Fisica 2 Etapa 2 Act Aplicacion

• Act diagnostica etapa 2 base de datos

  adle13https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://condde.mx/wp-content/uploads/2014/12/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #9 Base de Datos Tercer Semestre Nombre: Imelda Briseida Flores Maldonado Matricula: 1735768 Grupo 325 – Aula 28 Actividad: Diagnostica etapa 2 Monterrey, Nuevo León a 06 de septiembre de 2015 Cuestionario de 20 preguntas 1: Software de aplicación que permite al usuario crear, organizar, buscar, ordenar, recuperar, consultar y presentar la información de una base de datos de cualquier tipo. MICROSOFT ACCESS 2010 2:¿Qué vista aparecerá

• Actividad de Aplicacion etapa 1

  danielam1414Universidad Autónoma de Nuevo León http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg Preparatoria #12 https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 Grupo. 11 Español 1 1era Etapa Debanhi Daniela Gálvez Delgado 1805951 Marisol Herrera Cantú 1799054 Ana Cristina Pérez Garza 1796379 Daniela Machorro Espinosa de los Monteros 1800434 Liliana Montserrat Guajardo Silva 1796519 Actividad de Aplicación Maestra: Karla Vanessa Treviño Fernández Ciudad: Cadereyta Jiménez, Nuevo León Fecha: Miércoles, 26 de Agosto del 2015 Actividad de aplicación La propuesta para solucionar la falta de comunicación de Manuel y

• Act. Integradora etapa 1

  Jose ElizaldeJosé Manuel Elizalde Esparza Grupo: 115 Mat: 1824729 BIOLOGIA 1… Actividad Integradora. PROYECTO DE INVESTIGACION: ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? El ejercicio aumenta mucho el flujo de sangre para activar los músculos y los tejidos. El nivel y la intensidad del ejercicio determinan el nivel de gasto cardíaco. El ejercicio de bajo impacto como el estiramiento o la caminata incrementan ligeramente el gasto cardíaco. Durante el ejercicio intenso, como el entrenamiento intercalado o carrera,

• Actividad O. y J. parte 4, Act. De Aplicación, Act. Integradora

  Carlos GC:\Users\carlosenrique\Desktop\trabajos\ID344168455_logo_uanl.jpg C:\Users\carlosenrique\Desktop\trabajos\1196639504_f.jpg “Universidad Autónoma de Nuevo León” “Escuela Industrial Alvaro Obregón” “Actividad O. y J. parte 4, Act. De Aplicación, Act. Integradora” Nombre del alumno: Matricula: Grupo: 3J2 Unidad de aprendizaje: Matemáticas Maestra: Ing. Alicia Susana Redón Maldonado Ciudad de Guadalupe N.L. 10/09/2015 Parte 4. La función polinomial de grado superior. 1. Para realizar la división de un polinomio P(x)=anxn+a(n-1)x(n-1)+…a1x+a0 entre un binomio x-a, existe un método llamado “división sintética” que involucra solo a los

• Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”

  241199Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 1.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 2.jpg Preparatoria 8 Materia: Química I TEMA: Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.” C:\Users\USUARIO\Pictures\filtracion.jpg C:\Users\USUARIO\Pictures\destilacion.jpg Maestro: Julián Román de León Alumnos: Jaime Bryan Montalvo Martinez 1818917 Grupo:115 Guadalupe N.L. viernes 28 de agosto de 2015 Marco teórico: métodos de separación de mezclas Los métodos de separación de mezclas son los procesos físicos, que pueden separar los componentes que conforman una mezcla. La mayoría

• Act integradora etapa 1

  danielguel1INTRODCCION. Manuel es un estudiante de una preparatoria de la zona metropolitana, el cual cursa el primer semestre. Es hijo de Alicia quien está casada con Roberto y tiene aparte de Manuel tres hijos más. Es una familia de clase media y carecen de recursos económicos. Manuel tiene problemas en la preparatoria y con su padrastro a causa de sus malas amistades. El tutor de Manuel llamo a sus padres por los problemas que tenía

• Fisica 2 etapa 4

  fraankzzActividad de organización y jerarquización. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Determina la cantidad de movimiento de una cebra de 285 kg que huye de un leopardo con una rapidez de 64 km/h. 1. Un elefante avanza con una velocidad de 40 km/h y en ese instante su cantidad de movimiento es de 67 000 kg m/s. ¿Cuál es la masa del animal? 1. Un automóvil de 2 000 kg avanza sobre una carretera recta con

• Act metacognicion espñol etapa 1

  TorreF[Seleccionar fecha] Unidad de Aprendizaje: Español 1 Apodaca, NL a 27 de Agosto 2015 Roberto es una persona adulta y al igual que Manuel se merecen respeto. No este bien que Manuel siendo un chico universitario, ya estando en la preparatoria se comporte de una manera muy inadecuada. En lo personal mis compañeros y yo creemos que Manuel su hijastro, le diera susu puntos de vista y el porque se esta comprotand de una manera

• Aplicaciones de la microscopia a Fisica Matemáticas

  Daniel_10072Microscopia La explicación del porqué un microscopio de luz, aún con la óptica más fina, es incapaz de superar la resolución de 0.2 um fue un dilema respondido por Ernest Abbe en 1872 (1). La razón de esa limitación estriba en la longitud de onda de la luz (λ), pues la resolución se define como λ /2 NA; donde Na; es la abertura numérica del lente objetivo. De acuerdo con ello, sólo se podría aumentar

• Una Actividad Diagnostica Etapa 1, Temas selectos de Física

  Gustavo Garcia LopezActividad Diagnostica 1.- En la actualidad, están definidos 4 estados que puede tener la materia: solido, líquido, gaseoso, y plasma. Menciona las características de cada uno de ellos. R=Solido: Tienen una forma definida, son capaces de soportar y transmitir esfuerzos (tensión, comprensión, corte etc). Por qué microscópicamente sus moléculas están dispuestas de manera ordenada, existen fuerzas relativamente fuertes entre ellas y son capaces de soportar dichos esfuerzos por que no es fácil desplazar a un

• Actividad Diagnostica, Etapa 2, Fisica 2

  Diego Alonso E.FISICA 2 Actividad Diagnostica. Al realizar esta actividad podras reconocer los conocimientos previos que tienes con respecto a los temas que se trataran en esta unidad de aprendizaje. Responde las siguientes preguntas. 1. Los planteas tienen orbitas: 1. Circulares 2. Elipticas 3. Parabolicas 4. Hiperbolicas 1. La trayectoria de las orbitas de los satelites alrededor de la Tierra es debido a: 1. La fuerza de su peso 2. Su masa 3. La fuerza gravitacionales 4.

• Actividad Integradora cultura fisica 1 etapa 2

  Luis GarciaActividad integradora Flexibilidad y elasticidad. La flexibilidad es la capacidad del cuerpo humano para ejercer movilidad en las articulaciones y la elasticidad en los músculos, la elasticidad es la capacidad de mover los huesos que forman las articulaciones y la elasticidad es la capacidad de los músculos para recobrar su forma original después de que se les ejerce alguna fuerza. La elasticidad es fundamental en la flexibilidad pues si los músculos que la ayudan a

• Actividad diagnostica etapa 3, fisica 2

  samvm7ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ETAPA 3. Responde las siguientes preguntas. 1. ¿Qué sabes acerca de la energía? La energía es la causa de todo movimiento en el micro, medio y macromundo, se ocupa de ella para casi todo. La manifestación es a través del movimiento de la materia, electrones, átomos, moléculas, partículas, ondas electromagnéticas, etc. 2. Enuncia la ley de la conservación de la energía. ¿Cómo la puedes aplicar al caso en que una pelota de basquetbol

• ACT DE APLICACIÓN, ESPAÑOL

  Victoria GonzálezESPAÑOL ESTAPA 1: PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. Maestro: MEI. Juan Armando López Aguilar. Nombre: Ana Victoria González Salazar Matrícula: 1810339 Grupo: 127 Turno 1. Planteamiento del problema: Manuel y su padrastro discuten sobre la situación de Manuel en la preparatoria pues él ha descuidado sus estudios y se sale de clases con sus amigos. Identificación del problema: Manuel tiene que cumplir con sus obligaciones, una de ellas es asistir a la preparatoria

• La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia

  corazonehhhACTIVIDAD DE APLICACION 1. Busca en una investigación científica las fases del método científico. 2. Una vez ubicadas, elabora un resumen en donde las ordenes siguiendo la secuencia: Planeación, Practica e Interpretativa. La búsqueda la puedes realizar en internet, revistas científicas, libros de texto, etc. La diabetes es una enfermedad que afecta a un gran margen de la sociedad, el estudio de esta enfermedad toma gran actividad en los expertos del tema, quienes investigan sin

• Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”

  Jahir Yáñez ZarazuaUniversidad Autónoma de Nuevo león. Preparatoria#3 Materia: temas selectos de biología Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”. Maestra: María Auxiliadora Fernández Gzz. Alumno: Jahir Alejandro Yáñez Zarazúa. Gpo:313 matricula: 1726334 número de lista: 25 En este ensayo veremos el avance científico en la fotosíntesis artificial pero antes tenemos que saber que la fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas utilizan la energía luminosa para fabricar moléculas de alimento

• Actividad de aplicación de Física

  azaelcantuActividad de aplicación * Resuelve los siguientes problemas, y escribe tu interpretación sobre ellos. 1. Calcular la energía cinética de un coyote de 30 kg que corre tras su presa con una velocidad de 60 km/h 1. Un autobús de 8,500 kg avanza de tal forma que su energía cinética es 1.7x106J ¿Cuál es su velocidad? 1. Un automóvil de 1,200 kg que se mueve en una vía recta con una velocidad de 12 m/s

• LA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE UNA NUEVA DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION

  TORVENUNIVERSIDAD SANTA MARIA C:\Users\TOVEN\Downloads\descarga.jpg DECANATO DE POTGRADO Y EXTENSION DIRECCION DE INVESTIGACION MAESTRIA EN CIENCIAS DE LAEDUCACION LA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE UNA NUEVA DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION INICIAL PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE SUS EDUCANDOS Caracas, Julio de 2015 PROBLEMA La práctica de la educación físicas en las aulas aulas de educación de educación inicial hoy en día tiene una importancia para la salud física, social y emocional del

• Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2

  rosarior39http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2 MEC. Rebeca Becerra Gaytán Ricardo Medrano Reyna Matricula: 1679650 Grupo: 523 Analogía de la homeostasis con el deportista (general) La homeostasis se compara con un deportista por que la analogía seria que los deportista se forman de experiencia y fuerza física que es lo que los tienen constantes en su trabajo, ya que la homeostasis son las condiciones internas, químicas y físicas y lo mantienen

• Aplicaciones físicas y geométricas de los vectores

  Manuel Echeverriahttp://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/menu.htm Instituto Tecnológico Superior de Irapuato Alumno: Valentin Guevara Carrillo Grupo: Mecatrónica 'c' No. Control: IS14111224 Materia: Calculo Vectorial Profesor: Miguel Ángel Armento Loredo No. Tarea: 1 Fecha de entrega: 15 de Septiembre del 2015. 1.- Determine el modulo y Angulo director. ||A|| = = = Angulo ᶿ = 33.69° ||A|| = = = Angulo ᶿ = -5.71 ||A|| = = = Angulo ᶿ = -18.26 ° ||A|| = = = Angulo ᶿ = 39.80

• Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo

  Enrique AlvaradoActividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo A continuación veremos la forma de evaluar y mejorar el rendimiento de Windows. Para ello, sigue Botón inicio-panel de control-revisar el estado de equipo (sistema y seguridad)-ver inicio de rendimiento. Se muestra en la siguiente ventana: La evaluación de la experiencia de Windows mide la capacidad de la configuración de hardware y software instalado en la computadora y expresa esta evaluación en forma

• Actividad de Aplicación Etapa 1 Segundo Semestre

  Katia Cantu FloresUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 13 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “Esquema de trabajo” Etapa 1 LCC Lesly Rojas Aguirre Español 2 Katia María Cantú Flores No. de lista: 4 Grupo 202 Matrícula: 1722019 Allende, Nuevo León a 10 de Febrero del 2015 ________________ Índice Introducción 3 Elección del tema 4 Selección de fuentes 4 Elaboración de fichas 4 Esquema de trabajo 5 ________________ Introducción El tema que seleccionamos para nuestra monografía es la vigorexia,

• Cuento act de literatura etapa 2

  liz04Preparatoria #16 Nombre: Michelle Monserrat Silva Rosales Grupo: 108 Turno: 01 Maestra: Martha Cecilia Cantú Barrón Materia: Literatura Matricula: 1729545 San Nicolás De los Garza Destino Marcela una joven que quiere borrar aquel recuerdo de la persona que por primera vez se enamoró, Jessica su madre quien la aconseja a diario para poder olvidarlo, su padre Jorge quien odia al muchacho que hirió a su hija, Rogelio el chico aquel del que marcela está enamorada

• Actividad Aplicacion Etapa 3 PEMA

  Nando VillegasLa Responsabilidad Social Empresarial se refiere al compromiso que tiene con la sociedad en que se vive, por el simple hecho de pertenecer a ella. Es un conjunto de normas y practicas vinculadas en la relación con los interesados, sus valores, el cumplimiento de requisitos legales y respecto por la gente, comunidades, el ambiente y el compromiso de las organizaciones para contribuir con el desarrollo sustentable. La RSE es entendida como la dimensión ética que

• Act. metacognicion empresariales etapa 3

  Monica FloresUniversidad autónoma de nuevo león Preparatoria 8 Preparatoria 8 Empresariales Actividad de metacognición ________________ Negocio Super real A que se dedica abarrotes horario Lunes a viernes 8:00-10:00 Sábado y domingo 9:00-11:00 actitud No tratan mal a los clientes, pero no se preocupan tanto por ellos Quien atiende al cliente El dueño o familiares Relevante para el éxito del negocio Es el único negocio de abarrotes del fraccionamiento ________________ Negocio Ferreteria A que se dedica ferreteria

• Actividad Diagnostica Fisica 1 etapa 2

  Fatima CastilloACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Con esta actividad, podrás retomar los conocimientos previos que tienes sobre los temas a tratar en esta unidad de aprendizaje. I. De forma individual, responde las siguientes preguntas. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Anota las respuestas en tu cuaderno. 1. ¿Qué es un vector? * Una cantidad física con magnitud, dirección, sentido y unidades. 2. Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando

• Cultura física y salud 1 Etapa 1 Tablas y reflexiones

  Juan Moreno CantuUniversidad autónoma de nuevo león Escuela y preparatoria técnica medica Cultura física y salud 1 Etapa 1 Tablas y reflexiones Integrantes: Saul Fernando salazar Huerta #1804969 Luis Gerardo Tello Maldonado #1799344 Humberto Benavides Hernández #1830265 Rodolfo Morín Ortiz #1797165 Juan Alberto Moreno Cantú # 1824186 Gpo: 116 Nombre de integrantes Flexibilidad Velocidad Fuerza superior Fuerza inferior Fuerza de abdominales IMC GAD Calorías Resistencia Saul 9 cm 4.89 s 9 151 cm 14 20.37 2,376 calorías

• Act de Adquisición etapa 3

  carmenus791. Género Lírico El género Lirico toma su nombre de la lira, instrumento musical de cuerdas que los griegos utilizaban para acompañar sus poesías. Entre las principales características del lirico, destacan las siguientes: * Se escribe generalmente en verso * Utiliza recursos literarios de manera abundante. * Se escribe con palabras que no utilizamos comúnmente. * Es una expresión de los sentimientos del autor. * Es subjetiva. * Predomina la emoción sobre la narración. Podemos

• Español Actividad de Aplicacion Etapa 4

  Angy GarzaUANL PREPARATORIA 19 ESPAÑOL1 ETAPA 4 “TIPOLOGIA TEXTUAL” ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Grupo: 05 Maestro: Vladimir Gómez Alonso Nombre: Matricula: Ortegón Garza Ángela Deyanira 1797230 Lumbreras Gaona Bertha Guadalupe 1824562 Morales Muñoz Gabriela 1806636 Cerda Ramírez Andrés Alberto 1820676 Villegas Valderrabano Yair Antonio 1797879 García, Nuevo León a 11 de Octubre del 2015. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Justificación: En esta versión como Periodistas fuimos con la verdad, ya que la labor de los periodistas es Hablar con

• Actividad de aplicacion Orientacion 1 etapa 4

  Meli_1314Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No.12 Actividad de Aplicación Lic. Gilberto del Ángel Ríos. Alumna: Melissa Nohemí Saucedo de Anda. Grupo: 11 Matrícula: 1797854 Cadereyta Jiménez, Nuevo León. 6/11/15 ________________ Introducción: En ésta actividad veremos el tema de los ambientes de aprendizaje, los cuales son una forma de enseñanza para cada estudiante y exige de su participación total activa y coherente. Un ambiente de aprendizaje cuenta con ciertas características, por ejemplo, sus componentes y

• Act. organizacion etapa 4 En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias;

  yamiletovallebhttp://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Nombre: Victoria Yamilet Ovalle Bacio. Grupo: 153 Matrícula: 1801250 INTRODUCCIÓN: En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias; Ya que es muy importante conocer su estructura al momento de identificarlas, también conocerás las características de la coherencia en el párrafo, unidad y coherencia, como por ejemplo, en un párrafo con la coherencia ordenamos oraciones principales y secundarias formando lo que es el párrafo, o sea el

• Act. de metacognicion etapa 4 esp

  eduardoflores54http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_preferente_color.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png?w=705 “Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón” Español 1 Etapa 4 “Actividad De Metacognición” Nombre del estudiante: José Eduardo flores castillo Aula: 148 Grupo: 1M3 Matricula: 1803629 Unidad de aprendizaje: Español 1 Maestra: Oscar Arredondo Turno: matutino 1 Especialidad: BT Administrador Contable MONTERREY N.L A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2015 Actividad de Metacognición: Criterios * El informe se referirá al debate grupal * Contendrá una reflexión acerca de la utilidad de las tipologías

• Actividad Integradora Etapa 2 Cultura Física y Salud

  octaviocadenaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: _Cultura Física y Salud 1__ Nombre de la actividad: __Actividad Integradora_ Alumno: Cadena Yañez Octavio Humberto Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: ____1796494_____ Grupo: ____111_____ Semestre __1__ Nombre del maestro: ________Julio César Obregón________ Santa Catarina, Nuevo León a _23_ de_agosto_2015 Introducción. En este informe, trataremos de explicar acerca del concepto de flexibilidad, aunque todos sabemos que existe una gran variedad de definiciones, pero en éste

• Act. Metacognición Etapa 4 Pema

  Cadenota¿Qué es el redondeo? Dentro de los procesos estadísticos hay ocasiones en la que los datos suministrados para el análisis y sobre todo aquellos que son resultados de un proceso matemático, en los que obtenemos datos con valoraciones decimales, lo más común es aplicar esta técnica, que consiste en aproximar lo más posible a un valor más cercano o uno que sea más fácil para trabajar las operaciones matemáticas, por ejemplo, si el valor obtenido

• Como se da la Actividad de aplicacion de orientacion etapa 2

  Fabricio VitteryACTIVAD APLICACIÓN 1. nuestro salón de clases esta bien en tamaño caben todos los bancos solo que tenemos un problema no sirve nuestro proyector ni nuestro clima el proyector puede influir en no poder tomar las clases como quiera la maestra o si a nosotros nos toca dar clases tenemos que buscar un aula en mecánica también los pupitres están todos amontonados y todos apretados nadie quiere alinear los bancos bien y eso afecta porque

• Actividad Integradora Etapa 4 Física 2

  jo0os99Actividad Integradora Etapa 4 Física 2 Objetivo: Comprobar experimentalmente la ley de conservación de la cantidad de movimiento en choques inelásticos. Reporte de trabajo. 1. Tabula los datos obtenidos de la ira de papel del registro. X(CM) T(S) 2 .5 CM 3 6.8 CM 4 9.8 CM 5 13.2 CM 6 19.6 CM 7 25.8 CM 8 32 CM 9 35.4 CM TABLA 2 (DESPUES) TABLA 1 (ANTES) X ( CM) T (S) 2 .9

• Act. Integradora Etapa 4 Orientación Educativa

  el_so0oneUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 25 Preparatoria 25 Preparatoria No. 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” Act. Integradora Etapa 4 Orientación Educativa Maestra: Patricia Chávez Oviedo Cepeda Salazar César Abdiel #06 Contreras Montemayor Alan Gerardo #10 Gallegos Torres Johan Daniel #15 Orlando Franco González Garza #21 Martínez Maldonado Andrés #28 (C) Sánchez Cuéllar Juan José #37 Gral. Escobedo N.L, a 13 de noviembre de 2015 Etapa 1 Trata de hablar de nuestro antepasado o nuestros

• LABORATORIO DE FISICA 2. CORRESPONDIENTE A LA ETAPA 3 (TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA.)

  alonso25744vdhjgLABORATORIO DE FISICA 2. CORRESPONDIENTE A LA ETAPA 3 (TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA.) 3.1 Trabajo, 3.2 Ejemplos de cálculo de trabajo, 3.3 Potencia, 3.4 Ejemplos, 3.5 Energía, 3.6 Energía Mecánica, 3.7 Conservación de la Energía Mecánica. Nombre:______________________________________ Grupo:_____- N. L______ I.-Llena la siguiente Tabla. Cantidad Física: Símbolo: formula Unidad (es) Trabajo Fuerza Componentes de la fuerza en una Superficie Horizontal: Fuerza en el eje x, Fuerza en el eje Y Desplazamiento Angulo Formado entre la

• Integradora Etapa 3 Fisica

  Carmina L. CelisTrabajo: En la vida cotidiana el trabajo se refiere a cualquier actividad que requiera un esfuerzo físico o mental. En todos los siguientes ejemplos de trabajo en la vida cotidiana se necesita una fuerza aplicada y un desplazamiento. http://www.puentecultural.org/main/wp-content/uploads/2015/03/Beneficios-de-subir-escaleras.jpg http://i.ytimg.com/vi/FQlj-FcDZGU/0.jpg http://3.bp.blogspot.com/_OXc6U1jHJsg/SrOuzZYEVDI/AAAAAAAADvI/5dsQtIphPOk/s1600/levantar+objeto+pesado.jpg Es decir, cuando una fuerza actúa sobre un objeto realiza un trabajo cuando éste se mueve en una determinada dirección. El trabajo efectuado sobre un cuerpo se puede definir como: El trabajo (W) realizado

• Física e introducción a la fisicoquímica: Polarización y aplicaciones

  ChucPolarización y aplicaciones Física e introducción a la fisicoquímica 10/11/2015 ________________ Polarización y aplicaciones La polarización es una característica de ondas transversales como la luz, en este ensayo abordaremos los puntos característicos y puntos más importantes de la polarización de la luz y como los materiales pueden llegar a polarizar a la luz. Como punto de partida tendremos que ver el lado histórico de la luz polarizada; desde hace algunos años, más bien en la

• El Act. Adquisición del Conocimiento Etapa 2 Literatura

  DarkSokActividad de adquisición del conocimiento Tipo de novela Título Autor/Época Literaria De caballería Don quijote de la Macha Cervantes Saavedra Picaresca La desordenada codicia de los bienes ajenos Carlos García Romántica Romeo y Julieta William Shakespeare Costumbrista Inglaterra s. XIX Middlemarch George Eliot De terror Mitos de Cthulhu H.P Lovecraft De ciencia ficción La radio de Darwin Greg Bear Histórica Puertas de fuego Steven Pressfield Autobiográfica Cartero Charles Bukowski Policiaca Los crímenes de la calle

• Ejercicio de aplicación de Fisica

  Antonio Hernandez MartinezCONTENIDO INTRODUCCIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS JUSTIFICACIÓN MARCO TEÓRICO REALIZACIÓN DE CÁLCULOS La rapidez inicial del balón El tiempo que permanece en el aire La altura máxima que alcanza. CONCLUSIÓN ANEXOS ________________ INTRODUCCIÓN El presente problema tiene como fin ayudar al estudiante de física a aplicar los conceptos físicos y facilitar la resolución lógica de problemas del curso de Física del Movimiento aplicada llevada en el semestre. Se pretende que el contenido

• ETAPA 1: INTRODUCCIÓN A LA FISICA

  Enrique RochaFISICA 1 ETAPA 1: INTRODUCCIÓN A LA FISICA SEMESTRE: ENERO – JUNIO 2016 Actividad de adquisición del conocimiento Magnitudes del Sistema Internacional En esta actividad conocerás el Sistema Internacional de Medidas (SI) (sistema métrico decimal) que tiene vigencia en la mayoría de los países, describiendo algunas de las magnitudes que lo conforman y las equivalencias con las que se trabajan. Instrucciones 1. Después de haber escuchado la explicación del SI dada por tu profesor, de

• Gerardo Leal Castañeda ACT. DE APLICACIÓN

  Andrea ValeriaGerardo Leal Castañeda ACT. DE APLICACIÓN 2 de Febrero del 2015 SOCRATES (Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.C) fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia. Pese a que no dejó ninguna obra escrita y son escasas las

• Formas discursivas. Etapa 1 actividad de aplicación

  homofagohttp://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria22.png Universidad autónoma De Nuevo león C.E.L.A. Etapa 1 actividad de aplicación 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos medios, códigos y herramientas apropiados Atributos. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, los contextos en el que se encuentra y los objetivos que persigue. .Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 6. Sustenta una protura personal sobre temas de interés

• Actividad de Aplicación de Literatura Etapa 1

  24Lucas16UANL Universidad autónoma de Nuevo León Preparatoria No.8 Actividad Aplicación Etapa 1. Cuento. Maestra: Teresa Materia: Literatura 1 Grupo: 64 Integrantes del equipo: * Karla Yarelly Sanchez Balderas * Javier Asael Zarzosa Hernández * Fernando Rodríguez Roque * Carlos Antonio Garza Vélez * Edwin Jahir García Romero * A veces la vida pone personas en tu camino para conocerlas toda la vida y otras para solo darnos una lección, yo era el típico chavo universitario

• APLICACION ETAPA 1 Microsoft Access 2010

  Aurelio Morales Murillo.- Abre el programa Microsoft Access 2010, se desplegará la pantalla inicial llamada Introducción a Microsoft Office Access. Haz clic en el botón Base de datos en blanco. 2.- Teclea MiEjemplo y haz clic en el botón Crear. 3.- Haz clic en la ficha inicio, esta tiene botones que ya has utilizado. Haz clic en las demás fichas: Crear, Datos externos, Herramientas de base de datos y hoja de datos, estos software tienen botones propios

• Actividad de aplicacion de orientacion etapa 1

  alexis9701Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria n°1 Actividad de aplicación Nombre: Alexis Arturo López torres Matricula: 1668054 Materia: orientación educativa Grupo:30 Fecha: 12/09/13 Inteligencias Inteligencia lingüística Se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para la estructura y expresar las ideas. Es el don de los poetas, los escritores y los oradores. Inteligencia matemática Se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo.

• TAREA ACT. FISICA Y SALUD

  Armando Escobar MartinezLOCOMOCION La locomoción es el movimiento que permite que el sujeto (ya sea una persona o una máquina) se desplace y además que adquiera otra posición, cambie de lugar. Las acciones tienen orígenes en los sistemas neuromotores y musculo esqueléticos. La locomoción varía en términos de forma, estructura, velocidad y otros elementos de acuerdo al tipo de sujeto al que hagamos referencia. Hay varias formas de locomoción humana por ejemplo: caminar, saltar, correr, trotar, nadar,

• Actividad de aplicacion 2 semestre 1 etapa.

  VelaBrianC:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\Tareas Semestre 2 Prepa 9\logos.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #9 Trabajo de investigación de español 2 Tema: Delincuencia Nombre: Brian Alexis Vela Méndez Grupo: 257 Matricula: 1825778 Maestra: Linda Ramírez Abrego 05/02/2016 Índice Introducción…………………………………………………….1 Violencia intrafamiliar………………………………………2 Secuestro………………………………………………………….3 Robo………………………………………………………………….3 Extorsión……………………………………………………………4 Trafico de drogas……………………………………………….4 Fichas…………………………………………………………………5 Introducción En este proyecto queremos dar a conocer unos puntos muy importantes que nos puedan ayudar a como poder frenar un poco mas la delincuencia en nuestros países,