Fisica 2 Etapa 2 Act Aplicacion

• Act. Integradora T.S.B Etapa 1

  RodomorinUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MÉDICA Alumnos: Vázquez Araujo Isys Graciela 1798700 Romo Manzanares Raúl Antonio 1798124 Treviño Cerda Angélica Michel 1828862 Villanueva Vega Norma Melissa 1797839 Sauceda Campos Wyneth 18054 Morín Ortiz Rodolfo Sebastián 1797165 Sustaita Ovalle Ingrid Ileana 1810225 Grupo: 314 Fecha De Entrega: 29/08/16 Actividad Integradora Etapa 1 Docente: Lic. Nut. Nancy Lizbeth Piña Elizondo Unidad De Aprendizaje: Temas Selectos de Biología Introducción En esta etapa 1 llamada

• Actividad de Aplicación Biología Etapa 4.

  anabanana-ssfUniversidad Autónoma de Nuevo León C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\UANL(1).gif C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\FB_20160216_17_58_04_Saved_Picture.jpg BIOLOGÍA 2 Etapa 4: Sistema Reproductor, excretor y endocrino Actividad de Aplicación Equipo 2: Introducción: Como ya sabemos, el cuerpo humano está conformado por diversos sistemas de órganos que realizan diversas funciones, pero todos trabajan juntos para mantener la homeostasis (condiciones internas, químicas y físicas, que los organismos mantienen relativamente constante). En esta etapa hemos visto el funcionamiento de los aparatos: endocrino, encargado del

• Fisica 2 etapa 1 integradora.

  Marisol Palomo OrtizResultado de imagen para logo uanl prepa 3 Resultado de imagen para uanl logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.3 FISICA 2 ETAPA 1 INTEGRADORA VECTORES Y DINAMICA GRUPO: 304 INTEGRANTES: Lucero Estefania Palomo Ortiz -1803627 Rubí Alejandra Rodríguez Guevara -1796098 Evelyn Daniela Hernández Vázquez-1815746 Alba Victoria Sauceda Flores -1820118 Ángel David Ibarra Duarte -1814434 Luis Armando Sánchez Flores -1794925 MONTERREY, NUEVO LEON; A 5 DE SEPTIEMBRE DE 2016. ________________ INTRODUCCION En este experimento

• Actividad de aplicacion etapa 1 mate 3.

  Fernando JoestarMatemáticas 3 Actividad de Aplicación Etapa 1 Ing. Manuel Ramírez Vázquez Jesús Fernando Ortega Alemán 1797957 Grupo: 201 ________________ Actividades de Aplicación Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipos o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro del texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial

• Actividad de aplicacion Etapa 1.

  jesus154Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 5 Etapa 2 Actividad de aplicación Profr Jesús Gabriel Carrillo Méndez Alumno Jesús Adrián Martínez Méndez Grupo 205 Matricula 1827836 Sabinas Hidalgo, Nuevo león 09-03-2016 Competencia Genérica: 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Atributo: 1.1.- Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Competencia Genérica: 3.- Elige

• Técnicas de colecta de insectos y Aplicación de la física haciendo turismo en Parque Ecoturístico Tehuacán

  260720image001.jpg Logo ASD Academia Sabatina Departamental Sede San Vicente Instructores: Ángel Reyes, Eduardo Leiva Fecha: 10/09/2016 Disciplina: Biología Mentor(a): Zoila Virginia Guerrero Mendoza Grado: 1° y 2° media Sesión No: 8 Título: Técnicas de colecta de insectos y Aplicación de la física haciendo turismo en Parque Ecoturístico Tehuacán Introducción: El municipio de Tecoluca se encuentra ubicado en el departamento de San Vicente, en la zona para central de El Salvador, se ubica a 73 kilómetros

• Experimento, newton física O&J etapa #2 física 3er semestre.

  DulceMontemayor9introducción: Newton es un físico matemático de 1642, el cuál hizo importantes aportaciones a la física, unas de sus aportaciones más importantes hasta el momento son sus tres leyes: 1 ley de la inercia 2 aceleración y 3 acción y reacción. En éste experimento te mostaremos dos de ellas, te mostaremos como sacar la aceleración de una reacción química exotérmica, en éste cazo del NaHCO3 (bicarbonato de sodio) reaccionando con C2H4O2 (vinagre), también sacaremos la

• Act Integradora etapa 4 Español 1.

  alejyrr19http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png https://lh3.googleusercontent.com/-TNfPcb5OJNs/VOg0jb2NZ6I/AAAAAAAAF60/inuIOkHNznE/s144/prepa9logo.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.9 ESPAÑOL I EXPRESION ORAL Y ESCRITA TEMA: ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD: 4 ACTIVIDAD NO. 6 MAESTRA MES: PAULA ROSALES CARRILLO GRUPO: 135 EQUIPO Monterrey, N.L. 17 de Noviembre del 2015 INTRODUCCION Elegí este tema porque me gustaría que nosotros como personas, tomemos conciencia sobre la cultura vía, porque los accidentes pasan en un ratito, tenemos que aprender a evitarlos, con este tema quiero lograr que las personas

• Actividad de aplicacion etapa 3.

  Grecia ContrerasUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 18 Semestre Agosto – Diciembre 2016 ETAPA 3 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Competencias Genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de códigos herramientas apropiadas. Atributo 3. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Maestra: Evelia Cárdenas Peña Alumnos: * Grecia Alejandra Contreras González. * María Aurora Gutiérrez Lozano. * Samuel Pérez Saavedra. * Carlos

• Etapa 2 IMC Act Int.

  Lapiz de MaderaIntroducción a la Metodología Científica Etapa 2: Actividad Integradora Cuadro comparativo sobre el modelo Aristotélico y Newtoniano Nombre: Arturo de Jesús Hernández Cancino Aristóteles Newton • Hay 2 tipos de movimiento, natural y el forzado. • Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme, si no es obligado a cambiar ese estado de movimiento por fuerzas que actúen sobre él. Hay solo 4 elementos simples: Tierra, Aire, Agua, Fuego. Hay

• INFORME DE OBSERVACIÓN CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, COGNOSCITIVAS Y PSICOSOCIAL DE LA ETAPA ADULTA TEMPRANA

  herlindaosorioINFORME DE OBSERVACIÓN CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, COGNOSCITIVAS Y PSICOSOCIAL DE LA ETAPA ADULTA TEMPRANA CARÁTULA INTRODUCCIÓN CONTENIDO DEL INFORME OBSERVACIÓN 1 1. Información de la persona observada 1. Nombre 2. Edad 3. Ocupación Actual 4. Preguntarles si poseen un Plan de Vida (Si su respuesta es SI, solo que les comenten cuál es su prioridad y anotarla en este inciso, y si su respuesta es NO, colocar en este inciso “no tiene Plan de Vida”. 1.2

• Actividad de Aplicacion Etapa 3 IMC.

  David KimIntroducción a la Metodología Científica Etapa 2: Conocer los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia ACTIVIDAD de APLICACIÓN Aspectos del Método Científico Grupo 401 M.L.E. Alma Mireya Flores Juárez Guadalupe Nuevo León a 23 de Octubre 2016 Datos 1. Por falta de información, los padres no sabían la importancia de la vacunación para prevenir el contagio de enfermedades como el polio o la tuberculosis. 2. Debido a las condiciones de pobreza,

• PEMA ETAPA 1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN.

  belentrevINTRODUCCIÓN. Este reporte de investigación hablará sobre la descripción y características de las siguientes teorías: Eudemonismo de Aristóteles, Estoicismo de Lucio Anneo Séneca, Utilitarismo de Jeremy Bentham, Hedonismo de Epicuro y Deontologismo de Emanuel Kant. Es sobre todo relacionado con sus características, como es que se llevaban a cabo y de quienes trataban de aplicarlas y como se aplicaban. Se puede ver que a lo largo del tiempo la ética ha sido analizada en diferentes

• Integradora fisica 1 etapa 2

  Brayan Guzman Salazar1. ¿Que se acerca de los conceptos básicos de la literatura? Arte de plasmar sobre una superficie motivos de naturaleza muy d Arte de proyectar y construir cualquier tipo de edificación perdurable ( ) Movimiento Arte de plasmar sobre una superficie motivos de naturaleza muy diversa, normalmente mediante pigmentos diluidos ( ) Arte de proyectar y construir cualquier tipo de edificación perdurable ( ) Movimiento Organizado de sonidos a través de un espacio de tiempo

• Actividad de Aplicacion Cultura Fisica

  vanessa3801Flexibilidad en el Deporte Todas las personas deben de estirar y hacer ejercicio. Es importante hacerlo porque la flexibilidad es una cualidad de regresión. Todos tienen la capacidad de tenerla desde la infancia, pero la falta de ejercicio disminuye su flexibilidad. En todos los deportes se requiere tener flexibilidad. Si no la tiene, se le dificultará deportes como kárate, gimnasia, danza y muchas más. Puede llegar a dañarse intentando los deportes que se tratan de

• Actividad integradora etapa 4 cultura fisica 1er semestre.

  Debby SotoIntroducción Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo En esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podemos mejorar nuestros altos nuestros lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr para mejorar este aspecto utilizaremos el siguiente método primero comenzarás de una semana tratando un circuito no tiene que ser una pista de atletismo se tratarán por un

• Actividad de aplicacion- orientacion etapa 2.

  Yosef AparicioACTIVIDAD DE APLICACIÓN Los videojuegos influyen mucho en los jovenes Debido a que Víctor le dedica más tiempo a los videojuegos que a sus estudios, ha demostrado un bajo rendimiento escolar ya que de tener uno de los primeras lugares en su salón ha bajado y también ha reprobado materias y exámenes parciales. Víctor tiene muchas fortalezas, una de ellas es que puede ser cumplido, inteligente y cumplido pero su debilidad que es la que

• Cultura Física y Salud III Actividad Integradora Etapa 4

  BeltranAshlyCultura Física y Salud III Actividad Integradora Etapa 4 Actividad Diagnostica 1. ¿Qué piensas sobre Handball? Que es un excelente deporte que pueden practicar personas de diferentes edades, además de que ha tomado sumamente importancia en nuestro país gracias a estudiantes. 1. ¿Qué tipo de coordinación se utiliza en Handball? Nivel de coordinación gruesa, ya que se mueve todo el cuerpo o gran parte de el cómo lo que son los brazos, manos, las piernas,

• Literatura. Act. de metacognicion etapa 2

  Kathya2Actividad de metacognición Alejandro es una persona de 19 años de edad, tiene una hermana llamada Amelia de 18 años de edad, su padre se llama Alfredo Torres de aproximadamente 40 años de edad, quien estuvo casado con Elena López, su madre. A los dos años de casados su padre cometió infidelidad con Bertha Esquivel. Descubierta la infidelidad su madre solicito y obtuvo el divorcio, firmado el convenio de divorcio se estableció que su padre

• UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS ETAPA No. 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

  u6btoDKZUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Descripción: logotipo escuela preparatoria no21 color PREPARATORIA No. 21 CHINA, NUEVO LEÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS ETAPA No. 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Maestro: M.E.C. MARIA DEL REFUGIO CANTU TIJERINA NOMBRES DE LOS INTEGRANTES: Jesús Salvador López Cano. Rosendo Alfredo González Oseguera. Francisco Uziel Hernández Antonio. Victor Saenz Bautista. Jorge Lozano Molina. Jesús Tijerina Chapa. MATRICULAS:18967, 185869, 1858153, 18684, 1869188, 1869011 Grupo:103 Semestre: 1 CHINA, NUEVO LEÓN A 16 DE SEPTIEMBRE

• Aplicacion matematicas 1 etapa 5.

  Alejandro Meza WongC:\Users\Diego Ramirez\Desktop\images.png C:\Users\Diego Ramirez\Desktop\imgres.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MÉDICA MATEMATICAS ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1847209 MEZA WONG ALEJANDRO 1852974 RAMIREZ GUERRA LEONARDO MICHEL 1864282 ROBLES VALDEZ KEVIN YAHIR 1869655 KEVIN JAIR RAMOS SAUCEDO 18172 SALAS SOLANO JAIME 1842659 SIXTOS BARRAGAN EMILIO SEBASTIAN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1.- sistema despejar ecuación ecuación ecuación solución solución 2.- sistema ecuación ecuación ecuaciión ecuación ecuación 3- sistema ecuación ecuación ecuación ecuación ecuación 4.- sistema ecuación sistema

• Actividad de aplicacion IMC 1 Etapa 1.

  Cristo2011Actividad de aplicación 1. Lee y elige un ejemplo del problema de los cuadros de la pág., 71 y 99. 2. Realiza una lluvia de ideas del problema. * ¿Cuál material necesito para atacar de manera selectiva una célula infectada de cáncer? * Como se podría construir algún material para elaborar una nano partícula y elimine las células cancerígenas. 1. Haz una lista de aquello que se sabe y lo que se desconoce. Lo que

• EL HANDBALL etapa 4 de cultura física y salud.

  Dante1712UANLR UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 12782102_1029477053777140_1291418838_n ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA ÁLVARO OBREGÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE CULTURA FÍSICA Y SALUD III ETAPA 4 ALUMNO DANTE GONZÁLEZ SÁENZ MATRÍCULA 1818649 AULA 122 GRUPO 3E3 MAESTRO DANHYLO ARMANDO ALEJO LEOS Fecha: 16 de noviembre de 2016 HANDBALL HISTORIA MÉXICO Resultado de imagen para konrad koch Resultado de imagen para MAX HEISER Resultado de imagen para HOLGER NIELSEN Resultado de imagen para preparatoria 9 uanl HANDBALL Resultado de

• Componentes de la act fisica.

  pompitabonitaTécnicas de exploración de piel y faneras * Técnicas básicas de exploración: Los aspectos que deben explorarse en la piel son: 1. Mediante la inspección: a) Color y pigmentación. b) Higiene y lesiones. Mediante la inspección - mediante la inspección de la piel se debe exponer, siempre las áreas vulnerables, como los pliegues cutáneos y los puntos de presión. http://i2.wp.com/remediosnaturalespara.org/wp-content/uploads/2014/09/manchas-blancas-en-la-piel.jpg?resize=300%2C200 http://www.saluddiaria.com/images/pecas_piel.jpg http://www.inmusys.com/online/wp-content/uploads/2011/02/psoriasis.jpg -También Se deben examinar otros puntos de presión, incluyendo aquellas áreas en que

• Trabajo de fisica: gravitación universal mediante la aplicación práctica en situaciones de la vida cotidiana

  jkfdflsREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.COLEGIO BELÉN CATEDRA: FÍSICA AÑO: 5TO Ley De Gravitación Universal (INFORME DE LABORATORIO N° 1) PROFESOR: ALUMNOS: MORILLO .M, Alexy J BADILLO .L, Antonio, A CHÁVEZ. M, Jorge, A MÁRQUEZ .A, Alejandro, M LOS PALOS GRANDES, NOVIEMBRE 2016 ÍNDICE Pág. ÍNDICE INTRODUCCION LAS INTERACCIONES Concepto Clasificación LAS FUERZA Concepto Carácter Vectorial Representación Grafica FUERZAS MECANICAS ESPECIALES … … 2 . . 6 . .

• Actividad de aplicación etapa 3 Inglés.

  Hannia Balderashttp://www.ur.mx/Portals/91/Logo_UANL.jpg http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-ash3/c170.50.621.621/s160x160/644569_10151209910044564_84007060_n.jpg ETAPA: 3 ACTIVIDAD: de aplicación NOMBRE DE ACTIVIDAD: VALOR: NOMBRE: GRUPO: COMPETENCIAS GÉNERICAS COMPETENCIA DISCIPLINAR 4. ESCUCHA , INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES… 4. Produce textos con base en el uso narrativo 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. De la lengua, considerando la intención y situación 1. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Comunicativa. 1. Se comunica

• Act organizacion y jerarquizacion quimica etapa 4

  Yirleni BallezaUniversidad Autónoma de Nuevo León http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png https://pbs.twimg.com/profile_images/727281368892198912/jUx72l6A.jpg Preparatoria N°16 Etapa 4 Actividad Organización y Jerarquizacion Equipo 2 Integrantes: https://quimicadas.files.wordpress.com/2010/09/still-animated.gif Aron Esaú Moran Romo Geraldy Abigail Rumbo Lozoya Héctor Alexander Leija Ontiveros Miguel Alejandro Rodríguez Rocha Yirleni Nahomi Perez Balleza San Nicolás de los Garza, Nuevo León. A 6 de Noviembre del 2016 ________________ Actividad de Organización y Jerarquización Los enlaces químicos en productos de uso cotidiano 1.Utiliza la información de las dos actividades anteriores para

• Etapa 3 Actividad Aplicación Orientación 2

  Anette GuzmánMateria: Orientación 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN En esta Etapa 3 vimos lo que son las Relaciones Afectivas como la Amistad, Noviazgo y Matrimonio. Para mí una amistad ideal es tener a ese amigo o amiga el cual se cuiden, se tengan respeto y que se tengan la confianza de contarse cualquier cosa. Que te entienda, que puedas hablarle de tus problemas y que te ayude a buscar una solución. Que este contigo en las buenas

• FISICA 2 PORTAFOLIO ETAPA 1 Y 2

  ErickBanda0711UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON INSTITUTO MANO AMIGA LA CIMA FISICA 2 PORTAFOLIO ETAPA 1 Y 2 BRENDA BELEN BUSTOS ZUÑIGA 1732137 PROF. ARTURO AGUILAR LUNA SAN PEDRO, GARZA GARCIA ETAPA 1 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA FASE 1 1. Señala las diferencia entre cantidades escalares y vectoriales Escalares Vectoriales * Solo tienen magnitud * Se expresa por un solo número y tiene el mismo valor para todos los observadores. * se denomina escalar cuando se representa con

• Act de aplicación.

  user45673/02/17 Resultado de imagen para preparatoria 8 Act de aplicación problema Identificación de datos y las equivalencias Factores de conversión y operación Resultado e interpretacion 1 un camión transporta 350 bultos de cemento. Si cada bulto contiene 50 kilogramos de ¿Cuánto equivale en toneladas? Bultos: 350 50 kg Ton=100 350 x 50 ------------- 17,500 17.5 toneladas 2 una bolsa de estambre tiene 125 metros de hilo. ¿Cuántos tramos de 25 centímetros se obtendrá de ella?

• Actividades de cultura fisica 3 semestre etapa 4 "handball"

  Linda.rubyCULTURA FISICA Y SALUD III ETAPA 4 HANDBALL http://img1.colorearjunior.com/4c8fa44defb70-p.gif PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CULTURA FISICA Y SALUD I Nombre del estudiante: _______________________________________ Matrícula: ____________ Aula_____ Especialidad: _______________________________________________ Grupo: _______ Turno: _________ Nombre del Docente: ____________________________________________Fecha:____________________ ETAPA 4.- HANDBALL ACTIVIDAD # 16.- DIAGNOSTICA 1. El maestro realiza preguntas introductorias sobre el deporte de Voleibol con el fin de recabar información de los estudiantes acerca del tema y ubicarse en qué avance se encuentra el grupo. •¿Conocías anteriormente

• Act Metacognicion Filosofia Etapa 1

  kkimberly27ANGIE Pues veo ahora, a lo largo del tabique, unos hombres que transportan, por encima de esa pared, toda clase de utensilios y figuras de hombres o animales, trabajadas en piedra, en madera, y en toda clase de formas; y es de suponer que entre los cargadores que desfilan, unos vayan hablando y otros estarán callados. Considera ahora, prosegui, lo que les pasaría si fuese liberados de sus cadenas y curados de su error, cuando,

• Español Actividad de aplicación Etapa 4.

  Juanpi2012Universidad Autónoma de Nuevo León Español 1 Etapa 4 Actividad de Aplicación Propósito: Dar a conocer en una sesión el punto de vista de cada uno de los involucradas en el problema y lograr así reflexionar y llegar a una conclusión Integrantes: Leonardo Pérez Estrada 37 Juan Pablo Rivera Castillo 39 Ángel Gustavo González Villarreal 14 Guillermo Abimael Doria Cabello 8 Christian David Ramírez Vásquez 38 Historia de lo sucedido Una mujer de 30 años

• ACT INTEGRADORA QUIMICA 1 ETAPA 4.

  CarloslOPEZ01Resultado de imagen para UANL Resultado de imagen para LOGO PREPA 8 ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 QUIMICA I ________________ INTRODUCCION En este trabajo, tiene la finalidad de dar a conocer los tipos de enlace químico, como lo son el polar, no polar e iónico. Para tomar un ejemplo y facilitar de una manera más clara, se ha investigado las diferentes sustancias que contiene estos tipos de enlace. Mencionando así sus características tanto físicas como químicas y

• Etapa Física Actividad Diagnostica

  less291115Etapa 1 Física 1 Actividad Diagnostica Conocimientos: 1¿Cuál es el objeto del estudio de la física? C) la materia, la energía y su relación con el espacio y el tiempo. 2. ¿Cuál fue la principal aportación de Newton a la física? B) Estableció las leyes de la mecánica 3. ¿De las siguientes opciones selecciona la que presente 3 de las ramas de la física clásica? D) Mecánica, termodinámica y óptica. 4. ¿Para qué se utiliza

• Actividad de aplicacion etapa 1 informacion laboral

  guitargerardoMercado laboral Es un espacio económico formado por las oportunidades del empleo y el conjunto de recursos humanos disponibles, es decir, donde se combinan la demanda y la oferta de trabajo. Las posibilidades de encontrar empleo depende tanto de la profesión que se elige, de donde se busca, considerar sus características profesionales y personales. Aunque se acuda a todos los medios, la carrera por el empleo seguirá siendo reñida, pero no por eso debemos despreciar

• Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Fisica.

  Orlandoayala11Actividad De Organización Y Jerarquización. Concepto Intuitivo de fuerza. 1. ¿Que entiendes por el concepto fuerza? En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la razón de cambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. Reconociendo fuerzas en situaciones reales. En seguida se muestran varias situaciones. Por cada situación

• Actividad de aplicación Etapa 1 TIC 2..

  AlondraVazquezALGORITMOS DIAGRAMA DETERMINA EL PERIMETRO DE UN RECTANGULO: 1. Inicio 2. Leer datos de entrada: longitud del lado del cuadrado 3. Calcula con la fórmula del perímetro (L+L+L+L) 4. Arroja el resultado del perímetro del rectángulo 5. Fin CONVIERTE UNA CANTIDAD CUALQUIERA DE PESOS A DOLARES: 1. Inicio 2. Saber la cantidad de pesos que equivalen a un dólar 3. Realizar dividir la cantidad de pesos que tengamos entre el equivalente de pesos a dólares

• Actividad Diagnostica Etapa 1 FISICA 2

  Gerardo72551.- ¿Qué entiendes por fuerza? Capacidad para mover algún objeto 2.- Una niña de 50kg de peso se para sobre dos básculas, con un pie en cada una: ¿Cuánto marcara cada báscula? ¿Por qué? Cada báscula marcaria alrededor de 40 kg esto debido a que divide su peso en las dos básculas ¿Y si descansara más su peso en un pie que en el otro? ¿Por qué? La báscula en la que se tenga más

• Actividad de aplicacion etapa 3 biologia 1

  AnaRRVUNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN PREPARATORIA NO.25 DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO ETAPA 3 Actividad de Aplicación Biologia 1 Resultado de imagen para bosque de coniferas Ariana Alvarez Lara Matrícula: 1844305 Maestro: Carlos Salazar Grupo 105 Número de lista 1 Octubre del 2016 ________________ En tu libro de texto, realiza la lectura comprensiva del tema Biomas y explica: ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? Los factores bióticos que caracterizan a los biomas pueden

• TIC 1 etapa 1 actividad de aplicacion

  ailine10UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1 ETAPA 1 APLICACIÓN 1 San Nicolás de los Garza, N. L., a lunes 29 agosto del año 2016 ________________ En base al resultado de la evaluación, contesta lo siguiente: Componente Puntuación Procesador: 61-1700 Memoria RAM: 9000GM Gráficos: 30GM Gráficos de juego: 50GM Disco duro principal: 1TRB Puntuación TOTAL: 10080GM ACTIVIDAD No. 3 PRÁCTICA TAREAS BÁSICAS (Windows 7) Descripción: Sigue

• Orientación III Act. Metacognición Etapa 3

  EdgarMls1http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg Resultado de imagen para 15 florida Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 15 “ORIENTACIÓN” Etapa 1 Profesor: María del Carmen Rivera Obregón Alumno: Edgar Eduardo Delgado Morales. Grupo: 090 Matrícula: 1823828 Monterrey Nuevo León, a 27 de Agosto, 2016 Act. “Metacognición” 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: mucho puesto que de ahí encontraré un trabajo bueno que me

• ACT DE APLICACION.

  DanyFrank117________________ CASO DE IATROGENIA. Está basado en una experiencia que tuvimos hace poco unos compañeros y yo, estando de practicantes en Cruz Verde Guadalupe, nos encontrábamos en la base cuando se nos llamó para que fuéramos a servicio, un aborto, nos trasladamos al lugar y encontramos a la señora recostada en su cama con un sangrado de consideración, por lo que se decidió trasladarla, al preguntarle sobre lo que había pasado nos comentó que un

• Act. de Aplicacion Biologia.

  Dani Brionesa) ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? Factores Bióticos: Animales, plantas y microorganismos. Factores Abióticos: Agua,suelo,nutrientes, clima y la temperatura b) ¿Cómo se clasifican los biomas? Tundra, desierto, taiga, selva tropical, chaparral, arrecifes de coral, agua dulce, pastizales, océanos, sabanas , bosques templados y humedales. c) Relación de bioma-ecosistema El conjunto de ecosistemas constituyen el bioma. Selva Alta Perennifolia su distribución geográfica: Sureste de San Luis Potosí, norte de Hidalgo y de

• EL NUEVO ACT DE TIC ETAPA 1 SEGUNDO SEMESTRE

  karla_quiroz01Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N° 7 Nombre: Valeria Castillo Elizondo Grupo: 150 Matricula: 1881900 Maestra: Cenia de la Garza TIC II ALGORITMOS EVIDENCIA 1.1 Elabora los siguientes algoritmos secuenciales: Determina el perímetro de un rectángulo. 1. Inicio 2. Medir los lados del rectángulo y tenerlos a las manos (base y altura). 3. Sumar base y altura y multiplicar por 2. 4. Exhibir el resultado del perímetro. 5. Fin. b) Convierte una cantidad cualquiera

• Act.de metacognicion de orientacion IV etapa 1

  lunaalejandro249Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para preparatoria 8 Universidad Aútonoma de Nuevo León Preparatoria No. 8 Orientacion IV. Prof. Khatia B.Alvarado Garza. Act. De metacognicion Etapa 1 Alejandro Luna Perez Grupo: 479 Reflexión. Esta etapa observe el panorama del mercado laboral, puedo iniciar diciendo que el mercado laboral es la extensión económica que se forma de la oferta y demanda de trabajo, me di cuenta que las posibilidades de encontrar un empleo

• Actividad de Aplicación - Orientación,etapas

  Jatniel123Etapa 1.- Aprendí que la necesidad de sobrevivir del ser humano lo llevó a iniciar un proceso de aprendizaje de manera natural y espontanea, así mismo, lo llevó a la exploración de áreas y/o terrenos que le permitieran resguardarse pero con el paso del tiempo ese tipo de aprendizaje resultó insuficiente dando pie al aprendizaje intencional, la organización, el estudio de la geografía, la medicina y la astronomía. El aprendizaje supone un cambio de conducta,

• Act Integradora etapa 1 Lab experimentales.

  reexCraft 87Resultado de imagen para logo de la prepa 12 PREPARATORIA 12 LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA ALUMNOS : CRISTIAN BAUTISTA HERNANDEZ EDUARDO NAVA CORDERO HECTOR JAVIER MORALES PRESAS MARIO ALBERTO SALINAS GARZA RIGOBERTO REYES BELTRAN SAUL ISMAEL RAMIREZ CARILLO GRUPO: 11 AULA:8 TURNO : VESPERTINO CADEREYTA JIMENEZ NUEVO LEON 12/FEBRERO/2017 10:25 ________________ ACTIVIDAD INTEGRADORA ________________ En este tema de las mediciones hablaremos de las prácticas de medición de longitud y de tiempo que son

• Etapa 1 Temas selectos de física

  cheke123456Resultado de imagen para preparatoria 16 Resultado de imagen para preparatoria 16 Actividad de organización y jerarquización Ezequiel Sánchez Vázquez 18002996 Grupo: 114 Etapa 1 Temas selectos de física En la siguiente actividad podrás observar, atravesó de preguntas conceptos como interactúa la varíale que confirma cada uno de la magnitudes de la tabla de la actividad anterior. Densidad La densidad en la relación entre la masa y un volumen de un cuerpo. P= 1. Supongamos

• Act integradora fisica

  beach37Introducción: En este reporte de investigación se hablara sobre las reacciones químicas y el calentamiento global. El primer componente del ciclo del carbono es la fotosíntesis y respiración de las plantas, el CO2 es un gas importante en el efecto de invernadero, El segundo componente es los procesos rápidos en el océano, el CO2 se combina con un ion de carbonato para formar bicarbonato, El tercer componente en el ciclo del carbono es el ciclo