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Guía De Observación ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 21.709 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • GUIA DE HISTORIA DE MEXICO

    GUIA DE HISTORIA DE MEXICO

    GUIA DE ESTUDIO HISTORIA DE MEXICO 1. En relación al poblamiento de América, la teoría más aceptada es que el hombre pasó del continente asiático al americano por: R= Estrecho de Bering 2. Según esta teoría sobre el poblamiento de América, hubo una segunda migración a través de Océano Pacífico proveniente de Oceanía. R= Teoría del origen múltiple 3. Desde su entrada por el Norte de América, el hombre al ir poblando el continente llegó

    Enviado por Jiiker32 / 3.896 Palabras / 16 Páginas
  • GUÍA DE GRUPO FOCAL

    GUÍA DE GRUPO FOCAL

    I. GUÍA DE GRUPO FOCAL: LACTANCIA MATERNA 1. ¿Por qué se considera importante dar de mamar a los niños en esta comunidad? ¿Acostumbran dar de mamar? 2. ¿Cómo se cuidan las mujeres para dar de mamar? Antes del parto…. ¿y después del pato? ¿Hay alimentos que no comen? ¿Por qué? 3. Cuando los niños nacen con comadrona o con alguien de la familia ¿qué es lo primero que le dan al niño? ¿Por qué? ¿y

    Enviado por NeryJuarez / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Español

    Guia De Español

    1.- Al observar la tierra desde el espacio destacan proporciones rocosasas llamadas: R: Superficie continental 2.- ¿Cuáles son los cinco continentes del mundo? R_ America, Eurasia, Africa, Oceania y Antartida 3.- Son regiones que se determinan con base a la distribución y diversidad de los componentes físicos o naturales del espacio geográfico como el clima, el relieve , la vegetación la fauna y los ríos etc.? R: Regiones Naturales 4.- Son regiones que se forman

    Enviado por gonzalez10 / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Observación A Una Secundaria técnica.

    Observación A Una Secundaria técnica.

    Presentación El presente trabajo surge a partir de la necesidad de conocer el contexto social, en que se desarrolla el trabajo del docente, como antesala a una calidad de la educación. También como experiencia para cuando estemos frente a un grupo, se tengan instrumentos de actuación, por el conocimiento de los entornos, en los que se van a trabajar. Los adolescentes, como han mencionado diferentes autores son producto de su contexto social, historia de la

    Enviado por morindamia / 1.872 Palabras / 8 Páginas
  • Informe De Observación En Aula

    Informe De Observación En Aula

    I.- Antecedentes del escolar El día 01 de Diciembre de 2011 se observó a Krishna Yaritza Miranda Contreras de 11 años, nacida el 29 de Noviembre de 2001, que cursa Cuarto año básico en el Colegio municipal “Javiera Carrera” durante la clase de Lenguaje y Comunicación a cargo de la Sra. Margarita Yañez. II.- Antecedentes de la actividad La actividad observada fue el desarrollo de una guía de clases con una lectura denominada “La rata

    Enviado por Macaolivares / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Observacion Para Profesores En Formacion

    Observacion Para Profesores En Formacion

    “La observación para los profesores en formación” Los autores M. Postic y J.M. De Ketele mencionan que de acuerdo a la experiencia que se va adquiriendo mediante la observación adquirimos también la capacidad de enfocar nuestro interés en recopilar datos que realmente sean importantes y que aporten algo útil a nuestras observaciones, como las situaciones que suelen darse en las relaciones interpersonales. Debemos tener el control de nuestro objetivo al hacer nuestras observaciones ya que

    Enviado por dinosaurio / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Guía De Español

    Guía De Español

    GUÍA SEGUNDO PARCIAL ESPAÑOL SECUNDARIA I. Selecciona la respuesta correcta y escribe la letra correspondiente en la raya: ____ 1. Las palabras que llevan acentuación ortográfica en la última sílaba se conocen como palabras: a. llanas b. agudas c. esdrújulas d. sobreesdrújulas ____ 2. Las palabras que siempre llevan acento ortográfico en la antepenúltima sílaba son las: a. agudas b. llanas c. esdrújulas d. sobreesdrújulas ____ 3. Por regla general, los monosílabos: a. se acentúan

    Enviado por dianikadd / 1.261 Palabras / 6 Páginas
  • Guia De Derecho Ecologico

    Guia De Derecho Ecologico

    MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS PROVENIENTES DE LA INDUSTRIA MILITAR: El departamento de defensa (DUD) regula a través del programa de restauración ambiental de la defensa (DERP) los residuos peligrosos generados por el ejército, la fuerza aérea, la marina y la armada. LEGISLACION NUCLEAR: La responsabilidad de regular los residuos radioactivos es compartida por la comisión reguladora nuclear (NCR), la EPA y el departamento del transporte (DOT) La NRC autoriza el manejo, procesamiento, transportación y disposición

    Enviado por ellizabeth1 / 7.288 Palabras / 30 Páginas
  • Guia Para Diseñar Instalaciones Sanitarias

    Guia Para Diseñar Instalaciones Sanitarias

    Guía rápida para diseñar instalaciones sanitarias El objeto de este documento es guiar a los alumnos en el desarrollo del trabajo práctico de la materia. Ordenando los nuevos conocimientos volcados en las clases teóricas y recordando otros ya adquiridos en cursos precedentes. Arq. José Luis Lloberas ________________________________________ INTRODUCCIÓN Se debe verificar el cumplimiento de las reglamentaciones pertinentes en vigencia en lo que atañe a los servicios sanitarios mínimos solicitados, tanto en el tipo como cantidad,

    Enviado por Julio_GG / 3.351 Palabras / 14 Páginas
  • Guía Práctica Del Auditor De Calidad

    Guía Práctica Del Auditor De Calidad

    Contenido temático: 1. Generalidades. 1.1 Norma ISO 9001:2000, 1.2 Manual de la Calidad del SGC de la SA 1.3 Formatos del Procedimiento de auditorías, 1.4 Tabla, lapicero, lápiz, calculadora, etc. 2. Entrevista inicial. Solicitar la siguiente información. (Responsable del Proceso). 2.1 Saludos; explicar: 2.1.1 Objeto de la auditoría 2.1.2 Formas de comunicación durante el desarrollo de la auditoría, 2.1.3 Horarios de auditoría, 2.1.4 Solicitar un espacio para llevar a cabo la auditoría, 2.1.5 Explicar que

    Enviado por krlosaguimar / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Observacion Y Practica Docente II

    Observacion Y Practica Docente II

    ACTIVIDADES: 1. Leer el texto de John Dewey, “¿Qué es pensar?” a) Con base en la lectura y de manera individual contestar por escrito la pregunta: ¿Qué es el pensamiento reflexivo? El pensamiento reflexivo es el tipo de pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias. Es decir que consiste en tomar un rumor o creencia y analizarla con el fin de comprobar

    Enviado por pixiercks / 816 Palabras / 4 Páginas
  • Observación y Práctica Docente III

    Observación y Práctica Docente III

    Introducción Durante los semestres anteriores, a través de los cursos del Área Acercamiento a la práctica escolar, se ha buscado que los futuros profesores conozcan cada vez con mayor profundidad las características de la organización y del trabajo en el aula y en la escuela primaria y, especialmente, que desarrollen las competencias necesarias para ejercer la docencia en la educación primaria. Para lograr este propósito, los programas de cada asignatura de esta área han combinado

    Enviado por danteman / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Quimica Tercer Grado

    Guia De Quimica Tercer Grado

    Guía de química 3º grado 1 ¿Qué es la química? Química es la ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia y sus transformaciones con intervención de la energía 2 ¿Qué es la materia? Materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y presenta varias características entre ellas masa, peso y volumen 3 ¿Qué es la tecnología? Tecnología utiliza los conocimientos científicos y los aplica tanto en la fabricación

    Enviado por ebacksillo / 1.151 Palabras / 5 Páginas
  • GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS Y DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

    GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS Y DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

    GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS Y DE PROYECTOS DEINVESTIGACIÓN BASADA EN LAS NORMAS DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA) Preparación del manuscrito y aspectos generales del estilo editorial Papel. Los trabajos deben imprimirse en hojas Bond de gr tamaño carta(21,59 x 27,94 cm). Todas las páginas del documento deben ser de la mismamedida. No se deben utilizar medias hojas o tiras de papel adheridas conpegamento, cinta adhesiva o grapas; esto también rige para

    Enviado por gab21xd / 1.895 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica

    Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica

    ÍNDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CONTENIDO Escuela y Contexto Social. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 La vida en la escuela secundaria (Organización). . .

    Enviado por Damily / 4.867 Palabras / 20 Páginas
  • GUIA DE EJERCICIOS ARREGLOS

    GUIA DE EJERCICIOS ARREGLOS

    GUIA DE EJERCICIOS ARREGLOS Unidimensionales 1.- Realice un programa que permita cargar un arreglo de N elementos (màximo 20) y genere un nuevo arreglo con los elementos primos de dicho arreglo. 2.- Leer 2 arreglos A y B, de N y M elementos respectivamente (màximo 20), realice un programa que genere y muestre 3 arreglos. C que es A U B, D que es A ∩ B y E que es A – B, es

    Enviado por anzmu / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Observacion

    Observacion

    RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. Producto 3: preguntas. a) ¿Qué decisiones toman, a partir de las reflexiones cotidianas que realizan en su trabajo en el aula? R= a partir de la propia reflexión sobre el trabajo en el aula permite darse cuenta de las modificaciones que se tiene que realizar al plan de trabajo el cual se debe de adecuar a las necesidades del alumnado, así mismo se reflexiona

    Enviado por clauddiia / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Para La Escritura De Un Ensayo

    Guia Para La Escritura De Un Ensayo

    GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO Yolanda Gamboa Assistant Profesor of Spanish Florida Atlantic University El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son sino

    Enviado por carerickal / 3.215 Palabras / 13 Páginas
  • Diario De Observaciones

    Diario De Observaciones

    *Diario de las observaciones* PIO PIO PIO PIO PIO…! Fue lo primero que escuché a las 5:30 de la madrugada, el lunes, 2 de octubre del año en curso, en la Ciudad de Iguala de la Independencia, municipio del estado de Guerrero, solo dije bendito celular; era una pesadilla hecha realidad, la madrugada era perfecta, estaba fresco, las estrellas adornaban toda la expansión del cielo, yo mi camita, mi cuerpo caliente; sabia que tenía que

    Enviado por itanalexwinx / 4.173 Palabras / 17 Páginas
  • Guía Para La Escritura De Un Ensayo

    Guía Para La Escritura De Un Ensayo

    GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO Yolanda Gamboa Assistant Profesor of Spanish Florida Atlantic University El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son sino

    Enviado por ANTONIOTTX / 3.289 Palabras / 14 Páginas
  • GUIA RAPIDA DE FUNCIONES TELEFONOS DIGITALES Y ANALOGICOS NORTEL

    GUIA RAPIDA DE FUNCIONES TELEFONOS DIGITALES Y ANALOGICOS NORTEL

    GUIA RAPIDA DE FUNCIONES TELEFONOS DIGITALES Y ANALOGICOS NORTEL TELEFONO DIGITAL M3904 Y M3903 DESCRIPCIÓN DE LAS TECLAS DE FUNCIÓN Indicador LCD Es la pantalla donde se muestran la fecha y hora del sistema, las teclas de línea y Función programables, de acuerdo a lo que este configurado en ellas, como número de extensión, marcación automática directa, tecla mostrar, jefe secretaria, además de que muestra las teclas de Función fijas como conferencia, transferencia, desvió, repetir

    Enviado por tered / 2.034 Palabras / 9 Páginas
  • Guia Fisica Examen Unam Licenciatura 2011

    Guia Fisica Examen Unam Licenciatura 2011

    La historia universal[a]<0><1><2> es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del Homo sapiens hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad. Se concibe como inicio de

    Enviado por charlyprimera / 5.154 Palabras / 21 Páginas
  • Registro De Observacion De Clase

    Registro De Observacion De Clase

    REGISTRO DE OBSERVACION DE CLASE ESCUELA: PREESCOLAR INDOAMERICA PROFR(A): Azucena Díaz Juárez FECHA: 9 de diciembre del 2011 ¿9:15 M: ¡Good morning! ¿how are yoou? (cantando) Als: !Good morning! ¡im fine! 9: 17 M: vamos acomodarnos nos sentamos bien en nuestro lugar 9:18 M: Un candadito nos vamos a poner el qe se lo , el que se lo quite va a perder 1,2,3. 9:19 M: (Empieza a repartir libros) 9:26 M: open your books

    Enviado por lunadiazjuarez / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Observacion Escolar

    Observacion Escolar

    Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía" John Ruskin (1819-1900) Crítico y escritor británico. PERFIL DE EGRESO NORMALISTA Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno

    Enviado por ABZURDAHGATO / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Guia De Fisica

    Guia De Fisica

    1; ¿QUE ESTUDIA LA FISICA? Se encarga de estudiar los fenómenos de la naturaleza en los cuales hay cambios en la composición de la materia y la energía, asi como la forma en que estas se relacionan… 2 ¿QUE ES LA MATERIA? Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio 3: DETERMINA EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y EMPIRICO Es el conocimiento basado en la experiencia y en ultimo termino, en la percepción,

    Enviado por geremias10 / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Observacion Participante De Ccampo Y Practica Doncente

    Observacion Participante De Ccampo Y Practica Doncente

    se describen los tres aspectos ideales yo conceptuales con los cuales ccompreça el vinculo maestro- grupo, apartir de su experiencia los cuales son vinculo de direccion, el vinculo analitico y el vinculo de dependencia con lo cual el profesor como observsdor participanete escribe y reflexiona acerrca del proceso social de su comunidad. 1.- se dice con frecuecia que la escuela reproducelas diferencias sociales que el cistema escolar contribuye a la buena marcha de la maquinaria

    Enviado por laiilan23 / 547 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA PROFODERMS MODULO 3

    GUIA PROFODERMS MODULO 3

    Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos Duración: 2 horas presenciales Instrucciones 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? 2. En función de la discusión, se contestará de manera individual la pregunta: Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su asignatura

    Enviado por JOELPEREZOCHOA / 5.833 Palabras / 24 Páginas
  • Guia Estudio Historia 4º Primaria Primer Bimestre

    Guia Estudio Historia 4º Primaria Primer Bimestre

    1. ¿Por dónde llegaron a América los primeros pobladores? Por el Estrecho de Bering 2. ¿Qué significa la palabra nómada? Grupo que cambia de lugar para vivir 3. ¿Qué actividades realizaban los primeros pobladores de América? Cazaba, pescaban y recolectaban 4. ¿Qué sucedió cuando descubrieron la agricultura? Se convirtieron en gente sedentaria 5. ¿Qué nuevos oficios aparecieron en las aldeas? Artesanos, agricultores, ganadería, astrónomos, curanderos, artistas y comerciantes 6. En el siguiente mapa marca con

    Enviado por gabbby / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Guía para estudiantes en la escritura de trabajos de investigación

    Guía para estudiantes en la escritura de trabajos de investigación

    TRABAJOS DE INVESTIGACION GUIA PARA ESTUDIANTES 1. Aspectos Generales Los estudiantes que deseen optar a títulos ofrecidos por la Facultad, a través de un trabajo de grado de investigación, deben tener en cuenta las siguientes indicaciones. Los documentos que deben ser aprobados durante el proceso son los siguientes: • Propuesta del trabajo de grado de investigación • Proyecto del trabajo de grado de investigación • Informe final del trabajo de grado de investigación En ese

    Enviado por xaviern / 2.996 Palabras / 12 Páginas
  • Guia del ámbito social

    Guia del ámbito social

    GUÍA DEL ÁMBITO SOCIAL Curso 2008-09 Instituto Provincial de Educación Permanente de Huelva 1º.- Introducción. Los contenidos de este nivel de la E.S.P.A., están formados por dos bloques de Geografía y cuatro de Historia. Los bloques de Geografía tratan de los asentamientos humanos (Rural y urbano) Los bloques de Historia tratan de los hechos más representativos de la Historia Contemporánea. Estos bloques quedan a su vez divididos en módulos y estos en temas. 2º.- Periodización

    Enviado por dammit_007 / 1.084 Palabras / 5 Páginas
  • Guia para él diagnostico de condiciones de trabajo o panorama de factores de riesgos, su identificación y valoración

    Guia para él diagnostico de condiciones de trabajo o panorama de factores de riesgos, su identificación y valoración

    GUIA TECNICA COLOMBIANA GTC 45 1997-08-27 GUIA PARA ÉL DIAGNOSTICO DE CONDICIONES DE TRABAJO O PANORAMA DE FACTORES DE RIESGOS, SU IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN E: GUIDE FOR THE DIAGNOSIS OF LABOR CONDITIONS OR RISK FACTORS PANORAMA, ITS IDENTIFICATION AND VALUATION. CORRESPONDENCIA DESCRIPTORES seguridad ocupacional; riesgo laboral; prevención de accidentes; seguridad laboral; salud ocupacional. I.C.S.: 13.100.00 Editada por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (INCONTEC) Apartado 14237 Santafé de Bogotá, D.C. –Tel. 3150377 -

    Enviado por olgasarey / 3.327 Palabras / 14 Páginas
  • Guia De Español Licenciatura Unam.

    Guia De Español Licenciatura Unam.

    ESPAÑOL. 1.-Funciones de la lengua. Función representativa o referencial: Se usa cuando pretendemos meramente transmitir una información, sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor, por ejemplo cuando decimos "está lloviendo", o "la capital de Marruecos es Rabat". Esta función se centra, dentro de los elementos de la comunicación, en el mensaje, aunque también hay quien dice que se centra en la realidad exterior o referente (los elementos de la comunicación están

    Enviado por zynti / 3.133 Palabras / 13 Páginas
  • Guia Rapida Para Generar Bases De Datos En Access 2007

    Guia Rapida Para Generar Bases De Datos En Access 2007

    1.- en la pantalla de bienvenida se muestra la siguiente imagen, en la opción categorías de plantillas, dar clic en la opción, destacados (costado izquierdo de la pantalla) y dar doble clic en la opción “base de datos en blanco”, según se observa en la imagen 2.- Se abrirá un panel en el costado derecho de la pantalla donde solicita se ingrese el nombre que llevara la base de datos, una vez escrito el nombre,

    Enviado por caminantemaya / 503 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA DE TESIS CUANTITATIVA

    GUIA DE TESIS CUANTITATIVA

    Propósito de la Guía Los resultados de un proyecto de investigación tienen poco valor si no se comunica a la comunidad científica o a otras personas (Ary, Jacobs y Razavieh, 1987). En consecuencia, es necesario que todo investigador conozca el procedimiento para redactar con eficiencia, claridad y consistencia lógica el informe de su proyecto, Por ello el presente se elabora con la intención de ofrecer una guía general para organizar y presentar el reporte del

    Enviado por jhon_criaton1 / 3.372 Palabras / 14 Páginas
  • Guia Cementaciones

    Guia Cementaciones

    CEMENTACIONES Definición La cementación de pozos petroleros es el proceso mediante el cual se bombea una lechada de cemento (mezcla de cemento, agua y aditivos) al fondo del pozo a través de la tubería de revestimiento, con el propósito de obtener una buena adherencia entre la formación-cemento-tubería y asegurar el sello efectivo que aísle las diferentes formaciones geológicas y soporte la tubería. Aplicaciones *Proteger y soportar a las tuberías de revestimiento. *Evitar el movimiento de

    Enviado por a77aqueCARSC / 1.879 Palabras / 8 Páginas
  • Observación De Una Clase De Educación física

    Observación De Una Clase De Educación física

    Contextualización La clase observada es la que se realizó el día 07 de Diciembre del presente año. Es una clase del ramo Desarrollo y Aprendizaje Motor del Físico, UMCE, en la cual se van a trabajar algunos aspectos de los patrones motores como son el salto, la carrera y la marcha. La clase comienza con los estudiantes juntos en la pérgola y esperan que la profesora pase la lista y todos responden presente .Luego la

    Enviado por Migueluc / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Investigacion Observacional

    Investigacion Observacional

    ÍNDEX Introducció......................................................................................................................3 1. Definició de l’objecte d’estudi.........................................................................................4 Mostra............................................................................................................................4 Tipus d’observació.........................................................................................................4 2. Anàlisis del context........................................................................................................4 Ubicació geogràfica.......................................................................................................4 Centre educatiu.............................................................................................................7 Infraestructura....................................................................................................8 L’alumnat...........................................................................................................9 Actitud a l’escola................................................................................................9 Valors...............................................................................................................10 Temps lliure......................................................................................................10 Mancances i desequilibris................................................................................10 Medi extern del centre......................................................................................11 Les famílies..................................................................................................................13 Estructura i dinàmica familiar...........................................................................13 Nivell socioeconòmic........................................................................................14 Nivell cultural....................................................................................................14 Ideologies i religió.............................................................................................15 Salut..................................................................................................................15 Expectatives socials i educatives.....................................................................15 Llengua vehicular familiar.................................................................................15 Context de l’observació................................................................................................15 3. Objectius del treball......................................................................................................16 Hipòtesis formulades....................................................................................................16 4. Marc teòric....................................................................................................................17 5. Metodologia...................................................................................................................21 6. Procés de registre de dades: Instruments....................................................................23

    Enviado por yrosss / 7.621 Palabras / 31 Páginas
  • TRABAJO DE OBSERVACION OESCHLE

    TRABAJO DE OBSERVACION OESCHLE

    OESCHSLE Es una cadena de tiendas por departamentos peruana perteneciente al Grupo Interbank. Abrió sus puertas en 1888 y experimentó un proceso de expansión en Lima-Perú hasta 1993, año en el que se declaró en bancarrota. Dieciséis años después, el conglomerado económico local perteneciente a la familia Rodríguez-Pastor adquirió la marca Oechsle y la relanzó con una primera ubicación en la ciudad de Huancayo. HISTORIA Casa Oechsle fue el nombre con el que el inmigrante

    Enviado por INGRIDRAM / 2.746 Palabras / 11 Páginas
  • Derecho, Guia De Estudio De Segundo Parcial

    Derecho, Guia De Estudio De Segundo Parcial

    GUIA DE ESTUDIO. 1.- Menciona cuales son las ramas que conforman el derecho social. Agrario, laboral, derecho a la seguridad social, cultural, económico, ambiental. 2.- Enuncia las 4 épocas en la evolución del derecho agrario en México. Época colonial, independiente, revolucionaria y Epoca actual. 3.- ¿Qué artículo de la Constitución de 1857 regulaba el derecho de propiedad y la expropiación?. Articulo 27 4.- En México existen tres formas de propiedad ¿cuáles son? (3.2.4) Propiedad pública,

    Enviado por ivanp / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • Observacion

    Observacion

    ESCUELA PRIMARIA RURAL “MIGUEL HIDALGO” DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA: NOMBRE: ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” Turno: Matutino Horario: Matutino de 8:30am. A 1:30pm. Localidad: San Juan de los Ríos Municipio: Chiautla de Tapia Fundación: 1973 (38 años) Fecha de visita: 9 de diciembre de 2011. INTRODUCCIÓN: La materia de Escuela y Contexto Social es el curso el cual se pretende que haya un acercamiento a la práctica escolar, y se busca que los estudiantes

    Enviado por Frankazul93A / 1.465 Palabras / 6 Páginas
  • ESTIMACION DE LA INCERTIDUMBRE DE MEDICION EN EL ENSAYO DE ALCALINIDAD DE ACUERDO A LA GUIA GTC 51

    ESTIMACION DE LA INCERTIDUMBRE DE MEDICION EN EL ENSAYO DE ALCALINIDAD DE ACUERDO A LA GUIA GTC 51

    ESTIMACION DE LA INCERTIDUMBRE DE MEDICION EN EL ENSAYO DE ALCALINIDAD DE ACUERDO A LA GUIA GTC 51 Estimation of uncertainty in measurement of alkalinity using the GTC 51 guide RESUMEN Este documento proporciona una guía para la estimación de la incertidumbre en el análisis de la alcalinidad en el agua, basada en la metodología de la ISO “Guía para la expresión de la Incertidumbre de Medición” (GTC 51). PALABRAS CLAVES: alcalinidad, estimación, guía, incertidumbre,

    Enviado por tura / 2.157 Palabras / 9 Páginas
  • Guia Metodologica Para Elavorar Un Informe

    Guia Metodologica Para Elavorar Un Informe

    GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE UN INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN Introducción 1. Sugerencias básicas para la presentación del informe. 2. Planteamiento del problema 3. Fundamentación teórica. 4. Hipótesis y variables. 5. Metodología de la investigación. Introducción Ningún proyecto se considera completo hasta que se prepara el informe de investigación, incluso el estudio más brillante tiene poco valor sino se difunde a la comunidad científica. El informe de investigación representa el resultado final del largo

    Enviado por viktoriopol / 7.163 Palabras / 29 Páginas
  • Guia Algebra

    Guia Algebra

    ARITMETICA Estructura de los Números Reales Una forma de clasificar los números reales es mediante cada uno de sus subconjuntos; aquí se presenta una tabla que te ayudará a comprender su clasificación. Subconjuntos de los Números Reales Letra con que se designa Representación por Extensión: Representación por Descripción: Números Enteros Z {...-3,-2,-1,0,1,2,3...} { x | = a/b con a ,b  Z  b=1} Números Racionales Q {1/2, 1/3, 2/7, 3.14, 6, 4/2...} {x |

    Enviado por leoQro / 5.800 Palabras / 24 Páginas
  • Guia De Producion I

    Guia De Producion I

    ASIGNACIÓN – COMPORTAMIENTO DE AFLUENCIA EJERCICIO 1 Un pozo de diámetro 12 ¼” y bajo condiciones de flujo semicontinuo drena un área triangular de 160 acres de un yacimiento que tiene una presión estática promedio de 3000 lpcm y una temperatura de 200 °F, el espesor promedio del yacimiento es de 40 pies y su permeabilidad efectiva al petróleo es de 30 md. La gravedad API del petróleo es de 30° y la gravedad especifica

    Enviado por lizar165 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Guía De Proyecto

    Guía De Proyecto

    PROPÓSITO DE LA GUÍA • Ofrecer a los alumnos de la asignatura de Bioestadística una guía de apoyo para el diseño de protocolos de investigación operativa, enfocada a la utilización de las herramientas de la asignatura en problemas prevalentes de salud pública de su entorno social. RECOMENDACIONES ANTES DE LLENAR LA GUÍA • Utiliza los recuadros para el llenado de tu protocolo y elimina los textos de la guía una vez que quedes satisfecho con

    Enviado por david1azul / 1.633 Palabras / 7 Páginas
  • GUIA CONTROL DE LECTURA CIEN AÑOS DE SOLEDAD

    GUIA CONTROL DE LECTURA CIEN AÑOS DE SOLEDAD

    Control de Lectura Cien años de soledad Nombre: _____________________________________ Curso: __________ Fecha: _______________ OBJETIVOS: Evaluar comprensión lectora, ortografía y redacción. Preguntas de Contenido (1 punto c/u= 10 puntos) I.- MARQUE CON UNA LÍNEA OBLICUA (/) LA OPCIÓN CORRECTA. SI DESEA ANULARLA, CONVIÉRTALA EN CRUZ Y MARQUE OTRA VEZ. 1. Melquíades murió de: a) muerte natural c) fiebre en los médanos de Singapur b) aburrimiento d) influenza en el trópico 2. ¿Qué tomaba el padre Nicanor

    Enviado por CAMACAMO / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen:La Democracia. Una Guía Para Los Ciudadanos

    Resumen:La Democracia. Una Guía Para Los Ciudadanos

    CIUDADANOS Y CIUDADANÍA. (PÉREZ LEDESMA MANUEL) El modelo de ciudadanía universal planteado por Marshall es, más que una personificación de la extensión de los derechos de ciudadanía en Gran Bretaña, una respuesta a los problemas de las sociedades liberales, concretamente a las tensiones entre los principios igualitarios del sistema político democrático y las desigualdades inherentes a las estructuras económicas del sistema económico capitalista. Estas ideas fueron planteadas inicialmente en su famoso ensayo Ciudadanía y Clase

    Enviado por fernanda29 / 1.366 Palabras / 6 Páginas
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    Enviado por IVANCITO75 / 4.803 Palabras / 20 Páginas
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    Enviado por andre1790 / 9.048 Palabras / 37 Páginas
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    Enviado por spoude / 3.688 Palabras / 15 Páginas