Juegos Tradicionales ensayos gratis y trabajos
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Antologia De Juegos
“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DEL ILUSTRADOR” Licenciatura en Educación Preescolar “ANTOLOGÍA DE JUEGOS” Segundo grado grupo único Tercer semestre Ciclo escolar: 2011-2012 El juego es una posibilidad de hacer que, en forma espontánea, los niños sean inmensamente creadores a partir de sus motivos interiores. Es un escenario que ellos construyen para su autoexpresión por medio de la imaginación, la especulación y la indagación. Comprende todas manifestaciones de la vida del niño, cualquiera que sea el
Enviado por adali.mtz / 19.554 Palabras / 79 Páginas -
Aprendizaje Por El Juego Motriz
4 EL APRENDIZAJE POR EL JUEGO MOTRIZ EN LA ETAPA INFANTIL Juan Antonio Moreno Murcia y Pedro Luis Rodríguez García Facultad de Educación. Universidad de Murcia 1. Introducción 2. Juego y desarrollo (cognitivo, social, afectivo-emocional y motriz) 3. Niveles de desarrollo del juego 4. Clasificaciones del juego infantil 5. Los juegos en el medio acuático 6. Consideraciones didácticas y metodológicas en la puesta en funcionamiento de los juegos motrices 7. Referencias bibliográficas Aprendizaje Deportivo 70
Enviado por NAYARA / 10.219 Palabras / 41 Páginas -
No tradicionales prácticas de arte contemporáneo
Introducción. “A cada tiempo su arte, a cada arte su libertad” Desde el principio de los tiempos el hombre, en su necesidad de encontrar una fuente de desahogo espiritual e intelectual ha puesto una herramienta muy poderosa a su disposición, misma que ha permitido tanto embellecer el entorno en que nos desarrollamos, así como brindar una identidad propia a miles de culturas alrededor del mundo; esta herramienta es el arte. El arte en general puede
Enviado por nievedepistache / 1.738 Palabras / 7 Páginas -
Juegos De Ronda
Juegos y Rondas en Panamá El hombre siempre ha buscado la forma de recrearse y en los niños (as), es algo fundamental. Los juegos son importantes en la vida de todo ser humano, ya que contribuye en su aspecto psico – motriz, en su aprendizaje, desarrolla su imaginación, destreza. El niño (a) de estrato popular siempre ha tenido la necesidad de inventar su propia forma de recrearse, debido a la naturaleza socio – económica que
Enviado por evan2010 / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
JUEGOS GERENCIALES
JUEGOS GERENCIALES Diagnostico estratégico interno y externo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito “CREDISERVIR” 1. MATRIZ DE PERFIL COMPETITIVO “P.C.” CREDISERVIR: FACTORES CLAVES DE EXITO PONDERACIÓN CREZCAMOS CREDISERVIR BANCAMIA Imagen corporativa y trayectoria empresarial. 0.25 2 0.50 4 1.00 2 0.50 Calidad de los Productos y Servicios 0,25 3 0. 4 1.00 3 0. Zona de ubicación 0,10 3 0.30 4 0.40 2 0.20 Participación en el mercado 0.20 2 0.40 4 0.80 3
Enviado por balila / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
Juegos De Azar
3. Conclusiones La investigación es el proceso más importante para la generación de conocimiento nuevo pero, en nuestro país, ese proceso se ejecuta con un sistema que se confunde con el Método Científico. En nuestro país, la inmensa mayoría de los procesos de formación de investigadores sociales se ha realizado con base en la lógica del sistema Hipotético Deductivo en el cual no se reflexiona sobre las concepciones de la realidad. En estas condiciones, los
Enviado por blazze1992 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Juego, Pensamiento Y Lenguaje
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / Juego, Pensamiento Y Lenguaje Juego, Pensamiento Y Lenguaje Composiciones de Colegio: Juego, Pensamiento Y Lenguaje Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Stella 09 abril 2011 Tags: Palabras: 801 | Páginas: 4 Views: 796 Imprimir Documento Juego, Pensamiento Y LenguajeLeer Ensayo Completo Suscríbase ... r, la actividad lúdica se caracteriza por una perdida de vinculo entre los medios
Enviado por masao / 642 Palabras / 3 Páginas -
Juegos sensoriales y de conocimiento corporal
Juegos sensoriales y de conocimiento corporal Juegos de expresión corporal Descubrir el intruso Edad: A partir de 6 años Materiales: Ninguno. Organización inicial: Sentados formando un corro. Uno de ellos se aleja del grupo. Desarrollo: Todos los que están en el corro, excepto uno, deben expresar con la cara un sentimiento o emoción sobre el cual se han puesto de acuerdo previamente. Hay uno que expresará algo diferente. EL alumno que se había alejado del
Enviado por christiant / 483 Palabras / 2 Páginas -
Exportaciones No Tradicionales
EXPORTACIONES NO TRADICIONALES Hoy en la actualidad, se vienen suscitando hechos relevantes tanto en lo social, político y económico, como lo es el aumento de las Exportaciones No Tradicionales en el Perú, por ello la elección de este tema. Informar hechos reales es el objetivo principal de este trabajo, ya que los ciudadanos de nuestro país, entre jóvenes y adultos, deben estar informados sobre los aumentos o disminuciones de temas como las exportaciones no tradicionales,
Enviado por Moniibcar / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
Libro juegos y juguetes
Nombre del alumno: Quezada rivera Manuel Alejandro Nombre de la escuela: Universidad del México contemporáneo Especialidad: administración de empresas y mercadotecnia Nombre del maestro: Edgar Turno: matutino Materia: expresión oral y escrita Semestre: 1º cuatrimestre Capitulo 1º Los juegos de lilus Personajes: Lilus kikus Pajarito Miss lemon Señora naranja Eva la manzana La viuda toronja Don plátano amargado Güera punch En este primer capítulo se describe los juegos y juguetes con los que Lilus, una
Enviado por manuel12 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Teoria De Juegos
Introducción En el presente trabajo de investigación se pretende realizar un enfoque de la teoría de juegos con el fin de conocer a fondo cual es su ciencia, desde su origen y que es exactamente, por otro lado, a través de esta investigación deberemos conocer cuáles son las aplicaciones de la teoría de juegos y sus aplicaciones, es decir, en que áreas es aplicable la teoría de juegos con ejemplos muy prácticos. La Teoría de
Enviado por Carita28 / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
LOS JUEGOS DE REGLAS Y EVOLUCION DE LOS JUEGOS INFANTILES
LOS JUEGOS DE REGLAS Y EVOLUCION DE LOS JUEGOS INFANTILES Mientras e juego de ejercicio simple comienza desde los primeros meses de existencia y el juego simbólico a partir de los primeros meses del segundo año, el juego de reglas no se constituye si no durante el segundo estadio es decir de los 4 a los 7 años y sobre todo durante el tercer periodo de os 7 a los 11 años. Si el adulto
Enviado por AIRAMNINEL / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Juego Pensamiento Y Lenguaje
JUEGO PENSAMIENTO Y LENGUAJE En este tema se aborda la relación entre el juego, lenguaje y pensamiento.nos trata de la forma en que el juego les ayuda a los niños a desarrollarse de diversas formas y también a desarrollar sus habilidades y su pensamiento. Ya que por medio del juego podemos desarrollar las habilidades que tiene el niño y así mismo de esta manera ayuda a que el niño investigue esto por ejemplo al armar
Enviado por endenantes / 481 Palabras / 2 Páginas -
El Juego Didáctico Como Estrategia De Enseñanza Y Aprendizaje
El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje ¿Cómo crearlo en el aula? Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Educación Especial Resumen El juego didáctico es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o modalidad del educativo pero por lo general el docente lo utiliza muy poco porque desconoce sus múltiples ventajas. El juego que posee un objetivo educativo, se estructura como un juego reglado que incluye momentos
Enviado por javier_s13 / 12.675 Palabras / 51 Páginas -
JUEGOS INFANTILES Y DIDÁCTICOS
JUEGOS INFANTILES Y DIDÁCTICOS Conceptualización Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen
Enviado por marxiss / 1.468 Palabras / 6 Páginas -
Un juego del tipo de foco
DESCUBRE CUALES SOMOS OBJETIVO Es un juego tipo concéntrese que consiste en escoger un tema al azar e identificar dos parejas de imágenes que se relacionan con el mismo. Explicación del juego: El escenario está conformado por dos pliegos de papel colocados en el tablero. En uno de ellos habrá 5 cuadros numerados, correspondiente a los temas a tratar en el juego. En el otro habrá 10 cuadros numerados correspondientes a las parejas de imágenes
Enviado por darias / 230 Palabras / 1 Páginas -
Juegos Y Sus Clasificacion
EL JUEGO Y SUS CLASIFICACIONES EL JUEGO Definición. El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferenciación demasiado clara. Normalmente requieren de uso mental o físico, y a menudo ambos. Muchos de los juegos ayudan a desarrollar determinadas habilidades o destrezas
Enviado por DafneTorres / 3.969 Palabras / 16 Páginas -
El Juego En Preescolar
El Juego En Preescolar EL JUEGO Y SU PAPEL PEDAGÓGICO En los niños, el juego es un medio de expresión, es una actividad placentera, proporciona alegría y satisfacción, es un estímulo para la imaginación, la inteligencia, el desarrollo, la comunicación y la interacción, es la manera más fácil de aprender. Todo esfuerzo tiene una recompensa y uno de los más grandes es el desarrollo y mejoramiento de las habilidades motrices y la oportunidad de conocer
Enviado por gloria310794 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Juegos
More…A) características infantiles y procesos de aprendizaje — Presentation Transcript 1. A) Características infantiles y procesos de aprendizaje 2. 1.- Las niñas y los niños llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo.Al ingresar al jardín de niños se enfrenta con diferentes retos cognitivos para actuar, pensar y relacionarnos con los demás. Los seres humanos, en cualquier edad, construyen su propio conocimiento, es decir, hacen suyos saberes nuevos
Enviado por johana2244 / 447 Palabras / 2 Páginas -
BAILES TRADICIONALES DEL ESTADO APURE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: DR. FEDERICO RIVERO PALACIO SAN FERNANDO ESTADO APURE APLICAR ESTRATEGIAS PARA RESCATAR LOS BAILES TRADICIONALES DE NUESTRA REGION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN “E” EN LA ESCUELA DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANA AGROKINDER “LOS COQUITOS” MUNICIPIO SAN FERNANDO ESTADO APURE PROFESORA: PARTICIPANTE: NURIA SALCEDO FANNY APONTE C.I. 16.512.224 SAN FERNANDO, ENERO DE 2.012 DEDICATORIA AGRADECIMIENTOS Este agradecimiento va
Enviado por saritarangel / 10.432 Palabras / 42 Páginas -
El Juego Como Herramienta De Enseñanza En El Niño
INTRODUCCION El juego es en sí un generador de adaptación social y gracias a él quedan reflejadas características del pensamiento, de la inteligencia y de las emociones. Ya Platón decía que: «Al enseñar a los niños pequeños ayúdate con algún juego y verás con mayor claridad las tendencias naturales en cada uno de ellos» (Cratty, 1984). • Gutton, P (1982): Es una forma privilegiada de expresión infantil. • Cagigal, J.M (1996): Acción libre, espontánea, desinteresada
Enviado por analia29 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
FORMAS TRADICIONALES Y EMERGENTES DE DOMINACIÓN Y LIBERACIÓN
FORMAS TRADICIONALES Y EMERGENTES DE DOMINACIÓN Y LIBERACIÓN Para dar respuesta a esta interrogante, es necesario mencionar que Venezuela se encontraba enmarcada dentro de una democracia representativa, la cual el pueblo solo elegía a sus gobernantes, pero hasta allí, es decir, no se involucraba en la solución de sus problemas y por velar que aquellos gobernantes que ellos elegían cumplieran sus funciones transparentemente y así el estado poder desarrollarse plenamente. Sin embargo, no todo es
Enviado por elsimal / 296 Palabras / 2 Páginas -
Futsal: Reglas del Juego
Futsal: Reglas del Juego REGLA Nº 1 LA SUPERFICIE DE JUEGO La superficie de juego y sus características se determinan según el plano siguiente: Dimensiones La superficie de juego será rectangular y su longitud será siempre mayor que su ancho Largo mínimo 28 m máximo 40 m Ancho mínimo 16 m máximo 20 m Partidos Internacionales Largo mínimo 36 m máximo 40 m Ancho mínimo 18 m máximo 20 m Marcación 1. La superficie de
Enviado por luis31792 / 7.141 Palabras / 29 Páginas -
Ciencias Tradicionales
Leyes que rigen los fenómenos relativos a un determinado sector de la realidad. Desde los más lejanos tiempos, el hombre obtenía sus conocimientos de manara casual y desorganizada, hasta que el siglo XVI, el sabio italiano Galileo Galilei (1564- 1utilizó por primera vez un método para obtener, de manera ordenada e irrefutable, conocimientos considerados como ciencia. La ciencia es universal y no reconoce fronteras. Todos los conocimientos que poseemos acerca de la naturaleza han sido
Enviado por nanaroro / 407 Palabras / 2 Páginas -
Juego De Honor
salud con la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU. Estos tweets no son consejos médicos. El AIRE, el AGUA, el SOL, el POLVO, las PLANTAS y los ANIMALES, las SUSTANCIAS QUíMICAS y los METALES de nuestro MUNDO... Sustentan la vida. La hacen bella y entretenida. Pero a pesar de lo maravillosos que son ... También pueden causar ciertas enfermedades. También pueden causar ciertas enfermedades He aquí algunas enfermedades que se relacionan a su MEDIO
Enviado por / 3.062 Palabras / 13 Páginas -
Cambio De Juego
EMPRESA INNOVACION Y DESARROLLO PROBLEMÁTICA ¿Qué categoría de empresas hay en América Latina, como sobreviven y como es su comparación con empresas de Noroeste Asiático? HIPÓTESIS En el continente americano hay gran cantidad de emprendedores y en Latinoamérica hay gran cantidad de empresas por necesidad, sus características son diferentes a las del mundo desarrolladlo pues su productividad es baja comparada con Asia y Europa. Esta productividad es baja debido al crecimiento de trabajo informal basado
Enviado por Erick910322 / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Tipos de juegos.
htt INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO. “SANTIAGO MARIÑO”. EXTENSIÓN PORLAMAR. LA SALUD. PARTE II. Integrantes: Profesor. José A. Carloz M. Freites, Betania CI: 24.719.266. Guzmán, Andrés CI: 25.316.317. Marín, Angel CI: 25.352.172. Moreira, Ricardo CI: 21.325.698. Moreno, Denycson CI: 23.770.607. Reyes, José CI: 25.156.129. Sección: 2B. Porlamar, 25 Septiembre del 2012. INDICE. INTRODUCCIÓN.…………………………………………………..…………...2 CONTENIDO……………………………………………………….……………3 APTITUD FÍSICA. 4 ENTRENAMIENTO FÍSICO. 4 ENTRENAMIENTO TÉCNICO. 6 ENTRENAMIENTO PSICOLÓGICO. 7 ENTRENAMIENTO ANAERÓBICO. 8 ENTRENAMIENTO AERÓBICO. 9 FRECUENCIA. 10 PULSO……………………………………………………………..………...10 CONCLUSIÓN……………………………………………...……………...…..14 ANEXOS...………………………………………………………........………..15
Enviado por joserphx / 3.334 Palabras / 14 Páginas -
EL PAPEL DEL JUEGO EN LA EDUCACION MATEMATICAS
Aunque el termino y quizás el concepto de las matemáticas ha estado con el ser humano desde hace muchos años, ayudándolo a interactuar y solucionar problemas en los distintos campos de la vida, no podemos afirmar que el conocimiento matemático en el hombre es algo que ya está preestablecido, se trata más bien en construir una interacción con el ambiente que permita, modificar las estructuras cognoscitivas a medida que se va adquiriendo el conocimiento matemático,
Enviado por sille2012 / 766 Palabras / 4 Páginas -
CONSTRUCCIÓN DE JUEGO PEDAGÓGICO
CONSTRUCCIÓN DE JUEGO PEDAGÓGICO Preguntas horizontales: 1. Es un acto de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano aprende la realidad. R/. Percepción. 2. Es una teoría de Humberto Maturana. R/. Lenguaje. 3. William James funda un movimiento filosófico llamado. R/. Pragmatismo. 4. Modelo de anormalidad que sostiene que el trastorno mental es un producto de la inmoralidad y el pecado. R/. Moral. 5. Fenómeno característico de la naturaleza emocional de un individuo. R/.
Enviado por TattysMarin / 438 Palabras / 2 Páginas -
Construcción De Juego Pedagógico
1. Construcción de Juego Pedagógico • Preguntas horizontales: 1. Es un acto de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser humano aprende la realidad. R/. Percepción. 2. Es una teoría de Humberto Maturana. R/. Lenguaje. 3. William James funda un movimiento filosófico llamado. R/. Pragmatismo. 4. Modelo de anormalidad que sostiene que el trastorno mental es un producto de la inmoralidad y el pecado. R/. Moral. 5. Fenómeno característico de la naturaleza emocional de un
Enviado por TattysMarin / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Juego Motriz
1, 2, 3, Coronita es.. Un niño se coloca al frente del grupo a una distancia de cinco metros y se voltea, dando la espalda al grupo. El niño, sin voltear a mirar a sus compañeros, dice en voz alta: 1, 2, 3, coronita es…Mientras lo dice, el grupo avanza y se acerca a él. Antes que termine la frase se puede voltear y si sorprende a alguno moviéndose, le pide que retroceda hasta el
Enviado por Sharok / 416 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de la película "los juegos del Hambre"
Los juegos del hambre es una película de ciencia ficción, acción y drama. Dirigida por Gary Ross y basada en la novela del mismo nombre de Suzanne Collins. Está protagonizada por Jennifer Lawrence, Josh Hutcherson, Elizabeth Banks, Liam Hemsworth y Woody Harrelson. Esta película, nos sitúa en Panem, las ruinas de lo que antaño fue Norteamérica y gobernado ahora, tras décadas de caos y guerra, por el Capitolio, órgano de poder que tiene sometido al
Enviado por / 444 Palabras / 2 Páginas -
Mario Alighiero Expone cómo El Estado Va Intervenir En La Educación: Lasproblemáticas Que Tuvo Que Enfrentar Con Otras Instituciones Tradicionales, Lanecesidad Que Tuvo De Crear Un Ministerio De Educación.
RESUMEN En los últimos tiempos, la Biotecnología se ha convertido en una alternativa viable para la extracción de los valores presentes en las menas, así como para la recuperación de metales presentes en soluciones acuosas contaminantes. En el sector minero metalúrgico, los procesos biotecnológicos han logrado ser aplicados con éxito en la lixiviación de cobre y uranio, y en el pretratamiento de sulfuros auríferos refractarios. En el Perú, la Lixiviación Bacteriana ha sido aplicada con
Enviado por julioadrian / 2.186 Palabras / 9 Páginas -
Juegos De Poder
Donde exista un conglomerado humano va a generarse conflictos, dadas las diferencias propias de los sujetos que lo conforman, y es el acuerdo o no entre ellos lo que incidirá en el crecimiento o deterioro de las relaciones interpersonales. Igualmente las relaciones de poder, parte inherente de las interrelaciones sociales, pueden ser factor impulsador de conflictos, considerando la asimetría existente en éstas, las condiciones de poder y liderazgo. La escuela que debe ser impulsadora de
Enviado por vickhupe / 3.479 Palabras / 14 Páginas -
5 Juegos Ecologicos
JUEGOS ECOLOGICOS Entrevistando a una Araña Objetivo: Aprender a ver las cosas desde diferentes puntos de vista. Tratar de ver al mundo desde la perspectiva animal. Crear sentido de pertenencia con el mundo natural. Elaborar el concepto de protección y conservación. Desarrollo: Se dividirá a los participantes en pequeños grupos. La idea del juego es que cada grupo entreviste a un animal acerca de su relación con el hombre y los conflictos que éste le
Enviado por yarlinda / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Juegos Antiguos
CULTURAS EPOCA ACTIVIDADES FISICAS JUEGOS Y DEPORTES CARACTERISTICAS Civilizaciones Primitivas 3,300 años A.C Supervivencia y Caza, recorrer muchas distancias Lanzar, carreras, saltos, caza, desplazamiento de territorio. Hacían sacrificios, utilizaban lanzamiento de lanza para cazar, representaban sus actividades en las cuevas en las que vivían. Aborígenes Australianos 25,000 años A.C Supervivencia, caza, recolección Mungan mungan, lanzamiento de venablos de caña. Tenían una afición importante en su deporte, era variado según su grupo, eran muy dedicados y
Enviado por germantolentino / 218 Palabras / 1 Páginas -
Fichero De Juegos De Educacion Fisica En Prmaria
Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria. ÍNDICE 1.- Juegos de animación. 2.- Juegos de parte principal de la sesión. 3.- Juegos de relajación. 1.- JUEGOS DE ANIMACIÓN Nombre: El zorro ciego. Desarrollo: Unniño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo a sus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas (cacarear). Edad alumnos/as:
Enviado por hero_26 / 673 Palabras / 3 Páginas -
JUEGOS OLIMPICOS
Los Juegos Olímpicos,1 Olimpiadas2 o, simplemente y de manera abreviada, JJ. OO., son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo de cuatro años. La organización encargada de la realización de los mismos es el Comité Olímpico Internacional
Enviado por CACONI2 / 399 Palabras / 2 Páginas -
Descripción de juego El Feo
La obra comienza con el asesinato de Oscar por el líder de la GRE (grupo revolucionario estudiantil), kidori sale espantada de ahí buscando al profesor pablo que era el tío de Oscar. El no podía creerlo que su sobrino estuviera en problemas y él se culpaba de la muerte de Oscar cuando llegaron a la escena del crimen y vio que Mendel estaba abrazando a su mejor amigo y decía que le habían dado en
Enviado por sebas258 / 3.420 Palabras / 14 Páginas -
El Juego De Domido Como Estrategia Didactica
el juego de domino comomestrategia didactica en la enseñanza de la matematica en niños y niñas de tercer grado- RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar la utilidad del juego del dominó como estrategia didáctica en la enseñanza de la matemática en niños (as) de tercer grado de Educación Básica del Grupo Escolar “Gladys Briceño Méndez”, Cabudare Estado Lara. No obstante, el sujeto de estudio estuvo comprendido en una población de ochocientos
Enviado por kennyagarzon / 212 Palabras / 1 Páginas -
Juego Pensamiento Y Lenguaje
Jerome Bruner: Juego, Pensamiento y Lenguaje Bruner plantea el enorme impacto de los gestos en el desarrollo posterior del lenguaje en el niño. Se concentra en la cultura como proveedora de elementos que el individuo incorpora para su propio desarrollo y su constitución como sujeto. El Enactivo (el Juego), el Icónico (el Pensamiento) y el Simbólico (el Lenguaje). En sus investigaciones son de suma importancia los conocimientos del mundo real previos al lenguaje que posee
Enviado por josegar888 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Juegos Educacion Fisica
Nombre:El reloj. Desarrollo: Por equipos de 4 alumnos/as, en círculo. Uno en el centro con un acuerda que girará, los demás saltarán para no ser dados en los pies. El alumno/a tocado se la queda. Edad alumnos/as:Más de 7 años. Sexo: Ambos. Trabajo. Agrupación: Individual. Grupos. Grupo clase. Material: Cuerda o soga. Instalación: Pista o gimnasio. Objetivos: Saltos. Coordinación. Nombre: Tracción con cuerda. Desarrollo: Se formarán dos equipos, colocándose cada uno a lo largo de
Enviado por Aly27 / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo Sobre Los Juegos De Guerra
LOS JUEGOS DE GUERRA EN EL ECUADOR, BRASIL Y CHILE INTRODUCCIÓN Los Juegos de Guerra, hoy en día; se utilizan para simular condiciones de guerra en el Ecuador y países amigos como Brasil, Argentina y Chile con el fin de verificar, capacitar y entrenar sobre las decisiones que los comandantes en todos los niveles deben tomar, en donde se puede evidenciar los resultados de involucrarse en una guerra en un momento dado, como las computadoras
Enviado por astuviche6 / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Los IX Juegos Suramericanos
os IX Juegos Suramericanos, también llamados Juegos Sudamericanos o Juegos ODESUR —en portugués, Jogos Sul-Americanos—, se realizaron en la ciudad de Medellín, Colombia, entre el 17 y el 30 de marzo de 2010, aunque la inauguración oficial se realizó el 19. Es un evento multideportivo que se desarrolla cada cuatro años entre los países pertenecientes a la Organización Deportiva Suramericana —Odesur—. Durante la competición se disputaron cuarenta y dos modalidades deportivas entre quince países durante
Enviado por davidsp / 309 Palabras / 2 Páginas -
JUEGOS PARALIMPICOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ENRRIQUE PARDO PARRA SEDE PUEBLO VIEJO JUEGOS PARALIMPICOS 2012 HAROLD STIVEN ESPEJO MENDEZ CURSO CUARTO COTA, 1 OCTUBRE 2012 JUEGOS PARALIMPICOS 2012 HAROLD STEVEN TABORDA LOPEZ CURSO CUARTO TRABAJO DE INFORMATICA PRESENTADO A LA PROFESORA MELVA COTA CUNDINAMARCA COLEGIO PRADA 2012-10-01 TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción 2. Sede los juegos paralímpicos 3. Duración de los juegos paralímpicos 4. Inauguración 4.1 grafica de la inauguración 5. Deportes y/o disciplinas en las que participo
Enviado por ALICIAMENDEZ2012 / 837 Palabras / 4 Páginas -
Teorias Del Juego
TEORIAS DEL JUEGO Diversas teorías han abordado e intentado definir y explicar el fenómeno del juego, sin embargo ninguna ha llegado a abarcar la complejidad de este. Buhler afirma que “por evidente que parezca el juego al observador, su definición y explicación teóricas han suscitado grandes dificultades y no se han logrado aún elaborar criterios que cuenten con la aceptación unánime de los investigadores” y agrega que ninguna de las teorías cubre éste criterio. Las
Enviado por nanda10 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Juego De Honor
Ese contrato es firmado por los alumnos, el profesor y los padres, el cual establece una disciplina pero no de acuerdo algunos alumnos enfrentan al profesor abandonando el equipo y sus clases; solo uno de los que abandonan decide regresar al equipo a raíz de situaciones violentas que vivió, al escuela comienza con éxitos deportivos los cuales transcienden la comunidad en donde la escuela recobra el prestigio. En medio de toda esta euforia el entrenador
Enviado por kritho / 201 Palabras / 1 Páginas -
EL JUEGO, LA EDUCADORA, EL JARDIN DE NIÑOS
Bibliografía: Zapata, Rosaura (1962), "La educadora", "Jardín de niños", "El juego", "Expresiones propias del año de transición" y "Visión panorámica del trabajo en un jardín de niños", en Teoría y práctica del jardín de niños, México, Imprenta Manuel León Sánchez, pp. 13-16, 17-22, 28-33, 104-108 y 111-113 Von Glümer, Berta (1963), "La sección maternal", "El grado de transición", "El decorado de nuestros salones" y "Las ocupaciones de kindergarten", en Apuntes de técnica del kindergarten, Puebla,
Enviado por MonicaRios / 673 Palabras / 3 Páginas -
Reglas de Juego
Reglas de Juego del Fútsal 2012/2013 Autorizadas por la Subcomisión del International Football Association Board. Reproducción o traducción completa o parcial sólo con la autorización expresa de la FIFA. Publicadas por la Fédération Internationale de Football Association FIFA-Strasse 20, 8044 Zúrich, Suiza En caso de que exista alguna discrepancia sobre la interpretación de las Reglas de Juego del Fútsal, el texto inglés hará fe.2 FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE FOOTBALL ASSOCIATION Presidente: Joseph S. Blatter (Suiza) Secretario
Enviado por lisandri / 496 Palabras / 2 Páginas -
Realidad Y Juego Winnicot
REALIDAD Y JUEGO WINNICOTT El presente ensayo tiene por objetivo analizar y exponer la teoría del objeto y los fenómenos transicionales de Donald Winnicott en relación con el juego. Aborda ampliamente el tema del juego y la posibilidad de que a través del mismo, el niño o la persona reflejan situaciones familiares, gustos y personalidad, entre otros. Para empezar abordare lo que el autor planteo en su primer capítulo de este libro y para eso
Enviado por aleesquivel / 3.369 Palabras / 14 Páginas