Laboratoria De Ciencias Experimentales Etapa 2 Actividad De Metacognicion ensayos gratis y trabajos

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Como se da el sistema Integrador Lab de ciencias experimentales

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png PREPARATORIA NO. 19 “Laboratorio de Ciencias Experimentales" GRUPO: 05 EQUIPO: 03 INTEGRANTES DEL EQUIPO: Jholany Villarreal Karen Leyva Yarely Hernández Arturo Herrera Kevin Huerta Ricardo Moreno Julio Portillo GARCÍA, NUEVO LEÓN FEBRERO DE 2018 Introducción En este proyecto de laboratorio de ciencias experimentales vamos a cuidar una planta dándole diversos cuidados para tratar que logre crecer adecuadamente, después de una semana veremos su crecimiento, como se ha desarrollado

Enviado por iDonMortem / 407 Palabras / 2 Páginas
Principio de las Ciencias Experimentales

Principio de las Ciencias Experimentales 5.- Busca cuatro páginas web apropiadas para el trabajo de las Ciencias en Primaria, apórtalas y explica su contenido y utilidad. 1. ESA Kids: es una web de la Agencia Espacial Europea diseñada específicamente para los niños, con información, noticias, vídeos y juegos relacionados con las Ciencias y con un diseño visualmente atractivo y sencillo. Enlace: http://www.esa.int/esaKIDSes/index.html 2. Científico loco: es una página web que es un juego que sirve

Enviado por AlexJF1990 / 290 Palabras / 2 Páginas
Escuela y preparatoria Técnica Medica Laboratorio de ciencias experimentales

Descripción: Descripción: Descripción: Resultado de imagen para escuela y preparatoria tecnica medica Fernando de Jesús Treviño Cisneros. 1860929 Katia Nailea Silva Dávila. 1848464 Fátima Montserrat Zúñiga Hernández. 1852432 Francisco Javier Oyervides García. 1843530 Evelyn Yessenia Sánchez Alvizo. 1863607 Antonio Infante Rodríguez 1862946 Grupo: 412 Escuela y preparatoria Técnica Medica Laboratorio de ciencias experimentales Actividad integradora: Protocolo de Investigación. Libro de Texto. Efecto del ácido salicílico en el crecimiento de cilantro, perejil y apio. Introducción Bueno

Enviado por Antonio Infante / 517 Palabras / 3 Páginas
Prepa 22 Laboratorio de ciencias experimentales

Universidad Autónoma de Nuevo León Prepa 22 Laboratorio de ciencias experimentales NOM: JUAN CARLOS ESPINOSA , :1877992 GPO 215 ________________ Indice Introduccion 1 resultados del perejil 2 resultados del apio 3 tabla Y grafica 4 Conclusion 5 ________________ Introduccion En este trabajo se hablara de nuestros progresos avanzado de las plantas que cultivamos, explicando como fueron creciendo y cambiando a los dias que estuve en observacion de las plantas que estuve cultivando desde hace mas

Enviado por Juan Espinosa / 521 Palabras / 3 Páginas
Laboratorio de ciencias experimentales. Objetivo general del experimento

Laboratorio de ciencias experimentales Objetivo general del experimento La finalidad que tiene el proyecto de “¿Cómo afecta el ácido salicílico en el crecimiento de una planta?” Es observas las reacciones que presente la planta al respecto con el ácido al momento de aplicarse directamente sobre ella con una dicha concentración especifica del mismo. Se pretende obtener la respuesta a si en verdad el ácido salicílico ayuda/ o mejora el crecimiento de la planta, volviéndola más

Enviado por Jovadany Ramírez / 333 Palabras / 2 Páginas
Actividad metacognición Biología 2

Actividad de metacognición. Resultado de imagen para información nutricional Hay algunos alimentos dentro de nuestra dieta alimenticia que definitivamente deberíamos cambiar, esto es debido a que algunos de ellos no aportan los nutrientes suficientes para el funcionamiento adecuado de nuestro organismo, sin embargo, la mayoría de estos son productos que verdaderamente nos gusta ingerir a pesar de tener en cuenta lo dañinos que pueden llegar a ser para nuestra salud. Pensamos que el ser humano

Enviado por solus1234 / 393 Palabras / 2 Páginas
Metodología de la investigación en ciencias experimentales

Lizbeth Báez Santos 14004819 Metodología de la investigación en ciencias experimentales Definiendo el planteamiento del problema Lunes 3 de julio del 2017 1.- uso de tecnología y redes sociales a temprana edad Como ya sabemos la tecnología cada día avanza y esta al alcance de todos nosotros, pero está afectado a los menores ya que desde muy pequeños están aprendiendo a utilizar diferentes despóticos y a consecuencia de esto tiene acceso a redes sociales, siendo

Enviado por livybs / 438 Palabras / 2 Páginas
Actividad METACOGNICION de Matematicas2

Resultado de imagen para logo uanl y eyptm “Universidad Autónoma de Nuevo León” Resultado de imagen para logo uanl y eyptm “Escuela y Preparatoria Técnica Médica” Matemáticas ll Docente: Joel Cantú Actividad Metacognición. Equipo :5 Matrícula Nombre 1906004 ALCALA BOCANEGRA BLANCA PAMELA 1896036 CAVAZOS GARCIA CESAR ALBERTO 1901927 CORDOVA SANDOVAL MARTIN 1909147 CORONADO GODINA JOSUE ISMAEL 1909391 DURAN LOZA ANDREA SOFIA 1896763 GÓMEZ SALAZAR DANIELA 1904919 RODRIGUEZ HERNANDEZ ISABEL ALEJANDRA 1923150 VALDEZ CISNEROS JESUS ALFONSO

Enviado por danielags31 / 299 Palabras / 2 Páginas
Actividad: Metacognición (Role play)

Resultado de imagen para escudo uanl Resultado de imagen para escudo preparatoria no 1 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 1 “Colegio Civil” Materia: Inglés 3 Actividad: Metacognición (Role play) Nombre: Matricula: Ana Daniela Barrón Rodríguez 1917034 Mario Yahir Flores González 1911414 Derly Jesús Flores Gutiérrez 1906516 Ana Paola Escamilla Palacios 1903412 Daniela Guadalupe López Navarro 1903546 José Alejandro Herrera Rodríguez 1917240 Julian Guadalupe Zapata Gonzalez 1919872 Juan Humberto Ibarra Ortiz 1913142 Maestro: José

Enviado por Derlypto / 1.024 Palabras / 5 Páginas
Integradora de Ciencias Sociales Etapa 2

A close up of a sign Description generated with very high confidence Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Florida Ciencias Sociales Actividad Integradora Etapa ll Profesor Sergio Martínez Alumna: Natalia Mattei Garza Matricula: 1898626 Grupo: 68 10 de septiembre 2018 Aspectos Revolución Inglesa Personajes * Enrique VIII * Isabel I * Jacobo I * Carlos I * Oliverio Cromwell * Carlos II * Jacobo II * María y Guillermo de Orange Conflicto * Siglos

Enviado por NataliaMattei / 391 Palabras / 2 Páginas
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Resultado de imagen para sello uce lengua y literatura FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA GRUPO N°7 Estudiantes: Jerson Ortega, Ronny Rivera, David López Curso: Segundo Paralelo: “A” Materia: Programación Estructurada Docente: Msc. Marco Chiluisa Carrera: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática Quito – Ecuador 2018-2018 ________________ OBJETIVO GENERAL: Conocer acerca del lenguaje de programación JAVA a través de ejercicios

Enviado por jptamayo / 540 Palabras / 3 Páginas
Orientación Vocacional “Actividad Metacognición”

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.16 Orientación Vocacional “Actividad Metacognición” Karla Carolina Nájera Urnieta Profe. M.E Blanquita E. García Villaseñor Grupo. 214 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa…superarme más y más y graduarme de lo que me gusta y quiero trabajar. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría…de mucha responsabilidad y no estar bien emocionalmente por que

Enviado por 27Euehs / 404 Palabras / 2 Páginas
Planeacion proyecto formativo. Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación.

PLANEACIÓN POR PROYECTO FORMATIVOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del centro TBC: Nayarit Castellot Semestre: Primero Periodo de elaboración: Agosto – diciembre 2018 Área disciplinar: Ciencias experimentales, Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación. Nombre del proyecto formativo Proyecto Física Virtual. Programación por software de experimentos y ejemplos de física clásica (fuerzas, movimiento, dinámica, etc.). Descripción del proyecto Elaborar una aplicación mediante la programación por software en el equipo de cómputo del Telebachillerato de Nayarit

Enviado por Trinyy Felix / 3.618 Palabras / 15 Páginas
LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES PRODUCTO INTEGRADOR

PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Laboratorio experimental ________________ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 EDUCACIÓN A DISTANCIA LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES PRODUCTO INTEGRADOR Nombre: …… Utilizando los grupos sanguíneos para ayudar a resolver un crimen Contesta las siguientes preguntas 1. ¿Qué es la Medicina Forense? Es la rama de la medicina que aplica todos los conocimientos médicos y biológicos necesarios para la resolución de los problemas jurídicos. En otras palabras, a esta medicina le

Enviado por 3474 / 2.692 Palabras / 11 Páginas
Unidad de aprendizaje: Laboratorio de Ciencias Experimentales

http://preparatoria7.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Resultado de imagen para uni de nuevoleon logo PREPARATORIA NO.7 Unidad de aprendizaje: Laboratorio de Ciencias Experimentales. Maestro: M.C. Omar Heredia Rodríguez Actividad Integradora Integrantes del equipo: Iván Gerardo Jasso Ríos 1905480 Carla Xóchitl Alvarado González 1916104 Devany Andrea Almanza Olvera 1928040 Denisse Guadalupe Marfil Contreras 1904051 Amanda Abigail Sauceda Herrera 1901809 Daniel Patricio Blanco Ramirez 1901761 San Nicolás de los Garza, Nuevo León Resultado de imagen para acido salicilico en plantas EFECTO DEL

Enviado por reallyDANY / 846 Palabras / 4 Páginas
Laboratorio de ciencias experimentales Producto Integrador de Aprendizaje “Mejoras en el rendimiento de los cultivos”

Mejoras en el rendimiento de los cultivos a través de Químicos Introducción La población mundial está aumentando y se proyecta que para el 2025 el mundo necesitará 3 veces más comida a nivel mundial, la mayor parte del mundo dedicada a la producción de alimentos son cultivos, a través de los siglos las plantas han evolucionado genéticamente para sobrevivir y producir comida, esta producción dejó de ser autosuficiente y mediante la aplicación de ácido salicílico

Enviado por Joserogg / 920 Palabras / 4 Páginas
Metodología de la investigación, en ciencias experimentales, municipio de Uriangato Gto

22 de agosto 2018 González Zavala Cristhian Manuel,16004296 Metodología de la investigación, en ciencias experimentales V2 ________________ Índice. 1. Resumen…………………………………………………………...2 2. Introducción………………………………………………………..2 3. Marco teórico………………………………………………………2,3 4. Método………………………………………………………………3 * Hipótesis………………………………………………………………...3 * Diseño de investigación……………………………………………….3 * Población y muestra…………………………………………………...4 * Instrumento……………………………………………………………..4 1. Resultados ………………………………………………………5, 6 2. Conclusiones y recomendaciones. ………………………………6 3. Bibliografía…………………………………………………………..7 I Resumen El presente reporte de investigación se ocupa esencialmente de la contaminación y problemas que genera la basura en las calles de Uriangato Gto.

Enviado por Lethii CriiSs Vega Juàrez / 1.674 Palabras / 7 Páginas
Etapa- 2- Integradora de Ciencias sociales. Etapa 2

Ciencias Sociales II Actividad Integradora Docente: Ana Laura Carmona Martínez Equipo #1 Alvarado Treviño Jessica Amaro Contreras Mariana Anzures López Melissa Avalos Zamarrón Eunice Madai Grupo: 455 Caudillismo Álvaro Obregón C:\Users\CeciliaMerari\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1D2F2450.tmp Obregón cedió a las medidas impuestas por los estados unidos, cediendo a las exigencias extranjeras efectuadas en las famosas conferencias o Tratados de Bucareli. -Obregón creó nuevas zonas militares con el fin de disminuir el peso político del ejército reduciendo el control individual de

Enviado por eunicemad / 559 Palabras / 3 Páginas
TRATAMIENTOS DE DATOS EMPÍRICOS PARA CIENCIAS EXPERIMENTALES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS TECNICATURA UNIVERSITARIA EN GEOINFORMÁTICA TRATAMIENTOS DE DATOS EMPÍRICOS PARA CIENCIAS EXPERIMENTALES AÑO 2018 “ATOLONES DEL OCÉANO PACIFICO” INDICE Introducción……………………………………………………………………………2 Marco Teórico...………………………………………………………………………..3 Objetivos…….………..………………………………………………………………...4 Ubicación zona de estudio……………………………………………………………4 Metodología…………………………………………………………………………….5 Desarrollo “”……….…………………………………………….6 ……………………………………………………….11 Conclusiones………………………………………………………………………….13 INTRODUCCIÓN El mundo nos brinda la posibilidad de conocer muchas maravillas naturales, donde el hombre no ha tenido nada que ver con su aparición. Cordilleras, playas, costas, bosques, selvas, desiertos y no podemos olvidar los atolones del mundo. No

Enviado por ricuritta / 2.470 Palabras / 10 Páginas
Laboratorio de Ciencias Experimentales

Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Laboratorio de Ciencias Experimentales. Actividad Integradora. Integrantes. Matricula. Unisse Miren Hernandez-Soriano 1851830 Martha Graciela Ayala Navarro 1894387 Ángela María Quiroga Araujo 1905451 Oscar Alejandro Soriano Ovalle 1915922 Ana Sofía Jalomo Urrutia 1914351 Ingrid Italia González Vargas. 1902021 Aula: 153 Grupo: 4D1 Turno: M Docente: Pedro Martínez Moore. Monterrey, Nuevo León, Mx. Martes, 25 de febrero de 2019 Introducción. Hoy en día, se ha

Enviado por Unisse HS / 2.747 Palabras / 11 Páginas
Guía de laboratorio de ciencias experimentales

Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para EYPTM ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA LABORATORO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES INTEGRADORA 3 VANESSA CERVANTES SALAZAR 1902956 414 MAESTRA: LAURA SALAZAR HINOJOSA FECHA: 12 ABRIL 2019 Planteamiento Se observa que las plantas no crecen de manera favorable para su producción y hacían mas lento el trabajo. ¿el acido salicílico reaccionará de manera positiva a la planta? ¿Cómo reaccionará el acido salicílico?¿que consecuencias

Enviado por Eyita / 258 Palabras / 2 Páginas
LABORATORO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES INTEGRADORA

Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para EYPTM ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA LABORATORO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES INTEGRADORA Andrea valentina Rodríguez Ortiz 1916885 414 MAESTRA: LAURA SALAZAR HINOJOSA FECHA: 12 ABRIL 2019 Planteamiento Se observa que las plantas no crecen de manera favorable para su producción y hacían mas lento el trabajo. ¿el acido salicílico reaccionará de manera positiva a la planta? ¿Cómo reaccionará el acido salicílico?¿que consecuencias

Enviado por valiente657 / 257 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD METACOGNICION FILOSOFIA

Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: _Filosofía_ Nombre de la actividad: _Metacognición_ Medrano Lara Francisco Jesús 1903710 Oliver Joe Velazquez Maciel 1910527 Grupo: _429_ Semestre _4_ Santa Catarina, Nuevo León a 14 de mayo de del 2019 El viraje de la filosofía En los recientes años se suelen premiar a aquellos que consiguen grandes logros o avances en cualquier rama de la ciencia y la filosofía, aunque en realidad no se

Enviado por DobleT / 1.040 Palabras / 5 Páginas
Metodología de la investigación en ciencias experimentales v1

Jesús Guadalupe Cruz Guzmán 16001706 Metodología de la investigación en ciencias experimentales v1 Población, muestra, instrumentos de recolección, gráficas y tablas 24 de mayo de 2018 Población y muestra La unidad de análisis corresponde a personas de la comunidad y las características de la población radican en aquellas personas que viven cerca de los canales de aguas negras que pasan por la colonia De esta manera, la población son las personas que viven cerca de

Enviado por Jesus Guadalupe Cruz Guzman / 795 Palabras / 4 Páginas
LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II Diseño Experimental “Establecer experimentalmente si el sistema PbCl2(s) Pb2+(ac) +2Cl-(ac) alcanza el equilibrio”. Alumnos: Estrella Avilés Karla Paniagua Salgado Edgar Licenciatura: Farmacia Grupo: 2251 A Semestre: 2019-II Profesora: Leticia Badillo Solis Fecha de Entrega: /Marzo/2019 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se realiza con el propósito de planear y fundamentar las técnicas que se verán durante el proceso experimental para encontrar el

Enviado por estrella1399 / 913 Palabras / 4 Páginas
Aplicacion Ciencias Sociales Etapa 2

Escribe ejemplos de cómo era: Escribe ejemplo de como es en la actualidad: La vida en el campo: -Se hacia todo a mano y sin maquinaria -Para eliminar la suela del arado que era para el drenaje del agua se usaba burro -Los fertilizantes y abonos eran orgánicos como el estiércol La vida en el campo: -Los abonos se hacen con químicos -Para la preparación de la tierra se usa maquinaria -Se usan tuberías para

Enviado por Agustin2145 / 378 Palabras / 2 Páginas
Didáctica y comunicación en las ciencias experimentales

Ing. Luis Alberto Mendoza CastañónDidáctica y comunicación en las ciencias experimentales C:\Users\Portatil Toshiba\Documents\RESPALDO\DOCUMENTOS\2 EDICIONES Y DOCS. PERSONALES\Maestria Docenccia\mdocencia.png C:\Users\Portatil Toshiba\Documents\RESPALDO\DOCUMENTOS\2 EDICIONES Y DOCS. PERSONALES\Maestria Docenccia\logoIEP.png ________________ Tabla de contenido Resumen 2 Introducción 2 Desarrollo 3 Didáctica, concepto y aplicaciones 3 La comunicación y su transformación a lo largo del tiempo 5 Relación entre didáctica y comunicación en la educación 8 Conclusión 10 Referencias Bibliográficas 12 Anexo: Fotografías de didácticas aplicadas 13 Resumen Dentro del presente

Enviado por Luis Mendoza / 2.660 Palabras / 11 Páginas
Metodología de la investigación en ciencias experimentales

José Adalberto ceniceros machuca 18002452 Metodología de la investigación en ciencias experimentales Identificar problemas 09 de julio del 2019 1. Biología El tema más importante para mi colonia es el de la biología ya que se encuentran muchas empresas que contaminan el medio ambiente y es por eso que vamos a solucionar este problema. Lo primero que se quiere investigar es sobre cómo ayudar a nuestra biología para que no se contamine con todo lo

Enviado por Jonathan Rendon / 851 Palabras / 4 Páginas
Ciencias Experimentales en Informática . Física Aplicada

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR C:\Users\wilso\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\720F6852.tmp C:\Users\wilso\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DD632AA7.tmp FACULTAD DE FILOSOFÍA CIENCIAS, LETRAS DE LA EDUCACIÓN Wilson Omar Coyaguillo Quishpe Carrera de las Ciencias Experimentales en Informática 3A Física Aplicada Msc. Guillermo Terán 17 de junio de 2020 Realizar una consulta sobre: sistema internacional de unidades; y magnitudes y unidades fundamentales. 1. Sistema internacional de unidades (SI) El Sistema Internacional de Unidades, es un sistema métrico de medición basado en siete unidades básicas. El sistema de cuantificación

Enviado por wilson 6L / 1.094 Palabras / 5 Páginas
Metodología de la investigación en ciencias experimentales v1

Datos del estudiante Nombre: Karla Jeanette Tejada Márquez Matrícula: 15001162 Nombre del Módulo: Metodología de la investigación en ciencias experimentales v1 Nombre de la evidencia de aprendizaje: Definiendo el planteamiento del problema Fecha de elaboración: 10 de julio de 2020 DESARROLLO: * Observa a tu alrededor (en tu colonia, en tu trabajo, etcétera) e identifica al menos 3 posibles situaciones problemáticas correspondientes al área de ciencias experimentales (medicina, biología, ecología, entre otras) que te gustaría

Enviado por karlatejadamar / 543 Palabras / 3 Páginas
Ciencias Experimentales Medidor de la intensidad de la luz

Ciencias Experimentales Medidor de la intensidad de la luz. ________________ Espectrofotómetro * Introducción: La espectrofotometría es un método científico utilizado para medir cuanta luz absorbe una sustancia química, midiendo la intensidad de la luz cuando un haz luminoso pasa a través de la solución muestra, basándose en la Ley de Beer-Lambert. Esto le permite al operador realizar dos funciones: C:\Users\TheHacks\Desktop\ObtenerImagen.jpg 1. Dar información sobre la naturaleza de la sustancia en la muestra. 2. Indicar indirectamente

Enviado por alessgallo / 563 Palabras / 3 Páginas
Metodología de la Investigación en Ciencias Experimentales v2

http://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M9b96768399b52b8d0618c340d94064b0o0&w=168&h=152&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO Metodología de la Investigación en Ciencias Experimentales v2 Reporte de Investigación: Se desea identificar el grado de contaminación debido a las heces fecales de animales en las calles. Alumno: José Manuel Lugo Vargas. Asesora: Verónica Hernández García. Sábado, 20 de agosto de 2016 Índice 1. Resumen………………………………………………………………………. 3 2. Introducción………………………………………………………………...…. 3 3. Marco teórico…………………………………………………………………. 4 4. Método……………………………………………………………………….... 4 * Hipótesis………………………………………………………………. 4 * Diseño de Investigación……………………………………………... 4 * Población y

Enviado por rodrigo121187 / 1.567 Palabras / 7 Páginas
Ciencias experimentales: FÍSICA

Ciencias experimentales: FÍSICA 1. Para ti, ¿qué significa medir? R: es la propiedad de los cuerpos que se pueden medir. Por ejemplo, medir una superficie, lo que pesa un objeto. 2. ¿Cuáles son las unidades de medida de longitud, masa, tiempo y temperatura? R: Los objetos pueden ser medidos de la siguiente forma. Magnitud Sistema Internacional Sistema ingles Unidad Símbolo Unidad Símbolo Longitud Metro M Pie Ft Masa Kilogramo Kg Libra Lb Tiempo Segundo S

Enviado por colin30 / 1.490 Palabras / 6 Páginas
Metodologías de investigación en las ciencias de la actividad física

C:\Users\personal\Documents\Archivos de la UBA\Imagenes para trabajos\sedicon2.png REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO ESCUELA DE PSICOLOGÍA TRABAJO DE INVESTIGACIÒN Mapa Conceptual AUTOR(A): ORTIZ GALVIS, VIVIANA PAOLA V-29.810.566 TRIMESTRE X SECCIÓN T2 INVESTIGACIÓN BÁSICA SAN CRISTÓBAL, NOVIEMBRE DE 2020. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS -Blasco, M., Pérez, T. (2007). Metodologías de investigación en las ciencias de la actividad física y el deporte ampliando horizontes.

Enviado por lorenzomedioneca / 352 Palabras / 2 Páginas
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA Leonardo Guamán 6B 04 de enero de 2021 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN A lo largo de la vida estudiantil y laboral, los proyectos de investigación se han visto ligados a las acciones de sus autores bajo distintas circunstancias, es decir, cada investigador hace lo que es de su proyecto de investigación, sin import6ae cual sea su área,

Enviado por Wheather9721 / 697 Palabras / 3 Páginas
Metodología de la investigación, en ciencias experimentales V2

22 de agosto 2018 González Zavala Cristhian Manuel,16004296 Metodología de la investigación, en ciencias experimentales V2 ________________ Índice. 1. Resumen…………………………………………………………...2 2. Introducción………………………………………………………..2 3. Marco teórico………………………………………………………2,3 4. Método………………………………………………………………3 * Hipótesis………………………………………………………………...3 * Diseño de investigación……………………………………………….3 * Población y muestra…………………………………………………...4 * Instrumento……………………………………………………………..4 5. Resultados ………………………………………………………5, 6 6. Conclusiones y recomendaciones. ………………………………6 7. Bibliografía…………………………………………………………..7 I Resumen El presente reporte de investigación se ocupa esencialmente de la contaminación y problemas que genera la basura en las calles de Uriangato Gto.

Enviado por Krazyugooo / 1.674 Palabras / 7 Páginas
Ciencias experimentales

Física Ciencia que estudia Química Ciencia que estudia la composición, las combinaciones y transformaciones de las sustancias que ofrecen a su propia naturaleza. El carbón se quema y se transforma en cenizas. Durante el proceso se desprende humo. La física y la química son las ciencias de la medida: Para aplicarlas necesitamos medir cara teristicas de la materia o de los cambios que esta experimenta. Magnitud: Cualquier característica de la materia o de los cambios

Enviado por Margarita Moreira Gomes / 698 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática

Docente: Ing. José Alvarado Barcia, MSc. Nombre del estudiante: Carlos Luis Valdez Cabrera Fecha: Viernes 4 de Junio del 2021 Ensayo número: 1 Carrera: Pedagogía de las Ciencias Experimentales-Informática Semestre: 4to Paralelo: C2 Programación Estructurada Introducción: Desde el principio de los tiempos el ser humano ha buscado la forma de solucionar problemas, creando procesos de solución cada vez más simplificados, para obtener resultados satisfactorios que nos ayuden a hacernos la vida más fácil, es así

Enviado por carlitosbsc666 / 314 Palabras / 2 Páginas
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CINCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA Aproximación diagnóstica de las tensiones en el aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Informática de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador, relacionadas al ámbito familiar. Josué Miguel Barros Suárez, Paula Daniela Cuti Zalme, Vanessa Carolina Chicaiza Lema, Oliver Steve Guamán Simbaña, Ángel Andrés Guevara Guerra,

Enviado por Kevin Yanza / 11.094 Palabras / 45 Páginas
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 5 B

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SELLO FILOSOFIA Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación FACULTAD FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA Francisco Javier Sigcha Tamay Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 5 B Análisis De Resultados De Investigación Phd. Juan Carlos Cobos 02 de julio de 2021 Tarea N° 6 Realice un ensayo crítico sobre los tipos de variables información que encontrara en el documento. Tipos de

Enviado por Francisco Sigcha / 858 Palabras / 4 Páginas
Etapas actividades básicas de los sistemas de vigilancia epidemiologica COVID-19

ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DE LOS SISTEMAS DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA COVID-19 UNIDAD MÉDICA “E” DR. CARLOS STEFANO GALINDO NOHPAL DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA EP MÉXICO 05 AGOSTO 2021 ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DEL SISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA COVID-19, UNIDAD PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN ISSSTE Se realizó un ejercicio de las etapas y actividades básicas del Sistema de Vigilancia epidemiológica COVID-19, en este caso para primer nivel de atención. En este caso vamos a sustentar de

Enviado por Ana Laura José Pinto / 872 Palabras / 4 Páginas
Seminario de Ciencias Experimentales

San José del Parque Seminario de Ciencias Experimentales EL INFORME DE LABORATORIO ¿Por qué es importante que los alumnos realicen un informe de laboratorio? * Porque si registran la experiencia que han realizado la recordarán con mas facilidad. * Porque las experiencias de laboratorio son complemento indispensable para profundizar o ampliar los contenidos de las materias de Ciencias. * Porque permiten desarrollar a los alumnos todas las competencias clave: comunicación lingüística, competencia matemática y en

Enviado por SantosS_16 / 719 Palabras / 3 Páginas
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICA Y FÍSICA

C:\Users\KAREN\Desktop\Logo_utm.png C:\Users\KAREN\Desktop\descarga.png UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FALCULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LAS MATEMÁTICA Y FÍSICA. ESTUDIANTE: ANDREA KASSANDRA LÓPEZ CHÁVEZ PROFESOR: LEONARDO VERA TEMA: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II PARALELO: “A” ________________ TAREA # 1 Identificación del problema Estimados estudiantes, considerando que un problema científico establece un vacío en la ciencia a solucionar médiate la investigación científica; identifique un problema científico determinado, mediante la utilización

Enviado por AndreaKassandraL / 5.641 Palabras / 23 Páginas
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología

Universidad Central Del Ecuador Universidad Central del Ecuador (@lacentralec) | Twitter 80 AÑOS DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA - El blog de Vicedecano Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología DIDACTICA Metodología didáctica: en qué consiste y qué puntos abarca Lema Vera Kevin Alexander Msc. Fabiola Montenegro 17/06/2021 Tercer Semestre “C” Escuela Tradicional y Constructivista A lo largo de la historia el ser humano ha estado en

Enviado por Kevin Lema / 554 Palabras / 3 Páginas
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 4 C

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR http://ccsocialesfil.org/wp-content/uploads/2014/11/uce_filsofoia_ccss.jpg http://ccsocialesfil.org/wp-content/uploads/2014/11/uce_filsofoia_ccss.jpg FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGIA EN CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA Pablo Andrés Guillen Naula Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 4 C Integración de funciones reales MSc William Carrera 15/Diciembre/2021 RESUMEN ÁNGULO ENTRE DOS CURVAS, SEGMENTOS: TANGENTE, SUBTANGENTE, NORMAL, SUBNORMAL Angulo entre dos curvas Gráfico, Gráfico de líneas Descripción generada automáticamente El ángulo entre dos curvas que se intersecan se define como el ángulo entre

Enviado por andres guillen / 512 Palabras / 3 Páginas
Asesoramiento en ciencias experimentales

ASESORAMIENTO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Actividad II.1.- Se elegirá un libro de Ed. Primaria o ESO respecto a una materia relacionada con las Ciencias Experimentales y se identificarán distintas dimensiones que puedan ser analizadas. Se evaluará el libro según los criterios establecidos (Anexo 9 del Tablón de Docencia) y se elaborará un informe final sobre el mismo (actividad de grupo). Se irán completando los distintos apartados a medida que se vayan abordando en los siguientes bloques

Enviado por maria_clares / 3.642 Palabras / 15 Páginas
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 3”B”

UNIVERDIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de filosofía, letras y Ciencia de la Educación Logotipo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 3”B” Narrativa Académica Dr. Msc. Juan Eduardo Pilataxi A. 18 de septiembre de 2021 Mi proyección al 2025 Es importante hablar sobre nuestro proyecto de vida, ya que es la consolidación de grandes y pequeñas ideas, ya que trazare mi camino aprendiéndome

Enviado por José Herrera / 919 Palabras / 4 Páginas
Resumen conocimiento de las ciencias experimentales

Conocimiento de las ciencias experimentales TEMA 1: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Ciencia: disposición ordenada de los conocimientos comprobados, que incluye además los métodos por los que se adquiere tal conocimiento y los criterios con los que se comprueba su certeza. Un paradigma es el conjunto de conocimiento científico compartido y aceptado por la comunidad científica durante un tiempo determinado. El inductivismo (Francis Bacon, David Hume) La ciencia comienza con la observación. Con la observación se interpreta

Enviado por Etxezarragalei / 10.340 Palabras / 42 Páginas
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 14/09/2020 Nombre: Actividades Lectura: Las analogías en ciencias En el artículo de Felipe, A., Gallarreta, S. y Merino, G. (2006) se expone el uso de analogías en la enseñanza de las Ciencias en Educación Primaria, partiendo de su definición y proporcionando pautas para que el uso de las mismas en el aula sea el correcto teniendo en cuanta

Enviado por Raquel Pernias / 722 Palabras / 3 Páginas
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria

Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias Experimentales y Educación Ambiental en Educación Primaria Apellidos: 02/11/2020 Nombre: Actividades Trabajo: Diseño de una actividad experimental * Descripción de la actividad Diseña una experiencia de aula para trabajar un concepto físico (densidad, fuerza, presión, temperatura…) con los niños de un nivel concreto de la educación primaria (elegido por el propio alumno). Se trata de que la actividad diseñada permita a los niños predecir, verificar e

Enviado por Raquel Pernias / 1.449 Palabras / 6 Páginas

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