Laboratorio De Fisica 1 Movimiento En Una Dimension

• PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE FISICA Y LABORATORIO

  Montse15PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE FISICA Y LABORATORIO2 ETAPA I: VECTORES A).- Resuelve las siguientes sumas vectoriales, utiliza los método explicados en clase: (método gráfico, utiliza regla, escuadras transportador y si deseas hojas cuadriculadas). 1. Un hombre camina 16 kilómetros al Este (0°) y luego 10 kilómetros al Norte (90°). Calcula la magnitud y la dirección de su resultante. 1. Dibuja el diagrama (utiliza un marco de referencia). 1. ¿Qué escala seleccionaste? 1.

• Actividad experimental 3 Física 2 “Movimiento rectilíneo uniforme acelerado (M.R.U.A.)”

  Jonathan GRMaria Isabel ipiña alvarez grupo 210 Actividad experimental 3 Física 2 “Movimiento rectilíneo uniforme acelerado (M.R.U.A.)” Objetivos: * Observar y caracterizar las propiedades de un m.r.u.a * Encontrar experimentalmente el valor de la aceleración por un m.r.u.a. Introducción: El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) es el movimiento de una partícula o cuerpo por una línea recta con una aceleración constante. La partícula se desplaza por el eje de coordenadas. La velocidad aumenta (o disminuye) de

• Laboratorio de Fisica MRU.

  ambc20República de Panamá Ministerio de Educación Colegio Manuel María Tejada Roca Informe de Física “Movimiento Rectilíneo Uniforme” Integrantes: Binns, Astrid Cano, Yohana Cedeño, Erolyn De León, Gustavo Grupo: XIIº A Profesor: Alex E. Vergara Jueves 27 de agosto de 2015 Diseño experimental: Título: movimiento rectilíneo uniforme Objetivo: comprobar la relación entre la posición de una partícula en función del tiempo. Materiales: * Tornillo de mesa * Varilla soporte * Nuez doble * Pinza bureta *

• Informe de laboratorio 1 velocidad y aceleración instantanea Física 1 UNI FIC

  carlos-fcmVelocidad y Aceleración instantánea 1. OBJETIVO GENERAL 1. Estudiar el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (MRUV) de una rueda que se desplaza por un plano inclinado 1. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Entender el estudio de la cinemática de una partícula a través del experimento de la rueda. 2. Hallar la velocidad media, la velocidad instantánea y la aceleración de la rueda. 3. Realizar un buen ajuste de curvas para la gráfica (Posición Vs Tiempo) definida por la

• LABORATORIO DE FISICA DE ONDAS PRÁCTICA

  Pocket PPhttp://www.iztacala.unam.mx/boletin/DESCARGAS/UNAMNEGRO.png UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán LABORATORIO DE FISICA DE ONDAS PRÁCTICA 1 MOVIMIENTO ONDULATORIO Profesor: José Frías Flores Grupo: 1351 Integrantes del equipo: Castañeda Alonso Priscila Ortiz López José Luis Rodríguez Molina Brenda Inés Toscano Romero Violeta Periodo 2016-1 Introducción: Las ondas se pueden clasificar por el número de dimensiones en que se propaguen; las ondas que viajan a lo largo de una línea en una dimensión, como las

• CUESTIONARIO DE FISICA ** LEYES DEL MOVIMIENTO.

  Stephania Nuñez VillegasUniversidad Técnica Federico Santa María Sede Concepción Cuestionario Leyes del Movimiento Alumnos: Diego Durán Stephanía Núñez Carla Zúñiga Docente: José Ramírez Carvajal Fecha: 08/11/2016 ________________ TAREA II LEYES DEL MOVIMIENTO. 1.-Si un cuerpo está en reposo: a).- Es necesario aplicarle alguna fuerza para ponerlo en movimiento. R. Todo cuerpo en reposo permanece fijo sobre la superficie de apoyo y sin movimiento. Para que se pueda mover debe haber una fuerza que lo cambie de posición

• En física, todo movimiento uniformemente acelerado (MUA) es aquel movimiento en el que la aceleración que experimenta un cuerpo, permanece constante (en magnitud y dirección) en el transcurso del tiempo.

  Diego WandurragaEXPERIMENTO DEL MRU DIEGO FERNANDO WANDURRAGA FERREIRA JORGE ENRIQUE CADENA DAZA Docente RAUL QUINTERO PITA UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER SEDE SOCORRO FISICA INTRODUCTORIO 2 2016 INTRODUCCION En física, todo movimiento uniformemente acelerado (MUA) es aquel movimiento en el que la aceleración que experimenta un cuerpo, permanece constante (en magnitud y dirección) en el transcurso del tiempo. 1. El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en el que la trayectoria es rectilínea, que se presenta cuando la aceleración

• La palabra física es la ciencia que estudia las propiedades de los cuerpos y las leyes que rigen las transformaciones que afectan a su estado y a su movimiento, sin alterar su naturaleza.

  u6btoDKZIntroducción La palabra física es la ciencia que estudia las propiedades de los cuerpos y las leyes que rigen las transformaciones que afectan a su estado y a su movimiento, sin alterar su naturaleza. Es decir, la ciencia encargada de analizar las transformaciones o fenómenos físicos; por ejemplo, la caída de un cuerpo o la fusión de un hielo. La física moderna está llena de sorpresas. La física cuántica revolucionó totalmente nuestro mundo al cuestionar

• LABORATORIO DE FISICA I. Corriente alterna

  Mariela More VillarroelUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE CIENCIAS, ESCUELA DE QUIMICA LABORATORIO DE FISICA I PROFESOR: ALEJANDRO LOPEZ CORRIENTE ALTERNA Mariela More Villarroel – C.I: 20652746 RESUMEN En la presente práctica se realizó el estudio y el manejo del osciloscopio realizando mediciones sencillas de diferentes circuitos RLC, de donde se midieron valores de impedancia y se realizaron cálculos para determinar la corriente y el voltaje de los diferentes circuitos realizados INTRODUCCION Se denomina corriente alterna a

• Actividad experimental 2. Movimiento Rectilíneo Uniforme MRU Física I.

  cintya garibayActividad experimental 2. Movimiento Rectilíneo Uniforme http://www.poderpda.com/wp-content/uploads/2011/04/logoUNAM-299x336.jpg https://sites.google.com/site/cchvallejoquimica/_/rsrc/1335829325924/config/customLogo.gif?revision=1 Universidad Nacional Autónoma de México. Colegio de Ciencias y Humanidades. Plantel Vallejo. Actividad experimental 2. Movimiento Rectilíneo Uniforme MRU Física I. Profesor: Arturo López Cuevas. Grupo. 317A Nombre de los integrantes: * Domínguez Verónica * Garibay Rayón Cintya * Pang Araizaga Ian * Praxediz Sanches Kevin Brayan * Santiago Sánchez Denisse Alejandra Fecha de realización. 27/09/16 Fecha de entrega. 30/09/16 Movimiento Rectilíneo Uniforme MRU. Propósito. Determinar si

• Laboratorio de Física. Circuito R-L, R-C y R-L-C.

  Felipe TorresUniversidad de la Salle. Laboratorio de Física III. . Circuito R-L, R-C y R-L-C. Integrante 1 (David Leonardo Mora) e-mail: dmora27@unisalle.edu.co Integrante 2 (Andersson Javier Payanene Martinez) e-mail: apayanene62@unisalle.edu.co Integrante 3 (Sonia Katherine Olaya Olaya) e-mail: solaya79@unisalle.edu.co RESUMEN: La práctica desarrollada el día 23 de Agosto del 2016 en los laboratorios de la Universidad de la Salle, se tituló Circuitos R-L, R-C y R-L-C y tuvo como objetivo la observación y análisis de la señal

• Listado De Y Guías De Experimentos Para Diseño Y Elaboración De Laboratorio De Física

  Yéssica Reyes UreñaC:\Users\El Tipo\Desktop\descarga.jpg Universidad Tecnológica Del Cibao Oriental (UTECO) Cotui Prov. Sánchez Ramírez Listado De Y Guías De Experimentos Para Diseño Y Elaboración De Laboratorio De Física Mecánica Electromagnetismo Termodinámica Física Óptica Física Nuclear ¿POR QUÉ SE ESCOGEN LOS EXPERIMENTOS? • Los experimentos se escogen debido a que en ellos se pueden demostrar de varias formas y de una manera simple y practica su aplicación se puede dar a entender el tema de una forma más

• Laboratorio de física: Ley De Newton

  CARAMELOANGELACOLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL N° 8 Laboratorio de física 1 Bloque 3 Práctica n° 10: Ley De Newton Maestro: ing. Juan Carlos Jiménez laguna Grado y grupo: 3° - A Turno: matutino Integrantes del equipo: * Angela Guadalupe Andrade García * Aaron Humberto Vera Arcos * Jhonatan Del Carmen Vera Nahuathl * Darving Dsip López * Carlos Iván Martínez Cigarroa * Alidaneth Del Jesús Vázquez Guzmán * Jhoan Jesús Vázquez Hidalgo Ley De

• Laboratorio de Física General I Conservación de la Energía

  juansantisimaLaboratorio de Física General I Conservación de la Energía II semestre 2016 Objetivos: 1. Trabajar con energía cinética y potencial. 2. Aprender a trabajar con alturas (plano inclinado). 3. Calculo de la energía cinética en función de la energía potencial gravitacional. 4. Calculo de la energía potencial. Introducción: En el presente experimento se procederá a calcular la conservación de la energía cinética que experimenta el carro al desplazarse riel abajo. Es importante conocer algunos conceptos

• Desarrollo Solemne N°1 Laboratorio de Ciencias Físicas Experimental I

  Braulio CvDesarrollo Solemne N°1 Laboratorio de Ciencias Físicas Experimental I FMF 086 Parte 1 L: Longitud del hilo T: Media del periodo 1. Tabla de datos T vs L. N° L T 1 0,61 1,5966 2 0,565 1,5441 3 0,471 1,4105 4 0,412 1,3242 5 0,361 1,2484 6 0,322 1,1769 7 0,294 1,1321 8 0,277 1,0889 9 0,233 1,0242 10 0,2 0,9529 Tabla 1. Datos T (Periodo) vs L (Longitud) 1. Gráfico con coeficiente de correlación

• FÍSICA MECÁNICA TALLER MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES.

  Marvin López LandazábalFÍSICA MECÁNICA TALLER MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES DOCENTE ING. ERDWIN GARCÍA 1. Para desencadenar una avalancha en las faldas de una montaña se dispara un obús de artillería con una velocidad inicial de 300 m/s a 55° sobre la horizontal. El obús explota en el costado de la montaña 42 seg. Después de ser disparado. ¿Cuáles son las coordenadas X y Y del obús donde explota, con respecto a su punto de disparo? Rta: x

• INFORME DE LABORATORIO MEDICIÓN FISICA

  kilma213Imagen relacionada INFORME DE LABORATORIO MEDICIÓN FISICA COLEGIO DIOCESANO GIMNASIO CENTRAL DEL VALLE GUADALAJARA DE BUGA 2016 INFORME LABORATORIO JUAN PABLO DUARTE SALAZAR JOSÉ FRANCISCO GONZÁLEZ RIVERA LAURA CAROLINA HERRERA LÓPEZ DIANA MARCELA LÓPEZ ARAGÓN NICOLAS MEJÍA HENAO FISICA I Lic. JUAN CARLOS OSPINA RENGIFO COLEGIO DIOCESANO GIMNASIO CENTRAL DEL VALLE GUADALAJARA DE BUGA 2016 CONTENIDO * Introducción * Resumen * Objetivos * Materiales * Procedimiento * Resultados * Conclusiones * Bibliografía 1. INTRODUCCION El

• INFORME DE LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO DE FISICA

  santiago cuestaUNIDAD EDUCATIVA VICTOR MIDEROS INFORME DE LA PRÁCTICA DEL LABORATORIO DE FISICA Nombre: Emely Arias Grupo: N°4 Curso: 2BGU “D” Practica: N°1 Fecha:25/10/2016 Nota: Tema: Segunda ley de newton Objetivo: Comprobar experimentalmente la ley que relaciona la fuerza con la aceleración manteniendo constante la masa. Equipo y esquema: 1-Base en v 2-Dos varillas de soporte de 500 milímetros 3-Polea de 80 milímetros de diámetro 4-Dos mangos en cruz 5-Espiga de eje 6-Soporte de regla 7-Regla

• “VARIACION DE LA RESISTENCIA CON LA TEMPERATURA” LABORATORIO DE FISICA III

  Carlos Melendez“VARIACION DE LA RESISTENCIA CON LA TEMPERATURA” LABORATORIO DE FISICA III Carlos Melendez 21451019 Douglass Valenzuela 21511348 Alexander Bono 21511028 Abner Said 61441407 Instructor: Allan Castellanos San Pedro Sula, 13 de Noviembre de 2016 I. Resumen Introductorio 1. Objetivos de la experiencia 1) Comprobación de la dependencia de temperatura de las resistencias de diferentes componentes eléctricos. 2) Comprobación de la dependencia de temperatura del estado de conducción de voltaje en diodos semiconductores. 3) Comprobación de

• “Ondas Estacionarias” Laboratorio de Física II

  Alexander BonoOndas Estacionarias Laboratorio de Física II “Ondas Estacionarias” Laboratorio de Física II Alejandra Rivas 21341058 Dayani Caballero 21341167 Aldo Moran 21341039 Instructor: Ximena Carias San Pedro Sula, 26 de Mayo de 2015 ________________ I. Resumen Introductorio * Objetivos de la experiencia 1. Producir los modos normales de vibración de una cuerda 2. Calcular la frecuencia de un motor que produce vibración * Precauciones experimentales 1. Asegurarse de que el montaje este bien firme sorbe la

• La cinemática es área de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos, sin considerar las causas que producen dicho movimiento. Podemos decir que un cuerpo se encuentra en movimiento cuando cambia de posición respecto a un sistema de referencia

  Eduardo Gutierrez DelgadoIntroducción: La cinemática es área de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos, sin considerar las causas que producen dicho movimiento. Podemos decir que un cuerpo se encuentra en movimiento cuando cambia de posición respecto a un sistema de referencia que se supone fijo. A continuación trataremos de dar a conocer el concepto de la cinemática y sus diferentes subtemas como lo son: rapidez, desplazamiento, aceleración, velocidad, caída libre y por último el

• GUÍA DE LABORATORIO DE FISICA II

  alexsviteriFACULTAD: INFORMATICA Y ELECTTRONICA CARRERA: ELECTRONICA, TELECOMUNICACIONES Y REDES GUÍA DE LABORATORIO DE FISICA II PRÁCTICA No. 1- CAMPO ELECTRICO 1. DATOS GENERALES: NOMBRE: (estudiante(s) CODIGO(S): (de estudiante(s) ALEXIS MORALES 949 ALEJANDRO SANCHEZ 955 JOSSELYN ORTEGA 981 ANGEL LANDAZURI 963 GRUPO No.: 3 FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA: 30/11/16 07/12/16 1. OBJETIVO: Observar cómo se presentan los campos eléctricos a través de placas paralelas, por un dipolo eléctrico y un anillo metálico, al implementar

• Fisica Basica. Rapidez, velocidad y movimiento acelerado

  Gerardo MoranUniversidad Interactiva y a Distancia del Estado de Guanajuato Rapidez, velocidad y movimiento acelerado Actividad 1.1 1. Un tren y un automóvil parten de la Ciudad de México hacia Salamanca. ¿Seguirán la misma trayectoria? ¿Y el mismo desplazamiento? La trayectoria que presentara el ten y el automóvil serán distintas, puesto que no llegaran al mismo punto de la misma manera, es decir se dirigirán por diferentes rutas. El desplazamiento sin embargo será el mismo, ya

• Laboratorio de Física (Péndulo Balístico)

  Orianna MonsalveUNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR SEDE DEL LITORAL Laboratorio de Física (Péndulo Balístico) Vargas, Febrero del 2016 Introducción En el presente informe se describirá la experiencia adquirida en el laboratorio y pondrá en práctica los temas desarrollados teóricamente. Se expondrá el procedimiento seguido de una forma clara, se plantearan los resultados a fin de demostrar las teorías aplicadas y finalmente se describirá brevemente la razón de dichos resultados. El péndulo balístico es un dispositivo que permite medir

• Laboratorio de física I. Informe Pendulo simple

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• Laboratorio de física Enfoque del trabajo de laboratorio

  juanyayaNombre: Juan David Esguerra Guzman Laboratorio de física Enfoque del trabajo de laboratorio Como podíamos observar en la lectura, el laboratorio de física no solo está enfocado para personas que estén estudiando física, sino que abarca a otras carreras, en las que sin ser físicos o científicos, podamos observar y realizar experimentos de cualquier tipo, los cuales nos permitan explicar, tomar una decisión y dar respuesta a muchos fenómenos o situaciones que ocurren en el

• Fisica LABORATORIO No. 1: TERMISTOR

  Sebas PatiñoEscuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito LABORATORIO No. 1: TERMISTOR BELTRÁN, Paula CARREÑO, Luis Felipe PARRA FLORIANO, Daniela PATIÑO, Sebastián Laboratorio de Física de Electromagnetismo Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito RESUMEN El presente informe consta de un laboratorio en el cual se hace uso de diferentes materiales tales como el multímetro, un termistor y una termocupla con milivoltímetro para permitir el análisis del comportamiento de la resistencia eléctrica y la temperatura. Para un apropiada

• Laboratorio de fisica.

  Metzli Albore GarciGarcía Albor Metzli Alondra García Albor Yolotzin Celic Juarez Ruiz Elizabeth Malinantzi 27 de Septiembre del 2016 PRACTICA 2 “Movimiento con velocidad constante” PROBLEMA Determinar a partir de información experimental el modelo matemático que describe el comportamiento de una partícula que desarrolla una velocidad constante. HIPOTESIS El balín alcanzara una estabilidad en la velocidad, lo que causara que la aceleración sea cero y puesto que conocemos el desplazamiento así como el tiempo, entonces el desplazamiento

• LABORATORIO DE FÍSICA CALOR ONDAS

  DanielBill98UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE LABORATORIO DE FÍSICA CALOR ONDAS GRUPO: ED CB0067 DILATACIÓN DE LÍQUIDOS JUAN CAJAMARCA; CARLOS HERNÁNDEZ; LUÍS MIGUEL OLIVERO 2016-02 EDUARDO MARTÍNEZ BARRANQUILLA, ATLÁNTICO SEPTIEMBRE, 2016 ________________ ÍNDICE Introducción 3 Objetivos 4 Equipos requeridos 5 Montaje del experimento 6 Marco teórico 7 Descripción de la experiencia 9 Tabla de datos 10 Análisis de datos 11 Conclusiones 12 Preguntas y respuestas 13 ________________ INTRODUCCIÓN Los líquidos se caracterizan por dilatarse al aumentar su

• INFORME PENDULO SIMPLE. LABORATORIO DE FISICA CALOR Y ONDAS

  david.gomez12PENDULO SIMPLE LABORATORIO DE FISICA CALOR Y ONDAS INTEGRANTES GRUPO KD DOCENTE: EDUARDO MARTINEZ UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE FACULTAD DE INGENIERIA DPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS LABORATORIO DE FISICA BARRANQUILLA 2016-02 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 2 MARCO TEÓRICO 4 OBJETIVOS 5 DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA 6 MATERIALES 7 TABLA DE DATOS 8 OBSERVACIONES 11 CONCLUSIÓN 12 HOJA DE EVALUACIÓN 13 CUESTIONARIO 14 INTRODUCCIÓN El péndulo simple o matemático es un sistema idealizado constituido por una partícula de masa

• Laboratorio de Física 1 Relacion Lineal

  Andrés ß. ☺Práctica 2: Relación Lineal Mesa #1 Laboratorio de Física 1 Departamento de Ciencias Básicas Profesor Andrés Felipe Méndez-Arenas MSc. Informe de Laboratorio Relación Lineal Daniela Silva1 Juan Bermúdez2 Antonio Rojas3 Luisa Pesellín 4 Resumen En esta práctica se busca aplicar el concepto de relación lineal, en el que se integran conceptos como medición, representación gráfica, relación entre variables, etc. Existen varios tipos de relación entre variables, las más aplicadas son; La relación lineal, en la

• Los instrumentos y materiales del laboratorio de física son vitales para la toma de medidas más precisas de los elementos, de la misma manera su manejo y manipulación hacen cruciales al momento de establecer los resultados.

  OscarAEcheverrihttp://www.umng.edu.co/image/image_gallery?uuid=008ff96a-7f3c-4429-97bf-b5efb1d5e830&groupId=10162&t=1326917201248 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA DEPARTAMENTO DE FÍSICA ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA INGENIERÍA CIVIL PRÁCTICA NO. 1: TEORÍA DE ERRORES 4 DE AGOSTO DEL 2016 MARIA ALEJANDRA GONZALES LUQUE –1102842 EYLI JULIETH SALCEDO –1102883 OSCAR ANDRES ECHEVERRI CUADROS – 1102707 GRUPO: CIVIL LAB 5 PROFESOR ALVARO JAVIER VEGA VARGAS BOGOTÁ D.C 2016 INTRODUCCIÓN Uno de los objetivos principales del laboratorio es aprender los métodos de tratamiento de errores, se debe tener cuenta los diferentes tipos

• LABORATORIO DE FISICA PREINFORME

  Laura Moreno MaciasLABORATORIO DE FISICA PREINFORME INTEGRANTES: LAURA MORENO MACIAS ANDRES FELIPE MOYA BLANDON SANTIAGO CASTRILLON COLORADO JULIO CESAR GIL ESCOBAR JAIME RENDON YEISON GOMEZ OBJETIVO: Calcular con las diferentes herramientas y medidas el margen de error que pueden presentar los objetos (mina, balín, cilindro metálico, cilindro acrílico, esfera de madera). Se pretende conocer el funcionamiento de cada uno de los elementos de medida y la influencia de las perspectivas de cada estudiante, dando así facilidad para

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  9596LABORATORIO DE FISICA GENERAL PRACTICAS No. 4, 5 y 6 Conservación de la Energía Densidades Calor http://3.bp.blogspot.com/_JXAu0jPqrIo/SkxaE9wBQtI/AAAAAAAAAHI/tbcGZndb78o/s320/laboratorio_fisica.gif ELABORADO POR: Paula Andrea Montoya Gómez CC 43.837.800 María Jannet Aguilar García CC 21.530.195 Leon Rodrigo Uribe CC 70.125.171 Jorge Andrés Ocampo CC 15.387.244 TUTOR ORIENTADOR: OCTAVIO BERMUDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD MEDELLÌN 2013 INTRODUCCIÒN La energía de un cuerpo es la capacidad que tiene el cuerpo para desarrollar un trabajo; La energía mecánica total de

• LABORATORIO DE FISICA CLASICA TEORIA DE ERRORES

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• El presente laboratorio de física fue realizado el día Martes 03 de Mayo del 2016 entre las 06:30 y 08:30 de la mañana con el fin de ampliar los conocimientos obtenidos en la temática.

  Paula González!♥http://2.bp.blogspot.com/_Vkt3sGRyDzs/R33LxgrwGyI/AAAAAAAAAIE/Io_MtuH_U1s/S150/Sin+t%C3%ADtulo1.jpg Laboratorio de Física II, Mayo 2016 http://www.porunaeducaciondecalidad.org/Congreso/Imagenes/Universidad%20del%20Atlantico.png PÉNDULO FÍSICO RESUMEN – ABSTRACT El presente laboratorio de física fue realizado el día Martes 03 de Mayo del 2016 entre las 06:30 y 08:30 de la mañana con el fin de ampliar los conocimientos obtenidos en la temática. En el siguiente informe se presenta la evidencia de la realización de la práctica basada en determinar y describir el comportamiento de un péndulo físico a través del

• Representar y estudiar el movimiento de unos carritos de laboratorio mediante puntos registrados en cintas, tablas de datos y gráficas.

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• LABORATORIO DE FÍSICA II FIS 621 EXPERIENCIA N° 5 ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN CORRIENTE CONTINUA.

  joselyn27LABORATORIO DE FÍSICA II FIS 621 EXPERIENCIA N° 5 ANÁLISIS DE CIRCUITOS EN CORRIENTE CONTINUA. Barbara Cisterna. Joselyn Esperguel. Carolina Quezada. INTRODUCCIÓN En el siguiente informe nosotros vamos a trabajar sobre la “ley de Ohm” que fue determinada a temperatura constante con George S. Ohm en el año 1827 e indica la relación que existe entre la corriente eléctrica y la tensión aplicada a un conductor. La constante de proporcionalidad entre la corriente “I” y

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  Jorge LuqueUniversidad del Estado de Sonora “El Saber de mis Hijos hará mi Grandeza” Laboratorio de Física I Practica #2 – Mediciones II Profesor: José Alfredo Galaviz Sañudo Nombre de los Integrantes: * Luque Juvera Jorge Alejandro * Carranza Herrera María Jesús * Rada Clark Blanca María * Bonillas Celaya Alberto * Díaz García Viviana Argelia Índice * Resumen …………………………………………………………….. 3 * Objetivos …………………………………………………….……….. 4 * Introducción ………………………………………………..………… 5 * Materiales y equipo………………………………………………….. 6 * Método

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  lola230797LABORATORIO No. 7 Movimiento uniforme acelerado (MUA) Camila Soler Rodríguez 2903055, Camila Alejandra Sierra 2903054, Ivan Oviedo 2903045 Universidad Militar Nueva Granada u2903055@unimilitar.edu u2903054@unimilitar.edu.co, u2903045@unimilitar.edu.co, Resultado de imagen para laboratorio movimiento circular fisica Figura #1 1. TABLAS DE DATOS # 1 M (Kg) t(s) T (t/n) (s) W (rad/s) 0,0587 6,17 0,617 10,18 0,0787 6,23 0,623 10,08 0,0987 6,38 0,638 9,848 0,0995 6,73 0,673 9,336 0,0999 7,02 0,702 8,950 Análisis tabla de datos: Los datos

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