Marco Curricular Común MCC

• Marco Ometodo Logico

  zulecrcMarco o Método Lógico El Marco Metodológico es el apartado del trabajo que dará el giro a la investigación, es donde se expone la manera como se va a realizar el estudio, los pasos para realizarlo, su método. Todo método está compuesto por una serie de pasos para alcanzar una meta. De este modo los métodos de investigación describirían los pasos para alcanzar el fin de la investigación. Estos métodos o pasos determinaran como se

• Manual De Procedimientos Administrativos Y Contables Para El Consejo Comunal

  carmensPIB El Producto Interno Bruto (PIB) es un indicador de la productividad nacional, estrictamente dentro de los límites geográficos de la nación, independientemente de que se trate de empresas nacionales o extranjeras. El Producto Nacional Bruto, en cambio, excluye la producción de extranjeros en el país e incluye la producción de los venezolanos en el extranjero. El PIB está formado por la sumatoria de los ingresos generados por las actividades económicas desarrolladas en el país

• Teoria Curricular

  keymarLA CONQUISTA Y LA COLONIA 1521 - 1810 Para la historia de México el periodo llamado colonial empieza en el siglo XVI, cuando los españoles, al mando de Hernán Cortés conquistaron la antigua México-Tenochtitlan. La Conquista de México se refiere principalmente al sometimiento del estado mexica o azteca, logrado por Hernán Cortés en el nombre de Carlos I y a favor del entonces rampante Imperio español entre 1519 y 1521. El 13 de agosto de

• Marco Legal Sobre Archivos En Colombia

  angelavg12tunjaMarco legal sobre archivos en Colombia 1. Mapa mental MARCO LEGAL SOBRE ARCHIVOS DE COLOMBIA 2. Analiza y toma nota de los aspectos más relevantes del acuerdo 060 (30 de octubre de 2001) del consejo directivo del archivo general de la nación de Colombia, por el cual se establecen pautas para la administración de las Comunicaciones oficiales en las entidades públicas y las privadas que cumplen funciones públicas. Este será el marco de referencia para

• El Debido Proceso En El Marco De Un Estado Social Y De Justicia

  luigi_bros3La calidad de la clase de educación física. Una guía de observación cualitativa para su evaluación *ISCF Manuel Fajardo **CEPES Universidad de La Habana (Cuba) Dr. Alejandro López Rodríguez* alelopez48@yahoo.es Dra. Viviana González Maura** viviana@cepes.uh.cu Resumen La evaluación de la calidad de la clase mediante técnicas cualitativas arroja una nueva visión centrada en un enfoque integral físico educativo y no en el tiempo de práctica, como ha sido la tendencia mas regular en nuestro campo.

• Modelos Curriculares

  veroooooMODELO TUNING En el verano de 2000, un grupo de universidades aceptó colectivamente el reto formulado en Bolonia y elaboró un proyecto piloto denominado "Tuning - Sintonizar las estructuras educativas de Europa". Los integrantes del proyecto pidieron a la Asociación Europea de Universidades (EUA) que les ayudara a ampliar el grupo de participantes, y solicitaron a la Comisión Europea una ayuda financiera en el marco del programa Sócrates. El proyecto Tuning aborda varias de las

• Evaluacion Curricular

  karolyneEVALUACION CURRICULAR PARA LA REALIZACION DE ESTA EVALUACION SE VA A TRABAJAR EN LA COMUNIDAD DE XALACAPAN EN LA PRIMARIA SARGENTO MARIANO XILOT CON CALVE 21DPR08101, EN "3er GRADO GRUPO B" A CARGO DE LA MTRA. DUVIA A. SALINAS, SE VA A TRABAJAR CON LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS. ENFOCADO DIRECTO A LA EVALUACION DEL PROCESO YA QUE ES UNA COMPROBACION DE LA REALIZACION DE UN PLAN INSTRUMENTO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS CURRICULARES PARA SEGUNDO GRADO

• Marco Normativo Laboral

  claudin“MARCO LEGAL Y SUS FUNDAMENTOS” El marco normativo laboral tiene por objeto regular las relaciones de trabajo entre patrones y trabajadores a través del contrato de trabajo, en donde se establecen los procedimientos que son obligatorios de acuerdo a las siguientes leyes: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (Artículo 123° Const) Con base en estos preceptos, la Ley Federal del Trabajo establece los principios mínimos por los cuales se regirán las relaciones de trabajo.

• Ejemplo De Evaluacion Psicopedagogica Y Propuesta Curricular Adaptada

  ferdyeuanSecretaria de Educación Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular # 31 T.M EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Ciclo Escolar 2010- 2011 Fecha: 15-de sept de -2011 I.DATOS PERSONALES: Nombre del niño: Richar A. Cornejo Vivas Edad: 9 años Meses: 9 Fecha de Nacimiento: 15 de Diciembre de 2001 Nombre de la Escuela: Plan de Ayutla Nivel: Primaria Grado: 2º Grupo: A Turno: T.M Ciclo Escolar: 2011 - 2012 Nombre del Padre: José del Refugio Cornejo

• Identidad cultural y lenguajes comunes

  sheerexadaIdentidad cultural y Lenguajes Comunes: La problemática de la identidad cultural en el arte de América Latina ha sido muy cuestionada y discutida en el pasado siglo XX. Latinoamérica, geográficamente, está comprendida por los territorios de los países desde México, pasando por todo Centroamérica y el Caribe, hasta Chile y Argentina en Sur América. La mayoría de los países de esta región del continente comparten una serie de elementos comunes, como las lenguas que emplean

• Planteamiento Curricular

  rosalvaEl Planteamiento curricular se articula en tres niveles, cada uno de los cuales desarrolla el anterior. El primer nivel de concreción del currículo, el más general de los tres que se prevén, parte del modelo legal básico (Constitución y leyes orgánicas), así como también de las finalidades del Sistema Educativo y, más concretamente, de los objetivos generales de la enseñanza obligatoria. Este primer nivel incluye los objetivos generales de cada etapa y los objetivos generales

• Asociacionsmo Comunal

  nellycoromotoAsociacionismo Comunal El asociacionismo es, un movimiento social partidario de crear asociaciones cívicas, políticas o culturales a principios de siglo XIX el asociacionismo fue un término utilizado por seguidores de las teorías utópicas de Robert Owen Claude Henri de Saint.Simon entre otros pensadores para describir sus creencias cabe destacar que en el contexto de la educación social el asociacionismo es un postulado acerca de que la participación social puede lograr una transformación de la realidad

• Marco Jurídico Venezolano

  solimarconcepto de expresión corporal se utiliza para hacer referencia a aquellas personas que usan su cuerpo, los movimientos y formas que pueden lograr con él para expresar diferentes tipos de ideas. Generalmente, la noción de expresión corporal se aplica a artistas como bailarines, coreógrafos, mimos, etc., que trabajan con su cuerpo más que con la palabra. El arte de la expresión corporal requiere siempre gran dominio y conocimiento del cuerpo propio así como también mayor

• Marco Legal Pei En Colombia

  ingfabianServicio al Cliente PRIMERA ACTIVIDAD Apreciado alumno: a continuación presentamos dos casos de Atención al cliente para su correspondiente análisis: CASO 1: La empresa “Industrias Arco Iris” estableció el día 20 de cada mes en curso, para realizar pagos a sus proveedores: El señor Tranquilino Buenahora es proveedor de insumos de oficina y cuando se acercó a pagaduría le informaron que su cheque no estaba El oficinista le sugirió dirigirse a Contabilidad, de allí pasó

• Marco Teórico

  marcermzIdentidad y organización La mayoría de los estudiantes con problemas en el estudio tienen deficiencias en la organización y administración del tiempo, Es conveniente para el estudiante llevar a cabo una agenda para realizar una planeación de actividades y evaluar semanalmente los propios avances. La evaluación de las programaciones te permitirá ir conociendo tus capacidades y ajustar mejor tus programaciones de acuerdo con los resultados que cada alumno es capaz de dar. Plan diario Tareas

• Marco de Acción de Dakar

  paulinamargotacción “Dakar” es la confirmación de la visión formulada en Jomtien hace diez años en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos.  El “Jomtien” tiene seis principios esenciales: - Generalización del acceso a la educación - Insistencia en la igualdad - Énfasis en los resultados de aprendizajes - Ampliación de los medios y el alcance de la educación básica - Mejoramiento del entorno educativo - Consolidación de alianzas  Lamentablemente esto no es del

• Un marco integrador

  charurCOMPONETES DEL PARADIGAMA DE LA COMPLEJIDAD Explique en qué consiste y como se presenta los siguientes elementos: Como se presenta el paradigma de la complejidad -CAUSALIDAD Es el reconocimiento de la eficiencia causal de las múltiples dimensiones que configuran el espacio organizacional -FORMA DE REGULACION Es aceptar en estos sistemas la existencia de procesos, este sistema se regula internamente a partir de las necesidades de los integrantes, esas interacciones pueden moverse -CONCEPCION Se conforma pues,

• Marco Legal

  agustinalmeidaPOLITICAS EDUCATIVAS Y DESARROLLO SOCIO - POLITICO. ANALISIS CONCEPTUAL El significado de una política en el área educativa puede tener una variedad de posturas teóricas en el orden epistemológico tomando como punto neurálgico las diferentes concepciones teóricas metodológicas en el área en cuestión. De ahí que el hecho educativo es visualizado de conformidad a una variedad de enfoques que pretenden centrar su atención en un conjunto de rasgos del fenómeno, desechando aquellos elementos de análisis

• Síntesis Contenidos Programáticos De La Unidad Curricular Análisis Sociológico Del Derecho Y Del Pensamiento Jurídico.

  oviedohernandezSíntesis: Contenidos programáticos de la Unidad Curricular: Análisis Sociológico del derecho y del pensamiento Jurídico. El presente trabajo tiene por finalidad presentar en una síntesis, los contenidos programáticos de la Unidad Curricular: Análisis Sociológico del derecho y del pensamiento Jurídico, en la sección 904 de Estudios Jurídicos de la aldea Antonio Carrillo, desde la perspectiva de los integrantes del presente equipo. La unidad curricular parte de las condiciones sociales y económicas que precedieron la revolución

• Terrible Fuego En La Calle De San Marcos

  ElidiaHEL TERRIBLE FUEGO EN LA CALLE DE SAN MARCOS 1.Casualmente yo fui testigo presencial del horroroso siniestro, que ayer, ocurri a las doce de la noche en la calle San Marcos esquina con la de Hortaleza, y aunque tengo la cabeza perturbada, voy a dar a ustedes una ligera noticia de la sensible catstrofe. 2.Cuando yo me retiraba del caf de San Luis, vi que sala mucho humo de una casa bastante vieja y observ

• Diseño De Un Manual Para El Mejoramiento Del área Organizativa De Todas Las Mesas De Trabajo Del Consejo Comunal "José Antonio Seijas Barsey"

  laroyeSección I: Diagnostico inicial el problema 1.1 Dimensiones Barbacoas es la capital del Municipio “Rafael Guillermo Urdaneta” que conforman además la parroquia de San Francisco de Cara, Peñitas y Taguay. Está ubicada en la porción sur de los llanos centrales, cercana al río Guárico, que permitió el asentamiento humano en su jurisdicción. Perteneció al estado Guárico hasta finales de 1933 cuando por decreto de la Asamblea Legislativa del Estado Aragua, luego del establecimiento de protocolos

• Marco Legal

  celinamarin1.2.4.1 PERSONA FISICA: El Código Civil señala que la capacidad Legal es igual para el hombre y para la mujer; en consecuencia, esta no queda sometida por razón de su sexo, a restricción alguna en la adquisición, ejercicio y perdida de los derechos civiles” [5] Tanto las personas físicas como las morales adquieren su personalidad jurídica con el nacimiento y la pierden con la muerte, salvo en las limitaciones establecidas en la propia ley. 1.2.4.2

• Foro Como Propuesta De Articulación De Espacios Curriculares

  roxanayaelPresentación general El presente trabajo tiene por objetivo registrar una experiencia sobre el uso del espacio del foro llevada adelante en el marco del proyecto de "Formación del Profesorado de Inglés a Distancia", desarrollado por la Cultural Inglesa de Buenos Aires (A-1301) desde el año 2002. El desarrollo de la propuesta de trabajo que pasaremos a describir consistió en la articulación de dos espacios curriculares correspondientes al primer año del profesorado a partir del uso

• Ensayo Marco Metodologico

  merlyreyes4ENSAYO: MARCO METODOLÓGICO En toda investigación debe existir no solo la formulación y presentación de una problemática sino además un sustento teórico pero aunado a estas dos primeras partes debemos contar con una parte donde se considere toda la información relacionada con el cómo se va a realizar el trabajo objeto de estudio, que parámetros se van a utilizar si se apoyará en datos estadísticos, que se evaluara de toda la información recordando que toda

• Debido Proceso En El Marco De Un Estado Social Y De Justicia Garantias Procesales Y Organicas En Venezuela

  javier_alexortizDebido Proceso En El Marco De Un Estado Social Y De Justicia LAS GARANTÍAS ORGÁNICAS: Son todos los principios constitucionales de igualdad, independencia, imparcialidad, a la seguridad social y sumisión a la ley; constituyéndose además, con arreglo a las normas comunes de competencia preestablecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en las Leyes. Basándonos en el Título III de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el cual se refiere

• PROPUESTA PEDAGOGICA. METODOLOGÍA BASICA DE DISEÑO CURRICULAR

  StefyRguezFRIDA DIAZ BARRIGA HENRY GIROUX PHILLIP JACKSON Antecedentes: Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM, 1979), maestra en Psicología Educativa (1984) y doctora en Pedagogía (1998), por la misma universidad. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad Autónoma de Madrid (España) y en la Universidad de Barcelona (España). Ha impartido cursos de actualización, maestría y diplomados en diversas universidades e instituciones

• REFORMA CURRICULAR, ESTRUCTURA DEL DISEÑO CURRICULAR Y FUNDAMENTACIÓN

  trabajitos357REFORMA CURRICULAR, ESTRUCTURA DEL DISEÑO CURRICULAR Y FUNDAMENTACIÓN En la actualidad en Venezuela se lleva a cabo un proceso de descentralización educativa. Dicho proceso abre la posibilidad de novedosos roles tanto para actores tradicionales como para otros nuevos, entre ellos podemos citar: el Ministerio de Educación, los legisladores, los Estados, las Alcaldías, las Escuelas, las asociaciones comunitarias, las instituciones especializadas, las universidades, los investigadores, las editoriales, los organismos financiadores de proyectos educativos, los especialistas en

• Ejes Curriculares

  yumircontrerasLas actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basado en el juego como eje curricular del desarrollo y aprendizaje. Se enmarcó en la modalidad de proyecto factible, sustentado en un estudio de campo descriptivo realizado en dos (2)

• El Hombre En Busca Del Sentido Comun

  twety2011EL HOMBRE EN BUSCA DEL SENTIDO COMUN Es una lectura de una reflexión total sobre aspectos que todos como personas ni siquiera imaginamos que existan o que estén presentes y que de cierta manera inconscientemente las dejamos de lado y actuamos como que ni siquiera son parte de nuestra vida y de la sociedad. En los párrafos que me tocaron habla sobre como el sentimentalismo viene a ser acto de segundo plano y no nos

• Marco Teorico Para La Formulación De Estrategias

  Jac1581El marco teórico para la formulación de estrategias Ing. Jorge Alberto Castillo Ordóñez Tutor: MA. Juan Buzo Villa Universidad Tec. Milenio H. Matamoros a 2 de julio de 2009 INDICE Resumen 2 Introducción 2 Capitulo 1 concepto de estrategia 3 1.1 Antecedentes 3 1.2 Definición de estrategia 4 Capitulo 2 Niveles de estrategias 5 2.1 Estrategia corporativa 6 2.2 Estrategia de unidad de negocios 6 2.3 Estrategia funcionales 6 Capitulo 3 Dirección estrategia 7 3.1.

• Marco Legal

  jeanyActividad Financiera Del Estado: El Estado debe establecer sistemas de funcionamiento respecto de la recaudación, concentración y administración de las contribuciones, asimismo crear organismos para la recaudación de esas contribuciones, pero con base en planes y programas de gobierno en materia tributaria como se encuentra en el Plan Nacional de desarrollo; todo esto, es necesario dada la importancia de contar con los recursos financieros para poder llevar a cabo la tarea tanto económica como política

• Marco Tulio Ciceron

  undertakerMARCO TULIO CICERON (106-43 a.C.) Nace en Arpinum, en el seno de una familia plebeya, electoralmente perteneciente a la tribu Cornelia. Le enviaron a Roma a estudiar Derecho con importantes letrados como Escevola, ahí entro en contacto con Arquias del qué aprendió lo esencial de la literatura helena, maestros como Filón de Larisa o Diotodo le dieron una sólida formación filosófica. Marcho a Grecia donde recibió las enseñanzas de Antioco de Ascalon, académico ecléctico, muy

• MARCO LEGAL DEL COMERCIO EXTERIOR

  helloMARCO LEGAL DEL COMERCIO EXTERIOR El comercio presenta, desde luego, dos aspectos o facetas esenciales, a las cuales debe atenderse para lograr tener una idea muy clara de esta fundamental actividad social: El aspecto económico y el jurídico. Desde el punto de vista económico se ha considerado el comercio como: el conjunto de operaciones de intercambio de bienes y servicios que se requieren para la satisfacción de las necesidades de la sociedad en general, y

• Asociacionismo Comunal

  yuraimafernandezAsociacionismo Comunal El asociacionismo es, un movimiento social partidario de crear asociaciones cívicas, políticas o culturales a principios de siglo XIX el asociacionismo fue un término utilizado por seguidores de las teorías utópicas de Robert Owen Claude Henri de Saint.Simon entre otros pensadores para describir sus creencias cabe destacar que en el contexto de la educación social el asociacionismo es un postulado acerca de que la participación social puede lograr una transformación de la realidad

• Bien Comun

  williamarceEL BIEN COMUN Por Bien común se entiende, en filosofía en general, aquello que es compartido por y de beneficio (en el sentido de un mejoramiento general, no solo físico o económico) a todos los miembros de una comunidad: “El bien común abarca el conjunto de aquellas condiciones de la vida social, con las cuales los hombres, las familias y las asociaciones pueden lograr con mayor plenitud y facilidad su propia perfección.” En esta concepción

• BIENES PÚBLICOS Y COMUNES

  HilsamarBIENES PÚBLICOS Y COMUNES Los bienes públicos y comunes se dividen en: No rival y no excluyente. Los no rivales son los recursos comunes fabricados como lo son: plazas, carreteras, teatros, hospitales, entre otros, (tienen limitaciones). Ejemplo: los hospitales, es un bien público común (no rival), porque tiene sus reglamentos internos lo cual no permita que sea de libre acceso. Los no excluyentes son los bienes públicos comunes naturales, como lo son: playas, ríos, montañas,

• CAIDA DE MARCOS PEREZ JIMÉNEZ

  YelitzaTovarLa Caída de Marcos Pérez Jiménez El primero de enero de 1958 se produjo el primer intento de rebelión militar contra Pérez Jiménez. El movimiento encabezado por el Coronel Hugo Trejo contó con la participación de un buen número de oficiales de la guarnición de Caracas y de Maracay, principalmente de la Fuerza Aérea. Este levantamiento militar fracasó y sus principales dirigentes fueron detenidos por el gobierno. Sin embargo, a partir del primero de enero

• Marcos Explicativos Del Delito

  RulasxLA PATOLOGÍA SOCIAL Spencer, quien definía a la sociedad como un organismo que posee una masa (las personas de la sociedad), una estructura compleja que se incrementa con su crecimiento, unas partes interdependientes, y una vida que está por encima de las vidas de cada parte. En su concepción teórica, las personas o las situaciones se convertían en problemas sociales cuando interferían con el funcionamiento normal de la sociedad. Esa interferencia constituía una enfermedad o

• DECISIONES PRÁCTICAS EN MARCOS PREFIGURADOS

  katorDECISIONES PRÁCTICAS EN MARCOS PREFIGURADOS En la organización de los procesos didácticos el profesor se encuentra con muchas variables que van a intervenir en la selección y tipo de tareas, por ejemplo los horarios, el número de alumnos por profesor y su grado de especialización. El profesor no tiene mucho margen de autonomía, su competencia no está tanto en el diseño de tareas sino en cómo enfrenta y moldea las situaciones que le vienen dadas

• Ejes Curriculares Educ. Inicial

  omarelysAprender a Conocer • Aprende a reconocerse a sí mismo(a) como parte diferente y, a su vez, integrante de su entorno inmediato. • Aprende y valora las diferencias y similitudes de género. • Aprende a reconocer los miembros de la familia, la comunidad y la Escuela. • Adquiere conocimientos a través de la interpretación de códigos lingüísticos, matemáticos, científicos y sociales. • Es capaz de comunicarse, expresar curiosidad intelectual, sentido crítico y autonomía de juicio.

• Aborto. Marco teórico conceptual

  eliana_12921. El Aborto Marco teórico conceptual Qué es el Aborto.- Es la interrupción dolosa del proceso fisiológico del embarazo causando la muerte del producto de la concepción o feto dentro o fuera del claustro materno, viable o no. Principales Consideraciones La expresión aborto deriva de la expresión latina Abortus: Ab=mal, Ortus=nacimiento, es decir parto anticipado, privación de nacimiento, nacimiento antes del tiempo. Nuestro ordenamiento legal en el capítulo de aborto, tutela la vida humana dependiente,

• Los síntomas más comunes son las compulsiones y control de lavado o limpieza

  oceanomarINDICE TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO 2 SINTOMAS 3 CAUSAS 4 EMBARAZO Y TOC 4 DIAGNOSTICO 4-5 TRATAMIENTO FARMACOLOGICO 5-6 TERAPIA CONDUCTUALES 6-7 TERAPIAS COGNITIVAS 7-10 OTRAS TERAPIAS 10 CONCLUSION 15 BIBLIOGRAFIA 16 El TOC El trastorno obsesivo-compulsivo (T.O.C.) es un trastorno perteneciente al grupo de los desórdenes de ansiedad. . Las compulsiones son comportamientos o rituales que la persona tiene que hacer una y otra vez para tratar de disminuir la sensación de ansiedad o para

• Al marco constitucional del derecho administrativo

  jonathan1973LAS FUNCIONES DEL ESTADO, SU EJERCICIO INTERORGÁNICO Y LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA Anteriormente nos hemos referido al marco constitucional del derecho administrativo que deriva de los principios de la distribución vertical y de la separación orgánica del Poder Público en las diversas ramas territoriales. Ahora bien, conforme a lo establecido en el artículo 136 de la Constitución “Cada una de las ramas del Poder Público tiene sus funciones propias, pero los órganos a los que incumbe

• Fuentes Curriculares

  castillo22La elaboración del curriculum que recae en funciones separadas, es decir, el que la diseña del que la ejecuta, y además por personas diferentes; de modo que, el que las diseña se encuentra fuera del medio, provoca una desprofesionalización del maestro. Cuando las prácticas pedagógicas están ya diseñadas por técnicos, el maestro solo toma el papel de ejecutor de las secuencias de actividades, tareas, condiciones, conocimientos que se plantean, evaluación etc. Y no hay una

• PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA

  reynaldo95REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENENZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA Caracas, Diciembre de 2005 Introducción: Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un rol fundamental en las prácticas metodológicas que conllevan a reflexionar, analizar y comprender los procesos históricos del país y la incidencia de nuestra geografía para

• Marco Estrategico Grupo Empresarial Ecopetrol

  alefalinkMarco Estratégico Grupo Empresarial Ecopetrol El Grupo Empresarial actuará bajo tres lineamientos estratégicos: Crecimiento Rentable, Consolidación Organizacional y Responsabilidad Corporativa. Para el 2020 la empresa adquiere el compromiso de obtener resultados en las dimensiones económica, social y ambiental que permitan satisfacer las expectativas de los accionistas y los demás grupos de interés. Desde su misión y visión, Ecopetrol manifiesta su compromiso con la protección del medio ambiente. En julio de 2010, Ecopetrol transformó el marco

• Teorias Curriculares

  jackerangelREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

• Teorias Curriculares

  jackerangelREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

• Teorias Curriculares

  jackerangelREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NÚCLEO VALERA TEORIAS CURRICULARES MAESTRANTE: Lic. Jackeline Rangel Salas. Junio, 2011 INTRODUCCION En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil,

• Propuesta Curricular Por Competencias

  zoledadPropuesta curricular por competencias El sistema educativo no puede quedarse al margen de lo que caracteriza a la sociedad de nuestros tiempos el proceso de cambio. Algunos de los procesos de cambio que se producen en el sistema educativo no siempre obedecen a razones de avance del conocimiento sobre el que hacer educativo. En este tiempo de cambio se incluye el avance científico y también el pedagógico, en estos cambios resulta trascendente la necesidad del