Marco Curricular Común MCC

• Proyecto Curricular Institucional

  manolobriPROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL Escuela : Nro. 4.324 “Comandante Luís Piedra Buena Ubicación : El Bordo-Apolinario saravia-Anta-Salta. Directora : Reyna Beatriz, Graciela medina de Brito Supervisora : Prof. Olga Susana Flores Año : 2.011.- FUNDAMENTACIÓN Partimos de una concepción de la educación como producto cultural, como proceso social que posibilita tanto la reconstrucción de la experiencia de un pueblo como la recreación de los rasgos culturales. En este contexto, entendemos por cultura la totalidad de la

• Marco Legal

  bisomutaMarco Legal e Institucional para las Micro y Pequeñas Empresas en el Perú En Julio del 2003, el Congreso de la República promulgo la Ley Nº 28015 “Ley de Promoción y Formalización de la Micro y Pequeña Empresa”. La Ley asigna al Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MINTRA) como órgano rector el cual debe definir las polí¬ticas nacionales de promoción de la MYPE y coordina con las entidades del sector público y privado

• El Marco Jurídico De La Prevención De Riesgos Laborales En España:

  malp1966El marco jurídico de la prevención de riesgos laborales en España: Antecedentes Inmediatos. La Constitución de 1.978. El Estatuto de los Trabajadores. El ámbito de la función pública. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre; contenido, significado general y naturaleza. La Ley sobre infracciones y sanciones en el Orden Social. La articulación jurídica de la prevención de riesgos laborales. EL MARCO JURIDICO DE LA PRL EN ESPAÑA: ANTECEDENTES INMEDIATOS. LA CE DE 1978 Y EL

• Analisis Curricular

  chapovalentinEL CAMPO DE LA DIDÁCTICA: LA BUSQUEDA DE UNA NUEVA AGENDAArtículo: Litwin Edith, El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda La agenda clásica de la didáctica: un análisis crítico La agenda clásica de la didáctica está constituída por una serie de dimensiones que pueden agruparse en dos: 1) Aprendizaje: Hay una fuerte tendencia a considerar las teorías del aprendizaje como una de las bases más sólidas de toda teoría de la

• NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

  luter178REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos

• NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

  luter178REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos

• Marco Teorico

  karensiitaExisten diferentes estudios sobre la deserción escolar, lo que conlleva al planteamiento de diferentes definiciones; en forma general se puede decir que el abandono, el ausentismo y la repetición, son factores que influyen para la deserción escolar. Así lo mencionan algunos autores donde señalan que estos factores constituyen aspectos de uno de los grandes problemas que tiene la educación en México y en todo el mundo, pues este fenómeno se presenta en todos los niveles

• Las Carencias Y Dificultades Que Presentan Los Docentes EMTP En Chile Y Algunas Causales Del Lento Paso A La Innovación Curricular

  kekamalENSAYO MARIA ANGELICA MALDONADO DOCTORANDO EDUCACION UNIVERSIDAD LOS LEONES ,CHILE 2011 "UN DESAFIO , ACORTAR LA BRECHA CURRICULAR EN LA EMTP EN CHILE" A partir del Informe de la Comisión Nacional de Educación para la Modernización de la educación chilena para hacer frente al siglo XXI, se visualizó la nueva mirada que tenía que dar el país a la Formación Técnica en Chile, en el se hacía referencia a terminar con el concepto de educación

• Marco Conceptual

  PAYOLINEl Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformación de México sobre bases sólidas, realistas y, sobre todo, responsables. Está estructurado en cinco ejes rectores: 1. Estado de Derecho y seguridad. 2. Economía competitiva y generadora de empleos. 3. Igualdad de oportunidades. 4. Sustentabilidad ambiental. 5. Democracia efectiva y política exterior responsable. Este Plan asume como premisa básica la búsqueda del Desarrollo Humano Sustentable; esto es, del

• La Educación En Un Marco Por Competencias

  pretty_lizziLA EDUCACION EN EL MARCO DE UNA FORMACION POR COMPETENCIAS INTRODUCCION El deseo por educar a la población mexicana, lo encontramos desde los primeros pasos que dio el México Independiente. Desde esa época, se habla ya de la educación como el camino para progresar. Diversas fueron las políticas educativas que se pusieron en marcha durante el siglo XIX y principios del XXI. Sin embargo, no fue sino hasta el México posrevolucionario que todos estos esfuerzos,

• Ensayo Análisis Curricular

  normavillaENSAYO FINAL ANALISIS CURRICULAR El primitivo uso del término currículum, que en latín significa “carrera circular”, tiene su origen en el calvinismo, en la época de la Reforma, en el siglo XVI, época donde debido al cambio religioso contra la iglesia católica y el protestantismo de Comenius, existió una imperiosa necesidad por tener una cultura escolarizada en los integrantes de la sociedad de esos tiempos. Es hasta mediados del siglo XX cuando surge la Teoría

• Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II

  EliseoGaxiolaGTÉRMINO SIGNIFICADO SINÓNIMO Enunciar Expresar breve y sencillamente una idea; expresar los elementos que forman parte, de una actividad, o secuencia, o bloque, o competencia. Expresar, Manifestar, Exponer, Decir, Pronunciar. Describir Es la representación con detalle de las cualidades, características o circunstancias de algo: una actividad, secuencia, bloque, estrategia, técnica, aprendizaje esperado, etc.; o de alguien; alumno – docente; o de objetos, lugares y procesos. Explicar, Precisar, Redactar, Referir, Relacionar, Especificar, Detallar Explicar Se refiere

• ESTANDARES PEDAGOGICO CURRICULARES

  gusguscomESTANDARES PEDAGOGICOS CURRICULARES FORMAS DE ENSEÑANZA 1.Los directivos y docentes demuestran un dominio pleno de los enfoques curriculares, planes, programas y contenidos. 2. Los docentes demuestran capacidad crítica para la mejora de su desempeño a partir de un concepto positivo de sí mismos y de su trabajo. 3. Los docentes planifican sus clases considerando alternativas que toman en cuenta la diversidad de sus estudiantes 4. Las experiencias de aprendizaje propiciadas por los docentes ofrecen a

• Marco Juridico

  yulismerarciaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA GUIRIA PROGRAMA ESTUDIOS JURIDICOS OCTAVO SEMESTRE FIN DE SEMANA SECCION 2 IGUALDAD Y DIVERSIDAD PROFESOR: BACHILLER: ABOG. MERVIS RODRIGUEZ YULISMER ARCIA. R GUIRIA; OCTUBRE 2011 INTRODUCCION Tenemos que iniciar hablando de la igualdad como factor determinante en la vida, ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, se regirá según el principio de igualdad

• Consejos Comunal Y Su Proceso Contablke

  0205coronelDESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD Los consejos comunales son la forma de organización más avanzada que pueden darse los vecinos de una determinada comunidad para asumir el ejercicio real del poder popular, es decir, para poner en práctica las decisiones adoptadas por la comunidad. Son también la instancia básica de planificación, donde el pueblo formula, ejecuta, controla y evalúa las políticas públicas. Así, incorpora a las diferentes expresiones organizadas de los movimientos populares. El consejo comunal

• Marco Teórico Conceptual

  anyyyIntroducción: El fenómeno delincuencial ha venido cambiando en la medida en que el mundo ha venido evolucionando. De igual manera, la criminología como campo del conocimiento ha mostrado los diferentes aspectos de su evolución en la explicación y comprensión de la delincuencia y criminalidad. Desde las concepciones antropológicas y fisonomistas, pasando por las sociológicas, ecológicas, el delito ha sido considerado como un fenómeno inevitable, parte integrante de la sociedad, e incluso como lo señala Durkheim

• Documentos Comunes Para Hacer Una Solicitud

  LelouchActa de Nacimiento. Es el documento a través del cual se acredita el hecho de un nacimiento y por tanto la existencia de una persona. Para conseguir la misma, se deberá acudir al registro civil correspondiente o autoridad civil que corresponda de acuerdo al lugar en el cual el alumbramiento en cuestión resultó ser inscripto. Siempre que una persona necesite acreditar su identidad como tal, ante un organismo, autoridad, gobierno o entidad que así se

• Consejo Comunal

  larry1217¿Cuál es el mecanismo de reunión del Órgano Ejecutivo del Consejo? Hay que diferenciar claramente el Órgano Ejecutivo de la Asamblea y la Asamblea Local de Voceros, porque la confusión radica en que en las dos instancias, sus integrantes son los mismos vecinos de la comunidad. La Asamblea Local de Voceros, es la primera instancia del Consejo Comunal y la conforman todos los Voceros vecinales (Uno de cada familia) de toda la comunidad. El Órgano

• La Didáctica En El Marco De La Ciencia De La Educación

  pablosolLa Didáctica se concibe como una disciplina que estudia las prácticas de enseñanza que presenta fuertes relaciones con otras disciplinas del campo pedagógico, fundamentalmente, la Filosofía de la Educación, la Psicología Educacional, la Política Educacional, la Historia de la Educación y la Sociología de la Educación. Las distintas tradiciones históricas en su seno han contribuido a marcar la definición de su objeto y la naturaleza del saber que intenta producir, caracterizado por la constante articulación

• Reflexión Marco Histórico De La Evaluación Educativa

  cefeceReflexión acerca de las características de cada una de las épocas de la historia de la evaluación educativa. Los autores del libro dividen las épocas de la evaluación educativa en ocho: 1- Antecedentes remotos (2000 a.C.- 1800). Época condicionada por la Ilustración. Las primeras evaluaciones de personas y programas se realizaron en China en el año 2000a.C. donde se realizaban exámenes para acceder a los altos cargos de la Administración del Estado; posteriormente en la

• El Currículo Oculto Y Las Prácticas De Resistencia Martha Casarini Ratto Teoría Y Diseño Curricular

  YUNUEN_MAYORQUINCurrículum formal, real (o vivido) y oculto Tanto el plan de estudios (currículum formal) como sus programas de cursos representan el aspecto documental de un currículum. Es interesante señalar que la palabra programa significa -etimológicamente-: "anunciar por escrito"; los programas constituyen las micro-estructuras de un plan de estudios y por lo común indican: • Objetivos generales y particularidades de aprendizaje. • Organización y secuenciación de contenidos. • Actividades de aprendizaje y estrategias de enseñanza. •

• Marco teórico de la investigación

  marlon159El marco teórico de la investigación considera: • Conceptos explícitos e implícitos del problema. • Conceptualización especifica operacional. • Relaciones de teorías v conceptos adoptados. • Análisis teórico del cual se desprenden las hipótesis. Concluir las implicaciones de la teoría con el problema. Para estructurar el marco teórico, como ejemplo se puede tomar un estudio que abordará las causas de la delincuencia juvenil. Es conveniente aproximarse al tema desde varios aspectos: desde el plano psicológico,

• CREACIÓN DE UN CENTRO DE ASESORAMIENTO JURÍDICO DEL CONSEJO COMUNAL, SECTOR LOS AGUACATICOS, PARROQUIAS ALTAGRACIA Y SAN JOSÉ, CARACAS, DISTRITO CAPITAL, AÑO 2008

  mila1930CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Desde 1999, con la entrada en vigencia de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, se establece para el país una estructura descentralizada, en la que se exhorta que las autoridades municipales, estatales y nacionales trabajar conjuntamente con los ciudadanos, a fin de buscar la participación comunitaria en la ejecución de las políticas sociales de la nación. En este sentido, la CRBV (1999), establece en la exposición

• Curricular

  tamayyENFOQUE CURRICULAR Y SU RELACION CON FUNDAMENTOS DEL CURRICULO Enfoques curriculares constituyen el énfasis teórico que se adapta en determinado aspecto educativo. Se caracteriza y se organiza internamente los elementos que constituyen el currículo. Esto implica que el enfoque curricular es que orientas los planteamientos curriculares que se concretan en acciones específicas de diseño curricular. II.1. TECNICO TRADICIONAL. II.1.2 Antecedentes La tendencia curricular tradicional prevaleció en el país casi de forma única durante más de

• Asociacionismo Comunal

  TATYBELLOAsociacionismo Comunal El asociacionismo es, un movimiento social partidario de crear asociaciones cívicas, políticas o culturales a principios de siglo XIX el asociacionismo fue un término utilizado por seguidores de las teorías utópicas de Robert Owen Claude Henri de Saint.Simon entre otros pensadores para describir sus creencias cabe destacar que en el contexto de la educación social el asociacionismo es un postulado acerca de que la participación social puede lograr una transformación de la realidad

• Marco Conceptual De Las NIF

  monikadosNORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIF) SERIE NIF A. MARCO CONCEPTUAL Normas de Información Financiera. Se refiere al conjunto de pronunciamientos normativos, conceptuales y particulares, emitidos por el CINIF (Consejo Mexicano para la Investigación y el Desarrollo de Normas de Información Financiera) o transferidos al CINIF, que regulan la información contenida en los Estados Financieros y sus notas en un lugar y fecha determinados, que son aceptados de manera amplia y generalizada por todos los usuarios

• MARCO TEORICO Antecedentes

  yasminjppCAPITULO I MARCO TEORICO Antecedentes La revolución tecnológica invade nuestras casas, trabajos universidades comunidades entre otros, podemos decir que nuestros país no se escapa de ella, casi todas las actividades están relacionadas de alguna manera con el manejo de la información. En cuanto los antecedentes históricos de la investigación, tenemos según: Naranjo (1998), en su trabajo de grado titulado “Diseño de un Sistema de Información Gerencial” que les sirva de Apoyo en la Toma de

• Diseño Curricular

  arantza100INTRODUCCION En el siguiente ensayo se trata de expresar las diferentes maneras en que se puede desarrollar un currículum, pero se enfatiza en el currículum centrado en el alumno, pues se presta mayor interés en las capacidades que se pretenden desarrollar. En el diseño curricular está implicada la toma de decisiones con respecto a objetivos, contenidos y metodología. El currículum centrado en el alumno trata un modelo de currículo negociado que se desarrolla en gran

• Ensayo De Marco Teorico

  jorjanys14Para elaborar el marco teórico debemos estar ya preparados con el planteamiento del problema de la investigación, tener los objetivos y preguntas como se debe abordar la investigación científica en el lugar determinado, saber que es relevante y factible, entonces estamos listos para sustentar teóricamente el estudio o elaborar el marco teórico, que implica analizar y exponer las teorías, los enfoques teóricos de las investigaciones y los antecedentes en general. Cuando se redacta un antecedente

• La Solución De Problemas En El Marco De La Gestalt

  alfredopsiEn todas las etapas del ciclo vital solucionamos problemas habituales que no están bien definidos, cualquier tipo de experiencia en nuestro pensar habitual no presenta una solución lógica en su planteamiento, son problemas cotidianos que resolvemos continuamente. Nos encontramos ante un problema cuando existen diferencias entre la situación en la que nos encontramos en un momento determinado, y la situación a la que pretendemos llegar, y no visualizamos un camino inmediato y obvio, que nos

• Debido Proceso En El Marco De Un Estado Social Y De Justicia

  keldrisDebido proceso en el marco de un estado social y de justicia Garantías orgánicas: El debido proceso es un principio jurídico procesal o sustantivo según el cual toda persona tiene derecho a ciertas garantías mínimas, tendientes a asegurar un resultado justo y equitativo dentro del proceso, a permitirle tener oportunidad de ser oído y a hacer valer sus pretensiones legitimas frente al juez. El Debido proceso penal es el conjunto de etapas formales secuenciadas e

• La Globalizacion En El Marco Laboral

  MarciaRocioTRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos Misión Sucre Barquisimeto Estado Lara Integrantes: Marcia Torres Olinda Riera Prof. Mirianny Navegas Sección: 804EJ Globalización en el Ámbito Laboral La Palabra “globalización” significa el fenómeno, que abarca todo el mundo. En la década de los ochenta presenció, en los países del capitalismo profundas transformaciones en el mundo del trabajo, en su

• Marco Logico

  yuleidysgutierrez1. El Marco Lógico: El Marco Lógico es el enfoque metodológico de mayor uso en diseño, ejecución y evaluación de proyectos de desarrollo. El marco lógico es una herramienta que resume las características principales de un proyecto, desde el diseño e identificación (¿cuál es el problema?), la definición (¿qué debemos hacer?), la valoración (¿cómo debemos hacerlo?), la ejecución y supervisión (¿lo estamos haciendo bien?), hasta la evaluación (¿lo hemos logrado?). El Marco Lógico Suministra Información

• Marco Teñorico Empresa

  danieladelaluMarco Teórico Tema: Funcionamiento de la Organización Ciclorecreovía de Santiago Problema: Fallas en la comunicación y responsabilidad del personal La CicloRecreoVía es una iniciativa desarrollada e implementada en Chile por el Club Deportivo CicloRecreoVía, el cual fue creado especialmente para llevar a cabo esta actividad en Santiago y en todo Chile. Su organización requiere constancia en el trabajo que se realiza, de parte de todos los integrantes de ésta. Dentro de las características que se

• Propuesta curriculares

  demerarrietaMuchas son las estrategias que el docente ha implementado en el aula de clases, esto con el fin de crear en el estudiante una motivación e interés en el estudio, el cual contribuyan al normal desarrollo en su vida académica y personal, puesto que el tema de los valores en los educandos ha sido implantado de manera fundamental en pro de la conservación del respeto, la responsabilidad, el compromiso entre otros temas que se han

• Marco Teórico De La Vejez

  Lupitahp  ÍNDICE. INTRODUCCIÓN…….. MARCO TEORICO………. OBJETIVO…………. REPORTE DE INTEGRACIÓN DE ESTUDIOS SOCIOLOGICOS…….. CONCLUSIÓNES…….. BIBLIOGRAFÍA………               MARCO TEÓRICO Percepción de la vejez a través del tiempo La percepción de la vejez ha ido cambiando con el paso de los años, antiguamente, envejecer apenas era un problema, no se hablaba de crisis de retiro, se iba dejando el trabajo gradualmente ya que los hijos ayudaban. La mayoría vivía en el campo,

• La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

  Rosass82LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA ESCUELA PRIMARIA. III PRODUCTO 1 ¿Qué ha representado el trabajo con los actuales programas de estudio 2009? En la actualidad atiendo el tercer grado aun no he trabajado de esta manera pero por lo que he escuchado me parece que es una innovación en el que se predica el desarrollo de las competencias de los educandos, el trabajo colaborativo y el desarrollo de proyectos. Esto permite

• La Política Agrícola Común (PAC)

  alexandermanuelLa Política Agrícola Común (PAC) La PAC es la Política Agrícola Común de la Unión Europea. Sus objetivos principales son garantizar un nivel de vida adecuado para los agricultores y proporcionar a los consumidores una oferta de alimentos estables, seguros y a precios asequibles. La PAC se creó en 1962 y ha cambiado mucho desde entonces. En la actualidad, estas son sus prioridades: • Garantizar la calidad y seguridad de los alimentos • Proteger el

• Mapa Curricular Educacion Basica

  EslaneLas finalidades y la función social de la educación básica en México Se dice que el objetivo primordial de la escuela es la transmisión del conocimiento, pero en si ay que partir por definir qué tipo de conocimiento es este, porque la escuela no puede ni debe diferenciar un conocimiento del otro, es que el conocimiento es la razón por la que una persona puede ser libre de pensamiento, libre de actuar, dado que el

• Plan De Procedimiento Contable Para El Control De Los Recursos Financieros Dirigidos A Los Miembros Del Consejo Comunal

  haliskarREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL U.N.E.F.A. NÚCLEO: Miranda. EXTENSIÓN: Santa Teresa del Tuy Cátedra: Metodología I SECCION: CPD1 6S PLAN PARA DAR A CONOCER LOS PROCEDIMIENTOS CONTABLES PARA EL CONTROL DE LOS RECURSOS FINANCIEROS DIRIGIDOS A LOS MIEMBROS DEL CONSEJO COMUNAL “DESPERTAR CIUDADANO” UBICADO EN LA URBANIZACION NUEVA VIRGINIA DEL MUNICIPIO PAZ CASTILLO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA Autores Yaremis Gordones

• Adecuaciones Curriculares

  PatriciaOrtiz123ADECUACIONES CURRICULARES 1.- ¿Qué es una adaptación curricular? Las adaptaciones curriculares - entendidas como modificaciones curriculares más o menos extensas- son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje en algunos alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Pretenden ser una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de esas diferencias; historia personal, historial educativo, motivación e intereses/ritmo y estilo de aprendizaje... Podríamos por tanto dar una definición sobre adaptación curricular como cualquier

• Enfoques Curriculares

  bichitawonitaEnfoques teóricos del currículum Síntesis de los principales enfoques curriculares durante el siglo XX Durante las últimas tres décadas, la problemática del currículum ha inspirado una enorme producción difícil de abarcar así como una amplia gama de teorizaciones. Lo que preocupa inicialmente de la teoría del currículum es, tal como señala Domingo Contreras, mostrar cual es el conjunto de decisiones globales que deben tomarse junto a su fundamento para organizar una propuesta de enseñanza consistente

• PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA

  ANGELCASILLASUSAER CUAUTITLAN T.M. PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA ALUMNO: Juan Miguel Ángel Ruiz Heredia. FECHA DE NACIMIENTO: 17 de Septiembre de 2002. EDAD: 8 años. ESCUELA: Leona Vicario. GRUPO: 4to. MAESTRO: Angel Casillas García. N.E.E.ASOCIADAS:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Problemas de aprendizaje y entorno familiar. CRITERIOS DE PRIORIDAD: Significación, probabilidad de adquisición y Variabilidad. DESARROLLO ACTUAL GRUPO/AREAS INTELECTUAL MOTORA LENGUAJE APRENDIZAJES SOCIO-AFECTIVA CREATIVA ARTISTICA ARRIBA DEL PROMEDIO IGUAL AL PROMEDIO X X X ABAJO DEL PROMEDIO X X X X CARACTERIZACION

• La Participacion Del Docente En El Diseño Curricular Universitario

  perlitazettUniversidad del Golfo de México Campus Veracruz Maestría en Educación Superior ... Materia: Teoría y Práctica de la enseñanza Tema: La participación del docente en el diseño curricular universitario Alumna: Domínguez Tirado María Elena Docente: Mtra. Eréndira Gallegos González Fecha: H. Veracruz, Ver a 5 de noviembre de 2011 La participación del docente en el diseño curricular universitario El presente ensayo trata sobre la participación del docente en el diseño curricular universitaria, a lo que

• Marco Conceptual

  dapol82MARCO CONCEPTUAL DE LA ADMINISTRACION MARCO CONCEPTUAL. En el presente trabajo se dará un marco conceptual para definir los conceptos claves que deben estar claros para la comprensión del tema, luego, se dará un marco teórico con lo que se encontró con respecto al tema en las referencias bibliográficas y finalmente una conclusión. ETICA: Es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el

• Parlamento Comunal

  mariceladiazIntroducción El parlamento Comunal es la máxima autoridad del autogobierno en la comuna, cuyo integrantes deberán poseer una serie de requisitos entre ellos, ser de venezolano y mayor de quince años , teniendo como una de unas de sus atribuciones, debatir y aprobar los proyectos de solicitudes, a los entes políticos, territoriales del poder público, de transferencia de competencia y servicio a la comuna. Otras de sus atribuciones es rendir cuentas públicas anual de sus

• Diseño Curricular

  elsajuarezI. Índice 2 1. Planeamiento y diseño curricular 3 2. Características del diseño curricular 4 3. Principios que rigen el Diseño Curricular 5 4. El diseño curricular y la selección de los objetivos y competencias 5 5. Marco legal y administrativo del diseño curricular 6 6. Marco Administrativo y organizativo 8 7. El curriculum, los modelos y estrategias 10 a. Los elementos del currículo 11 b. Las fuentes del currículum son: 11 c. ¿Qué es

• PROPUESTA DE UN SISTEMA CONTABLE EN EL CONSEJO COMUNAL RIBERAS DEL RIO, YAGUARAPARO MUNICIPIO CAJIGAL, ESTADO SUCRE. AÑO 2010

  flor35IDENTIFICACIÓN DATOS DE LA COMUNIDAD BENEFICIADA ZONA GEOGRAFICA (UBICACIÓN) Estado Sucre. Municipio Cajigal. Parroquia Yaguaraparo. Calle Piar. Sector Riberas del Rio DESARROLLO Inicio: 10/02/2010 Fin: 10/05/2010 Tiempo de Duración: 120 Horas REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD NOMBRES Y APELLIDOS C.I INSTITUCIÓN O COMUNIDAD CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO CARGO Adela Suniaga 4.040.535 Riberas Del Rio No tiene No tiene Vocera Principal EL PROBLEMA Actualmente se presentan pocos conocimientos en cuanto a la organización contable que deberían aplicar como

• Fundamentos Teorico De Una Propuesta De Intevencion Curricular

  estebam05González Gutiérrez, José Gregorio PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA OPTIMIZAR EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS BÁSICAS, DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA, EN LOS ALUMNOS DE LA II ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA UNIVERSIDAD DEL ZULIA NÚCLEO PUNTO FIJO COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE HUMANIDADES PUNTO FIJO – VENEZUELA RESUMEN La presente investigación se realiza con el propósito de elaborar lineamientos pedagógicos para operacionalizar estrategias de enseñanza aprendizaje de las ciencias básicas integradas a partir de un

• Diseño Curricular

  PrinxesitaDISEÑO CURRICULAR INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se expondrá la definición de diseño curricular, el cual estará basado y fundamentado con lo visto en el bloque I, recuperando aquellos elementos esenciales de la teoría curricular, los cuales parten del análisis del debate teórico - metodológico sobre el currículum, y las implicaciones que éste mismo tiene en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Todo esto nos permitirá tener una fundamentación sólida para la realización de diseños