Metodologia Del Conocimiento

• Tipos De Conocimientos

  cindydlp1.3 Tipos de Conocimiento El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la

• Conocimiento Mitico

  darkz_15El conocimiento mítico Dentro de este tipo de saber incluímos una vasta gama de inquitudes humanas, desde las supersticiones hasta las mitologías y las religiones monoteístas, las que, si bien son diferentes entre sí en muchos aspectos, comparten no obstante el hecho de constituír una forma de conocimiento distinta al saber cotidiano, y cuyas características enunciamos a continuación. 1) El saber mítico es explicativo.- Quizá los antiguos sabían como hacer para matar a ciertos bichos

• Metodologia Para El Desarrollo De Estudios Organizacionales

  j2bs1829Visión del estudio Esta etapa constituye el paso inicial de un estudio organizacional, a partir del cual se puede lograr una aproximación a las competencias centrales de una organización para dimensionar las líneas de acción que orientan su desempeño, esto es, visualizar su razón de ser y el alcance de las acciones que emprende. Cuando se enfrenta la necesidad de crear, transformar o simplemente cambiar algo se inicia una mecánica de pensamiento que en algún

• Metodología De Elaboración De Un Cable Coaxial Por Trenzado 8 Hilos

  DavidMetodología De Elaboración De Un Cable Coaxial Por Trenzado 8 Hilos Estructura del cable par trenzado: Por lo general, la estructura de todos los cables par trenzado no difieren significativamente, aunque es cierto que cada fabricante introduce algunas tecnologías adicionales mientras los estándares de fabricación se lo permitan. El cable está compuesto, como se puede ver en el dibujo, por un conductor interno que es de alambre electrolítico recocido, de tipo circular, aislado por una

• Sociedad De La Información Y El Conocimiento

  maikpz1Sociedad de la información y el conocimiento Estos dos conceptos se han ido acuñando con el paso del tiempo, empezando desde los años 70 hasta la actualidad, paralelamente a las diferentes transformaciones que han ocurrido en el desarrollo del campo de economía, educación, comunicación, tecnología e industrial. El concepto de sociedad de información fue usado por primera vez en 1973 por Daniel Bell en su libro “El advenimiento de la sociedad post-industrial”, donde estipula que

• Teoria Del Conocimiento ( Preguntas )

  Julis181. ¿CUÁLES SON LOS MÉTODOS QUE SE DEBEN EMPLEAR PARA DAR UNA DEFINICIÓN DE LA ESENCIA DE LA FILOSOFÍA? RST/: Se podía obtener una definición esencial de la filosofía partiendo de la significación de la palabra. La palabra filosofía procede de la lengua griega, que quiere decir amor a la sabiduría, deseo de saber y deseo de conocimiento. Como también debemos intentar describir un contenido objetivo común en todos aquellos sistemas a la vista de

• Metodologia

  LilianGuerraEl presente trabajo tiene como objetivo central, describir el proceso que se debiera seguir para desarrollar una investigación, mostrando cada algunos de los pasos que intervienen en dicho proceso. http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion56.htm 2.8 En qué contexto puede aplicarse un cuestionario Los cuestionarios pueden ser aplicados de diversas maneras: A) Autoadministrado. En este caso el cuestionario se les proporciona directamente a los respondientes, quienes lo contestan. No hay intermediarios y las respuestas las marcan ellos. Por ejemplo, silos

• El Proceso Del Conocimiento

  mayisuaarezEL PROCESO DEL CONOCIMIENTO. El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando que la realidad es todo lo que existe. El proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto los órganos de los sentidos con el mundo exterior, esto quiere decir que desde el momento en que nos relacionamos y percibimos nuestro entorno iniciamos el conocimiento y

• Conocimiento estructurado

  akolatronicoLa ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.1 La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además

• Metodologia Juridica Derecho Mercantile

  wwalttConceptos Comenzaremos con algunos conceptos que se deben tener en cuenta. El Derecho Mercantil es una rama del derecho privado que regula los actos de comercio, el estado de los comerciantes, las cosas mercantiles y la organización y explotación de la empresa mercantil. Otro concepto del Derecho Mercantil es que regula las relaciones de naturaleza mercantil estableciéndoles derechos y obligaciones de naturaleza reciproca tanto para el consumidor y el vendedor. Sociedades Irregulares.- Se entiende como

• Epistemología significa conocimiento

  gustavogomeztEpistemología epistemología proviene del griego «epistéme» (inteligencia, conocimiento, sa- ber, ciencia, destreza, pericia), no designa un conocimiento de mero parecer u opinión "que los griegos llamaban: dóxa", sino un saber organizado y fundamentado que alguien ha sido capaz de aprender, y en el que ese alguien «es un entendido» (del verbo epístamai, ser «ducho» en un tema o experimentado). Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.

• La sociedad de la Información y la sociedad del conocimiento conceptos

  jorgeneo2SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO La sociedad de la Información y la sociedad del conocimiento conceptos utilizados de una manera confusa, ya que la sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión, eliminando las barreras del espacio y el tiempo en ellas, estas forman parte importante de las actividades culturales y económicas de la

• Planeación De Vinculación De Los Conocimientos De Las Asignaturas De Ciencias, Geografía E Historia Que Integran El Campo Formativo Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

  ferlongadel mundo natural y social” Semana Propósito de la actividad Productos Desarrollo de actividades Aprendizaje esperado Durante todo el bloque Identificar los diferentes acontecimientos que ocurrieron en el siglo XIX Explica cambios en las formas de vida en la población Conocer los países con mayor avance tecnológico en relación a la transformación que ha tenido la electricidad en la vida cotidiana. • Historieta • Elaboración de gráficas y mapas por equipos. Ilustración secuencia del producto.

• La Vinculacion Del Modelo Educativo Y La Sociedad Del Conocimiento

  Quisby92La vinculación entre el modelo educativo y sociedad del conocimiento Llamamos sociedad de conocimiento a aquella cuyos sistemas de producción dependen directamente de la ciencia y la tecnología lo que quiere decir que sobrevive a través de la producción de conocimientos. La sociedad de conocimiento vive pues de la innovación, del cambio está en continuo movimiento. Las innovaciones que produce serán primariamente científicas y tecnológicas pero afectan al tipo de trabajo, a la organización de

• CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

  siloehuertaENTREVISTA CON PHILIPPE PERRENOUD CONSTRUIR COMPETENCIAS Bueno como su nombre lo dice analizaremos la entrevista que se le realizo al profesor Philippe Perrenoud. Es aquí donde explica que significa la palabra competencia en el campo educativo, lo cual argumente que es: “La facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos, para enfrentar con pertinencia y eficiencia a una familia de situaciones de la vida cotidiana, si lo traducimos a un lenguaje más sencillo se diría

• Nuestra sabiduría, nuestros conocimientos

  monolaIntroducción En este ensayo hablaremos de la filosofía y los filósofos; para comenzar debemos de tener una idea clara de lo que es la filosofía, a la cual mucho se refieren como el amor a la sabiduría, es decir la búsqueda del verdadero conocimiento, el querer saber la verdad de ciertas situaciones y ver de otro punto de vista algunas cosas tales como la estética, ética, la fe, entre otras, las cuales han sido mencionadas

• El Conocimiento Cientifico

  zoshilIntroducción Cuando después de un sostenido y prolongado trabajo de análisis, el reporte de investigación, la tesis o el ensayo reflejan la calidad del esfuerzo y la creatividad del autor, este se sentirá con una sensación de tranquilidad, autoestima y profundidad muy semejante a la que irradia la inmensidad del océano. Lanuela guía para la investigación científica ha sido escrita con este espíritu y la intención de encaminar al estudiante y aficionado de la manera

• Actividad 1 Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS

  JoelbucaneroActividad de Aprendizaje 1 Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS Introducción: Conocimientos previos de la RIEMS No he escuchado sobre los antecedentes sobre la RIEMS, sé que son una serie de reformas educativas que se han ido empleando a través de los años para poder aumentar la calidad educativa a nivel medio superior. Desconozco si es de manera nacional o si abarca los niveles educativos internacionales, en

• Metodologia Juridica

  ivankamikazeCarl Schmitt Schmitt dice que la palabra constitución, tiene un amplio sentido, que en términos generales todo puede tener una constitución, ya sea cualquier hombre o cualquier objeto. Karl Loewenstein Lo define como el mejor instrumento para controlar el poder político. Manuel García Pelayo Garcia Pelayo lo define como una ordenación de las competencias, supremas de un estado. Ignacio Burgoa Es un conjunto de normas jurídicas de carácter fundamental y supremo del Estado que confirman

• Metodologia De Informacion

  gracewilliams2.4 Conocimiento del proceso de investigación (planteamiento del problema, marco teórico, métodos, resultados) El proceso de investigación está constituido por diversas etapas, pasos o fases, interconectadas de una manera lógica, secuencial y dinámica. El proceso se aplica secuencialmente: se comienza con una idea que va acotándose y, una vez delimitada, se establecen objetivos y preguntas de investigación se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. Después se analizan objetivos y

• Conocimiento Y Ciencia

  xochiliCiencia y conocimiento El ser humano esta dotado de la capacidad de construir explicaciones sobre el mundo que le rodea a partir de un proceso de abstracción mental, el punto de partida para la construcción de saberes es la practica social del individuo. La practica social comprende el conjunto de actividades mediante las cuales las personas nos relacionamos entre si y con la naturaleza. Los saberes son las diferentes formas de comprender y explicar la

• Conocimiento

  potersito1El conocimiento es algo que va naciendo desde dentro del ser humano llegando con métodos de estudio, investigación, etc. Llegando a complementarse día a día y pudiendo ser más profundo al momento que como seres humanos lo queramos hacer más profundo, la duda ha hecho que el ser humano deje de vivir el conocimiento mínimo de las cosas llevándolo a reflexionar desde cosas tan sencillas como mi misión en este mundo hasta preguntas que han

• Ensayo Metodologia Investigacion

  lore363PARTE A: Marque el literal que considere es correcto a cada pregunta solo uno es cierto: 1). Noticias del aula es un foro donde los estudiantes pueden colocar temas de discusión, igualmente los tutores y director: FALSO__x___ VERDADERO____. 2). El foro para intercambio de opiniones al inicio del curso, donde igualmente se pueden presentar e iniciar su respuesta a algún tema de discusión es: a-) Foro de discusión- b-) foro general- C-) Foro de noticias.

• Identificación de conocimientos previos de los estudiantes

  PROFE15ACTIVIDAD 1 Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: o ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? o ¿Qué

• Metodologías De Desarrollo De Software

  nanbusMetodologías de desarrollo de software Nancy Mireya Bustos Maldonado cód.561208202 Todo en la vida tiene un debido proceso, y el software no es un punto aparte o inherente a este proceso; la ingeniería del software nos muestra dicho proceso desde el nacimiento pasando por el proceso o desarrollo, la debida entrega del producto y el mantenimiento del mismo. En estas metodologías de desarrollo de software encontramos tres metodologías a tratar. La primera metodología es llamada

• Metodologias Educativas

  fambsterEL METODO El método es un medio para lograr un propósito. La característica principal del método de enseñanza consiste en que va dirigida a un objetivo. Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas en la psicopedagogía) como son el conductismo, cognitivismo, constructivismo y últimamente el conectivismo. Cada paradigma tiene sus procesos, actividades y métodos de actuación. Metodologías educativas utilizadas habitualmente. Son las que utilizamos de forma mayoritaria en la formación

• Ensayo Sobre El Conocimiento Cientifico

  knybalLA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Karl R. Popper, La lógica de la investigación científica EL PROBLEMA DE LA INDUCCIÓN De acuerdo con una tesis que tiene gran aceptación –y a la que nos opondremos en este libro–, las ciencias empíricas pueden caracterizarse por el hecho de que emplean los llamados métodos inductivos; según esta tesis, la lógica de la investigación científica sería idéntica a la lógica inductiva, es decir, al análisis lógico de tales

• Conocimiento De Los Procesos Psicolinguisticos

  SambymozzaCONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS PSICOLINGÜÍSTICOS POR MEDIO DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA EN VOZ ALTA  Kenneth y Yetta Goodman, piensan que leer tanto como hablar y escribir, es un proceso activo del lenguaje en el que los lectores manifiestan su condición de psicolingüístas funcional.  Es difícil comprender y tener acceso a estos procesos activos subyacentes.  Se recomienda la utilización de la lectura en voz alta como base de información.  Los procesos

• AUTOEVALUACIONES DEL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA LIC EN DERECHO BUROCRATICO 4 CUATRIMESTRE INESAP

  POZOARTOMetodologia De La Investigación Jurídica CUESTIONARIO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA CUARTO CUATRIMESTRE. Tema I: PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 1.- ¿Que es el conocimiento científico? Es el conjunto de operaciones intelectuales mediante las que una disciplina trata de alcanzar las verdades que busca, las demuestra y las verifica 2-¿Describa los orígenes del conocimiento? Sócrates, inicio la construcción de la ciencia, fue el primero que indago sobre las definiciones universales de los objetos, quien especulo sobre

• METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL

  PALOMAXTRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL TEMA 1.2 Aprendizaje Colaborativo Tutor: Juan Carlos Mojica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Tecnología en sistemas Metodología del Trabajo Académico Septiembre de 2010 Bogotá 1.2 APRENDIZAJE COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social)

• Conocimiento cotidiano

  panfiloEl contenido del saber cotidiano: Entendemos por este como todos aquellos conocimientos que usamos en nuestra vida cotidiana. La autora señala que el saber cotidiano es categóricamente objetivo y normativo. Es objetivo en base a que partimos del hecho que un saber es correspondiente a un individuo, a un tiempo específico, a un grupo determinado, y el saber se convierte en el patrimonio de un solo sujeto.Por otro lado se dice que es normativo porque

• Metodología de la enseñanza del juego

  danielapereacurso tiene una duración de cuarenta (40) horas repartidas en cuatro (4) semanas, iniciando el 1 de Septiembre de 2011 y finalizando 28 de Septiembre de 2011 a las 6 p.m. Estará acompañado por su Tutora virtual: YENNY GRANADA TORO, quien le prestará un valioso apoyo mediante herramientas como: Foros, Correos electrónicos y más, en el momento que lo necesite. Inicialmente es necesario que se informe acerca de la Metodología de Aprendizaje y las Reglas

• Metodología De Razonamiento Inductivo Difuso Para La Predicción De Concentraciones De Ozono

  Kamui2099IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE PAS para a PAZ Rio de Janeiro – 6 a 10 de Julho de 2009 Metodología de Razonamiento Inductivo Difuso para la Predicción de Concentraciones de Ozono1 Pilar Gómez Miranda*1 & Fernando Vázquez Torres1 1Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Calle Te 950, Col. Granjas México C.P. 08400, México, D. F. Teléfono: (55) 55242000 Ext. 70355 y 70005 pgomez84@hotmail.com

• Metodologia De Desarrollo

  owuisa6TKDWPCN5WRTGOQFG'NGEEKQPGU YYYVUGIQET $KDNKQVGEC%QORKNCEKÎPFG0QTOCUFG(WPEKQPCOKGPVQ#FOKPKUVTCVKXQ 702 0(72'2/2*Ë$3$5$(/'(6$552//2'(352<(&726  $SUREDGRHQ6HVLyQ1RGHOGHGLFLHPEUHGHO    3$57(,  (678',235(/,0,1$5   ,12'8&&,21 '(),1,&,Ï1  8QSUR\HFWRHVXQDWDUHDLQQRYDGRUDTXHLQYROXFUDXQFRQMXQWRRUGHQDGR GHDQWHFHGHQWHVHVWXGLRV\DFWLYLGDGHVSODQLILFDGDV\UHODFLRQDGDVHQWUHVt TXH UHTXLHUH  OD GHFLVLyQ VREUH HO XVR GH UHFXUVRV TXH DSXQWDQDDOFDQ]DU REMHWLYRVGHILQLGRVHIHFWXDGDHQXQFLHUWRSHUtRGRHQXQD]RQDJHRJUiILFD GHOLPLWDGD \ SDUD XQ JUXSR GH EHQHILFLDULRV VROXFLRQDQGR SUREOHPDV PHMRUDQGR XQD VLWXDFLyQ R VDWLVIDFLHQGR XQD QHFHVLGDG \ GH HVWD PDQHUD FRQWULEXLUDORVREMHWLYRVGHGHVDUUROORGHODLQVWLWXFLyQ )LFKDWpFQLFDGHOSUR\HFWR · 1RPEUHLQGLFDUFODUDPHQWHHOQRPEUH · 'HVFULSFLyQ'HVFULELUHQIRUPDJHQHUDOHQTXpFRQVLVWHHOSUR\HFWR · 8ELFDFLyQ JHRJUiILFD GHO SUR\HFWR 6H UHILHUH DO iUHD GH XELFDFLyQ LQIOXHQFLDRFREHUWXUD · 8ELFDFLyQItVLFDiUHDRGHSDUWDPHQWRTXHVHHQFDUJDUiGHOSUR\HFWR\VX FDSDFLGDGSDUDHMHFXWDU\SRQHUORHQIXQFLRQDPLHQWR ·

• Metodologia

  erikjszPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Pregunta de investigación ¿La presencia de la propaganda comercial visual, es el factor de mayor influencia para el aumento en el índice de consumo cotidiano de bebidas alcohólicas por los adolecentes del Fraccionamiento La Perla en Uruapan Michoacán? Descripción del problema Hoy en día se observa y se escucha mas esta problemática en El Fraccionamiento La Perla pues los adolecentes se están dejando llevar también por la influencia de personas mayores que

• CONOCIMIENTO ACTITUD Y PRACTICA DE LOS ESTUDIANTES DE VI A X SEMESTRE DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO SEDE PALMIRA FRENTE AL PACIENTE VIH/SIDA PERIODO 2010-I

  jesus30El Virus de Inmunodeficiencia Humana y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH/SIDA) se considera una pandemia, la salud bucal es un aspecto particularmente importante en personas portadoras de VIH/SIDA, por su condición sufren de infecciones oportunistas que causan serios problemas, algunos autores consideran que entre 30-80% de estas personas sufren de infecciones por hongos, leucoplasias y otras manifestaciones bucales por el VIH, por ello la identificación temprana, el mantenimiento de una adecuada higiene bucal y

• Tipos De Conocimiento

  TaydeMartinezdlt¿En que consiste el conocimiento empírico, estético y científico? Conocimiento empírico: Es obtenido a través de la experiencia práctica. Se compone de datos aislados basados en la observación y la experiencia, pero carece de la organización sistemática que caracteriza al conocimiento cientifico. Todavía se utiliza en algunas areas del conocimiento como en la medicina. Algunas características del conocimiento empírico son: Subjetivo No metódico No ofrece resultados consistentes Algunos de estos conocimientos son verdaderos y otros

• La investigación científica es un proceso de conocimiento social y natural

  ferddauzEl proceso de la investigación científica comienza cuando surge un problema. La necesidad de resolverlo y contestar las dudas crea en el ser humano un proceso de razonamiento, deducción, análisis e investigación. La investigación científica es un proceso de conocimiento social y natural, con el fin de conocer la realidad objetiva por medio de leyes y teorías establecidas. El procesos de investigación surge a través del conocimiento adquirido, mientras más conocimiento obtengas más preguntas surgirán

• Metodologia

  wiltromINTRODUCCION El departamento de Boyacá pertenece a una de las zonas mineras mas importantes en cuanto a minería se refiere, por ello la importancia del estudio de las características de macizos rocosos lo cual hace referencia a la importancia del presente trabajo, de resistencia de compresión simple a muestras extraídas del macizo rocoso de la formación de puzolana. En este trabajo se presentan los datos obtenidos y analizados matemáticamente en el laboratorio de mecánica de

• Apliquen las caracteristicas propias del conocimiento cientifico

  asdsdaasdasdadsdas das asd asd asd 5- Apliquen las caracteristicas propias del conocimiento cientifico a partir de distintas situaciones que se plantean en el film¬ ¬ 6- diferencien las hipotesis o conjeturas cientificas de aquellas que pertenecen al conocimiento bulgar o religioso¬ ¬ 7- analicen los tres tipos de investigacion que se involucran en distintos momentos de la enfermedad en cuanto a la manera de trabajar, a los objetivos, al financiamiento, la relacion con el poder

• Conocimientos Cientificos

  mariofabilenaOTHER TENDENCIES Otras tendencias With the Gita we come to the transition point from the Vedic and the early post-Vedic periods to the age of the 'systems' which is beyond the purview of this article. Con el Gita llegamos al punto de transición de los Vedas y los principios védicos los períodos posteriores a la edad de los 'sistemas' que está fuera del alcance de este artículo. However, there are one or two other aspects

• Tipologia de los textos academicos como medios de difusion del conocimiento cientifico

  josedejesusTIPOLOGIA DE LOS TEXTOS ACADEMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ENSAYO Consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc.) sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo DEFINICION QUE LE DAN ORTEGA la ciencia sin la prueba explícita” DEFINICION DE ALFONSO REYES el ensayo es la literatura en su función

• Metodologia

  adrianaolivaresINTRODUCCIÓN La metodología de la investigación se puede conceptualizar como una disciplina de apoyo a las demás asignaturas que conforman el plan de estudios de las diversas carreras profesionales que ofrecen los Institutos Tecnológicos. El presente material de metodología de la investigación aspira a proporcionar un marco teórico-práctico en el que los estudiantes puedan aplicar de manera real y objetiva el proceso de investigación científica partiendo de la detección y planteamiento de un problema de

• Metodologia Del Diseño

  leadjpEnsayo monográfico de metodología de diseño. Espinosa Salcedo José Pastor Juárez Vázquez Arizbeth AE02I Universidad Autónoma Metropolitana Calzada del Hueso 1100, Col. Villa Quietud, Delegación Coyoacán, México, D.F. Introducción. El diseñador tiene – o debiera tener – el deseo, la necesidad de re-configurar el mundo, de cambiarlo a él y los objetos que lo significan, le dan forma y le pertenecen; idealmente esto debiera hacerse de manera propositiva, crítica y en función de un mejor

• Conocimiento Enfoque Biologico

  gatoblue_19Neurofisiología. La neurofisiología es la rama de la Fisiología que estudia el sistema nervioso. En cualquier acción o conducta de un organismo está presente el Sistema Nervioso. Cualquier cambio en su desarrollo es resultado de modificaciones funcionales de dicho sistema. La neurofisiología se ocupa de desvelar cómo funciona este complicado sistema y cómo produce la variedad de modelos de conductas que manifiestan los organismos. Sin embargo, a pesar de los avances producidos en la investigación,

• ALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO.

  tataaALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO. FRASES FUERTES • Por solo hecho de vivir, el hombre entra en relación con la realidad. • La realidad es simplemente lo dado lo existene.la totalidad de aquello con que el hombre se relaciona • Las relaciones con la naturaleza y con los hombres son fundamentalmente relaciones de producción. • La ciencia, el arte y la moral son formas de práctica social. •

• Metodologia

  JOSUEDELGADOCAPITULO 4 LAS ESPECIES DEL CONOCIMIENTO EL PROBLEMA DE LA INTUICION Y SU HISTORIA El conocimiento intuitivo consiste en conocer viendo. En el punto inicial y en el punto final de nuestro conocimiento de halla una aprehensión intuitiva. Platón es el primero que habla de un intuición espiritual, según el las ideas son intuidas espiritualmente por la razón. En Plotonio la intuición del Nus remplaza a la intuición de las ideas, el nus es una

• Metodologia

  EdnaEsperanzaPeESTADISTICA COMPLEJA RECONOCIMIENTO DEL CURSO EDNA ESPERANZA PEREZ CORREDOR C.c. 40031562 Presentado a: DIEGO FERNANDO MARTINEZ Tutor UNIVERSIDAD NACONAL ABIERTA ADISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES PSICOLOGIA CEAD TUNJA ACTIVIDADES p GRUPOS 301014-150 N NOMBRE CEAD PROGRAMA E-MAIL FECHA EN LA QUE SE PRESENTA EL FORO 1 Diego Francisco Martínez Acacias Licenciado en matemáticas y física frisko0422@hotmail.com domingo, 28 de agosto de 201 2 Yuli Adriana Hernández Tunja Psicología yulyandria77@hotmail.com jueves 1 de Septiembre 3

• EL CENTINELA DEL CONOCIMIENTO

  OSCAR43EL CENTINELA DEL CONOCIMIENTO Dentro de las instalaciones de un colegio o claustro educativo todas los espacios deben estar debidamente adecuados para lograr una óptima y agradable convivencia de todas las personas que lo ocupan e interactúan en función de la formación y el desarrollo de las mentes ávidas de saber: aulas espaciosas e iluminadas y con un ambiente acogedor, amplios corredores, espacios al aire libre, espacios deportivos, zonas de alimentación etc, etc. Entre todas

• Trabajo De Metodologia De La Investigacion

  famogaRECONOCIMIENTO DEL CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ESTUDIANTE GRUPO 100103_172 REGENCIA DE FARMACIA TUTOR OSWALDO MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTA FEBRERO DE 2011 PARTE A 1 Al momento de ingresar al aula, usted se ha autenticado como: Fany moreno Garzón 2 Con este código de seis (6) dígitos se identifica el curso. ¿cuál es 100103 3 Cuál es el numero del grupo al que pertenece? 172 4 Por esta opción podre