Metodologia ensayos gratis y trabajos
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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ÍNDICE PRÁCTICA GRUPAL Nº 1………………………………..……..………………………… 4 PRÁCTICA GRUPAL Nº 2………………………………..……..………………………… 7 PRÁCTICA GRUPAL Nº 3………………………………..……..………………………… 8 PRÁCTICA GRUPAL Nº 4………………………………..……..…………………..…… 10 PRÁCTICA GRUPAL Nº 5………………………………..……..……………………..… 12 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN: PRÁCTICAS GRUPALES Competencias generales: Al finalizar el curso el alumno será capaz de: • Identificar problemas y diseñar proyectos de investigación en colaboración con sus compañeros. • Aplicar los diversos procedimientos, técnicas e instrumentos que comprenden los procesos de investigación y replicarlos en diferentes contextos
Enviado por millymila1510 / 2.582 Palabras / 11 Páginas -
Metodología indagatoria
Metodología indagatoria El modelo indagatorio para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias esta orientado a facilitar que alumnas y alumnos adquieran y desarrollen las habilidades y destrezas adecuadas para construir en forma participativa y activa los conocimientos planteados en el currículum. Con el modelo indagatorio, niñas y niños aprenderán no sólo los contenidos sino, además, los procesos que permiten aceptarlos como correctos y verdaderos. En ese sentido, una de sus características más notables
Enviado por sally_347 / 1.984 Palabras / 8 Páginas -
METODOLOGIA DE HALL
METODOLOGÍA DE DISEÑO DE SISTEMAS METODOLOGÍA DE HALL I. INTRODUCCIÓN Uno de los campos en donde con mas intensidad se ha sentido la necesidad de utilizar conceptos y metodologías de Ingeniería de Sistemas es en el desarrollo de tecnología. Esto se debe a que los sistemas técnicos, que sirven para satisfacer ciertas necesidades de los hombres, están compuestos de elementos interconectados entre sí de tal forma que se hace necesario pensar en términos de sistemas,
Enviado por Tink / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Técnicas De Metodología Cualitativa
.- TECNICAS DE METODOLOGIA CUALITATIVA La metodología cualitativa tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un conocimiento que pueda abarcar una parte de la realidad y descubrir tantas cualidades como sea posible. Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo. Es subjetiva, no suele probar teorías o hipótesis Es, principalmente, un método de generar teoría e hipótesis. No tiene reglas de procedimiento. El método de
Enviado por feli775 / 4.188 Palabras / 17 Páginas -
Metodología De La Negociación
Índice Punto 1: Conceptos en torno a las técnicas de negociación 1. La negociación 2. Aspectos generales en la negociación 3. Elementos de la negociación 4. Modelos de negociación 5. El poder del proceso negociador Punto 2: Proceso de negociación: Fases 1. Planificación 2. Negociación Cara a Cara 3. Fase de valoración del proceso de la negociación Punto 3: La figura del sujeto negociador 1. La personalidad del negociador 2. Características del sujeto negociador 3.
Enviado por Lisha / 8.785 Palabras / 36 Páginas -
Metodología Para El Diseño De Secuencias Didácticas
PRODUCTO 15 Metodología para el diseño de secuencias didácticas. Bloque V Asignatura Competencias y Propósitos Aprendizajes esperados Conocimientos, Habilidadesitudes y Valores a desarrollar Estrategias Tiempo Formación Cívica y Ética Competencias: • Manejo y resolución de conflictos. • Participación social y política. Propósitos: • Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. • Promover el diálogo, la cooperación y la
Enviado por moivansr / 909 Palabras / 4 Páginas -
Metodología De La Investigación
Tema 5 investigación tema 6 investigación cientifica • La investigacion El termino investigación proviene del latin investigatio y su raíz es investigium que significa huella. La palabra investigar proviene de dos palabras latinas in que significa en y vestigare que significa hallar, indagar, seguir. • Concepto general de investigación La investigación es la acción efecto de hacer diligencias para descubrir una cosa. Proceso de búsqueda de información acerca de un fenómeno, un problema, un hecho,
Enviado por luise90 / 888 Palabras / 4 Páginas -
Metodología De La Investigación
Introducción a la metodología de la investigación Escrito por Héctor Luis Ávila Baray Existen en la literatura una gran cantidad de definiciones de investigación. La investigación puede definirse como “la aplicación del método científico al estudio de un problema,” (D”Ary, Jacobs y Razavieh, 1982, p. 20), una definición similar pero mas explícita es la que ofrece Leedy (1993), autor que sugiere que la investigación puede conceptualizarse como “un proceso mediante el cual se intenta encontrar
Enviado por carloca / 9.566 Palabras / 39 Páginas -
METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS JÓVENES
TEMA: METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD El proyecto de grado denominado “METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE.”, ha sido realizado con base a una investigación exhaustiva, respetando derechos intelectuales de terceros, conforme las citas que constan el
Enviado por Tito / 10.216 Palabras / 41 Páginas -
Metodología De La Investigación
Metodología de la Investigación Introducción La Investigación de Campo El Diseño de Investigación Tipos de Diseño de Investigación Pasos a seguir en la Investigación de Campo El diseño encuesta La Observación El dato Recolección de datos Importancia de la recolección de datos Análisis de los datos Conclusión Bibliografía INTRODUCCION La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el
Enviado por jalexmon / 5.873 Palabras / 24 Páginas -
Metodología En La Elaboración De La Cerveza
Escuela Superior Politécnica Del Litoral Facultad de Economía y Negocios Ecología y educación ambiental Metodología para identificar la elaboración de la cerveza Integrantes: Christopher Mayorga Zambrano Darío Robles Vásquez Fecha: 06 de julio de 2011 2011 – 2012 INTRODUCCIÓN Sea cual sea el proceso para obtener ya sea un bien o un producto, existen muchos factores que inciden en ellos, ya sean sociales, culturales, económicos, ambientales y políticos. Dado a esta ideología, se concentrara la
Enviado por dsrobles / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Metodología De Investigación Criminalística
METODOLOGIA DE INVESTIGACION 1.-PRESERVAR: CONSISTE EN NO TOCAR, MOVER, O CAMBIAR LOS INDICIOS PARA EVITAR QUE ESTOS SEAN CONTAMINADOS,DESTRUIDOS, U MODIFICADOS. 2.-CONSERVAR: IMPLICA DIVERSAS ACCIONES ENCAMINADAS A MANTENER LOS INDICIOS EN BUEN ESTADO PARA POSTERIORES ESTUDIS Y ANALISIS. 3.-OBSERVAR:ES UNA PERCEPCION ORIENTADA AL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS TAL COMO SENOS PRESENTAN EN LA REALIDAD. 3.1.-TECNICAS DE OBSERVACION: .-TECNICA DE ZONA. .-TECNICA DE CUADRANTES. .-TECNICA ESPIRAL. .-TECNICA DE CRIBA. .-TECNICA DE ABANICO. .-TECNICA DE FRANGAS. .-TECNICA
Enviado por sara.puckett / 257 Palabras / 2 Páginas -
Metodología De La Investigación
METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN M. en C. Roberto Hernández Sampieri Escuela Superior de Comercio y Administración Instituto Politécnico Nacional Dr. Carlos Fernández Collado Escuela Superior de Comercio y Administración Instituto Politécnico Nacional y Annenberg School for Communication University of Pennsylvania Dra. Pilar Baptista Lucio Escuela de Psicología Universidad Anáhuac Revisión Técnica: Ma. de la Luz Casas Pérez Maestría en Comunicación McGill University, Montreal (Canadá) Profesora de la División de Administración, Ciencias Sociales y Humanidades Instituto Tecnológico
Enviado por PwnZ0R / 2.501 Palabras / 11 Páginas -
METODOLOGÍA SOBRE EL DEPORTE
TITULILLO: El Deporte en Tlaxcala LA MALA DIFUSION DEL DEPORTE EN LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO DE TLAXCALA Instituto José María Morelos ÍNDICE RESUMEN_______________________________________________3 INTRODUCCIÓN__________________________________________4 MARCO TEORICO________________________________________5 JUSTIFICACIÓN__________________________________________8 HIPOTESIS______________________________________________9 OBJETIVOS_____________________________________________10 • General___________________________________________10 • Secundarios_______________________________________10 METODOLOGÍA Y TÉCNICAS______________________________11 RESULTADOS__________________________________________12 • TABLA 1_________________________________________12 • TABLA 2_________________________________________13 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES________________________15 REFERENCIAS________________________________________16 RESUMEN Lo primordial en este proyecto es poder generar conciencia en los lectores para lograr una buena cultura hacia el deporte, transmitiéndola de generación en generación para generar
Enviado por cochobis19 / 1.841 Palabras / 8 Páginas -
Metodología De Desarrollo De Sistemas
Capítulo 2. Metodología de desarrollo Dado el objetivo central de este trabajo que es el desarrollo de un sistema para el registro y control de la información de los programas de seguridad en Procter & Gamble Apizaco, se presentan en este capítulo los conceptos básicos de la metodología para el desarrollo de sistemas. 2.1 Conceptos Básicos Comenzaremos por definir conceptos relacionados con la metodología de desarrollo: • Metodología: Es un conjunto integrado de técnicas y
Enviado por mx1enf / 5.678 Palabras / 23 Páginas -
Metodología De La Investigación De Fidias Arias
La siguiente información le ayudará a tomar buenas decisiones sobre su publicidad. Recuerde siempre que: cada mensaje debe verse de manera individual e independientelo que funciona en un medio específico no significa que funcionará siempre y en todos los medios. Lo que usted verá a continuación es una lista de las alternativas que podrá considerar al seleccionar el medio publicitario. Recuerde, no existe un medio correcto o incorrecto. Esto dependerá de su mensaje, su audiencia,
Enviado por lizyc428 / 3.706 Palabras / 15 Páginas -
METODOLOGÍA APLICADA
METODOLOGÍA APLICADA. RESUMEN De forma resumida se exponen a continuación la metodología aplicada para alcanzar los objetivos propuestos en el proyecto. 1.-Para desarrollar las acciones de Dirección, Coordinación, Seguimiento y Evaluación del proyecto, hemos creado una Estructura Organizativa, en enero de 2.002, en la que están implicadas las 14 entidades participantes en el proyecto. Para dar funcionalidad y operatividad a esta estructura hemos creado un Comité Técnico de Seguimiento con reuniones periódicas, celebrando un total
Enviado por noconocido / 682 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia De La Escuela Primaria
INTRODUCCION El desarrollo del presente ensayo ha sido diseñado con el firme propósito de representar las diversas formas en cómo se puede construir el conocimiento partiendo de los criterios dados que rige a la didáctica, tomando en cuenta a mi centro de trabajo, el cual servirá como prueba verídica y veraz de cómo hemos partido del empirismo para construir dicha representación académica de nuestros esfuerzos. DESARROLLO Durante la clase de “Didáctica del Nivel Superior” he
Enviado por audrey / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Metodologías Ágiles Desde Una Perspectiva De Project Management
Resumen La palabra ágil se está convirtiendo últimamente en una palabra bastante usada en el mundo de desarrollo de software donde existe cada vez más la necesidad de ser ágil, esta tendencia hacia una gestión más ágil del proyecto plantea algunas preguntas importantes para los gerentes de proyectos y a las organizaciones que dependen de una disciplina efectiva gestión de proyectos para la implementación exitosa de proyectos de desarrollo de software. Sin embargo existen muchos
Enviado por fcontreras / 2.853 Palabras / 12 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
ACTIVIDAD *Elabore ejemplos de conocimiento vulgar y científico. Ejemplos de Conocimiento vulgar: o empírico, es el que se aprende por experiencia o de otras personas sin fundamentos científicos, 1. Un conocimiento vulgar se puede adquirir observando a otro haciendo un trabajo o una actividad como bailar sin tener que asistir a clases de baile o la construcción de una casa sin haber estudiado construcción. 2. Cuando se aprende un idioma solo escuchando y viendo a
Enviado por safu / 2.509 Palabras / 11 Páginas -
Metodologia De La Enseñanza
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Introducción: Las teorías que tratan los procesos de adquisición del conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y las teorías instruccionales que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. Su propósito es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodos para que la
Enviado por febo1973 / 857 Palabras / 4 Páginas -
EL PROBLEMA En Metodologia
CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento de Problema Las sociedades actuales promueven en sus integrantes un cambio en la forma de interactuar con el entorno pues cada día es necesario que se preserve los lugares donde se conforma habitad que determinan lo agradable, la belleza de los paisajes, la salud de comunidades y las relaciones con otros. Por esta razón, a la educación se le otorga la función universal y fundamental del individuo para responder a
Enviado por nellylizarazo / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
Metodologías Para El Aprendizaje De La Historia
CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACION 2010-2011 Metodologías para el Aprendizaje de la Historia P R O D U C T O S PRODUCTO I 1.- ¿PARA QUE APRENDER HISTORIA? LA HISTORIA ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRO PRESENTE, NECESITAMOS CONOCER NUESTRO PASADO PARA ENTENDER EL PRESENTE Y MEJORAR NUESTRO FUTURO, LA HISTORIA ES FORMACION EN EL EDUCANDO, SIN HISTORIA NO HAY FUTURO, POR LO TANTO APRENDER HISTORIA ES INCLUSO EMOCIONANTE. 2.- ¿QUE METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
Enviado por marbe / 3.365 Palabras / 14 Páginas -
Metodologia Pra La Implementacion De Un Sistema ERP
8. METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS ERP 1. Introducción En los últimos años han habido una serie de avances en las diferentes tecnologías de información, esto ha permitido crear sistemas de información mas sofisticados y por supuesto mas integrados. Los ERPs son uno de estos sistemas, integrando las grandes áreas de información de una empresa en un solo sistema. Sin embargo se han establecido varios sabores de sistemas ERPs, cada uno con sus respectivas
Enviado por seven / 3.946 Palabras / 16 Páginas -
Metodología
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1. Planteamiento: Establezca dos diferencias y dos semejanzas entre la educación a distancia y la presencial. Ponga un ejemplo en cada una. DIFERENCIAS • Las clases en la educación presencial se las recibe en el aula, mientras que la educación a distancia todo material es enviado a través del correo electrónico. • Los horarios en la educación a distancia son específicos, mientras que en la presencial los horarios se los pone el
Enviado por 18772728 / 575 Palabras / 3 Páginas -
METODOLOGIA
INTRODUCCIÓN A continuación se presentará un trabajo sobre la comunicación científica donde trataremos lo que es el concepto de la comunicación científica, su importancia, elementos de la comunicación, formas de la expresión lingüística, la descripción, la narración, la argumentación, la exposición, tipos de escritos científicos. Además en este trabajo se explica la importancia de la comunicación científica para los hombres de ciencia, se describen los principales tipos de trabajo científicos que elaboran los investigadores y
Enviado por viejomaster / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
Metodologia
1.- El razonamiento. Es la tercera operación de la mente. Es el acto del entendimiento por el cual, de uno o más juicios se infiere otro. Solo puede ser correcto o incorrecto. Es el acto por el cual el espíritu, por medio de lo que ya conoce, adquiere un conocimiento nuevo. 2.- Semántico Jurídico. El semántico jurídico se ocupa del estudio del modo de reemplazo de las estructuras formales de las proposiciones jurídicas (normativas) por
Enviado por angelicasalguera / 655 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia Para El Analisis Y Diseño Del Sistema Administrativo
Metodologia Para El Analisis Y Diseño Del Sistema Administrativo 1. Introducción 2. Utilidad 3. Conformación Del Manual 4. Fuentes De Información 5. Preparación Del Proyecto 6. Bibliografía 1. Introducción Un manual de procedimientos es el documento que contiene la descripciòn de actividades que deben seguirse en la realización de las funciones de una unidad administrativa, o de dos ò mas de ellas. El manual incluye además los puestos o unidades administrativas que intervienen precisando su
Enviado por miky / 5.529 Palabras / 23 Páginas -
Proyecto De Metodologia De La Investigacion
Licenciatura en Administración y Sistemas Computacionales Metodología de la Investigación II Tema: Contaminación Orgánica e Inorgánica en Pachuca hidalgo Profesor: Héctor Carlos Lorenzana Soria Alumnos: Anel Hernández Pérez Leonel Vargas Hernández Pachuca Hgo. A de del 2011 JUSTIFICACION El crecimiento demográfico en forma excesiva e irresponsable en la ciudad de Pachuca ha sido una de las consecuencias que contribuye a la generación de basura orgánica e inorgánica así como el crecimiento industrial no controlado, aunado
Enviado por leonelvh0 / 4.010 Palabras / 17 Páginas -
Propuesta De Metodología Agroforestal Para Caracterizar El Huerto Familiar Tropical
Propuesta de Metodología Agroforestal para Caracterizar el Huerto Familiar Tropical del Continente Americano Alfredo Ospina Ante1 Durante el siglo XVI, en el suroccidente de Colombia... ”los timbas...tienen sus pueblos y casas muy tendidas y los campos muy labrados, llenos de mucha comida y de arboledas de frutales de palmares y de otras cosas”... Pedro Cieza de León La crónica del Perú Introducción A pesar del carácter milenario del huerto familiar en la región tropical del
Enviado por jhean / 2.993 Palabras / 12 Páginas -
Una metodología
Investigación Acción Participativa : La IAP (Investigación-Acción-Participación) es una metodología (para ser aplicada a nivel local) con el objetivo de generar procesos de cambio y de transformación social desde la base. La metodología viene elaborada (proviene) de la experiencia social-local y logra generar grandes procesos de transformación fomentando la participación ciudadana de base. Consiste en intercalar el proceso de investigación de lo social junto con el de transformación contando con la participación de todos y
Enviado por karlitanohe / 338 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia De Las Ciencias Sociales
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES SISTEMA DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES ASIGNATURA: TEORIA Y METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I ALUMNO: EDGAR LANDEROS MUÑOZ TRABAJO: Con base en la lectura del texto ¿Qué es el conocimiento científico y para qué sirve? De Dieterich, Heinz, elabora un cuadro comparativo que presente las diferencias entre el conocimiento común y el conocimiento científico. ¿Qué es el Método
Enviado por edgarlanderos / 947 Palabras / 4 Páginas -
Metodologia
ARTICULO MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Metodología La metodología es el estudio del método de investigación donde el método es la serie de procedimientos que utilizamos para alcanzar el objetivo. 1.1 investigación científica La investigación científica es la que nos permite obtener nuevos conocimientos y por ende dar solución a problemas de carácter científico. Dentro de la esta se encuentran los siguientes tipos: Exploratoria: se plantea alcanzar una visión general del tema en estudio. En
Enviado por celika / 1.641 Palabras / 7 Páginas -
Metodología CAD / CAM
Metodología Hay distintas maneras de generar modelos de ensamblado en estos sistemas, los cuales son: modelos en modelos, componentes o figuras y ensamblados inteligentes. Todo va en el software y hardware del que se disponga. La base de cualquier sistema CAD / CAM es la plataforma de software usada en generar y documentar el modelo de una parte o documento, y es el llamado corazón del sistema. Lo que vendría a ser el alma del
Enviado por ergocho / 349 Palabras / 2 Páginas -
La Metodología Crisp
1. La metodología CRISP-DM 1. Interrupción jerárquica La metodología de CRISP-DM está descrita en términos de un modelo de proceso jerárquico, consistente en un conjunto de tareas descritas en cuatro niveles de abstracción (de lo general a lo específico): fase, tarea genérica, tarea especializada, e instancia de procesos. (Ver la figura 1.) En el nivel superior, el proceso de minería de datos es organizado en un número de fases; cada fase consiste de varias tareas
Enviado por Rolando2411 / 9.266 Palabras / 38 Páginas -
METODOLOGÍA JURÍDICA
METODOLOGÍA JURÍDICA UNIDAD 2 1. ¿Cuáles son las teorías objetivas del conocimiento? R: Materialismo dividido en cuatro modalidades, metafísico, metodológico, práctico y psicofísico, mecanicismo, empirismo, positivismo dividido en social y evolucionista, estructuralismo, pragmatismo dividido en metodológico y metafísico y por último operacionalismo. 2. ¿Cuáles son las teorías subjetivas del conocimiento? R: Idealismo, realismo y sus diferentes acepciones como epistemológico, ontológico, semántico y progresivo, racionalismo, perspectivismo, existencialismo, intuicionismo. 3. ¿En qué consiste el materialismo? R: En
Enviado por camilatejana / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y CONTROL PARA LOS RIESGOS EN EL TRABAJO
METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y CONTROL PARA LOS RIESGOS EN EL TRABAJO EL INSPECTOR DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL. Es el encargado de vigilar el cumplimiento de la normativa en materia de higiene y seguridad ocupacional para la prevención de los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. FUNCIONES: 1. Inspecciones de higiene y Seguridad ocupacional de oficio a petición de partes (empresa, trabajadores). 2. Organizar, legalizar y monitorear las comisiones de higiene y
Enviado por kape45 / 1.944 Palabras / 8 Páginas -
METODOLOGIA 5S
METODOLOGÍA DE IMPLANTACIÓN AUTÓNOMA DE LAS 5S OBJETIVO: Este módulo, además de formar a las personas asistentes en las 5S, tiene como objetivo principal el implantar esta metodología en un área piloto de la organización, para mejorar de manera continuada las condiciones de organización, orden y limpieza en instalaciones, oficinas, almacenes y talleres, contribuyendo a aumentar la eficacia y eficiencia de la organización. DIRIGIDO A: Organizaciones de servicios. QUÉ SON LAS 5 S: Es una
Enviado por adyoli / 934 Palabras / 4 Páginas -
Metodologia Del Frijol
MARCO TEORICO Especies El frijol es una leguminosa que contribuye una rica fuentes de proteínas e hidratos de vitamina del complejo B, como niacina, riboflavina, acido fólico, y tiamina, también fosforo, potasio, magnesio y calcio y representa un alto contenido de fibra. Se considera que en total existen alrededor de 150 especies. destacando las cuatro especies que el hombre ha domesticado, como son el Phaseolus vulgaris L. (frijol común), Phaseolus coccineus L. (frijol ayocote), Phaseolus
Enviado por Nokia16 / 317 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA DE MEJORAMIENTO CONTINUO, BAJO EL ENFOQUE SEIS SIGMA PARA UNA UNIDAD PRODUCTORA DE CONCRETO
Maestría en Ingeniería de Calidad Título: "PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA DE MEJORAMIENTO CONTINUO, BAJO EL ENFOQUE SEIS SIGMA PARA UNA UNIDAD PRODUCTORA DE CONCRETO” Protocolo de Tesis presentado para obtener el grado de Maestro en Ingeniería de Calidad Alumno: Ing. Celso Martín Silva Pairazamán México DF, Junio del 2003. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. GENERALIDADES 1. TITULO “ Propuesta de una Metodología de Mejoramiento Continuo, bajo el enfoque Seis Sigma para una Unidad Productota de Concreto”
Enviado por nando31985 / 4.307 Palabras / 18 Páginas -
Metodologia 5s En Edificio
INTRODUCCION En la actualidad las empresas prestadoras de servicio tienen una evolución constante, su particularidad radica en la velocidad de cambio en aspectos político, social, económico, comercial y tecnológico. La necesidad de desarrollar la capacidad de enfrentarlo, Trae consigo el desarrollo de un programa de mejora continua. El presente estudio trata de la implementación de la metodología 5´s en una empresa perteneciente a los sectores de: agricultura, ganadería, casa y silvicultura. La idea de poner
Enviado por rikacha / 6.014 Palabras / 25 Páginas -
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Metodología de la Investigación Contenidos y Tiempos Estimados: 30 de Julio La Ciencia 30 de Julio Definición. Clasificación El Método Científico Concepto. Características. Reglas. Pasos La Investigación Científica Definición. Objetivos. Características Métodos Generales: Experimental. Inductivo. Deductivo. Analítico. Sintético. Histórico. Descriptivo. Estadístico El Proceso de Investigación El Proceso de investigación Clarificación del Área Problemática Planificación de la Investigación Trabajo de Campo Análisis de Datos e Informe de Investigación El Protocolo de Investigación Titulo. Resumen. Antecedentes. Problema
Enviado por yarasi / 9.342 Palabras / 38 Páginas -
Metodología Del Aprendizaje
1. ¿Qué es la metodología del aprendizaje? La Metodología del Aprendizaje es una vía que va de un agregado de gestiones, a una serie de estrategias y técnicas que nos ayudan a valer a llevar al máximo nuestra capacidad de instruirnos y de aprendizaje. En un principio, el alumno es incapaz de elegir por sí mismo las estrategias y técnicas adecuadas, de modo que será el profesor el seleccionador de la metodología idónea que satisfaga
Enviado por balasdeplata / 530 Palabras / 3 Páginas -
METODOLOGIAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA DE LA FISICA
METODOLOGIAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA DE LA FISICA Physics Suite Los materiales del physics Suite han sido desarrollados para que usted pueda: 1. utilizar varios de ellos a la vez 2. integrar uno o más elementos con los materiales que usted ya utiliza. Una gran cantidad de investigaciones en educación y psicología que pueden ayudar a los instructores a entender cómo ayudar a sus estudiantes a comprender la física. Physics Suite está basado en 5 principios
Enviado por albertovelaz / 807 Palabras / 4 Páginas -
METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La metodología será entendida: “...como procedimientos y técnicas de operación, y el método como movimiento del pensamiento que en su vaivén constante y rico escudriña la realidad y por tanto da cuenta de ella...[ambos] pueden facilitarnos un mejor abordaje de la realidad y por tanto un enriquecimiento de la misma”. ¿Qué se entiende por el término “metodología”?: ....“con este término se pueden entender cuatro cosas diferentes: 1) la lógica o la
Enviado por luistamaris / 4.026 Palabras / 17 Páginas -
Metodologia De Matematicas
METODOLOGÍA ASIGNATURA: Matemáticas. GRADO: 3º CONTENIDO: La suma con números de hasta 4 cifras. PROPÓSITO: Use y reflexione sobre el algoritmo de la suma con transformaciones (llevando) utilizando material concreto. ACTIVIDADES DE LENGUAJE: EXPRESIÓN ORAL: - Conversación de las causas, consecuencias, personajes y fechas de la Revolución Mexicana. - Explique porque se escribe con “r” o con “rr”. - Diálogo sobre los derechos y deberes de los niños. - Escenificación. ESCRITURA: - Escritura de la
Enviado por monis / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Metodologia Montessori
“Los conocimientos no deben ser introducidos dentro de la cabeza de los niños. Por el contrario, mediante la información existente, los conocimientos deben ser percibidos por ellos como consecuencia de sus razonamientos” María Montessori Área de Vida Práctica (Seleccione Imagen para ampliar) Marcos de Vestir Propósitos Directos Coordinación óculo manual. Desarrollo de la autoestima Independencia,coordinación y concentración Trasvasijar con Pinza Propósitos Directos Desarrollo de la concentración Prehensión Tonicidad Muscular Lavado de Mesa Propósitos Directos Desarrollo
Enviado por avelezdzgs / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
Pasos De La Metodologia Del TPR
PASOS DE LA METODOLOGÍA TPR Auditiva – comprensión MODELAR: El docente da la instrucción y la actúa, modelando el comportamiento. ACOMPAÑAR: El docente da la instrucción y ambos el docente y el estudiante realizan la acción. ESPERAR: El docente da la instrucción y espera brevemente para que los estudiantes tomen la iniciativa y la modelen. COMANDAR: El docente da la instrucción y los estudiantes realizan la acción. Oral ROL INVERSO: Pida a uno de los
Enviado por nataliapereira / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
Metodologia De La Lectura Modulo 1
Metodología de la lectura Modulo 1. Finalidad de un libro Casi todo conocimiento humano se encuentra consignado en los libros. A través de ellos podemos penetrar en todas las ramas de la cultura, aprenderlas y perfeccionarlas. El ser humano los utiliza de acuerdo con sus propias actitudes e intereses. Casi todo el conocimiento Humano está en ellos. Por ello la necesidad de saber leer eficientemente y extraer lo esencial de las lecturas se convierte en
Enviado por lLicale / 812 Palabras / 4 Páginas -
Metodologia De La Lectura Modulo 1
Metodología de la lectura Modulo 1. Finalidad de un libro Casi todo conocimiento humano se encuentra consignado en los libros. A través de ellos podemos penetrar en todas las ramas de la cultura, aprenderlas y perfeccionarlas. El ser humano los utiliza de acuerdo con sus propias actitudes e intereses. Casi todo el conocimiento Humano está en ellos. Por ello la necesidad de saber leer eficientemente y extraer lo esencial de las lecturas se convierte en
Enviado por lLicale / 812 Palabras / 4 Páginas