Microeconomia Actividad 3 Unidad 3 ensayos gratis y trabajos
Documentos 601 - 650 de 64.995 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Actividad Integradora - Unidad 02
La revolución Mexicana La revolución fue un movimiento político, los motivos que llevaron a millones de campesinos empobrecidos y trabajadores a levantar la voz y luchar contra el sistema de dominación, opresión y explotación que los mantenía esclavizados En efecto, las condiciones de miseria en que ese momento vivían los campesinos y la opulencia de la burguesía, la tienda de raya generó el amplio endeudamiento de los sectores más marginados que vivían del campo, lo
Enviado por JOSUERC / 617 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Unidad 1 Estadistica Basica
Problemas para determinar la muestra 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido sea correcto, se toma aleatoriamente algunos sacos y se pesan. Se sabe que la variabilidad positiva es de p=0.7. Si se quiere garantizar un nivel de confianza de 95% y un porcentaje de error de 5%, ¿cuántos sacos se debe pesar? Formula a emplear Respuesta
Enviado por Laecmx / 616 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Microeconomia
RECONOCIMIENTO DEL CURSO GENERAL Y DE ACTORES MICROECONOMIA ACTIVIDAD 2 SEDULFO RUEDA CHACON CC 13.515.893 ADMINISTRACION DE EMPRESAS TUTOR LUIS ALBERTO MORENO MORA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102010 – MICROECONOMIA Agosto 29 de 2013 INTRODUCCION Este trabajo tiene como principal objetivo la visualización del módulo a seguir durante el estudio de la microeconomía, y de esta forma observar los diferentes temas y objetivos a alcanzar. Es de gran importante saber
Enviado por sedulfo / 650 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 3 Entorno
Actividad Integradora - Unidad 3 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO PROBLEMÁTICA 1Valor del sector educativo para el desarrollo del país. Repercusiones Económicas Considero pertinente hablar de la educación como un bien público con características especiales - en tanto se tenga mayor claridad sobre el mismo, o en tanto las políticas diseñadas se ajusten en mayor medida a las especificidades de dicho bien-. El problema de asignación de presupuesto, requiere una labor de planificación estratégica
Enviado por DANIELAGR26 / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD I: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ACTIVIDAD FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD
UNIDAD I: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ACTIVIDAD FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD Esta unidad denominada: Construcción del conocimiento científico tiene como objetivo que nosotros como estudiantes de UPN tengamos definidos cuales son los elementos que intervienen en la construcción del conocimiento, que barreras se enfrentan a la hora de su construcción, y que esta teoría aprendida se aplicada a lo diversas dificultades halladas en las aulas para poder lograr la innovación y la transformación de
Enviado por lesthat / 932 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 10 Microeconomia
HECHOS ECONOMICOS DE LA EMPRESA ACT 10 APORTE TRABAJO COLABORATIVO NO. 2 NORA EDILMA YEPEZ ROMERO CODIGO: 42.546.370 GRUPO: 102010_60 TUTOR DE CURSO: LUIS ALBERTO ROMERO MORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS CERES INIRIDA – GUAINIA INTRODUCCIÓN En este trabajo se permite al estudiante afianzar en su proceso de consolidación en los temas de demanda y oferta, las cuales
Enviado por neyepezr / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 3 Entorno
Actividad Integradora Unidad 3 Propósito: Analizar la situación de México dentro del marco general de la globalización. Instrucciones: 1. Enseguida, presentamos una serie de preguntas para propiciar tu reflexión. Procura pensar las respuestas analizando con precisión tu experiencia personal y comunitaria, así como las características de tu entorno socioeconómico y político. a. ¿Dónde vives? (ciudad, estado, delegación, municipio, colonia) México Distrito Federal Benito Juárez Narvarte b. ¿En qué condiciones vives? (En
Enviado por samanthayou / 1.369 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De La Presa Geometría Analítica Unidad 1
PUNTO SECCION PERIMETRO(m) AREA(m^2) VOLUMEN〖(m〗^3) COSTO (USD) A,B,L ENROCAMIENTO 1 AB+BL+LA 10+30.59+34 subtotal=74.59 150 150(50) Subtotal=7,500 500(7,500) Subtotal= 3,0,000 B,C,D,E,F,G,K,L CORAZON IMPERMEABLE BC+CD+DE+EF+FG +GK+KL+LB 3+5+4+5.65+2 30.80+3+30.59 Subtotal= 84.04 315 315(50) Subtotal= 15,0 200(15,0) Subtotal= 3,150,000 G,H,J,K FILTRO DE TRANSICIÒN DE GRAVA Y ARENA GH+HJ+JK+KG 1+30.80+1+30.80 Subtotal=63.60 30 30(50) Subtotal=1,500 300(1,500) Subtotal= 450,000 H,I,J ENROCAMIENTO 2 HI+IJ+JH 10+34.48+30.80 Subtotal= .28 150 150(50) Subtotal=7,500 400(7,500) Subtotal= 3,000,000 TOTAL=10,350,000 Fórmula para encontrar la distancia entre dos puntos, aplicable
Enviado por kinipato / 584 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 2
Ensayo sobre el cambio social y la Revolución. El cambio social, se puede definir como la alteración en las estructuras sociales, o las acciones en defensa de una causa, pueden ser para cambiar alguna regla, mejorar la sociedad como conjunto ó satisfacer los intereses de un grupo para su propia mejora. En el caso de la Revolución, creo que la definición que más se adapta son las acciones en defensa de una causa, la cual
Enviado por santoskitty / 719 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Sugerida Unidad 2 UNA
Actividad sugerida Pág. 114 1. ¿Cuáles son tus necesidades en cuanto al conocimiento especifico de la carrera que deseas estudiar y la valoración de ti mismo? R: En cuanto a mis necesidades de conocimientos de la carrera, en este caso de administración de empresas, mención: Riesgos y seguros, necesito formarme para poder superarme en la vida y con mis habilidades y conocimientos resolver mi futuro, logrando una de las metas de mi vida. Con respecto
Enviado por Francisco1350 / 961 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 2 IDENTIFICACION Y ANALISIS DE UN PROBLEMA
Actividad Integradora Unidad 2 Identificación y análisis de un problema Propósito: Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. Instrucciones: 1. Una vez que realizaste la selección de la empresa, conforme a la Actividad Integradora de la Unidad 1, desarrolla los siguientes pasos. a. Identifica y describe un problema de la empresa seleccionada: En qué consiste, cómo surgió, que antecedentes hay, qué se ha hecho
Enviado por puma85 / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
Unidad 2 Las técnicas De Venta Como Herramientas En La Actividad Comercial.
Las técnicas de ventas como herramienta en la actividad comercial. 2.1 Técnica. La técnica de ventas es el comportamiento persuasor del profesional que manipula los argumentos para producir una acción de compra por parte de otras personas. Es la maña en el manejo de estos argumentos la que determina la acción compradora. La venta, en definitiva, consiste en persuadir a los demás a comprar. El vendedor experto es el que sabe persuadir a otra persona
Enviado por ALAN / 5.451 Palabras / 22 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 4
ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Poder presidencial y recursos nacionales En una época en que el país venía de un mandato presidencial de Luis Echeverría donde la crisis del país era recurrente con un alto porcentaje de inflación, México quería salir a toda costa de esa situación, y se empezaba a dar las condiciones para que esto suceda, pero por una mala administración y decisiones equivocadas esto no sucedió, México aprendió que no podía
Enviado por SOLAOMAR / 496 Palabras / 2 Páginas -
TAREA III Y IV DE FIOLOSOFIA DEL DERECHO REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES III Y IV UNIDAD III 1-ESTABLEZCA CUAL ES LA FUNCION DEL DERECHO NATURAL Y DEFINALO. De Todas Formas, Los Propios Positivistas Jurídicos Arremeten Contra Los De
TAREA III Y IV DE FIOLOSOFIA DEL DERECHO REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES III Y IV UNIDAD III 1-ESTABLEZCA CUAL ES LA FUNCION DEL DERECHO NATURAL Y DEFINALO. De todas formas, los propios positivistas jurídicos arremeten contra los defensores del Derecho Natural: a. Los partidarios del derecho natural están de acuerdo en cuanto a la existencia del Derecho Natural pero no en cuanto a su contenido ni al criterio de su conocimiento. ¿No
Enviado por digitacionesjt / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Actividad De La Unidad 3 RR.HH
ACTIVIDAD Según su opinión: 1- ¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR. HH. en una empresa? R/ Son necesarias todas aquellas que se basen en autoridad de mando, que este preparada para ejercer el cargo que va a desempeñar de una manera eficiente y adecuada teniendo claro el proposito, metas, objetivos, mision, vision, normas y necesidades de la empresa y empleados asi opteniendo resultados eficientes. 2- ¿Qué es
Enviado por nikolas7194 / 213 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 4 Microeconomia
¿Como enfrenta la microeconomía el problema de la escasez en tu Región? Primeramente definir escasez.- Situación en la que la cantidad disponible de algo no basta para satisfacer el deseo por ese algo. “Como sociedad, nuestros recursos –tierra y recursos naturales, mano de obra, capital e iniciativa empresarial- son insuficientes para producir todos los bienes y servicios que podríamos desear. Dicho de otro modo, la sociedad enfrenta una escasez de recursos” Robert Hall, Marc Liberman.-
Enviado por olidulce / 306 Palabras / 2 Páginas -
En Esta Unidad Vas A Trabajar Con Lo Que Es El Liderazgo Y Sus Diferentes Estilos, Para Ello, Debes Leer En El Libro De Texto básico Y En Otras Fuentes Sobre El Tema Y Luego, Desarrolla Las Actividades Presentadas A Continuación.
1.- Concepto de liderazgo. Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. Otro concepto también puede ser: La capacidad que tienen las personas de desarrollar destrezas y habilidades que le permiten insertarse de manera eficaz dentro de las organizaciones. 2.-
Enviado por youngmike / 985 Palabras / 4 Páginas -
La Universidad abierta para Adultos, la experiencia de trabajo en el ámbito de la educación superior a distancia: Actividades de aprendizaje en los contenidos de la unidad
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. PRESENTADO POR: RAQUELINA CONCEPCION SANTIAGO GARCIA MATRICULA 13-4463 ASIGNATURA EDUCACION A DISTANCIA CARRERA CONTABILIDAD FACILITADOR ALEXANDRA VENTURA SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPÚBLICA DOMINICANA 21 DE JUNIO 2013 ACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos
Enviado por serqiojorqe / 696 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Microeconomia
INTRODUCCION En el presente trabajo se da a conocer las temáticas a estudiar en el curso de microeconomía para ir conociendo los conceptos que utilizaremos frecuentemente, también hallar la importancia de microeconomía, macroeconomía y economía internacional. 3 OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Conocer la temática del curso, conociendo los conceptos de cada tema para ir familiarizándonos con cada uno y adquirir un conocimiento sobre el curso de microeconomía. OBJETIVOS ESPECIFICOS Microeconomía. Macroeconomía. Economía
Enviado por marihadita / 621 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 5 Etapa 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 5 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO MIGUEL DE LA MADRID HURTADO POLITICO. 1. Fortalecimiento del federalismo 2. Democratización 3. Renovación Moral 4. Sanción Jurídica de la Rectoría del Estado 5. Descentralización LEGISLATIVO 1. Implantación de políticas fiscales y monetarias 2. Cambios en la constitución 3. Se incrementa el IVA del 10% al 15% 4. Reducción del Gasto Público 5. Se determina el ingreso formal de México al GATT ECONOMICO 1. Cargo
Enviado por lupisbrujis / 518 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 5 Etapa 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 5 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO MIGUEL DE LA MADRID HURTADO POLITICO. 1. Fortalecimiento del federalismo 2. Democratización 3. Renovación Moral 4. Sanción Jurídica de la Rectoría del Estado 5. Descentralización LEGISLATIVO 1. Implantación de políticas fiscales y monetarias 2. Cambios en la constitución 3. Se incrementa el IVA del 10% al 15% 4. Reducción del Gasto Público 5. Se determina el ingreso formal de México al GATT ECONOMICO 1. Cargo
Enviado por lupisbrujis / 518 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 1 UNIDAD 2 FÍSICA 1 MOVIMIENTO CON ACELERACIÓN CONSTANTE
ACTIVIDAD 1 UNIDAD 2 FÍSICA 1 MOVIMIENTO CON ACELERACIÓN CONSTANTE. Facilitador: ENRIQUE FIERRO HERNÁNDEZ INTRODUCCIÓN. La física estudia a través de la mecánica el movimiento de los cuerpos en función del tiempo, es decir, la mecánica es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos y su evolución en el tiempo, donde interviene la aceleración y velocidad, lo que en ésta práctica nos atañe es la Cinemática,
Enviado por bardo37 / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 1
Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema 1..-Colegio la salle de seglares / UVM campus Tlalpan / UVM campus San Ángel. 2.- Tienen como propósito generar profesionistas de calidad que beneficien el desarrollo del país y contribuyan al crecimiento de sus organizaciones. 3.- Universidad del Valle de México 4.- UVM campus Tlalpan, educación; La UVM se fundó el 16 de noviembre de 1960 como Institución Harvard y a partir de 1968 tiene
Enviado por Jano26 / 382 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 2 Prospectiva
Futuro probable ¿Qué sucederá si Tendremos una seria deficiencia en los metodos educativos y una mas no intervenimos pronunciada desigualdad social producida por el aprendizaje obtenido de en el presente? las nuevas tecnologías de la educuación a las que no todos tenemos acceso. Futuro posible ¿Qué podemos Podemos tener una sociedad mas igualitaria donde todos tengamos acceso a lograr? las tecnologías de la información y en consecuencia a los impactos que estas crean, no solo
Enviado por ocnunezr / 448 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Segunda Unidad Formacion Docente Y Proyectos Educativos
Tema 2: Las ideas educativas en Europa y los proyectos de Barreda, Baranda y Sierra. La situación de la instrucción primaria en México en la segunda mitad del siglo XIX. En 1861 después del primer triunfo de los conservadores, Juárez promulgó la ley de educación, en la cual se reflejaba la convicción de que ésta fuera controlada por el gobierno; se abrirían escuelas para niños de ambos sexos, y serían auxiliadas con sus fondos las
Enviado por Tesssame / 1.494 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 5 Entorno Sociopolítico
Instrucciones Etapa 2: 1. Luego de realizar el cuadro comparativo, da respuesta al siguiente cuestionario: • ¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México? Si, siendo evidente hasta la alternancia política que se dio en el 2000 con el Presidente Vicente Fox Quesada al mostrarse una semi democracia con resultados obtenidos de: a. Libertad de expresión como individuo y en todos los medio de comunicación b. Libre elección de profesión, de compra y
Enviado por Danaavi / 543 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 Unidad 1
actividad 3 unidad 1 Para responder la pregunta de este post, es menester señalar que la palabra necesidad tiene distintas acepciones, y según la Real Academia Española, necesidad se define como: 1. f. Impulso irresistible que hace que las causas obren infaliblemente en cierto sentido. 2. f. Aquello a lo cual es imposible sustraerse, faltar o resistir. 3. f. Carencia de las cosas que son menester para la conservación de la vida. De acuerdo a
Enviado por diego66699 / 791 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1 1. Enseguida, presentamos una serie de preguntas para propiciar tu reflexión. Procura pensar las respuestas analizando con precisión tu experiencia personal y comunitaria, así como las características de tu entorno socioeconómico y político. soy casada y vivo con mi esposo desde hace 6 meses y aun no tenemos hijos, la casa es de mi esposo y la adquirió por medio del infonavit. Hay una casa de convivencia donde a diario imparten
Enviado por rosamaria1550 / 703 Palabras / 3 Páginas -
Unidad 1. ACTIVIDAD PREVIA
UNIDAD 1. ACTIVIDAD PREVIA: Conteste en forma escrita las cuestiones o reflexiones que a continuación se presentan. ¿En qué consiste el saber cotidiano? El saber cotidiano a mi punto de vista consiste en una actividad que haces a diario, algo que se vuelve una rutina. Proporcione ejemplos de clases de conocimiento cotidiano. Saludo a los niños, llevarlos al comedor, cambio de pañal, la siesta, lavarles las manos. Reflexione: ¿Cree usted que el
Enviado por 229205 / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 4 Microeconomia Toma De Decisiones
Toma de decisiones en los tipos de competencia Instrucciones: Analiza los siguientes casos e identifica el tipo de competencia que ofrece mejores beneficios a las empresas en simulacro. Como guía, contesta los cuestionamientos. 1. Las galletas de la fortuna que vende Patricia son idénticas a las de muchas empresas. Como nota importante, la entrada al mercado de las galletas de la fortuna es libre. ¿En qué tipo de mercado operan las galletas de la fortuna
Enviado por patycalvo / 535 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 - UNIDAD 6
• Pregunta 1 0 de 1 puntos La siguiente oración es un ejemplo del uso correcto de por qué : Samantha no llegó por qué su avión tuvo problemas en Tijuana. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Falso Comentarios para respuesta: Lo correcto sería, Samantha no llegó porque su avión tuvo problemas en Tijuana. Nunca debe escribirse separadamente o con acento ortográfico cuando se trata de una simple conjunción que indica causa. • Pregunta 2
Enviado por Khaled_az / 367 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD VI: Actividades Y Acciones Preventivas Dirigidas A La Comunidad:
UNIDAD VI: actividades y acciones preventivas dirigidas a la comunidad: 6.1 Actividades enfocadas a la actividad física. la actividad física proporciona un mejor funcionamiento del corazón, fortalece los huesos, ayuda a una buena digestión, favorece el desarrollo muscular, ayuda a controlar el estrés, facilita el descanso y el sueño, mejora el desempeño intelec-tual y laboral, así como el estado de ánimo, entre muchos beneficios más. Se recomienda realizar la actividad física en grupo; así, además
Enviado por htebzilalma / 6.579 Palabras / 27 Páginas -
Actividad 2 Unidad 4
Integradora - Unidad 4 Propósito: Identificar la música que escuchan y la literatura que leen personas de su entorno, así como los criterios de calidad musical e importancia de la lectura. Instrucciones: 1. En esta actividad deberás realizar una nueva encuesta similar a la efectuada en la Actividad Integradora de la Unidad 1. 2. Las preguntas que deberás formular son: o ¿Cuántas obras literarias has leído en el último año? o ¿Qué autores de obras
Enviado por Lupitsyn / 204 Palabras / 1 Páginas -
Microecnomia Actividad 2 Unidad 4
EMPRESA Volkswagen de México http://www.vw.com.mx Previsión y planeación Se inicia la construcción de una nueva planta en Puebla, en 1965, no sin antes hacer un trabajo de previsión y planeación en el cual el gobierno del estado de ese periodo contribuyo junto con la empresa para brindarle ciertas facilidades en la construcción y el establecimiento de la empresa. De la misa manera VW hizo lo propio al realizar un estudio de viabilidad en la región
Enviado por Artaud / 397 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 6
4. Ahora a manera de ensayo, da respuesta crítica y profunda a las siguientes preguntas: •¿Cómo consideras que afectaría la aplicación de las reformas estructurales al desarrollo del país? R=Considero que, para volverse más competitivos, los países tienen la imperiosa necesidad de hacer reformas en áreas estratégicas, de manera que se cree el ambiente más propicio para el desarrollo empresarial, ya sea por medio de la atracción de inversión y tecnologías extranjeras o por medio
Enviado por KarlaSmith143 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 4
INTRODUCCION Sexenio de 1970 a 1976 el modelo de Desarrollo Compartido se vivió con el Presidente Echeverría. Sexenio de 1976 a 1982 se vivió el modelo de Crecimiento Económico Acelerado con el Presidente López Portillo. En los dos sexenios los presidentes prometían un México afortunado y privilegiado. Sin embargo, cuando el Presidente Portillo recibe de Echeverría la Administración del país, la crisis se reflejaba tanto en lo económico como en lo social, se paralizo la
Enviado por monicamtzal / 307 Palabras / 2 Páginas -
Organigrama Actividad 1 Unidad 3
Actividad 1 Unidad 3 Organigrama Departamento de Informática Administración de Recursos Informáticos ¿En cuántas áreas se divide un departamento de telemática y/o sistemas? Administración de Redes y Comunicaciones Servidores y Comunicaciones Desarrollos de Sistemas de Información (analistas, programadores, etc.) Seguridad Informática Gestión de compras Mantenimiento Soporte e informática ¿Cuántos empleados serán requeridos para dotar a un departamento de telemática? 1 Gerente de Área (Nivel Alto o Gerencial) 1 Secretaria 1 Administrador de Redes y Comunicaciones
Enviado por mimetikdj / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD III LA ACTIVIDAD ADUANERA
UNIDAD III LA ACTIVIDAD ADUANERA 3.1 Entrada y salida al territorio nacional El artículo 3o. de la Ley aduanera hace referencia a que la entrada o salida de mercancías del territorio son facultades que únicamente le competen a las autoridades aduaneras. El artículo 10 de la ley aduanera nos dice que cuando se suscite la entrada o la salida de mercancías del territorio nacional, así como las maniobras de carga, descarga, transbordo y almacenamiento de
Enviado por 19921993 / 4.665 Palabras / 19 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 01
COMPARACION DE DECLARACION DE LOS DERECHOS HUMANOS CON LA ÉTICA ARTÍCULO DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS RELACIÓN CON LA ÉTICA Artículo 7 Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación. A mi parecer la ética tiene gran influencia dentro del derecho ya que dependemos
Enviado por javonera / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora 2 Unidad 9
El propósito de la Actividad Integradora es reflexionar en torno a los conceptos de moral y valores a fin de establecer su carácter práctico en el contexto profesional. •Concepto personal de moral. En mi punto personal creo que la moral es una base conjunta de creencias, valores y costumbres, que orientara a él individuo para diferenciar de las acciones correctas e incorrectas. •Definición personal de moral en el contexto de un profesionista. Dentro del contexto
Enviado por hugol1981 / 570 Palabras / 3 Páginas -
“Matriz comparativa” Actividad 4 unidad 1
“Matriz comparativa” Actividad 4 unidad 1 Dependencias Federales y Estatales (Edo. de Méx.) en materia ambiental Ámbitos de competencia tipos de problemáticas ambientales Leyes, normas y reglamentos referidos al ámbito de la legislación ambiental Semejanzas y diferencias entre las instituciones -Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) Genera, integra, difunde y sanciona por medio de normas y reglamentos en todo lo relacionado al medio ambiente con el fin de protegerlo apoyándose en la
Enviado por alicefg / 3.615 Palabras / 15 Páginas -
Actividad 5 Unidad 1 Contabilidad
ASIENTO DEBE HABER APERTURA Bancos $ 600,000.00 Clientes $ 200,000.00 Inventario $ 1,000,000.00 Mobiliario y equipo $ 400,000.00 Equipo de reparto $ 600,000.00 Proveedores $ 320,000.00 Acreedores diversos $ 280,000.00 Capital Contable $ 2,200,000.00 $ 2,800,000.00 $ 2,800,000.00 1 DEBE HABER Equipo de transporte $440,000 Bancos $ 120,000.00 Acreedores diversos $ 320,000.00 $440,000 $440,000 2 Inventario $ 400,000.00 Proveedores $ 400,000.00 $ 400,000.00 $ 400,000.00 3 Gastos sobre compra $ 20,000.00 Bancos $ 20,000.00 $
Enviado por Artaud / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 5
actividad integradora Unidad 5 e1 ENTORNO SOCIAL, Miguel de la Madrid Hurtado | Político *Planeación sistemática y explicita de la acción gubernamental enriquecida con la participación de la sociedad. *Sanción jurídica de la rectoría económica del estado. *Fortalecimiento de federalismo. *Renovación moral. *Democratización. *Descentralización | Legislativo *Implantación de políticas fiscales y monetarias restrictivas. *Cambios en la constitución provocaron desconciertos en los mercados. *Se aprueba la de de ingreso de la federación, se incrementa el impuesto
Enviado por dadys15 / 777 Palabras / 4 Páginas -
Unidad 1 Actividad 1
Universidad Abierta y a Distancia de México Comportamiento Organizacional Unidad 1 Comportamiento Organizacional Evaluación de evidencia de aprendizaje Contexto Gustavo Velazquez Melgarejo 20/01/2014 PRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida: en tres meses duplicó el número de empleados y pasó de la inexistencia a tener
Enviado por Gustavo / 1.732 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 2 unidad 3 Funciones y actividades
Actividad 2 unidad 3 Funciones y actividades Departamentalización territorial o geográfica de la Secretaría de Cultura Departamentalización por función empresarial del Centro Cultural Ollin Yoliztli En orden jerárquico se encuentra el Jefe de Unidad Departamental de Enlace Administrativo, que es el área que se encarga de coordinar el área de Recursos humanos, Recursos Financieros y es el enlace de comunicación entre las Escuelas con la Dirección Académica. Departamentalización por números simples del Área de Enlace
Enviado por tiernagatita / 315 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 Unidad 2 Contabilidad
UNIDAD II "Segunda parte • Identifica y realiza los registros que faltan en la balanza de comprobación previa. " El GAUCHO VELOZ, S.A. DE C.V. Balanza de Comprobación al 31 de Enero de 2010 MOVIMIENTOS SALDOS CUENTAS DEUDORES ACREEDORES DEUDORES ACREEDORES Caja 192,000.00 36,000.00 156,000.00 { Bancos 1,800,000.00 1,244,000.00 556,000.00 Clientes 400,000.00 232,000.00 168,000.00 Documentos por Cobrar 400,000.00 48,000.00 352,000.00 Inventarios 1,000,000.00 1,000,000.00 Mobiliario y Equipo 400,000.00 - 400,000.00 Equipo de Reparto 600,000.00 - 600,000.00
Enviado por al12535886 / 312 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 2: FORO, ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES/UNIDAD 1
TRABAJO: ACTIVIDAD 2: FORO, ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES/UNIDAD 1 ASIGNATURA: CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO. ALUMNO: JAIME GONZÁLEZ DELGADO. 1. ¿Consideras que la Constitución de 1917 logró cumplir con todas las demandas emanadas de la Revolución Mexicana, como educación, tierra y empleo? Pienso que cubrió dichas demandas de manera parcial. Al ganar los revolucionarios la tierra fue repartida en forma desigual, se formaron latifundios disfrazados y se benefició a ciertos personajes políticos y de poder económico. La Revolución
Enviado por / 670 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 6 GESTION DE LA CALIDAD BLACKBOARD
• Nombre de la organización donde labora: • Acreditación y certificación obtenida o por obtener: COMAEM (Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica), FIMPES (Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior • Procedimiento para la acreditación: COMAEM: es el máximo organismo acreditador de la educación médica impartida en México: está integrado por personas morales, instituciones públicas y privadas de nacionalidad Mexicana y por personas físicas, cuyo objetivo está vinculado con el
Enviado por nerakihana / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 3. Unidad 2
• Agrega, en un mínimo de tres renglones, un ejemplo de tu entorno donde se propongan de manera breve acciones planificadas y sistemáticas que den solución a un problema, esto con el fin de lograr el aseguramiento de la calidad total. • Justifica tu ejemplo en un mínimo de cinco renglones. • Lee las opiniones de tus compañeros y externa tu opinión de lo expresado a por lo menos dos de tus compañeros(as), con la
Enviado por jdominguez / 219 Palabras / 1 Páginas -
Legislación Y Normatividad Unidad 2. Legislación Ambiental Mexicana Actividad 2. Hacia La Resolución Del Problema
Caso: Desastre ambiental en el Golfo de México 1. ¿Estarías de acuerdo con la decisión del gobierno federal?, Sí o no ¿por qué? En el caso de la demanda de la SEMARNAT a la empresa British Petroleum que fue provocado el desastre fue ubicado a 145 kilómetros al sur de la bahía Vermilion de Luisiana, afectando a 4.800 kilómetros de costa y marismas. El daño ecológico ya está hecho y como se dice en los
Enviado por LaLa94 / 264 Palabras / 2 Páginas