Narracion ensayos gratis y trabajos
Documentos 501 - 550 de 693
-
La narración del cuento Los trabajos de la ballena
La narración del cuento Los trabajos de la ballena, se narra en primera y en tercera persona, más que todo en tercera persona porque el pequeño nos narra la historia de cómo su abuelo pesco la ballena. Sería un narrador omnisciente porque sabe los hechos a pesar de no presenciarlos. Se cambió el desarrollo del cuento a primera persona desde la perspectiva del abuelo. Desarrollo: Una mañana, como siempre, me santigüe en las aguas y
Enviado por flor003 / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
I Evaluación del Taller Narración Oral y Cuentacuentos
Taller de Narración Oral y Cuentacuentos Profesora Carol Jiménez González I Evaluación del Taller Narración Oral y Cuentacuentos Derecho/RR.PP Objetivos: * Relatar un cuento a partir de su estructura base * Memorizan un cuento breve. * Aplicar conceptos y destrezas narrativas en la presentación de un cuento. * Aplicar elementos no verbales fundamentales en la narración oral. * Trabajar en equipo. Actividad: * Se conforman grupos de tres estudiantes que a partir de la elección
Enviado por Thabata Francisca Ordenes Ordenes / 743 Palabras / 3 Páginas -
Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL http://rosaurazapatacano.edu.mx/assets/images/secretaria-educacion.jpg http://www.cocytech.gob.mx/media/identidad/escudo-vertical1.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR “ROSARIO CASTELLANOS” CLAVE: 07ENL0004T JARDÍN DE NIÑOS Y NIÑAS: “ESTEFANÍA CASTAÑEDA” CLAVE: 07DJN0028F ZONA: 012 SECTOR: VIII DOCENTE FRENTE A GRUPO: L.E.P. CECILIA VELÁZQUEZ CAMILO Competencia: * Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral Aprendizajes esperados: * Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa que sucesos o pasajes le
Enviado por menmenjaz / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
Reseña Relato, Discurso y Narración.
RESEÑA CRÍTICA RELATO, DISCURSO Y NARRACIÓN A modo de introducción Este texto tratará de tocar ideas de varios autores lingüistas o semiólogos que han intentado buscar y estructurar el discurso como un lenguaje particular. Se basará en la estructura de Barthes e intrínseca en ella se encontraran los aportes de otros autores de rasgos similares y que se encuentran en concordancia con las ideas del mismo. En primera medida se hace necesario clarificar las diferencias
Enviado por Nigame123 / 2.284 Palabras / 10 Páginas -
En una lectura compleja de la narración puntillosa de Runciman,
En una lectura compleja de la narración puntillosa de Runciman, El profesor británico, Steven Runciman, describe en esta obra “Una historia del mundo Mediterráneo”, una disputa por poderes entre gibelinos y güelfos, tanto económicos como políticos. Se puede apreciar como una vez más miden fuerzas el Papa y el Emperador, enfrentado dos modelos opuestos que no pueden convivir con la presencia amenazante del otro. De todas maneras, este sentido va a ir mutando a medida
Enviado por Luciana Colque / 4.978 Palabras / 20 Páginas -
Planificación de narración
Planificación Contenido. Ubicación en el espacio Objetivo. Que el niño se inicie en el reconocimiento de los días de la semana. Actividad: Inicio: -Saludo a los niños con una canción “hola, hola” y “subo la escalera” -atraves de preguntas indagadoras se les dirá ¿saben que días es hoy? ¿Hoy viene algún profesor? -se le presentara los días de la semana, se les preguntara ¿Qué colores son los papelitos que tengo en la mano? ¿son números
Enviado por AnaliaP27 / 509 Palabras / 3 Páginas -
La presenta investigación tiene la finalidad la narración de relatos populares fabulosos venezolanos como: los mitos, leyendas y los cuentos
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CENTRO DE ATENCIÓN ANACO ANACO. EDO. ANZOÁTEGUI DESTACAR MEDIANTE LA NARRACIÓN DE RELATOS POPULARES FABULOSOS, LOS MITOS Y LEYENDAS VENEZOLANAS Prof. Mirlenis Rodríguez Participantes Azócar Mariela C.I 12.0.797 Itriago Vivianny C.I 25.810.699 Torres Nadia C.I 26.000.552 Anaco, mayo 2016 ÍNDICE CONTENIDO PÁG. PORTADA 1 ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3, 4 MITO: concepto 5 LEYENDA: concepto 5, 6 CUENTO:
Enviado por lapasa43 / 11.813 Palabras / 48 Páginas -
COMPRENSIÓN LECTORA. NARRACIONES EXTRAORDINARIAS
COMPRENSIÓN LECTORA NARRACIONES EXTRAORDINARIAS Nombre del alumno: Fecha Curso Puntaje Ideal 44 puntos Puntaje Real Nota Objetivo: -Analizar los elementos constitutivos de los cuentos pertenecientes a las “Narraciones extraordinarias”. -Comprender los simbolismos de la obra “Narraciones extraordinarias”. Habilidad: -Inferir, reconocer y analizar los símbolos de la obra “Narraciones extraordinarias”. Instrucciones: -Leer atentamente la prueba antes de contestar. -Utilizar lápiz pasta negro o azul. -No se aceptarán borrones, su pregunta quedará invalidada si borra. -No debe
Enviado por Lorenita Contreras / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
El origen del cuento se reforma hasta las narraciones y los relatos de Oriente en el siglo XIX pero apareció desde el renacimiento
Origen Definición Tipos Elementos Características Estructura interna Estructura externa El origen del cuento se reforma hasta las narraciones y los relatos de Oriente en el siglo XIX pero apareció desde el renacimiento Etimológicamente deriva de la palabra computan que significa cálculo, computo, enumeración y clasificación. Narración breve de hechos imaginarios o reales con un número reducido de personajes. a) Cuento popular: Narración tradicional breve de hechos imaginarios que se presenta en múltiples versiones. Ejemplo: *Hadas:
Enviado por jair123321 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de Narraciones extraordinarias.
Prueba de Narraciones extraordinarias por Poncho-Latorre | buenastareas.com ________________ Prueba de Libro “Narraciones extraordinarias” de Edgar Allan Poe Nombre : Curso : Fecha: Puntaje Obtenido: Profesor: Alfonso Latorre Pje. Ideal: 51 Pje. 4.0 30 Nota: Instrucciones: a) Conteste la prueba con lápiz pasta azul o negro. b) Tiene 80 minutos para contestar a contar de la hora de inicio. c) En el ítem de desarrollo puede utilizar el corrector, con moderación. d) La prueba está
Enviado por yoyoandres / 754 Palabras / 4 Páginas -
El cine es un medio de expresión artística considerada como el séptimo arte en el cual se transmite emociones e ideas que llegan a las masas populares a través de narraciones que, en su mayoría
INTRODUCCIÓN El cine es un medio de expresión artística considerada como el séptimo arte en el cual se transmite emociones e ideas que llegan a las masas populares a través de narraciones que, en su mayoría, le crean al espectador un sentimiento de identificación pues se puede ver el reflejo de la vida cotidiana que esta conformado por medio de códigos y de costumbres del país al que pertenezca. El lenguaje del cine ha ido
Enviado por Juliana Muriel / 678 Palabras / 3 Páginas -
De la narración a la argumentación.
De la narración a la argumentación: una opción pedagógica para generar lectores críticos Todo ensayo o todo evento que tenga un propósito argumentativo, requiere de ciertos aspectos que propicien una acción humana tendiente, por lo menos, a defender o justificar lo que piensa. No obstante, el misticismo se patenta en que debe ser una tarea académica para gente con cierta erudición académica, y ello ha generado un rechazo tanto en los docentes como en los
Enviado por eduarbarbosa / 2.206 Palabras / 9 Páginas -
Géneros discursivos, Descripción, Narración.
Tarea 1 Individual Nombre: Paula Salgado Bustos Carrera: Educación diferencial 1 año Docente: Angie Neira M Instrucciones Investiga acerca de los siguientes conceptos y defínelos. Indica desde dónde sacaste la información para definir cada uno. Esto no excluye que puedas usar tus conocimientos previos. * Géneros discursivos Conocimientos previos: Según lo que recuerdo del colegio, los géneros discursivos hacían referencia a la esfera o contexto en el cual se daba una instancia de comunicación ,los
Enviado por Paula Salgado / 927 Palabras / 4 Páginas -
Narración literaria de una secuencia cinematográfica.
Tarea. Narración literaria de una secuencia cinematográfica. Por: Kevin Eduardo Cuatepotzo Cervantes La secuencia de película que propongo narrar se localiza en el filme titulado The Truman Show una película estadounidense de 1998, dirigida por Peter Weir y con Jim Carrey como actor protagonista. La trama del filme nos cuenta la vida de Truman Burbank la primer persona adoptada por un Estudio de televisión, los cuales transmiten todos los momentos de su vida las 24
Enviado por kevynyc / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
LA NARRACION Y SU APLICACIÓN A LOS DOCUEMTOS JURIDICOS
LA NARRACION Y SU APLICACIÓN A LOS DOCUEMTOS JURIDICOS INDICE 1. Introducción. 2. La narración concepto y estructura. 1. Definición de la narración. 2. Estructura de la narración. 1. Narrativa Forense. 1. Definición de la narrativa forense. 2. Propiedades del texto forense: adecuación, cohesión, coherencia y gramática, presentación y estilística. 3. El párrafo. 1. Definición del párrafo 2. Clases del párrafo: descriptivo, informativo y argumentativo. 1. Conclusiones. 2. Bibliografía. A todos aquellos que día con
Enviado por karlap18 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Aplicación de la Narración en nivel Inicial
http://www.ucv.edu.pe/portal/PSCD/css/logo_postgrado.gif PROYECTO TÍTULO: APLICACIÓN DE LA NARRACIÓN COMO ESTRATÉGIA PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DE LA I.E.I. N° 397 AUQUE BAJO – BAMBAMARCA, 2016 PARA OBTENER EL GRADO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTORA: Br. DELCI HERRERA LEÓN ASESORA: DRA. GIOCONDA DEL SOCORRO SOTOMAYOR NUNURA BAMBAMARCA – PERÚ 2016 ________________ 1. DATOS GENERALES 1. TITULO: APLICACIÓN DE LA NARRACIÓN COMO ESTRATÉGIA PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN
Enviado por sthdarth / 8.217 Palabras / 33 Páginas -
NARRACIÓN DE NO FICCIÓN
Título: Permiso tío, somos chilenos Mariano Ureta Profesor: Gonzalo Saavedra Ayudante: Magdalena Espinosa NARRACIÓN DE NO FICCIÓN Cada tanto, el ambiente usual de la micro c09 se ve alterado. El bus recorre un trayecto que comienza en El Huinganal en Lo Barnechea, y termina en la Ciudad Deportiva en La Reina, es comunicadora directa de diversas estaciones de metro, convirtiéndose en un atractivo medio de transporte para los hinchas que se dirigen a alentar a
Enviado por mureta1 / 436 Palabras / 2 Páginas -
NARRACIÓN DE NO FICCIÓN
Título: Asalto frustrado Mariano Ureta Profesor: Gonzalo Saavedra Ayudante: Magdalena Espinosa NARRACIÓN DE NO FICCIÓN Estudio publicidad en la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Católica. Exactamente en la avenida Portugal con la avenida Libertador Bernardo O’Higgins, por lo que me conviene trasladarme en metro debido a la congestión vehicular que se da en la zona centro de Santiago. Yo vivo en la comuna de Vitacura y el viaje desde mi casa a la universidad
Enviado por mureta1 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Sociolingüística y Narraciones orales
Sociolingüística y Narraciones orales A mediados de la década de 1960 vio el desarrollo de otra línea de investigación que ha influido en la investigación narrativa contemporánea. En este tiempo, los antropólogos, sociólogos y sociolingüistas (por ejemplo, Erving Goffman, Harold Garfinkel, John Gumperz, Dell Hymes, Harvey Sacks, Emanuel Schegloff, William Labow) estaban explorando una "gama de temas en la intersección de la lengua, la interacción, discurso, la acción práctica, y la inferencia "(Schegloff, 1997, p.
Enviado por hddaniela / 4.272 Palabras / 18 Páginas -
La lengua, los niveles de narración y localización.
Guías (ESPA 3111) 1. Defina los siguientes conceptos: monema- signo mas pequeño de la lengua se divide en: lexema(raíz de la palabra) y morfema(unidad mínima de la palabra) lengua-sistema de signos de origen arbitrario fonema-conjunto de rasgos distintivos del significiado habla-uso individual del lenguaje signo-aquello que da indicios o señales a una cosa determinada.Esta compuesto del significante(imagen acústica de un sonido) y el significado(idea o concepto que se tiene de una cosa) lenguaje-capacidad innata de
Enviado por Maria Fernanda Ortiz Flores / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Una anécdota es una narración breve de un suceso interesante o entretenido, las anécdotas no son chistes, pues su principal propósito no es simplemente provocar excitación, sino expresar una realidad más general que el cuento corto por sí mismo.
ANECDOTA Una anécdota es una narración breve de un suceso interesante o entretenido, las anécdotas no son chistes, pues su principal propósito no es simplemente provocar excitación, sino expresar una realidad más general que el cuento corto por sí mismo. Quiere decir cosas inéditas. Es un breve relato que narra un incidente interesante, entretenido o curioso que le ocurrió a alguien en su vida. Siempre está basada en hechos reales, y narra hechos ocurridos al
Enviado por demetrio10 / 2.381 Palabras / 10 Páginas -
Momento literario: Edad moderna (historia) / Edad contemporánea (narración).
Libro: El Rastro. Autor: Antonio Ortuño. Momento literario: Edad moderna (historia) / Edad contemporánea (narración). Reseña: Todo comienza con la narración de nuestro protagonista “Luis” quien se encuentra despertando de lo que le llaman El Blackout siendo este, el despertar sin tener la más mínima idea de dónde estás o lo que pasó. Luis nos narra una historia que toma lugar en “Casas Chicas” pueblo natal de su mejor amigo, una historia de mucho drama
Enviado por Alexillo_Glez / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Proceso de comunicación, lectura, escritura, descripción, narraciòn y exposiciòn
Guía de Estudios con Base en Competencias: Taller de Lectura y Redacción 1 ________________ ESTRATEGIAS DE DESARROLLO a) Actividades 1. Define en equipo los siguientes conceptos: Comunicación Lengua Habla Proceso mediante el cual un conjunto de acciones son percibidas e interpretadas por otro miembro de un grupo Sistema de formas, signos y codigos orales o escritos que sirven para la comunicacion entre un grupo La realización de una lengua, es decir el acto individual por
Enviado por Angel Briseño / 3.496 Palabras / 14 Páginas -
LA ORALIDAD Y NARRACIÓN COMO PRÁCTICA ANCESTRAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
EL FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN ARTÍSTICA, DESDE LA ORALIDAD Y NARRACIÓN, COMO PRÁCTICA ANCESTRAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Durante, y después de la colonización, se intentó suprimir, quitar de raíz, con el uso de la fuerza, todas las manifestaciones culturales de los pueblos conquistados, durante siglos tuvimos que soportar una sistemática y violenta desvalorización de nuestras ancestrales prácticas culturales como la tradición oral, relegada por un sistema educativo que dejaba fuera otras posibilidades de investigar,
Enviado por Cece Asturizaga / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Elementos de la narración. Apuntes castellano
La narración: * Variedad del discurso * Ordenar una serie de sucesos, reales o imaginarios, en el tiempo Tema y argumento: * Se narran acontecimientos de la vida real * El escritor recrea con su imaginación los hechos y personajes de la historia * Alteraciones verosímiles (creíbles) = parecen verdaderos, aunque no lo sean Estructura: * Estructura cerrada: su autor diseña la trama ajustándose a un plan preconcebido (planteamiento, nudo y desenlace) Alteraciones: - Narración
Enviado por LidyRose / 740 Palabras / 3 Páginas -
Procedimiento para elaborar una narración o historia
Procedimiento para elaborar una narración o historia Paso 1: Desarrollando un tema para la narración 1. De la siguiente lista de tipos de historias o géneros periodísticos, elija la que más le guste para construir una narración o historia personal. Es importante mencionar que el proceso de escritura y la narración misma son más importantes que el tema. a. Un día en la historia de mi vida o de alguien (crónica o perfil) b. Una
Enviado por Luis Felipe Grijalva / 591 Palabras / 3 Páginas -
NARRACIONES ESTRAORDINARIAS DE ¨EDGAR ALLAN POE¨
NARRACIONES ESTRAORDINARIAS DE ¨EDGAR ALLAN POE¨ * GATO NEGRO 1. Describa a cada uno de los personajes * El gato negro es un animal que actúa conforme a sus instintos. * La esposa del personaje principal es una mujer amante de los animales domesticados y por su descripción en la narración una mujer sencilla y sumisa, y al final refleja una imagen defensora de los animales. * El segundo gato, es un animal que de
Enviado por David Rodas / 656 Palabras / 3 Páginas -
Título del libro que leí: Narraciones Extraordinarias; Aventuras de Arturo Gordon Pym; El cuervo.
Reporte de lectura Periodo: 1 Fecha de entrega: 20 – Septiembre – 2016 Cruz Vazquez Noelia Monserrat Grupo: 509 Título del libro que leí: Narraciones Extraordinarias; Aventuras de Arturo Gordon Pym; El cuervo. Bibliografía: Poe, Edgar Allan. (2006). Narraciones extraordinarias; Aventuras de Arturo Gordon Pym; El cuervo / prólogo de María Elvira Bermúdez. México, D.F.: Porrúa. Mi resumen del primer capítulo que seleccioné: Cuento 7: La máscara de la muerte roja Empezaré diciendo que “la
Enviado por Noelia_Zo / 3.782 Palabras / 16 Páginas -
Descripción, narración y argumentación.
La descripción Es un elemento primordial dentro de la reflexión en la práctica docente, es un reconocimiento de la misma. En la descripción de un fenómeno, se muestran las características cualitativas y cuantitativas del mismo; las características que se utilizan deben ser representadas en grupos homogéneos, de acuerdo, con un criterio de lógico de clasificación. La disertación en la descripción está formada por la presentación de cada una de las características en la manera más
Enviado por Areli Salazar / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Análisis de los elementos de la narración en “El vendedor de sombras”
Análisis de los elementos de la narración en “El vendedor de sombras” Fernández Cubas, Cristina Lengua Española Sergio Becerra 1ªB Índice 1. Autora 2. Elementos de la narración 2a. Argumento 2b. Temas 2c. Personajes 2d. Espacio 2e. Tiempo 2f. Estructura 2g. Estilo 2h. Opinión personal 1.Autora Cristina Fernández Cubas nació en Arenys de Mar en 1945. Es una escritora y periodista que ha destacado durante la última década del siglo XX, gracias a sus relatos
Enviado por sero21 / 860 Palabras / 4 Páginas -
La historia es la narración verídica y ordenada de los hechos importantes, realizados en el mundo desde los tiempos más remotos hasta nuestros días, es la vida de la humanidad; bajo la acción tutelar de la provincia divina.
HISTORIA UNIVERSAL La historia es la narración verídica y ordenada de los hechos importantes, realizados en el mundo desde los tiempos más remotos hasta nuestros días, es la vida de la humanidad; bajo la acción tutelar de la provincia divina. Cuyos hechos pueden ser sociales, políticos, culturales o historia interna. La historia es una ciencia importante para conocer la vida de generaciones pasadas, enseñanzas útiles para nuestras vidas presentes. Brazos de la historia: la geografía
Enviado por Natalia Carrillo / 16.897 Palabras / 68 Páginas -
Título de la narración documentada: “Elaboramos afiches con mensajes navideños”
Programa de Actualización Docente en Didáctica – Educación Primaria Narración documentada http://empleo.universia.edu.pe/resources/logos_emp/Logo_651989.jpg PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA Educación Primaria Título de la narración documentada: “Elaboramos afiches con mensajes navideños” Profesora: Fanny Judit Mundaca Caro Diciembre 2014 Presentación La actividad “Elaboramos afiches navideños” se ubica dentro de la unidad número 9 denominada: “Somos constructores de la paz” del sexto grado”A” de la institución educativa N° 10836 “Aplicación” del distrito de José L. Ortiz, provincia de
Enviado por Patrick St / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Relatividad Quien narra la historia? Esta fuera o dentro de la narración ?
Quien narra la historia? Esta fuera o dentro de la narración ? La historia la narra el autor Guy de Maupassant ya que el es un narrador omnisciente; podemos decir esto porque a travez de la historia el sabia hasta los mas intimos sentimientos del personaje principal. El esta fuera de la narracion ya que cuenta la historia de Matilde. En que epoca y lugar puedes situar el relato? Que elementos del texto te permiten
Enviado por DannyMadrid1993p / 332 Palabras / 2 Páginas -
La narración El punto de vista (a partir de los apuntes de Pilar Rubio: Teoría del Lenguaje Literario).
La narración El punto de vista (a partir de los apuntes de Pilar Rubio: Teoría del Lenguaje Literario). El punto de vista de la narración (también llamado “foco”) define el tipo de narrador, quién ve las acciones que se nos cuentan, y condiciona consecuentemente aquello que vamos a conocer. El narrador puede adoptar tres puntos de vista diferentes, dependiendo de la relación establecida entre su conocimiento de las acciones y el que tienen los personajes.
Enviado por Miguel Poncela / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
LA NARRACIÓN Narrar es contar un suceso, acciones o historias reales o imaginarias
LA NARRACIÓN Narrar es contar un suceso, acciones o historias reales o imaginarias. Para el periodismo es un recurso muy valioso y de gran utilidad para cualquier género periodístico, desde los informativos hasta los interpretativos. Periodísticamente, su característica principal radica en que es una técnica de contenido verídico y con fines informativos de interés social. Para su uso se deben considerar varios aspectos, entre ellos: Su proceso: en primer lugar se recopilan los datos, en
Enviado por Elias Manuel Barrios Paz / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
“Se trata de una relación de hechos, detalles, ambientes, escrita en un orden no necesariamente cronológico. Es la narración de un acontecimiento de interés colectivo en la que el cronista se puede permitir comentarios y acotaciones y ejercer su est
LA CRÓNICA -Concepto- “Se trata de una relación de hechos, detalles, ambientes, escrita en un orden no necesariamente cronológico. Es la narración de un acontecimiento de interés colectivo en la que el cronista se puede permitir comentarios y acotaciones y ejercer su estilo personal.” La crónica responde al igual que la nota informativa las interrogantes de: qué, quién, dónde, cuándo, cómo y por qué, para poder otorgar al lector toda la información básica, ya que
Enviado por anndreeafa / 350 Palabras / 2 Páginas -
Ish es una narración de la vida de Mary Jane donde nos enseña que la energía que tenemos ya sea buena
Fecha de entrega: _ 04 de marzo de 2017. Alumno: _ Carlos Oswaldo Méndez Mónico 15-5541-2015 Sección: 01 Actividad: Elaboración de ensayo sobre el FISH Desarrollo. Fish es una lectura en la cual se narra de la vida de Mary Jane en donde nos enseña que la energía que tenemos ya sea buena o mala, afecta nuestro desempeño, humor y relación con los demás como se puede notar en la lectura el cual ella no
Enviado por car2017 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Las memorias de Antonia. Basada en la obra de una narración del pasado
Resultado de imagen para logo uas Resultado de imagen para logo uas trabajo social Universidad autónoma de Sinaloa Facultad de trabajo social Materia: familia y vida cotidiana Maestra: Gandhi Peralta Corona Ensayo Las memorias de Antonia Alumna: Nathallie Hidalgo Rios Grupo: 4-3 PELICULA 1. Ficha técnica. Título: las memorias de Antonia. Director: Marleen Gorris. Basada en la obra de una narración del pasado. Duración: 1:37:59. 1. Personajes principales. Antonia: Narradora Daniela: hija de Antonia Teresa:
Enviado por bris9411 / 425 Palabras / 2 Páginas -
Como eclipsar la violencia con tu narración según Tarantino
Como eclipsar la violencia con tu narración según Tarantino El cine es uno de los medios más flexibles en cuanto a formas para contar una historia. Incluso cuando no existe diálogo, el director tiene a su disposición innumerables herramientas para hacer llegar una idea al espectador, esto se debe a que en comparación con el medio literario una película dispone de menos tiempo para contar un arco argumental satisfactorio, creando la necesidad de usar más
Enviado por claudioea123 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
EL ESPEJO ROTO. La presente lectura es una narración breve
EL ESPEJO ROTO Marc Ferro. La presente lectura es una narración breve en el que cuenta la historia de las naciones de América Latina, Asia o África en el que reivindican su identidad nacional, chocan con una historia universal cuyo centro y eje es Europa. La historia que nos narra el autor sobre la historia de los vencidos es diferente a la historia de los vencedores., en la resulta difícil presentar una historia única ya
Enviado por omeli / 722 Palabras / 3 Páginas -
Observar las narraciones que hay en los periódicos El Tiempo y El Colombiano sobre la justicia para la paz
Planteamiento del problema: Los Diálogos de Paz actualmente son considerados como la forma de lograr que en Colombia desaparezcan los grupos armados para lograr una paz perdurable. Esta alternativa aunque es apoyada por muchos ciudadanos, tiene una población, que exige alternativas más “justas” para las penas que se le impondrán a los guerrilleros. Estas penas, aunque en parte se rigen por las leyes colombianas, el gobierno se ha tomado la libertad de agregarles pequeñas modificaciones
Enviado por johana garcia / 9.504 Palabras / 39 Páginas -
Ensayo, narración, síntesis, argumentación
Evidencia Instrucciones: Realizarás un portafolio con un ejemplo de los tipos de redacción estudiados. Ensayo 1. Selecciona un tema de interés que te permita demostrar tus habilidades de expresión escrita. 2. Estructura tus ideas considerando los siguientes elementos: a. Introducción b. Tesis o problema c. Contenido central del ensayo d. Conclusiones 3. Redacta cada una de las partes del ensayo (máximo dos cuartillas en total). 4. Toma una postura o haz explícita una aportación respecto
Enviado por Dariana Moreno / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
LA RÚBRICA PARA LA EVALUACIÒN DE UNA NARRACIÓN A PARTIR DE UN REFRÁN
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÒN DE UNA NARRACIÓN A PARTIR DE UN REFRÁN CRITERIOS Excelente (10) Bueno (9-8) Suficiente (7-6) PUNTAJE SIGNIFICADO Reconoce el significado de la mayoría de los refranes que se manejan durante el proyecto en clase Reconoce el significado de al menos algunos refranes durante el proyecto en clase Reconoce escasamente el significado de refranes durante el proyecto en clase. INTENCIÓN DEL REFRÁN Detecta satisfactoriamente la intención comunicativa del refrán Detecta medianamente la
Enviado por Marisol Reyes Moreno / 278 Palabras / 2 Páginas -
NARRACIÓN DE HECHOS CRONOLOGICAMENTE
C. JUEZ DE CONTROL DEL DISTRITO JUDICIAL DE ECATEPEC DE MORELOS, ESTADO DE MÈXICO. P R E S E N T E Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 14 párrafo segundo, 16 párrafos, primero y tercero, 18 párrafo primero, 19 párrafo segundo y 21 de la C.P.E.U.M; 141, 142 y 143 del Código Nacional de Procedimientos Penales, vengo a solicitar se sirva librar, la correspondiente ORDEN DE APREHENSIÓN, en contra de: FERNANDO CARDOZA
Enviado por 55696066 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
Lengua y Literatura Profesora Jeannette Saavedra Cofré Nombre: Curso: Fecha: Contenido: * “La Epopeya” Puntaje Ideal: 25 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivos (OA 3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión. Instrucciones Generales: *Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar. *La prueba tiene 25 puntos y un 60 % de exigencia, para la nota 4.0 (15 puntos). I. SELECCIÓN MÚLTIPLE RAMAYANA INTRODUCCIÓN DE CÓMO EL GANGES DESCENDIÓ DEL CIELO Temerarios
Enviado por Yanissaa / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Formas de expresión. Descripción Narración Argumentación Exposición
Descripción Narración Argumentación Exposición La descripción presenta personas, animales o cosas de manera estática La narración, en tanto, presenta a los personajes moviéndose y actuando A las emociones Al intelecto Se emplean recursos emocionales No se usan recursos emocionales Exposición del caso a través de una posición particular sobre el asunto La narración En toda narración encontramos tres componentes: * El ambiente * Los personajes * La acción Por lo general, una narración empieza describiendo
Enviado por Miguel Andonaegui / 2.096 Palabras / 9 Páginas -
Video ensayo final: Cambios de narración en la película “Perdida” (Gone Girl)
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Bolio González Ana T. Casillas Márquez Ilse M. Páez Méndez Laura L. 533 / Turno matutino Historia, análisis y estética del cine Impartida por: Juan Alberto Apodaca Tijuana, B.C., 30 de noviembre del 2015 Video ensayo final: Cambios de narración en la película “Perdida” (Gone Girl) Objetivos 1). Identificar los tipos de narrador presentes en la película del
Enviado por Ana Bolio / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Esta breve narración del autor Alberto Galbano nos explica muy censillamente el concepto de calidad mediante personajes como los monstruos quienes son los clientes en un empresa
Esta breve narración del autor Alberto Galbano nos explica muy censillamente el concepto de calidad mediante personajes como los monstruos quienes son los clientes en un empresa y el gimnasio que son métodos a los cuales son sometidos los empleados los monstruos o clientes son de los que depende la empresa en su totalidad por lo que se convierten en los jefes "indirectamente" pero cada uno tiene diferentes perspectivas de lo que busca en un
Enviado por fervick001 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Prueba comprension lectora. Comprender y reflexionar sobre las narraciones leídas, extrayendo información explicita e implícita
Prueba 5º Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: puntaje Total: Instrucciones: * Lee atentamente antes de responder. * Marca con una X las alternativas. * Utiliza solo lápiz mina * Destaca o subraya las pistas. * Tienes 80 minutos para desarrollar la evaluación Objetivo: Comprender y reflexionar sobre las narraciones leídas, extrayendo información explicita e implícita. Observa y lee atentamente la siguiente imagen y luego responde las preguntas 1 a la 6. DSC_0982.JPG Eje: Lectura/
Enviado por pazlopez / 2.854 Palabras / 12 Páginas -
Propiciar una instancia de reconocimiento de verbos conjugados y su función en la sucesión de acciones en la narración.
29/5/2017 PRÁCTICA DOCENTE DE SEGUNDO AÑO CLASE TERCER AÑO A Maestra a Cargo: Julia Dalmao Alumno: Martín Torrens Moraes Área del conocimiento: lenguas. Sector: escritura. Contenido: los verbos conjugados. El tiempo de la narración. Objetivo: propiciar una instancia de reconocimiento de verbos conjugados y su función en la sucesión de acciones en la narración. Apertura: entrega del texto seleccionado. Lectura por parte de los niños e identificación del texto completo referente. Desarrollo: entrega del texto
Enviado por Tincho Moraes / 700 Palabras / 3 Páginas