NÚMERO ensayos gratis y trabajos
Documentos 401 - 450 de 4.445 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
El Diablo De Los Numeros
Capítulo 1 La primera noche Hacía mucho que Robert estaba harto de soñar. Se decía: Siempre me toca hacer el papel de tonto. Por ejemplo, en sueños le ocurría a menudo ser tragado por un pez gigantesco y desagradable, y cuando estaba a punto de ocurrir llegaba a su nariz un olor terrible. O se deslizaba cada vez más hondo por un interminable tobogán. Ya podía gritar cuanto quisiera ¡Alto! o ¡Socorro!, bajaba más y
Enviado por yuridia15 / 2.506 Palabras / 11 Páginas -
CLASIFICACION NUMEROS
Universidad Autónoma de Baja California Centro de Ingeniería y Tecnología Unidad Valle de las Palmas - Campus Tijuana Tronco Común Ingeniería Álgebra Lineal Clasificación de los Números, Propiedades de las Matrices y Ejercicios Alvaro Molina Molina Miguel Guzmán Olguín Grupo: 505 Matricula: 283009 Tijuana, Baja California 20 de Agosto de 2012 Clasificación de los Números Números Naturales Los números naturales son aquellos que se utilizan para contar la cantidad de elementos que tiene un cierto
Enviado por OscarSensual69 / 685 Palabras / 3 Páginas -
Numeros Complejos
Operaciones fundamentales con números complejos. Los números complejos cumplen las reglas del álgebra ya que se pueden sumar, restar, multiplicar, dividir (excepto la división por 0 + 0i). Antes de ver la suma de números complejos escribiremos en función de i diferentes expresiones: Suma de números complejos Para sumar dos números complejos se suma primero la parte real del primer número con la parte real del segundo. Luego se suma la parte imaginaria de primer
Enviado por luisq23 / 2.217 Palabras / 9 Páginas -
Numeros Y Operaciones
NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas RESOLUCION DE PROBLEMAS: NÚMEROS 1.-Representa cada una de las siguientes fracciones 1.1 ⅓ 1/ 2 2/4 1/ 8 1.2.- Escribe en cada recuadro la fracción que representa cada figura achurada. 1.3 Los primeros invitados fueron Javiera, Camila y Esteban le sirvió un trozo a cada uno. Pinta los trozos que les dio a sus primeros
Enviado por ale_m / 326 Palabras / 2 Páginas -
El Pollo, números A Tener En Cuenta
Industria avícola en América latina Industria Avícola: Los Números que siempre debemos recordar Al inicio de mi trabajo en la industria avícola en América latina empezó a publicar ciertos números o frases en mis artículos o charlas y me di cuenta que los lectores les gustaban tener ciertos números que pueden memorizar. Estos números de rápida referencia les daba un punto de referencia para ver cómo andan los pesos, los rendimientos, o los resultados en
Enviado por ricardomorazan / 1.502 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Del Numero
DESARROLLO DEL NÚMERO La lectura nos dice que psicólogos ofrecen dos explicaciones de la comprensión del significado de los nombres de los números y del acto de contar. Desde uno de estos puntos de vista, los niños, antes de llegar a tener uso de razón (hacia los siete años de edad), son incapaces de comprender el número y la aritmética. El modelo de cardinal uno de los modelos que establece la lógica como requisito previo,
Enviado por merc0805 / 689 Palabras / 3 Páginas -
El número y el sistema decimal de numeracion
EL NÚMERO Y EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION Dentro del mundo del conocimiento de las matemáticas podemos observar gran variedad de contenidos que se deben trabajar a lo largo de seis años, los cuales son los años de su estancia de los niños en la primaria. A los profesores no les preocupa que el niño no logre terminar su primaria o pasar de grado, si no lo importante y preocupante es que el alumno adquiera
Enviado por torixs / 348 Palabras / 2 Páginas -
Números y Proporcionalidad
I. Números y Proporcionalidad • Distinción entre números racionales e irracionales. Aproximación y estimación de números irracionales. Estimaciones de cálculos, redondeos. Construcción de decimales no periódicos. Distinción entre una aproximación y un número exacto. • Análisis de la significación de las cifras en la resolución de problemas. Conocimiento sobre las limitaciones de las calculadoras en relación con truncar y aproximar decimales. • Resolución de desafíos y problemas numéricos, tales como cuadrados mágicos o cálculos orientados
Enviado por karlats / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
El número de idiomas
Idioma • Idioma (del latín idiōma, y éste del griego ιδίωμα, 'peculiaridad', 'idiosincrasia', 'propiedad') olengua, es un sistema de comunicación verbal o gestual propio de una comunidad humana. En la práctica, hay idiomas muy similares entre sí, a los que se llama dialectos, o más propiamentevariedades lingüísticas, mutuamente inteligibles. La determinación de si dos de esas variedades son parte o no del mismo idioma, es más una cuestión socio-política que lingüística. Introducción El número de
Enviado por Ferrawr / 418 Palabras / 2 Páginas -
Numero esperado de piezas inspeccionadas
numero esperado de piezas inspeccionadas Algunos aspectos de las tablas maestras reproducidas de la norma ABC Las Tablas L a T en el Apéndice 3 dan los tamaños de las muestras y números de aceptación y de rechazo. Para entrar en cualquiera de estas tablas es necesario saber el NAC y la letra de código del tamaño de la muestra. Para determinar qué tabla debe usarse, hay que saber si se va a seguir un
Enviado por vamida212207 / 791 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO NUMERO DOS ERGONOMIA
PARTE 1 La figura define una operación de mecanizado en un torno convencional para la pieza mostrada, en acero 1045. (Medidas en mm). Asuma que se le va a realizar una operación de cilindrado al diámetro de la barra (materia prima) hasta llevarla alas medidas mostradas en la figura anterior.Velocidad de corte para el material (Vc)= 70 m/min Velocidad de avance F= 0,2 mm/rev Profundidad máxima (dmax)= 1,5 mm Si el diámetro de la barra
Enviado por jjuanjo / 418 Palabras / 2 Páginas -
EL Diablo De Los Numeros
1) Argumento: A Robert no le gustan las Matemáticas, como sucede a muchas personas, porque no las acaba de entender. Pero una noche él sueña con un diablillo (Teplotaxt) que pretende iniciarle en la ciencia de los números. Naturalmente, Robert piensa que es otra de sus frecuentes pesadillas, pero en realidad es el comienzo de un recorrido nuevo y apasionante a través del mundo de las Matemáticas. Durante doce noches, Robert sueña sistemas numéricos cada
Enviado por Katerine9521 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Diablo De Los Numeros
Robert es un niño que odia las matemáticas y a su profesor Bockel. Todos los días tiene pesadillas, pero un día tuvo un sueño que el creía que era una pesadilla, pero era un sueño en el que aparecía un diablo de los números, le enseña numerosos trucos para aprender matemáticas y uno cada noche. Y se las explica de forma sencilla aunque a veces no las entienda. La primera noche- Le explica con un
Enviado por gigiloren / 680 Palabras / 3 Páginas -
9 NUMERO NUEVE
Después de la Gran Guerra Mundial, en un periodo de pobreza, un país trata de recuperarse. El dictador del país, conocido como el "Canciller" le da a un científico, un juguetero retirado, la tarea de crear una máquina que ayuda al país a salir del estado de pobreza en el que se encuentra. El científico comienza a crear el B. R. A. I. N., un cerebro artificial cuya fuente de poder es un talismán diminuto
Enviado por juan150989 / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
ENSAYO UNIDAD NUMERO 1 FARMACOCINETICA
ENSAYO UNIDAD NUMERO 1 FARMACOCINETICA Introducción ¿Te gustaría conocer la forma como un medicamento llega a nuestro organismo y realiza diferentes procesos? Fases de la Farmacocinética Absorción: es el movimiento de un medicamento hacia el torrente sanguíneo y la rapidez con la que este actúa Factores que influyen en la absorción: • vía de administración • alimentos o fluidos • formulación de la dosificación • superficie de absorción, irrigación • acidez del estómago • motilidad
Enviado por monita88 / 542 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 2, 1
Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 2, 1 1.- En una lotería se venden 200 boletos, de los cuales uno gana $500.000, 2 son ganadores de $100.000, siete son ganadores de $50.000, cinco son ganadores de $20.000 y cincuenta de $5.000. Sea X la variable aleatoria que representa la ganancia gel jugador. a.- Encuentre la función de probabilidad f(x) P(X=500.000) = 1/200 P(X=100.000) = 2/200 = 1/100 P(X=50.000) = 7/200 P(X=20.000) = 5/200
Enviado por carrrrrrrr / 1.908 Palabras / 8 Páginas -
Sentido numérico y pensamiento algebraico. Significado y uso de los números. Números naturales
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TIEMPO ESTIMADO 15 días EJE TEMA SUBTEMA Sentido numérico y pensamiento algebraico Significado y uso de los números Números naturales COMPETENCIAS 1.1. Identificar distintos usos de los números según los contextos en que aparecen: precios, calendarios, ascensores, camiones, etcétera. 1.2. Comparar y completar colecciones. 1.3. Determinar el resultado de agregar o quitar elementos de una colección, juntar o separar colecciones, buscar lo que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra
Enviado por lilith7979 / 674 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN PARCIAL En números
Ciclo 2012-III EXAMEN PARCIAL En números FÍSICA III En letras Apellidos y nombres: Córdova Ibarra, Julia Margarita Código 2011205421 UDED Moquegua Ciclo: III Docente: Ing. Raúl Matos Acuña MÓDULO II INDICACIONES PARA EL ALUMNO • Resuelva el examen utilizando lapicero. • Fíjese en el puntaje anotado al lado derecho de cada pregunta para dosificar su tiempo. • Evite borrones y enmendaduras. De presentarse el caso que no se entienda alguna respuesta, ésta no será evaluada.
Enviado por Juliacibarra / 692 Palabras / 3 Páginas -
Los Numeros Favorecen A Las Minorias
LOS NÚMEROS FAVORECEN A LAS MINORÍAS MILADA BAZANT La educación durante el porfiriato, no logró un gran triunfo educativo para combatir el analfabetismo, ya que los logros alcanzados por los políticos, pedagogos y maestros no correspondían a los esfuerzos brindados, más bien el triunfo que lograron alcanzar se basó en cambios y métodos de enseñanza. Es posible darnos cuenta que anteriormente durante el porfiriato los estados tenían escuelas de tercera clase, mixtas o de dos
Enviado por josemarx / 616 Palabras / 3 Páginas -
Numeros Complejos
Números complejos Son un conjunto de objetos que se pueden sumar y multiplicar, en donde la suma y el producto de dos números complejos es también un número complejo, y que satisfacen ciertas condiciones. 1. Todo numero real es un complejo, y si α, β son números reales, entonces su suma y su producto como números complejos corresponden a su suma y a su producto como números reales. 2. Existe un numero complejo denotado por
Enviado por Yordiux / 424 Palabras / 2 Páginas -
El Diablo De Los Numeros
Nombre: Matrícula: 2605627 Nombre del curso: matematicas 1 Nombre del profesor: Módulo: 4 Actividad: Trabajo para subir puntos Fecha: 11/11/12 Equipo: N.A Bibliografía: Libro el diablo de las matematias La Primera Noche Este capítulos al principio nos explica sobre pesadillas que ha tenido Robert. El diablo nos habla de las sutilezas del número uno. Con él podemos llegar a hacer números infinitamente grandes y con los fraccionarios hacer números infinitamente pequeños. También muestra cómo con
Enviado por rarteaga / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
Definición de las propiedades de números reales
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERIA ALGEBRA SUPERIOR Dr. Janio Alejandro Ruiz Sibaja Allan Ernesto Gonzales Constantino Sergio Eduardo Liévano Torres 1°A 10 de septiembre de 2012, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. TAREA 1 “Números Reales” Los números reales son todos los números que tienen un valor definido y que nos sirven para definir cantidades de todas las cosas que nos rodean. Los números reales se pueden representar gráficamente como puntos sobre una línea recta
Enviado por checolalo / 4.996 Palabras / 20 Páginas -
Concepto de número de oxidación
FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA CONTENIDOS. 1.- Fórmulas empíricas y moleculares. 2.- Concepto de número de oxidación. 3.- Determinación del nº de oxidación 4.- Combinaciones binarias. Nomenclatura Stock y sistemática. 4.1. Óxidos 4.2. Combinaciones binarias con H. 4.3. Sales binarias. 5.- Hidróxidos y cianuros 6.- Ácidos oxácidos. Nomenclatura tradicional y sistemática. 7.- Sales. 7.1. Sales ternarias. 7.2. Sales ácidas. FÓRMULAS QUÍMICAS • Empírica. • Molecular. • Semidesarrollada. • Desarrollada o estructural. Fórmula empírica Expresa mediante símbolos y
Enviado por Yesica1994 / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN
INTRODUCCIÓN El aprendizaje de conceptos matemáticos en personas con Síndrome de Down, comparado con el de la lengua, ha recibido poca atención no solo desde el punto de vista del material curricular publicado, sino también desde la investigación realizada, que proviene sobre todo de la psicología y de la educación pedagógica, no de la educación matemática. Sin embargo la investigación no debe ser ignorada, ya que afecta a un sector minoritario de la población. En
Enviado por aileengb / 8.862 Palabras / 36 Páginas -
NUMERO AUREO
Índice Introducción……………………………………………………………………… 3 Contenido……………………………………………………………………………4 Conclusión……………………………………………………………………………8 Actividad………………………………………………………………….…………..9 Introducción: Las matemáticas son como un gran árbol ya que de ella salen muchas ramas que complementan a los temas que contiene , las matemáticas están en nuestra vida diaria desarrollándonos para crecer y entenderlas y poder comprender por qué debemos de convivir con ellas , a continuación mencionare una pequeña rama de lo que son las matemáticas El Numero Áureo o Proporción Aurea y La Serie de Fibonacci
Enviado por NEFTAlioy / 664 Palabras / 3 Páginas -
Análisis de video corporativo sobre un gran número de corporaciones
Dentro del presente ensayo del video de corporathion nos habla de un gran número de corporaciones que oscilan en este mundo y que poco a poco se han expandido alrededor de otros países del mundo. Todo desde restaurantes de comida rápida hasta artículos de nuestro propio consumo prácticamente todo el consumo que tenemos proviene de otros países del mundo sencillamente la corporación se ha convertido en la Institución dominante de nuestros tiempos. Todas estas corporaciones
Enviado por olao / 421 Palabras / 2 Páginas -
Resolucion de ecuaciones con numeros enteros
RESOLUCION DE ECUACIONES CON NUMEROS ENTEROS. Una ecuación es una expresión matemática relacionada con el signo = en la cual hay letras que se llaman incógnitas y el objetivo es hallar un valor para esa incógnita que haga que se cumpla la condición de igualdad. POR EJEMPLO: x + 5 = 0 Hay que buscar un valor para la incógnita. Las incógnitas se pueden expresar mediante cualquier letra, generalmente se usa la X, Y, ó
Enviado por memerr1510 / 523 Palabras / 3 Páginas -
¿"Un Numero Creciente De Empresas Están Ahora Convencidas De Que La Habilidad De Las? Personas Para Entender Y Manejar Sus Emociones Mejora Su Desempeño, Su Colaboración Con Sus Colegas Y Su Interacción Con Los Clientes". ¿Cuáles Son Las Implic
Creo que dicha afirmación parte del concepto en ascenso llamado "inteligencia emocional", que funciona como convertirse en el psicólogo de sí mismo; pues, con un conocimiento básico de psicología se auto-analizan las emociones y se aprende a manejarlas como reacciones psicológicas normales que pueden ser mitigadas e incluso bloqueadas. Se trata de la auto-comprensión entonces. Por supuesto, el campo empresarial que siempre está en la búsqueda de nuevos métodos para mejorar la productividad y la
Enviado por ABR4H4M / 259 Palabras / 2 Páginas -
Aprendemos números jugando
Proyecto: Aprendemos números jugando Fundamentación El Nivel Inicial y el primer ciclo de la Escuela Primaria son espacios privilegiados para enseñar a jugar y aprender jugando. El juego, como contenido cultural, se convierte en un objeto de conocimiento que propicia que niños y niñas interactúen en un espacio compartido, creando nuevas y valiosas relaciones con los objetos, consigo mismos, con otras personas y con el contexto socio-cultural y cotidiano que los rodea. Aprender números jugando
Enviado por MarilyOlea / 543 Palabras / 3 Páginas -
Numero De Oro
EL NÚMERO DE ORO La geometría, según cuentan los historiadores, nace a orillas del río Nilo. El faraón obligaba a pa¬gar los tributos proporcionalmente a la extensión de las tierras de cada propietario. Asimismo, las creci¬das y estiajes del Nilo obligaban a situar las marcas y los lindes de los campos de cultivo después de cada inundación . La medida de áreas, distancias y ángulos favoreció el desarrollo de una serie de técnicas para ejecutar
Enviado por tenchen88 / 2.470 Palabras / 10 Páginas -
Calculo Diferencial Unidad 1 Números Reales
Calculo Diferencial Unidad 1 Números Reales Índice 1.1 - La Recta Numérica 1 1.2 - Números Reales 3 1.3 - Propiedades De Los Números Reales 5 1.4 - Intervalos Y Su Representación Mediante Desigualdades 7 1.5 - Resolución De Desigualdades De Primer Grado Con Una Incógnita Y De Desigualdades Cuadráticas Con Una Incógnita 9 1.6 - Valor Absoluto Y Sus Propiedades 11 1.7 - Resolución De Desigualdades Que Incluyan Valor Absoluto 14 1.1
Enviado por santos9208 / 3.967 Palabras / 16 Páginas -
Valor absoluto o módulo de un número complejo
Número complejo Ilustración del plano complejo. Los números reales se encuentran en el eje de coordenadas horizontal y los imaginarios en el eje vertical. Los números complejos son una extensión de los números reales y forman el mínimo cuerpo algebraicamente cerrado que los contiene. El conjunto de los números complejos se designa como , siendo el conjunto de los reales se cumple que . Los números complejos incluyen todas las raíces de los polinomios, a
Enviado por bridgitselene / 462 Palabras / 2 Páginas -
Numeros Complejos
En 1977 Karl F. Gauss, físico, matemático y astrólogo alemán, demostró que las soluciones de cualquier ecuación algebraica de cualquier grado pertenecen a un conjunto de números que él llamo complejos, el cual estaba formado por un numero ordinario (numero real) mas un múltiplo de la raíz cuadrada de -1, llamado unidad imaginaria. (i) Los números complejos son una extensión de los números reales y forman el mínimo cuerpo algebraicamente cerrado que los contiene. Un
Enviado por Feernada / 755 Palabras / 4 Páginas -
Numeros
LA MONOGRAFÍA CONCEPTO Con la finalidad de orientarles en la realización del trabajo monográfico, hemos querido introducirlos poco a poco en el trabajo de la investigación científica. Todo estudiante universitario y el investigador siguen una serie de procedimientos que están regulados por las normas de la investigación científica, cuyos resultados serán plasmados en una monografía o en una tesis. Armando Zubizarreta afirma que “La monografía, pues, es un importante paso del adiestramiento en la metodología
Enviado por lNovato / 1.634 Palabras / 7 Páginas -
Numeros Indice
LOS NÚMEROS ÍNDICE La lectura refiere a los números índice, que representan un caso particular de los números relativos; su diferencia consiste en que los primeros son una relación entre dos datos en valor; mientras que los segundos se obtienen como un cociente de cualquier tipo de magnitud. Por tanto, el número índice es el resultado de dividir dos indicadores de valor que corresponden a distintos periodos, uno de los cuales se toma como base.
Enviado por Schalter / 1.300 Palabras / 6 Páginas -
El Diablo De Los Numeros
Roberto se encuentra tocando su guitarra cuando de pronto su papa le grita que ya se duerma ya que tiene que presentar un extraordinario de matematicas para el dia siguiente. A Roberto no le gustan las matemáticas, como sucede a muchas personas, porque no las acaba de entender. Pero esa noche él sueña con el diablo de los numeros que pretende iniciarle en la ciencia de los números. Naturalmente Roberto piensa que es otra de
Enviado por canelitasbimbo / 405 Palabras / 2 Páginas -
Justificar-numero de letra títulos en mayúsculas
Justificar-numero de letra títulos en mayúsculas La diabetes es un desorden del metabolismo, el proceso que convierte el alimento que ingerimos en energía. La insulina es el factor más importante en este proceso. Durante la digestión se descomponen los alimentos para crear glucosa, la mayor fuente de combustible para el cuerpo. Esta glucosa pasa a la sangre, donde la insulina le permite entrar en las células. (La insulina es una hormona segregada por el páncreas,
Enviado por adin123 / 983 Palabras / 4 Páginas -
Teorema de Pitágoras. Numeros irracionales
1.-TEOREMA DE PITAGORAS El Teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa (el lado de mayor longitud del triángulo rectángulo) es igual a la suma de los cuadrados de los catetos (los dos lados menores del triángulo, los que conforman el ángulo recto). Teorema de Pitágoras En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Pitágoras de Samos
Enviado por giannipaola / 1.352 Palabras / 6 Páginas -
Números Indice
ÍNDICE INTRODUCCION 3 NÚMEROS ÍNDICE 4 PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS NÚMEROS ÍNDICE 4 CLASIFICACION 5 PRIMERA CLASIFICACIÓN 5 SEGUNDA CLASIFICACIÓN 6 ÍNDICE DE CANTIDAD 7 EJERCICIOS 9 ÍNDICE DE VALOR 14 EJERCICIOS 15 INDICES ESPECIALES 16 CONCLUSIÓN 16 INDICES PONDERADOS 17 INDICE DE PRECIO DE LASPEYRES 17 INDICE DE CANTIDAD (O VOLUMEN) DE LASPEYRES 17 EJERCICIOS 18 ÍNDICE DE PRECIOS DE PAASCHE 27 EJERCICIOS. 28 CONCLUSIONES 32 INDICE NACIONAL DE PRECIOS AL CONSUMIDOR 33 ÍNDICE
Enviado por eriiclo / 3.786 Palabras / 16 Páginas -
Número De Eritrocitos En Animales Domésticos
GLÓBULOS ROJOS Los glóbulos rojos (eritrocitos) están presentes en la sangre y transportan el oxígeno hacia el resto de las células del cuerpo. Los glóbulos rojos, hematíes o eritrocitos constituyen aproximadamente el 96% de los elementos figurados. Su valor normal (conteo) en la mujer promedio es de alrededor de 4.800.000, y en el varón, de aproximadamente 5.400.000 hematíes por cm³ (o mililitro). Estos corpúsculos carecen de núcleo y orgánulos (solo en mamíferos), por lo cual
Enviado por Lizie / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
Números y sistemas de numeración
CONTENIDOS QUE SE ABORDAN EN MATEMATICAS PRIMER GRADO GRUPO A. EJE TEMA BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración • Comparación de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad. • Expresión oral de la sucesión numérica, ascendente y descendente de 1 en 1, a partir de un número dado. • Escritura de la sucesión numérica hasta el 30. • Identificación y descripción
Enviado por 23azul / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
Numeros Adimensinales
IX.- SUPERFICIES AMPLIADAS http://libros.redsauce.net/ IX.1.- INTRODUCCIÓN Las superficies ampliadas tienen un extenso campo de aplicaciones en problemas de transmisión de calor, desde radiadores de automóviles o equipos de aire acondicionado, hasta los elementos com- bustibles de reactores nucleares refrigerados por gases, o los elementos de absorción y disipación de energía en vehículos espaciales, o los equipos de refrigeración y calentamiento en la industria quími- ca, etc. Antes de entrar en la resolución de los problemas
Enviado por arpazmino / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
SITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR EL NUMERO EN PREESCOLAR
SITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR EL NUMERO EN PREESCOLAR Documentos de Investigación: SITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR EL NUMERO EN PREESCOLAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 446.000+ documentos. Enviado por: mirasa 16 enero 2012 Tags: Palabras: 1167 | Páginas: 5 Views: 7472 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad 1 Campo formativo: pensamiento matemático Aspecto: numero Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar
Enviado por pauLhy / 510 Palabras / 3 Páginas -
Practica Número 4 Electroquímica
OBJETIVO: El alumno aplicara los conocimientos de Electroquímica, para obtener un electrodepositó, con los materiales proporcionados en el laboratorio. CONSIDERACIONES TEÓRICAS: Las reacciones de oxidación-reducción (redox) se cuentan entre las reacciones químicas más comunes e importantes. Intervienen en una extensa variedad de procesos importantes, como el enmohecimiento del hierro, la manufactura y acción de los blanqueadores y la respiración de los animales. Como ya se expuso, la oxidación se refiere a la pérdida de electrones.
Enviado por jose52 / 2.386 Palabras / 10 Páginas -
Los Numeros
l concepto de los números refiere al reconocimiento y la correspondencia uno a uno, o "sentido numérico". Tener un entendimiento del concepto de número es esencial para realizar y entender matemáticas como también en tareas diarias generales. Enseñarlo a los niños a una edad temprana es esencial para su éxitos en varios aspectos de su vida, y generalmente se espera que entiendan estos conceptos para el fin del jardín de infantes. Si eres el padre
Enviado por mareri / 796 Palabras / 4 Páginas -
El Diablo De Los Numeros
PRIMERA NOCHE Antes de que Robert se reuniera con el diablo de los numeros, que siempre soño de si mismo deslizandose hacia abajo a un largo tunel subterraneo, que fue una p Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Resumen Del Diablo De Los Numeros Resumen Del Diablo De Los Numeros Ensayos para estudiantes: Resumen Del Diablo De Los Numeros Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más
Enviado por 25262000 / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Multiplicación y división de números con signo
Unidad 1.1 Multiplicación y división de números con signo RES Propósito Que el alumno intuya la regla de los signos para la multiplicación y división mediante los ejercicios y problemas planteados. Instrucciones generales La unidad se divide en cinco apartados: 1. Flechas 2. Multiplicar 3. Dividir 4. Ejercicios 5. Aplicaciones Se puede navegar entre los apartados (grupos de escenas) con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de toda la
Enviado por victorguzman / 2.906 Palabras / 12 Páginas -
BASE PSICOLÓGICA DE LA NOCIÓN DE NÚMERO .CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NUMERO EN EL NIÑO
BASE PSICOLÓGICA DE LA NOCIÓN DE NÚMERO .CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE NUMERO EN EL NIÑO Los niños llegan a entender el significado de los números en forma gradual. Para estimular esta compresión, los maestros pueden propiciar experiencias en el aula donde los estudiantes manipulen primero, objeto y, más tarde, expresen sus opiniones. Al implicarlos activamente en manipulaciones físicas y tener que explicarlas, se anima a los niños a que reflexionen sobre sus acciones y a
Enviado por RutMaval / 2.417 Palabras / 10 Páginas -
Los Numeros
Número positivo Un número real n es positivo si no es 0 ni un número negativo. El número 0 se considera un número neutro . No obstante, a veces se incluye al mismo número 0 como número positivo. En tal caso, se dice que los números mayores que 0 sonestrictamente positivos. Para distinguir un número positivo de uno negativo, se suele utilizar el signo + como prefijo de éste, en comparación al signo - que
Enviado por elmer1 / 856 Palabras / 4 Páginas -
Mi Familia Las Letras Y Los Numeros
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre Aldea Universitaria Francisco Tamayo San Lorenzo Edo Táchira MI FAMILIA LAS LETRAS Y LOS NUMEROS (Vinculación) Nombre: Altagracia aguasvivas CI: 12 716 2 1 Grado Sección “C” I I I Semestre Tutor: Glendy Mora Asesora: Marvelis Chacón San Lorenzo, junio de 2012 DIAGNOSTICO A través de observaciones y conversaciones realizadas durante las semanas de observación se
Enviado por liroka / 4.555 Palabras / 19 Páginas