Observaciones Generales Para Primer Grado Primaria

• Informe Final Primer Grado

  Elsa209Informe final Curso escolar 2013-2014 Primer Grado, Grupo A Mérida, Yucatán a 15 de julio de 2014. El presente informe pretende dar a conocer a la comunidad escolar las fortalezas y las necesidades de atención observadas en el grupo de primer grado, grupo A, al final de este curso escolar. Su servidora L.E.P. _________________________________________, recibo un grupo al inicio del curso escolar con 20 alumnos y a mediados de septiembre se integra una alumna más.

• Lista De Utiles De Primer Grado

  Adrian1982fÚtiles Escolares Primer Grado • Cuatro cuadernos de cuadrícula normal, pasta dura o pasta suave cosida (mínimo 19 x 24.8 cm), de 100 hojas con las siguientes especificaciones: todas las hojas numeradas (no páginas) todos forrados o con los siguientes colores: Un cuaderno para Español: Azul Un cuaderno para Matemáticas: Rojo Un cuaderno para Conocimiento del Medio: Verde Un cuaderno para Formación cívica y ética: Amarilla Nota: En la portada de cada libreta debe contener

• Examen Extraordinario De Ingles Primer Grado Secundaria

  LevinMeneses78EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLES PRIMER GRADO Nombre de la escuela_______________________________________clave:___________ Nombre del alumno________________________________________________________ Número de aciertos________________________________________ calificación_______ I COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES USANDO LAS PALABRAS QUE ESTAN EN EL RECUADRO. 1.-______________ MORNING CHILDREN 2.-MY______________IS JOSE MARTINEZ 3.-I´M_____________TEACHER 4.-WHAT______________YOUR NAME II RELACIONA AMBAS COLUMNAS COLOCANDO EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. 5.-GOOD MORNING ( ) (A) BUENAS TARDES 6.-GOOD AFTERNOON ( ) (B) BUENAS NOCHES 7.-GOOD EVENING ( ) (C) BUENOS DIAS 8.-GOOD NIGTH ( )

• Primer Grado Secundaria

  eneida25PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE ESPAÑOL l PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 31 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 5 PROYECTO 14 Difundir información sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de México Ámbito Participación social Tipo de texto Expositivo Actividad permanente Taller de creación literaria Estándares Curriculares a trabajar Reconoce y valora la existencia de otras lenguas que se hablan en México. Produce textos en los que analiza

• OBSERVACIONES GENERALES REPORTE DE EVALUACION

  MARY0318OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES PARA EL REPORTE DE EVALUACIÓN APRENDER A SER 1.- Tiene bastante interés por el tema 2- Manifiesta poco interés por el tema 3- Su interés por la materia es muy bajo 4- Muestra interés por la lectura 5- Se inhibe en los diálogos de clase 6- Se entrega con interés a las tareas encomendadas 7- Algunas veces propone iniciativas propias 8- Sabe apreciar y valorar críticamente sus propios trabajos 9- Valora sus

• Repaso Para Primer Grado De Secundaria

  Lacerdita10Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Repaso Para Primer Grado De Secundaria Repaso Para Primer Grado De Secundaria Trabajos: Repaso Para Primer Grado De Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.854.000+ documentos. Enviado por: psique22 18 febrero 2013 Tags: Palabras: 510 | Páginas: 3 Views: 1157 Leer Ensayo Completo Suscríbase REPASO PARA LARISSA FEBRERO 2013 I.- Subraya la respuesta correcta. 1. Cuando se realiza una

• EVALUACIÓN ECUACIONES PRIMER GRADO

  genio777EVALUACIÓN ECUACIONES PRIMER GRADO NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………………………………………….. I. Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones: 1) 5x = x - 12 2) 7x - 24 = 5x 3) 9x + 15 = 3x - 17 4) 5x - 25 = - 5 5) 5x + 13 = 10x + 12 6) 2x - 10 = -11 - 9x 7) 26 - 2x = 34 - 4x 8) x -25 = 6x - 25 9)

• Sugerencia Para Trabajar Los Libros Repetidos En Primer Grado

  silleaCuando el joven Nerino fue nombrado jefe de la tribu, todos esperaban que, tal y como era costumbre en la isla, dedicase sus esfuerzos a luchar contra la gran bestia del ojo de fuego, el malvado ser que los aterrorizaba desde hacía cientos de años. Nerino había prometido derrotar a la bestia, y aunque era un buen luchador, no parecía mejor que los que habían fracasado antes que él. Calculaban que no duraría mucho más

• Examen Primer Grado

  chatito90ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS EVALUACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 15 FORMACION CIVICA Y ETICA 15 EDUCACIÓN FISICA 5 EDUCACIÓN ARTISTICA 5 Evaluación Bimestral Septiembre-Octubre Escuela Primaria “Benito Juárez” Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________ www.tuescuelita.org ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide. 1. Relaciona cada imagen con el texto que le corresponde: (3 aciertos) Identifican palabras que inician con la misma letra de su nombre. abeja perro delfín 2. Escribe

• Seciencia De Primer Grado

  pricandebenjaPROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER ÁREA DE LENGUA SECUENCIA DIDÁCTICA 2º AÑO SETIEMBRE 2009 El texto narrativo en la alfabetización inicial: el cuento “Ricitos de Oro” Los comentarios acerca de las tareas han sido elaborados de manera exhaustiva a partir de las fundamentaciones realizadas por las autoras de los Módulos de Lengua del Programa “Todos pueden Aprender” –Sara Melgar y Marta Zamero- y pueden ser consultados en los Cuadernillos “Lengua y Matemática Primer Ciclo” y “Lengua

• Primer Grado Preescolar Mes Agosto

  yenika76PLAN PARA PRIMER GRADO En el mes de agosto se trabajara principalmente en el Campo Formativo de Desarrollo Personal y Social, se elaborara un encuadre por salón y en general del Jardín. Se realizaran los diagnósticos de los niños y las niñas, así como su experiencia personal. Conocer toda la escuela y a todo el personal. En este periodo los niños y las niñas sociabilizaran con las reglas de urbanidad establecidas, iniciar a trabajar creando

• Observaciones En La Escuela Primaria n° 1

  YamilujanDía 5 de mayo de 2014: MATEMÁTICA Los alumnos acceden al aula. Al entrar, la docente indica qué día traerán el mapa pedido con anterioridad, debido a que aún no se han organizado correctamente con el horario. Los alumnos todavía no se organizan bien con las asignaturas ya que poseen tres docentes diferentes, y se confunden. Luego, hacen una nota a los padres para que asistan a la reunión en donde se les contará lo

• Examen Extraordinario De Matemáticas De Primer Grado

  luk_5SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE ENSEÑANZA REGIÓN COSTA GRANDE NOMBRE DE LA ESCUELA: SECUNDARIA N° 11 MOISÉS SÁENZ ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I GRADO: PRIMERO GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN TEMAS: Números Naturales, Lectura Escritura, Orden y Comparación, Suma y Resta INDICACIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Son los primeros 5 números naturales 1,2,3,4,5 0,1,2,3,4 0,2,4,6,8 2,4,6,8,10 Este número se lee (cinco mil

• Examen Final 3º Grado Primaria Alumnos De Apoyo

  emanureyesEXAMEN FINAL NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________________ PROFESOR (A): ____________________________________________________________________________ ESCUELA: ________________________________________________________________________________ GRADO: _________________________ GRUPO: ______________________ ZONA ESCOLAR: ____________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO E. CÍVICA Y ÉTICA 1.- INSTRUCCIONES: ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE TENGAN LAS SILABAS BRA, BRE, BRI, BRO, BRU Y ENCIÉRRALAS CON COLOR ROJO. VI UNA CASA CON MUCHO BRILLO, HABÍA MUCHOS BROTES DE FLORES Y UN PERRO BROMISTA QUE CONTABA MUCHOS CHISTES, CUANDO PASABA POR LA

• Nivel De Escritura De Alumnos De Primer Grado

  manitasmagicas66Nivel de escritura en alumnos de primer grado, de estrato sociocultural bajo How first grade students proceeding from low sociocultural level write Yolanda Guevara Benítez*, Alfredo López Hernández, Gustavo García Vargas, Ulises Delgado S. y Ángela Hermosillo García * Doctora en Psicología, profesora de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala–UNAM. Su actual línea de investigación está dirigida a la prevención del fracaso escolar en alumnos mexicanos de educación básica primaria, en la Unidad de Investigación

• Examen Diagnóstico Matemáticas Primer Grado

  AnitacueSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JESÚS LUZ MENESES “ ACTOPAN, HGO. PERIODO 2012-2013 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO I. DATOS PERSONALES Anota tu nombre completo: ______________________________________________ Anota tu promedio de matemáticas en la primaria: ___________________________ ¿Ves bien?__________ ¿Oyes bien?_____________ ¿Tienes algún problema de salud? ¿Cuál?________________________ ¿Desempeñas algún trabajo además de estudiar?____________________________ ¿Con quién vives?_____________________________________________________ II. TEST DE

• Examen Final Ofimatica Primer Grado

  1964martaTECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN EN OFIMÁTICA. EXAMEN FINAL DE PRIMERO CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE: _________________________________________________________GRADO________ BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA 1. ¿Has pensado cuándo fue la primera vez que aplicaste una técnica en tu vida? Una posible respuesta es: “cuando sujetaste tu primer juguete y lo moviste para que sonara o para morderlo. Describir que es para ti técnica. 2. La ciencia está asociada al deseo de conocer y comprender

• Examen Extraordinario Primer Grado

  siao1602EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO PROFESORA SARAH ISABEL ARGÜELLES OSIO NOMBRE____________________________________________ I. Contesta falso (F) o verdadero (V) 1. Cuando investigo es suficiente tener solamente un texto para hacerlo ( ) 2. Para saber si un libro o revista me es útil para una investigación basta con leer el índice de contenido ( ) 3. Las leyendas narran sucesos supuestamente reales y los mezclan con acciones extraordinarias ( ) 4. Los mitos son relatos que pretenden

• Verison De Un Cuento Con Lobos Para Primer Grado

  marchu262003verison de un cuento con lobos para primer grado Contenidos: Cuentos. Estructura canónica: principio, nudo y desenlace. Reescritura de cuentos en colaboración con un adulto. Narración y renarración. Distinguir y escribir palabras en un texto o parte de él. Caracterizar personajes de los cuentos. Seguir un personaje prototípico: el lobo. Productos posibles Reescribir una versión de Caperucita Roja por dictado al maestro para que cada niño tenga su ejemplar. Realizar una galería de lobos con

• PLAN PARA PRIMER GRADO

  20574PLAN PARA PRIMER GRADO En el mes de agosto se trabajara principalmente en el Campo Formativo de Desarrollo Personal y Social, se elaborara un encuadre por salón y en general del Jardín. Se realizaran los diagnósticos de los niños y las niñas, así como su experiencia personal. Conocer toda la escuela y a todo el personal. En este periodo los niños y las niñas sociabilizaran con las reglas de urbanidad establecidas, iniciar a trabajar creando

• Examen Diagnóstico Matemáticas Primer Grado

  adreegvEXAMEN DIAGNOSTICO DE MATEMATICAS PRIMERO DE SECUNDARIA ALUMNO:________________________________________ GRUPO:________ 1.-En un sorteo de la lotería, el billete premiado fue el 310 024. ¿Cómo se lee? A) Tres mil ciento veinticuatro. C) Trescientos diez mil veinticuatro B) Treinta y un mil veinticuatro. D) Tres millones cien mil veinticuatro 2.-La distancia aproximada entre la tierra y la luna es de trescientos ochenta y cuatro mil seiscientos kilómetros. ¿Cómo se escribe esta cantidad? A) 00000 384 600 B)

• Planificación De Ofimática Primer Grado

  nptlalmisPropósitos de la Unidad Didáctica: 1. Reconocer la técnica como objeto de estudio de la Tecnología 2. Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 3. Identificar los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas. 4. Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen

• Examen de diagnostico de español primer grado

  ismael136CENTRO ESCOLAR “MONSEÑOR GREGORIO M. BELLO CARRANZA”. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Nombre del alumno:________________________________________________________ Nombre del maestro:________________________________________________________ Grado y grupo:_____________________________________________________________ I.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca lánguidas piezas.

• Asignatura Estatal Tlaxcala Primer Grado

  filemonESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 16 “JOSE MANUEL SALDAÑA” ASIGNATURA ESTATAL PRIMER GRADO. PROFESOR________________________________________________________ ALUMNO_____________________________________________________________ Lee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: LA OTRA CONQUISTA Cuando los europeos llegaron a América transformaron todo. No sólo porque conquistaron a los pueblos indígenas, sino también por los cambios producidos por los animales y las plantas que venían con ellos. Un ejemplo de esto es el ganado, sobre todo reses, caballo y ovejas, estos

• PRIMER GRADO TRABAJOS

  maritzapdmESTRATEGIA DIDÁCTICA I “Cuentos Interactivos” Escuela: Santiago Iglesias Ciclo escolar: 2010-2011 Profesor: Maritza Domínguez Meléndez Asignatura: Español Grado y grupo: 1° A Nivel: Primaria Propósito: Identifique los elementos que componen un cuento, y los ubique en cuentos interactivos ubicados en internet. Contenido: Los elementos de un cuento. Actividades: Conocimientos previos sobre lo que es un cuento y su contenido. Identificación de cuentos conocidos por los niños. Lectura y comentarios de cuentos populares. Identificación del proceso

• Examen Primer Grado Bloque 5

  taniasantinESPAÑOL  Lee con mucha atención. LA VACA LECHERA Tengo una vaca lechera, no es una vaca cualquiera, me da leche merengada, ¡ay! que vaca tan salada. Tolón, tolón, tolón, tolón. Y un cencerro le he comprado y a mi vaca le ha gustado, se pasea por el prado, mata moscas con el rabo. Tolón, tolón, tolón, tolón. Que felices viviremos cuando vuelvas a mi lado, con sus quesos, con tus besos, los tres juntos

• Examen De Diagnostico De Primer Grado

  ChavaGobLENGUAJE Y COMUNICACIÓN  Escribe tu nombre en el recuadro. (Valor 1 punto)  Reproduce lo que hace falta en cada renglón. (Valor 3 puntos)  Escribe las letras que conozcas. (Valor 1 punto)  Encierra con color verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas. (Valor 4 puntos)  Encuentra y colorea dos días de la semana. (Valor 2 puntos)  Colorea el dibujo que empieza con la

• PROYECTO 1 PRIMER GRADO

  mahirithaPROYECTO 1 ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DE AULA TIEMPO ESTIMADO: DOS SEMANAS _ GRADO 1° BLOQUE I Asignatura: Español Ámbito: Estudio Campo formativo: lenguaje y comunicación. Propósito • Participar eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Aprendizajes esperados • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético Competencias que se favorecen • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje

• Actividades Para Primer Grado

  ChabeQuerido padre de familia: El cuadernillo de trabajo para el receso escolar, “En familia también se aprende”, tiene el propósito de ofrecer a tu hijo la oportunidad de reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo escolar, o bien, aprender mejor aquello que no comprendió, a través de una serie de ejercicios divertidos, que además le permitirán desarrollar habilidades del pensamiento. Este cuadernillo considera únicamente contenidos de las asignaturas de Español y Matemáticas de

• EVALUACION FINAL PARA ALUMNOS D PRIMER GRADO DE PREESCOLAR

  iregarciaramirLenguaje y comunicación: Jugar a decir palabras que comiencen con la letra de su nombre para que logre reconocerlo. Pensamiento matemático: Contar diversos objetos y representar la cantidad con dibujos, palitos, números. Exploración y conocimiento del mundo: Cuestionar de manera sencilla sobre diversos fenómenos naturales e investigar junto con ellos el porqué de estos. Desarrollo físico y salud: Continuar reforzando las habilidades de coordinación y control de su cuerpo. Desarrollo personal y social: Realizar actividades

• Planeacion Primer Grado Bloque 1

  danalmaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / PERFIL GRUPAL DE PRIMERO A SEXTO PERFIL GRUPAL DE PRIMERO A SEXTO Trabajos: PERFIL GRUPAL DE PRIMERO A SEXTO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.957.000+ documentos. Enviado por: WendyAlcaraz1 02 junio 2014 Tags: Palabras: 3089 | Páginas: 13 Views: 201 Leer Ensayo Completo Suscríbase PERFIL GRUPAL PRIMER GRADO ESCUELA: PROFESOR (A):CICLO ESCOLAR: CAMPOS FORMATIVOS Lenguaje y Comunicación Pensamiento

• Inecuaciones de Primer grado con una incógnita

  pbonMaría Griselda Valle DEPARTAMENTO S.E.P MATEMÁTICA Lic. Paola Bon Aprendizaje Esperado: • Utilizar desigualdades para representar conjuntos numéricos • Conocer y aplicar procedimientos para resolver inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineales con una incógnita. DESIGUALDADES: Los símbolos: >, <, y son símbolos de desigualdad, es decir, símbolos de comparación entre dos cantidades del mismo tipo, o valores de una misma variable. a > b es una desigualdad , se lee: a mayor que b o

• Perfil Primer Grado

  payocoSECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA REGION SAN LORENZO TEZONCO USAER 26 Esc.___________________________________________________________________ Profr._________________________________________________________________ Gpo. _________________________________________________________________ Fecha. _______________________________________________________________ PERFIL GRUPAL 1ER. CICLO Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático Desarrollo Personal y para la Convivencia N. P. NOMBRE DEL ALUMNO Comprensión de indicaciones Sigue Instrucciones simples Expresión verbal Expresión no verbal Escritura dirigida Escritura espontanea Lectura de imágenes Lectura en voz alta Comunica información de temas diversos Sistema de numeración decimal Calculo mental

• EXAMEN FINAL PRIMER GRADO

  alejandra0953zASIGNATURAS ACIERTOS PROMEDIO ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION NAT. Y SOC. 1.- Ordena los siguientes nombre en orden alfabético: Carlos, Daniel, Antonio, Jesús y Zaide. 1.-_________________________ 4.-_________________________ 2.-_________________________ 5.-_________________________ 3_________________________ 2.- Observa la portada y el título del cuento y escribe de que crees que trata. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.-Escribe tres reglas del salón. 1.-_________________________________________________________________________ 2.-_________________________________________________________________________ 3.-_________________________________________________________________________ 4.- Registra en la tabla la siguiente información: A 5 niños les gustan los perros, a 9 niños

• Reglamento del aula de primer grado

  rosannymmcReglamento del aula de primer grado Ciclo 2012- 2013 Siendo el día miércoles 5 de Septiembre del 2012, los alumnos de primer grado de la escuela telesecundaria Ricardo Flores Magón han acordado las siguientes normas para la convivencia, trabajo y estudio en el aula, conformando el siguiente reglamento del aula. De la relación con los compañeros y maestro: 1. Respetar al profesor y los compañeros. 2. Respetar las ideas y opiniones de los demás 3.

• PLANIFICACIO MATEMATICA PRIMER GRADO

  OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES • Usar números naturales de dos cifras a través de su designación oral y representa-ción escrita al determinar y comparar cantidades y posiciones. • Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana. ………………………………... CONCEPTUAL: • Números Naturales: usos Y funciones. Conteo. • Relaciones Numéricas. • Sistema de Numeración Decimal. • Operaciones, adición y sustracción. …………………………….. ACTIVIDAD DE INICIO: Jorge, Fabián y Carlos fueron a comprar globos, los globos verdes costaban $ 10 y

• Ecaciones De Primer Grado

  danie94lDetermina el valor de x en las siguientes ecuaciones enteras de primer grado: 1) 6(2x – 5) + 2 = 20 2) 5(3x – 1) + 3 = 13 3) 9(7x – 2) – 10 = 36 4) 12 + 3(2x – 5) = 9 5) 25 – 5(4 + 3x) = 15 6) 2 = 7(5x – 9) – 5 7) 4(7x – 12) = 8 8) (10x – 1)•5 = 30 9) 3x(x

• CUENTO DE TERROR EN PRIMER GRADO

  silansidENCUENTRO N° 1 FECHA:……………………… Objetivos: DISFRUTAR DE LA LECTURA SIN IMÁGENES Y CREAR A PARTIR DE ELLA. UN MOJADO MIEDO VERDE DE GRACIELA FALBO Publicado en antología "17 de miedo", del Grupo Editorial Sudamericana (Buenos Aires, 1996; Colección Antologías). Hay alguien atragantado de miedo, metido hasta el cuello, en las aguas quietas de Laguna Verde. Hoy, precisamente hoy, empieza la Gran Fiesta del Pescado Frito y , como todos los años, Laguna Verde se llena

• Perfil Grupal Primer Grado

  matildeveragrezPERFIL GRUPAL PRIMER GRADO CAMPOS FORMATIVOS Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social Desarrollo Personal y para la Convivencia ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA APRENDIZAJES ESPERADOS (INDICADORES DE EVALUACIÓN) 1° SU EXPRESIÓN ORAL ES CLARA, FLUIDA OBTIENE Y COMUNICA INFORMACIÓN, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y VIVENCIAS A TRAVÉS DEL LENGUAJE ORAL ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS (CUENTOS) IDENTIFICA LA ESCRITURA DE SU

• Dictado De Espanol Para Primer Grado Por Semanas

  juangerard8ESCUELA PRIMARIA JUAN JOSE TORRES LANDA CCT 11DPR3471N Zona Escolar 174 Circuito Mariano Reyes s/n col Gobernadores PLAN DE TRABAJO DE LA COMISON TECNICO PEDAGOGICO La Comisión Técnico Pedagógica presenta su Plan de Trabajo con el fin de superar los problemas detectados en la Evaluación Institucional del ciclo escolar pasado y en el diagnóstico inicial realizado al principio del ciclo en cada grupo mediante el análisis presentado por la dirección escolar. El Plan de Trabajo

• Ecuaciones De Primer Grado

  RAMG29Ecuaciones de primer grado 2x + 11 – 5x – 13 = - 8 Para encontrar el valor de x en esta ecuación el primer paso es hacer lo siguiente: Ordenamos cada número, primero van las literales una después de la otra y si hay una literal después del signo de igual esta se va a ordenar antes del signo igual junto con las otras literales pero cambia a su signo opuesto, en el caso

• Examen De Diagnostico De Primer Grado

  katia_mendozaESPAÑOL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE TERCER GRADO 2012-2013 ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO________ I.-Relaciona ambas columnas. 1.-- Texto narrativo que trata sobre personajes reales que ( ) Donativo han destacado en una etapa de su vida. ( ) Pagare 2.- Lista de libros o fuentes de información en la cual se ( ) Factura Documentan las personas sobre un texto. 3.-Respeta las palabras de autor sin que sean textuales, y ( ) Carta poder permite conservar sus ideas

• Asesinato En Primer Grado

  A) Que pasa en la historia A los 17 años de edad, Henri Young, roba 5 dólares en una tienda de comestibles para alimentar a su hermana ya que habían quedado huérfanos. Él es detenido por el empleado de la tienda y su hermana es enviada a un orfanato. Debido a que en la tienda de comestibles también se encontraba una oficina de correos, su crimen se convierte en un delito federal. Young nunca vuelve

• Informe Cualitativo Primer Grado

  El presente informe cualitativo detalla el rendimiento académico de los alumnos en las áreas de Matemática y Lengua. En el área de Lengua se pueden observar tres grandes grupos, los que leen en los cuatro tipos de letras y escriben utilizando el tipo de letra que se les solicite. La lectura de estos alumnos es fluida y en algunos casos ya tienen una lectura iniciándose en la expresiva. Por otro lado un segundo grupo de

• Informe De Primer Grado

  dianapamanesLas expectativas y percepciones, las experiencias de observación y de ayudantía, hacen que día con día se conozcan y consideren aspectos relevantes en la cotidianidad con los infantes, la capacidad de control y organización de la maestra, la relación con los padres de familia y la multiplicidad. Cuándo tuve la oportunidad de ingresar al salón de clases. Con la maestra María 1° “A” me di cuenta que tenía muy poquitos niños, para ser exactos 23

• EXAMEN PRIMER GRADO TELESECUNDARIA

  cuchita_79Exámenes de conocimientos TIERRA GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO Cuadernillos de preguntas Versión 01 TIPO ENLACE Dirección Editorial Doris Arroba Jácome Diseño general del proyecto y coordinación editorial Antonia Aguilar Monterrosas Asistencia editorial Alfa Yulieta Ledezma Bárcenas Autor José Juan García Diseño gráfico y coordinación Rafael Tapia Yáñez Diagramación Jesús García Morales Asistencia de diagramación Dora Maritza Garduño Corrección SM Producción Carlos Olvera Exámenes de conocimientos Tierra. Geografía de México y del mundo Serie

• Planeacion Quinto Grado Primaria

  alheli171717Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Reescribir relatos históricos para publicarlos. Narrativo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. - Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. - Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. - Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad,

• Examen 6 Grado Primaria

  RigelunamASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ESPAÑOL Lee es siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5. En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto, Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en Mesoamérica y los Andes se fundaron en las regiones montañosas.

• Examen De Español Primer Grado Primer Bimestre

  maraidelySECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 18 EXAMEN DE ESPAÑOL 1° BIMESTRE Nombre del alumno:______________________________________________________________________________________________ N° de lista________________ Grupo:______________________ Fecha:_______________________ Calificación:___________________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Lee cuidadosamente el texto que a continuación se te presenta y contesta correctamente de la pregunta 1 a la 5. Pandemia de gripe A (H1N1) de 2009 La gripe A (H1N1) de 2009[]

• Examen Español Primer Grado

  niko1960Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Examen Español Secundaria Primer Grado Examen Español Secundaria Primer Grado Documentos de Investigación: Examen Español Secundaria Primer Grado Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.055.000+ documentos. Enviado por: hectorchiquis 09 octubre 2013 Tags: Palabras: 2094 | Páginas: 9 Views: 5816 Leer Ensayo Completo Suscríbase EXAMEN ESPAÑOL PRIMER GRADO PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO(A): _______________________________________________ GRUPO: ___________ No. DE ACIERTOS ____