Orientación vocacional
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Orientacion Vocacional Del Niño Y La Niña
lilianabarraezLa vocación, palabra que viene del latín “vocatio, vocationis” que significa “llamado”, “invitación” no aparece como algo puntual y espontáneo, sino que se inicia en la infancia, va configurándose durante la adolescencia para definirse en la adultez. La vocación se deriva desde fuera del sujeto, es exterior a él y
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SISTEMAS EXPERTOS DE ORIENTACION VOCACIONAL
josephdiazvigoUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE INGNIERÍA INDUSTRIAL SISTEMAS EXPERTOS EN CONTABILIDAD Tesis para optar el Título de Ingeniero Industrial, que presentan los alumnos: DIAZ VIGO JOSEPH YUCRA MENDOZA JULIO Lima, octubre del 2012 Resumen En el presente trabajo vamos a estudiar los Sistemas Expertos desde la óptica
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TALLERES DIDÁCTICOS ORIENTACION VOCACIONAL
matsitoTALLERES DIDÁCTICOS ORIENTACION VOCACIONAL Taller “ORIENTACION VOCACIONAL” Temática `Presentación de los participantes del taller de orientación vocacional Objetivo Presentar a los estudiantes el programa de Orientación Vocacional Etapa Actividad Técnica Estrategia Materiales Tiempo Presentación Presentación de los integrantes del equipo y de los estudiantes Participativa Desarrollo de la dinámica: Esta
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INFORME DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL. EJEMPLO
Vídeos divertidosINFORME DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL. EJEMPLO Fecha: 21 de diciembre de 2015 Nombre: Sandra Edad: 17 años MATERIAL USADO: Escribir los instrumentos empleados por fases. Estudiante: Motivo de la consulta. Describir cuál es el motivo de la entrevista. Motivos del estudio. Sandra viene a consulta debido que ha encontrado dificultades para
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Orientacion Vocacional Nivel Medio-superior
sareÍNDICE Prologo Introducción Cáp. I Metodología……………………………………………………………...1 1.- Objetivo General…………………………………………………………….1 1.1 Objetivo Especifico 2.- Justificación………………………………………………………………….2 3.- Planteamiento del problema……………………………………………….2 3.1 Área 3.2 Tema 3.2.1 Subtema 3.3 Problemática 4.- Variables……………………………………………………………………...2 5.- Hipótesis……………………………………………………………………...2 6.- Tipo de investigación………………………………………………………..3 7.- Características de la investigación………………………………………...4 8.- Muestra………………………………………………………………………..4 9.- Instrumento de recolección de datos………………………………………4 9.1.- Cuestionario 9.2.-Recopilación
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La Entreviste En La Orientación Vocacional
LanelyLa entrevista, según Bonelli, lo trabaja en el capítulo IV llamado ”A propósito de las técnicas y recursos”. Para Bonelli, llevar un proceso de orientación presupone tres técnicas: 1. Entrevista 2. Información 3. Psicodiagnostico vocacional La entreviste en la orientación vocacional La entrevista es el centro de gravedad en la
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Orientacion Vocacional Nivel Medio-superior
MIREGRECOI Parte: Actividades - R - Selecciones la(s) casilla(s) cuyas afirmaciones indiquen actividades que le guste hacer. Arreglar aparatos eléctricos Reparar automóviles Arreglar aparatos mecánicos Contruir cosas con madera Tomar un curso de educación técnica (ej: artes industriales, taller) Tomar un curso de dibujo mecánico Tomar un curso de carpintería
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Orientación Vocacional Actividades 3 Etapa
joseIIACTIVIDAD DIAGNOSTICA: “Tu fuego interior” La lectura que realice nos hablaba de que teníamos que cumplir nuestras metas, nuestros sueños, para que podamos sobre salir ante las demás personas. Para cumplir con todo esto tenemos que ser valientes, audaces, y además verlas con claridad, certeza, enfoque, decisión y sin dudas.
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Pruebas Proyectivas Y Orientacion Vocacional
pk2.anaPRUEBAS PICOMETRICAS Test o pruebas psicométricas son un procedimiento estandarizado compuesto por ítems seleccionados y organizados, concebidos para provocar en el individuo ciertas reacciones registrables; reacciones de toda naturaleza en cuanto a su complejidad, duración, forma, expresión y significado. Una prueba psicométrica, por lo tanto, apunta a evaluar la psiquis
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Orientacion Vocacional Actividad Integradora
rrrubiiEn esta etapa pude observar y entender los diferentes círculos sociales que son los que más influyen en nuestra vida. Aprendí que la socialización es un proceso de aprendizaje de las conductas, normas, hábitos, costumbres y valores que rigen una sociedad. Y como nosotros (los humanos) tendemos a imitar, desde
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Procedimientos de la orientación vocacional
Mary041Procedimientos de la orientación vocacional. La orientación vocacional se considera como un instrumento de cambio y mejora de la educación, principalmente en etapas tempranas se puede decir que es más efectiva ya que previene y ayuda en las problemáticas que pudieran existir. El acceso a la orientación y asesoramiento de
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Orientacion Vocacional Para Los Adolescentes
rossita84Orientación Vocacional para los adolescentes 1. introduccion 2. Introducción conceptual 3. Objetivos de la Orientación Vocacional 4. Técnicas de Orientación Vocacional 5. Factores sociales que influyen en la planeación vocacional. 6. Factores individuales que influyen en la planeación vocacional. 7. Teoría tipológica de las carreras, de Holland. 8. Resultados 9.
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Modelo De Informe De Orientación Vocacional
solangetafurINFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL I. DATOS DE FILIACIÓN: Nombres y Apellidos : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Edad : 15 años 4 meses Fecha de nacimiento : 10/11/98 Grado de instrucción : Secundaria incompleta Estado civil : Soltera Ocupación : Estudiante Examinadora : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 03/14 – 27/03/14 II. MOTIVO DE EVALUACIÓN: Adolescente varón
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Actividad Diagnostica Orientacion Vocacional
KarlaiCantuActividad Diagnostica 1. Lee atentamente el texto ‘’Importancia de la elección ocupacional’’ 2. Contesta las preguntas. ¿Te identificas con la lectura? ¿Por qué? No, Porque yo si pienso que la elección ocupacional es de suma importancia ya que esta nos brindan muchas oportunidades tanto económicas como sociales y la verdad
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Orientacion vocacional la estrategia clinica
neimaluORIENTACIÓN VOCACIONAL. M.MULLER. LA IDENTIDAD DE LOS ORIENTADORES. En el trabajo orientador movilizamos toda nuestra personalidad y ponemos en juego esa identidad que se replantea a la vez en cada orientado. La identidad: qué imágenes tengo sobre mí, quién digo que soy, cómo me percibo, en términos personales y ocupacionales.
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Orientacion Vocacional, Integradora, Etapa 1
directioner14Me considero una persona alegre, aunque a veces soy un poco seria, me gusta ayudar a los demás y no me gustan las mentiras, suelo ser responsable al entregar mis tareas, considero que es algo muy importante y que tengo que esforzarme si quiero terminar la preparatoria con buenas calificaciones
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El Diagnostico En La Orientación Vocacional
Soles1EL DIAGNOSTICO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL El campo de la Orientación Educativa a primera vista, resulta un tanto estático, pareciera que debe seguirse una metodología ya acabada que no puede ni debe ser modificada. Cuenta ya con un sin número de herramientas que le permiten desempeñarse de manera optima sin sacrificar
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La importancia de la orientación vocacional
FERARCE+ ________________ INTROCUCCIÓN. La orientación vocacional es una rama en de suma importancia en la que el pedagogo puede desarrollarse y ser de gran ayuda para jóvenes que se encuentran en los últimos años de nivel secundaria o bien de bachillerato. Y esque muchas veces se han presentado problemáticas de
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Taller de orientación educativa y vocacional
Alejandra JaureguiTaller de orientación educativa y vocacional Resumen Delincuencia juvenil Equipo #3: Glenna Michelle Bandera Dyelssy Aranda Tafolla Alejandra Guadalupe Ávila Castro Yazmin Fernández Gracia Nayelly Jazmín Martínez Juárez Ivon Alejandra Morales Elizalde Imelda Selene Moreno García Kyara Alexandra Quezada Silguero Mtra. Edna Mariela Martínez Zúñiga 7.-A H. Matamoros, Tamps 29
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Orientacion Vocacional Metacognicion etapa 2.
letoo30Actividad de Metacognición 1. Escuche con atención las indicaciones que dará tu maestro para realizar la actividad de Metacognición. 2. Completa los siguientes enunciados con lo primero que llegue a tu mente. 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: Asegurar mi futuro y cumplir con las expectativas que tengo
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Programa Educativo de orientación vocacional
José Manuel Laguna ArriagaUniversidad de león plantel san miguel de allende Nombre: José Manuel Laguna Arriaga Matrícula:5434 Fecha : 09/12/2022 Maestra: Lic. Cristina Ana Line Galicia Anguiano Actividad: Programa Educativo de orientación vocacional Materia: Prácticas educativas Profesionales Programas educativo por objetivo Programa educativa por proceso Programa educativo modular Programa educativo por competencias Apoyar
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ORIENTACIÓN VOCACIONAL PROGRAMA DESARROLLADO
ManuelLopezMUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO CONSEJO ASESOR DE BACHILLERATO PROGRAMA ACADÉMICO DE BACHILLERATO 2010 PROGRAMA DESARROLLADO Asignatura: ORIENTACIÓN VOCACIONAL Semestre: QUINTO 1. DATOS DE LA ASIGNATURA : NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ORIENTACIÓN VOCACIONAL CLAVE DE LA ASIGNATURA: AC-102 SEMESTRE: HORAS HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE TOTAL DE HORAS NUM. CRÉDITOS
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Metacognicion Etapa 4 Orientacion Vocacional.
eddycastelanSegún el caso que he leído, el caso de Diana, en particular por parte de ella existen muchos factores que intervienen mucho en la elección de su carrera que está a favor de que estudie la carrera de la familia pues ya que es a lo que se dedican y
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ENSAYO EXPOSICIÓN DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Emiliano Flores ENSAYO EXPOSICIÓN DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL. La orientación vocacional nos trata de orientar de una manera adecuada para conocer cuales son las cualidades que tenemos para desarrollar cierta labor y de este modo poder desempeñar nuestras labores de una manera optima y de esta manera poder decidir a que es
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PLANTILLA ENTREVISTA DE ORIENTACION VOCACIONAL
Tania TrejoEVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA ENTREVISTA PARA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Imagen relacionada Resultado de imagen para ujed NOMBRE: EDAD: FECHA DE NACIMIENTO: SEXO: ESCOLARIDAD: APODO: RELIGION: CARRERA ELEGIDA: 1. ¿Qué piensas en estos momentos sobre tu futuro? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué estudias fuera de la escuela? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo consideras tu experiencia por
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Actividad Integradora. Orientación vocacional
JORGECARLOS1622UANL Preparatoria 19 Orientación vocacional Maestra: Sandra “Actividad Integradora” Grupo: 14 Garcia N.L a: 11 de septiembre del 2013 1. Tomando en consideración los temas de la etapa 1, elabora un plan desde las cosas más cotidianas hasta las más relevantes para tu más acertada elección profesional. 2. Realiza tu
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LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LOS ADOLESCENTES
XIMENA GUADALUPE HERNANDEZ VILLANUEVALA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LOS ADOLESCENTES Comencemos por definir lo que es la orientación vocacional: “La orientación Vocacional es un proceso cuyo propósito es ayudar a los adolescentes y jóvenes en la elección de una carrera profesional. Tiene la finalidad de proveer los elementos para garantizar una mejor elección de
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CUADERNILLO DE TRABAJO ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Clara TorresCUADERNILLO DE TRABAJO ORIENTACIÓN VOCACIONAL Competencia genérica 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. ETAPA 1 Redacta en una cuartilla, tu plan de vida. En la actualidad a corto plazo de mínimo un año, mis metas son
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Orientación Vocacional En La Escuela Primaria
martbelCONCEPTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA: DIVERSIDAD Y APROXIMACIÓN 1. DELIMITACIÒN CONCEPTUAL DE LA ORIENTACIÒN EDUCATIVA Desde el surgimiento de la orientación, diversos autores se han encontrado con la dificultad para definirla en función de sus objetivos y campos de acción. Son muchas las definiciones surgidas, a lo largo del siglo XX
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Actividad integradora 1 Orientacion vocacional
Gabyrmz27Gabriela Abigail Ramírez Vázquez 3 “B” 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa…. Prepararme para ejercer una profesión y hacer lo que me gusta, el estudio siempre nos abrirá muchas puertas y nos ayudará en el crecimiento personal. Así podría tener más oportunidades en el campo laboral, tener un
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Meta evaluación de la Orientación Vocacional
Carlos EscalanteTítulo: “Meta-evaluación de la Orientación Vocacional en la Preparatoria Vespertina, “Ramón Berzunza Herrera” del Instituto Campechano” Carlos Ramón Escalante Reyes Maestro en Pedagogía Preparatoria Vespertina “Ramön Berzunza Herrera” INDICE Pagina Resumen. ii Abstrac. iii Introducción. 1 Presentación del problema. 2 Objeto de estudio. 4 Objetivo de la investigación. 4 Conceptos
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Tarea de Orientación Vocacional y Profesional
ccastillo13Tarea de Orientación Vocacional y Profesional (Conclusión De Mercadeo) El mercadeo ha logrado un fuerte "impacto" en la vida de millones de personas, empresas y organizaciones, cambiándoles definitivamente su estilo de vida y forma de trabajo; todo lo cual, se puede evidenciar en los productos y servicios que utilizan y
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Preparatoria 9 Materia: orientación vocacional
FatimarewResultado de imagen para vicente guerrero http://edmundoperez.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_uanl_preferente_color.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Materia: orientación vocacional Resultado de imagen para orientacion vocacional Actividades Nombre del Alumno: Almeyda jaresy Sánchez muñoz Resultado de imagen para orientacion vocacional Nombre del Maestro: Fabiola Aracely Iracheta Núñez Resultado de imagen para orientacion vocacional
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Orientacion vocacional. Actividad de aplicacion
Alejandra Jimenez MoralesActividad de aplicacion 1. Lee el caso de la pagina 32 y subraya los datos que consideres importantes. 2. Identifica las diferencias entre los dos personajes en relacion con la planeacion de sus vacaciones. 3. Elabora un cuadro comparativo en la que señales dichas diferencias. Ximena Luisa Planifica cualquier elemento
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INFORME DEL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Maria CRUniversidad de Lima Carrera de Psicología Curso: Orientación Vocacional INFORME DEL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL 1. Diagnóstico El aula muestra un nivel socioeconómico medio – bajo, teniendo preferencia por las profesiones de administración, ingeniería, informática y computación, gastronomía y fuerzas armadas y policiales. Uno de los principales obstáculos que podrían
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PROGRAMA DE ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONAL
carlosdaboPROGRAMA DE ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONAL I.- Denominación: Programa de orientación vocacional y profesional dirigido a alumnos del 5to año de secundaria II.- Objetivos Generales: * Diseñar e ejecutar el programa de orientación vocacional con el fin de orientar a los alumnos para la adecuada toma de decisiones en cuanto
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Modelo De Entrevista Para Orientacion Vocacional
florenciapalottaMODELO DE ENTREVISTA ADOPTADO PREENTREVISTA Fecha de la entrevista: ………………… Horario................... Lugar: …………………….… Personas presentes en la misma: …………................................................. IDENTIFICACIÓN DATOS PERSONALES Apellido y nombre:…………………………................................................... Sobrenombre................................ Edad:…………Fecha de nacimiento:…………………Lugar:………………........... Domicilio:…………………………………………….Teléfono:…………….............. Tipo de vivienda:………………………………………………………………............ Escolaridad:…………………………………………………………............................ Modalidad.............................................................................................................. Gestión: Privada................Estatal...............................Religiosa..........Año.......... GRUPO FAMILIAR DATOS DE LOS PADRES: Del papá: De la mamá: Nombre: Nombre:
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Aplicacion De Tecnicas De Orientacion Vocacional
arvinestuar11Aplicación de técnicas de Orientación vocacional Entrevista La entrevista en orientación vocacional es individual, operativa en la medida en que el objetivo es que el individuo sea capaz después del proceso de elegir una carrera, y focalizada, alrededor de qué profesión y/o estudios quiere hacer. Tiene un valor terapéutico pues
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Factores que indicen en la orientacion vocacional
dannysckFACTORES QUE INDICEN EN LA ORIENTACION VOCACIONAL En la literatura psicopedagógica se observa que durante un buen tiempo la orientación profesional fue organizada principalmente en función del momento en que se debe seleccionar la profesión. En períodos más recientes la orientación profesional ha pasado a ser considerada como un proceso
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Actividad De Aplicacion De Orientacion Vocacional
marifersh123Actividad de aplicación 1.- Lee el siguiente caso, subraya los datos que consideres importantes. Luisa y Ximena salen una semana de vacaciones a un lugar sorprendente y costoso ubicado en el Caribe. Ximena ha preparado una lista calculando la cantidad de dinero que debe llevar para cubrir los gastos de
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Orientación Vocacional-Ocupacional y Educacional
rgl.clubeTrabajo Final Orientación Vocacional-Ocupacional y Educacional INTRODUCCIÓN INICIOS DE LA ORIENTACIÓN… La práctica de la orientación como una actividad organizada y dirigida al logro de objetivos específicos, comienza en la primera década del siglo XX en Estado Unidos, identificada con el ámbito profesional en sus inicios y extendiéndose a otros
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Orientación vocacional y formación emprendedora
lapiz_universalPREPARATORIA CNCI Orientación vocacional y formación emprendedora Proyecto modular 4 [Escribir el nombre del autor] 21/11/2015 APODACA N.L ________________ CESARPO Instrumentos de presentación de ventas Propuesta 1 Propuesta 2 Tipo de promoción Promoción a los consumidores Promoción comercial objetivo Lanzar un nuevo producto al mercado Crear la imagen de una
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Resumen De Psicologia A La Orientacion Vocacional
alexeyjimenezResumen de lecturas Orientacion Psicopedagogica AntecedentesEste capitilo refiere a todos los antescedentes que conformaron lo que es actualmente la Oriendación psicopedagogica. Socrates: “Conocete a ti mismo”. Esto siendo una de las bases primordiales asi como objetivo de la Orientación. Platón: Advirtio la importancia que tiene el entrenamiento a temprana edad
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Orientación vocacional y formación emprendedora
lapiz_universalPREPARATORIA CNCI Orientación vocacional y formación emprendedora Proyecto modular 4 [Escribir el nombre del autor] 21/11/2015 APODACA N.L ________________ CESARPO Instrumentos de presentación de ventas Propuesta 1 Propuesta 2 Tipo de promoción Promoción a los consumidores Promoción comercial objetivo Lanzar un nuevo producto al mercado Crear la imagen de una
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Actividad de metacognicion orientacion vocacional
21082015Logo UANL GRIS-02 ACTIVIDAD DE METACOGNICION ORIENTACION VOCACIONAL Integrantes del equipo: 1826032 (Representante) GUERRERO CANTU PATRICIA LIZETH 1819469 HERNANDEZ ARREOLA CIELO ABIGAIL 1807049 JIMENEZ VAZQUEZ FERNANDA MICHELL 1811162 LEAL GARZA FRANCISCO JAVIER 1829468 LIMON MARTINEZ MARTHA CECILIA 1810945 LONA BETANCOURT SERGIO JAVIER 1725362 LOZANO SOTO MARBELLA 1810519 MARTINEZ MARTINEZ GERARDO
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Recorrido histórico de la Orientación Vocacional
blufloresResultado de imagen para logo del instituto jean piaget Colegio: Jean Piaget n°8048 Carrera: Psicopedagogía Curso: 4° año Alumnas: Gutierrez Yanina ORIENTACION VOCACIONAL Tema: Recorrido histórico de la Orientación Vocacional. Materia: Orientación Vocacional. Biografía: Historia y actualidad de los principales enfoques en Orientación Vocacional. Cap.1 Adriana Gullco. Profesora: Sanmillan Constanza.
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El proyecto de orientación vocacional-ocupacional
michelv0828 PRESENTACION El proyecto de orientación vocacional-ocupacional se crea con el objetivo de formular un diseño que acompañe a los estudiantes en las decisiones relacionadas con sus proyectos futuros. Tiende a responder y esclarecer todos aquellos interrogantes e inquietudes en relación a le elección de una carrera y una profesión
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Actividad de Metacognicion, Orientacion Vocacional
Diego EspinosaUniversidad Autónoma de Nuevo León http://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg Preparatoria #9 UANL Orientación Vocacional, tercer semestre Agosto – Diciembre 2015 Actividad: Servicio Comunitario Nombre del Alumno: Diego Alonso Espinosa Reyna Matricula: 1722378 Grupo: 326 Aula: 29 Nombre del Docente: Brenda Elizabeth Luna Villalobos. Servicio Comunitario. Evidencia: C:\Users\Usuario\Downloads\10486851_781481051981573_1950820292_n.jpg C:\Users\Usuario\Downloads\12180147_781481048648240_1901152084_n.jpg Desarrollo: En la materia
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Qué Pudieras Decir De Tu Orientación Vocacional?
gerardoarteagaUNIDAD 2: Elección de la Carrera. ACTIVIDADES (Respuestas de un mínimo de 6 líneas) Con base en los conocimientos adquiridos, se te propone que reflexiones sobre las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son tus necesidades en cuanto al conocimiento específico de la carrera que deseas y la valoración de ti mismo? ¿Qué
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Historia Y Desarrollo De La Orientacion Vocacional
mex2305La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas alesclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajopreventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejorsituación de elección para cada sujeto. La elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral, y