PROBLEMAS DE APRENDIZAJE TREINTA AÑOS DE DEBATE ensayos gratis y trabajos
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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE QUE GENERAN UN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS ADOLESCENTES
1. Planteo del Problema PROBLEMAS DE APRENDIZAJE QUE GENERAN UN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS ADOLESCENTES Se ha detectado un número de cinco alumnos con problemas de aprendizaje que generan un bajo rendimiento escolar, sobre un total de quince alumnos. Lo cual hace imprescindible identificar cuáles son los problemas específicos del aprendizaje, los factores pedagógicos, la problemática social (relación familia-escuela-alumno), para una correcta intervención del equipo de psicopedagogos de la institución, a fin de asistir
Enviado por santibumbum / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
Aprendizaje Basado En Problemas
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ¿QUÉ ES EL ABP? El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor. Sin embargo, el ABP se plantea como medio para que los estudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o ficticio, sin que el docente utilice la lección magistral u otro método para
Enviado por JohaAlexandra / 2.427 Palabras / 10 Páginas -
¿CÓMO REALIZAR RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LOS NIÑOS/AS 5 AÑOS?
La resolución de problemas en la Educación Infantil, está inspirada en la “Enseñanza del enfoque cognitivo socio cultural”. Por ello es necesario señalar la diferencia entre ejercicio y problema: Esta característica de dar una especie de paso creativo en la solución, no importa que tan pequeño sea, es lo que distingue un problema de un ejercicio. Los problemas deben ser suficientemente difíciles para que realmente constituyan un reto para los estudiantes y lo suficientemente fáciles
Enviado por FIALUA / 1.685 Palabras / 7 Páginas -
APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO "SANTA ROSA" DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO DE TESIS PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADOS, EN LA ESPECIALIDAD DE DOCENCIA INFORMÁTICA TEMA: APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO “SANTA ROSA” DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2013 AUTOR: JULIO JAKER
Enviado por julioOrellana / 11.578 Palabras / 47 Páginas -
LA GRAN DEPRESIÓN DE LOS AÑOS TREINTA
LA GRAN DEPRESIÓN DE LOS AÑOS TREINTA No habían terminado los felices años veinte cuando estalló en Estados Unidos la primera gran crisis internacional del capitalismo. A partir de 1930 afectó a Estados Unidos y a los países europeos con economías dependientes: Alemania, Francia y Reino Unido. Está crisis llevó unidas consecuencias de tipo político –radicalización de las fuerzas políticas- y social –luchas sociales-. La economía Norteamericana, a diferencia de la europea había salido reforzada
Enviado por cardamomo / 959 Palabras / 4 Páginas -
Elena Es Una Chica Como Cualquiera, Con Problemas, Inquietudes, Penas Y Sueños. Tiene Quince años, Está En Secundaria Y Está Enamorada. Pero Las Cosas En Casa No Van Exactamente Bien El Chavo Que Le Gusta No La Pela Y Ella No Pela Al Que Se Muere Por
Elena es una chica como cualquiera, con problemas, inquietudes, penas y sueños. Tiene quince años, está en secundaria y está enamorada. Pero las cosas en casa no van exactamente bien el chavo que le gusta no la pela y ella no pela al que se muere por ella. Elena es una chica tratando de hacer su camino, creciendo y aprendiendo que en esta vida las cosas no siempre son sencillas pero que la mayoría de
Enviado por fridaortiz / 257 Palabras / 2 Páginas -
Comparar El Aprendizaje En Ciencias Naturales Logrado Bajo Los Modelos Por Proyectos Y Disciplinas Aisladas, Según La Percepción De Alumnos(as) Del 5to año Del Liceo Bolivariano "José Félix Ribas", San Joaquín, Estado Carabobo.
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Las ciencias siempre han abordado las problemáticas naturales y sociales desde puntos de vista aislados, aportando soluciones a partir de distintas disciplinas de manera igualmente aisladas. Según Morín (1998, p.1), las disciplinas son “una categoría organizacional en el seno del conocimiento científico”, este autor señala que ellas se instituyeron en el siglo XIX, afianzándose en el siglo XX con la creación de las universidades modernas, que se caracterizaban
Enviado por betzyrod9 / 2.190 Palabras / 9 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. Según Pichon Rivière, el aprendizaje es un proceso de apropiación de la realidad para modificarla. Es un proceso de comunicación que involucra siempre dos personas: una que enseña y otra que aprende. Todo aprendizaje incluye un cambio: incorporación de algo nuevo, que se integra a lo que ya aprendimos anteriormente. Para este autor, el proceso de aprendizaje incluye tres elementos: el pensar, el sentir, y el hacer. Dice que hay tres tipos
Enviado por anefer / 2.935 Palabras / 12 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE El niño con problemas de aprendizaje específicos presenta patrones poco usuales, a la hora de percibir las cosas en el ambiente externo. Sus patrones neurológicos son distintos a los de otros niños de su misma edad. Sin embargo, tienen en común algún tipo de fracaso en la escuela o en su comunidad. Cuando un niño tiene problemas para procesar la información que recibe, le delata su comportamiento. Los padres deben estar atentos
Enviado por yaysi_91 / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
Problemas En Aprendizaje De Operaciones Matematicas
FORMULACION DEL PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION TEMA Las estrategias activas en el aula y desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes de la Escuela Assad Bucaram del Cantón Baba Recinto el Jazmín TITULO DE LA PROPUESTA EL USO DE LAS ESTRATEGIAS ACTIVAS EN EL AULA Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ASSAD BUCARAM DEL CANTON BABA RECINTO EL JAZMIN PRESENTACION DEL CONTEXTO DE LA PROPUESTA ¿Qué se va a
Enviado por eu_dajxs / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
¿La Caricatura Bob Esponja Propicia O No El Aprendizaje Significativo En Los Niños De Siete A Doce años De Edad?
En la actualidad la televisión y el internet son considerados como las mayores fuentes de comunicación. Hoy en día están en casi todos los hogares, pero a diferencia, la televisión no necesita de destrezas muy complejas; con solo oprimir un botón del control se tiene la accesibilidad a gran cantidad de programas de todo tipo. Por esto, los niños tienen fácil acceso a esta y los padres no pueden tener toda la supervisión necesaria de
Enviado por elisaangel / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Problema de aprendizaje El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos, un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas estas que son afectadas con mayor frecuencia son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar, y matemática.} Acerca del síndrome de Down El síndrome de Down (DS por sus siglas en inglés), también se conoce como Trisomía 21, la condición donde un material genético
Enviado por yoryimendoza / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Reflexionar respecto a los beneficios y problemas ocurridos en nuestro país durante los años 70 y sus repercusiones en la época actual
Reflexionar respecto a los beneficios y problemas ocurridos en nuestro país durante los años 70 y sus repercusiones en la época actual. Instrucciones: 1. Acuda al Centro de Documentación Virtual y realice la lectura del texto Relatos del presidencialismo mexicano, de Elena Gallegos. Repase también la lectura que utilizó para la actividad 4.1., de la misma autora. 2. Después, retome todo lo visto en esta Unidad y confronte su experiencia académica y profesional acerca de
Enviado por elitaniamorales / 313 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Introducción Que es un problema de aprendizaje Cuáles son los tipos de aprendizaje Principales problemas de aprendizaje ¿Cómo se originan? Diagnostico Estilos de aprendizaje Problemas que originan los problemas de aprendizaje INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de los problemas de aprendizaje. Este trabajo es acerca de las dificultades de aprendizaje, que se pueden originar por diversos motivos. Analizaremos de igual manera, que es
Enviado por iraysmonse / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
Problemas De Aprendizaje En Mi Comunidad
¿CAUL ES LA DIFERENCIA DE LA FORMA EN QUE SE VENIA TRABAJANDO EL ENFOQUE DE LA GRAMATICA (LENGUAJE) PLAN 1993 Y 2011? ENFOQUE DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 1993 (LENGUAJE) ENFOQUE DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 (LENGUAJE) LENGUA HABLADA: En este plan las actividades se apoyan en el lenguaje espontaneo y en los intereses y vivencias de los niños. Mediante prácticas sencillas de dialogo, narración y descripción (elaboración de oraciones), tratando de
Enviado por octalex / 2.198 Palabras / 9 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones. - Problemas para recordar lo que alguien le acaba de decir. - Dificultad para dominar las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar. - Dificultad para distinguir entre la derecha y la izquierda, para identificar las palabras, etc. Puede presentar tendencia a escribir las letras, las palabras o los números al revés. - Falta de coordinación al caminar,
Enviado por jesyloma / 3.990 Palabras / 16 Páginas -
Problemas Del Aprendizaje
INTRODUCCIÓN Los problemas del aprendizaje están causados por algún problema del sistema nervioso central que interfiere con la recepción, procesamiento o comunicación de la información. Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, se distraen con facilidad y tienen una capacidad para prestar atención muy corta. Los psiquiatras de niños y adolescentes nos aseguran que los problemas del aprendizaje se pueden tratar, pero si no se detectan y se les da tratamiento adecuado a
Enviado por tolicienta / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
Valoración Del Aprendizaje De La Niña Y El Niño De 0 A 6 años De Edad. Ensayo.
Valoración del aprendizaje de la niña y el niño de 0 a 6 años de edad. Ensayo. Realizado por: Alejandra Cori. La Educación Inicial comprende la atención de las niñas y niños desde su concepción hasta los 6 años de edad. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle una atención integral en un ambiente de calidad que favorezca su crecimiento y desarrollo en los aspectos físicos, cognitivos,
Enviado por alejandracori / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
El Problema De La Diversidad En El Campo De Las Dificultades De Aprendizaje
Las Dificultades de Aprendizaje tienen como propósito, La diversidad, según el autor Cummins Jim; es el conjunto de características físicas, sociales, ideológicas, étnicas, ., presentes en cada persona, las cuales norman nuestro pensamiento y acciones en forma especifica e irrepetible y nos asigna un sentido de unicidad en cada ámbito donde nos desarrollemos. Es decir, cada individuo es único y por lo tanto nos desenvolvemos en forma diferente en cada aspecto de la vida. Es
Enviado por marisanty / 953 Palabras / 4 Páginas -
El problema del aprendizaje
. INDICE CAPITULO I INTRODUCCIÓN………………………................................................................................ 3 CAPITULO II ANTECEDENTES DEL TEMA ………………………………………………………………. 4 CAPITULOIII PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………………….. 6 OBJETIVO………………………………………………………………………………………. 6 PLAN DE ACCIÓN. …......................................................................................................... 7 INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS …………………………………………………….. 15 CONCLUSIONES……………………………………………………………………………….18 REFLEXIÓN……………………………………………………………………………………..18 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ………………………………………………………… 19 CAPITULO I INTRODUCCIÓN El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Los problemas de aprendizaje se
Enviado por milacandas / 2.598 Palabras / 11 Páginas -
Caso De Problemas De Aprendizaje
Carlos es un niño de 7 años, vive con su madre y su padrastro que es el padre de su media hermana de 1 año, que también vive con ellos; él no conoce a su padre biológico ya que su madre decidió ser madre soltera, en tanto a su padrastro llegó a la casa cuando él tenía 5 años, y desde que su hermana nació, los dos lo ignoran, consintiendo siempre a su hermana dejándole
Enviado por valeevazquez / 207 Palabras / 1 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Rol del docente en la detección de los problemas de aprendizaje Los problemas de aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal de
Enviado por anyll / 616 Palabras / 3 Páginas -
LA ENTREVISTA CLÍNICA BAJO EL ENFOQUE DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA EN EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN LA ADOLESCENCIA
UNIVERSIDAD INCA GARCILAZO DE LA VEGA LA ENTREVISTA CLÍNICA BAJO EL ENFOQUE DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA EN EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS MÁS FRECUENTES EN LA ADOLESCENCIA CURSOS : PA23 - Psicología de la Adolescencia EC22 - Enfoques Psicológicos Contemporáneos FACULTAD: Psicología ALUMNA : Pryscila De La Cruz Alvarez DOCENTE : Rivadeneyra Ramos, Denis / Rocha Cuadros, Yanet CICLO : II CD : 403595510 OPE : LIMA 2012 INTRODUCCION La
Enviado por PRYSCILA / 1.973 Palabras / 8 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMA DE APRENDIZAJE: Desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje, hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer calculaciones matemáticas (“Individuals with Disabilities Education Act,” o IDEA). Los problemas de aprendizaje se clasifican a menudo de acuerdo con el área especifica de la discapacidad y se denominan según si atañen a la expresión
Enviado por psiquemfh / 609 Palabras / 3 Páginas -
IDEAS, ACTITUDES Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO AÑO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE TABASCO SUBSECRETARÍA DE COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL URBANA BALANCAN, TABASCO GENERACIÓN 2010 2014 IDEAS, ACTITUDES Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO AÑO ENSAYO QUE PRESENTAN: REYNA CRISTEL ZACARÍAS ÁVILA ALUMNOS DE LA ASIGNATURA: ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA II BALANCÁN, TABASCO ENERO DE 2013 Índice 1.Trabajo por Proyecto en una Escuela Rural 3 1.1 Primera Semana de Trabajo por Proyectos con
Enviado por reynazacarias / 3.030 Palabras / 13 Páginas -
El Problema Del No Aprendizaje
El problema del no aprendizaje: es la manifestación más tangible de la falta de calidad educativa, muchos de los egresados de primaria no alcanzan siquiera el nivel de alfabetismo funcional, mucho menos la capacidad de plantear y solucionar problemas, de comprender el funcionamiento de la sociedad, de entender algunos fenómenos naturales. Un factor del no aprendizaje se encuentra en muchos casos las características del contexto en el que trabajamos. En situaciones de pobreza, con situaciones
Enviado por robertogulliver / 312 Palabras / 2 Páginas -
Acerca del niño problema. Un pequeño con problemas de aprendizaje
ACERCA DEL NIÑO PROBLEMA Un “problema” en su sentido más sencillo se define como: “un asunto del que se espera una rápida y efectiva solución, que de ser así generaría beneficios”. Así pues dentro del mundo de la educación el docente se encuentra frente a problemas de aprendizaje que causan un bajo rendimiento en sus alumnos, ante esto el docente debe identificar, caracterizar y ante todo manejar esta situación que muy probablemente esté afectando no
Enviado por syantra / 513 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Muchos niños presentan problemas de aprendizaje específicos que entorpecen su escolaridad. La mayoría jamás son identificados o diagnosticados correctamente. Pasan la mayor parte de sus años escolares sintiéndose mal y fracasados. Los problemas de aprendizaje son obstáculos que impiden el aprendizaje sistemático escolar. No son una enfermedad. Al parecer son consecuencia de una organización cerebral diferente, pero no necesariamente deficiente. Los niños con problemas de aprendizaje no responden a los métodos de
Enviado por lascocuizas / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
PSICOPEDAGOGIA VALORACION DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y NIÑA DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD CARACTERÍSTICAS SOCIOEMOCIONALES DE 3 A 4 AÑOS
PSICOPEDAGOGIA VALORACION DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y NIÑA DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD CARACTERÍSTICAS SOCIOEMOCIONALES DE 3 A 4 AÑOS * Reconoce cuando a alguien le pasa algo malo * Juega e interactúa con otros niños * Muestra emociones con el rostro DE 4 A 5 AÑOS * Se identifica con una lámina de su sexo * Expresa rabia con expresiones verbales * Escoge a sus amigos y disfruta estar con ellos DE
Enviado por denireth / 1.285 Palabras / 6 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
A modo de conclusión: la docencia como investigación La importancia de plantear el aprendizaje como tratamiento de situaciones problemáticas está siendo resaltada por diversos autores y aparece como una de las implicaciones fundamentales de las concepciones actuales sobre historia y filosofía de la ciencia (Burbules y Linn, 1991; Wheatley, 1991) Por otra parte, la orientación del aprendizaje de las materias científicas como una investigación con las características que acabamos de presentar es valorada sistemáticamente de
Enviado por edwarock / 630 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Son problemas que pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal de inteligencia, de agudeza visual y auditiva. Es
Enviado por yaxandy / 645 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Definición: “Un desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje, hablado o escrito, que puede manifestarse en una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, deletrear o hacer cálculos matemáticos incluyendo condiciones tales como problemas preceptúales, lesión cerebral, problemas mínimos en el funcionamiento del cerebro, dislexia y afasia del desarrollo" Kirk (1962) “Es un trastorno del desarrollo de las capacidades necesarias para la interacción
Enviado por DaffMonroy / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
Problemas de aprendizaje en la secundaria Durante la adolescencia los problemas emocionales pueden ser causales de bajo rendimiento académico, deserción en las escuelas secundarias, en los niveles terciarios y/o universitarios. Pero existen factores importantes que pueden ser causales de problemas de aprendizaje que tienen que ver con la lectura, la escritura, las matemáticas o el aprender otra lengua específicamente. En la secundaria estas dificultades se pueden reflejar en las habilidades para comprender lo que se
Enviado por aisha1277 / 684 Palabras / 3 Páginas -
Valoracion Del Aprendizaje Dl Niño De 0 A 6 años
VALORACION DEL APRENDIZAJE DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se
Enviado por oda / 3.719 Palabras / 15 Páginas -
Apreciación De Trastorno Del Desarrollo Y Del Aprendizaje En El Aula De Educación Inicial (Hiperactividad, Problemas Emocionales, Retardo Mental, déficit De Atención, Autismo, Entre Otros)
Apreciación de Trastorno del desarrollo y del aprendizaje en el aula de educación Inicial (Hiperactividad, problemas emocionales, retardo mental, déficit de atención, autismo, entre otros) ¿Qué es la hiperactividad? Dicho en términos sencillos, es un modo habitual de comportarse el niño que incluye principalmente una gran inquietud, una falta de atención excesiva e impulsividad, (Barkley 1997), hay otros términos que se utilizan en el ámbito científico como sinónimo de la hiperactividad, tales como el trastorno
Enviado por josegonzalez100 / 4.244 Palabras / 17 Páginas -
Incidencia de problemas psíquicos de relaciones de pareja en edades de 20 a 40 años en la universidad cooperativa de Colombia
Titulo Incidencia de problemas psíquicos de relaciones de pareja en edades de 20 a 40 años en la universidad cooperativa de Colombia Objetivo general En la universidad cooperativa de Colombia se pretende Realizar un grupo terapéutico de pareja desde el psicoanálisis teniendo en cuenta, el malestar psíquico que se vivencia en las diferentes sesiones terapéuticas. Para trabajar el síntoma por medio, de la asociación libre; teniendo en cuenta el inconsciente colectivo de cada una de
Enviado por edwin8091 / 984 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO SOBRE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL DESARROLLO DE UNA COMPETENCIA BÁSICA Consideraciones hacia la práctica docente en el espacio educativo “Estrategias para Aprender a Aprender” MEANINGFUL LEARNING DEVELOPMENT OF A CORE COMPETENCE Considerations into the teaching practice in the educational space "Strategies for Learning to Learn" Eloisa Grijalva Orellana Licenciada en Psicología Educativa por la UNISON. Maestrante en Educación Basada en Competencias de la UVM. Catedrática de la Carrera de Psicología en UNISON “El proceso educativo requiere
Enviado por LLENQUE / 4.807 Palabras / 20 Páginas -
Problemas De Aprendizaje En La Primaria
Tema: Definición y clasificación de los problemas de aprendizaje. Actividad previa. Lo que entiendo por aprendizaje es aquello que tanto como el alumno y el docente adquiere en su vida diaria, el nuevo conocimiento. Este puede ser aprendido o no. Con respecto al rendimiento escolar, depende del maestro, la manera de trabajar del docente dependerá de eso. Pues se tiene que tener variedad de material para trabajar. El aprendizaje escolar en la época actual tendría
Enviado por / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Valoracion De Aprendizaje Del Niño Y La Niña De 0 A 6 años Ensayos Y Documentos
Características generales del desarrollo del niño de 0 a 6 años. - Desarrollo psicomotor. Como primera característica del desarrollo físico del niño o niña en esta primera infancia, podemos decir que el mismo sigue o se rige por tres leyes universales: ley o principio cefalocaudal, según la cual el desarrollo se va sucediendo en un avance desde la cabeza a la “cola” o pies; la ley proximodistal, que regula el desarrollo en la dirección de
Enviado por mayi1985 / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
Los problemas de aprendizaje de los programas educativos
TEORÍA CURRICULAR CURRICULUM.- Es un intendo de comunicar los principios esenciales de una propuesta eduacativa , de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida a la práctica. El problema central del estudio del curriculum es el vacio existente entre nuestras ideas y aspiraciones y los intentos por hacerlas operativas. El término curriculum tiene una larga historia, fue utilizado por Platón y Aristóteles para describir los temas enseñados durante el periodo
Enviado por preciosas100 / 224 Palabras / 1 Páginas -
Tarea De Problemas De Aprendizaje
PROYECTO DIDÁCTICO ESPAÑOL PRIMER GRADO - PRIMER BLOQUE ESCUELA PRIMARIA “LIBERACIÓN” C.C.T. 30DPR28090 LLANO ENMEDIO, IXH. DE MADERO, VER. ÁMBITO: ESTUDIO PROYECTO: IDENTIFICAR TEXTOS ÚTILES PARA OBTENER INFORMACIPON ACERCA DE UN TEMA PRODUCTO: ELABORACIÓN DE UN CARTEL ACTIVIDADES PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECURSOS AJUSTES Y OBSERVACIONES ACTIVIDADES PREVIAS *Realizar lectura de cuentos infantiles. Propiciar placer por la lectura Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Se refiere también al empleo
Enviado por olynda / 6.099 Palabras / 25 Páginas -
Aprendizaje Basado En Problemas
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL, Problem-based learning) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.1 En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y no una estrategia instruccional. Descripción del método Consiste en que un grupo de estudiantes de manera autónoma, aunque guiados por
Enviado por cyberelite / 459 Palabras / 2 Páginas -
Acerca del niño problema, dificultades de aprendizaje y conducta de los niños
“ACERCA DEL NIÑO PROBLEMA” - Extraiga de los argumentos planteados por la autora para explicar porque los problemas académicos y de conducta no son del niño. Muchas a veces cuando un niño no aprende, no capta lo que está explicando el maestro en clases, el mismo profesor se pone en duda si realmente está realizando un bien trabajo, pero la mayoría de las veces se piensa que es problema psicológico, y se recure a remitir
Enviado por LADYDARKMASTER / 931 Palabras / 4 Páginas -
Problemas De Aprendizaje En Primaria
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN PRIMARIA PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Sabemos que los problemas de aprendizaje son características que presentan nuestros sujetos de trabajo llamo alumnos, en ellos se concentran y afectan su desarrollo personal considerándolo y relacionándolo con los contenidos de aprendizajes por lo que obtenemos como resultado bajo rendimiento escolar, deserción escolar, fracaso escolar, etc. Es importante que como actores del sector educativo y generadores de enseñanza-aprendizaje tengamos en cuenta cómo identificar un alumnos que
Enviado por adrian83 / 2.219 Palabras / 9 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
ACERCA DEL NIÑO PROBLEMA En esta lectura, la autora comenta, que dentro de los problemas que frecuentemente enfrentamos los docentes en nuestra práctica cotidiana es el bajo rendimiento de los alumnos debido, entre otras causas, a lo que se puede denominar “problemas de aprendizaje”. Desafortunadamente muchos profesores tienen dificultades para identificar, caracterizar y manejar, a los niños que presentan esta problemática. Según la lectura el hecho de que un profesor pida a un psicólogo su
Enviado por emmanuel2428 / 1.674 Palabras / 7 Páginas -
Marco Teórico De Los Problemas De Aprendizaje De La Matemática
Marco Teórico De Los Problemas De Aprendizaje De La Matemática Introducción El objetivo del trabajo es reflexionar sobre algunos de los problemas actuales de la enseñanza aprendizaje de la matemática. Las mismas se realizan a partir de la necesidad de mejorar en todos los niveles educativos, el proceso de enseñanza aprendizaje de las de la ciencia matemática. Pensamos que hay cinco cuestiones fundamentales: • La competencia del profesor de matemática. • El trabajo diferenciado con
Enviado por chucho995 / 1.993 Palabras / 8 Páginas -
En los últimos años los numerosos problemas del mundo actual y su gravedad han ido aumentando
En los últimos años los numerosos problemas del mundo actual y su gravedad han ido aumentando. La pobreza, el alcoholismo, la drogadicción, violencia, desigualdad, el aumento de enfermedades infecciosas en algunas regiones, y otros muchos problemas que se han ido desarrollando con el paso del tiempo, sin dejar de lado el calentamiento global, el contexto social en que vivimos actualmente se basa plenamente en la ciencia y la tecnología. Sin embargo, por la contaminación ambiental
Enviado por e_luci / 422 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Aprendizaje En La Lecto-escritura
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 MATERIA: INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA ASESOR: HOMERO LÓPEZ MORENO ALUMNA: MARIA DEL ROCIO ALDABA ORTIZ 3° SEMESTRE MODALIDAD A DISTANCIA INTRODUCCION En el presente ensayo abordare la temática de los niños que presentan problemas de aprendizaje en la adquisición de la lecto-escritura, esto específicamente en el primer grado de primaria, puesto que en base a mi experiencia personal en mi práctica docente se me
Enviado por rocioaldaba / 3.364 Palabras / 14 Páginas -
Actividades Aprendizaje Para Niños De 3 años
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3 AÑOS COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.- Matemáticas Actividades de aprendizaje * Realizar preguntas del tipo: ¿Son grandes vuestras sillas? ¿Y la mía? ¿Es grande mi abrigo? ¿Y el vuestro?… Comparar de forma real dos a dos cada uno de los elementos propuestos. * Prestar ropa nuestra a los niños y comprobar que les queda grande. Después trataremos de ponernos algo de los niños. Hacerles observar que nos queda pequeño. * Dar ejemplos de
Enviado por gloriaco / 2.521 Palabras / 11 Páginas -
Problemas Y Dificultades Del Aprendizaje
Problemas y Dificultades de Aprendizaje En relación a los problemas y dificultades es de vital importancia aclarar ambos conceptos partiendo de sus respectivas definiciones. Un problema de aprendizaje es un desorden que puede afectar la habilidad de una persona para adquirir, entender, organizar, almacenar o usar información oral y no oral. (Zamani, 1993). Una dificultad de aprendizaje sucede cuando el niño tiene problemas con los trabajos escolares, pueden estar relacionados con problemas sociales, de conducta
Enviado por fatikita / 667 Palabras / 3 Páginas