Pedagogia Infantil ensayos gratis y trabajos

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TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD INFANTIL

INTRODUCCION Dulces, comida chatarra, chocolate, la televisión, la mala información etc. son algunos de los ingredientes causantes de que un niño sufra de obesidad, problema que no es reciente, sin embargo se le ha tomado mucha importancia últimamente por que el numero de niños afectados por este problema ha crecido sorprendentemente en la ultima década, que casi se podría hablar de una epidemia Se afirma que 4 de cada 10 niños son obesos al llegar

Enviado por razaso / 1.855 Palabras / 8 Páginas
Tesis De Maltrato Infantil

Stokoe 1976 considera de la expresión corporal proporciona los siguientes beneficios al ser humano. - Desarrollo de la capacidad de actuar. - Estímulos individuales y colectivos; donde el niño y la niña elaboran y expresan ideas u sentimientos según sus propias características y al mismo tiempo favorece la conciencia grupal. - Estímulos biológicos corresponde al desarrollo armónico del cuerpo en relación con salud, postura, etc. - Estímulos intelectuales donde el niño refuerza el conocimiento del

Enviado por dayanamatos / 348 Palabras / 2 Páginas
Maltrato Infantil

2. FACTORES DE RIESGO PARA EL MALTRATO INFANTIL: MODELOS TEÓRICOS Ante cualquier problema psicosocial, la primera tarea de cualquier proceso corrector es la búsqueda rigurosa y sistemática de su causa. Pero en la inmensa mayoría de los casos no existe ninguna causa única que provoque directamente un efecto concreto. El Maltrato Infantil está provocado por la acumulación de diferentes Factores de Riesgo y que, en cada caso particular, cada uno de éstos factores tendrá un

Enviado por jerusa89 / 891 Palabras / 4 Páginas
Ensayo Psicologia Infantil

Introducción Hallaremos que los niños aprenden solo lentamente a reconocer las formas y dimensiones, mientras que, en la primera infancia, ni siquiera comprenden que los objetos son permanentes. También se va a hablar con ciertos procesos que subyacen a todo aprendizaje, tanto en los organismos simples como en los seres humanos. Los procesos son la adaptación al ambiente y otra organización, la de la experiencia por medio de la acción, la memoria, las percepciones o

Enviado por pedrojuan / 1.405 Palabras / 6 Páginas
Estudio belga de profesor Decroly en el ámbito de la pedagogía

DECROLY En los primeros años del siglo XX se inicia lo que muchos han denominado "historia de la pedagogía", considerando que todos los intentos anteriores son prehistoria. Hacia el último tercio del siglo XIX, comienzan a nacer los hombres que a principios del XX, revolucionarían lapedagogía contemporánea: Manjón, Dewey, Agazzi, Ferrière, Claparede, Montessori, Kerschensteiner y Decroly. Ovide Decroly, pedagogo y educador belga, fundó en 1907 L'Ecole de L'Ermitageen Bruselas. El contacto permanente que Decroly sostuvo

Enviado por andiiigorhe / 4.160 Palabras / 17 Páginas
PedagogiA

La educación del nuevo milenio a nivel superior (Basado en programas de competencias) Rafael Luviano González Benjamín Revuelta Vaquero 1.- Breves antecedentes históricos, del conocimiento educativo. Esparta y Atenas fueron dos ciudades que siempre rivalizaron, dos ciudades opuestas entre sí, dos rivalidades a la visión universal de los griegos y por tanto dos respuestas diferentes a la pregunta qué es el hombre; para Esparta el hombre debía ser antes que nada, el resultado de su

Enviado por GUADALUPESALINAS / 4.057 Palabras / 17 Páginas
La Epistemologia Y La Pedagogia

La Epistemología y La pedagogía La Epistemología es la parte de la filosofía que trata de los fundamentos y los métodos del conocimiento científico. Del griego "episteme", verdadero conocimiento, ciencia y logos, esto quiere decir que es un estudio ó tratado. Etimológicamente viene, pues, a significar estudio del conocimiento, y como tal se ha convertido en una rama de la filosofía que estudia el fundamento, los límites, la metodología del conocimiento La pedagogía es multidisciplinaria,

Enviado por taniko55 / 798 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo Infantil

4 características generales del desarrollo. 1.- El desarrollo procede de lo homogéneo hacia lo heterogéneo. En la mayoría de sus aspectos, el desarrollo ocurre de lo general hacia lo particular o del todo hacia las partes. En su comienzo la criatura humana es una masa globular uniforme que se diferencia luego cuando surgen nuevas estructuras. El recién nacido se estremece de pies a cabeza antes de empezar a mover sus órganos o partes. El desarrollo

Enviado por virgilio / 407 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia

Primero. Ejercicio teórico: Los cuatro problemas fundamentales que aborda la filosofía del conocimiento son: su posibilidad, su origen, su esencia y la verdad u objetividad. Elija uno de estos problemas según sea su interés, y: Elegí el origen del conocimiento • Plantee las tesis de cada una de las teorías (tendencias o corrientes) filosóficas que abordan el problema elegido. A. El Racionalismo • El pensamiento tiene su origen en la razón; la experiencia no cuenta

Enviado por solsolesito8 / 4.027 Palabras / 17 Páginas
Abuso Infantil

Título del Proyecto: “El abuso sexual y su impacto en la justicia penal en Chile”. Investigador Responsable: Tamara De Coromoto Santos Alvins. E-mail: mcriminologia@ucentral.cl Resumen: El proyecto que proponemos consiste en desarrollar una investigación empírica que desde una perspectiva penal criminológica se dirige a conocer el impacto que el delito de abuso sexual, en niños (as) y jóvenes, ha tenido en el sistema de justicia penal, así como conocer las políticas penales que sustentan la

Enviado por chikilla / 1.102 Palabras / 5 Páginas
Pedagogia

I. Responda las siguientes preguntas: 1. En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que un alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado. Explique cuál es el papel del docente en este primer momento? Respuesta: tomando como referencia las lecturas recomendadas, es un complejo proceso en el que el docente debe tener en cuenta elementos para realizar su aporte con autoridad, pero ala vez que permita la motivación

Enviado por alejandrogg / 292 Palabras / 2 Páginas
Educacion Y Pedagogia

La educación (del latín educere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los

Enviado por pilyaroche / 1.503 Palabras / 7 Páginas
Pedagogia Critica Docencia Y Evaluacion

: Énfasis en evaluación y gestión educativa GRUPO DE INVESTIGACION: Evaluando_nos: pedagogía crítica, docencia y evaluación. ENSAYO POR: Nancy P. La calidad de la educación ha sido una de las preocupaciones de la sociedad, de manera particular en los últimos años cuando la producción de conocimiento se ha convertido en una de las ventajas comparativas para la integración de los países en el contexto mundial. Es un tema recurrente de políticos, economistas, planificadores del desarrollo,

Enviado por Nancyperez02 / 1.821 Palabras / 8 Páginas
Guión De Plática Con La Directora A Cargo Del Centro De Desarrollo Infantil CENDI No. 1 "Jesús Castro Agúndez"

Guión de plática con la Directora a cargo del Centro de Desarrollo Infantil CENDI No. 1 “Jesús Castro Agúndez” Propósito: • Conocer el trabajo que realiza una directora en el Centro de Desarrollo Infantil (CENDI), sus responsabilidades y actividades con el personal de la institución. • Obtener información acerca de las condiciones para ingresar a la institución y la historia del plantel. Preguntas:  ¿Cuánto tiempo tiene como directora?  ¿Cuáles son sus funciones y

Enviado por usefer003 / 341 Palabras / 2 Páginas
ENSAYO SOBRE OBESIDAD INFANTIL

INTRODUCCION Dulces, comida chatarra, chocolate, la televisión, la mala información etc. son algunos de los ingredientes causantes de que un niño sufra de obesidad, problema que no es reciente, sin embargo se le ha tomado mucha importancia últimamente por que el numero de niños afectados por este problema ha crecido sorprendentemente en la ultima década, que casi se podría hablar de una epidemia Se afirma que 4 de cada 10 niños son obesos al llegar

Enviado por DIVANA / 1.708 Palabras / 7 Páginas
Abuso Sexual Infantil

Abuso sexual infantil Definición: El abuso sexual constituye una experiencia traumática y es vivido por la víctima como un atentado contra su integridad física y psicológica, y no tanto contra su sexo, por lo que constituye una forma más de victimización en la infancia, con secuelas parcialmente similares a las generadas en casos de maltrato físico, abandono emocional, etc. Si la víctima no recibe un tratamiento psicológico adecuado, el malestar puede continuar incluso en la

Enviado por ellenithaa / 1.557 Palabras / 7 Páginas
Cuentos Infantiles Que Enseñan Valores

Enfadator, el terminador de discusiones Elementos principales Idea y enseñanza principal Ambientación Personajes Ante las personas furiosas es mejor reaccionar con cariño y comprensión, sin tratar de responder a provocaciones producto de la ira del momento Una taberna Un robot y un matón Enfadator era el nombre del proyecto secreto destinado a crear la máquina de discusión perfecta, un robot capaz de vencer cualquier disputa. En su desarrollo se habían utilizado las más modernas tecnologías,

Enviado por Cristita / 414 Palabras / 2 Páginas
Cuentos Infantiles Que Enseñan Valores

Idea y enseñanza principal Como la alegría necesita ser compartida, estar alegres es la mejor forma de fomentar el bien y evitar las malas ideas AMBIENTACION: Un lugar cualquiera en el campo PERSONAJES: Un malvado y las gentes de su comarca. El malvado Nonón siempre había sido un malo de poca monta y sin grandes aspiraciones en el mundo de los villanos. Pero resultó ser un malo con mucha suerte pues un día, mientras caminaba

Enviado por Cristita / 391 Palabras / 2 Páginas
Cuentos Infantiles Que Enseñan Valores

Idea y enseñanza principal Como la alegría necesita ser compartida, estar alegres es la mejor forma de fomentar el bien y evitar las malas ideas AMBIENTACION:Un lugar cualquiera en el campo PERSONAJES:Un malvado y las gentes de su comarca. El malvado Nonón siempre había sido un malo de poca monta y sin grandes aspiraciones en el mundo de los villanos. Pero resultó ser un malo con mucha suerte pues un día, mientras caminaba despistado inventando

Enviado por Cristita / 389 Palabras / 2 Páginas
Dislalia Infantil

DISLALIA INFANTIL Etimológicamente significa dificultad en el habla, del griego dis, dificultad, λαλεῖν (laliá o lalein), hablar, pudiendo definirse como los trastornos de la articulación en los sonidos del habla (pronunciación), donde no exista como base una entidad neurológica Concepto: Se define a la dislalia como un trastorno para la producción de los sonidos articulados, donde no exista una entidad neurológica de base, éstas pueden ser clasificadas en dislalias orgánicas, cuando es determinada por una

Enviado por nianita / 900 Palabras / 4 Páginas
Ciencia y pedagogía

Ciencia y pedagogía Lectura: La Legitimación de los conocimientos. Se presentan algunas técnicas que según los autores pueden contribuir a elevar la calidad científica de una investigación; se mencionan las siguientes: Triangulación Se aplican y contrastan distintos métodos de investigación al mismo objeto de estudios. Validez de significancia: se comprueba si los datos y su interpretación realmente corresponden a aquello que los sujetos piensan o perciben. Juicio crítico: se analizan los hechos históricos bajo diversas

Enviado por minniexiomara / 1.735 Palabras / 7 Páginas
Sexualidad Infantil Y Juvenil

SEXUALIDAD INFANTIL Y JUVENIL NOCIONES INTRODUCTORIAS PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA SEP 2000 ÍNDICE Introducción 1. Consideraciones sobre la sexualidad 2. Los estereotipos sexuales 3. La curiosidad sexual. 4. El equilibrio emocional y la sexualidad 5. Desarrollo de la sexualidad 5. 1 La sexualidad en preescolar (4 a 6 años) 5. 2 La sexualidad en primaria (7 a 12 años) 5. 3 La sexualidad en secundaria (13 a 15 años) 6. La sexualidad

Enviado por capamerica07 / 10.569 Palabras / 43 Páginas
Pedagogia Critica

Hay diversas concepciones de lo que es la escuela y obviamente del maestro y su quehacer pedagógico; pero esto no es gratuito pues se ha dado debido a la cultura, las construcciones sociales, las políticas educativas, etc. Y sobre todo por la acción de los propios maestros pues somos nosotros quienes legitimamos o no las practicas que se dan en nuestras aulas. Una de estas miradas es la pedagogía crítica, la que para mí es

Enviado por jeymidani / 587 Palabras / 3 Páginas
Olimpiada Del Conocimiento Infantil

Olimpiada Del Conocimiento Infantil Ensayos y Trabajos: Olimpiada Del Conocimiento Infantil Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. ros seres humanos tenían una vida muy difícil. C) Los primero seres humanos cazaban en grupos organizados. D) Los primeros seres humanos eran agresivos. II Continúa respondiendo las preguntas 6. ¿Qué tipo de texto periodístico trata sobre un tema específico y está basado en la investigación, entrevistas, documentos de respaldo, encuestas, mapas, etc.?

Enviado por LUZY21 / 451 Palabras / 2 Páginas
Cuentos Infantiles

EL CONEJITO VERDE Autor: Desconocido EL CONEJITO VERDE Hace mucho tiempo había un rey muy rico que tenía tres hijos, tres príncipes muy hermosos a quienes él quería mucho. Al rey, sin embargo, le agradaba que lo obedecieran al instante en todo lo que mandaba. Sucedío que un día los tres príncipes se salieron a pasear sin permiso de su padre, y se enojó tanto el rey que los castigó, convirtiéndolos en conejos. Al mayor

Enviado por andrea / 1.958 Palabras / 8 Páginas
ANTON SEMIONOVICH MACARENKO Y OTRAS PEDAGOGIAS MARXISTAS

ANTON SEMIONOVICH MACARENKO Y OTRAS PEDAGOGIAS MARXISTAS De nacionalidad ucraniana, Tras el triunfo de la revolución rusa fundó las casas cooperativas para huérfanos de la guerra civil, destacando la Colonia Gorki; más tarde fundó, bajo los auspicios de Stalin, el municipio de Dzerjinski, donde trabajó hasta el fin de sus días. Makárenko escribió numerosas obras, entre las que destaca El Poema pedagógico, que no es sino una historia de la colonia Gorki. Fue un libro

Enviado por garfiel2000 / 2.895 Palabras / 12 Páginas
Respuestas De Salud Materno Infantil

SALUD MATERNO INFANTIL 1) Requerimiento de dieta para un embarazo normal: 50 g de H de c. – 20 a 25 g. de proteina – 30 a 35 g de grasas insaturadas 2) Cuanto debe aumentar una embarazada? De 10 a 12 kilos 3) En el dia 21 que sucede: Ocurre la implantación 4) Tercer plano de Hodge que representa? Encaje fetal 5) Que representa el segundo plano de Hodge? Cabeza fija 6) Calculo de

Enviado por chidoluis72 / 2.893 Palabras / 12 Páginas
Ciencia Y Pedagogia

CIENCIA Y PEDAGÓGIA ASPECTO TEMA MODELO EN EL CUAL NOS PONEMOS-RESUMEN SUBSISTEMA TEXTO PUNTO DE VISTA Ciencia y pedagogía Lectura: la legitimación de los conocimientos ¿Cuándo un conocimiento puede ser considerado como científico? 3. La legitimación de de los conocimientos. Examinar el concepto de cientificidad de una actividad. 3.1 El punto de vista positivo tradicional. Se someterá a una critica a un instrumento critico como la validez, consistencia fidelidad, sensibilidad. 3.2 El concepto de verdad

Enviado por mivali / 596 Palabras / 3 Páginas
Pedagogia

COMPARACIÓN. ART. 3º DE 1917. ART. 3º DE 1946. • El Estado de derecho superaba las bases filosóficas de la igualdad formal para introducir presupuesto más favorable a la igualdad real. • La enseñanza es libre, será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, lo mismo que en la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares. • Ninguna corporación religiosa, ni ministro de algún culto, podrán

Enviado por lcz1239 / 328 Palabras / 2 Páginas
La Pedagogia Constructivista

LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA Pedagogía constructivista según Cesar Coll. Se refiere a la importancia de la actividad mental constructiva del alumno en la realización de los aprendizajes escolares. Este principio lleva a concebir el aprendizaje escolar como un proceso de construcción del conocimiento y la enseñanza como ayuda pedagógica que orienta este proceso. La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes; su

Enviado por alroja / 788 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo Infantil

LOS OTROS ADULTOS. LA FAMILIA HUMANA El niño por lo general no solo está en contacto con la persona que lo cuida sino que también vive dentro de grupos más amplios en los cuales se desarrolla al sociabilizar; el principal de estos grupos sociales es la familia la cual tiene ciertas características con las cuales se diferencia de otras familias o con las familias animales y gracias a estas sociedades estables las crías han tenido

Enviado por hhntk1 / 976 Palabras / 4 Páginas
Pedagogia

El Positivismo Mexicano en la educación: Aportes de Manuel Flores, entre Comte y Spencer On Mexican Positivism in Education: The Contribution of Manuel Flores, Between Comte and Spencer Héctor Antonio DÍAZ ZERMEÑO Facultad de Filosofía y Letras Universidad Nacional Autónoma de México México, D.F., México hdzermeno@yahoo.com RESUMEN En este breve ensayo tratamos de realizar una hermenéutica analógica entre el positivismo de Augusto Comte, el de Herbert Spencer y el del mexicano Manuel Flores quien, conociendo

Enviado por jannaby / 4.473 Palabras / 18 Páginas
El problema del trabajo infantil en la ciudad de Huancayo

AÑO DE LA UNIÓN NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA” ENSAYO: TRABAJO INFANTIL CÁTEDRA : SOCIOLOGÍA CATEDRÁTICO : DONY CALLUPE LAUREANO ALUMNA : BRAVO VALERO , SUSAN VANESA VARGAS BARRIENTOS, YULIANA SEMESTRE : II TEMA: INFANCIA INTRODUCCION ERRADICACION DEL TRABAJO INFANTIL ¿SERA UNA ALTERNATIVA PARA ENFRENTAR ESTA REALIDAD? El presente ensayo presenta la problemática del trabajo infantil en nuestra ciudad de Huancayo teniendo como primer punto de análisis la POBREZA ( factor de riesgo )

Enviado por alanfr / 337 Palabras / 2 Páginas
Alimentación infantil en el primer año de vida del niño

Nutrición en el lactante. La nutrición en el primer año de vida es esencial para la maduración y crecimiento de tejidos así como para prevenir enfermedades crónicas en la vida adulta. El aparato digestivo del lactante está adaptado a la alimentación láctea los primeros meses pero permitirá una entrada progresiva a alimentos más complejos, la función de la boca será solo de succión hasta 6-7 meses, la secreción de saliva es escasa hasta los 2-3

Enviado por beachis / 3.121 Palabras / 13 Páginas
Lenguaje Infantil

Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Alumna: Wuilmary Noguera C.I. V- 18.988.223 Rasgos y Funciones Típicas de la gramática Infantil: Ordenes y Desordenes del Lenguaje El concepto de trastorno de lenguaje oral es muy amplio e impreciso. Terminológicamente ha sido expresado de muy diversas maneras: dificultad, desorden, alteración o perturbación lingüística. También, puede definírsele, como un conjunto de elementos

Enviado por Yarimer / 5.291 Palabras / 22 Páginas
Pedagogias Tecnocientificas

ERGONOMÍA. Durante la II guerra mundial surge la idea de que las máquinas deberían adaptarse a las exigencias y límites del trabajador. En 1949 Murell prestigioso técnico de Oxford introduce en Europa el concepto de Ergonomía. Cada día las máquinas efectúan más trabajos. Esta difusión de la mecanización y de la automatización acelera a menudo el ritmo de trabajo y puede hacer en ocasiones que sea menos interesante. Por otra parte, todavía hay muchas tareas

Enviado por miangelrv / 1.601 Palabras / 7 Páginas
CUENTO INFANTIL

Había una vez una chica que se llamaba María que tenía dos padres muy buenos que siempre le daban lo que necesitaba y además tenía una gatita muy hermosa llamda Cerafina.Ellos eran un poco pobres pero ellos trabajaban mucho para poderla mantener a su hija. Un día María se fue a acostar porque ya era de noche, sus padres la dejaron con una niñera para que la cuide ya que ellos se iban a un

Enviado por NTILMARINAFLORES / 293 Palabras / 2 Páginas
Pedagogía General Que Es Pedagogía En La Educación

UN DIFUNDIDO CONCEPTO DE LA PEDAGOGIA La pedagogía se ha definido en tres palabras: el arte, la ciencia y la educación. La ciencia y el arte no siempre han sido considerados compatibles, y a menudo la una o la otra le ha negado la posibilidad, de la pacífica convivencia. En la pedagogía el arte, es sinónimo de técnica La pedagogía es una ciencia sin que deje de ser técnica, y al contrario. La pedagogía puede

Enviado por cascedi / 565 Palabras / 3 Páginas
Teoría De Desarrollo Infantil

Teoría de desarrollo infantil DEFINICIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TEORÍAS DE PIAGET: • ESQUEMA: Representa lo que puede repetirse y generalizarse en una acción; es decir, el esquema es aquello que poseen en común las acciones, por ejemplo "empujar" a un objeto con una barra o con cualquier otro instrumento. Un esquema es una actividad operacional que se repite (al principio de manera refleja) y se universaliza de tal modo que otros estímulos previos

Enviado por mariel1360 / 2.945 Palabras / 12 Páginas
Cuidado De La Salud Infantil

INTRODUCCION El cuidado de la salud en los alumnos del nivel preescolar para mí es un problema, porque puede afectar el proceso de enseñanza-aprendizaje, además porque tiende a perjudicar el estilo de vida de los alumnos, con respecto a las actividades diarias, como por ejemplo aprender-jugando. La optimización del desarrollo del niño desde las edades más tempranas supone la necesidad de buscar formas organizativas y de dirección de todas sus actividades propiciando que estimulen al

Enviado por astrid leal / 1.784 Palabras / 8 Páginas
Etapas del desarrollo infantil

1. Analizar individualmente “¿Cómo introducir la investigación escolar?”, de Tonucci. En grupo, discutir las siguientes cuestiones. • ¿Qué ideas cuestiona el autor en relación con las prácticas educativas usuales? • ¿Qué competencias poseen los niños que los padres y maestros suelen ignorar? • ¿Por qué los niños investigan y cuáles son las implicaciones que tiene en el desarrollo del niño “interrumpir la investigación en la escuela”? • ¿Qué implica “dar la palabra al niño”? “¿Cómo

Enviado por LucyFlores / 529 Palabras / 3 Páginas
Pedagogia

TEMA 1: LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES. “PROTAGONISMO DE LO RUTINARIO COTIDIANO” A partir de una definición delo cotidiano nos señala que la importancia de la comprensión y resignificación de la vida de los sujetos. Existe una historia de la historia a pesar de ser la más antigua de las llamadas ciencias sociales, va cambiando continuamente alcanzando presentar el rostro de eterna juventud, en efecto después de aquella historia que apenas se

Enviado por SEBASTIAN1502 / 410 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia Humana

TEMA PEDAGOGIA HUMANA TALLER No. 3 Después de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes preguntas: 1 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser

Enviado por anderson0521 / 449 Palabras / 2 Páginas
Pedagogia

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DEMEXICO TECACMAC INFORME PSICOPEDAGOGICO LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGIA NOMBRE: Vallaron Morales Jonathan FICHA N° 1 FECHA DE NACIMIENTO: Sin antecedente EDAD: ESTUDIOS: 3° de secundaria OCUPACION: Estudiante ESTADO CIVIL: Soltero EXAMEN SOLICITADO POR: Paola Soleno Rodríguez ESTUDIO SOLICITADO Preferencias Vocacionales Habilidades mentales, conocimientos y actitudes Uso de su lógica Habilidad de persuadir interpretar y pensar Personalidad PRUEBAS APLICADAS Cuestionario Vocacional Test de Motrices Progresivas Test de Raven Test del árbol Test de

Enviado por pech42 / 1.439 Palabras / 6 Páginas
Abuso Infantil

http://www.unicef.org/mexico/spanish/proteccion.html UNICEF Prevenir la violencia en contra de la infancia Millones de niños, niñas y adolescentes en México crecen en un contexto de violencia en sus hogares, escuelas y comunidades. En el 2008 se realizó una importante tarea de generación de datos e información en torno a la violencia hacia la infancia. Se iniciaron los trabajos del “Estudio nacional sobre violencia en contra de niños y adolescentes”, el cual contó con la colaboración de la

Enviado por alexm55 / 2.589 Palabras / 11 Páginas
Pedagogia

Scribd Subir un documento Buscar Documentos Explorar Inscríbase|Ingresar / 53 Descargar gratis este documento 8.2.1 LA PEDAGOGIA EN LA HOMILIA: En la preparación, presentación yaun en la secuencia propia de una serie de mensajes podemos ver la aplicacióndirecta de los principios pedagógicos. Como el fin de un sermón es ser oído,aceptado y vivenciados por sus receptores, qué bueno es echar mano deherramientas tan útiles como los modelos pedagógicos, los objetivos,metodología y demás. Taller aplicativo #

Enviado por yese140 / 655 Palabras / 3 Páginas
Conceptos Materno Infantil

SALUD SEXUAL: Es un estado de bienestar físico mental y social, relacionado con la sexualidad; no es solamente la ausencia de enfermedad , disfunción o incapacidad. Los derechos sexuales de todas las personas deben ser respetados, protegidos y ejercidos a plenitud. SALUD REPRODUCTIVA Es el estado de completo bienestar físico, mental, y social y no solamente la ausencia d enfermedad durante el proceso de reproducción en los aspectos relativos a la sexualidad y la reproducción

Enviado por fernandhitha / 276 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios Para Baloncesto Infantil

Ejercicios para Baloncesto infantil: • Colocar una fila de conos o aros a una distancia de aproximadamente un metro entre sí, driblear la pelota sorteando todos los obstáculos. • Botar la pelota, frenar con los dos pies juntos y lanzar a la canasta. • Lanzar la pelota hacia arriba, dejarla botar una vez, tomarla y lanzar al cesto. • Juego-ejercicio 2 vs 2: cada equipo debe anotar 4 canastas, • la primera sin hacer ningún

Enviado por lupitamj12 / 1.905 Palabras / 8 Páginas
Abandono Infantil

CAPITULO I ABANDONO INFANTIL 1.1 DEFINICION DE ABANDONO INFANTIL: El abandono infantil, también llamado maltrato psicológico, es una forma de maltrato a los niños y ocurre cuando alguien intencionalmente no le suministra al niño alimento, agua, vivienda, vestido, atención médica las necesidades físicas, educativas, y emocionales. Otras formas de abandono infantil abarcan: • Permitir que el niño presencie actos de violencia o maltrato severo entre los padres o adultos. • Ignorar, insultar o amenazar al

Enviado por maverick27 / 3.342 Palabras / 14 Páginas
Pedagogia Humana Fase 3

GUIA DE APRENDIZAJE FASE III: La pedagogía humana y su relación con la emocionalidad 1 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Son aspectos negativos del ser humano y que se presentan en diferentes entornos, con la familia, con los amigos, con compañeros de trabajo, etc., y generalmente se presentan por la falta de una buena comunicación, hoy en día nos hemos olvidado de

Enviado por azulazulmary / 1.198 Palabras / 5 Páginas

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