Pedagogia Infantil

• Presupuesto Organizador De Eventos Infantiles

  rosasernaqueEL NEUROMARKETING Nuevo enfoque en el comportamiento del consumidor Tiene que ver con las respuestas del cerebro a la publicidad. Estudia los efectos que la publicidad y otras acciones de comunicación tiene en el cerebro humano con la intención de poder llegar a predecir la conducta del consumidor. Se ha averiguado que es mejor “bombardear” al cliente por todos los sentidos: confianza, bombardeo, imitación, música y olores. Al dar una respuesta no siempre se dice

• Desarrollo Infantil

  zhujanDesarrollo fisico de la niñez Introducción El siguiente trabajo realizado como requisito para el curso EDUC 5045: La Niñez, la Familia y la Escuela tiene como propósito presentar información sobre el desarrollo físico durante la niñez. En el mismo se estarán explicando los diferentes cambios corporales que ocurren en cada etapa de crecimiento desde la prenatal hasta la adolescencia. Conocer sobre las etapas del desarrollo puede ayudarnos a entender mejor al niño, a estar pendientes

• Prevención y Tratamiento de la Obesidad Infantil en Escuelas

  pedro4567Prevención y Tratamiento de la Obesidad Infantil en Escuelas: Proyecto de Tresmontes Lucchetti recibió el Sello Bicentenario 2006 – La iniciativa obtuvo la distinción en la categoría Construcción de un País Socialmente Equitativo. – El Sello fue entregado por la Presidenta de la República, Michelle Bachelet, al presidente de Tresmontes Lucchetti, Pedro Ibáñez. Santiago, 21 de diciembre de 2006.– El proyecto Prevención y Tratamiento de la Obesidad Infantil en Escuelas Básicas de Chile desarrollado por

• Maltrato Infantil

  elicethpuertasRepública Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario Pedagógico Monseñor Arias Yaracuy, Sede- Chivacoa Estrategias metodológicas para combatir el maltrato infantil a los niños de Kínder “C” de la U.E Colegio Santa María. Chivacoa Participante: Puertas Eliceth C.I:19551371 Prof. Mónica Rosa Chivacoa, 15 de julio de 2011 Introducción Pobreza, hambre, desesperación, soledad, desesperanza, abusos y prostitución son algunos de los factores que rodean y caracterizan a nuestra sociedad actual. Sin embargo, una de las peores y dolorosas

• PEDAGOGIA EN EL SXX

  katmayPEDAGOGIA EN EL S. XX INTRODUCCION Durante esta época, se caracteriza por diverso hechos históricos muy importantes en el mundo: el primero antes de la época de la 1ra. Guerra Mundial, la segunda entre la 1ra. y 2da. Guerra Mundial, y por lógica la tercera la 2da. Guerra Mundial. La dos primeras etapas nos muestran una cierta continuidad y una problemática más o menos congruente, con rendimientos prácticos y teóricos y la ultima por prácticas

• Maltrato Infantil

  natalijanetortizMaltrato infantil es… "... Menor Victima de Maltrato y Abandono: es Aquella conformada por niños y jóvenes de Hasta 18años que sufran ocasional o habitu almente actos de violencia fisica , emocional o sexual , ya sea en el grupo familiar o en la ins titucional … ¨ UNICEF El maltrato infantil es todo aquello que se opone al Buen Trato y Bienestar de los niños. Todo comportamiento o discurso adulto que transgreda o interfiera

• Pedagogia

  medinayulyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. INSTITUTO EDUARDO ROHL FLOR AMARILLO- VALENCIA INTRODUCCIÓN Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué

• Ensayo Abuso Sexual Infantil

  ubsopranoABUSO SEXUAL INFANTIL INTRODUCCIÓN En este ensayo se hablará sobre un tema bastante preocupante para la sociedad: abuso sexual infantil, el cual hasta nuestros tiempos sigue aumentando de manera significativa. Se mencionará su definición, algunas de las manifestaciones que pueden presentar niños afectados, de sus consecuencias y un poco a cerca de su prevención. ABUSO SEXUAL INFANTIL Considero que el abuso sexual infantil es un tema realmente alarmante, que se comete no sólo en nuestro

• Historia Infantil

  douglaspascualBETO Había una vez una familia tan pero tan pobre que a veces ocurrían verdaderos milagros para que alcanzara la comida para todos, pero en medio de esa pobreza abundaba la felicidad de todos los miembros que compartían lo poco que tenían, Beto era el hijo más grande, le gustaba trabajar en lo que fuera con tal de ayudarle a sus padres; Pero un día vio a un grupo de niños entrar muy felices a

• Psicologia Dl Desarrollo Infantil

  adrianaleonHISTORIA Y NATURALEZA DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUGO ESCOBAR MELO PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA RESUMEN Este documento tiene como propósito central presentar una visión de la psicología del desarrollo como área de conocimiento específico, que aborda la comprensión del cambio-progreso y la formación de diversos procesos psicológicos durante el transcurso de la vida. El texto identifica los antecedentes históricos clásicos de la actual psicología del desarrollo, sus grandes hitos, discute algunos enfoques frente al concepto

• Pedagogia Critica

  patriciatrejoIntroducción La mujer al igual que el hombre, como miembros de la sociedad pueden sufrir agresiones en situaciones muy diferentes. Sin embargo la agresión a la mujer no es un tipo de violencia nuevo en la sociedad de este nuevo siglo. Los diferentes estudios históricos demuestran que ha existido siempre por el solo hecho de ser mujeres. Arellano. Arellano LA VIOLENCIA FAMILIAR Actitudes y Representaciones Sociales (1999) La preocupación institucional por el maltrato a las

• Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación I

  DANIELX27Renate Marsiske Al término del rectorado de Alfonso Pruneda, el gobierno de Emilio Portes Gil, presidente interino después del asesinato de Álvaro Obregón, candidato a la presidencia de la República, nombró el 1 de diciembre de 1928 como rector de la Universidad a Antonio Castro Leal, un joven abogado y diplomático que había sido miembro del Ateneo de la Juventud e integrante de los Siete Sabios durante los primeros años de la Universidad, pero que

• Didactica Y Pedagogia

  alexjennyHISTORIA DE LA EDUCACIÓN I PARTE: PLURALIDAD DE IDEAS EDUCATIVAS EN GRECIA PRIMITIVA. Hómero, educador del pueblo griego. El ideal humano que se forja en los textos homéricos éste fundido con héroes de carácter aristocrático y caballeresco. La educación de educar al pueblo a partir de las gestas heroicas.El ideal del hombre griego se encarna, en la conformidad cordial de lo bello y lo bueno. Entonces vivir no es otra cosa que praxis para alcanzar

• Comunicación, Pedagogía Y Educación Con TIC

  maldonadom15Comunicación, pedagogía y educación con TIC. ÍNDICE Introducción Comunicación y Educación: Pedagogía y Educación. Educación y NTIC Conclusiones Comunicación, pedagogía y educación con TIC Introducción Desde los orígenes del hombre hasta la actualidad la comunicación fue y sigue siendo un tema de vital importancia. La posibilidad de que un hombre se comunique con el resto, fue la piedra fundamental necesaria para la construcción de las sociedades a lo largo de la historia. El legado cultural

• Desarrollo Infantil

  jasmine25Desarrollo Infantil La individualidad del infante, en parte, depende de esa constitución única, individual, desde que nace, para relacionarse con otros de su especie. Esa predisposición innata se desarrolla como resultado de las fuerzas operativas durante los cambios continuos del proceso evolutivo. Su autonomía y su predisposición para establecer vínculos con otros seres humanos, siendo parte de su organización innata y única, son también resultado de la mezcla de las formas evolutivas mas desarrolladas. El

• MALTRATO INFANTIL

  juamenherUNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERÍA “MALTRATO INFANTIL” ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DOCENTE: JUAN MENDOZA HERNANDEZ LIMA – PERÚ 2011   DEDICATORIA: A nuestras familias, que siempre nos acompañan y motivan en la gran tarea de ser buenos profesionales de la salud.   OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Describir el maltrato infantil, como un problema social que afecta el desarrollo humano OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Describir los conceptos fundamentales relacionados al maltrato infantil 2. Identificar las

• Pedagogia

  liliobanLa presente investigación se refiere a la Influencia de las Características del Medio Venezolano en el Desarrollo Evolutivo del Niño, Niña y Adolescente, Durante muchos años los niños, niñas y adolescentes de Venezuela, recibieron una educación donde el conocimiento era concebido como un proceso meramente intelectual, es decir, se ignoraba que dentro de la práctica pedagógica existían factores biológicos, psicológicos y socio-ambientales que serían determinantes en el aprendizaje. En consecuencia, el docente se limitaba a

• Pedagogia

  doky3ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Calidad basada en los productos Calidad basada en los esfuerzos personales: Manejo situacional, creatividad, capacidad de realización, dominio personal, valía personal El docente debe tener: Ética, entusiasmo, metas claras, tenacidad El docente solo entrega información El docente debe tener como centro el crecimiento del estudiante, no sólo en el tema que se imparte, sino en su desarrollo como individuo Prevalecen modelos de dominación

• Maltrato Infantil

  juztinaLa definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difícil establecer la raya de separación entre lo que es un maltrato y lo que no lo es (...)[4] La definición de «maltrato» debe, además, tomar

• Maltrato Infantil

  marcagp¿Cómo detectar a un niño que sufre maltrato? A quien no se ponen los pelos de punta cuando se habla de maltrato infantil. Muchos hemos experimentado esa sensación al escuchar la noticia sobre el juicio a los padres del niño maltratado por no hacer los deberes. El abuso y las agresiones físicas, que le propinaron sus propios padres, le dejaron minusválido y ahora la justicia pondrá en su sitio a los agresores. Según manifiestan los

• ANEXO Ed. Infantil

  MARIPOSAAANEXO Currículo de la Educación Infantil A. AREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMIA PERSONAL Introducción Esta área hace referencia al conocimiento, valoración y control que los niños van adquiriendo de sí mismos y a la capacidad para utilizar los recursos personales de los que dispongan en cada momento. En este proceso resultan relevantes las interacciones del niño con el medio, el creciente control motor, la constatación de sus posibilidades y limitaciones, el difícil proceso de diferenciación

• Histori De La Pedagogia

  maxymuxLA PEDAGOGIA LOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACIÓN Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes, enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en las manos de los sacerdotes. La India fue la fuente del

• Objeto De Estudio De La Pedagogia

  LBRHINTRODUCCION El tema de la Pedagogía es muy amplio e interesante ya que hoy la educación está en una constante transformación y evolución. Debido a esto resulta de su sumo interés el estudio de la misma ya que organiza y orienta la parte emergente del proceso educativo. Por lo que proponemos iniciar una discusión critica y reflexiva acerca de la incógnita que gira entorno a la pedagogía ¿es o no es una ciencia? Para iniciar

• ¿ Necesitamos Maestros Investigadores Para Hacer De La Pedagogía Una Disciplina Científica?

  mariadorislargoENSAY0 : ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? MARIA D0RIS LARG0 M0RALES Presentado a : Profesor T0BIAS RENGIF0 UNIVERSIDAD DEL T0LIMA MAESTRIA EN EDUCACI0N PRIMER SEMESTRE Enero de 2011 ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? La Pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia, por lo tanto la reflexión en torno al estatuto científico de la Pedagogía resulta obligada para

• ENFERERA ESPECIALISTA EN MATERNO INFANTIL

  merybelEL MÉXICO POSREVOLUCIONARIO En la etapa previa a los periodos estudiados, en el porfiriato (1880-1910), ocurrió una serie de transformaciones estructurales en una economía que buscó incorporarse a los modelos liberales del comercio mundial de la época, poniendo las bases del capital industrial del país con inversiones extranjeras y modernización de la planta productiva. Modelo excluyente y dictatorial que culminó en la Revolución de 1910, la cual definió la orientación de la sociedad, luego de

• Nestle La Controversia De La Formula De Leche Infantil

  chris87infantes. A continuación se muestran algunos de los cargos levantados. La defensa. Los siguientes puntos se redactaron e defensa del marketing para la fórmula infantil en los países del Tercer Mundo: La resolución. En 1974, Nestlé que estaba al tanto de los cambios en los patrones sociales en los países en desarrollo y del uso cada vez mayor de la radio y la televisión, hizo una revisión de sus prácticas de marketing región por región.

• Estrategias Metodológicas Para Combatir El Maltrato Infantil A Los Niños De Kínder "C" De La U.E Colegio Santa María. Chivacoa

  dalilapastoraPERIODICO ESCOLAR COMO ESTRATEGIAS AMBIENTAL DE CONCIENTIZACION DE LOS ECOCIDIOS. Dalila Pastora González e.mail: dalilapastoragonzalez1963@hotmail.com Escuela Integral Bolivariana Yumarito Venezuela El presente estudio pretende dar a conocer los logros alcanzados a través del diseño y difusión de un periódico escolar como estrategias ambiental de concientización de los ecocidios, para establecer a partir del análisis y la interpretación de los resultados, su aplicabilidad, alcances y limitaciones. El mismo encuentra su justificación en la necesidad de generar

• Desarrollo Infantil

  m4x01“Desarrollo del niño de los 0 a 12 años” Introducción. La importancia de estudiar el desarrollo del niño en la primera etapa de su vida, deriva de la necesidad de comprender sus conductas, su forma de ser y de pensar, su físico y también su capacidad de comprensión y desenvolvimiento en el ambiente que lo rodea, para de esta forma poder implantar, inculcar y realizar todas las actividades necesarias para el en cuanto a sus

• Discriminacion Infantil

  xochilrulesDiscriminación de los niños(a). ¿Por qué elegí este tema? -Porque es muy común en el salón, país y mundo. ¿Cuál es la situación actual del tema? -En la radio, televisión, prensa nos damos cuenta todos los días de cómo este fenómeno social se presenta y se a echo tan común que tal parece que debemos verlo como algo normal pero no es así, este fenómeno no es ajeno a lo que se vive cotidiana mente

• El abandono infantil

  chilEl abandono infantil, también llamado maltrato psicológico es una forma de maltrato en los niños y ocurre cuando alguien intencionalmente no los colma al niño o al joven sus necesidades vitales o lo hace descuidando de manera imprudente su bienestar. Tales necesidades abarcan alimento y agua para un crecimiento saludable, vivienda, vestido y atención médica. El niño igualmente puede carecer de un ambiente seguro y de apoyo emocional por parte de los adultos. Este conjunto

• Profesional Asociado En Desarrollo Infantil

  Marcelaleal1.- ¿Por qué se dan los problemas Sociales? Dice un artículo de nuestra Constitución Política del Estado: "Que la soberanía radica en el pueblo", y otro dice que "Todos los ecuatorianos gozamos de los derechos que nos otorga la constitución", pero a la hora de la verdad, ninguno de estos 2 artículos se respeta hoy en nuestros días, la realidad es otra, se atropellan nuestros derechos, y se viola nuestra Constitución; ¿Cómo podemos exigir respeto

• Maltrato Infantil

  melsalaicesVol. 21 Nº 1 Marzo 2005 Maltrato infantil y abuso sexual 5 9 Rev Med Uruguay 2005; 21: 59-67 Maltrato infantil y abuso sexual Análisis retrospectivo de las historias clínicas de niños internados en el Centro Hospitalario Pereira Rossell en el período 1/1998-12/2001 Dres. Gabriela Bellinzona*, Marcelo Decuadro†, Gloria Charczewski†, Ivonne Rubio‡ Clínica Pediátrica “C”. Centro Hospitalario Pereira Rossell. Facultad de Medicina. Montevideo, Uruguay Resumen Se realizó un trabajo descriptivo y retrospectivo del período 1998-2001

• PEDAGOGIA TRADICIONAL

  venustierraPEDAGOGIA TRADICIONAL LA PEDAGOGIA TRADICIONAL ES AQUELLA EN LA CUAL TODOS LOS SABERES EN EL NIÑO SON TRANSMITIDO, Y SU APRENDIZAJE ES MECANIZADO SIN HACER EN EL NINGUN CAMBIO NI TRANSFORMARLO EN UN SER CRITICO ANALITICO NI REFLEXIVO. Una vez señalado algunos de sus antecedentes, puede decirse que la pedagogía tradicional comienza a gestarse en el siglo XVIII con el surgimiento de las escuelas públicas en Europa y América Latina, como un resultado del auge

• Maltrato Infantil

  jankooSe denomina maltrato infantil o abuso infantil[1] a cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico.[2] Se distinguen cinco tipos básicos de maltrato infantil:[3] el abuso físico; el abuso sexual; el maltrato emocional; el abandono físico; el abandono emocional. Contenido [ocultar] 1 Concepto 2

• Psicología Infantil

  zununmacarioPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y de relacionarse con su entorno; las influencias genéticas y medioambientales definen los rasgos individuales de la persona, por lo que no existe realmente el concepto

• Psicologia Infantil

  zununmacarioPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y de relacionarse con su entorno; las influencias genéticas y medioambientales definen los rasgos individuales de la persona, por lo que no existe realmente el concepto

• Psicologia Infantil

  zununmacarioPSICOLOGÍA INFANTIL: La primera infancia es una etapa en la que se sientan las bases para un desarrollo armónico y saludable, caracterizada por el rápido desarrollo corporal y los cambios producidos por las estimulaciones del entorno. Cada persona tiene un particular modo de ser, de estar en el mundo y de relacionarse con su entorno; las influencias genéticas y medioambientales definen los rasgos individuales de la persona, por lo que no existe realmente el concepto

• REPORTE DE LECTURA: HACIA UNA INVESTIGACION EN PEDAGOGÍA SI TANTA CIENCIA.

  jorgearturoperezREPORTE DE LECTURA: HACIA UNA INVESTIGACION EN PEDAGOGÍA SI TANTA CIENCIA. La investigación en pedagogía requiere menos ciencia, no se trata de decir que no se siga un proceso científico, sino que se agilice el proceso y tarde meno, ya que con ello se mejoran los procesos de enseñanza. Toda ciencia requiere un plano práctico, por lo que hace que en este plano no haya tenido mucho éxito. Algunos hechos demuestran una problemática, la lucha

• Pedagogia Del Arte

  zarairiveraI. Introducción La propuesta que a continuación se describe consiste en una estrategia didáctica que tiene como finalidad concientizar a nuestros alumnos acerca de la transformación del medio ambiente debido a la contaminación y la importancia de está como un aporte necesario a nuestro mundo, utilizando para ello el arte de reciclar. Mediante diversas actividades que están aplicadas al nivel de primaria se puede utiliza la transversalidad, ya que se retoman los aprendizajes para plasmarlos

• Enfoque Por Las Competencias Y Pedagogía De La Integración

  Melina13Introducción La escuela es la plataforma más importante para que un país progrese. Por eso, ésta debe estar atenta a las necesidades de la sociedad. Pero a menudo, los jóvenes que van a la escuela durante muchos años no están en la capacidad de utilizar sus conocimientos escolares en la vida diaria. Es por esta razón que los responsables de los sistemas educativos consideran necesario cambiar los programas de la escuela básica y poner en

• Consepto De Pedagogia

  motofan¿Qué es pedagogía? Esta es la interrogante que muchas personas tenemos, pues nos confundimos creyendo que es ser un cátedro y es parte de el concepto de pedagogía ya que este es muy amplio. Hemos visto que las personas tienen diversos tipos de vista sobre el desarrollo de los niños. ¿Cómo los obtuvieron? Algunos posiblemente tomaron un curso sobre piscología del niño; otros, en cambio, se crearon una teoría basada en el sentido común, en

• Rasgos Y Funciones De La Gramatica Infantil

  jucablanINTRODUCCIÓN La habilidad para aprender el lenguaje oral es un rasgo esencial del ser humano, cuya adquisición se basa en una variedad de mecanismos biológicos dados, así como en experiencias concretas y personales. Por ello, uno de los tópicos más importantes en la investigación y detección de las dificultades lingüísticas es el estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensión como la producción oral. El concepto de lenguaje “normal”, reúne una

• Psicologia Y Pedagogia

  emontanezPSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA JEAN PIAGET PRIMERA PARTE CAPÍTULO I LA EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA No se trata aquí, en absoluto, de partir de consideraciones teóricas, sino de los mismos hechos que tarde o temprano las hacen necesarias. A este respecto son instructivos tres tipos de datos a la vez dispares y escogidos entre muchos otros. DESCONOCIMIENTO DE LOS RESULTADOS. La primera y sorprendente constatación que se impone en el intervalo de treinta años es la

• HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO

  davihefe1HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO La debilidad principal de los sistemas de enseñanza radica en su dificultad teórica y práctica de argumentar su validez y orientación por fuera del proceso político. Definidas las condiciones y prescripciones iniciales, las consecuencias comportamentales del sistema serían previsibles, y por tanto el sistema podría ser planificado, gobernado y dirigido bajo el paradigma del control social, al tenor de los tecnólogos educativos internacionales. Además, en la postmodernidad electrónica la enseñanza

• FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA.

  dianapinedamLA PEDAGOGÍA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO 1. La pedagogía se debe entender como un saber o disciplina en construcción y en permanente reelaboración. Más que conocer la historia de la pedagogía es necesario apropiarse creativa y productivamente de esta , en este sentido, es tener la capacidad de descubrir o plantear nuevos problemas, más que entender el saber pedagógico como un asunto ya terminado, del que solo se pretende memorizar sus teorías. Sin embargo conocer

• Tipos De Pedagogias

  betito77ALEXANDER SUTHERLAND NEILL (1883-1973) Para este autor la educación debe ser una preparación a la vida, a la felicidad del ser humano y su libertad y por lo tanto, la escuela debe adaptarse a las necesidades del niño, y no al revés[2]. El rasgo fundamental de la concepción de la educación es la LIBERTAD, la total renuncia a la disciplina por parte de los adultos sobre los niños. En base a este principio Neill creó

• Agresividad Infantil

  JuliancitoishAprender a autocontrolarse ¿Qué entendemos por "agresividad infantil"? Algunas teorías explican las causas del comportamiento agresivo Teoría del aprendizaje social Para poder actuar sobre la agresividad necesitamos un modelo o teoría que seguir y éste, en nuestro caso, será la teoría del aprendizaje social. Por ejemplo, imaginemos que tenemos dos hijos, Luis y Miguel, de 6 y 4 años respectivamente. Luis está jugando con una pelota tranquilamente hasta que irrumpe Miguel y empiezan a pelear

• Creación De Una Tienda Infantil De Productos Importados Online

  victoriagiraldoINTRODUCCION En los últimos años uno de los mercados en los que se ha introducido un mayor nivel de competencia es el mercado de las tiendas de niños, debido a la gran demanda creada por el consumidor de las mismas. En este mercado existe una gran cantidad de tiendas de niños que buscan satisfacer las necesidades, gustos y deseos de los clientes actuales y potenciales. Buscan ofrecer una forma atractiva y versátil para ilustrar a

• Aportes A Una Nueva Pedagogia

  nanci¿A que concepción de sociedad responden la caricatura de Tonucci? A una sociedad en donde hay un solo propósito el de que todos aprendan lo mismo, y que no vean mas haya de la realidad, ósea los problemas económicos, políticos porque al gobierno no le conviene que la gente, que el pueblo este educado, y así solo siga siendo la minoría la que nos siga dominando a la mayoría de nosotros. Que relación encuentra entre

• Trabajo Infantil

  ninimtIntroducción En esta investigación hablaremos de la pobreza que hay en nuestro país enfocado en el trabajo infantil en las calles. Como todos sabemos en Honduras los niños laboran, cuando no deberían de hacerlo; este ha sido un problema durante muchos años. Con nuestro grupo, decidimos orientar nuestra exposición en los trabajos de entretenimiento. Cuando estamos esperando en los semáforos que la luz se ponga en verde, hay niños que se dedican a mantenernos entretenidos,