Prácticas

• Práctica Constante De Avogadro

  Hugoe7Objetivo:  Conocer el aparato de Hoffman para la electrólisis de diferentes disoluciones.  .Determinar el rendimiento de la reacción.  Determinar experimentalmente, con los datos obtenidos, la constante de Avogadro y conocer su importancia en la química.  Cuantificar la carga eléctrica implicada en la electrólisis del agua, así

• Previo Practica 1 Termodinamica

  dracko18Práctica 1. Lenguaje termodinámico Cuestionario previo 1. ¿Qué estudia la fisicoquímica? Es la ciencia que estudia Los fundamentos físicos de la química 2. ¿Qué estudia la termodinámica clásica? Es la visión que aborda a la termodinámica desde las propiedades macroscópicas 3. Definir los siguientes conceptos: a. Comunicación: Proceso de interacción

• Buenas Prácticas En Logística

  DhammaBuenas prácticas en logística Durante las dos últimas décadas del siglo XX, y a lo largo de esta primera del siglo XXI, la evolución en las prácticas y estrategias de gestión de las Cadenas de Suministro ha sido revolucionaria. Hoy en día, para hacer frente con flexibilidad y rapidez a

• Analisis de la practica docente

  arianPZablar de la actividad docente en metodológicos a partir de la reflexión-acción tercera persona es relativamente sobre mi práctica profesional. En las fácil; hay gran producción siguientes líneas expondré la visión teórica al respecto y existe una actual de mi propia práctica, repasando amplia tendencia de investigación que algunas de

• Analisis De La PracticA DOCENTE

  cjdelgadoANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN MI GRUPO ESCOLAR EN BASE A LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO, LAS FORTALEZAS, DEBILIDADES Y DIFICULTADES QUE SE PRESENTAN Para comenzar este breve análisis primeramente les hablare sobre la cotidianidad que se vive en la escuela, hay momentos de repetición y momentos de novedad o

• Buenas Practicas De Laboratorio

  isaacleoBUENAS PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO En el desarrollo de la actividad en un laboratorio se contribuye a distintos problemas ambientales, por lo que aquí se recopilan algunas buenas prácticas que permiten disminuir estos problemas. Buenas prácticas en la utilización de los recursos 1. Equipos y utensilios: - Solicitar equipos que

• Futbol Para Ciegos (práctica).

  MadCarolinePráctica En Brasil se realizan competencias de fútbol para ciegos desde 1680. En Europa, el deporte fue desarrollado por España, que organizó el primer torneo nacional en 1986. En 1997 se realizaron los primeros torneos europeo y americano. Desde 1998 se realiza un campeonato mundial de fútbol para ciegos, ganado

• Practica Emociones Psicología.

  LapipiripaauCOLEGIO FRANCO INGLÉS A. C. Clave: 1034 Ciclo escolar: 2011-2012 Laboratorio de Psicología Profesor titular: Sara Waizel Bazbaz Grupo: H.A. Horario de Laboratorio: Viernes 1:25 – 2:15 Práctica #: 6 Unidad: 6 No. De sesiones: 2 Título de la práctica: “Emociones” Equipo #: 4 Integrantes Calificación: Báez De la Cruz

• Analisis de la practica docente

  carmyassMATERIAL DIDACTICO: Es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Es importante tomar en cuenta que el material didáctico debe contar con los elementos que posibiliten un cierto aprendizaje específico. CURRICULUM: Se define como una organización de elementos y factores predeterminados que pertenecen al

• Reglas Practicas Para Subrayado

  daayaanaaReglas prácticas para el subrayado 1. Subrayar poco, saltando los elementos secundarios y los vocablos superfluos. 2. Subrayar frases positivas (afirmaciones); cada vez que se subrayen frases negativas, subrayar o resaltar también una negación (el no de las afirmaciones negativas) de manera que al recorrer el texto no nos engañemos.

• Cuestionario Practica Reflexiva

  anymaxPRÁCTICA REFLEXIVA 1.- ¿Profesionalmente qué obstáculos identifica para llevar a cabo una práctica reflexiva y qué alternativas encuentra para superarlos? Los obstáculos que yo encontraría en todo este proceso, sería no querer ser una persona reflexiva y crítica, porque el no querer serlo implica no tener la iniciativa ni el

• Informe practica de laboratorio

  jhoan9111Resumen: El objetivo de esta practica de laboratorio es la purificacion de susutancias con ayuda de metodos de separcion sencillos como son la destilacion simple y la destilacion fraccionada, la sustancia que se trabaja es el eter de petroleo, una sustancia que se encuentra como parte del destilado del petroleo,

• Practica 5 Paquetes De Software

  alejandralopezEjemplo de tabla de contenido Contents Opciones de los comandos de la Ficha Inicio 1 1.1. Fuente 1 1.2. Párrafo 1 1.3. Estilo 1 1.4. Edición 1 2. Opciones de la Ficha Insertar 1 2.1. Paginas 1 2.2. Ilustraciones 1 3. Opciones de la Ficha Archivo o botón de Office

• BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA

  BGJMOINTRODUCCION Actualmente, para que una empresa aspire a competir en los mercados debe tener como objeto primordial la búsqueda y aplicación de un sistema de aseguramiento de calidad de sus productos, por tal razón el desarrollo de este documento es comprender la importancia, aplicación y desarrollo de las normativas de

• Resumen Practica Procesal Civil

  ZULE_BRHITANYPRÁCTICA PROCESAL CIVIL / Lic. Rafael López Ramírez Sesión 02. Septiembre 07/2011. Miércoles. Proceso Civil Relaciones entre particulares, personas físicas y jurídicas. Etapas, fases, pasos, que conducen a una resolución. • Acción • Excepción • Pruebas • Audiencias • Alegatos • Juicio • Sentencia Etapas del proceso ordinario, de acuerdo

• Registro De La Practica Docente

  jorazeIntroducción El docente que intenta conocer su práctica y, eventualmente, transformarla, se enfrenta a la necesidad de "verse", de fijarse en las acciones que realiza para poder distinguir cuáles son educativas y cuáles no, lo que posteriormente le permitirá reorientar su tarea educativa. El levantamiento de la información La primera

• ASPECTOS DE LA PRACTICA DOCENTE

  ISAMENDOZALos aspectos que en lo personal como docente debo preservar con mis alumnos y que además creo que siempre me han ayudado, son tan importantes, ya que al dar este ejemplo a los alumnos en esta etapa es esencial por que los niños imitan lo que hacemos los adultos, y

• Buenas Practicas De Manufactura

  elpelaBUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA EN LA ELABORACION DE BUDIN DE PAN El cumplimiento de las normas establecidas por los organismos oficiales y los procedimientos operativos descriptos por la empresa apuntan a obtener un estado sanitario adecuado y prolongar la vida útil de los productos elaborados y a proteger la salud

• Practica 1 Oxidacion De Metales

  kurtshifOBJETIVO : determinar ¿Cuál de las propiedades periódicas de los elementos varía igual que su tendencia a oxidarse? HIPOTESIS: algunas propiedades de los elementos afectan directamente a su posibilidad de reaccionar con diferentes sustancias . estas propiedades son predecibles mediante el estudio de la tabla periodica INTRODUCCION Una de las

• ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICA DOCENTE

  MARISOLIBARRATEMA: ETNOGRAFÍA Y PRÁCTICA DOCENTE LECTURA: La validez de los estudios etnográficos: implicaciones metodológicas La validez en su uso convencional, se define como la certeza o solidez de las inferencias sacadas de los datos. Campbell y Stanley (1963) dividen la validez en dos tipos interna y externa. Según estos autores

• Buenas Practicas De Manufactura

  anmerBUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA (BPM) ¿Qué son las BPM? Las buenas prácticas de fabricación (en inglés Good Manufacturing Practice, GMP) Son procedimientos de higiene y manipulación, que constituyen los requisitos básicos e indispensables para participar en el mercado. Son aplicables a las operaciones de fabricación de medicamentos, cosméticos, productos médicos,

• Practica De Diagrama De Proceso

  jeanetquezadaOBJETIVO Que el alumno elabore un diagrama de proceso de operaciones de un producto comercial, utilizando la técnica aprendida en clase. HISTORIA DEL ESTUDIO DE TRABAJO Los términos análisis de operaciones, simplificación del trabajo e ingeniería de métodos se utilizan con frecuencia como sinónimos. En la mayor parte de los

• Ensayo Unidad 4 Practica Docente

  luishernaPrimero que nada mi practica como mediador la llevo a cabo en la escuela Rafael nieto copean que se encuentra localizada en la colonia revolución en Tanquian de Escobedo san Luis potosí, la institución cuenta como con 200 alumnos y 7 maestros, en territorio es chica ya que contamos con

• Practica 2 Equilibrio Y Cinetica

  valkirion03UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE QUÍMICA LABORATORIO DE EQUILIBRIO Y CINÉTICA (1308) GRUPO: 4 LUNES DE 11 A 14 HRS. PROFESORA: XOCHITL ARÉVALO MURA PRACTICA# 2 Equilibrio entre fases. Introducción. Un cambio de fase es un proceso físico por medio del cual se altera el orden de las

• Practica De Secado Por Aspersion

  sosagreyPráctica Nº: 1 SECADO DE LECHE POR ASPERSION Objetivo: Conocer el funcionamiento del secador de aspersión, así como también saber cuáles son las aplicaciones industriales de este proceso. Fundamentación teórica: El secado es un proceso más antiguo utilizado en la preservación de alimentos siendo uno de los métodos más comunes

• El Maestro Y Su Practica Docente

  sandruchaINTRODUCCION La labor docente se basa prácticamente en actividades cotidianas llamadas actividades de rutina que realiza un profesor durante una jornada de trabajo. Estas actividades las elaboramos diariamente en nuestra práctica en nuestro centro de trabajo al que pertenecemos. A estas actividades se les denominan oficiales y de construcción social.

• Practica Docente 2 Preescolar[1]

  prodigysDISEÑO CURRICULAR PRÁCTICA DOCENTE II NVEL: PREESCOLAR Jardín de Niños: JAIME TORRES BODET Practicante: Francisco Javier Valdez Alvarado Fecha de Aplicación: 14/MARZO/2012 Duración: 25 min. Nombre de la Educadora: Rosa Velia Torres Holguín GRADO: 3° GRUPO: B SESIÓN: 1 Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Competencia en la que

• Ensayo Sobre La Practica Docente

  mapg71“El niño no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es preciso encender” MONTAIGNE RESUMEN El presente ensayo tiene el propósito esencial de motivar a la reflexión y análisis de la práctica docente que conlleven a un proceso de autoevaluación; de tal forma que este proceso

• Practica De Base De Datos En SQL

  katydrumsPRACTICA de base de datos en sql Realice las consultas correspondientes de la siguiente base de datos: Para direccionar al esquema set search_path to "Practica2"; a) Nombres de los empleados del departamento 5 que trabajan más de 10 horas en el proyecto del producto X select nombree from (select *

• Practica De Visita Al Anfiteatro

  irishugoReporte de practica El reporte que puedo elaborar a cerca de esta practica es en el anfiteatro serán de mis observaciones y lo que pude alcanzar a analizar desde el punto de vista estudiantil que tenemos . A pesar que creo que el curso ha pasado muy rápido hemos podido

• Cuestiones prácticas en Inglés

  yasyju2. Escribe los siguientes números en ingles: 12=twevel 13= thirteen 18=eighteen 20=twenty 36=thirty six 54=fifty four 27=twenty seven 62=sixty two 20= twenty 97=ninety seven 16=sixteen 33=thirty three 100=one hundred 82=eighty two 70=seventy 76=seventy six 21=twenty one 50=fifty 29=twenty nine 60=sixty 46=forty six 70=seventy 49=forty nine 17=seventeen 53=fifty three 99=ninety nine

• El Maestro Y Su Practica Docente

  le94MI FORMACION DOCENTE EN LA LE 94: critica, rescate de innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la tarea educativa. El siguiente ensayo nos ayuda a reflexionar e identificar en nuestra práctica docente y nuestros propios saberes algunos elementos que podemos preservar así como reconocer cuales podemos

• INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL

  future89INSTITUTO PROFESIONAL AIEP VICERRECTORÍA ACADÉMICA INSTRUCTIVO PARA ELABORACIÓN DE INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL En la elaboración de su Informe de Práctica, el titulando deberá tener presentes las siguientes indicaciones respecto de su estructura y presentación: A) Estructura del informe: La estructura y contenidos del Informe de Práctica se adecuará, en

• BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA

  hildovarBUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA ESTUDIANTE: SANDRA PATRICIA LOPEZ DOCENTE: HERNANDO TRIANA UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO UDI TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA V ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y BPM San Gil, Marzo 2 de 2011 QUE SON LAS BPM Son un conjunto de normas diseñadas y usadas para asegurar que

• El Maestro Y Su Practica Docente

  pelusa23EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EL SABER DE LOS MAESTROS Gilfred Carr y Stephen Kemmis IDEA PRINCIPAL: Los autores hacen referencia a los saberes de los maestros, la clasificación de los mismos (hay distintos tipos de saberes) como los de sentido

• El Maestro Y Su Practica Docente

  sandruchaINTRODUCCION La labor docente se basa prácticamente en actividades cotidianas llamadas actividades de rutina que realiza un profesor durante una jornada de trabajo. Estas actividades las elaboramos diariamente en nuestra práctica en nuestro centro de trabajo al que pertenecemos. A estas actividades se les denominan oficiales y de construcción social.

• Ensayo Sobre La Practica Docente

  nenajuangomeza clase en un día común se desempeñan actividades que se basan en lo siguiente: Actividades de inicio: el pase de lista, cantos y bailes (saludos de los buenos días) Actividades de desarrollo: comenzamos con una breve explicación respecto a la actividad planeada, se hace una serie de preguntas e

• El Maestro Y Su Practica Docente

  miguelp1972ETNOGRAFIA Y PRACTICA DOCENTE INDICADORES POSICIONES FUNDAMENTOS METODOS QUE EMPLEAN CONSERVADOR Se busca concebir a la etnografía como método científico en cuanto a la validez interna y externa debido a largos periodos de recolección y análisis de datos, mismos que aseguraban mejor correspondencia entre categorías científicas y la realidad observada

• Buenas Practicas De Fabricación

  GilbertoBUENAS PRÁCTICAS DE FABRICACIÓN. NOM 059 SSA1 2006. Este documento es solo un sumario de la Norma. De Buenas Practicas de Fabricación con fines prácticos de capacitación y consulta rápida. Para mayores detalles es necesario consultar la NOM 059 SSA1 2006. La Norma Oficial Mexicana (NOM 059 SSA1 2006) tiene

• Practica "siembra de hortalizas"

  gibberling2PRACTICA 1 “SIEMBRA DE HORTALIZAS” OBJETIVO: Que el alumno al finalizar la practica conozca la forma de sembrar hortalizas y la utilidad de las mismas. INTRODUCCION: Es necesario fomentar en todo cuidando la cultura ecológica una de las mejores formas en iniciarla en casa: el interés por mediante la observación

• Dimension De La Practica Docente

  ANYORTEGAEn la actualidad está presente el cambio de la educación por competencias para la educación básica, tomando en cuenta la comprensión de las propuestas para preescolar, primaria y secundaria. Por eso es necesario hacer un alto en el camino para hacer una reflexión sobre nuestra práctica educativa, con el objeto

• El Maestro Y Su Practica Docente

  isabeljacintoPocos críticos de la práctica profesional negarían estas cosas, pero solo algunos las tomarían como fuente de indagación en las crisis de conocimiento y la preparación profesional. La cuestión de la relación entre la competencia en la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al revés. El arte es

• El Maestro Y Su Practica Docente

  amiraOBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE La lectura nos habla sobre lo importante que es la observación en el trabajo del diario de campo; este es un primer paso para poder recopilar datos, implica la descripción detallada de acontecimientos que suceden a lo largo de la

• El Maestro Y Su Practica Docente

  leixicaEl Maestro y su práctica Docente El eje metodológico tiene tres propósitos fundamentales que son los siguientes: conjuntar teoría y práctica, comprender la práctica docente propia del profesor, dotar de teoría, métodos e instrumentos para redactar, por lo que el primero de estos propósitos fundamentales es el que consiste en

• Práctica Pedagógica En El Aula

  ladysLa práctica pedagógica en el aula: un análisis crítico La educación de un país representa, sin duda, una de sus instituciones cruciales, no tan sólo por las características que ésta reviste en términos de la cobertura, planes, programas y formación de profesionales, sino fundamentalmente por los efectos que ella tiene,

• PRACTICA GERMINACION DE SEMILLAS

  hecsnk_02OBJETIVO: Durante y al término de la práctica el estudiante normalista: a) Conocerá lo que es la germinación. b) Identificará y explicará el proceso de germinación. c) Reconocerá la importancia de la germinación en el crecimiento de las plantas. d) Identificará las etapas de germinación. INTRODUCCIÓN: ¿Qué es una germinación

• Practicas Desleales Del Comercio

  egonzl89TÍTULO V PRACTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL CAPÍTULO II DISCRIMINACION DE PRECIOS Art 31 Ley Comercio Exterior. ARTÍCULO 31.- EL VALOR NORMAL DE LAS MERCANCIAS EXPORTADAS A MEXICO ES EL PRECIO COMPARABLE DE UNA MERCANCIA IDENTICA O SIMILAR QUE SE DESTINE AL MERCADO INTERNO DEL PAIS DE ORIGEN EN EL

• Buenas Prácticas De Manufactura

  hextor123 BUENAS ESTRATEGIAS DE FABRICACIÓN Bonilla, Héctor F, Villegas Juan David, Rojas Lina Marcela. hfbonilla@javerianacali.edu.co, jdvillegas@javerianacali.edu.co rojaslina@javerianacali.edu.co Pontificia Universidad Javeriana Cali Resumen—Las buenas estrategias de fabricación comprenden en conjunto todos los elementos de la función de producción, las cuales están asociadas a diferentes metodologías que hacen importante la competitividad en

• Practica final proceso de ventas

  josososoObjetivo: complementar la investigación mediante la fijación de una explicación correcta de la fuerza de ventas. Introducción: Implementar un proceso de ventas al lanzamiento de la nueva tableta hará la diferencia para venderla exitosamente posicionando al producto dentro del mercado objetivo. Desarrollo de proyecto: Como en todo tipo de entrevista

• El Maestro Y Su Practica Docente

  nictehaINTRODUCCION El propósito del presente ensayo es transmitir al profesor algunos comentarios y reflexiones, destacando que su labor es un trabajo intelectual que contribuye a generar cambios significativos en los educandos. El maestro debe empezar por valorar y rescatar su quehacer a partir de resignificar su práctica, para ello es