Proceso Educativo ensayos gratis y trabajos

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Proceso de aprendizaje en la escuela básica

Como resultado del proceso de formación a lo largo de la escolaridad básica, el alumno: 1. Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país. 2. Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones. 3. Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y

Enviado por narutoparral / 271 Palabras / 2 Páginas
VALORES EDUCATIVOS

Valor Educativo Del Canto Forma el oído musical y sentido del ritmo Estimula la función respiratoria Sirve de descanso después de una tarea laboriosa en el aula Es la base de una educación artística profesional Permite al niño mayor sociabilidad y mayor seguridad Vampiro negro: Scoobidu bidu bidu bidu bidu Scoobidu bidu bidu bidu bidu Soy el vampiro negro Que nunca fui a la escuela Y cuando fui a una A todos ¡asuste! Scoobidu bidu

Enviado por ANGELACRER / 1.743 Palabras / 7 Páginas
Recuperación De Desastres, Evaluación Del Proceso Y Administración De Riesgos Avance

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Recuperación de desastres, evaluación del proceso y administración de riesgos Nombre del profesor: Módulo: 3. Control de aplicaciones 4. Sistema de aplicación del negocio Actividad: Avance Practica Integradora Final Fecha: Bibliografía: http://luisguillermo.com/ModelNeg.pdf www.tecmilenio.edu.mx/blackboard www.listo.gov/america/_downloads/sampleplan.pdf Objetivo: Buscar los requerimientos que son necesarios para desarrollar e implementar si la empresa decide entrar a un esquema de comercio electrónico. Procedimiento: 1. Antes que nada empezamos a leer lo que nos pedía la etapa

Enviado por chicano22 / 2.317 Palabras / 10 Páginas
La metacognición - un proceso necesario

METACOGNICION Como ya hemos señalado en varias ocasiones, la Meta cognición es un proceso deseable y necesario de desarrollar en nuestros estudiantes. Si descomponemos la palabra, tenemos que meta, el prefijo, proviene del griego y significa más allá". Cognición, por otra parte, corresponde, en líneas generales, a las transformaciones que los individuos hacen respecto de los estímulos de su medio ambiente. Para algunos autores la cognición está conformada por ocho procesos cognitivos, a saber: observación,

Enviado por aracely_1410 / 364 Palabras / 2 Páginas
Proceso De Identidad Cultural

Resumen El trabajo que se presenta responde a una investigación acción participativa sobre la identidad cultura, dentro de tradiciones y costumbres del municipio Urumaco del Estado Falcón. Para este estudio se hizo un diagnóstico y se seleccionaron de manera intencional 125 habitantes, cuya actividad es de gastronomía, artesanía y géneros literarios. El diseño de la investigación se identificó como de campo y a través de un plan de acción y la aplicación de una entrevista,

Enviado por yinmary / 667 Palabras / 3 Páginas
Procesos intelectuales

RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA NIÑOS IV (WISC-IV) CALCULO DE PUNTUACIONES INDICES ESCALA SUMA DE PUNTUACION ESCALAR INDICE COMPUESTO RANGO PERCENTIL COMPRENSIÓN VERBAL 23 87 19 RAZONAMIENTO PERCEPTUAL 31 102 55 MEMORIA DE TRABAJO 18 94 34 VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO 12 78 7 ESCALA TOTAL 84 88 21 ANÁLISIS CUALITATIVO: DE EL JOVEN EDSON FRANCISCO GONZALEZ ZAVALA INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS CIT: 84 - PROMEDIO BAJO ICV: 87 - PROMEDIO BAJO

Enviado por antonio_1916 / 256 Palabras / 2 Páginas
INDUCION PROCESO PEDAGOGICO

NOMBRE: JOHAN ANTONIO ZAPATA JAIMES INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER 1 1- A- ESTRUCTURA CURRICULAR: Es un conjunto detallado y organizado de actividades empleado en el desarrollo formativo del individuo para una certificación académica y se divide en: básico, institucional, transversal y específico. B- MODULO BASICO: Hace referencia al cognitivo, el saber, el hacer, la capacidad de escuchar a los demás y la capacidad de resolver conflictos entre otros. C- MODULOS DE FORMACION: Hace mención

Enviado por fenixcorporative / 688 Palabras / 3 Páginas
Las Pruebas En El Proceso Civil

Nociones previas Las partes deben demostrar que sus afirmaciones son ciertas y estas deben de estar basadas en pruebas y deben basarse en cualquier cosa documento ya sea de las partes o de un tercero para poder demostrar que son verídicas siempre y cuando no estén prohibidas por la ley o moral. Generalidades de la carga de la prueba ARTICULO 228 El actor debe probar los hechos constitutivos de su acción y el reo los

Enviado por wendolyne14 / 1.313 Palabras / 6 Páginas
El proceso administrativo

ADMINISTRACION DE STEPHEN ROBBINS Resumen de Capítulos 1, 2, 7 y 10 Capítulo 1 La organización Una organización es una agrupación deliberada de personas para el logro de algún propósito específico. Las organizaciones se están volviendo ahora más abiertas, flexibles y sensibles a los cambios. Los gerentes Los gerentes son los miembros de la organización que integran y coordinan el trabajo de otros. Puede tener diversos títulos, como supervisor, jefe de departamento, decano, gerente de

Enviado por mrcevall / 9.157 Palabras / 37 Páginas
Instituciones Del Proceso Civil I

Los autos para mejor proveer. Definición Son providencias que el juzgador puede dictar de oficio en ejercicio de sus facultades discrecionales cuando su prudente arbitrio lo determine conveniente y sin que pueda considerársele obligado a resolver en alguna forma, cuando una de las partes requiera que sea dictado en auto. En efecto no tratándose no tratándose de las pruebas, que las partes puedan promover, ni de defensas que ellas puedan utilizar, en nada viola los

Enviado por davidbullones / 1.102 Palabras / 5 Páginas
El proceso histórico de la independencia de Venezuela

A través de la siguiente ensayo, se va a dar a conocer uno de los temas más importantes de nuestra historia independentista en el siglo XIX, el 19 de abril de 1810, el cual Se forma como un movimiento con que se inicia en Caracas y se constituye como el proceso histórico de la Independencia de Venezuela, al ser destituidas las autoridades españolas y sustituidas por una Junta de Gobierno. Aunque no es propiamente un

Enviado por grandfather028 / 2.353 Palabras / 10 Páginas
IMPLEMENTACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN 9 1. TEMA DE INVESTIGACIÓN 11 2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 12 3. JUSTIFICACIÓN 15 4. OBJETIVOS 18 4.1 OBJETIVO GENERAL 18 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO 18 5. ESQUEMA DE REFERENCIA 20 5.1 ESTADO DEL ARTE 20 5.2 MARCO TEÓRICO 21 5.3 MARCO LEGAL 23 5.4 MARCO CONCEPTUAL 24 6. METODOLOGÍA 29 6.1 ENFOQUE 30 6.2 TIPO DE ESTUDIO 30 6.3 DELIMITACIÓN TEMÁTICA 30 6.4 MÉTODO 31 6.5 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 31

Enviado por puertajuany / 9.984 Palabras / 40 Páginas
Procesos Empresariales

Es el proceso mediante el cual se regulan las actividades desempeñadas por sectores tanto privado como público. En materia de salud, medio ambiente, seguridad, comercio, etc. Por medio de la cual se establece la terminología, las directrices, las especificaciones y métodos de prueba. Normalizacion: Es el proceso de elaboracion y aplicacion de normas. Es la actividad conducente a la elaboracion, aplicacion y mejora de las normas. La normalización es la actividad que fija las bases

Enviado por mechavar / 2.848 Palabras / 12 Páginas
Procesos Básicos Del Pensamiento

Procesos Básicos Del Pensamiento REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS CÁTEDRA: DIDÁCTICA CENTRADA EN PROCESOS PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO EJEMPLOS. |Lcda. Mayte Araujo |C.I. 16.366.067 | |Lcda. Leslie Rivas |C.I. 7.834.561 | |Lcda. María Romero |C.I. 16.835.988 | |Lcda. Maribel Villalobos |C.I. 9.725.806 | |Lcdo. Yonathan Parra |C.I. 16.282.035 | Maracaibo, Abril 2007 PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO Actividad: A continuación se presentan una serie

Enviado por Yudvelisantiago / 455 Palabras / 2 Páginas
Metodos Y Tecnicas Para Evaluar Los Procesos De Crecimientos Y Desarrollo

/ Metodos Y Tecnicas Para Evaluar Los Procesos De Crecimiento Y Desarrollo Metodos Y Tecnicas Para Evaluar Los Procesos De Crecimiento Y Desarrollo Trabajos Documentales: Metodos Y Tecnicas Para Evaluar Los Procesos De Crecimiento Y Desarrollo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado por: Christopher 25 mayo 2011 Tags: Palabras: 2014 | Páginas: 9 Views: 445 Imprimir Documento Metodos Y Tecnicas Para Evaluar Los Procesos De Crecimiento Y DesarrolloLeer Ensayo

Enviado por guarena / 492 Palabras / 2 Páginas
4niveles Educativos En La Argentina

ÁS INFORMACIÓN SOBRE EDUCACIÓN INICIAL Según lo establece la Ley Nacional de Educación N° 26.206/05, la Educación Inicial constituye el primero de los cuatro niveles que conforman el sistema educativo argentino. Constituye una unidad pedagógica y comprende a los/as niños/as desde los cuarenta y cinco días hasta los cinco años de edad inclusive, siendo obligatorio el último año. Asimismo, esta ley también define que el Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos

Enviado por lucas02346 / 1.294 Palabras / 6 Páginas
Proceso De Contratación De Honorarios

RESUMEN EJECUTIVO El proceso escogido para analizar y proponer una mejora es la contratación de personal a honorarios del Ministerio de Vivienda y Urbanismo, cuyo ámbito a considerar será a nivel de la Subsecretaria y las respectivas Seremis a nivel nacional. El desarrollo del trabajo se basa en el modelo planteado por el académico Sr. Jorge Bravo Carrasco en su libro Gestión de Procesos. Es así que para estos efectos el sponsor del proceso es

Enviado por creyesgonzalez / 1.397 Palabras / 6 Páginas
Los expertos en procesos de reclutamiento

4.5 RECLUTAMIENTO Es un conjunto de procedimientos orientado a atraer candidatos potencialmente calificados y capaces de ocupar cargos dentro de la organización. Es en esencia un sistema de información mediante el cual la organización divulga y ofrece al mercado de recursos humanos las oportunidades de empleo que pretende llenar. El reclutamiento es el proceso de identificar e interesar a candidatos capacitados para llenar una vacante. El proceso de reclutamiento se inicia con la búsqueda y

Enviado por kathye74 / 1.647 Palabras / 7 Páginas
Proceso administrativo

Proceso administrativo Se refiere a planear y organizar la estructura de órganos y cargos que componen la empresa, dirigir y controlar sus actividades. Se ha comprobado que la eficiencia de la empresa es mucho mayor que la suma de las eficiencias de los trabajadores, y que ella debe alcanzarse mediante la racionalidad, es decir la adecuación de los medios (órganos y cargos) a los fines que se desean alcanzar, muchos autores consideran que el administrador

Enviado por orea607 / 496 Palabras / 2 Páginas
Sistema Educativo , Paviglianitti Y Whitty

Sistema educativo Resumen autores: Norma Paviglianili y Whitty, Geoff. Gobernabilidad como se da sentido y dirección a la practica institucionalizada de la educación. La política educacional es el estudio del conjunto de fuerzas que intentan dar direccionalidad al proceso educativo y de las relaciones que se dan dentro del estado, para la configuración y control de la práctica institucionalizada de la educación, dentro de una formación social históricamente determinada. El propósito explicito de la Nueva

Enviado por mariluciva / 552 Palabras / 3 Páginas
Sistema Educativo En La India

Estrategias de Aprendizaje Las estrategias de aprendizaje son: Un conjunto de operaciones, pasos, planes, rutinas que usan los estudiantes para facilitar la obtención , almacenamiento, recuperación, y uso de información al aprender una lengua extranjera. Tipos de estrategias 1 Cognitivas 2 Metacognitivas Las estrategias cognitivas son procesos por medio de los cuales se obtiene conocimiento. Las estrategias metacognitivas son conocimiento sobre los procesos de cognición u autoadministración del aprendizaje por medio de planeación, monitoreo y

Enviado por olix / 783 Palabras / 4 Páginas
Sistema Educativo Venezolano

SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes; es un derecho humano y un deber social que se fundamenta como un proceso de formación integral, gratuita, de calidad, permanente y continua que promueve el desarrollo intelectual y humano del “SER”, por tanto, debe ser un ingrediente fundamental en la vida del hombre y la sociedad, ayudando y orientando al educando a conservar y utilizar los

Enviado por carolinatua / 1.931 Palabras / 8 Páginas
El proceso de desarrollo humano

RESUMEN El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del papel del adulto en las implicaciones educativas, además de rutinas, juego, experimentación,... Destacar que el conocimiento de estas características, junto con las necesidades derivadas de los ritmos biológicos propios de esta edad, no solo permiten avanzar en el desarrollo armónico e

Enviado por merzory / 4.294 Palabras / 18 Páginas
¿Cuál es el proceso legal

Indice 1. Nociones Básicas de Ensayo 2. Lo que no es Ensayo 3. Tipos de Ensayo 1. Nociones Básicas de Ensayo El ensayo (exagium) tiene su origen en Grecia, donde se consideraba como una proposición original que dispone elementos de creación, generación e innovación. Se parte del conocimiento normal (establecido) para romperlo. A partir de elementos que lo hacen, al conocimiento, diferente en: perspectiva, conjunción, relación, conformación, etc. El ensayo, independientemente del área de estudio,

Enviado por anledry / 1.395 Palabras / 6 Páginas
Proceso De Aprendizaje

EL proceso de aprendizaje POR: JOSE MANUEL GUTIERREZ LOPEZ INTRODUCCIÓN El aprendizaje es la base donde se sustenta el desarrollo de una persona, exigiendo que nuestro sistema nervioso sea modificado por los estímulos ambientales que recibe. La palabra aprendizaje no siempre ha contado con una definición clara. Se ha pasado de una concepción conductista del aprendizaje a una visión del aprendizaje donde cada vez se incorporan más componentes cognitivos. Existen diferentes conceptos de la palabra

Enviado por manolo340 / 751 Palabras / 4 Páginas
Glosario Proceso Enfermero

GLOSARIO “Proceso enfermero” 1. Semántica: Etimológicamente el término viene del griego semantikos, que quería decir 'significado relevante', derivada de sema, lo que significaba 'signo'. Y es una parte de la lingüística que estudia el significado de las palabras, los enunciados y los textos. La semántica debe su nombre a Michel Bréal, quien, en 1833, propuso llamar así a la parte de la lingüística dedicada al estudio teórico e histórico del significado. 2. Heurística: La palabra

Enviado por ednact / 1.939 Palabras / 8 Páginas
El Proceso De Escuchar

EL PROCESO DE ESCUCHAR Es muy importante en el proceso de escucha ya que ayuda a comprender lo que el otro está diciendo y permite verificar si realmente se está entendiendo y no malinterpretando lo que se dice. Un ejemplo de parafrasear puede ser: “Entonces, según veo, lo que pasaba era que...”, “¿Quieres decir que te sentiste...?”. Emitir palabras de refuerzo o cumplidos. Pueden definirse como verbalizaciones que suponen un hala¬go para la otra persona

Enviado por cristianocala / 2.350 Palabras / 10 Páginas
EL PROCESO ADMINISTRATIVO DESDE EL ENFOQUE PROACTIVO

EL PROCESO ADMINISTRATIVO DESDE EL ENFOQUE PROACTIVO -Administración proactiva: La administración proactiva sostiene que la calidad del desempeño administrativo no debe medirse por su dinamismo sino por los resultados que produce; su principal objetivo es cambiar de un proceso de pensamiento reactivo a uno de procesamiento de la información relativa a hechos concretos, es un método para formalizar el uso del sentido y la lógica por parte del administrador quien debe de tratar de identificarse

Enviado por msalinasg / 1.898 Palabras / 8 Páginas
Ensayo Sobre Liderazgo Educativo

La Naturaleza etimológicamente hablando, deriva del latín y significaba nacer, todo nace espontáneamente; árbol, lluvia, conjunto de seres, objetos. Comportamientos y luchas en los que no interviene el ser humano, los animales y las plantas. En la filosofía de la naturaleza la misma intuición del sentido es asumida en el movimiento del espíritu hacia el ser inteligible, y su valor de conocimiento, digo su valor especulativo, llega al máximo. Cuando el filósofo trata de la

Enviado por edilurga / 1.844 Palabras / 8 Páginas
TecMilenio Ecuperacion De Desastres, Evaluacion Del Proceso Y Administracion De Riesgos

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Nombre del profesor: Módulo I: Actividad 1: Fecha: 16 de marzo de 2010 Bibliografía: Objetivo: Escribir acerca de un banco que haya sufrido algun desastre y escribiendo las consecuencias del hecho. Procedimiento: Investigue algun desastre de algun banco. Escribi lo sucedido Escribi la conclusión. Resultados: El Banco Central argentino fue evacuado tras un pequeño incendio que causó la internación de ocho empleados por principio de asfixia. Varias dotaciones de bomberos

Enviado por Dinfevo / 265 Palabras / 2 Páginas
Etapas Del Proceso De Negociacion

http://www.uv.mx/oferta/programas/DetalleMateria.aspx?Programa=ADNI-99-E-CR&cur=38044&mat=CADM Definición de negociación La negociación es un esfuerzo de interacción que se realiza a fin de generar beneficios. Es un proceso por el cual las partes interesadas resuelven conflictos, acuerdan líneas de conducta, buscan ventajas individuales y/o colectivas, procuran obtener resultados que sirvan a sus intereses mutuos. Se contempla generalmente como una forma de resolución alternativa de conflictos o situaciones que impliquen acción multilateral. Dada esta definición, uno puede ver que la negociación sucede

Enviado por migandre / 4.681 Palabras / 19 Páginas
Proceso De Planificacion Estrategica Del Mercado

Proceso de Planificacion Estrategica del Mercado El Mercadeo Interno El mundo de hoy, enfrentado al fenómeno de la Globalización, exige cambios radicales de su economía. Las empresas se hacen más competitivas para sobrevivir a los vaivenes de nuestro signo monetario. Una herramienta que le permite a los empresarios desarrollar ventajas para lograr el éxito, es la calidad. La búsqueda de la calidad es un instrumento para el aumento de la competitividad, en primer lugar, porque

Enviado por EUGALDE / 3.990 Palabras / 16 Páginas
Proceso De Calidad De Una Panadería

Proceso de calidad de una panadería Para establecer un sistema de calidad es importante tener políticas y objetivos de calidad definidos y específicos. Es por ello que comenzaremos estableciéndolos. Objetivo: Elaborar un pan que satisfaga las necesidades y expectativas del cliente, de manera que éste, pueda degustar de un producto fresco, blando y esponjoso, que perdure, y no pierda sus propiedades en el transcurso de las horas. Políticas: • Higiene y seguridad en el proceso.

Enviado por ynnfa28 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Inducción A Procesos Pedagógicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular: Conjunto de módulos de formación organizados que tiene como fin ser un instrumento en la educación para la formación profesional por competencias.  Módulo Básico: Son módulos que buscan desarrollar en los seres humanos competencias generales para su superación cotidiana.  Módulo de Formación: Son módulos que buscan desarrollar en los

Enviado por lormgoz / 374 Palabras / 2 Páginas
Cuarto Proceso De Administracion

INTRODUCCION 3 CONTROL 4 1.1.- ETAPAS DEL PROCESO DEL CONCEPTO DE CONTROL 5 1.1.1.- PRIMERA ETAPA 5 1.1.2.- LA SEGUNDA ETAPA 6 1.1.3.- LA TERCERA ETAPA 6 1.2.- RELACIÓN PLANEACIÓN-CONTROL 6 1.3. CARACTERÍSTICAS DEL CONTROL 7 1.4.- IMPORTANCIA DE CONTROL 7 1.5.- FASES DEL PROCESO DE CONTROL 8 1.5.1.- ESTABLECIMIENTOS DE ESTÁNDARES Y CRITERIOS 8 1.5.2.- OBSERVACION DEL DESEMPEÑO 9 1.5.3.- MEDICION DEL DESEMPEÑO 9 1.5.4.- COMPARACION DEL DESEMPEÑO REAL CON EL ESPERADO 10 1.5.5.-

Enviado por Guidon / 9.800 Palabras / 40 Páginas
Ideas Principales Del Ensayo De Carlos Ornelas Sobre El Sistema Educativo Mexicano

EL MARCO PARA EL DEBATE SOBRE LA TRANSICIOÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO En el capítulo 1, el autor, Carlos Órnelas, nos habla del Sistema Educativo Mexicano, de sus inicios, de sus cambios y de las deficiencias que presenta actualmente, y que hoy en día los planes y programas educativos son insuficientes para cubrir las necesidades de los mexicanos y mucho menos de la sociedad mexicana. También hace mención de que muchos autores han realizado críticas,

Enviado por Dianariaz / 2.045 Palabras / 9 Páginas
PARADIGMAS EDUCATIVOS

PARADIGMAS EDUCATIVOS ¿Qué es un Paradigma educativo? En la construcción de la reflexión humana han existidos dos grandes corrientes contrapuestas de pensamiento, una de tipo deductivo, el racionalismo que trata de explicar la realidad partiendo de principios y teorías, que van desde los conceptos a los hechos y otra de tipo inductivo, el empirismo cuya explicación de la realidad parte de los hechos y experiencias concretos y desde ellos asciende a os conceptos, teorías y

Enviado por teresix / 1.666 Palabras / 7 Páginas
El Proceso Enseñanza Aprendizaje: Nuevas Perspectivas, Nuevos Roles Y Algunas Reflexiones

El proceso enseñanza aprendizaje: Nuevas perspectivas, nuevos roles y Algunas reflexiones Introducción En los últimos tiempos se han establecido y modificado de manera vertiginosa diversas maneras de conceptualizar, entender y poner en práctica el proceso de enseñanza aprendizaje, con todos los elementos que rodean a este. En este breve ensayo desafortunadamente no nos saldremos de esta tónica, sin embargo el repensar de nuevo estas cuestiones tiene su merito y tal vez de manera casual el

Enviado por anmlf / 2.030 Palabras / 9 Páginas
ANÁLISIS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN SALUD LABORAL DEL COMEDOR DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO MONAGAS.

INTRODUCCIÓN Unas buenas comunicaciones en el seno de una organización creará un clima de confianza que la conducirá hacia el logro de metas y objetivos, con la ayuda de los Directivos de todos los niveles, conscientes de su papel en el sistema de comunicaciones y preparados para su desempeño. Los Directivos, a través de los medios de comunicación, ayudará a reforzar y mejorar las teorías en cuanto a la administración de la masa trabajadora en

Enviado por jilanjian / 10.099 Palabras / 41 Páginas
Procesos Psicologicos Basicos 2

-¿Qué sucede Primero la Motivación o la Emoción? Existe una relación estrecha entre la motivación y la emoción. Por ejemplo,desde una perspectiva de biología evolucionista estos dos sistemas de la conducta pueden ser entendidos como patrones dinámicos conductuales que evolucionan continuamente para adaptarse a estímulos de recompensa (positivos o negativos). El funcionamiento normal de estos sistemas conductuales es crucial para asegurar la supervivencia y la preservación de las especies La cohesión de estos sistemas conductuales

Enviado por jhoanabel / 9.766 Palabras / 40 Páginas
Proceso De Atención De Enfermería

ÍNDICE GENERAL pp. Introducción............................................................................................... Desarrollo………………………………………………………………………. Beneficios del proceso de enfermería………………………………………. Etapas…………………………………………………………………………... Características……………………………………………………………….... Habilidades…………………………………………………………………….. Fases del PAE…………………………………………………………………. Cuadro funcional………………………………………………………………. Patrones Funcionales de Salud……………………………………………… Fuentes Bibliograficas………………………………………………………… Anexos………………………………………………………………………….. 01 02 03 03 04 04 05 08 08 13 14 INTRODUCCION El proceso de enfermería no es algo extraño o inusualmente complejo. Sin darnos cuenta, utilizamos su método a diario en casa, en el trabajo, en el desempeño de las actividades educativas, claro que con otros propósitos diferentes. Podemos

Enviado por LuisRondon / 2.618 Palabras / 11 Páginas
Sistema Educativo Bolivariano

12 ESCUELAS BOLIVARIANAS AVANCE CUALITATIVO DEL PROYECTO 3 4 República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación y Deportes Escuelas Bolivarianas Avance cualitativo del proyecto Caracas, noviembre de 2004 5 MINISTRO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES Aristóbulo Istúriz VICEMINISTRO DE ASUNTOS EDUCATIVOS Armando Daniel Rojas DIRECTORA DE NIVELES Y MODALIDADES Marianella León DIRECTORA DE DESARROLLO EDUCATIVO Gisela Toro DIRECTOR DE INSTITUTOS AUTÓNOMOS Rafael Chacón DIRECTORA DE EDUCACIÓN INICIAL COMISIÓN NACIONAL SIMONCITO LICEO BOLIVARIANO Olga Sánchez Armando Daniel

Enviado por gabriela30102008 / 34.209 Palabras / 137 Páginas
El proceso de gestión de una institución

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL GUARICO VALLE DE LA PASCUA INFORME GERENCIA EDUCATIVA (536) OBJETIVO Nº 5 PARTICIPANTE (S): Diaz, Maria Y. C.I.: 17.740.504 Santaella, Ana G. C.I.: 17.434.747 Villarroel, Vanessa C.I.: 16.045.561 Asesor (a): Lic. Priscila Infante. VALLE DE LA PASCUA; MAYO DE 2009 INDICE INTRODUCCION …………………………………………………………… 3 I PARTE: Identificación del contexto o Comunidad Educativa (aula-institución)……………………………………………………………….. 5 a). Nombre. ……………………………………………………………. 5 b) Reseña Histórica………………………………………………………. 5 c) Misión………………………………………………………………… 5 d) Visión………………………………………………………………… 6

Enviado por tilymedina / 3.726 Palabras / 15 Páginas
Procesos Primarios

Análisis obra: Compendio de psicología freudiana, de Calvin S. Hall CAPÍTULO I: LA HERENCIA CIENTÍFICA DE FREUD (1856-1939) DATOS AUTOR Perfil/Área trabajo Estudiante Psicología. Ciudad de residencia Ciudad de México. Web personal: No TEXTO PUBLISHER ORIGINAL WWW: Psicología para estudiantes UNAM. Afiliados a Ideasapiens. RELACIONADO Las distintas concepciones de la psicología como ciencia Nacido en Freiberg, realizó toda su profesión e investigaciones en Viena donde vivió casi ochenta años. Paradójicamente murió en Londres, en 1939.

Enviado por nadianadia / 2.580 Palabras / 11 Páginas
El Sistema Educativo Basado En El Currículo Nacional Bolivariano

III. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROBLEMA SICOPEDAGÓGICO. El Sistema Educativo basado en el Currículo Nacional Bolivariano, promueve el sentido crítico y holístico, valora las alternativas y desmonta la educación magistral y rígida. Le da prevalencias a nuevos enfoques educativos en los cuales, la teoría es complementada por los intercambios de experiencias y puntos de vista, descubrimientos y proyectos. Se fundamenta en la identidad y soberanía venezolana y en la integración latinoamericana y caribeña. Las teorías que

Enviado por Pedososa / 664 Palabras / 3 Páginas
Describa El Proceso De Introducción Y Desarrollo De La Esclavitud En Las Colonias Inglesas En América.

Describa el proceso de introducción y desarrollo de la esclavitud en las colonias inglesas en América. La escasez de mano de obra en las colonia fue la causa principal que provoco la entrada de los africanos como esclavos a América. Podemos observar que la mano de obra indígena había mermado por sus enfrentamientos con lo mismo ingleses donde muchos murieron intentando recuperar sus tierras, otros por causas de las enfermedades y el exceso de trabajo

Enviado por josejr / 378 Palabras / 2 Páginas
INNOVACIÓN, PROCESO SOCIALMENTE DISTRIBUIDO

INNOVACIÓN, PROCESO SOCIALMENTE DISTRIBUIDO Von Hippel (1988) describe los procesos de innovación como “socialmente distribuidos” y Arocena y Sutz (2001) definen por innovación socialmente distribuida: … aquella que aparece por iniciativa de cualquier actor, sea este productor de maquinaria, usuario habitual de esta o demandante, por las más diversas razones, de algo inexistente hasta el momento en materia de productos, procesos o servicios. La innovación es así el resultado del encuentro entre actores diversos, con

Enviado por nanyro7 / 832 Palabras / 4 Páginas
Evaluación Y Selección De Software Educativo

Evaluación y selección de software educativo Pedro Marquès Graells. Universidad Autónoma de Barcelona. <http://dewey.uab.es/pmarques> Resumen. La selección por parte de los docentes de materiales didácticos de calidad aumenta las posibilidades de éxito en los subsiguientes procesos de aprendizaje que realicen los estudiantes. De ahí la importancia de preguntarse ¿qué criterios objetivos definen la calidad de un buen material didáctico?, ¿cómo podemos seleccionar los programas más adecuados para nuestro contexto docente?. En este capítulo se definen

Enviado por jonadolf / 3.948 Palabras / 16 Páginas
Proceso civil ordinario

Vázquez López Gaspar Vs Romero Cortez Ignacio Juicio Ordinario Civil Acción Reivindicatoria Escrito inicial C. JUEZ DE LO CIVIL EN TURNO DEL DITRITO JUDICIAL DE CUAUTITLAN CON RECIDENCIA EN CUAUTITLAN IZCALLI Gaspar López por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones y documentos el inmueble marcado con el número sesenta y tres del circuito de Cuautitlán en la colonia centro de Cuautitlán código postal cincuenta y cuatro, cero, noventa; en esta

Enviado por lety_2628 / 996 Palabras / 4 Páginas
Proceso de Produccion

Producido en Piamonte, región del norte de Italia, sus orígenes se remontan a más de 300 años con la presencia de los primeros monjes cristianos que vivían en las colinas del área. Proceso de Produccion. Se consigue el sabor de Frangelico a través de un proceso de cuatro etapas: 1. 1. Las avellanas Se pelan, tostan y aplastan avellanas locales de Piamonte. Luego, se las infunde en una solución de alcohol y agua. 2. 2.

Enviado por DABE / 1.555 Palabras / 7 Páginas

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