Proceso educativo
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¿Cómo han influido los agentes educativos a lo largo de mi proceso de educación?
davidrm66Desarrolla un breve ensayo en el que expliques cómo ha influido cada uno de los 5 agentes educativos (familia, escuela, iglesia, estado, medios masivos de comunicación) estudiados, a lo largo de tu propio proceso de educación. ¿Cómo han influido los agentes educativos a lo largo de mi proceso de educación?
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LA EVALUACIÓN COMO REGULADORA DEL PROCESO EDUCATIVO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE
daniellleeeLA EVALUACIÓN COMO REGULADORA DEL PROCESO EDUCATIVO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE. ¿Con la evaluación como reguladora del proceso educativo se fortalecerá el aprendizaje? La palabra evaluación, frecuentemente genera resistencia y temores. En buena medida estas reacciones son explicables porque la evaluación ha estado asociada con los procesos de calificación, clasificación,
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¿CUALES HAN SIDO LOS APORTES QUE EN EL PROCESO EDUCATIVO HAN GENERADO EN COLOMBIA?
Karolain Riaño HernandezENSAYO Karolain Andrea Riaños Hernandez Código: 082906942017 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIOÓN A DISTANCIA- IDEAD LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PLANADAS TOLIMA 2018 ENSAYO Karolain Andrea Riaños Hernandez Código: 082906942017 DOCENTE: Jose Manuel Gonzalez Sánchez UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIOÓN A DISTANCIA- IDEAD LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PLANADAS TOLIMA
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PRINCIPALES CORRIENTES PEDAGÓGICAS QUE INFLUYERON EN EL PROCESO EDUCATIVO DEL PAÍS
aperedat PRINCIPALES CORRIENTES PEDAGÓGICAS QUE INFLUYERON EN EL PROCESO EDUCATIVO DEL PAÍS Y SUS CARACTERÍSTICAS. Los movimientos, tanto internos como externos, que se han dado en la educación pública de nuestro país, ubicándonos en la etapa de la revolución que fue un periodo de grandes contrastes, luchas y contradicciones, que
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LA IRREGULARIDAD DE UNA ADOLESCENTE CON RESPECTO A LOS FINES DE SU PROCESO EDUCATIVO
mayela28UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE CÁTEDRA: EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN LA IRREGULARIDAD DE UNA ADOLESCENTE CON RESPECTO A LOS FINES DE SU PROCESO EDUCATIVO I.- INTRODUCCIÓN: El bajo rendimiento escolar es un fuerte indicativo de que algo
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LOS ONJETIVOS EDUCATIVOS Y EL CONTENIDO DE LA PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO!
zoevaleria“ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR “ NIVELACION PEDAGOGICA CURSO SEMIABIERTO “PLANEACIÓN DE LA CLASE Y EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES” PROF: ARMANDO PEREYRA ALUMNA: SAN JOSE DEL CABO B.C.S JULIO DEL 2013 ¡BLOQUE II. LOS ONJETIVOS EDUCATIVOS Y EL CONTENIDO DE LA PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO! “DEFINICIÓN
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EL DIRECTIVO COMO SUPERVISOR DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL
4935156REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA EL DIRECTIVO COMO SUPERVISOR DEL PROCESO EDUCATIVO EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL PROYECTO FINAL DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MENCIÓN PLANIFICACIÓN
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¿COMO VEO MI INTELIGENCIA PERSONAL? Y ¿COMO PUEDE INFLUIR EN EL PROCESO EDUCATIVO?
goatache1¿COMO VEO MI INTELIGENCIA PERSONAL? Y ¿COMO PUEDE INFLUIR EN EL PROCESO EDUCATIVO? El tema más complicado de desarrollar para mí, es cuando toca hablar de mi misma, porque hay muchos sentimientos encontrados, primero el sentimiento de que soy genial, luego empiezan las preguntas, genial en qué, será genial la
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RELATO ESCRITO DE EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SUS SENTIMIENT5OS EN EL PROCESO EDUCATIVO.
YEYIZZLos sentimientos si tienen lugar en los aprendizajes y en la educación, porque los sentimientos son una dimensión fundamental en el ser humano, están siempre presente en nuestra vida e interacciones cotidianas, aunque a veces nos pasen desapercibidos. Los sentimientos son una dimensión humana de la que no podemos prescindir
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DE QUE MANERA LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL INFLUYE EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DEL NIÑO
0982746514DE QUE MANERA LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL INFLUYE EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DEL NIÑO La base principal del aprendizaje son los sentidos, las sensaciones, según vamos superando etapas dentro de la educación primaria perdemos confianza en nuestros sentidos. Esta es la razón de que el aprendizaje además de realizarse por sustitución
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COMPETENCIAS DOCENTES NECESARIAS PARA MEDIAR EL PROCESO EDUCATIVO DESDE EL ENFOQUE EBC
cristydetaviraEn este quinto producto determinaremos las cinco competencias docentes necesarias para ser un buen profesor dentro del enfoque EBC. COMPETENCIAS DOCENTES NECESARIAS PARA MEDIAR EL PROCESO EDUCATIVO DESDE EL ENFOQUE EBC COMPETENCIA 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Afrontar los deberes y los dilemas
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COMPLEJIDADES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN LA UNES, PRO Y CONTRAS DEL PROCESO EDUCATIVO
leidydicCOMPLEJIDADES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN LA UNES, PRO Y CONTRAS DEL PROCESO EDUCATIVO La virtualidad y las nuevas tecnologías traen vertiginosos cambios en las concepciones de la enseñanza, aprendizaje, formación y creación del conocimiento. Los límites de las casas de estudio, tanto las primeras etapas como las de educación
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Internet y sus recursos como herramienta de trabajo para fortalecer el proceso educativo
vilchez2016República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimentar Politécnica de las Fuerzas Armadas Taller Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación Internet y sus recursos como herramienta de trabajo para fortalecer el proceso educativo Profesora: Participante: Yudri Herrera Mayra Vilchez Machiques 09
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“LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN PADRE-HIJO EN LA SUBJETIVIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO”
32DPR1445OUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321 GUADALUPE, ZAC. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, CAMPO: FORMACIÓN DOCENTE IV SEMESTRE ENSAYO “LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN PADRE-HIJO EN LA SUBJETIVIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO” EJE PSICOPEDAGÓGICO SEMINARIO: SUJETO, INSTITUCIÓN Y PROCESO EDUCATIVO. ASESOR: MAESTRO VÍCTOR MANUEL FERNÁNDEZ ANDRADE ALUMNO: PROFR. ALEJANDRO FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ RÍO GRANDE, ZAC.,
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POSIBILIDADES QUE PROPORCIONAN LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS
AlonrodriLAS POSIBILIDADES QUE PROPORCIONAN LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN RELACION CON LA FORMACION PRESENCIAL. (Ensayo) ALONSO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD DE SANTANDER –UDES. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE IBAGUE TOLIMA JULIO 2016 LAS POSIBILIDADES QUE PROPORCIONAN LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN RELACION CON LA FORMACION
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Actividad Análisis crítico del rol del estudiante y del maestro en el proceso educativo
agr27Desde mi punto de vista, el video trata de mostrarnos los diferentes estudiantes que nos enfrentamos en la actualidad dentro del aula. Por ejemplo, nos enfrentamos con pocas personas, como Susana, la cual se caracteriza por darle preferencia al aprendizaje profundo, reflexiona, realiza proceso cognitivos superiores, en pocas palabras, se
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¿Cómo Eran Los Docentes En Mi Proceso Educativo? ¿Como Haría Para Mejorar Esa Imagen?
poteloMis docente en mi proceso educativo, presentaban mucha autoridad dentro del salón de clase, es ahí en donde exigían que nosotros como alumno estuviéramos bien comportados, no habláramos, nada de andar parados y menos fuera del salón, solo teníamos la palabra cuando el no las otorgaba. Con esto antes mencionamos
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La historia del lapiz, proceso educativo en Colombia. ¿como ha influido en la educacion?
luiam1408"LA HISTORIA DEL LAPIZ" "UN RECORRIDO HISTORICO SOBRE LAS CONCEPCIONES DE LA EVALUACION Y SUS PROPOSITOS EN EL PROCESO EDUCATIVO EN COLOMBIA. ¿COMO HA INFLUIDO EN LA EDUCACION? El siguiente ensayo se realizará teniendo como base la unión de dos textos, "La historia del lapiz", y "Un recorrido historico sobre
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POSIBILIDADES QUE PROPORCIONAN LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
AlonrodriLAS POSIBILIDADES QUE PROPORCIONAN LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN RELACION CON LA FORMACION PRESENCIAL. (Ensayo) ALONSO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD DE SANTANDER –UDES. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE IBAGUE TOLIMA JULIO 2016 LAS POSIBILIDADES QUE PROPORCIONAN LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN RELACION CON LA FORMACION
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Reconoce los ambientes de aprendizaje valorando su contribución en el proceso educativo.
lapicachincha FtORIENTACIÓN EDUCATIVA. PRIMER SEMESTRE UNIDAD 3- AMBIENTES DE APRENDIZAJE Competencia: . Reconoce los ambientes de aprendizaje valorando su contribución en el proceso educativo. Actividad 1 Instrucciones: Analiza la lectura del tema “Ambientes de aprendizaje” (págs, 34 a 39) y responde adecuadamente a cada una de las preguntas que se hacen.
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Relato Y Del Diálogo De Experiencias Afectivas Y Sus Sentimientos En El Proceso Educativo
laura1975Todo inicia al finalizar la educación secundaria o preparatoria donde el elegir una carrera no era decisión propia ya que se dependía directamente de los padres, en algunos casos la elección dependía de algunos aspectos como los económicas, imposición, ubicación geográfica, herencia o vocación. A pesar de todas las situaciones
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DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MATERIAL DE PROVECHO QUE FACILITEN EL PROCESO EDUCATIVO
Ines Andreina Arrieche GonzalezRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. P Colegio Internacional DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MATERIAL DE PROVECHO QUE FACILITEN EL PROCESO EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DEL LABORATORIO DE QUÍMICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO INTERNACIONAL” Maracay, Noviembre 2015 República Bolivariana de Venezuela Ministerio
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SOLICITAR LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS, COMPROMISOS
klramPROPUESTA PARA LA PRIMERA REUNION CON PADRES DE FAMILIA, CICLO ESCOLAR 2015-2016 PROPOSITO: SOLICITAR LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS, COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES CON SUS HIJOS. ORDEN DEL DIA 1-PASE DE LISTA. A) SE LLEVARA A CABO EN EL FORMATO DE PASE DE LISTA DE
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Los fines de la educación costarricense y su aplicación real dentro del proceso educativo
NanycasaLos fines de la educación costarricense y su aplicación real dentro del proceso educativo. Vivimos en un país democrático, donde la paz, la libertad, la igualdad, figuran como valores presentes en el ciudadano costarricense, en un país que se preocupa día con día de la educación costarricense, que no se
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Proceso que hemos obtenido como aprendices del Centro Educativo Nacional De Aprendizaje SENA
Daniv0509DEDICATORIA Al finalizar un trabajo tan arduo y lleno de dificultades como el desarrollo de este proyecto, adquiriendo habilidades y conocimientos que nos ayudaran a hacer mejores personas, por este motivo la finalización de este gran proyecto queremos agradecer principalmente a Dios que nos da fortaleza y sabiduría para seguir
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El Proceso Docente Educativo De La Matemática Y La Formación Del Estudiante Universitario.
missloreramonCaracterización del proceso docente educativo de la matemática universitaria. Investigaciones realizadas, por (Artigue, 2003; de Guzmán, 1992; Font, 2003; Gaulin, 2001; Godino y Batanero, 1994; Santos, 1994) se orientan hacia una aproximación sistémica, relativamente global, relacionada con los fenómenos de la enseñanza aprendizaje de la Matemática. En sus trabajos se
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Las Teorías Pedagógicas Y Su Relación Con El Proceso Educativo. Alternativas De Solución
lic.pedag.spsLas Teorías pedagógicas y su relación con el Proceso Educativo. Alternativas de solución Desde los inicios de la educación, siempre se han dado problemas y por lo regular nunca se han resuelto de buena manera o se dejan por visto y no hay un proceso para resolverlos. En este ensayo
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CAMBIO DE ROLES GENERADOS AL IMPLEMENTAR LOS RECURSOS TECNOLOGICOS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
orlo2013“CAMBIO DE ROLES GENERADOS AL IMPLEMENTAR LOS RECURSOS TECNOLOGICOS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS” Orlando Lòpez Gonzalez Introducción La aplicación de las tics a la pedagogía ha abierto un nuevo horizonte en los procesos de aprendizaje, como una herramienta de apoyo a la creación de aulas virtuales; con los elementos necesarios
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¿COMO HA VENIDO EVOLUCIONANDO EL PROCESO EDUCATIVO DURANTE EL MANDATO DEL ACTUAL PRESIDENTE?
231081rPara tratar de comprender las diferentes concepciones de la educación a lo largo de la historia, resulta necesario evaluar los diferentes paradigmas que tuvieron vigencia en cuanto al tema educativo en el país que ahora es… ¡de todos! Por ejemplo, anteriormente entre los años 70 y 90, hay que decir
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Cambio De Roles Generados Al Implementar Los Recursos Tecnologicos En Los Procesos Educativos
ArsamyLeer Ensayo Completo Suscríbase “CAMBIO DE ROLES GENERADOS AL IMPLEMENTAR LOS RECURSOS TECNOLOGICOS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS” Orlando Lòpez Gonzalez Introducción La aplicación de las tics a la pedagogía ha abierto un nuevo horizonte en los procesos de aprendizaje, como una herramienta de apoyo a la creación de aulas virtuales;
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La evaluación es el elemento más importante del proceso educativo en la educación inicial.
Oly Mar Hernandez________________ INTRODUCCION La evaluación es el elemento más importante del proceso educativo en la educación inicial. Su propósito es conocer el punto de partida, permite apreciar los conocimientos, experiencias de aprendizajes previos que poseen los niños. La planificación es compartida entre los docentes y los niños, se enfoca en los
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LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO
luismiguel1611DOCUMENTO DE TRABAJO ENSAYO REFLEXIVO TÍTULO DEL DOCUMENTO LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO INTRODUCCIÓN Hoy la tecnología, ha posibilitado la educación individualizada dentro de un contexto de amplia interacción social y, ha sido la base para la búsqueda
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Coolaboracion Interpersonal Drigido A Los Procesos De Vinculacion Con Los Contestos Educativos
castivicentLa socialización es uno de los primeros objetivos a lograr. Sabemos que los alumnos con tgd tienen una importante barrera que les imposibilita relacionarse y asimilar los aprendizajes. Durante largo tiempo hemos comprobado que los aprendizajes realizados en un entorno (lengua, ciencias sociales o naturales, arte…) eran asimilados más fácilmente
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Conductismo como enfoque educativo y sus implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
kellygil22Doctorado en ciencias de la educación FB05 PSICOGÉNESIS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Kelly Gil Matrícula 000-00-4603 1.3 Mapa conceptual Unidad 1 DR. EVERARDO CASTRO Febrero 20 de 2022 Introducción La finalidad del conductismo es condicionar a los alumnos para que por medio de la educación supriman conductas no deseadas, así alienta
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SISTEMA DE INFORMACIÓN, PARA LA GESTIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS DE MANERA DIDÁCTICA EN LA WEB
Efrain Andres Vergara SerratoDIAGRAMA DE CASOS DE USO SISTEMA DE INFORMACIÓN, PARA LA GESTIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS DE MANERA DIDÁCTICA EN LA WEB (COLEGIO JOHN FITZGERALD KENNEDY) Presentado por: EFRAIN ANDRES VERGARA SERRATO Presentado a: JORGE OCHOA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA INGENIERIA DE SOFTWARE I FACATATIVA 2016 DIAGRAMA DE CASOS DE USO C:\Users\Serrato\Desktop\Casos de
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La Tecnología Como Apoyo A Los Paradigmas Y Logros De Los Objetivos De Los Procesos Educativos
alex12deRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Área de Ingeniería en Sistemas Sección: 1 Estado: Guárico Cátedra: Informática Educativa La Tecnología como Apoyo a los Paradigmas y Logros de los Objetivos de los Procesos Educativos Bachiller: José Alexander Páez V.
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Apoyo a los procesos educativos desarrollados por la Escuela de Formación y Aprendizaje Docente
39666384UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA SEDE FUSAGASUGÁ FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y CONTABLES PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS FORMATO INFORME MENSUAL DE PASANTÍA FECHA DE ENTREGA: DÍA: 21 MES: 04 AÑO: 2021 INFORME Nº 1 FECHA INFORME: DÍA: 17 MES: 11 AÑO: 2020 A DÍA: 17 MES: 12 AÑO: 2020 NOMBRE DEL
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COMO INFLUYE EL DESARROLLO DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS?
GinoarFACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA MÓDULO : NEUROPEDAGOGIA AUTOR: Br. ACEVEDO RUIZ, GINO RICHARD DOCENTE Mg. MARCELINO POMASONCCO ILLANES. SECCIÓN EDUCACIÓN E IDIOMAS AYACUCHO - PERU 2015 1. COMO INFLUYE EL DESARROLLO DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES EN EL PROCESO EDUCATIVO DE
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Plan de estudios 2011. El Proceso Educativo se materializa en una serie de habilidades y valores
michelina1Introducción El Proceso Educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo. No solo se trata de transmitir
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El desarrollo de los procesos educativos y la facilidad que nos brindan las nuevas tecnologías .
eduar0427El desarrollo de los procesos educativos y la facilidad que nos brindan las nuevas tecnologías . Los roles que debemos adquirir como aprendices autónomos son el compromiso, la disciplina, los hábitos de estudio y lectura, la dedicación de tiempo y la manera de complementar los temas de conocimiento adquirido, que
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¿Cuáles son las practicas conductistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo?
rubidelia¿Cuáles son las practicas conductistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo? Durante la etapa de educación básica las prácticas conductistas estaban en su auge ya la transmisión de conocimientos era mediante un estímulo (premio) que era otorgado por el maestro cuando dicho refuerzo era positivo. Esto se daba
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¿Cuáles son las practicas conductistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo?
Daniela Castillo1. ¿Cuáles son las practicas conductistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo? El paradigma conductista se vio reflejado en mi formación, sin embargo, considero que actualmente en cientas de Instituciones Educativas, existen maestros que son conductistas. Haciendo un análisis de la educación que recibí en el Nivel Básico,
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La Importancia Y El Efecto De La Integración De Tecnología En El Proceso Educativo Con Adultos.
lelazzEnsayo La importancia y el efecto de la integración de tecnología en el proceso educativo con adultos. Se vive en el siglo 21 donde la tecnología está integrada en la vida de las personas de forma natural. Se puede observar como está presente en los hogares, áreas de trabajo, lugares
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Análisis del Articulo “La Evaluación en el Proceso Educativo Venezolano” de Yoagnny Martinez
micegopAnálisis del Articulo “La Evaluación en el Proceso Educativo Venezolano” de Yoagnny Martinez En este artículo la autora nos reseña la evolución y actitud de la evaluación educativa venezolana y como esta se ha encontrado siempre vinculada al contexto político sociopolítico de la población. En la época de 1560 nos
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Modelo De Procesos Para La Creación De Programas Educativos Para Ingeniería De Software: MoProEdu
blackgusi123Modelo de Procesos para la Creación de Programas Educativos para Ingeniería de Software: MoProEdu Huizilopoztli Luna García, Francisco Javier Álvarez Rodríguez, y Arturo Barajas Saavedra Resumen Actualmente existen esfuerzos nacionales e internacionales por transformar o renovar la oferta y calidad educativa de los planes de estudio en México, creando programas
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GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA La educación virtual
William Alexander Arango AriasGESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA La educación virtual: desde una perspectiva del estudiante y del docente William Alexander Arango Arias Docente Pedro Antonio López Ramírez UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES 13/02/2018 ________________ La educación virtual: desde una perspectiva del estudiante y del docente “Los
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¿Cuáles son las práctica constructivistas que recuerdo haber vivido durante mi proceso educativo?
RICAMORE1958Buenos días, soy Ricardo Moreno Aguilar ¿Cuáles son las práctica constructivistas que recuerdo haber vivido durante mi proceso educativo? Siendo sincero no son muchas pero las que recuerdo son en los últimos años en diplomados y cursos de actualización pero muy pocos, aunque se habla mucho de estos paradigmas lo
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Análisis del proceso educativo y los roles de sus actores principales: alumno , docente y contenido
lupe8788Practico N° 1 1) _ ¿Cómo se construye el proceso educativo? ¿Quiénes intervienen? 2) _ ¿Qué mecanismos intervienen en la constitución psíquica de los seres humanos? ¿qué función cumplen en los vínculos humanos? 3) _ ¿De qué manera inciden los componentes subjetivos en la relación preceptor-alumno? 4) _ realiza un
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Relatoría de mi proceso de formación académica, profesional y experiencial en el ámbito educativo
N78Z01L01Relatoría de mi proceso de formación académica, profesional y experiencial en el ámbito educativo. El proceso de la vida se desarrolla por etapas iniciación, desenvolvimiento, consolidación del quehacer diario, y durante estos años al servicio público puedo afirmar con ahínco que a pesar de la formación académica, el docente es
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¿Cuáles son las prácticas constructivistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo?
gabys60¿Cuáles son las prácticas constructivistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo? Durante mi etapa escolar mis recuerdos son básicamente de prácticas tradicionalistas casi en su totalidad, sin embargo podría decir que en cada una de esas etapas educativas conocí a profesores que por sus prácticas de enseñanza constructivistas