Producto 10

• Productos Del Diplomado Rieb

  chiquine¿CUALES SON LAS VENTAJAS Y LOS PROBLEMAS DE UTILIZAR LOS ORDENADORES GRÁFICOS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA? ** VENTAJAS: *MUEVE LAS ESTRUCTURAS CEREBRALES QUE POSIBILITAN LA CREACIÓN DE IDEAS CENTRALES BÁSICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE FORMA VISUAL Y GRAFICA A LA VEZ. ADEMÁS LOS ORDENADORES GRÁFICOS PERMEAN EL USO DE PALABRAS CLAVES, SÍMBOLOS, COLORES Y GRAFICAS QUE GENERAN IDEAS ESPONTANEAS PARA EL DESARROLLO DE UN TEMA O UN PROYECTO. *PERMITEN

• Producto 1 Modulo 2

  jemevayopecaQUINTO PRODUCTO. PROYECTO DIDÁCTICO DE TERCER GRADO DEL CAMPO DE FORMACIÓN DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Describir un proceso de fabricación o manufactura. TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. TEMAS DE

• Productos Del Diplomado Modulo Tres

  KARLOS_1013Décimo segundo producto Reporte de entrevista ―Creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los alumnos.‖ 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia

• Producto 4 Bloque 2 De La Rieb 2012

  mayraghPROYECTO DIDACTICO BULLYING MODULO II RIEB PRODUCTO I ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE: Aprendamos a participar y dar solución a desacuerdos. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia PROYECTO: HACIA UNA COMUNIDAD SEGURA EJE FORMATIVO: Formación de la persona (Dimensión personal y social) PROPÓSITO: Resaltar la importancia de fortalecer las capacidades de los alumnos para prevenir y/o actuar ante situaciones de riesgo. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: * Conocimiento y cuidado de si mismo *Manejo

• 10 leyes para los novios

  marlitong10 leyes para los novios 1 Abrir bien los ojos antes de casarse. Después de casado deberán cerrarlo y darle para delante. 2 La novia debe saber perfectamente que clase de esposa quiere el novio. El novio……. debe saber que clase de esposo espera la novia. Deben ponerse de acuerdo y si ven que no van a cumplir es mejor seguir siendo amigos que divorciados. 3 El tiempo del noviazgo debe ser una maravillosa experiencia

• Comportamiento Organizaciona 13 Edicion Capitulos 9 10

  Knux03Un grupo se define como dos o mas individuos que interactúan, que son interdependientes y se definen para lograr objetivos particulares. Los grupos son formales y no formales. Se entiende por grupos formales aquellos que define la estructura de la organización, con trabajo designados que establecen tareas. Los grupos informales son alianzas que no están estructuradas de manera formal ni determinadas por la organización. Dichos grupos son formaciones espontaneas en el ambiente de trabajo que

• Delimitación De Productos Para Evidenciar El Logro De La Competencia

  rufo_111Competencias genéricas. Competencias disciplinares básicas. Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar. Producto Estrategias de aprendizaje 1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramienta apropiadas. 3.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 4.-Sustenta una postura personal sobre

• Producto 2 RIEB

  tania2Organización de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje, con el objetivo de desarrollar a los alumnos en sus tres estructuras: cognoscitiva, afectiva y motriz esto es adquisición de conocimientos, habilidades y cambio de actitudes. Planeación didáctica es ver el camino que vas a seguir para llegar al fin que te propones, recurriendo a todos aquellos elementos que te pueden ayudar para que tu camino sea un camino donde avances correctamente, evitando

• Los 10 Principio De La Economia

  muerte_edRESUMEN LOS 10 PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA El termino economía proviene de la palabra griega oikonomos, que significa “el que administra un hogar”. Este origen tal vez parezco peculiar a primera vista, pero, en realidad, los hogares y las economías tienen mucho en común. La sociedad tiene que tomar, al igual que un hogar, numerosas decisiones. Debe decidir qué labores se realizarán y quiénes las harán. La gestión de los recursos de la sociedad es

• Producto 1 Modulo 2

  mariachisayula“El fin de la educación no es hacer al hombre rudo, por el desdén o el acomodo imposible al país en que ha de vivir, sino para prepararlo bueno y útil en él”. José Martin En este diplomado “Reforma Integral para la Educación Básica. Diplomado para maestros de 3° y 4° grados”, como docentes tenemos la oportunidad de profundizar nuestros conocimientos sobre el trabajo en el aula ya que vivimos en una sociedad que está

• Productos Rieb

  carlos9999NOVENO PRODUCTO DISEÑAR UN PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACIÓN EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE 3° O 4° GRADOS. Nombre de la escuela: RICARDO FLORES MAGON Nombre del profesor: CARLOS ADORNO DOMINGUEZ Clave: 15DPR1445Y Grado: 3° Grupo: B Nombre del proyecto: Aguas con el agua Sesión: 1,2 y 3 Duración: 3 horas Asignatura: Ciencias Naturales Vinculación con otras asignaturas: Geografía CONTENIDOS Ciencias Naturales • El ciclo del agua y

• Producto 7 Diplomado Rieb

  lepanimaPROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL CIENTÍFICO La ciencia y tecnología son productos de la cultura humana y por lo tanto la sociedad en general debe tomar conciencia de su influencia de temas importante como la salud, los alimentos, los recursos energéticos, la conservación del medio ambiente, los medios de comunicación así como los elementos que mejoran las condiciones de vida de los seres humanos. Por tal

• Productos de la competencia

  carloshugo19871 INTRODUCCION En un mercado tan complejo y competitivo como el actual, con nuevos productos, con una competencia cada vez más agresiva, constantes innovaciones tecnológicas, lo que verdaderamente marca la diferencia entre el éxito y el fracaso es, sin duda, la gestión del Equipo de Ventas, pues al fin y al cabo es quien convierte en realidad el sueño de poner en manos de los clientes nuestros productos y soluciones contribuyendo con ello a la

• Productos Oriundos

  fercnfcUn negocio consiste en una actividad, sistema, método o forma de obtener dinero, a cambio de ofrecer bienes o servicios a otras personas. Un ejemplo sería la creación de una página web en donde brindemos asesoría gratis sobre negocios, y ganemos dinero por la publicidad que coloquemos en ella. Otro ejemplo podría ser el solicitar un financiamiento, viajar a un país extranjero, comprar un lote de autos usados, y luego venderlos en nuestro país. Pero

• Producto 8 educación ambiental

  taly140SECUENCIA DIDÁCTICA Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Nombre de la escuela: “NIÑO ARTILLERO” Nombre del profesor (a): CITLALI AFRODITA LÓPEZ LARA Propósito de la asignatura en primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. Fecha: 09 DE JULIO DEL 2012 Estándares: • Transitar del lenguaje

• Producto 9 Rieb 3 Y 4 Modulo3

  lueloanPRODUCTO 9 Proyecto didáctico del campo de formación, exploración y comprensión del medio natural y social. Planificación integradora del campo de formación, Exploración y comprensión del mundo natural y social. 3° grado de primaria Asignaturas Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Contenidos Bloque V La entidad donde vivo “Mi entidad de 1920 a principios de siglo XXI” Identifica la importancia de la conservación del patrimonio cultural y natural de la entidad. • Relación del

• Aumenta precio de viviendas en China tras 10 meses de caída

  seiyaAumenta precio de viviendas en China tras 10 meses de caída Zona urbana en Hong Kong. Bloomberg Pekín adoptó varias medidas para enfriar el sector como la prohibición de la compra de una segunda vivienda en algunas ciudades Notimex Pekín.- El precio de la vivienda nueva en China aumentó en junio por primera vez en los últimos 10 meses, como consecuencia de las medidas adoptadas por Pekín para impulsar el crecimiento, indicaron las autoridades. La

• Mercado De Productos Y Bienes

  maridymMercado de Productos o Bienes: Está formado por empresas, organizaciones o individuos que requieren de productos tangibles (una computadora, un mueble, un auto, etc...). Son aquellas productoras donde su materia prima son objetos tangibles ósea cuando sus productos son de gran cantidad y de importancia (juegos de sala, camiones, televisores etc.…) ponen la definición q les parezca la mejor Características • Amplia gama de productos, con una fuerte renovación de sus existencias. • Utilización, en

• PRODUCTO DECIMOSEGUNDO

  thaniakristelPRODUCTOS DE TRABAJO Prof. Fermín Álvarez González Docente en Educación Física Mazatlán, Sinaloa. Junio 11 de 2011. PRODUCTO DECIMOSEGUNDO (12) Reporte de Entrevista.“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” | ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? * La corrupción * Discriminación * La marginación * La inequidad de genero * El bullyng (Acoso

• MANIPULACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS

  jomapotoPara la correcta manipulación y almacenamiento de reactivos, el usuario debe poder identificar los distintos productos peligrosos. Por lo anterior es requisito que los envases estén adecuadamente marcados y cuenten con los siguientes símbolos o pictogramas, adicionalmente a la mención de los riesgos específicos en forma de frases "R" y de consejos de prudencia o frases "S". Tanto los pictogramas, como las frases R y S deben estar contenidos en los protocolos de tratamiento y

• Producto 16 RIEB 1° Y 6°

  ramirezflorProducto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación permite saber a corto plazo el grado en que los alumnos han alcanzado los propósitos que prefijó para la sesión, porque, para que, que, cuando, quien evalúa y como evaluar. Los aprendizajes difieren y no basta con solo poner atención si no por el contario crear un

• Producto Cuatro

  armadilloazulPRODUCTO CUATRO JUSTIFICACION Para poder decir que tema elegiría analice los conflictos y situaciones que se presentan en el plantel en donde laboro y teniendo varios días observando el comportamiento de mis alumnos dentro y fuera del aula pude percatarme de ese maltrato que se da con sus iguales ya que verdaderamente afecta en los campos de desarrollo integral de esos niños que son atacados; el convivir con los compañeros de clase en ocasiones es

• Ensayo Productos Quimicos

  yeiberINTRODUCCIÓN Durante los últimos años los avances tecnológicos para la fabricación de productos ha traído como resultado el utilizar nueva maquinaria y nuevos químicos. Estas maquinas y químicos han ayudado a mejorar y optimizar procesos, pero al mismo tiempo han venido a dañar la salud del trabajador, es por ello que es importante que el ingeniero se ocupe por evitar estos problemas proveyendo de equipo adecuado para proteger de sustancias, ruido o gases que afecten

• Grupo 3. Producto De Curso 2012

  ancastro007GRUPO 3 Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADESA DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APR ENDIZAJE Preescolar Campo formativo: desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal . Habla acerca de cómo es el o ella de lo que le gusta y o disgusta de su casa de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. . Habla sobre como se siente en situaciones en las cuales

• Producto Interno Bruto

  villalba_24PRODUCTO INTERNO BRUTO: En macroeconomía, el producto interno bruto (PIB),1 2 conocido también como producto bruto interno (PBI) y en España como producto interior bruto,3 4 es una medida macroeconomica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de un país durante un período determinado de tiempo (normalmente, un año). El PIB es usado como una medida del bienestar material de una sociedad y es objeto de estudio de la macroeconomía.

• Los sistemas de protección del producto como medio de promoción de ventas

  pepepoker1.7 LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN DEL PRODUCTO COMO MEDIO DE PROMOCIÓN DE VENTAS • MARCA Excepciones De Uso De La Marca Muchas empresas no ponen marca a sus productos por ser incapaces de hacerlo o por no querer asumir las dos primeras responsabilidades: Estimular la demanda mediante publicidad, ventas personales y otras formas de promoción, y mantener una calidad estable y adecuada. Si el producto no satisface la calidad que el cliente demanda lo reflejará

• Los Productos Lacteos

  cony07Los productos lácteos uchos son los productos lácteos que se ofrecen en el mercado y que consumimos cotidianamente. A la hora de elegir, es bueno conocer la historia de cada producto, el modo como es elaborado, sus características específicas. Más allá de las particularidades de cada uno, existe algo que deben tener en común: la calidad. M Los productos lácteos [ 61 ] La tecnología hace al producto, A partir de la aplicación industrial de

• DISEÑO DE UN PRODUCTO INTEGRADOR

  RUBENJAROCHOPRODUCTO 9 DISEÑO DE UN PRODUCTO INTEGRADOR DIDÁCTICO PARA EL CAMPO DE FORMACIÓN EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE 3° GRADO. (POR EQUIPO) DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS NOMBRE DEL PROYECTO “LA BASURA ES REVOLTURA” El nombre se le asignará con base a las características del producto o podrá ser una pregunta que represente un reto o también una frase interesante relacionada con el tema. PRODUCTO QUE SE VA A ELABORAR CAMPAÑA DE

• Productos práctica docente

  flakitawitchaProducto 1 Describa su práctica docente y oriente el escrito con los planteamientos de la lectura. El propósito de mi practica docente es formar alumnos críticos y reflexivos, tanto en lo cognitivo como en lo afectivo. Para ello trato de generar ambientes de aprendizaje, donde los actores principales sean los alumnos y mi papel como docente sea solo el de guiarlo y orientarlo para que logre apropiarse del conocimiento, por medio de la investigación, la

• Primer Producto Rieb Lal

  laloly0nDe forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? • ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y

• LOS 10 PECADOS CAPITALES DEL MARKETING"

  stefanypelaezHoy en día los departamentos de marketing no deben enfocarse en solo vender, deben generar un plan de marketing bien establecido, pero por no planificar bien las cosas suelen pecar y perder el verdadero objetivo para el cual se establecen los departamentos de marketing, según Philip Kotler existen 10 pecados capitales, que afectan el buen desempeño de los departamentos de marketing causando asi que este sea el primer departamento en ser juzgado. Uno de los

• Еl EURO cumple 10 años en su peor crisis

  karilp7EL EURO CUMPLE 10 AÑOS EN SU PEOR CRISIS El Euro una de las monedas más influyentes de la actualidad recientemente cumplió sus 10 años de establecida como tal para la Eurozona conformada por la mayoría de los países del continente Europeo pero su primera década no gozo de celebración alguna debido a la crisis que está viviendo desde hace pocos años. Esta moneda pretendía dar un gran cambio en la unión europea, agilizar y

• Abuso De Productos Quimicos En El Hogar

  santana5312Desde el punto de vista del consumidor tiene especial importancia la información referente al material de limpieza de uso doméstico, ya que se trata de productos químicos que vamos a usar y almacenar en nuestro hogar y con los que debemos guardar algunas precauciones, siendo por tanto de gran importancia el etiquetado obligatorio que debe figurar en los mismos Detergentes Es importante tomar conciencia de que buena parte de los desinfectantes, limpia hornos, lejía, detergentes,

• Producto 4 La planeación en el trabajo docente

  julirobPROPUESTA PARA LA PREVENCIÒN O INTERVENCIÒN DEL ACOSO ESCOLAR PROPÒSITO: Exponer el tema a los niños por medio de lecturas de fábulas y narraciones de cuentos. OBJETIVO: Informar y alentar a los alumnos a denunciar los actos de agresión, violencia o abuso de poder que realicen compañeros, profesores o personas cercanas a la escuela. DIAGNÒSTICO. En la comunidad de la Estancia, Mpio. de Actopan; Hgo. , se ubica la Escuela Primaria EL PORVENIR, perteneciente a

• MODELO DE CALIDAD ISO/IEC 9126-1 "(CALIDAD DEL PRODUCTO DE SOFTWARE) "capacidad De Mantenimiento"

  geguarAPLICACIÓN DE LA CALIDAD DEL SOFTWARE EN EL PROCESO DE DESARROLLO MODELO DE CALIDAD ISO/IEC 9126-1 (CALIDAD DEL PRODUCTO DE SOFTWARE) “capacidad de mantenimiento” PRESENTADO POR: GERMAN ANDRES GUARNIZO GONZALEZ INTRODUCCION La norma ISO/IEC 9126 de 1991, es la norma para evaluar los productos de software, esta norma nos indica las características de la calidad y los lineamientos para su uso, fue desarrollada para dar soporte a aquellas necesidades; las características de calidad y sus

• Arranque Del Sistema Desde El Soporte Del Producto AIX (es El Cd De Instalacion).

  troya68Arranque del sistema desde el soporte del producto AIX (es el cd de instalacion). 1. Inserte el soporte AIX Volumen 1 en el dispositivo de soporte (es el cd de instalacion). 2. Asegúrese de que todos los dispositivos externos conectados al sistema (como unidades de CD-ROM, unidades de cintas, unidades de DVD y terminales) estén encendidos. Sólo la unidad del soporte desde la que instalará AIX debe contener el soporte de instalación. 3. Encienda el

• Proceso de producción, distribución, intercambio y producto

  bbycesarlsamoEn el sistema hay que distinguir por tanto entre flujos reales que son los movimientos de bienes, servicios y factores y sus contra partidos monetarios: los flujos financieros. El estado interviene de forma mas compleja detrae impuestos subvenciona a las familias y a las empresas e intervienen en las mercancías de factores y de bienes y servicios. Proceso de producción, distribución, intercambio y producto Todo proceso de producción en un sistema de acciones dinámicamente interrelacionados

• Hacia Una Didactica De Lo Grupal . Cap. 10

  carlalattHacia una didáctica de lo grupal Por Marta Souto. Miño y Dávila Editores. Buenos Aires. Primera edición: 1993. Este material es de uso exclusivamente didáctico. De las instituciones, los grupos y los docentes1 1. Himenópteros universitarios. Un curioso, un crítico, un disconforme y un aburrido asistieron a mi curso. Y sólo les di la espalda para anotar mis fórmulas en la pizarra. Luego, en casa, mi mujer me llamó la atención sobre cuatro extraños aguijones

• Ley 10 De Junio De 1992

  1654354MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS DERECHO AMBIENTAL “LEY 10 DEL 24 DE JUNIO DE 1992” ELABORADO POR: GISELA MUÑOZ V. 4-277-703. KRISTELL RODRIGUEZ 4-760-1485 FACILITADOR: MSC. RIGOBERTO ALMENGOR FECHA DE ENTREGA: 18 DE AGOSTO DE 2012.   INDICE Introducción…………………………………………………………………………….2 Definición de Educación ambiental…………………………………………………….3 Historia…………………………………………………………………………………4 Objetivos de la Educación Ambiental………………………………………………….5 Funciones de la Educación ambiental…………………………………………………6 Legislación………………………………………………………………………..….. 7 Ley 10 del 24 de junio de 1992 de Educación Ambiental…………………………….8 Dirección

• Mercadeo Para Un Producto De Reposteria

  FrancyG12 Delimitado el problema se decidirá el tipo de estudio a desarrollar y la formaa llevarlo a cabo. La mayoría de los estudios se realizan por medio desondeos de opinión mediante encuestas, por ello se utiliza esta técnica paraanalizar las fases del estudio; aunque existen muchas técnicas más. 2. Desarrollo del Plan de Investigación: La segunda etapa de la investigación de mercados requiere el desarrollo delmás eficiente plan para reunir la información necesaria. El directivo

• Producto 1 Rieb

  INTRODUCCION El mundo actual exige mayor conocimiento de él y como consecuencia los gobiernos han implementado reformas educativas ante la complejidad de los problemas que aquejan a la sociedad pero que en muchos casos no responden a las necesidades ni expectativas de la sociedad. Se buscan resolver esos problemas económicos, tecnológicos y científicos que han traído beneficios para algunos, pero si muchos prejuicios y riesgos para los mas vulnerables: la gente del campo, la gente

• Productos De Captacion Y Colocacion

  shayleeProductos De Colocacion Y Captacion PRODUCTOS DE COLOCACION Y CAPTACION QUE OFRECEN LOS BANCOS PRODUCTOS DE COLOCACION La captación de pasivos, es de gran importancia para todo banco, ya que supone las actividades que realiza una institución bancaria para allegarse dinero, esencialmente del público en general. TARJETAS DE CREDITO: Las tarjetas de crédito que consiste en que las personas podrán hacer sus pagos sin necesidad de tener especies monetarias, sustituye en un alto porcentaje el

• Programa 10 De Mayo

  chitoEBMPrograma 10 de mayo de 2010 Buenos días público en general hoy 10 de mayo de 2010, sociedad de padres de familia y personal docente de la escuela primaria “16 de septiembre” se organizan en esta fecha en que los sentimientos humanos se subliman al máximo, para festejar al ser más puro y digno de la creación: la madre. Madre querida, cómo quisiera que en este día especial comprendieras que todos tus esfuerzos, desvelos y

• Productos Tissue del Perú S.A. (PROTISA)

  FiorellaE1) INTRODUCCION Productos Tissue del Perú S.A. (PROTISA) es una empresa dedicada a la fabricación y comercialización de papel tissue entre los cuales se encuentran los papeles higiénicos, papeles toalla, servilletas, pañuelos y faciales; así como también pañales de bebé, toallitas húmedas, toallas femeninas y pañales de adulto. Las marcas que se comercializan actualmente son Elite, Noble, Babysec, Ladysoft y Cotidian; además de fabricación de marcas propias a varios autoservicios locales. La empresa forma parte

• Razones para emitir la NIF B-10

  magu0103NIF B-10 Preámbulo En la década de loa ochenta, cuando en nuestro país se registraron niveles de inflación sumamente altos, que incluso superaron el 100% anual, se emitió el Boletín B10, Reconocimiento de los efectos de la inflación en la información financiera; de esta forma se logró incrementar el grado de significación de la información financiera contenida en los Estados financieros. Aunando a lo anterior, también considera que un esquema normativo completo debe incluir una

• Productos de confitería

  2638471.1 Introducción La confitería nace como una ciencia, donde los principios de la alquimia adquirieron un papel importantísimo; un arte, donde el azúcar se usaba para crear las más caprichosas formas arquitectónicas, pictóricas y escultóricas; sápidas, aromáticas y sabrosas. En México los niños juegan y consumen ciertas hormigas llamadas meleras, que tienen una bolsita llena de miel y se conocen en náhuatl como necuazcatl, también consideradas sagradas por las antiguas culturas mesoamericanas. Actualmente, los indígenas

• Producto Interno Bruto

  pakatiDEFINICION: El PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado. EL PIB es un indicador representativo que ayuda a medir el crecimiento o decrecimiento de la producción de bienes y servicios de las empresas de cada país, únicamente dentro de su territorio. Este indicador es un reflejo de la competitividad de las empresas. ¿Por qué es importante que crezca el PIB? Indica la competitividad

• PRODUCTO 1 MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. BLOQUE I TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN

  malenalazcanoPRODUCTO 1 MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. BLOQUE I TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN. INTRODUCCION. En un mundo que avanza a pasos agigantados, con nuevas tecnologías y descubrimientos resulta lógico suponer que cada vez es mayor la demanda de energía que se obtienen con la transformación de recursos naturales, tales como la fuerza del aire, agua, petróleo y carbón; así como también de reacciones nucleares controladas. Esta situación ha llevado

• Producto 9 Educación ambiental

  percheronProducto 9 TEMAS Trabajo por proyectos de Ciencias Naturales Actividades y recursos para el aprendizaje de La Entidad donde vivo Estándares de ciencias UBICACION **Constata los avances en el desarrollo de las competencias **Los proyectos deben tener un valor formativo ** Presentan la visión de una población que utiliza saberes asociados a la ciencia que le provean de una formación científica básica al concluir los cuatro periodos escolares. |UBICACIÓN |Programas de estudio 2011. Guía para

• Los productos de aprendizaje

  nLs5DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS-CONALEP 119 MOCORITO UNIDAD ACADÉMICA: “LÁZARO CÁRDENAS” GENERACIÓN: SEXTA MÓDULO : 3 ALUMNA DOCENTE: BRIANA ANELISSE PEREZ PEREZ INSTRUCTOR: LIC. ARMIDA LOPEZ HEREDIA NÚMERO DE ACTIVIDAD: 3 EVIDENCIA NO: FECHA: 20/09/2012 TITULO DE LA ACTIVIDAD: “LOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE” PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Determinar los productos de aprendizaje que evidencien las competencias señaladas para el programa de asignatura o unidad de aprendizaje que imparte