Prueba De Diagnostico Matematicas 1

• PRUEBA FINAL MATEMÁTICA 2° BÁSICO UNIDAD 4

  anyerine2016PRUEBA FINAL MATEMÁTICA 2° BÁSICO UNIDAD 4 PF U4 2016 MAT 2° ________________ La tía Mariela hizo un pictograma para saber cuántos alumnos transportó en una semana. Si en cada furgón caben 10 niños, ¿cuántos niños transportó el día miércoles? 1. 5 niños 2. 20 niños 3. 50 niños Josefa está observando la tabla del 100 y cuenta “40, 50, 60, 70, 80” ¿Cuál es el patrón que está utilizando Josefa para contar? 1. Sumar

• PRUEBA DE MATEMÁTICA Prueba 2 y 3d

  piolaxregionPRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre_____________________ Fecha: ___________ Ptje Total:52 Ptje Obtenido ____ NOTA : _____________ OBJETIVOS 1.- Reconocer figuras 2D y 3D con objetos de la vida cotidiana. 2.- Relacionar partes de una figura 3D con partes de una figura 2D. 3.- clasificar figuras 2D. I.- Encierra en un la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1.- ¿Cuál de los siguientes objetos se parece a un cono? a B C 2.- En una de sus superficies tiene

• PRUEBA DE MATEMÁTICA C/2 OCTAVO BÁSICO s/r

  Pri.saamPRUEBA DE MATEMÁTICA C/2 OCTAVO BÁSICO 1. Dibuja los siguientes conceptos. (8 puntos) Rectas paralelas: Rectas secantes: Rectas perpendiculares: Triángulos: Cuadriláteros: Segmento: Polígonos: Ángulo agudo 1. Resuelve los siguientes problemas de proporción directa e inversa, con desarrollo. (10pts) 1) ¿Cuánto cuestan 24 duraznos, si el valor de la docena es de $480? 2) Una caja de lápices (50 unidades) cuesta $ 3.500 ¿Cuánto cuestan 150 lápices? 3) ¿Cuánto cuestan 5 camisetas, si el valor es

• PRUEBA DIAGNÓSTICO CIENCIAS 5TO

  luis2906PRUEBA ESPECIAL 2018 ASIGNATURA: CS. NATURALES NIVEL: 4º BÁSICO COLEGIO ESTACIÓN Nombre y apellido: _______________________________________________________________________ R.U.N.: _______________________________Fecha: __________________________ Curso: _____________ Puntaje total: _________Puntaje Obtenido: ______ Calificación: ______ INSTRUCCIONES GENERALES: Resultado de imagen para PRUEBAS - Tienes 45 minutos para responder esta evaluación. -Utiliza lápiz grafito. - Escribe con letra clara y ordenada. - Mantén silencio durante la evaluación. - Si tienes una duda, pregúntale a la miss. - Revisa tranquilamente tus respuestas antes de entregar.

• Prueba diagnostico primero medio

  Samuel SanhuezaCORPORACIÓN DE ESTUDIO, CAPACITACIÓN Y EMPLEO CÁMARA DE LA PRODUCCIÓN Y DEL COMERCIO DE CONCEPCIÓN LICEO COMERCIAL FEMENINO DE CONCEPCIÓN Instrumento de Evaluación Diagnóstica OBJETIVO: Identificar los conocimientos previos para la unidad ondas y sonido en física primero medio. * Para responder la Evaluación Diagnóstica de Física, usted cuenta con un tiempo de 20 minutos. * Cada pregunta consta de cuatro opciones de respuesta, de las cuales SOLO UNA DE ELLAS es la alternativa correcta

• Examen diagnostico Matematicas 2

  Itzel Camarena-AndradeEXAMEN DIAGNÓSTICO Esc. Sec. No. 92 “15 de Mayo” Matemáticas II Maestro (a): LDM. Itzel Camarena Padilla Ciclo Escolar: 2018-2019 INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios y problemas matemáticos, los espacios en blanco son para que realices las operaciones necesarias y procedimientos que te lleven a la solución del problema. AE: Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. Escribe los siguientes números en su forma decimal o viceversa. a) = b) = c) 0.456= d) 1.6=

• Prueba de matemática d y u

  katherinne2582Sector: Ed. Matemática Nivel: 1º básico Prueba de matemática. Nombre: Curso: Fecha: Nota: Puntaje Total: 48 Puntaje Obtenido: Objetivos: * Leer y secuenciar números de 2 en 2 y de 5 en 5 hacia adelante y hacia atrás, del 0 hasta el 100, respetando turnos para opinar. * Escribir e identificar valor posicional de números del 0 hasta el 100, ubicando unidades y decenas. Instrucciones: * Para responderlas, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes

• PRUEBA PERIODICA MATEMÁTICAS UNDECIMO

  Yenifer FontalvoINSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE PUERTO GIRALDO 㤭矨Ꚉ知( DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PRUEBA PERIODICA MATEMÁTICAS UNDECIMO 1 PRIMER PERIODO LIC. YENIFER FONTALVO M NOMBRE: ___________________________________________ CURSO: ___________ FECHA: __________________ Responde las preguntas 2 a 5 teniendo en cuenta la siguiente información: El conjunto formado por los números racionales () e irracionales () se conoce con el nombre de los números reales (). A continuación, se muestra como es la contenencia entre los conjuntos numéricos: 1. Teniendo

• Prueba de Matemática 3°Básico MG

  playaancha1991MUNICIPALIDAD DE PETORCA F:\Insignia Nueva Nueva.jpg DEPARTAMENTO DE EDUCACION ESCUELA G.24 DE PALQUICO Prueba de Matemática 3°Básico MG NOMBRE: CURSO: FECHA : OBJETIVO: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuarto de hora en relojes análogos y digitales. I.- Dibuja las manecillas en cada reloj, según las horas dada. II.-Une cada reloj digital con el reloj análogo que indique la misma hora. III.-Completa la siguiente tabla: PROGRAMA DE TV INICIO DURACIÓN TÉRMINO Buenos

• PRUEBA DIAGNOSTICO HISTORÍA 1° BÁSICO 2017

  lorenza1984C:\Users\usuario\Documents\FRANCISCO BILBAO\2014\Colegio-Francisco-Bilbao-Recoleta.png Pje Real 11/ ___Pje Obtenido PRUEBA DIAGNOSTICO HISTORÍA 1° BÁSICO 2017 Nombre: Ejes: 1. Historia 2. Geografía 3. Formación ciudadana 1. Historia 1. Las imágenes que observas son (1 PTO): http://3.bp.blogspot.com/_jJFvbSmtqkc/SMSHzLMgjHI/AAAAAAAAAuk/4XiL8lyOvK4/s400/bandera.gif escudo-act 1. Tradiciones de Chile 1. Símbolos Patrios 1. Arte de la Patria 1. ¿A que corresponde la imagen que observas? (1PTO) 1. Fiesta de vendimia 1. Fiestas Patrias 1. Fiesta de la tirana 1. ¿Cuál es un juego típico que se

• PRUEBA DE MATEMATICA N°1

  jessitad21Profesora: Catherine Gajardo 3°A / Profesora: Marta Catalán 3°B C:\Users\Matilde-Roxana\Downloads\INSIGNIA DIVINO 4.png Educadora diferencial: Bárbara González 3°A / Sally PRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: Fecha: Puntaje total: 43 pts. Pje. Logrado: Objetivo de Evaluación: Comprender el sistema numérico por medio de la lectura, escritura y representación concreta, pictórica y simbólica, identificando patrón en secuencia numérica y valor posicional. Resultado de imagen para niños y numeros para colorear I.Observa y responde: 1. En este monedero hay: (I)

• Prueba de Matemáticas Quinto Básico NEE

  poison98Esc pedro de Valdivia Matemáticas Total evaluación 35 Puntos Prueba de Matemáticas Quinto Básico NEE Nombre: _______________________________________________________ Ítem I Resuelve las siguientes sumas 2 puntos cada respuesta correcta 1.- 456 2.- 834 + 232 + 245 3.- 783 4.- 345 + 114 + 234 Ítem II Resuelve las siguientes restas 2 puntos cada respuesta correcta 1.- 456 2.- 879 - 232 - 232 3.- 786 4.- 349 - 134 - 237 Item III Ordena los

• Prueba de matemáticas

  h4roldgirlPrueba de matemáticas. Encierra en círculo la alternativa correcta. 1. La multiplicación es: 1. Una sustracción 2. Una suma abreviada 3. Una repartición equitativa 4. Una sustracción y adición abreviada 2. La suma iterada 3+3+3+3+3+3 como multiplicación es: a. 3x3 b. 3x6 c. 6x3 d. 6+3 3. El producto de la multiplicación anterior es: a. 9 b. 12 c.15 d. 18 4. El resultado de una división es el: a. total b. resto c. producto

• Prueba de matemática 1°básico

  Lenita FigueroaPrueba Parcial de Matemática Nombre: __________________________Fecha:07-05-2019 Pje:____/46 pts. Objetivos: 1. Realiza las siguientes adiciones o sumas: (5 pts./____) a) 2 + 2 = Descripción: http://dibujos.name/wp-content/uploads/2011/07/dibujos011.jpg b) 3 + 3 = c) 4 + 4 = d) 5 + 5 = e) 5 + 2 = 2. Completa cada con la descomposición aditiva correspondiente al número dado: (4 pts./____) 3. Sigue las instrucciones: (3 pts./____) -Encierra el niño que se encuentra en el cuarto lugar. -Coloca

• PRUEBA DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES DE DECIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

  gustavoalfredo79PRUEBA DE MATEMÁTICAS PARA LOS ESTUDIANTES DE DECIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA Operaciones básicas 1.- Efectuar las siguientes operaciones: 4728 + 3197 2571 27418 42 - 1450 x 37 87450 35 Conjuntos de Números 2.- Los números reales se clasifican en: racionales e irracionales. A su vez los racionales se dividen en enteros y fraccionarios y los enteros se clasifican en enteros positivos, enteros negativos y el cero. Clasifique los siguientes literales con falso (F)

• Prueba de matemática. Unidad 2: ¿Aprendes matemática en la naturaleza?

  Karem LLanosDepartamento de Enseñanza básica. Profesoras karem Llanos Ramírez – Javiera Vilches Loyola. Prueba de matemática. Unidad 2: ¿Aprendes matemática en la naturaleza? Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: _______________________________ Fecha: ___________________________ Puntaje Ideal: 27 puntos. Puntaje Real: ____________________ Nota: ____________________________ Indicador de logro: Leer y escribir números dados hasta el 50, en cifras y en palabras. 1. Escriba con cifras cada número. (7 puntos) 1. Dieciséis : _____________________ 1. Nueve: _______________________ 1. Veinticinco: ___________________ 1. Veintinueve: ___________________ 1.

• PRUEBA DE MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO

  ProfmaARZOBISPADO DE SANTIAGO FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO ROSARIO CONCHA LA FLORIDA PRUEBA DE MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO Nota:___________ Nombre: ___________________________________( 1 pto.)Puntaje:__/ 52 pts. Objetivos: Contar números del 0 al 10 de uno en uno. Leer números naturales del 0 al 10 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Comparar y ordenar números del 0 hasta el 10 de menor a mayor y viceversa. Conocer y utilizar números los ordinales del 1º al 10º Habilidades:Asociar

• PRUEBA ACUMULATIVA MATEMATICA PRIMERO MEDIO B

  Ximenits RamirezPRUEBA ACUMULATIVA MATEMATICA PRIMERO MEDIO B Nombre: ______________________________ ___________________Ptos:___________ Nota:________________ Item I: Verdadero o Falso: Marca con una V si consideras la aseveración correcta o con una F si la consideras falsa. (1 pto. c/u) (Comprensión) 1. ______ La base de una potencia indica cuantas veces se repite el exponente. ________________________________________________________________ 1. ______ La notación científica sirve para abreviar la notación de números muy grandes o muy pequeños. ________________________________________________________________ 2. ______ Para escribir el valor

• Prueba informal Matemática

  Pame alejandraPrueba informal Matemática Nombre: Curso: Fecha: Objetivos. * Identificar y escribir unidades decenas y centenas en números hasta el mil. Escribe los números que te dictará tu profesora. 1. ___________ 2. __________ 3. ___________ 4. ___________ 5. ___________ 1. Escribe el número que corresponda. 1. 2C + 3D + 9U = b) 8D + 1U + 2C = 1. 6U + 7C + 1D = d) 3C + 5D + 8U = 1. 1C +

• Prueba de Matemática “Divisiones”

  MAKARENA PAZ GARCIA VALDEBENITOPrueba de Matemática “Divisiones” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: 28 ptos Puntaje Real: Nota: I.- Resuelve estas divisiones. ( 4 ptos) a) 16 : 4 e) 24: 2 b) 15: 5 f) 6: 3 c) 12: 6 g) 5 : 1 d) 14 : 7 h) 10: 2 II.- Encuentra el resultado de cada división. ( 16 ptos) 1. 2.563: 3 = e) 13.235 : 3= 2. 23.218 : 4 = f) 25.670 : 5

• Prueba 2 matemática 5° básico

  Loretto ValenzuelaPRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: Nota _____/ pts. Curso: Fecha: Asignatura: Matemática Profesor (a): Loretto Alfaro Valenzuela Nivel: 5° Año OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones: identificando el valor posicional de los dígitos, componiendo y descomponiendo números naturales en forma estándar y expandida. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: › estimando productos

• Prueba de Matemática Segundo Básico

  Andrea JulioPrueba de Matemática Segundo Básico Unidad y Decena. Nombre Curso Puntaje Total 54 Fecha Puntaje obtenido Objetivo OA 07: Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional. 1.- Identifica el lugar que ocupa el número subrayado y escribe U (unidad) o una D (decena). 6 pts 1. 74 ______________ d) 19 ______________ 1. 8 ______________ e) 90 ______________ 1. 55 ______________ f) 63

• PRUEBA DE MATEMÁTICA UNIDAD 2: “Geometría”

  Liliana Rodriguezhttp://1.bp.blogspot.com/-aJq-qnFgjd4/TbD8_om5hnI/AAAAAAAADhQ/NnB1c-GIg/s1600/017.jpg E:\Logo SFJ.png PRUEBA DE MATEMÁTICA UNIDAD 2: “Geometría” Nombre:_________________________________________________________ Curso: 1° ___ Puntaje ideal: pts. Puntaje obtenido: ____pts. NOTA: Descripción del instrumento (prueba escrita): Ejes Objetivos de aprendizaje Habilidad N° ítems P. ideal P. obtenido Geometría OA 13. Describir la posición de objetos y personas con relación a sí mismos y a otros objetos y personas, usando un lenguaje común. OA 15. Identificar y dibujar líneas rectas y curvas. OA 14. Identificar en el

• Prueba de Matemáticas 2° año Básico

  pauliherreraPrueba de Matemáticas 2° año Básico Nombre: ________________________________________________ Fecha: ___________________ Objetivo a Evaluar: - Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional. Habilidades: - Resolver problemas - Argumentar y comunicar - Representar 1.-Cuenta y agrupa las estrellas en decenas. Escribe el total de ellas. (2 pts.) - Hay _____ estrellas en total. 2.-Escribe la cantidad de decenas y luego el total de unidades

• PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUA Y LITERATURA

  Ada PeñalozaNombre del Estudiante RUT DIAGNÓSTICO Lenguaje y Comunicación. Fecha Curso 8° Básicos Porcentaje de dificultad 60 % Puntaje ideal 21 L________ ML _______ PL________ Instrucciones : Lee con atención y luego encierra en un círculo la letra de alternativa que consideras correcta. No te olvides de completar la Hoja de Respuestas CON LÁPIZ DE PASTA. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

• PRUEBA DE MATEMÁTICAS 6° BÁSICO

  madama83PRUEBA DE MATEMÁTICAS 6° BÁSICO NOMBRE: ____________________________________________________________________________ 1.- Encierra según corresponda, si el número es primo o compuesto 96 Es primo Es compuesto 10 Es primo Es compuesto 17 Es primo Es compuesto 82 Es primo Es compuesto 3 Es primo Es compuesto 2.- Marca la alternativa correcta según corresponda. a) ¿Qué es un número primo? A- Un número que sólo se puede dividir por sí mismo B- Un número que sólo se puede dividir

• Corrección Prueba Diagnostico de Algoritmos

  Edgar Andres AlvaradoCorrección Prueba Diagnostico de Algoritmos 1. Anote al menos 3 diferencias entre estructuras de datos estáticas y dinámicas. * En el tipo de dato estático el tamaño ocupado en memoria se define antes de que el programa se ejecute y no puede modificarse dicho tamaño durante la ejecución del programa, mientras en el tipo de dato dinámico el tamaño ocupado en memoria puede modificarse durante la ejecución del programa. * La principal característica de las

• PRUEBA DE MATEMÁTICA Evaluación 7mo básico

  Teodoro CernaESCUELA HERMANA MARÍA GORETTI RECOLETA DOCENTE: Oliver Sánchez PRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: ___________________________________________ Curso: 7º año básico 1. Escribe qué tipo de ángulo corresponde: ____________________ __________________ ______________________ _______________ __________________ 2. Dibuja un par de rectas paralelas y un par de rectas perpendiculares: 3. Responde una V si es verdadera la sentencia o una F si es falsa: 1. ____ Los polígonos se construyen con líneas rectas y curvas. 2. ____ Las líneas paralelas se intersectan

• PRUEBA DE MATEMATICA 2° BÁSICO s/r

  Patricia Pino AbarcaPRUEBA DE MATEMATICA 2° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO (ESCUELA ALFARERO – MAIPU) Nombre: ____________________________________________________ Fecha: _________ 1. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas Lee atentamente las preguntas y resuelve marcando con una “equis” (x) la letra de la alternativa correcta: 1.- ¿Cómo se lee correctamente el número 607? A) Sesenta y siete. B) Seiscientos siete. C) Seiscientos setenta. 2.- Observa la siguiente recta numérica. ¿Qué número debe ir

• Prueba de matemática 1er año básico

  fernandamclla28PRUEBA DE MATEMÁTICA 1ER AÑO BÁSICO NOMBRE:______________________________________________________ CURSO:_________________________________FECHA:_________________ Objetivo General: Contar números del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. Objetivo Específico: Resolver problemas a través de diversos métodos, reconociendo y asociando números del 0 al 50. 1- Une el numero con su nombre 11 Cinco 23 Treinta y uno

• Prueba online matematicas enfermeria santo tomas

  Berta Lara BriceñoCoordinación Nacional Matemática cid:image003.png@01D2CB2A.EF53FED0 Vicerrectoría Académica EVALUACIÓN Nº 1 FGL-144 NIVELACIÓN MATEMÁTICA Nombre Puntaje logrado / Puntaje total / Nota Carrera Jornada Sección Fecha Instrucciones Generales de la Prueba 1. La prueba consta de dos partes, una parte individual donde se presentan dos casos problema, con dos preguntas y cinco posibles respuestas cada una, y una parte grupal donde se presentan un caso al cual se debe dar respuesta literal. 2. El puntaje para cada

• Diagnostico matematica 2do basico

  Claudio RomanEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICAS 2ºBÁSICO _____ Nombre y apellido: ________________________________________________________________ Fecha aplicación: ____ de marzo Tiempo asignado: 60 min. Nivel de logro: 60% Puntaje Total Ptje. Obtenido: 26 ptos Nota: Capacidades Razonamiento lógico Destrezas Identificar – comparar- resolver – calcular Contenidos Números hasta el 100, figuras 2D y 3D, patrones y secuencias, adición y sustracción, longitud, resolución de problemas INSTRUCCIONES: * Lea cuidadosamente la prueba antes de responder * Responda con lápiz grafito * La prueba

• PRUEBA DE MATEMÁTICAS s/r

  adrianaq.gomezLOGO 2018 FEBRERO PRUEBA DE MATEMÁTICAS ESTUDIANTE: _________________________________ GRADO: IV ° SECCIÓN: _____ N° ORDEN: _____ Profesor: Juan Llerena De La Cruz Fecha: 20 – 08 – 2020 INSTRUCCIONES: * Resuelva cada pregunta usando lápiz o lapicero en una hoja adicional * Las respuestas deben estar sustentadas en un procedimiento por escrito y podrán otorgarse los puntos correspondientes de la rúbrica si el método empleado es correcto. * Enviar las evidencias dentro del tiempo establecido

• Evaluación diagnóstico Matemática

  KarenarbColegio San Nicolás La Serena Evaluación diagnóstico Matemática Nombre Alumno Fecha 19/08/2020 NOTA Nombre Profesora Karen Rivera Barrera Curso 4º Básico Puntaje Ideal 26 Puntaje Obtenido Grado Dificultad 60% Puntaje Mínimo 16 Instrucciones Lee atentamente las preguntas y sigue las instrucciones. Trabaja en silencio y concentrado. I.- Selección múltiple. Desarrolla en tu cuaderno los ejercicios y luego, marca la letra de la alternativa que consideres correcta. 1. En el número 7.952 el valor de 9

• Prueba Ed. Matemática 1ºBásico Unidad 2

  Constanza Yalul BecerraPrueba Educación Matemática Intermedia Unidad 2 Nombre: ____________________________________________________________Curso 1º A - B Fecha: _____ mayo 2019 Ptje:____/_28__ I.- Dictado de números. (3 ptos.) * * * II.- Selección múltiple: (14 ptos. c/u) 1.- ¿Cuántos niños hay en el dibujo? 1. 14 2. 15 3. 16 2.- ¿Cuál es el número que falta? 1. 13 2. 11 3. 9 3.- ¿Cuál es el signo que falta entre los números? 4.- Estos son mis lápices. Le voy

• PRUEBA DIAGNOSTICO CS. SOCIALES PRIMEROS BÁSICOS

  Danytha AcuñaPRUEBA DIAGNOSTICO CS. SOCIALES PRIMEROS BÁSICOS 1. ¿Después del día Domingo que día viene? 2 ptos 1. Lunes 2. Miércoles 3. Viernes 2. Qué imagen correspondería después de esta etapa según pasa el tiempo. http://1.bp.blogspot.com/_TbkceCHDQM4/TIy0YUyhY8I/AAAAAAAApjU/vyh-09LVpLk/s1600/Caminar.jpg (2 ptos): a) http://www.dibujospedia.com/dibujos/nino-jugando-al-futbol-1.gif c) 3. Observa las siguientes acciones ¿Cuál de las siguientes actividades realizas de noche? (2 ptos). http://www.yasoymama.com/dibujosnino/futblista2.jpg http://4.bp.blogspot.com/_RsyKBL2MDYk/SgOCRqfcxqI/AAAAAAAAL00/t-8vGlnMqik/s400/Niñas+jugando+-+infancia.jpg http://www.sectorlenguaje.cl/imagenes/acciones/nina%20durmiendo.jpg 4.- ¿Cuál de las siguientes imágenes es el baile típico de Chile? (2ptos) http://www.dibujosparacoloreargratis.com/foto/deportes/danza/cumbia.JPG http://static.icarito.cl/20100310/716562_280.jpg http://files.bibliocraasuncion.webnode.cl/200000452-0c0ad0dfe4/dibujo%20huaso%20cueca%20pintar.jpg 5.-

• Prueba de Matemáticas 3 básico, Perímetro

  Carmen OlaveFitzroy College Carmen Gloria Olave 3° Básico GUÍA DE ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA TEMAS: PERIMETRO Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Fecha Curso Profesora 25. AGOSTO Tercero Básico Carmen Gloria Olave Paola Maulen Objetivo de Aprendizaje Indicadores de Evaluación OA 21. Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular • midiendo y registrando el perímetro de figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas. • determinando el perímetro de un cuadrado

• Evaluación de Diagnóstico Matemática

  alixtaEvaluación de Diagnóstico Nombre: Grado: Fecha: Asignatura: Matemática . Docente: Lcda. Mariela Anzules 1.-) RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES BÁSICAS: a.-) 23242529 + 6273846510 b.-) 98492637 - 3241738290 c.-) 2373528193 X 876 2.-) ESCRIBA CINCO MÚLTIPLOS DE: 3 __________ __________ ___________ __________ ___________ 5 __________ __________ ___________ __________ ___________ 3.-) RESUELVE LAS SIGUIENTES POTENCIAS. 36= 70= 21= 05 = 4.-) A LAS SIGUIENTES FRACCIONES ENCIERRE LAS PROPIAS Y TACHE LAS IMPROPIAS. 2/3 5/3 6/5 7/3 9/5

• TRABAJO DIAGNOSTICO MATEMATICAS

  marcus27mLos números: Valor posicional.- El valor posicional de un número, es el valor que toma un número de acuerdo a su posición dentro de un número dado (unidades, decenas, centenas, mil…). Es por ello que el cambio de posición de un dígito dentro de un número altera el valor total del mismo.. Por ejemplo: https://4.bp.blogspot.com/-xsOXF6UV3Ck/XJji4YxLGvI/AAAAAAAAAQE/_YA26lPVhM4dThc7wBf-DI2_OxwxIZmtACLcBGAs/s1600/Valor%2Bposicional.jpg https://youtu.be/aUsZdvm0KAs https://youtu.be/kwUmmGfORFY Tabla de Valor posicional. - Nombre de los valores posicionales. ACTIVIDADES 1. ¿Cuál es el valor posicional del

• Prueba de matematica finaciera

  simon3000Prueba de matemática tema1 1Mediante el siguiente ejemplo explique detalladamente lo siguiente: A.-)-Ejercicio -Una persona solicita al banco cierta cantidad de dinero( 10.000.000 bolívares), el cual pagará en «n» tiempo( 2 años) a una tasa de interés mensual de «x»( (32%). 1) Explique los elementos que deben aparecer en el ejercicio. * Interés (I): es el valor que se paga por el uso del dinero. * Cápita (C): cantidad de dinero préstamo o invertido. *

• Diagnostico matemáticas

  Karla Ingrid Álvarez GonzálezDIAGNOSTICO DE MATEMÁTICAS I. NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________________________ GRADO: _______ GRUPO: _______ FECHA DE APLICACIÓN: _____________________________ 1.- ¿Cuántos lados tiene un hexágono? a) 6 b) 5 c) 7 d) 8 2,- ¿Cuántos lados tiene el octágono? a) 7 b) 6 c) 9 d) 8 3.- Es la fórmula para obtener el área de un triángulo. a) b) c) d) 4.- ¿Cuántos gramos tiene un kilógramo? a) 100 gramos b) 10 gramos c) 1000 gramos

• Prueba diágnostico segundo básico ciencias naturales

  Fabián CabralSaint Louis School LOGOTIPO-SLS-JPG Departamento de Ciencias Naturales Prueba de Ciencias Naturales Segundo Básico marzo Nombre: _________________________________ Curso:2°___Fecha: ________ Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: __________ Lee junto a tu profesor el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta para cada pregunta. (4 ptos) 1.- ¿Cuál es el ser vivo que se nombra en el texto? A) B) C) 2.- Según el texto, el elefante es el animal: A) B) C)

• Prueba Diagnóstico 7º s/r

  StelaVaroCOLEGIO DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS SÉPTIMO A NOMBRE………………………………………………………………………………………………….. FECHA …………………………. Pje. Ideal: 35 Pje Real :………………………. Nota: …………………………… ________________________________________________________________________________ LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA ANTES DE RESPONDER. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LAS RESPUESTAS DE ALTERNATIVAS. LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO RESPONDELAS CON LETRA CLARA. NO SE REVISARÁN LAS RESPUESTAS CUYA LETRA NO SE ENTIENDA. 1) Cuando una persona se ducha con agua caliente, al cabo de unos minutos en la superficie de las paredes

• TALLER DIAGNOSTICO MATEMATICAS FINANCIERAS

  David MasabandaTALLER DIAGNOSTICO MATEMATICAS FINANCIERAS 1. DONG FENG INC ha identificado dos proyectos: T FLUJOS A FLUJOS B 0 -43000 -43000 1 23000 7000 2 17900 13800 3 12400 24000 4 9400 26000 1. ¿Cuál es el TIR de los dos proyectos? 2. Si el rendimiento requerido es de 11%. ¿Cuál es el VPN? 3. ¿Qué proyecto recomendaría? 1.5 PTS 2) Norman Golf Inc ha decidido vender una nueva línea de palos de golf. Cada conjunto

• PRUEBA DE MATEMÁTICA s/r CUARTO AÑO BÁSICO

  Cristian Ahumada ArandaPRUEBA DE MATEMÁTICA Evaluación de Aprendizajes Claves Números/Operatoria/Resolución de Problemas/Forma y Espacio/Datos y Azar CUARTO AÑO BÁSICO Nombre Alumno(a) Fecha 1. ¿En cuál de los siguientes números el dígito 7 tiene un valor mayor? 1. 57 060 2. 56 007 3. 50 760 4. 50 670 2. ¿Cuál es el número que falta en el recuadro para que se cumpla con la igualdad? 1 550 - = 1 400 1. 1 950 2. 1 150

• PRUEBA DIAGNÓSTICO DE LENGUA Y LITERATURA

  franklin0674UNIDAD EDUCATIVA “OTAVALO” Año lectivo 2022-2023 PRUEBA DIAGNÓSTICO DE LENGUA Y LITERATURA ESTUDIANTE:____________________________________________ FECHA: ____________________________________________. SEGUNDO GRADO DOCENTE: EDUCATIVO YURI 1.- ESCRIBO MI NOMBRE Y MI APELLIDO EN EL RECUADRO. (VALOR 1 PUNTO) 2.- REPRODUZCO LO QUE HACE FALTA EN CADA RENGLÓN. (Valor 2 puntos) 3.- ESCRIBO LAS LETRAS QUE CONOZCO. (VALOR 1 PUNTO) 4.- ENCIERRO CON COLOR AZUL LAS PALABRAS QUE EMPIECEN CON S. (VALOR 1 PUNTO) 5.- COLOREO LOS DÍAS DE LA SEMANA.

• Prueba de matemática fracciones (5°)

  Braulio Osses UlloaDescripción: Logo Sagrado Corazón de Jesús.jpg EVALUACIÓN N°5 FRACCIONES 1 Nombre: Nota Fecha: 5 de Octubre Puntaje ideal: 87 Puntaje real: Objetivos: Demostrar que comprende las fracciones propias (OA7). Demostrar que comprende las fracciones impropias de uso común de denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12 y los números mixtos asociados (OA8) Instrucciones: * Utilizar sólo lápiz grafito. Cada alumno debe contar con su lápiz grafito y goma. NO pedir prestado. * Utilizar

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