Prueba de lenguaje

• Prueba de lenguaje y comunicación. “ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS

  Susana Soto ManquehualPrueba de lenguaje y comunicación. “ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS Nombre: ______________________ Curso: ______ Fecha: ____ I. Responde a las preguntas marcando la alternativa correcta. 1. ¿Cómo se encontraba Alicia cuando su hermana estaba leyendo un libro? 1. Se encontraba cansada y aburrida de estar sentada y se

• Prueba De Lectura Domiciliaria Lenguaje Y Comunicación "La Edad Del Pavo"

  clara1Curso: SEXTO AÑO Fecha: PP: 25 pts. * Leer textos literarios con propósitos recreativos. * Valorar y practicar la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a su vida cotidiana I.- Selecciona la alternativa correcta: (1pto c/u)) 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada a)

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TEXTO: JULITO CABELLO Y LA LATA TÓXICA

  victoracunaSociedad Proeducación y Cultura S.A. COLEGIO CLAUDIO MATTE 42 Años al Servicio de la Educación Educar en Valores y practicar Virtudes PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TEXTO: JULITO CABELLO Y LA LATA TÓXICA ALUMNO(A): CURSO: PROFESOR: PTJE. TOTAL: 45 PTJE. OBTENIDO: NOTA: I. Escribe una V si la aseveración es

• Prueba lenguaje y comunicacin libro: “ Еl niño que enloquecio de amor"

  tatymamaEscuela Mare Nostrum E-727 Profesor: Srta. Pamela GodoyDepartamento de Lenguaje y Comunicación Srta. Gisela Fuentes Nombre Completo : Puntaje total: Puntaje obtenido: Fecha: II.- Lea atentamente antes de contestar. Encierre en un círculo la alternativa correcta.(24 pts.)1.- El niño considera que el hombre másinteligente que él conoce es: a.- Eduardo

• Prueba de lenguaje y comunicación. Libro: “la cama mágica de bartolo”

  lilianaalejandraPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” 4° BÁSICO A/B NOMBRE: ___________________________________________________________________ PUNTAJE TOTAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. Objetivo Aprendizaje: I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (38 puntos) Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el óvalo (O) que corresponda en tu

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “El pequeño escribiente Florentino”

  mariluz1971PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “El pequeño escribiente Florentino” Nombre: Curso: Fecha: Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente Textos literarios Exigencia 60% Nota Puntaje:40 I Marque la alternativa correcta con una X (2 ptos.c/u) 1 ¿Qué edad tenía el niño? A 12 años con 2 meses B 13 años cumplidos C 12

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación - 4to Básico "El Enigma Del Huevo Verde"

  milinda7upPrueba de Lenguaje y Comunicación - 4to Básico “El enigma del huevo verde” Nombre: ________________________________________ Fecha: 30/03 I. Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el nombre de zorro? a) Orzo. b) Rozo. c) Arroz. d) No se sabe. 2. Rope es: a) Un astuto policía. b)

• Cuestionario prueba estimulación del lenguaje y comunicación (17 de abril)

  Rodrigo TejosCuestionario prueba estimulación del lenguaje y comunicación (17 de abril) 1. Defina concepto de lenguaje: perspectiva neurológica, que es una función cortica superior (depende de la corteza cerebral y se relaciona con otras habilidades/ percepción, memoria, pensamiento, motricidad.) 2. Mencione las funciones del lenguaje: Función informativa: se manifiesta con el

• Prueba de Lenguaje y Comunicación “Charlie y la fábrica de chocolates”

  LuciadelcarmenColegio Cristiano Oriente Lenguaje y Comunicación Sextos básicos Prueba de Lenguaje y Comunicación “Charlie y la fábrica de chocolates” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: Puntos Puntaje obtenido: Instrucciones: Usted cuenta con 90 Minutos para resolver la prueba. Recuerde que solo debe responder con lápiz pasta azul o negro. Use el

• Prueba Libro La Estupenda Mama De Robert Asignatura: Lenguaje y Comunicación

  paulina.munozPrueba Libro La Estupenda Mama De RobertAsignatura: Lenguaje y Comunicación Nombre: __________________________________________________________ Fecha : __________________________________________________________ Objetivos a evaluar: 1. Comprender texto leído Item I: Datos generales del libro ( / 4pts.) | Escucha con atención a tu profesora y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1.¿Cuál es el nombre

• PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Unidad Educativa: “La familia” 4º Básico

  katherine154Escuela Cerro Sombrero Logo_escuela_cerro_sombrero Lenguaje y Comunicación Profesora Katherine Oyarzún PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Unidad Educativa: “La familia” 4º Básico Nombre: _______________________________________________ Fecha: _____________ Puntaje Ideal: Puntaje obtenido: _____ Nota: __________________ I.- Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas: 1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas

• PRUEBA DE LENGUAJE 8° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA Aracne y la diosa Atenea

  solseptimoPRUEBA DE LENGUAJE 8° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Lee el texto y luego responde: Aracne y la diosa Atenea Cuentan los viejos relatos inventados en la Antigüedad que hace mucho, muchísimo tiempo, vivía en una lejana ciudad una joven muchacha que se

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Control de lectura “La guerra del bosque”

  Maria MartinezIntegrar en el educando, el pensamiento crítico y reflexivo como herramientas para la resolución de problemas logo copia.png Lenguaje y comunicación Profesora María Martínez 2019 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Control de lectura “La guerra del bosque” Nombre Puntaje ideal 43 ptos Nota: Curso 4º básico Fecha 24/5/2019 Puntaje real

• Guia de Lenguaje y Comunicación. Identificación Evaluación: Prueba Gramática

  Patricio RamírezGuia de Lenguaje y Comunicación. Identificación Evaluación: Prueba Gramática Fecha Aplicación: Indicadores de evaluación: reconcocen elementos ,caracteristicas y estructura gramatical dentro de una oración. Puntaje Ideal : 54 Puntaje Esperado de Aprobación : 27 Puntaje Obtenido : Calificación Ideal : 7,0 Calificación Esperada de aprobación : 4,0 Calificación Obtenida :

• Prueba de Lenguaje – Lectura Complementaria Charlie y la fábrica de Chocolate

  Danielaalex5° año, Prueba de Lenguaje – Lectura Complementaria – 24 de octubre Selección Múltiple 1. ¿En qué lugar de su casa dormía Charlie y con quién/es? 1. En un colchón en el piso con sus abuelos 2. En un colchón en el piso con sus padres 3. En la fábrica

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA: ÁNIMAS DE DÍA CLARO

  kasiodoPuntaje Ideal Puntaje Real Nota 47+8 Semestre lI Departamento: Lenguaje Docentes: Javiera Araya - Flavio Miranda PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA: ÁNIMAS DE DÍA CLARO Nombre: __________________________________________________Curso: 7º Fecha: __________ CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN APLICACIÓN Y ANÁLISIS SINTESIS, EVALUACIÓN , VALORACIÓN, PRODUCCIÓN ITEM INDICADOR ITEM INDICADOR ITEM INDICADOR I

• Prueba de lenguaje y comunicación. Libro: “El secuestro de la Bibliotecaria”

  Yessenia CotiartEVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA Libro: “El secuestro de la Bibliotecaria” Asignatura Lenguaje y Comunicación. Ponderación 50 % Nota Curso y Letra 5º año A y B Fecha Control /4/23 Profesora Liliam Sanhueza Cubillos Ed. Diferencial Yessenia Cotiart Oyarzo Alumno (a) Habilidades Evaluadas Recordar, Identificar, Comprender, Relacionar, Sintetizar, Evaluar Puntaje Total

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles”

  sergiodressPrueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles” Nombre: Curso: Puntaje total: 48 pts. Puntaje obtenido: Instrucciones Generales: 1) Para responder, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a contestar. 2) Dispones de 80 minutos para responder la prueba. 3) Si tienes alguna duda, levanta

• Prueba Lenguaje y comunicación. Lectura complementaria “Amigos en el bosque”

  cara77rPrueba Lenguaje y comunicación Lectura complementaria “Amigos en el bosque” PTJE. MÁXIMO PTJE. LOGRADO NOTA 27 1. Marca con una X la alternativa correcta. (9 pts.) 1. El nombre del autor (quien escribió el libro) es: 1. Aira la ratoncita. 2. Anamaría Illanes. 3. MapacheNayyan. 1. La protagonista o personaje

• Prueba Lenguaje y Comunicación libro “Un puente hacia Terabithia” 7º básico

  Ximena SotoPrueba Lenguaje y Comunicación libro “Un puente hacia Terabithia” 7º básico Nombre_______________________________________ I.- Encierra a respuesta correcta 1.-¿Quién es el autor(a) de esta novela? a) Harriet Beecher b) Elsa Bornemann c) Katherine Paterson 2.-¿A qué tipo de texto pertenece “ Un Puente hacia Terabithia”? a) Lírico b) Narrativo c) Dramático

• Prueba global segundo semestre lenguaje 2 basico PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN:

  nathalie.ramirezPRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO “C” 2015 NOMBRE: PUNTAJE: / 64 NOTA: FECHA: 09/11/2015 PORCENTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: 60% SEMESTRE: II PROFESOR(A): Nathalie Ramirez Muñoz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Leer comprensivamente textos literarios: fábula, poema, receta y leyenda. * Extraer información explícita e implícita del texto. *

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (LECTURA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR”)

  natalia2003Proyecto de Integración Escolar “Escuela de Concentración Fronteriza Los Loros.” PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (LECTURA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR”) Nombre………………………………………………………Curso………………………..Puntaje___29/…….. Pts. * El objetivo de esta prueba es evaluar la lectura complementaria. * Cuida la ortografía y la redacción. I. Lee cada pregunta, luego responde con respuestas

• ¿Por qué es el lenguaje la prueba de que no soy el único ser pensante que existe?

  Aleed04ALEJANDRO DOÑA ALISES 1BAA ¿Por qué es el lenguaje la prueba de que no soy el único ser pensante que existe? Porque el lenguaje existe desde hace millones de años y existirá hasta el fin de todo con lo cual es la prueba de que hay más seres pensantes. ¿Qué

• Prueba sumativa de lenguaje 6º años nota “María la dura en un problema peludo”

  guarisapitaPRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE 6º AÑOS NOTA “María la dura en un problema peludo” Nombre: _______________________________________________________ Curso: 6º “______” Puntaje Ideal 36 Puntaje Real: ________________ Fecha: _______________________ I.- Selección múltiple: Lee cuidadosamente y encierra rellenando con negro la alternativa correcta. 1.- Libro: “María la dura en un problema peludo” (10

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BÁSICO UNIDAD "ANIMALES QUE ENSEÑAN"

  cris777PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BÁSICO UNIDAD "ANIMALES QUE ENSEÑAN" Nombre: …………………………………… Puntaje total: 44 puntos Fecha:……………………………… Puntaje: ……...... I. Lee el siguiente texto e indica. "Los hijos del campesino" Érase una vez un campesino que tenía tres hijos que nunca podían ponerse de acuerdo. Los hermanos vivían

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “La historia de Manú”

  YaRi Padilla DoeringPrueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “La historia de Manú” 3° Básico 2015 Nombre: Curso: 3° Básico ____ Profesor (a): Fecha: 09 / 10 /2015 Puntaje total: 40 puntos Puntaje Obtenido: Firma Apoderado: Firma Alumno: Contenidos a Evaluar: Características y comprensión de libro “La historia de Manú”. Instrucciones *

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO PRIMERA UNIDAD: “Género Narrativo”

  pablote13Colegio Parroquial Padre Negro de Caldera. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO PRIMERA UNIDAD: “Género Narrativo” Puntaje total: 35 puntos. Puntaje real: nota: Nombre: Curso: Fecha: INDICACIONES: * Lee atentamente las preguntas antes de contestar. * La prueba debe ser respondida en su totalidad con lápiz cera. * Cualquier

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: “EL EXTRAÑO CASO DEL DR. JEKYLL Y MR HYDE

  Felipe Aguilar ArriagadaCorporación de Educación Eliana Onetto COLEGIO CAMPANITA “Alegría – Orden -Rigor – Cultura” Profesora: Jacqueline Arriagada S. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: “EL EXTRAÑO CASO DEL DR. JEKYLL Y MR HYDE Nombre:_________________________________________________ N° de Lista:________ Curso: 8º año A. Fecha:________________ Puntaje ideal: 22 puntos. Puntaje Obtenido:____________ Nota:____________ HABILIDAD ITEM

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 4º básico Lectura Domiciliaria “Ingo y Drago”

  Prueba de Lenguaje y Comunicación 4º básico Lectura Domiciliaria “Ingo y Drago” Nombre: ……………………………………Curso:………………Fecha:……………… Rut:………………………………..Puntaje Ideal: 29 Puntaje Obtenido:………… I - Contesta con V si es verdadero y con F si es falso. (1 pto c/u) 1…………….Ingo se encuentra un huevo en el parque 2…………….El autor/a del libro es Mira

• Prueba Lenguaje y Comunicación: Control de Lectura “Juan Salvador Gaviota” I Medio

  javijuacoPrueba Lenguaje y Comunicación: Control de Lectura “Juan Salvador Gaviota” I Medio Nombre: _______________________________________ Curso: __________ Fecha: ______________ Objetivos de Aprendizaje: -Reconocer las visiones de mundo que se presentan y valorarlas como creación de expresión de sentimientos y representaciones de la realidad. - Relacionar significados de palabras a partir de

• Prueba de lenguaje 5 basico La prueba consta de 30 preguntas: alternativas y desarrollo.

  Alejandro MarinPRUEBA DE NIVEL 5° BÁSICO Lenguaje y Comunicación Nombre: ________________________________________ Nota: _______________ Fecha: _____________________ Curso: 5 A / B Ptje Real:__32__ Ptje Obt:_____ Instrucciones: * La prueba consta de 30 preguntas: alternativas y desarrollo. * Dispones de 90 minutos para responder la prueba. * Todas las respuestas deben estar EN

• Prueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1

  gribbacontrerasPrueba de Lenguaje y comunicación. Quinto básico Control de lectura: Cuentos chilenos 1. Nombre: Fecha: Resultado de imagen para Historia con dos gatas Historia con dos gatas 1. ¿Cómo se llamaban las gatas? __________________________________________ 2. ¿Qué les pasó a las gatas cuando se pelearon? __________________________________________ 3. ¿Qué hizo Pinta cuando

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Comprensión Lectora: Libro “El pirata Barbanegra”

  hijolindoPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Comprensión Lectora: Libro “El pirata Barbanegra” Tercero básico Profesor: Alex Vera Jorquera Objetivo: Leer y comprender textos literarios (cuentos) Nombre:______________________________________________ Fecha:_______________ I. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso (10 puntos) 1. ____ El autor del libro se llama Jonn

• Prueba de Lenguaje y Comunicación. Lectura Complementaria: “PAPELUCHO CASI HUÉRFANO”

  milenko1492Bienvenidos a Nuestro Colegio Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “PAPELUCHO CASI HUÉRFANO” 4º Básico A-B-C Nombre: ____________________________________________ Curso: 4º Básico____ Fecha: ______________ Rut: ______________Puntaje: _____/ 32 Nota:________ I. Completa la ficha literaria (1 pto. c/u) 1. Autor del libro:____________________________________________________ 2. Género:__________________________________________________________ 3. Tipo de Texto:_____________________________________________________ 4. Ambiente Espacial:

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÉPTIMO BÁSICO A Plan lector “Bibiana y su mundo”

  catutituLenguaje y Comunicación Prof. M° Catalina Deack Silva PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÉPTIMO BÁSICO A Plan lector “Bibiana y su mundo” NOMBRE: ……………………………………………….…….……………………. NOTA: PUNTAJE TOTAL: 36 puntos PUNTAJE REAL: …………… OBJETIVOS: Reconocer e identificar sucesos en la obra leída Reconocer sinónimos dentro de la obra tratada INSTRUCCIONES: -

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA “MAC, EL MICROBIO DESCONOCIDO”

  crespitaulmosPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA “MAC, EL MICROBIO DESCONOCIDO” 4ª BÀSICO. Nombre:……………………………………………………Fecha:………………….. I- Ficha Técnica Completa la siguiente ficha con la información que falta. (2 puntos c/u) a) Título del libro._____________________________ b) Autor del libro._____________________________ c) Editorial del libro.____________________________ d) Personaje Principal._____________________________ e) Características Físicas del personaje principal.

• Aplicación de la Prueba Neuropsi (lenguaje) en adultos mayores con escolaridad de 5 a 9 años

  Paola-angeles-68Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología Neurocognición Aplicación de la Prueba Neuropsi (lenguaje) en adultos mayores con escolaridad de 5 a 9 años. Ángeles Cuevas Paola Briviesca Romero Daniela Euridice Flores Sánchez Jessica Lizeth García Carbajal Patricia Juárez Guerrero Ana Karen Martínez Gómez Armando Alfredo Segundo López Karina

• Prueba Lenguaje 5° Básico (Sujeto Y Predicado, Prefijos Y Sufijos, Reglas De Uso De C, S Y Z

  Yanis76Prueba de Lenguaje Unidad II I. Completa la oración. a) La palabra principal del sujeto se llama__________________ b) La palabra principal del predicado se llama _______________ c) El núcleo del sujeto puede ser un __________ o un _______________ d) El núcleo del predicado es siempre el __________ o forma __________

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION SEGUNDO AÑO BASICO UNIDAD 2: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONANTICOS

  valle83Día Mundial del Agua 22 de marzo • Naciones Unidas • Portada • Antecedentes • Mensajes del Secretario General • Mensajes de la Directora General de la UNESCO • Eventos • Documentos • Decenio Internacional para la Acción «El agua fuente de vida» 2005-2015 • Sistema de la ONU •

• Prueba de Lenguaje y Comunicación `Plan lector: ¡Ay, cuanto me vuelvo a querer! Segundo Año s/r

  danita150388Unidad Técnico Pedagógica C:\Users\nabegui\Desktop\LOGOTIPOGIF.gif Prueba de Lenguaje y Comunicación `Plan lector: ¡Ay, cuanto me vuelvo a querer! Segundo Año Profesora Daniela Fica Fecha: 05 de mayo Pje Ideal: 60 pts. Pje Obtenido:_______ Nota:__________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombres Objetivos de aprendizajes Ítems 5- Demostrar comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: "HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR"

  angelinaborquez• 1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” • Nombre: • Curso: • Fecha:_________Puntaje Total:55 puntos Puntaje Obtenido: puntos Nota:Instrucciones: • Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un círculo la alternativa que creas correcta.

• Prueba de Lenguaje y Comunicación 6° Básico Lectura domiciliaria “Ami, el niño de las estrellas”

  America CamiloFundación Colegio Alonso de Quintero Profesoras: Marcela Lorca – América Camilo Departamento de Lenguaje 2018 P U N T A J E IDEAL N O T A 32 REAL Prueba de Lenguaje y Comunicación 6° Básico Lectura domiciliaria “Ami, el niño de las estrellas” Nombre: ________________________________________________________________________________________ Curso 6° letra A

• Prueba lenguaje-Conocer y comprender, información sobre un texto informativo. Conocimiento y comprensión 4

  carlita28NOMBRE: _____________________________________ Curso: 5°__ Fecha: 16 /05/ 16 Puntaje Ideal:____38_______ Puntaje Obtenido:____________ Nota:________ Objetivo a evaluar Habilidad N° de preguntas Pje, por pregunta correcta Pje ideal Pje obtenido Conocer y comprender, información sobre un texto informativo. Conocimiento y comprensión 4 2 8 Reconocen, diversos tipos de textos informativos según su

• Prueba de lenguaje . Secuenciar el abecedario. Comprensión lectora. Identificar sustantivos comunes y propio

  claudiaituEvaluación Contenido Lenguaje ESCUELA BÁSICA SAN SANTIAGO DE MACAYA Corporación Municipal De Desarrollo Social Pozo Almonte Profesora: Claudia Iturriaga Herrera Nombre: ________________________________________ Curso: ______ año Fecha: ___________ Puntaje ideal: _46 pts.__ Puntaje real: ________ Objetivo: Secuenciar el abecedario. Comprensión lectora. Identificar sustantivos comunes y propios. 1. Lee atentamente. EL LEÓN

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICOS LECTURA DOMICILIARIA N° 1 “EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO”

  samiusitasCOLEGIO “GUALBERTO KONG FERNANDEZ” “Cultivando el Amor, el Saber y el Deporte…..” 2016 Profesora Pía Guerrero Vega PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICOS LECTURA DOMICILIARIA N° 1 “EL PEQUEÑO VAMPIRO EN PELIGRO” NOMBRE: __________________________________________________CURSO:_________FECHA: ____/___/2016 Puntaje Máximo 42 puntos Puntaje Obtenido Nota INSTRUCCIONES * Lee atentamente las indicaciones de

• TERCERA PRUEBA DE CONTENIDOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: 5° Básico Profesora: María Elena Rodríguez

  marylecitaTERCERA PRUEBA DE CONTENIDOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: 5° Básico Profesora: María Elena Rodríguez Fecha: 12 de mayo de 2015 Instrucciones • Lee cuidadosamente cada uno de los ítems y responde sólo la información que es requerida. • Usa lápiz rojo para las alternativas y procurar escribir con

• PRUEBA LENGUAJE. Identificar, reconocer y crear oraciones con los grupos consonánticos tr, tl, cr, cl. Crear texto. s/r

  revecoProf: Johanna Reveco Arenas C:\Users\JERA\Desktop\Sn José lo Toro\insigniaSan José de Toro.jpg Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre Completo: __________________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje: 100/ Curso: _____ Objetivo: Identificar, reconocer y crear oraciones con los grupos consonánticos tr, tl, cr, cl. Crear texto. 1.- Escribe la palabra correctamente.(20 ptos) 5 c/u Resultado

• El propósito del siguiente material educativo es que los estudiantes de 4.º Básico se ejerciten en la resolución de pruebas de Lenguaje

  dani76PRESENTACIÓN El propósito del siguiente material educativo es que los estudiantes de 4.º Básico se ejerciten en la resolución de pruebas de Lenguaje que miden comprensión lectora y escritura. De acuerdo con ello, ha sido elaborado teniendo a la vista los tipos de ítems que se trabajan en SIMCE a

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación Nombre: _______________________--------_______________________________ N° De Lista: ____Curso: 2° Básico Profesor (a): Fecha: P. I Deal: ____ P. Real: ____ Unidad: Lectura Comprensiva Objetivo (s): - Leer Comprensiva

  Magaly16Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _______________________--------_______________________________ N° de Lista: ____Curso: 2° Básico Profesor (a): Fecha: P. I deal: ____ P. Real: ____ Unidad: Lectura comprensiva Objetivo (s): - Leer comprensivamente textos literarios “Tomasito”- Expresarse en forma clara y dar respuestas completas. I. Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra