Prueba de lenguaje

• Prueba De Lenguaje Tipo De Textos

  esterlaraEscuela G-130 “Estación Baquedano” Unidad Técnico Pedagógica Puntaje Ideal Puntaje Real Porcentaje Nota : PRUEBA DE lenguaje 5° BÁSICO Lenguaje y Comunicación Nombre :______________________________________________________ Fecha :__________________________ Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción correcta. Texto N ° 1 El espanta tiburones. Todo

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación

  cataazocarPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LEYENDAS, MITOS Y FABULAS Nombre: ___________________________ Fecha: ________Puntaje: _______ Nota: ____________ I. Responde con V si es verdadero y F si es falso. (16 puntos) 1) ______ Las leyendas son relatos breves con apariencias históricas. 2) ______ Los personajes secundarios son los que hacen el papel

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  sandritalbaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: _____________________________ CURSO: 3° Básico FECHA: 06/04/15 OBJETIVO: Leer comprensivamente diversos textos. Aplicar conocimientos sobre signos de puntuación y mitos y leyendas. I.-Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  braiamrojasPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMERA SECCIÓN Conocimiento de conceptos básicos y habilidades generales de lenguaje y comunicación. Instrucciones: Las preguntas Nº 1 a la Nº 25, están relacionadas con conocimiento, análisis de textos informativos y literarios vinculados con habilidades básicas de lenguaje, comunicación y literatura. En los casos que

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Cecilia_chaconPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° BÁSICO Objetivo: Evaluar aprendizajes relacionados con la comprensión lectora del libro “ni un pelo de tonto” Nombre: ___________________________ Fecha: ___________________ Puntaje Total: 27 Puntaje Obtenido: ______puntos Calificación: ________ Instrucciones generales: - Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder -

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  victoracunaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TEXTO: COMO ESCRIBIR REALMENTE MAL ALUMNO(A): CURSO: PROFESOR: Víctor Acuña B. PTJE. TOTAL: 55 PTJE. OBTENIDO: NOTA: I Marca encerrando en un círculo la alternativa correcta si te equivocas escribe un x sobre la alternativa errada y vuelve a encerrar en un círculo la alternativa

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  Jacqueline VidalEscuela Patagonia F:\INSIGNIA.JPG “Abanico de nobles virtudes” EVALUACIÓN SUMATIVA Nombre: UNIDAD 01 Nivel: Cuarto Básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación Puntaje: 56 puntos NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: ________ I) MARCA CON UNA “X” LA ALTERNATIVA CORRECTA 1) Según el siguiente texto, cuando una persona se acerca al Caleuche, ¿qué sucede? a) El

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  pdelsahutEvaluación Lectura Complementaria " Ni un pelo de tonto" Nombre:___________________________________________ Curso:_____________________Fecha:_________________ I. Encierra la letra de lña alternativa correcta ( 20 puntos) 1. ¿ Cuál es el nombre del personaje principal de la historia? a) Pelicrespo III b) Pelicarpo III c) Pelirrubio III d) Pelirojo III 2. ¿Quién era pelirrubia?

• Prueba de lenguaje y comunicación

  niltamyPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Objetivo: Identificar algunas estructuras de la lengua. 6° Año Básico Nombre: ...................................................................................................... I.- Marca la alternativa correcta en cada caso, encerrando la letra que corresponda. (1 pto. c/u) 1.-De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos: a) caja, sol, árbol b) juega, saltó, estudiar c) amable,

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  adeAntoassdePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “La cama mágica de Bartolo ” Tercero Básico Nombre: ___________________________________________________________________________________ Fecha:12 de octubre, 2011 CapacidadDestrezaÍtempreguntasPuntajeidealPuntaje delogro (60%)Puntajeobtenidonota Item I. Verdadero o Falso. Reconocen afirmaciones como verdaderas o falsas Item II. Selección Múltiple. Identifican información explicita o implícita del texto. Item III. Desarrollo. Completan

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  LeonorAylenC:\Users\din\Desktop\tirúa 2.jpg PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ___________________________________________________ Curso: quinto Fecha: _______________ Puntaje Ideal: 18 puntos Puntaje Obtenido: ___________ Calificación: ______ Tiempo: 90 Objetivo: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, instrucciones, artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo

• Prueba de lenguaje Primero Básico

  patriciaibanezPrueba de lenguaje Primero Básico Nombre: Curso: Fecha: Puntos y Nota …….. / 24 Instrucciones: - La evaluación consta de 30 preguntas. - Dispondrás de 90 minutos para responder la evaluación. - Recuerda corregir antes de cerrar la evaluación, debido a que no podrás volver a acceder a ella. -

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  migelinaPrueba de Lenguaje y Comunicación 5º Básico Nombre: _____________________________________ Letra Curso: ____ Fecha: _____________ Puntaje ideal: 46 Puntaje obtenido: _________ INSTRUCCIONES: 1. Lea atentamente cada pregunta. 2. No debe pararse, ni conversar ni preguntar nada. 5. Cuando termine su prueba, de vuelta tu hoja y espere en silencio hasta que

• Resumen para la prueba de lenguaje

  nopoojabfnResumen para la prueba de lenguaje El origen del género dramático (ej: obras dramáticas), el género dramático se originó en Grecia en el año V a .C., en la antigua Grecia se hacían representaciones en honor a Dionisio el dios del vino y la fertilidad, el carácter religioso de esta

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  natapaizI. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 punto cada una) 1.- El personaje principal del cuento es: a) Policarpi I b) Pelicarpo III c) Pepecarpo III 2. ¿Por qué se encerró el rey en su castillo? a) Estaba enfermo b) Tenía mucho trabajo c) Para dejarse crecer el

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  Ximena PincheiraColegio Descripción: Descripción: http://qhapaqkuna.cl/wp/wp-content/uploads/2012/11/Insignia-Colegio-Qhapaq-Kuna.bmp Qhapaq Kuna Prof: Ximena Pincheira Prueba de Lenguaje y Comunicación Adjetivo Calificativo Nombre: _______________________________________ Fecha: __________ Curso: 2do Básico. Puntaje ideal: 34 Puntaje Total: ____ Nota: _____ Objetivos: * Extraer información implícita y explícita de los textos que leen. * Reconocer características de la fábula y

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  BelenvargasdiazPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Coeficiente uno Departamento Humanidades Profesora Verónica Valladares Ibáñez Curso 3° Año Medio A, B, C, D Fecha Exigencia 60% Pje total 36,5 Pje corte 21 Pje obtenido Nombre del alumno/a OBJETIVO GENERAL DE LA PRUEBA - Analizar textos literarios (poemas), resolver e identificar estructura interna

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  claudiaperez1111Prueba de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: 2º año básico Fecha: 02 de Agosto del 2012. Puntaje de la Prueba: 30 puntos Puntaje alumno_________Nota _______________ Objetivos de Aprendizaje del Cuento ”Papelucho”: 1. Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita. 2. Comprender textos aplicando estrategias de

• PRUEBA LENGUAJE FINAL DE ESTE AÑO

  LETICIA2014Colegio Genaro Ríos Campos Yobilo 2. Coronel Profesora: Lorena Letelier EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura domiciliaria: “Hunahpú e Ixbalanque, héroes gemelos” Nombre: _____________________________________________ Curso: 5° AÑO _____ Rut: ____________________ Fecha: ________________ Puntaje: ____/_47 pts. Nota: Indicador: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del

• Prueba De Lenguaje Primero básico

  23tatyCompleta usando Los - Las Completa usando Los - Las Completa usando Los - Las Observa el dibujo y pinta las letras para formar la palabra. L A E T U O A I P I L A M S U P E O I L A M S U

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  jemima1985Prueba de Lenguaje y Comunicación “Las aventuras del duende Melodía” Nombre: _______________________________________________ Fecha: _________________ I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1. El duende era: a) Viejo b) Joven c) Niño d) Adulto 2. La hormiga se llamaba Cantora porque: a) Es buena para hablar b)

• Prueba Lenguaje Los Mejores Amigos

  marcelitaesPrueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _______________________ Fecha: _______________ Escribe Verdadero o Falso según corresponda. 1------Bea iba al mismo colegio que su hermana. 2------ El perro de la casa de Bea se llamaba pelos. 3------ La hermana de Bea se llama Isa. 4------Ana era mayor que su hermana Bea. Une

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  kevin_guerreroColegio San Carlos de la FloridaQuinto básico Prueba de Lenguaje y ComunicaciónLectura domiciliaria: “Jacobo no es un pobre diablo” Nombre: ___________________________ ___ Fecha: ____________ Nota: ___________ Puntaje Ideal: 33 puntos Puntaje Real: I.- Encierra en un crculo la alternati!a correcta. "ecuerda marcar sólo una opción #$pto c%u&$. Jacobo era :a

• PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE

  SERGIOARSA.- Lee y contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta: (10 puntos) LOS PLANEADORES Aunque se parecen mucho existe una gran diferencia entre los planeadores y los aviones. Los aviones tienen motor y los planeadores no lo tienen. Para remontarse en el aire los planeadores tienen que ser remolcados.

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  marganma PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: …………………………………………………Curso: …………/…………. Fecha: ………./………/…… Puntos: ………./……… Nota: …………………. I.- Clasifica los siguientes sustantivos en comunes y propios: Boby, escritorio, Marcela, Rancagua, durazno, profesora, corbata, Baquedano, Blanca, platillo, gaviota, jirafa, payaso, computador, Titanic, cortina, Bolivia, América. SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES 2.-Escribe las palabras destacadas

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  margaritanavarroPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO. Lectura Complementaria Perdí mi calcetín. Leslie Leppe. Nombre:________________________________________ Fecha: Jueves 25 de Agosto 2011 Puntaje Ideal: 27 Puntos Puntaje Obtenido:_____ EVALUACIÓN I. Lee con mucha atención cada pregunta y sus alternativas. Encierra en un círculo O la que consideres correcta. 1.El niño sentía

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  c.gloria64PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º Nombre:……………………………………… N° de Lista:……………Fecha:…………………. Puntaje Total: Nivel de exigencia: 60% Puntaje Obtenido…………………… Objetivo: Demostrar comprensión del texto leído extrayendo información explicita e implícita. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Aplicar reglas ortográficas vistas. I.- En las siguientes afirmaciones marca con una (X) la

• Prueba Lenguaje 1° Coef. 1 Sem. 1

  lorenesisPrueba de Lenguaje y Comunicación 1° Coef. 1 Prof. Lorena Masferrer Nombre:…………………………………………………….. Fecha: 29-04-2015 Puntaje Total: 49 puntos LAS VOCALES (20 puntos) 1. Escribe en el espacio asignado las vocales que dictará tu profesora. (5 pts.) 1. ______________________________ b) _________________________ 1. ______________________________ d) _________________________ 1. ______________________________ 1. Une cada vocal

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  milensPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre y apellido: • Contenido : Unidad 1 Curso: 2° año básico Fecha: 27 / 04 / 2015 Ortografía: 1 pto. Letra legible, orden y limpieza: 1 pto. Puntaje Total: 52 Puntaje Obtenido: Nota: I.- Habilidad: Comprensión lectora. Lee atentamente este texto y marca la

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  paufersPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: Fecha: _________ Puntaje Total: 31 puntos Puntaje Obtenido: Nota: Habilidad Evaluada: * Reflexión sobre el Texto * Extraer Información Explícita e implícita * Sinónimos y antónimos. * Género narrativo y su estructura. Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  libo_esPrueba de Lenguaje y Comunicación |Objetivos: Leer comprensivamente el cuento respondiendo a preguntas de nivel |inferencial, explícito y valorativo I Marca la alternativa correcta (2 c/u = 22 pts ) 1.- Amarilis era una niñita: a) africana b) europea c) inglesa d) Sudamérica 2.- Los ojos de Amarilis eran: a)

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  Abigail GuzmanPuntaje Total Puntaje obtenido Nota Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad 2 Nombre Curso Fecha I. Escribe qué figura literaria es, ya sea una hipérbole, comparación o personificación. (1pt c/u) a) La tierra es como un globo………………………………………………………………… b) El sol está riendo de alegría……………………………………………………………….. c) Me dolió hasta el alma……………………………………………

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  Doris Francisca Puglicivich AlbarránCorporación Educacional “Oscar Salinas” Escuela Básica y Especial “Oscarito y sus Amigos” RBD: 26422-9 Resolución exenta Nº 2300 18/06/2009,Nº 2710 29/08/2012, Nº 2508 25/07/2013, Nº 3140 20/10/2014, Nº 1940 21/07/2016 Resolución exenta de Corporación Nº 3614 30/11/2017, Nº 3596 30/11/2017 Prueba de Lenguaje y Comunicación 1° A Nombre: Fecha: PUNTAJE

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  latiatatiPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: ¡CUENTOS DE LA SELVA! Nombre:……..………………………………………………………. Curso: ………Fecha: ……….…………Ptje total : 55 Ptje obtenido:….....Nota: ……………………... Objetivo: Desarrollar en los alumnos y alumnas la comprensión lectora a través de la lectura de los textos literarios. | I. En el cuento La Abeja Haragana, las abejas guardias

• Prueba De Diagnostico Lenguaje 1°

  tiabelenPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. Une con una línea las figuras con igual sonido inicial ( 3 puntos) 2. Une con una línea cada de letra de acuerdo a su sonido inicial ( 5 puntos) 3. Une con una línea las figuras con igual sonido final ( 3

• Prueba de Lenguaje y Comunicación

  ProfeirinaPrueba de Lenguaje y Comunicación Nombre :________________________________ Puntaje:_______ Nota:______ Objetivo: Leen comprensiva e interpretativamente texto literario. Instrucciones: - Lea atentamente toda la prueba antes de comenzar a contestar. * Utilice sólo lápiz pasta y sin borrones. * Responda en cada sección que se establece para cada pregunta. * Cuide su

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  javier.aravenaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES” NOMBRE: PUNTAJE: /58 21 de Noviembre 2011 I. SELECCIÓN MÚLTIPLE - Lee cada afirmación y encierra la alternativa correcta. (2 puntos c/u). 1. Pedro se había puesto el gorrión en el bolsillo porque… a) Quería hacer una trampa

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  cristianlealealPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:__________________________________________________________________ Curso: 1° MEDIO _____ Fecha:_______________________________ Objetivos: - Distinguir entre hecho y opinión. - Extraer información explícita re de ambos textos periodísticos. - Comparar dos noticias sobre un mismo tema. ÍTEM DE RESPUESTA BREVE: Lea detenidamente cada una de las afirmaciones y luego determine si

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  vipaliur2PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: ......................................................................... FECHA: ...................... Contenidos: Plan Lector, texto La Abuela Aprendizajes Esperados: Extraen información explícita e implícita del texto leído y aplican Utilizan palabras nuevas Indicadores: Identifican la alternativa correcta en selección múltiple Completan con información faltante relacionada a ficha del libro Definen palabra nueva

• Prueba de Lenguaje y comunicación

  memilindaPrueba de Lenguaje y comunicación Nombre:________________________________________________ Curso: __________________________________________________ Fecha:__________________________________________________ Lee comprensivamente y luego responde las preguntas LECHE CON PLÁTANO (Para dos personas) Ingredientes: 1 plátano 2 tazas de leche 4 cucharadas de azúcar Preparación: * Mezcla todos los ingredientes en una licuadora. * Bate por un minuto, hasta que las

• Prueba de diagnostico 4° lenguaje

  anitahoPrueba Diagnóstico Lenguaje y Comunicación 4° Año Nombre:_______________________________ Fecha: _________ Lee atentamente el siguiente texto PINGÜINO EMPERADOR (Ángeles Quinteros) El pingüino emperador , el mas grande de su especie, se reproduce durante el crudo invierno de la antártica, donde las temperaturas llegan hasta los 89 grados bajo cero . Una

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Betty BahamondeResultado de imagen para foto de la mechuque PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:………………………………………………………………….. CURSO:……………………… FECHA:…………………………… Puntaje ideal: 32 puntos / Puntaje Obtenido:………………….NOTA 1. Lee la siguiente carta: I. Responde las siguientes preguntas (2 puntos): a) ¿Quién escribe la carta? ______________________________________________________ b) ¿A quién va dirigida la carta? ___________________________________________________ c)

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Daniela Pilar LorcaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN : La abuela virtual NOMBRE: _____________________________________________FECHA: ___________________ Encierra en un círculo la alternativa correcta: ( 10 ptos) 1. El cuento se llama ¨La abuela virtual ¨ porque habla de: a) Los sueños que tienen los niños cuando duermen. b) Los niños y niñas que quieren

• Prueba de diagnostico lenguaje 6º

  tiernamaryteEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA Nombre Completo: Nota: Curso : 6° básico Fecha: Ptje Ideal: 15 puntos Ptje Real: Aprendizajes Esperados -Diferenciar tipos de textos, de acuerdo a sus características, propósito y estructura. -Leer de forma comprensiva diversos tipos de textos, extrayendo información implícita y explícita. -Redactar un comentario breve de un

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación

  38carlaPRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:_______________________________________________________ CURSO : 5º Básico FECHA: _________________ Puntaje Total: 30 puntos Puntaje estudiante: ______ I. Une los conceptos de la columna A con la columna B sobre los tipos de narradores.(8 puntos) Columna A Columna B • “Llegó el día de apartarme de la

• Prueba De Lenguaje Y Comunicación

  Evaluación Sumativa de Lenguaje y comunicación. Nombre: ____________________________________________ Curso: 3° B Fecha: _________________ Puntaje ideal: 44 puntos Puntaje obtenido: _____________ Nota: _____________ Contenidos: COMPRENSIÓN LECTORA, SUJETO, PREDICADO Y VERBO. I.- Lee el siguiente texto. Subraya en el texto los verbos (1punto cada una) La abuelita arrulla a su nieto y

• Prueba De Lenguaje Primero básico

  yanet3047PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º AÑO BÁSICO. NOMBRE ALUMNO ______________________________________________ CURSO ________________PUNTAJE ________NOTA________ ESCUHA ATENTAMENTE EL POEMA QUE LEERÁ TU PROFESORA. Vacaciones bajo el mar. ¡ Último día de clases en la escuela bajo el mar, y con fiestas y desfiles hoy lo van a celebrar! Muy nervioso el señor

• Prueba De Lenguaje Para Pre-kinder

  krencitaIntroducción Nuestro instrumento de evaluación fue construido para un II Nivel de Transición. Al confeccionar este instrumento nos basamos en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y los planes y programas de II nivel de transición, a través de los cuales obtuvimos los objetivos que deben adquirir y desarrollar

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  figueroacristalNi un pelo de tonto Enviado por kallem 4/5/2011 308 Palabras 1. Completa. (4 puntos) El nombre del libro que leíste es: ___________________________________________________. Los personajes del libro son:_______________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________. 2. Marca la alternativa correcta: (7 puntos) • Pelicarpo III era un rey: a) Muy presumido.b) Muy malo. c) Muy

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  xeniaogoColegio “San Valentín” PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I.- IDENTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEPARTAMENTO Lenguaje y comunicación ASIGNATURA Lenguaje y comunicación PROFESOR (A) Xenia Ogorodnikov B. NIVEL 7° SEMESTRE I II.- IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO NOMBRES APELLIDOS CURSO FECHA III.- CONTENIDOS Y OBJETIVOS A EVALUAR UNIDAD N° 0: Apresto CONTENIDO (S)