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Prueba de lenguaje

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Documentos 651 - 700 de 799

  • PRUEBA DE DIAGNOSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2 BÁSICO

    maritzaandreaPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º BÁSICO Alumno(a)_________________________Fecha________________ I. COMPRENSIÓN LECTORA / MANEJO DE LA LENGUA Lee atentamente el texto y luego marca con X la respuesta correcta: Texto 1 1. El texto leído es: A. Una invitación B. Una carta. C. Una poesía. 2. ¿A quién va dirigido

  • Prueba de lenguaje y comunicacion. Séptimo año básico

    packsyPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION SÉPTIMO AÑO BÁSICO UNIDAD 1 NOMBRE: FECHA: INSTRUCCIONES GENERALES:  LEE MUY BIEN TODAS LAS PREGUNTAS Y PIENSA ANTES DE CONTESTAR.  CUIDA TU LETRA O ORTOGRAFÍA LEE ATENTAMENTE: ORFEO Y EURÍDICE Cuentan las leyendas que, en la época en que dioses y seres fabulosos

  • Adecuación Prueba de Síntesis Lenguaje y Comunicación

    Adecuación Prueba de Síntesis Lenguaje y Comunicación

    lorenesisAdecuación Prueba de Síntesis Lenguaje y Comunicación Proyecto de Integración Nombre: __________________ Curso: _______________ Puntaje Total: ______ Puntaje obtenido: ________ nota: _____ I. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde. (1 pto c/u) LA PRINCESA COJITA Ana Cristina Núñez Érase una vez en un pueblo muy lejano donde vivía

  • PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO

    PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO

    maritzaCeaPRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO Nombre: _____________________________________________ Fecha: ___________________2016 Puntaje: ____/ Nota: 1. COMPRENSIÓN LECTORA * Ennegrece una de las 3 alternativas: a, b, c. 1. ¿Quién escribe la nota? a. La mamá de Carlos. b. Carlos. c. La tía de Carlos. 2. ¿Para quién es la nota?

  • Prueba Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación

    franco87Evaluación trimestral I lenguaje y comunicación 8° Nombre: Curso: Fecha: / / I.- COMPRENSIÓN LECTORA: Responda las siguientes preguntas seleccionando la alternativa que considere correcta. Laura y Patricia llegaron corriendo de la escuela, era lunes y hacía sólo una semana que habían comenzado las clases. Después de sacarse el delantal

  • PRUEBA DE LENGUAJE “LECTURA COMPLEMENTARIA” 5º AÑO

    PRUEBA DE LENGUAJE “LECTURA COMPLEMENTARIA” 5º AÑO

    mavecitaPRUEBA DE LENGUAJE “LECTURA COMPLEMENTARIA” 5º AÑO NOMBRE:…………………………………………………………………………FECHA:…………….. 1. LEE LAS SIGUIENTES ASEVERACIONES Y COMPLETA CON V O F SEGÚN CORRESPONDA. 1………….Matilda tenía 8 años. 2………….Los padres de Matilda eran muy despreocupados no se interesaban por ella. 3………….Michael era un amigo de Matilda. 4………….Al cumplir los tres años Matilda ya

  • Prueba de lenguaje y comunicación (noticia y biografía)

    Prueba de lenguaje y comunicación (noticia y biografía)

    HORTEN1978PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (NOTICIA Y BIOGRAFÍA) NOMBRE: _______________________________ CURSO: _______ FECHA: ______________ I.- Lea atentamente el siguiente texto. Este pequeño ciervo es un animal protegido Rescatan a pudú herido en predio rural de Queilen Estos cérvidos se hallan comúnmente en los bosques o a orillas de la carretera.

  • GUIA PARA PRUEBA COEFICIENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    ivonnegresveColegio King Edwards School Primero Básico Lenguaje y comunicación. GUIA PARA PRUEBA COEFICIENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:………………………………………………………… I. Comprensión de Lectura: Lee atentamente y luego responde: Marca con una X la respuesta correcta: (6 pts.) 1. ¿Quién era Coca? a) Un mosco. b) Una cuncuna. c) Un pato. ………………………………………………………………………………….

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA ABUELA”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA ABUELA”

    Gabo GHOULPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA ABUELA” INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés segura de tu respuesta encierra el un circula la alternativa correcta: 1. ¿Por qué Karli se fue

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

    p3kitasDEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Cuarto Básico PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” Nombre:__________________________ Curso: 4to ___ Fecha:___ de agosto de 2015 Instrucciones Generales: * Las pruebas presentan dos instrumentos: * CUADERNILLO DE PREGUNTAS: En este cuadernillo

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación Sustantivos y plurales

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Sustantivos y plurales

    nicolecaracol87Nicole Cuevas Soto. logo dem mariano egaña Karen Chávez Nova. Prueba de Lenguaje y Comunicación Sustantivos y plurales. Nombre : Curso: Fecha : Puntaje: 35 pts. Puntaje obtenido: Nota: Indicadores de Aprendizaje:

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria

    sary2667https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/550916_107404426066709_1488195775_n.jpg Profesor(a) Sara Ríos Alveal CALIFICACIÓN Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria Nombre: ______________________________________________________________ Fecha___/___/______ Puntaje Ideal: _______ Puntaje Obtenido: ______ INSTRUCCIONES: 1. Lea comprensivamente cada pregunta antes de contestar. 2. Plantee las dudas, si las tiene, levantando la mano en silencio hasta que pueda preguntar. 3. Responda con

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación “La edad del pavo”

    nadiaydanyPrueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria “La edad del pavo” NB5 Nombre:__________________________________ Fecha: ________________ I- Completa la siguiente ficha. Objetivos: Comprensión y relación con la materia. Título Autor Tipo de texto Personajes Ambiente Inicio Desarrollo Final II- Relaciona a cada personaje con la grado de participación en el relato

  • Prueba De Lenguaje Unidad Nº 1 "Pertenezco A Una Familia"

    rhdpGUÍA DEL DISCURSO EXPOSITIVO En el discurso expositivo se produce la transmisión e intercambio de conocimientos e informaciones. La palabra exponer remite, básicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los demás lo conozcan. Así pues, podemos definir la exposición como el tipo de discurso

  • Prueba Fundamental De Lenguaje Y Comunicación 5° Básico

    Prueba Fundamental De Lenguaje Y Comunicación 5° Básico

    Sebastián Rodríguez PalominosPrueba Fundamental De Lenguaje Y Comunicación 5° Básico Nombre: ________________________________________________________________________ Fecha: __________________ 1. Selección múltiple. Marca con una X la alternativa correcta. (2 puntos cada una) 1. -La sílaba tónica es aquella que: 1. Jamás se acentúan. 2. Llevan tilde en la última sílaba. 3. Recibe el énfasis, es decir

  • PRUEBA COMUNICACIÓN. Electivo de Lenguaje y Comunicación

    PRUEBA COMUNICACIÓN. Electivo de Lenguaje y Comunicación

    PanchaccColegio Superior Cambridge Depto. de Lenguaje y Comunicación Prueba de contenidos: La comunicación Tercer año medio Electivo de Lenguaje y Comunicación Nombre: Fecha: Pje. Total: Pje. Prueba: 37 % Nota: 1. Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se aceptarán borrones. ( 2 pts c/u) 1. ¿Cuál

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación “Un paseo al campo”

    Prueba de Lenguaje y Comunicación “Un paseo al campo”

    betty1207Escuela Particular n° 1 Nuestra Señora del Tránsito Profesoras: Paulina Arévalo – Natalia Márquez Molina Prueba de Lenguaje y Comunicación “Un paseo al campo” Nombre: _______________________________________Fecha: __________________ Puntaje Ideal: 26 Puntaje Obtenido: ___________ Nota: __________________ Objetivo: Los alumnos y alumnas demuestran comprender texto de lectura complementaria como un medio para

  • Prueba de lenguaje y comunicación "Papelucho Historiador"

    camilavidaurre89PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Papelucho Historiador Nombre:___________________Curso:______________Fecha:_______________ Puntaje total: ____________Puntos: ______________Nota:________________ Objetivo: Leen y comprenden textos narrativos. I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.(15 pts) 1) ¿Cuál es el personaje principal y narrador del libro? A) La Srta. Carmen. B) Papelucho. C )

  • PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Ay, cuánto me quiero”

    PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Ay, cuánto me quiero”

    cote84PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Ay, cuánto me quiero” NOMBRE: ______________________________________________________________ ABRIL 2015 Lee y selecciona la respuesta correcta. 1.- El protagonista se sienta en la rama de un árbol, para: a) Ensayar su discurso. b) Observar algunas aves c)Contemplar la belleza de su jardín d) Arrancar los monstruos de la

  • Prueba de lenguaje “Quique Hache y El caballo fantasma”

    Prueba de lenguaje “Quique Hache y El caballo fantasma”

    solano19http://www.johnpaulschool.cl/home/logobase.jpg Prof. Edith González P. PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA 7º año Básico “Lectura Complementaria” Nombre:________________________________________________ Fecha:___/___/2018 Instrucciones: Lee silenciosa y atentamente cada pregunta para que puedas desarrollar tu prueba con éxito. No olvides escribir con letra legible y fundamentar tus respuestas. No debes usar corrector. Nota: Ptje. Real: 37

  • PRUEBA PRUEBA DE LENGUAJE LECTURA COMPLEMENTARIA 01/09/2014

    PRUEBA PRUEBA DE LENGUAJE LECTURA COMPLEMENTARIA 01/09/2014

    agustinbrondoloPRUEBA DE LENGUAJE LECTURA COMPLEMENTARIA 01/09/2014 Libro “La vuelta de Pedro Urdemales” Nombre: ____________________________________ curso: 4º año básico. Puntaje ideal: 72 puntos Puntaje alcanzado: _______ 60% dificultad Tiempo: 2 horas pedagógicas Objetivo: - Comprender las narraciones leídas y extraer información explícita e implícita. I.- Selección Única. Lee con atención cada

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación lectura quiero mi comida

    Prueba de Lenguaje y Comunicación lectura quiero mi comida

    karencitoPrueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Domiciliaria Nombre : Fecha : 1° Básico _____ Puntaje ideal: 34 puntos Puntaje obtenido: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Marca con una “X” la alternativa correcta. (12 pts.) 1. ¿Cuál es el nombre del libro? 1. La mamá valiente de Roberta. 2. La estupenda Roberta. 3.

  • PRUEBA ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EL VASO DE LECHE

    PRUEBA ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EL VASO DE LECHE

    Alejandra SalechCORPORACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL DE BUIN LICEO TÉCNICO PROFESIONAL DE BUIN www.ltpbuin.cl Bajos de Matte Nº 0695, FONO: 821 18 Unidad Técnica Pedagógica Departamento de... PRUEBA ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EL VASO DE LECHE Nombre:__________________________________________ Apellido:__________________________________________ Fecha:__/__/____ Prueba formativa Comprensión Lectora Aprendizaje Esperado: Leen comprensivamente un texto narrativo. Objetivo:

  • Como se da la Prueba de lenguaje contenidos de primero medio

    Como se da la Prueba de lenguaje contenidos de primero medio

    maletras|Puntaje ACTITUD Total / Obtenido NOTA 60/ SÍNTESIS FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TRIMESTRE III Nombre Curso 1 Forma A Fecha 11 2016 Contenidos: Género narrativo, lírico y dramático/ Textos no literarios/ Comprensión de lectura/ Vocabularios 1 – 13. Instrucciones generales: * Lea con detención antes de responder. * Marque con

  • PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – “HIJOS DEL VIDRIERO”

    PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – “HIJOS DEL VIDRIERO”

    macavaldesPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – “HIJOS DEL VIDRIERO” Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: ………..………………………… Curso: 5°……… Ptje. ideal: 40 pts. Ptje. Obtenido:.................. OBJETIVOS: * Leer y comprender textos; extrayendo información explícita e implícita. INSTRUCCIONES: * Lee comprensivamente cada pregunta de tu prueba. * Responde de manera individual y en absoluto silencio. *

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

    Prueba de Lenguaje y Comunicación. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

    milanoPrueba de Lenguaje y Comunicación NOMBRE NIVEL FECHA III Medio Miércoles 23 de Septiembre PROFESOR PUNTAJE NOTA FIRMA APODERADO Miss Mónica Araya Cortés 51 pts. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: INDICADORES DE APRENDIZAJE Comprender la importancia del uso y manejo de conectores para una correcta redacción. Identificar los tipos de nexos en

  • PRUEBA DIAGNÓSTICO SEGUNDO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    veracuvePRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE PROF: Verónica Acuña Vega NOMBRE:………………………………………………………..…CURSO 2º BÁSICO FECHA:……………………Pje máximo 20 Pje obt…………% ..…… concepto eval I.- Lee atentamente. “La gota que quería volar” Una gota de lluvia daba pequeños saltos sobre una hoja de un árbol. - Con tanto movimiento no se puede descansar – dijo, con

  • Prueba lenguaje y comunicación Viaje al centro de la tierra

    Prueba lenguaje y comunicación Viaje al centro de la tierra

    Ja1m3PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha 19 de junio 2023 Curso 5° básico Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? 1. Una pala y una soga. 2. Un par de brújulas

  • Evaluacion libro carmilla PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Evaluacion libro carmilla PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    yasna moureen del rio labbePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: YASNA DEL RÍO LABBÉ NOTA: OBJETIVO (S): LEER COMPRENSIVAMENTE UN TEXTO NOMBRE: ___________________________________________________________ FECHA:______________ PUNTAJE TOTAL: 48 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO:_______ EXIGENCIA: 60 % Ítem I: Completa el puzle con las palabras que deben ir en los espacios sugeridos. (1 pto c/ u). 1 c

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Cuentos de la Selva”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Cuentos de la Selva”

    priscilacepedaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Cuentos de la Selva” La Tortuga Gigante – La Gama Ciega” Nombre: Puntaje total: Puntaje obtenido: Objetivo: 1.- Marca con una X solo una de las alternativas. 1.- El hombre del cual se habla en el cuento “La Tortuga gigante” vivía en: 1. Brasil 2.

  • Prueba Lenguaje 6° básico La coma y verbos irregulares s/r

    Prueba Lenguaje 6° básico La coma y verbos irregulares s/r

    Pazita VioletColegio Los Príncipes Evaluación Unidad 3 Nota Lenguaje Nombre: Profesoras: Mariapaz Martínez J. Constanza Orozco N. Curso: 6° básico ____ Fecha: ____ de septiembre de 2018 Puntaje Total: 62 puntos. Puntaje Obtenido:_______________ Objetivos de Aprendizaje: OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GRACIA Y EL FORASTERO 2011

    kristinakataldoPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GRACIA Y EL FORASTERO 2011 NOMBRE: …………………………………………………………………………… CURSO: ……………………………………. FECHA: …………………………………... Objetivos: - Identificar el tema del texto. - Identificar las ideas principales del texto. - Reconocer características de los personajes - Demostrar la comprensión de lo leído - Emitir juicios expresando su opinión con

  • Prueba lenguaje y comunicación. Viaje al centro de la tierra

    Prueba lenguaje y comunicación. Viaje al centro de la tierra

    Ja1m3 PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha __________________ Curso ______________ Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? a) Una pala y una soga. b) Un par de brújulas y barómetros. c)

  • PRUEBA DIAGNÓSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO

    PRUEBA DIAGNÓSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO

    Coordinacíon AcadémicaPRUEBA DIAGNÓSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO Nombre y Apellido: _____________________________________________Fecha: _____/03/19 Total puntos Puntaje Aprobación Porcentaje exigencia Puntos Obtenidos NOTA 61 37 60% Instrucciones: * En este evento se evaluará su capacidad de: Identificar, escribir y relacionar los artículos, escribir de manera ligada oraciones propuestas y corroborar la

  • Prueba de lenguaje. Ortografía (puntual, literal y acentual)

    Prueba de lenguaje. Ortografía (puntual, literal y acentual)

    profestefColegio Cerro Grande C:\Users\Heber\Desktop\LOGOTIPO_CERRO_GRANDE (1).JPG La Serena Lenguaje y comunicación PRUEBA UNIDAD 0 Ortografía (puntual, literal y acentual) Nombre: ________________________________________________________________ Fecha: 28/03/16 Ptaje. Total: __126__ Ptaje. Corte: __75___ Pntj. obtenido: __________ Nota: __________. Objetivos Contenido * Aplicar correctamente la ortografía acentual en sus escritos. * Distinguen y analizan fenómenos de

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú”

    daaanwishPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú” (Ana María del Río) PROFESOR: Danilo Velásquez Madrid Nombre: __________________________________ Curso: 2do año B Fecha: 10 / 05 / 2017 Puntaje Ideal: 32 ptos. Puntaje real: _________ ptos. Nota: ____________ - Objetivo: Se espera que los estudiantes comprendan un texto aplicando

  • Prueba Lenguaje y Comunicación. Mi lectura es mi aprendizaje

    Prueba Lenguaje y Comunicación. Mi lectura es mi aprendizaje

    Katherine Fuenzalida SalasPrueba de Lenguaje y Comunicación. * Mi nombre es: * Mi curso es: * La fecha es: UNIDAD Mi lectura es mi aprendizaje. CONTENIDOS A EVALUAR OA 4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:

  • Prueba de Lenguaje Orden Alfabético Tercero Básico Adaptada

    Prueba de Lenguaje Orden Alfabético Tercero Básico Adaptada

    cachirulaPrueba de Lenguaje Orden Alfabético Tercero Básico Adaptada Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Fecha: …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. O.A: establecer el correcto orden alfabético en palabras. A- B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- Ñ- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z. 1.- Enumera las

  • PRUEBA VII DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN [pic 2] CUARTO BÁSICO

    PRUEBA VII DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN [pic 2] CUARTO BÁSICO

    bernny.cardenasThe Forest School Pitrufquén PRUEBA VII DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO Contenidos a evaluar: * Texto instructivo * Texto normativo * Texto discontinuo. Instrucciones: * Lea atentamente cada pregunta antes de responder * Sólo debes observar tu prueba. * No puedes pararte de tu puesto sin permiso del profesor.

  • Prueba lenguaje: hiatos y diptongos, con grupos consonánticos

    Prueba lenguaje: hiatos y diptongos, con grupos consonánticos

    Papay PewenObjetivos a evaluar * Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos y con combinación , que-qui, ge-gi, gue-gui * Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionarla información del texto con sus experiencias y conocimientos visualizar lo que describe el texto hacer

  • Prueba de lenguaje verbal y de la comprensión (Dr. Quintanar)

    ivcaleyPrueba de lenguaje verbal y de la comprensión (Dr. Quintanar) Evaluación neuropiscológica infantil breve El objetivo es conocer el estado de funcionamiento de los factores neuropiscológicos básicos durante la ejecución de diferentes tareas. Las tareas se elaboran de acuerdo a la población infantil mexicana. Diferente a las pruebas de Luria

  • PRUEBA COEFICIENTE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTOS BÁSICOS

    PRUEBA COEFICIENTE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTOS BÁSICOS

    jrlavadoferLogo_B Escuela Libertador Bernardo O’Higgins Puerto Natales Segundo Ciclo Básico PRUEBA COEFICIENTE 2 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTOS BÁSICOS NOMBRE: _________________________________________________________FECHA: __________________ PTJE. TOTAL: 51 p. PTJE. MINIMO: 30 p. PTJE OBTENIDO: ________ NOTA: 1.-RESPONDE 1.- ¿Qué es un mito? ( 2 PUNTOS) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué es una leyenda? (

  • Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Quinto básico

    Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Quinto básico

    3d1t4PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Quinto año básico 2016 NOMBRE__________________________________FECHA:__________ Instrucciones: - Realiza tu prueba con lápiz de mina. - Lee atentamente cada pregunta, concéntrate en tu prueba solamente. - Si luego de leer, tienes dudas, levanta tu mano y pregunta a tu profesora. - Revisa tus respuestas antes

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN "LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO"

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” NOMBRE: _____________________________________________FECHA: ______________________ . I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (38 puntos) Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el óvalo (O) que corresponda en tu hoja de respuesta. (2 puntos cada una) 1. ¿Por qué Bartolo se

  • Prueba de Lenguaje y Comunicación: Como domesticar a tus padres

    Prueba de Lenguaje y Comunicación: Como domesticar a tus padres

    jovikev______________________ Nombre: Curso: 5° Básico Fecha: 29 10 2013 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Miss Ruth Angel Maureira Firma Apoderado 1 36 Coef. Ptos. % Instrucciones: * Lee atentamente cada pregunta antes de contestar. * Levanta la mano en silencio si tienes alguna duda. * Responde de manera ordenada. I-

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: Emilia y la Dama Negra

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: Emilia y la Dama Negra

    paolin1970PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: Emilia y la Dama Negra Nombre:_____________________________ Curso: 6º_____ Fecha:_________ I. Marca la alternativa correcta 1.-¿Cuál es el motivo del viaje de la familia Martínez? A.-Vacaciones B.-Trabajo. C.- Visita a familiares. 2.-¿Qué relación tenía Emilia con el matrimonio Martínez? A.-Padres e hija. B.-Tíos (padrinos) y

  • LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO

    ErzsebetLENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 5° AÑO BÁSICO APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES CURSO ESCUELA FECHA 1. Ítem Comprensión lectora inferencial Lee atentamente el siguiente texto y responde las que aparecen a continuación. Justina Llamarse Justina es un castigo eterno, pensaba Justina. Claro, existía la posibilidad de que la

  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: Emilia Y La Dama Negra

    01patty01PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: Emilia y la Dama Negra Nombre:_____________________________ Curso: 8º_____ Fecha:_________ I. Marca la alternativa correcta 1. Margarita Rodríguez fue encontrada muerta I. en los jardines de su casa II. en el barrio de las Condes III. con un puñal en el corazón IV. con un

  • Lecturas Para Prueba Lenguaje Unidad 2 Libro Santillana 6 Basico

    mvtamayoLectura Nº1 El Mundial de Futbol de 1969 Tras haberle otorgado la realización de la Copa Mundial a dos países europeo, respectivamente Suiza en 1954 y Suecia en 1958, el torneo de 1962 correspondía ser organizado por un país sudamericano. El 10 de junio de 1956, en el Congreso de

  • PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Nancy SolísPRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Curso: Semestre: Nombre del Alumno: Docente: Fecha: Tipo de Evaluación: PRUEBA OBJETIVA. Puntaje Ideal: 40 puntos Puntaje Real: Puntaje obtenido: Calificación Aprendizaje Esperado: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen

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