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Quimica Unidad 1 Unad

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Documentos 401 - 450 de 34.632 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Quimica- Conceptos Basicos

    eddieamarisUNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA MECANICA ENSAYO: QUIMICA: CONCEPTOS BASICOS PRESENTADO POR: EDUARDO LUIS AMARIS PEREZ I SEMESTRE DE INGENIERIA MECANICA Gr. 5 PERIODO 2011-2 QUÍMICA: CONCEPTOS BÁSICOS Podemos definir a la química como la ciencia que estudia todo lo relacionado con la estructura, transformación, composición y propiedades de la materia. Es un campo de estudio que se ha venido dando desde la antigüedad donde todo comenzó con la utilización del

  • Quimica Del Pensamiento

    pumas.alberto99Los doce pares de nervios cerebrales que salen directamente del tronco cerebral y los treinta y un pares de nervios medulares o espinales de los seres humanos son considerados como las líneas principales del sistema de información endógeno. Existe también otra red de información llamada sistema nervioso vegetativo, que dirige todos los actos involuntarios de nuestro cuerpo. La transmisión de la información de una célula nerviosa a otra tiene lugar en unas zonas pequeñas llamadas

  • Los átomos en química y física

    sebastian2492En química y física, átomo (del latín atomum, y éste del griego ἄτομον, sin partes; también, se deriva de "a" (no) y "tomo" (divisible); no divisible)1 es la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir mediante procesos químicos. Su denso núcleo representan el 99.9% de la masa del átomo, y está compuesto de bariones llamados protones y neutrones, rodeados por una nube

  • Taller Unidad 01 Induccion A Los Procesos Pedagogicos

    rikisidroINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Cuestionario 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular Es un instrumento de estudio para reunir los módulos de formación esenciales para crear grupos de personas en una ocupación común, ayudando a las necesidades de las empresas y de la sociedad.  Módulo básico Son los responsables del desarrollo de las competencias de los seres humanos, los cuales comprende: desarrollo del lenguaje

  • Reacciones Quimicas

    nbalan93Reacción químicaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Una reacción química o cambio químico es todo proceso químico en el cual dos o más sustancias (llamadas reactivos), por efecto de un factor energético, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al reaccionar el oxígeno del aire con el hierro. A la representación simbólica

  • Reglas De Seguridad En El Laboratorio De Quimica

    jecarlos11I. INTRODUCCIÓN La seguridad es el conjunto de conocimientos y la aplicación de técnicas empleadas para proteger a los alumnos de cualquier accidente, que pudiera ser ocasionado al momento de realizar las prácticas. Es muy importante que el alumno maneje con amplio interés su seguridad al desempeñar las técnicas, debido a que estar en contacto con sustancias químicas equipos y residuos que pueden representar un peligro para su salud. Por lo cual es indispensable que

  • Funciones Físico Químicas

    wowi29maAnálisis del mercado Las empresas con productos en el sector mobiliario durante los nueve primeros meses del año 2001 y según datos facilitados por Confemueble (asociación del sector mobiliario), las ventas en España en cada empresa mobiliaria con las mismas características, en cuanto a facturación, que nosotros alcanzaron los 3.000.000 €. Esta cifra supone un incremento del 20 % con respecto al mercado del mueble alcanzado en el mismo periodo pero del año anterior, es

  • Quimica - la ciencia empírica

    kaiser14La química, es una ciencia empírica. Ya que estudia las cosas, por medio del método científico. O sea, por medio de la observación, la cuantificación y por sobretodo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química, estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta. Asimismo, las reacciones, que las transforman, en otras sustancias. Como por ejemplo, el paso del agua líquida, a la sólida. O del agua gaseosa, a la líquida. Por otra

  • Fórmula química Varios

    macielFórmula química Diferentes fórmulas del peróxido de hidrógeno: empírica, molecular y semidesarrollada.La fórmula química es la representación de los elementos que forman un compuesto y la proporción en que se encuentran, o del número de átomos que forman una molécula. También puede darnos información adicional como la manera en que se unen dichos átomos mediante enlaces químicos e incluso su distribución en el espacio. Para nombrarlas, se emplean las reglas de la nomenclatura o formulación

  • EXPOSICION ASUSTANCIAS QUIMICAS

    TANITAEXPOSICION SUSTANCIAS QUIMICAS 1. ¿CUÁL ES LA NATURALEZA Y MAGNITUD DE LOS EFECTOS TÓXICOS POR LA EXPOSICIÓN OCUPACIONAL A SUSTANCIAS QUÍMICAS Y DE QUE DEPENDE? La naturaleza de los efectos tóxicos consiste básicamente en la toxicidad de la sustancia química. La toxicidad ocurre toda vez que una sustancia entra en contacto con una superficie corporal como la piel, los ojos o la mucosa del sistema digestivo o respiratorio. Clasificación de los tóxicos Tóxicos endógenos: son

  • Quimica En La Siembra

    skapeFertilizante, tipo de sustancia o mezcla química, natural o sintética utilizada para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. Las plantas no necesitan compuestos complejos, del tipo de las vitaminas o los aminoácidos, esenciales en la nutrición humana, pues sintetizan todos los que precisan. Sólo exigen una docena de elementos químicos, que deben presentarse en una forma que la planta pueda absorber. Dentro de esta limitación, el nitrógeno, por ejemplo, puede administrarse con igual

  • El Maestro Y Su Practica Docente Unidad 1,2,3

    kor15INDICE INDICE 1 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 OPINIÓN PROPIA 5 ACTIVIDAD PREVIA 6 TEMA1: LA SABIDURÍA DOCENTE. 9 ACTIVIDAD 1. RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO. 9 EL PROBLEMA AL REVÉS. DONALD A. SCHON 11 LA ENSEÑANZA DEL ARTE A TRAVES DE LA REFLEXIÓN EN LA ACCION 12 MIS EXPERIENCIAS EN ESCUELAS UNITARIAS. FEDERICO ACOSTA C. 13 ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. 18 TEMA2: LA PRÁCTICA DOCENTE: RESCATE E INNOVACIÓN.

  • El Maestro Y Su Practica Docente Unidad 1,2,3

    kor15INDICE INDICE 1 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 OPINIÓN PROPIA 5 ACTIVIDAD PREVIA 6 TEMA1: LA SABIDURÍA DOCENTE. 9 ACTIVIDAD 1. RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO. 9 EL PROBLEMA AL REVÉS. DONALD A. SCHON 11 LA ENSEÑANZA DEL ARTE A TRAVES DE LA REFLEXIÓN EN LA ACCION 12 MIS EXPERIENCIAS EN ESCUELAS UNITARIAS. FEDERICO ACOSTA C. 13 ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. 18 TEMA2: LA PRÁCTICA DOCENTE: RESCATE E INNOVACIÓN.

  • Unidad 1 ERP

    cristianguillenSistema de Información INDICE: • Introducción • Entrada de Información • Almacenamiento de información • Procesamiento de Información • Salida de Información • Actividades que realiza un Sistema de Información • Tipos y Usos de los Sistemas de Información • Sistemas Transaccionales • Sistemas de Apoyo de las Decisiones • Sistemas Estratégicos • Evolución de los Sistemas de Información Introducción: Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el

  • Unidad 2 Contexto Socio Economico De Mexoco

    pechan29Unidad 2. Antecedentes de la estructura socioeconómica: 1910-1940 Presentación de la unidad En la etapa histórica de nuestro país que estás por revisar, se vivía una situación económica, social y política muy singular. México tenía muy poco tiempo de haberse librado del dominio español y lo cierto es que desde el movimiento independentista hasta los sucesivos periodos presidenciales del General Porfirio Díaz, el país tenía más características rurales que urbanas y capitalistas, mucho menos industriales.

  • Sistema Internacional De Unidades

    qbenjiqSISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) El Sistema Internacional de Unidades, abreviado SI, también denominado sistema internacional de medidas, es el sistema de unidades más extensamente usado. Junto con el antiguo sistema métrico decimal, que es su antecesor y que se ha mejorado, el SI también es conocido como sistema métrico, especialmente en las naciones en las que aún no se ha implantado para su uso cotidiano. Fue creado en 1960 por la Conferencia General de

  • Quimica General

    mercedesviPARTE 1: RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO MATRAZ AFORADO: Tiene forma de pera con fondo plano o curvo (finalidad calentar el contenido), su cuello es largo y estrecho y en él se marca el aforo, que indica su capacidad. Su utilidad principal es recoger líquidos aunque otra de sus finalidades es crear disoluciones con unas medidas exactas. Podemos encontrar también el matraz aforado esmerilado el cual se emplea para almacenar durante un periodo de tiempo

  • Historia De La Quimica

    rozioestradaLos metales Los primeros metales debieron de encontrarse en forma de pepitas. Y con seguridad fueron trozos de cobre o de oro, ya que éstos son de los pocos metales que se hallan libres en la naturaleza. El color rojizo del cobre y el tono amarillo del oro debieron de llamar la atención, y el brillo metálico, mucho más hermoso y sobrecogedor que el del suelo circundante, incomparablemente distinto del de las piedras corrientes, impulsaban

  • Quimica Organica

    madeicita.1 Química orgánica La química orgánica es la química de los compuestos de carbono. El nombre engañoso <<orgánico>> es una reliquia de los tiempos en que los compuestos químicos se dividían en dos clases: inorgánicos y orgánicos, según su procedencia. Los compuestos inorgánicos eran aquellos que procedían de los minerales, y los orgánicos, los que se obtenían de fuentes vegetales y animales, o sea, de materiales producidos por organismos vivos. De hecho, hasta aproximadamente 1850

  • Pirámirelación De La Química Con Otras Ciencias

    martinamontemayorelación de la Química con otras ciencias Matemáticas Se relaciona de la misma manera como cualquier otra ciencia natural; también por el orden que rige la naturaleza (leyes) se escribe en el lenguaje matemático. Algunas de estas relaciones las conocemos, por ejemplo en Química sabemos que la velocidad de una reacción es proporcional a la concentración de reactivos. Otras relaciones están por descubrir, por ejemplo, utilizando el de antes, no sabemos bien cómo influye la

  • Ejercicios Unidad 16. Documentos Maestros

    stephapinedaLAGARTO – KIBRAY: 13 Dic. – 9 Ene. Generalidades: Como el camaleón, los lagartos poseen la capacidad de mimetizarse con los lugares, regiones y personas que los rodean. Su capacidad de adaptación no tiene límites. Son personas sencillas, que siempre crean un clima ameno a su alrededor, a su lado siempre estás a gusto. Para entrar a su mundo debes primero aceptar ciertas reglas: primero, son fanáticos del orden, en especial en su habitación, cada

  • Actividad integradora de la Unidad

    moniqueActividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Reflexione sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias g enéricas analizadas. las competencias genéricas constituyen el perfil del egresado y son rectoras del SNB las que le permiten comprender el mundo e influir en el, les capacitan para seguir aprendiendo en forma autónoma

  • Explicaciones Químicas A Procesos Diaros

    crispirispis19Respuestas Científicas a las Preguntas de la Vida Cotidiana ¿Por qué una fruta mala pudre a las demás? Después de la cosecha, las frutas y verduras continúan viviendo y respirando, absorbiendo oxígeno y exhalando dióxido de carbono y gas etileno. Etileno es un gas natural producido por el metabolismo en la mayoría de las frutas. La acumulación de este gas alrededor de estas frutas y verduras, inicia y acelera la maduración de estos y ocasiona

  • Sistemas De Unidades

    mendezlaoINTRODUCCION (del griego: ἴσος, isos = mismo; τόπος, tópos = lugar) Se llaman isótopos cada una de las variedades de un átomo de cierto elemento químico, los cuales varían en el núcleo atómico. El núcleo presenta el mismo número atómico, por lo tanto son el mismo elemento, pero presenta distinto número de masa. Los átomos que son isótopos entre sí se encuentran en el mismo sitio de la tabla periódica pues tienen igual número atómico

  • Trabajo Dos Psicologia Comunitaria UNAD

    margiefaguaTRABAJO COLABORATIVO DOS TUTOR: ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGÍA CONTENIDO Introducción Objetivos Cuadro comparativo de los modelos teóricos Perspectivas metodológicas Redes comunitarias Tipos de redes Funciones de las redes comunitarias Efectos del apoyo social en la salud y el bienestar El apoyo como estrategia de intervención Características de los grupos de autoayuda Conclusiones Referentes Bibliográficos INTRODUCCION La investigación es un asunto riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas,

  • Unidad 4 Fundamentos De Investigación

    auris244.- Factores de la validación de una investigación Es la importancia de la investigación que se aporta para la obtención de nuevos conocimientos y capacidad de expresar lo que se pretende medir. Las preguntas que nos haríamos para determinar la relevancia son: ¿Para qué sirve? ¿A quiénes les servirán los nuevos conocimientos? Y ¿Cómo nos ayuda? 4.1 Relevancia La relevancia de la investigación dice relación con algo relativamente simple, que el justificar las razones que

  • Historia De La Quimica

    juangomeselcholoALQUIMIA GRIEGA Los orígenes de la Química se pierden en la noche de los tiempos. Estos orígenes son técnicos y mágicos a la vez. Cuando se funda la civilización griega, ya se conocen el cobre, el bronce y el hierro; el oro y la plata se usan para ornamentos y el plomo, fácil de trabajar, está lejos de ser ignorado. Se conoce la manera de obtener tintes (púrpura del múrex), de fundir los esmaltes y,

  • QUIMICA.

    cyber_amorQUÍMICA: La Química es la ciencia que estudia la naturaleza, la composición y transformación de la materia. Química orgánica: Se encarga de estudiar los compuestos del carbono, sus derivados y todos los procesos que involucren sus reacciones. A los compuestos orgánicos se les denominó así porque se creía que éstos solo eran sintetizados durante los procesos metabólicos de los organismos vivos LA MATERIA: Es todo lo que existe en el Universo y está compuesto por

  • Unidades De Medición

    MaAyYMedición Definición: La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuantas veces el patrón esta contenido en esa magnitud. Es determinar la dimensión de la magnitud de una variable en relación con una unidad de medida preestablecida y convencional. Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer las unidades de medida: El Sistema Internacional y

  • Semilleros De Investigación Unad

    yisselMartinezMo1. ¿Qué se entiende por investigar? R/ sinónimo de investigar: averiguar, indagar, buscar, descubrir, poner en claro, seguir la pista etc. Acción por medio del cual uno puede dar respuesta aciertas inquietudes que se tengan acerca de algo que uno desconoce o simplemente tenga duda acerca de la misma. 2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su investigación. R/ es todo aquello que nos proporcione dato la cual serian utilizados para realizar

  • Cuestionario Unidad Uno Leonel Pereznieto

    karenabyCUESTIONARIO UNIDAD “1” 1.- ¿Cuál fue el papel del individuo en la formación del derecho primitivo? El derecho fue concebido para estabilizar la intención de las conductas humanas ya que los instintos no conocen un camino definido para la satisfacción de los impulsos y necesidades. 2.-ante conductas dispares de los individuos, ¿Qué papel desempeñan las reglas de convivencia? Regulan el orden social 3.- ¿Cuál es la diferencia entre las conductas internas o afectivas y las

  • CONCIENCIA DE CONTAMINACION QUIMICA

    juanbonilla86CONCIENCIA DE CONTAMINACION QUIMICA La contaminación la podemos definir como la introducción de un objeto extraño o diferente a los que se encuentran en un medio cualquiera el cual denominaremos contaminante. La introducción de este contaminante, expresado como cualquier sustancia o forma de energía, posee un potencial para provocar daños, irreversibles o no, en el medio inicial. La contaminación ambiental generada por el hombre, intensificada en los últimos decenios por los avances industriales y tecnológicos,

  • Almacenamiento Y Transporte De Sustancias Químicas

    rhutbemActividades Semana 2 Etiquetas de seguridad y factores de riesgo COBRE Propiedades Formula molecular: cu Físico: peso especifico de 8920 Kg/m3 – tiene un punto de fusión de 1083°c – peso anatómico 63.5 – color rojizo – buen conductor del calor Químicos: estado de oxidación bajos +2 y +1 en algunas ocasiones. R11-R6 2-R36/37 Fecha de caducidad: ---------------- indicaciones para el Fecha de llenado: ---------------- transporte UN:_______ Cobre Fórmula: Cu Nombre: Cobre Peso molecular: 63,5

  • Unidad Didctica

    Waltrapa1. Introducción La unidad didáctica que se presenta a continuación trata los contenidos que hacen referencia al desarrollo de las habilidades motrices a través del conocimiento del propio cuerpo, mostrando al alumnado las posibilidades de movimiento del mismo, favoreciendo la estructuración espacial del alumno. La unidad didáctica va destinada a primer ciclo, donde se pretende dar a conocer y desarrollar las conductas motrices relacionadas con los diferentes saltos y giros, así como el control del

  • Unidades De Analisis

    jhosCAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO . Para la construcción del presente capítulo se consideró la metodología como un conjunto de pasos y procedimientos que permitieron obtener información con cierta garantía de credibilidad y transferibilidad (Lincol y Guba, citados por Montero, 1996), tomando en cuenta “... su carácter regulador de la acción, su condición de fuente de seguridad y legitimidad, su carácter perfectible, vulnerable y la necesaria consideración de su transitoriedad” (Montero, 1996, p. 20). Dentro de

  • Reconocimiento Unidad

    willington1979Reconocimiento Unidad 2 Página 01: Introducción Estimado estudiante, esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimientos previos que posees sobre los temas de la Unidad 2, que corresponden a MAQUINAS, EQUIPOS Y REDES DE FLUIDOS, así como para verificar la existencia de algunos conocimientos mínimos que debes mantener en tu estructura mental de saberes para que se facilite el proceso de aprendizaje. De esta manera se ha diseñado la actividad para que se revisen

  • Composicion Quimica

    selenemontesCOMPOSICION QUIMICA DEL CUERPO HUMANO Sus elementos constitutivos son el Hidrógeno (H) Oxígeno (O), Carbono (C) y Nitrógeno (N), presentándose otros muchos elementos en proporciones más bajas. Estos átomos se unen entre sí para formar moléculas, ya sean inorgánicas como el agua (el constituyente más abundante de nuestro organismo, 60%) u orgánicas como los glúcidos, lípidos, proteínas, que convierten al ser humano en una extraordinaria máquina compleja, analizable desde cualquier nivel: bioquímico, citológico, histológico, anatómico...

  • La nefrona (también nefrón) es la unidad estructural y funcional básica del riñón, responsable de la purificación de la sangre

    iaanLa nefrona (también nefrón) es la unidad estructural y funcional básica del riñón, responsable de la purificación de la sangre. Su principal funcion es filtrar la sangre para regular el agua y las sustancias solubles, reabsorbiendo lo que es necesario y excretando el resto como orina. Está situada principalmente en la corteza renal. La nefrona es la unidad funcional del parénquima renal. Cada riñón contiene alrededor de 1.200.000 nefronas. La estructura de la nefrona es

  • Propiedades Químicas

    93090305369Propiedades Químicas Las propiedades químicas son las propiedades de un material que se hacen evidente durante una reacción química es decir, cualquier cualidad que puede ser establecida solamente al cambiar la identidad química de una sustancia. Las propiedades químicas son: . • Acides: La acides de una sustancia en el grado que es acida, cualquier compuesto que se vierte en agua. • Alcalinidad: Es la capacidad del agua para aceptar átomos o neutralizar ácidos. •

  • Quimica Organica

    javo9013SUSTITUCIÓN NUCLEOFÍCA ALIFÁTICA Objetivos: - Observará la formación de halogenuros de alquilo mediante SN1. - Visualizar la rapidez en que se lleva acabo la formación del halógeno. Introducción La sustitución mediante un mecanismo SN1, requiere de la formación de un carbocatión como paso inicial que controla la velocidad, donde el carbocatión terciario es más estable que un carbocatión primario. Este resultado se atribuyó a la estabilización de la carga positiva por parte de los grupos

  • Importancia De La Quimica

    lolitzelLa definición de química establece que ésta es una ciencia encargada de estudiar la composición, propiedades y estructuras de las sustancias materiales, la forma en que interactúan y los efectos que se producen sobre ellas cuando se les añade o extrae energía en cualquiera de sus formas. Desde que el hombre habita en esta Tierra ha sido testigo de la transformación de sustancias, y no nos referimos a mutaciones complejas, sino a la carne cocinándose

  • Practicas Quimica

    aldomartirPRACTICA #3 DENSIDAD DE SOLIDOS Y LIQUIDOS OBJETIVO En un cuerpo físicamente homogéneo existe proporcionalidad entre los volúmenes que se consideran y las masas correspondientes a dichos volúmenes. Esta constante de proporcionalidad se denomina densidad y no es más que la masa de la unidad de volumen. En caso de cuerpos no homogéneos debemos definir una densidad puntual o hablar de densidad media. Esta propiedad de la materia, que la caracteriza en cualquiera de los

  • Unidad 1 Induccion A La Etica

    kareeduck1. Indica los fundamentos de la ética y la moral, estableciendo sus conceptos, así mismo establece tus propios conceptos y crea un ejemplo que hayas vivido de cada uno. Se conoce como ética a la rama de la filosofía que analiza y dictaminan las acciones y procedimientos que se consideran buenos, correctos y generalmente aceptados. Durante siglos, el hombre ha batallado con los temas de lo que es correcto o incorrecto, la ética y la

  • QUIMICA IV

    NEMAKAInstituto Politécnico Nacional CECyT N°1 “Gonzalo Vázquez Vela” ALUMNOS: Balderas Sánchez María del Pilar Carmona Martínez Karla Berenice Moctezuma Álvarez Karina GRUPO: 6IM8 ASIGNATURA: QUIMICA IV PROFESOR: José Arnulfo Velázquez Rodríguez PROCESO DE ELABORACIÒN DE LA GASOLINA HISTORIAS DE LAS GASOLINAS EN MEXICO La gasolina en México no tiene una historia muy nutrida antes de 1940, pero dos años después del nacimiento de PEMEX tras la expropiación del 18 de marzo de 1938, apareció la

  • UNIDAD DE APRENDIZAJE

    osorioUNIDAD DE APRENDIZAJE ¡QUE CURVAS “La cabra se escapó de corral” ________________________________________________________________________________ Una cabra habita un corral rectangular, de medidas 10.6 m y 18.4 m. En cada vértice hay un poste. El día que escapó, se ató fuera del corral con un lazo de 3.5 m menos que el lado menor. El poste que se eligió, está al oeste del corral. ¿Puedes calcular el área donde pasta la cabra? ¿Qué pasaría si el lazo de

  • Quimica Y Sus Antecedentes

    AndreyUzielAntecedentes del estado líquido y soluciones La forma en que las partículas que constituyen una sustancia se reúnen o agregan determina una buena parte de las propiedades físicas y, entre ellas, su estado sólido, líquido o gaseoso. Las leyes que rigen el comportamiento de la materia en la escala ordinaria de observación pueden ser explicadas a partir de teorías que hacen referencia a las interacciones entre sus componentes elementales. Sometida a condiciones extremas, la materia

  • Unidad Didactica El Supermercado

    analiaveronicaUnidad Didactica: El Minimercado. Sala Amarilla turno tarde Duración: del 01/08 al 20/08 Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos. Área: Ambiente natural y social. Vida social: Las instituciones y los trabajos. Contenidos:  Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas. Actividades:  Realizamos un paseo por

  • Antoine Lavoisier, considerado el padre de la química moderna

    rikardo777QuímicaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Antoine Lavoisier, considerado el padre de la química moderna. Doble hélice de la molécula de ADN. Átomo de helio.Se denomina química (del árabe kēme (kem, كيمياء), que significa "tierra") a la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la química moderna es la evolución de

  • Quimica TESCI

    liz040783INTRODUCCION La QUIMICA tiene como objetivo el estudio de la Materia, su naturaleza, estructura, propiedades y transformaciones que en ella pueden ocurrir. Entendemos por Materia como todo aquello que existe, encontrándonos que regularmente siempre está formando Mezclas de distintos tipos de materiales que podemos separar y diferenciar de acuerdo a su comportamiento y referirnos a ellas con el término Sustancias. Sustancia es pues, una muestra de materia en estado de pureza. Material de un mismo

  • QUIMICA CON LA MUERTE

    luisamariaENSAYO QUIMICA CON LA MUERTE En lo leído del libro se puede decir que en los procesos numéricos se conoce a Felipe Escudero que es un conductor de carro fúnebre, y Andrés Martínez que es un conductor del metro y también es un vendedor de gominas y champú. Emprenden una amistad, donde Felipe inicia ayudando a Andrés en la venta de gominas, pero no les da resultado. Así es como empieza la búsqueda de crear