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Razonamiento Verbal

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Documentos 801 - 850 de 2.642 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Expresión Verbal Y Simbólica De Las Variables Relacionadas Con La Calorimetría Y El Cambio De Fase.

    adrianomx1995Para cada una de las siguientes preguntas elige el inciso de la respuesta correcta. Usa 1. Con respecto al concepto de calor, podemos afirmar que: a) es una forma de energía que se mide en grados. b) es la temperatura medida en el ambiente. c) se produce únicamente cuando una energía mecánica se transforma. <d) se relaciona con la separación y vibración molecular. 2. Con respecto a la separación de las moléculas de un cuerpo,

  • RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    alitorosasRAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1. A un alambre se le aplican dos cortes resultando cada trozo el doble de la anterior. Si la diferencia entre el trozo mayor y el menor es 90m. Hallar la longitud total del alambre. • • A) 200 m. B) 210 m. C) 180 m. D) 270 m. E) 300 m. 2. Si el ayer del pasado mañana es lunes. ¿Qué día será el anteayer del mañana del del pasado mañana del

  • Tarea 1 Razonamiento

    zyan_92- Miguel vendió 40 000 cervezas en su bar durante la siguiente semana - En la segunda semana del mes vendió 45 000 cerezas - La tercera semana vendió 50 000 cervezas - CONCLUSIÓN: si sigue con el mismo ritmo de las semanas anteriores venderá en la 4ta semana 55 0000 cervezas. Ejemplo 2 - Durante todo el mes de julio se despidieron a 6 mujeres de la compañía de Gonzalo. - Durante el mes

  • Autismo No Verbal

    VictorGurrolaEl autismo es un síndrome, un conjunto de síntomas que caracterizan un trastorno degenerativo del desarrollo bio-psico-social. Es una discapacidad severa y crónica del desarrollo. Aparece durante los tres primeros años de vida y es más común en varones que en mujeres de todo tipo de raza, etnia y clase social de todo el mundo. El autismo es el más conocido de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD), que por este motivo también se denominan

  • PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    ORLANDO1980EJERCICIO DE OPERACIONES BASICAS. Nombre del alumno: ______________________________________________fecha:___________ 2. Lee, resuelve y contesta las preguntas de los siguientes problemas de razonamiento.  En el banco se ha iniciado a recibir los donativos para el Teletón 2013, durante el lunes se recibieron cheques de ($3,273) ($62,653) ($92,378) ¿Cuánto se reunió en los tres cheques? R=_____________________________  El fin de semana mi papá retiró del cajero electrónico la cantidad de $1250.00 para pagar unos gastos como a

  • Gia De Examen De Razonamiento Complejo

    matousGUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE RAZONAMIENTO COMPLEJO - UNIDAD I El presente examen les ayudará a conocer sus deficiencias de conocimientos acerca de los conceptos utilizados en la Unidad I (Heurística), sean honestos y contesten sin revisar la libreta, apuntes externos o el internet. ÉXITO. *Obligatorio ¿Cuál de las siguientes respuestas define el concepto de Heurística? * El tesoro del análisis o el arte de resolver problemas Los procedimientos de la resolución de

  • Conducta VERBAL

    viviaanitaCONDUCTA VERBAL Se llama Conducta Verbal al comportamiento cuyo reforzamiento está mediado por la intervención de otra persona. El hombre actúa sobre el mundo y lo transforma, al mismo tiempo que él mismo cambia, debido a las consecuencias de sus propias acciones. La conducta puede alterar al ambiente mediante pura acción mecánica. Sin embargo, en muchas ocasiones el hombre actúa indirectamente sobre su ambiente, de donde emergen las consecuencias últimas de su comportamiento. En lugar

  • Razonamiento Complejo

    espingaTIPOS DE PROBLEMAS PROBLEMAS DE CLASIFICACIÓN o campo semántico que consiste en englobar jerárquicamente a los elementos de un conjunto en clases y a las clases entre sí conociendo sus rasgos semejantes y diferenciadores. PROBLEMAS DE SERIACIÓN CUALITATIVA, o encontrar al elemento que vincula relaciones asimétricas expresivas de las diferencias individuales además de un orden de sucesión. PROBLEMAS DE SUSTITUCIÓN que codifican o decodifican entre los diversos elementos de una clase que no presenta una

  • MII- U3 - Actividad 2. Expresión Verbal Y Simbólica De Las Variables Relacionadas Con La Termodinámica

    rosarior39SECCIÓN A: Para cada una de las siguientes afirmaciones señala si es verdadera o falsa, de ser falsa, anota el argumento correcto: 1. Cuando un gas aumenta su volumen es porque se está efectuando un trabajo sobre él. VERDADERO 2. El trabajo efectuado por un gas tiene signo negativo. FALSO Cuando el volumen final es mayor que el inicial el gas se expande y el trabajo es positivo. 3. Para calcular el trabajo efectuado por

  • Los Razonamientos Deductivo E Inductivo En El método Científico

    copaverdeEl método científico consiste en el conjunto de procedimientos para obtener un conocimiento que sea universal y, en principio, reproducible por cualquiera. Desde los inicios de la Modernidad, el conocimiento científico en las ciencias naturales y exactas ha estado ligado a la observación sistemática y a la formulación de dicha observación mediante ecuaciones matemáticas, la llamada matematización de la ciencia, que garantiza tanto su explicación como su factibilidad. Desde el punto de vista de los

  • La plantilla de análisis de los elementos del razonamiento del autor

    Eterno10APÉNDICE B: CÓMO ANALIZAR LA LÓGICA DE UN ARTÍCULO, ENSAYO O CAPÍTULO Una forma efectiva de comprender un ensayo, artículo o capítulo es mediante el análisis de elementos del razonamiento del autor. Una vez hecho esto, usted puede evaluar el razonamiento del autor usando los estándares intelectuales. A continuación una plantilla que se puede utilizar para lograr este propósito: 1) El propósito principal de este artículo es: entender lo que el lector está leyendo al

  • RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    ayisRAZONAMIENTO MATEMÁTICO • Mario construye 10 cuadrados separados utilizando varillas, y Celia construye también cuadrados de la misma forma; pero utiliza 44 varillas. Coloca verdadero o falso: A. __ Mario construye tantos cuadrados como Celia. B.__ Mario construye 1 cuadrado más que Celia. C. __Celia utiliza 4 varillas menos que Mario para construir los cuadrados. D.__ Celia forma más cuadrados que Mario. • Marcelo es un profesor de Matemáticas que un día se encontró con

  • Expresion Verbal

    enrique2014a comunlcaCIOin; oral 2 Tal ler de expresi6n profesi()llcll (omunicaci6n, expre£i6n y lenquaje El hombre es una criatura que se comunica, asf 10 afirma H. Dalziel Duncan (citado en Ferrer, 1994:21) cuando senala que, por su naturaleza y para satisfacer sus necesidades, el hombre ha debido comunicarse con sus semejantes utilizando senales, movimientos 0 sign os, pues nadie puede existir en un grupo 0 una sociedad sin alguna forma de comunicacion. (omunicucion Comunicar es llegar

  • Razonamiento Logico

    aquiles007Razonamiento Lógico Matemático Introducción Los modelos matemáticos son una herramienta que nos va a ayudar a tomar la alternativa que mejor se adecue para la solución de un problema determinado ya que en ellos se pueden plantear las situaciones presentadas y casualmente de ayuda a llevar a cabo las soluciones para la toma de decisiones evitando así que se tome alguna decisión a la suerte, adicionalmente nos ayudara a optimizar tiempo y recursos, identificar todas

  • LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS: DESCRIPCIÓN VERBAL DE LAS TRAQNSFORMACIONES

    anallelli14ESQUEMAS DE CORRESPONDENCIA Y NUMERACIÓN El relacionar correctamente la numeración verbal y los objetos constituye una paliación del esquema de la correspondencia en cuyo ejercicio sistemático se cimenta el aprendizaje de los inicios de la numeración. El establecer una relación primero entre gesto y persona y liego entre nombre y persona les facilitó la construcción de la correspondencia numérica a la vez que les proporciono situaciones concretas a partir de las cuales pudieron dar una

  • Compresión Y Razonamiento

    epacNombre: _____________________________________________________________ grupo: ________ Lee detenidamente el siguiente texto y subraya la respuesta correcta. EL CABALLO DE TROYA Resulta paradójico que el caballo más famoso de la historia no tuviera crines de cerdas ondulantes, ni relinchara, ni diera coces, sino que fuera un artefacto de madera en cuyo vientre se gestó la destrucción de Troya. Cuenta la leyenda que los helenos habían sitiado la desafortunada ciudad de Troya por diez años consecutivos sin haber conseguido

  • Estrategias De Razonamiento.

    paulis523¿Qué es estrategia?  Es un plan de acción que se lleva a cabo para lograr un determinado fin.  Son métodos que utilizamos para hacer algo. ¿Qué es lógica? - El sentido ordinario de la palabra “lógica” se refiere a lo que es congruente, ordenado, bien estructurado.  Es la ciencia del pensamiento y la razón. Que es razonamiento?  Es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de

  • Logica El Razonamiento

    alejandra89tNaturaleza y Características del Razonamiento Desde tiempos inmemoriales se entiende por razonamiento a la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos y que corresponde con la actividad verbal de argumentar. El estudio de los argumentos corresponde a la lógica, de modo que a ella también le corresponde indirectamente el estudio del razonamiento. Por lo general, los juicios en que

  • Guía De Habilidad Verbal Para Preparatoria

    EVALUACIÓN DE HABILIDAD VERBAL 1. ES A VENGANZA LO QUE AMOR ES A A) TRISTEZA - ENCANTO B) ALEGRÍA - FELICIDAD C) FELICIDAD - PERDÓN D) RENCOR - PERDÓN E) MATRIMONIO - NOVIOS 2. ES A FALLAR LO QUE ACERTAR ES A A) ATINAR - INCUMPLIR B) ERRAR - ATINAR C) GANAR - PERDER D) GRITAR - CALLAR E) LLORAR - TITUBEAR 3. ES A PICAR LO QUE INCICIÓN ES A A) PIQUETE - CUCHILLO

  • RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

    dianakarina2RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Reconoce números hasta el 100 Escribe los números de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer. Escribe los números de una manera ordenada, clara y organizada que en general es fácil de leer. Escribe los números manera organizada, pero puede ser difícil de leer. El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué información está relacionada. Identifica

  • Logica Y Razonamiento

    isabobsponjaRAZONAMIENTO Uno de los procesos por los cuales adquirimos conocimiento es el proceso de razonamiento, por ejemplo hay personas que no saben sumar pero pueden hacer sus compras basándose en simples conductas lógicas que han ido aprendiendo a lo largo de sus vidas. A su vez, hay una variedad de modos o formas mediante las cuales razonamos o argumentamos a favor de una conclusión que puede ser cierta o no. Ciertas formas de razonamiento parecen

  • La importancia del lenguaje corporal o comunicación no verbal

    GatoDaltoCuando hablamos con una persona, nos puede dar la sensación de que nos está mintiendo, de que no te puedes fiar o todo lo contrario, que es una persona honesta y que puedes confiar en él. La causa de que tengamos impresiones inconscientes sobre las personas, es que nuestro subconsciente interpreta el lenguaje corporal de las personas y nos informa de lo que ve. Así, las personas que decimos que tienen un sexto sentido hacia

  • MIII-U4- Actividad 2. Laboratorio Virtual: Representación Gráfica, Verbal Y Simbólica De Las Fuerzas Que Actúan Sobre Un Cuerpo Con Aceleración Constante.

    jaseliceMIII-U4- Actividad 2. Laboratorio Virtual: Representación gráfica, verbal y simbólica de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo con aceleración constante. Instrucciones: 1. Ingresa a la página: http://phet.colorado.edu/sims/forces-1d/forces-1d_es.jnlp Ahí encontrarás una simulación computacional que tiene representada una persona que aplicará una fuerza sobre un gabinete. Debajo de esto se encuentra una gráfica donde se representarán la fuerza de fricción en color rojo, la fuerza que aplica la persona en color azul y la fuerza total,

  • Los Tiempos Verbales

    120633rosasEn español el indicativo es la forma usada para describir hechos reales o seguros, con independencia de si estos hechos son pasados, actuales o se espera que sucederán con certeza. Los nombres de los tiempos son distintos en España y Latinoamérica. En la lista siguiente, siempre que haya dos nombres, el segundo es el que se usa en países latinoamericanos. Presente, el presente se emplea sobre todo para acciones habituales que se dan en el

  • Los Tiempos Verbales

    lolitalitaEn español, los tiempos verbales son siempre combinaciones de tiempo gramatical y aspecto gramatical ya que el español es una lengua fusionante en la que estas dos categorías aparecen fusionadas en los morfemas flexivos del verbo. En español el indicativo es la forma usada para describir hechos reales o seguros, con independencia de si estos hechos son pasados, actuales o se espera que sucederán con certeza. Los nombres de los tiempos son distintos en España

  • Comunicación No Verbal

    kabiylaLa podemos definir como comunicación no verbal como la comunicación mediante la expresión o lenguaje corporal desprovisto de palabras. Más concreto lo definiremos como un conjunto de signos (movimientos, olores, expresiones del rostro) mucho más complejos que el lenguaje humano y con mayor contenido en cuanto a lo que expresamos tanto voluntaria como involuntariamente. Es decir, todo lo que hace referencia al “cómo se dice” : gestos, expresiones faciales, movimientos corporales, el espacio que nos

  • Tecnica Del Discurso Verbal

    keyly28TECNICAS DEL DISCURSO VERBAL Las técnicas como apoyo a la palabra hablada deben ser: Claros: han de ser entendidos inmediatamente por los asistentes. Los visuales deben ser lo suficientemente ilustrativos para que el ponente al referirse a ellos no tenga que aportar más explicaciones que las propias del discurso. Lógicamente, los visuales estarán también adaptados a las características de la audiencia. No debemos olvidar que deben constituir una guía de toda la exposición, tanto al

  • Perífrasis Verbales

    SilDORACIONES IMPERSONALES 1. Naturales o unipersonales: Se trata de verbos como Llover, tronar, granizar; amanecer..., es decir, verbos con significado meteorológico. La presencia del sujeto convierte a estas oraciones en agramaticales salvo en usos metafóricos. 2. Gramaticalizadas (Verbos ser, haber y hacer en 3º persona) - El verbo hacer puede combinarse con SSNN con significado de tiempo atmosférico o cronológico (hace calor; hace diez años). Estos SSNN desempeñan la función de CD, no de sujeto,

  • ESTUDIAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO VERBAL INFANTIL EN NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS DE EDAD.

    mgrtINTRODUCCION El maltrato infantil es uno de los hechos que más afecta el desarrollo físico mental de un niño y con el paso del tiempo este se incrementa. Si se analiza esta situación se puede observar que el maltrato físico y psicológico es muy común en la sociedad; y que ambos están íntimamente ligados, ya que cuando se maltrata a un niño físicamente se altera su estabilidad psicológica. Consecuencia de ello puede ser: el miedo,

  • Comunicación No Verbal

    MacatpLo psicólogos y los psiquiatras han reconocido que la forma de moverse de una persona indica sobre su carácter, sus emociones y su reacciones hacia la gente que lo rodea. La comunicación no verbal y la comunicación verbal se relacionan entre si ya que suelen usarse juntas. En muchas ocasiones la comunicación no verbal actúa como reguladora del proceso de comunicación al ampliar o reducir el mensaje de comunicación. La comunicación no verbal varía de

  • Ejercicio 7. Fórmula V-V-V De Elementos Visuales, Vocales Y Verbales

    jfcososaA) Desarrollo de la primera parte de la tarea 7 1. Revisa el siguiente vídeo: “ El discurso del Rey”(fragmento). http://www.youtube.com/watch?v=MQCF9bPfx6k&sns=em 2. Identifica en el personaje de Jorge VI (interpretado por Colin Firth) los siguientes elementos: a. Elementos visuales i. Rasgos físicos ii. Forma de vestir iii. Demás aspectos de su presencia visual b. Elementos vocales i. Tono de su voz ii. Modulación que utiliza (incluso si es familiar a alguna región específica). c. Elementos

  • Pensamiento y razonamiento lógico

    CreybenPensamiento y razonamiento lógico Capítulo 1: Definición nominal de la lógica Capítulo 2 : Definición real de la lógica Capítulo 3: La división de la lógica Capítulo 4: La lógica y la filosofía Capítulo 5: Definición real de la filosofía Capítulo 6: División de la filosofía Comentario general: La lógica se refiere a todo o congruente, y parte de varias ciencias, como la filosofía. La lógica es una ciencia cuyo objeto material está constituido por

  • Lenguaje no verbal del cuerpo

    lolista¿Por donde empezar con el lenguaje corporal y el lenguaje no verbal? Vamos a tener en cuenta que el lenguaje no verbal incluye el lenguaje corporal pero no se limita sólo a eso. Es todo cuando transmite un mensaje de nosotros sin tener que mantener un diálogo directo por nuestra parte. Si lo que quieres es romper el hielo con el tema del lenguaje corporal y la comunicación no verbal, te recomendamos los siguientes enlaces:

  • Razonamiento Logico

    joseabasto1. ¿Cuáles son las características de los ejercicios de Problem Solving? No son cuestiones con trampas ni acertijos Deben tener aplicaciones Representan un desafio Una vez resueltos apetece proponerlos a otras personas para que a su vez intenten resolverlos Parecen a primera vista algo que se puede abordar, no nos dejan bloqueados o sin capacidad de reacción. 2. ¿Cuál es la utilidad delos ejercicios de Problem Solving para la Administración? Su utilidad es que el

  • MII-U2- Actividad 1. Expresión Verbal Y Simbólica Del Movimiento De Un Cuerpo

    monydlunaMII-U2- Actividad 1. Expresión verbal y simbólica del movimiento de un cuerpo Datos de identificación Nombre del alumno: Mónica Torrescano García Matrícula: A07025329 Nombre del tutor: Luis Kenryu Mota Fecha: 01/01/2014 Sección A: La siguiente gráfica representa los diferentes valores de velocidad de un auto en cada instante de tiempo. Con base en la información de la misma responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué tipo de movimiento representa?, ¿uniforme o uniformemente acelerado? Justifica tu respuesta.

  • Habilidades Verbales 2

    saritatelmexHABILIDADES DE COMUNICACIÓN: Técnicas para la Comunicación Eficaz Autor: Angel A. Marcuello García 1. LA COMUNICACIÓN Somos primordialmente seres “ sociales”, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales. La comunicación es el acto por el cual un individuo establece

  • Expresion Verbal Fisica 1

    meredithaMII-U2- Actividad 1. Expresión verbal y simbólica del movimiento de un cuerpo Datos de identificación Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Yibran Briceño Fecha: 31 de enero Sección A: La siguiente gráfica representa los diferentes valores de velocidad de un auto en cada instante de tiempo. Con base en la información de la misma responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué tipo de movimiento representa?, ¿uniforme o uniformemente acelerado? Justifica tu respuesta. Movimiento uniforme acelerado,

  • RAZONAMIENTO MATEMATICO

    omarsanbartolome1.- Elabore y Detalle Esquemáticamente la Complementariedad Conceptual Entre Razonamiento Lógico y las Matemáticas. Señale Ejemplos. (02 Puntos) 2.- Desarrolle el Concepto de Número y su Clasificación, Detalle Ejemplos Esquemáticos y Notaciones. (02 Puntos) 3.- Defina las Leyes o Propiedades de Operaciones con Conjuntos: Asociativa, Conmutativa, Distributiva, Absorción, Idempotencia, Identidad, Complemento, Involutiva y Ley de Morgan. Señale Un Ejemplo por Cada Una de Ellas. (02 Puntos) 4.- Defina el Concepto de Argumentación. (02 Puntos) 5.-

  • La Resolución De Problemas Matemáticos: Una Estrategia Basada En El Razonamiento De Aprendizajes Significativos

    koyolinINTRODUCCION “Históricamente, a la enseñanza de las Matemáticas se le ha concebido como un proceso desvinculado de la reflexión en torno a los diversos contextos que rodean a los estudiantes; como si las Matemáticas no tuvieran ninguna relación con lo social, lo económico o lo cultural. Tampoco se les vinculaba con el desarrollo moral y ético de los estudiantes o con la formación de valores y actitudes que hoy resultan indispensables para vivir en sociedad.

  • Denuncia Verbal

    DENUNCIA VERBAL Guatemala, dos de enero de dos mil catorce Señor sub comisario de la Policía Nacional Civil Municipio de Guatemala, Departamento de Guatemala Señor Sub Comisario: Nombre: Julia Cristina Gutiérrez Toledo, edad 34 años, estado civil: casada, nacionalidad: guatemalteca, con domicilio en: la Cuidad Capital, con Documento Personal de Identificación: CUI 1735-80149-0101 Extendido en el departamento de Guatemala. A través de la presente hago de su conocimiento que este día, siendo aproximadamente las siete

  • INTUICION Y RAZONAMIENTO EN EL DISEÑO ESTRUCTURAL

    trabajandoandoINTUICION Y RAZONAMIENTO EN EL DISEÑO ESTRUCTURAL INTRODUCCION “La intuición es una disposición natural e íntima para comprender súbita y claramente una cosa o idea, tal como si estuviera directamente a la vista. Se opone en consecuencia al conocimiento logrado por la abstracción y el discurso lógico. El conocimiento intuitivo precede al abstractivo y es sumamente útil, por no decir imprescindible en cualquier trabajo creativo. Muchas veces se ha planteado que para el arquitecto es

  • MIII-U2- Actividad Evaluable 1. Expresión Verbal Y Simbólica De Las Fuerzas Actuantes En Un Cuerpo En Equilibrio

    Yeni47MIII-U2- Actividad Evaluable 1. Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección B Para cada uno de los siguientes ejercicios numéricos elabora los cálculos correspondientes para encontrar las variables que se piden. A, Una caja cuelga en reposo por medio de una cuerda del techo de una habitación, si la tensión en la cuerda es de 60 Newton, ¿qué valor tiene la masa de la caja? T= W T=mg

  • EJERCICIOS MOTORES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL

    lizy33EJERCICIOS MOTORES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE VERBAL Muchas veces nos preguntamos ¿por qué mi hijo que ya tiene en terapia tantos meses y sigue pronunciando mal?, esto se debe a que muchas veces el tono muscular disminuido o aumentado contribuye a el mal funcionamiento de las estructuras anatomicas que permiten la adecuada pronunciacion, por ello paso a detallar algunos ejercicios que nos ayudaran a mejorar este aspecto muscular: Ejercicios Musculares: Cuando el niño presente un

  • TEST HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

    anita640211Subtest Nº2 : Categorización Marca la alternativa que contenga con mayor precisión el enunciado expuesto: 1. Castellano – Historia y Geografía – Filosofía – Educación Cívica. a) asignaturas b) conocimientos c) contenidos d) sociología 2. Honradez – Fidelidad – Lealtad – Justicia a) valores b) bondad c) actitudes d) emociones 3. Peugeot – Fiat – Chevrolet – Lada a) automóviles b) marcas c) modelos d) europeos 4. Almendro, Pino, Alamo, Eucaliptos, Naranjo, Alerce a) maderas

  • Estrategias de razonamiento сiencias jurídicas y sociales. Aplicación de conjuntos

    sebasroazUniversidad Rafael Landivar Estrategias de razonamiento Ciencias jurídicas y sociales APLICACIÓN DE CONJUNTOS Alejandra Benavente 1191714 Franco Lopez 1030614 Mario De La Cerda 1018414 Diego Alfaro 1081614 Daniel calderón Sebastian Rodriguez 1181114 Introducción Esta encuesta tratara acerca de 3 campos laborales dentro de la rama del derecho, Los cuales uno puede seguir. Daremos 90 encuestas para que opinen dentro de 4 opciones ¿Qué carrera les gustaría para su futuro?, Dentro de estas 4 opciones tenemos:

  • Complementos verbales argumentales y complementos verbales no argumentales.

    acumulado- Complementos verbales argumentales y complementos verbales no argumentales. Los complementos verbales son: Sujeto, CD, CI, C Suplemento, Atributo, C. Predicativo, CC, C. Agente, pues todos están subordinados al verbo. El complemento del nombre, del adjetivo o del adverbio están subordinados al nombre, adjetivo y adverbio respectivamente. 1.1. Complementos argumentales. Argumentales o internos son aquellos seleccionados directamente por el verbo, de tal manera que es el verbo el que determina su aparición o no. Están

  • Actividad de aplicación. Razonamiento discursivo

    fersha12Actividad de aplicación 1. Revisa la teoría acerca la elaboración de síntesis que aparece en tu libro de texto. 2. Con base en los contenidos revisados en la presente etapa, elabora una síntesis en la que incluyas los aspectos más importantes del tema de razonamiento discursivo. El razonamiento discursivo es muy importante, a la hora de hacer ensayos o ya sea en la presentación de resultados de investigación. En este proceso es importante la inferencia

  • Actividad 10, Tecmilenio, Seminario De Desarrollo De Razonamiento Logico Matematico

    kimanavarroDesarrollo de la práctica: Primera parte 1. Reúnanse en parejas. 2. Lean la siguiente situación: Una fábrica de dulces trabaja durante el mes de abril de la siguiente manera: los cuatro domingos del mes no se trabaja. Algunos días del mes produce solo el dulce “Picoso”, y otro día produce el dulce “Bolita”, y otros días produce ambos. En los registros de producción se tiene que en 15 días del mes se fabricó el dulce

  • Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio

    berenmariExpresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección A 1. La inercia es la propiedad de la materia que trata de mantener el estado de reposo o de movimiento con velocidad constante de un cuerpo mientras no intervenga una fuerza externa. VERDADERO 1. Todas las fuerzas tienen la capacidad de intervenir únicamente en favor del movimiento de los objetos. FALSO. El objeto tiene fuerza aunque se encuentre en reposo

  • FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

    TDLFhttp://FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL 1. Repetir: A veces con la comunicación no verbal la fuente simplemente repite lo que se ha dicho. Por ejemplo supongamos que le dices a una persona que la mejor manera de agarrar una raqueta de tenis es imaginar que estas saludando con la mano a alguien. Y demuestras tu observación con el gesto. En este caso la comunicación no verbal repite la comunicación verbal. 2. Sustituir: A veces