Rendimiento académico

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  yburferCapítulo I El rendimiento académico. El rendimiento académico nos muestra el desempeño, y evolución de conocimientos adquiridos en el ámbito escolar y universitario. Un estudiante que tenga un buen rendimiento académico es aquel que obtendrá calificaciones positivas tanto en exámenes o aporte aa lo largo de su etapa como estudiante.

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  miller92Se entiende el bajo rendimiento académico como la limitación para la asimilación y aprovechamiento de los conocimientos adquiridos en el proceso de aprendizaje. El bajo rendimiento académico en los estudiantes ha sido uno de las grandes problemáticas que constantemente se presenta en el instituto Privado Eben-Ezer influida por diversos factores.

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  keyryyyyyyyyyyyExisten muchas investigaciones sobre el Rendimiento Académico, realizadas con distintos enfoques y diferentes variables que influyen en el Rendimiento Académico, unas más importantes que otras; a continuación se mencionan algunos estudios, que se considero que poseen aspectos teóricos, que sirven de referencias para sustentar y enriquecer la presente investigación. Cominetti

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  FannyDuarteUniversidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Facultad de Humanidades Departamento de Ciencias de la Educación. Profesorado en enseñanza de la Educación Física. El Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Carrera de Educación Física, Plan 2008, Sistema Presencial, de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Edwin Osorio. Carlos Lara. Josué Fajardo.

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  raris22. II. MARCO TEORICO 2.1. LA FAMILIA: Definiciones Según la Organización de las Naciones Unidas (1994). La familia es una entidad universal y tal vez el concepto más básico de la vida social; sin embargo, las familias se manifiestan de muy diversas maneras y con distintas funciones. El concepto del

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  arnaldismojicaEn este trabajo se estudia el rendimiento académico en función del sistema de evaluación y calificación empleado en el ámbito universitario. La muestra objeto de estudio está formada por 30 asignaturas -impartidas por 35 profesores a 2192 alumnos de 7 titulaciones diferentes en 14 universidades de toda España-. Los resultados

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  yoyita0209El rendimiento académico universitario El bajo rendimiento académico,el excesivo tiempo invertido en el estudio de una titulación, el abandono de los estudios, son problemas comunes a todos los países de nuestro entorno cultural y económico. Este tema no sólo preocupa a las autoridades educativas, sino también a los responsables políticos

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  cesarwalter21kjdjaskdlak sdasdasd asdasLA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA ESCOLAR DE LOS NIÑOS Editar 0 7 … LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y CÓMO INFLUYE EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS TEMA: La violencia intrafamiliar, su influencia en los niños y en su rendimiento escolar. LA PREGUNTA: ¿Cómo influye

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  jaasbenEL RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO: En la actualidad existen diversas investigaciones que se dirigen a encontrar explicaciones del bajo rendimiento académico, las cuales van desde estudios exploratorios, descriptivos y correlacionales hasta estudios explicativos; si bien es cierto que resulta una tarea ardua localizar investigaciones específicas que describan ó expliquen la naturaleza

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  naykeeMarco teórico  Definición del bullying El bullying es una palabra que proviene del vocabulario holandés que significa acoso. Anteriormente esta palabra no era tan usada, pero debido al incremento alarmante en los casos de agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos estudiantes a

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  jmvgCapítulo 1 1. RENDIMIENTO ACADÉMICO. Antes de dar un concepto de “Rendimiento Académico” debe tenerse claro el rol que este desempeña dentro del sistema educativo. Para ello seguiremos el siguiente esquema y definiremos cada una de sus partes: Resultados de la enseñanza. Definición de los objetivos de la ejecución. Evaluación

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  jmvgCapítulo 1 1. RENDIMIENTO ACADÉMICO. Antes de dar un concepto de “Rendimiento Académico” debe tenerse claro el rol que este desempeña dentro del sistema educativo. Para ello seguiremos el siguiente esquema y definiremos cada una de sus partes: Resultados de la enseñanza. Definición de los objetivos de la ejecución. Evaluación

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  tercio78INTELIGENCIA, MOTIVACION Y AUTOCONCEPTO Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Índice: 1. INTRODUCCION El rendimiento escolar 2. LA MOTIVACION A. Conceptualizacion B. Motivación y Rendimiento Escolar C. Investigaciones 3. EL AUTOCONCEPTO A. Conceptualizacion B. Autoconcepto y Rendimiento académico C. Conclusiones 4. LA INTELIGENCIA A. Conceptualizacion B. Inteligencia y Rendimiento

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  jmvgCapítulo 1 1. RENDIMIENTO ACADÉMICO. Antes de dar un concepto de “Rendimiento Académico” debe tenerse claro el rol que este desempeña dentro del sistema educativo. Para ello seguiremos el siguiente esquema y definiremos cada una de sus partes: Resultados de la enseñanza. Definición de los objetivos de la ejecución. Evaluación

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  jhoncavaFACULTAD DE EDUCACION E IDIOMAS ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO. PIMENTEL, 2011. AUTOR(ES): Chavesta Regalado, Mireille. Isique García, Lidia Eufemia. ASESOR: M.Sc. José Felix Zuloeta Salazar. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Educación. PIMENTEL - PERÚ

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  elhiutDormir menos incide en rendimiento académico de los jóvenes. “Estudios internacionales han demostrado que hay una correlación positiva entre horas de sueño y rendimiento escolar” Así lo advierte la doctora Julia Santin, Neuróloga y Directora del Centro Médico del Sueño de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica. El

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  margaritaanaIntroduccion En primer lugar debemos aclarar que el Índice Académico, es la suma total del rendimiento físico, psíquico, ambiental, social, cultural y económico, que indica paso a paso, con actividad escolar, tomando en cuenta las emociones y estímulos individuales. Sin embargo, en nuestra sociedad el índice académico solamente es un

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  campanita2012EL RENDIMIENTO ACADÉMICO: CONCEPTO, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO El esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Esto se debe a cierta capacidad cognitiva que le permite al alumno hacer una elaboración mental de las implicaciones causales que tiene el manejo de las autopercepciones de habilidad

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  GabrielaB27Cuál es el rendimiento de los estudiantes de la región? ¿Qué hacer para mejorar la calidad? ¿Cómo puede la educación mejorar las posibilidades de millones de estudiantes? Estas son algunas de las preguntas consideradas por muchos integrantes de organismos responsables del desarrollo de la educación. Los resultados en matemáticas, son

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  sandraPROYECTO INVESTIGATIVO SOBRE RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACION BASICA PRIMARIA DE LA E.E.B.B.CACIQUE TAVACARE Para poder realizar este proyecto investigación, estuvimos un grupo de docentes, personal obrero, directiva de la institución y representantes de la misma, analizando algunas de las principales problemáticas de nuestra Escuela y llegamos

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  alyciritaÀREA DE INVESTIGACIÓN El aprendizaje TEMA DE INVESTIGACIÓN Relación entre el rendimiento académico, la ansiedad ante los exámenes y tipos de pruebas en estudiantes de la carrera de pedagogía de la facultad de humanidades y ciencias de la educación de la universidad mayor real y pontificia de San Francisco Xavier

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  noheliayazareth. Rendimiento Académico Definiciones acerca del rendimiento académico Como ya sabemos la educación escolarizada es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el aprovechamiento del alumno. En este sentido, la variable dependiente clásica en la educación escolarizada es el rendimiento

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  psicologovipI. DEFINICIÓN. El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico

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  DaryagraMejorar rendimiento academico • • • Como mejorar mi rendimiento academico 1.Actitud positiva ante el trabajo, clases y estudio. • Responsabilidad ante la profesión de estudiante. • Propósito continuado de hacer las cosasmejor. • Convencimiento pleno de que si quiero, puedo. 7.Convencer a mis profesores de que quiero mejorar. •

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  kari7VIOLENCIA FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO INTRODUCCION * La violencia familiar incluye toda violencia ejercida por uno o varios miembros de la familia contra otro u otros miembros de la familia. La violencia contra la infancia, la violencia contra la mujer y la violencia contra las personas

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  juanramixIntroducción Este trabajo que pongo hoy en sus manos con inmensa alegría que forma parte de mi conocimiento es de mucha importancia para afianzar más mi interés de este tema. Mi objetivo es analizar, comprender y aumentar mi conocimiento sobre el rendimiento académico y no solo de mí sino también

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  ceciliacuarezEl rendimiento académico hace referencia a la evolución del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquel que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que deben rendir a lo largo de una cruzada. El rendimiento académico escolar es una de las

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  eliithaadefinición educación general definición de rendimiento académico DEFINICIÓN DE RENDIMIENTO ACADÉMICO El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo

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  Demiret TorresRendimiento académico se define como el grado obtenido por el individuo teniendo en cuenta sus aptitudes y posibilidades para cada materia educativa. Su rendimiento puede ser bajo o insuficiente, aún con notas suficientes, si su capacidad es alta o muy alta. Beck (1985, cit. por Guerra, 1993) define al rendimiento

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  romosilvioENSAYO REFLEXIONES EN TORNO AL RENDIMIENTO ACADEMICO Las personas exitosas nunca dejan de aprender. La vida se convierte en una aventura maravillosa cuando estoy dispuesto a aprender cada día algo nuevo. ¡Cuánto bien me hace vivir siempre en actitud de aprender! Así recorreré nuevos caminos de superación y de éxito

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  jhoncava7FACULTAD DE: EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA PROFESIONAL DE: EDUCACIÓN PRIMARIA “RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 5º GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E: “SANTA LUCIA – FERREÑAFE, 2012” AUTORES CABANILLAS VALDERRAMA JHON JAIRON GABRIEL CUSMA NEYRA LINO EDUARDO ASESOR ZULOETA SALAZAR JOSÉ LINEA DE INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN PIMENTEL – PERÚ 2012

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  yuliiotaku8En la vida académica, habilidad y esfuerzo no son sinónimos; el esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Esto se debe a cierta capacidad cognitiva que le permite al alumno hacer una elaboración mental de las implicaciones causales que tiene el manejo de las

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  zaga12Copia de Pict0203 Oscar Humberto Rocha Franco Dirección: Pio XII 304, San Jerónimo, León, Gto. C.P. 37148 Lugar y fecha de nacimiento: México, D. F., 13/11/1959 Casa: 477 195 5308 // Móvil: 477 753 8513 Email: mvzoscarrocha@gmail.com y osrocha@delasalle.edu.mx Licencia de conducir / vehículo propio PERFIL Soy Médico Veterinario Zootecnista

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  12780728Rendimiento académico Actualmente existe una visión muy optimista acerca de las facultades humanas en la instrucción y los potenciales humanos para el aprendizaje. Es básico entonces, definir lo que se entiende por rendimiento académico, entendido por Pizarro (2007) como una medida de las capacidades respondientes o indicativas que manifiestan en

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  turmi britoIntroducción ________________ Capítulo I Planteamiento del problema La educación se puede considerar como el factor más importante en la sociedad y en la vida de un individuo, esta dependerá del entorno y el lugar donde este se desarrolle, como el hogar y las instituciones educativas. A lo largo de los

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  claudix39El rendimiento académico se establece como un indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante, representa el nivel de eficacia en el logro de los objetivos curriculares para las diversas asignaturas, y en nuestro país se expresa mediante la valoración del aprendizaje en el nivel de Educación Básica y

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  La adicción al celular, los mensajes de texto es tan grave como cualquier otro vicio, ya que puede causar ansiedad y depresión sobre los jóvenes Algunos de los síntomas de la adicción a los móviles son: *Descuido de obligaciones o actividades importantes. * Aislamiento de la familia y amigos. *La

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  dasedasPor su inestimable ayuda en la confección de este trabajo y por su confianza en mi persona, mi más sincero agradecimiento a mis directores Por su inestimable ayuda en la confección de este trabajo y por su confianza en mi persona, mi más sincero agradecimiento a mis directores Javier Calderón

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  anyelimarcchRESUMEN La investigación se basa en el análisis de los factores del rendimiento académico y la deserción de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Económica de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno; para la estimación del modelo sobre el rendimiento académico, se utilizó información primaria mediante una evaluación

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  leoxdjEl rendimiento académico de los niños y niños constituye un verdadero desafío que debemos afrontar, especialmente en la educación inicial, ya que a esta edad los estudiantes sienten curiosidad por aprender muchas cosas, por experimentar y conocer el mundo que los rodea y ante el cual están abriendo sus ojos,

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  andres199731El rendimiento académico hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada. En otras palabras, el rendimiento académico es una

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  ISA2025INTRODUCCION Antecedentes El Rendimiento Académico Según Huerta, F. citado por Aliaga, comenta. En consonancia con esa caracterización y en directa relación con los propósitos de la investigación, es necesario conceptuar el rendimiento académico. Para ello se requiere previamente considerar dos aspectos básicos del rendimiento: el proceso de aprendizaje y la

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  vale.aLos indicadores de cada variable son los siguientes: Variable independiente Variable dependiente 1 Desintegración familiar 1 Bajas calificaciones 2 Estilos de crianza 2 Buena alimentación 3 Madres solteras 3 Capacidad intelectual 4 Padres trabajadores (ambos) 4 Métodos del maestro 5 Desinterés de los padres 5 Motivación de la familia 6

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  78581039Problemas de la vista. De acuerdo con un estudio del IMSS 1 de cada 4 niños presentan problemas visuales que afectan su productividad y aprendizaje. Esto representa el 30% de los niños mexicanos. Los problemas visuales pueden comenzar desde una edad temprana y en muchos casos es responsable de que

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  IrisTEMA: CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS/AS DE BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL OPCIÓN: ACUICULTURA. INTRODUCCIÓN Qué duda cabe, que el bajo rendimiento académico constituye un problema serio y es muy normal que nos preocupe a todos, sobre todo a PADRES y a PROFESORES. La cuestión de aprobar y

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  joselo33Factores determinantes del bajo rendimiento académico Tras revisar teóricamente todo lo relacionado con el bajo rendimiento, en concreto lo referente a España, la investigación empírica que se propone pretende aportar algunos datos relacionados con la determinación de aquellos factores que inciden en el bajo rendimiento. Como es evidente, y en

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  k.mmmmestrategias metodologicas en el rendimiento academico — Document Transcript • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA RECINTO UNIVERSITARIO “RUBEN DARIO” DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA TRABAJO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONTema: Incidencia de las estrategias metodológicas en el Rendimiento Académico de los alumnos del 5to grado del turno matutino del colegio público Jaime

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  VykyDimensiones del lenguaje: funcional y comportamental Funcional: Es la adquisición y desarrollo del lenguaje va ligado a la realización de actividades tales como la comunicación y la interacción social, la expresión emocional, el conocimiento de la realidad y también, en la especie humana, a la conducta voluntaria y el pensamiento

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  hanna2011BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA “MI PATRIA ES PRIMERO” DE POLIXTEPEC, INTRODUCCION Al momento de buscar las causas del fracaso escolar se apunta hacia los programas de estudios, la masificación de las aulas, la falta de recursos de las instituciones y el papel de los padres y su

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  41037324BajoRendimientoAcademico domingo, 17 de octubre de 2010CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO Instituto: General Francisco Menéndez Nivel: Primer año de bachillerato Sección: 1-1 Tema: Causas y consecuencias del bajo rendimiento académico en los alumnos del bachillerato general (secciones 1, 2, 3, 4, 5 y 6) Integrantes: Colocho Amaya Ligia