Sistema Educativo Mexicano Carlos Ornelas ensayos gratis y trabajos
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IMPORTANCIA DE LA PENA EN EL SISTEMA PENAL MEXICANO
IMPORTANCIA DE LA PENA EN EL SISTEMA PENAL MEXICANO La pena es la primera y principal consecuencia jurídica del delito directa del principio de legalidad, de ahí su importancia en el entendido que se trata de una institución que constituye uno de los pilares fundamentales dentro del Sistema Penal, en efecto, la pena es un instrumento de control estatal. Es un tanto difícil dar una definición de lo que se entiende por Pena, nuestra legislación
Enviado por ixchel92 / 1.964 Palabras / 8 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo Bolivariano: * Concepto: este sistema busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento del libertador: “Los pueblos marchan al mismo ritmo que marchan su educación”. *Los pilares de la educación: se establecen cuatro pilares para el desarrollo integral
Enviado por edixonv.unermb / 1.928 Palabras / 8 Páginas -
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo Las escuelas en Finlandia son públicas, completamente gratuitas y forman a los estudiantes mejor preparados del mundo. ¿Cómo lo hacen? JUNIO 13, 2013Laura Plitt BBC Mundo inShare Email to a friend Print this page 00 +-Text Size No son los que más invierten en educación (menos del 7% del PIB), ni los que imponen la mayor carga horaria a los niños en las escuelas
Enviado por Gamboy / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO
Sistema educativo de México En la constitución de nuestro país México, está estipulado el artículo 3° el cual nos menciona que la educación impartida por el estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes. La ley general de la educación obliga a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación. También nos dice que los padres de familia deben supervisar a sus hijos de
Enviado por jaben / 3.216 Palabras / 13 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO EN GUATEMALA
EL SISTEMA EDUCATIVO EN GUATEMALA Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de laeducación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el InstitutoNacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 años. Inclusomenor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 años).Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan alalcance de la mayoría de la población guatemalteca. Desigualdades económicas ysociales y otros factores
Enviado por juanferba / 792 Palabras / 4 Páginas -
Estructura general del sistema juridico mexicano
La norma jurídica, así como todos los objetos de conocimiento, presenta diversos caracteres propios que la hacen diferente de las demás reglas de conducta. Interesa destacarlos para llegar a una concepción algo más precisa del instrumento a través de la cual se integra el conjunto de preceptos que ordena, con caracteres de obligatoriedad, la conducta de los hombres. La cuestión de los caracteres de la norma enlaza con el problema de los caracteres del sistema
Enviado por suani / 386 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Argentino
Capítulo I: Marco conceptual para el análisis de los sistemas educativos. En este primer capítulo, la escritora presenta el principal objetivo que persigue con esta bibliografía: “presentar un marco conceptual y metodológico para analizar el sistema educativo”. Se abordará un solo aspecto de nuestro sistema, éste se refiere a cómo está estructurado, cómo funciona y las relaciones que mantiene con la sociedad en la que está inserto. El contenido del libro -como explica Brígido- está
Enviado por FeeerC / 7.346 Palabras / 30 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO
INICIO CORREO FTP SISTEMA EDUCATIVO MATERIAS ÁREAS RECURSOS EDUCATIVOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS REVISTAS PEDAGÓGICAS ¿ Son iguales todos los textos que leemos, escuchamos o escribimos? Evidentemente no todos son iguales. Los textos difieren según la forma elocutiva, la función y el estilo comunicativos en que están construidos, todo lo cual depende, como ya se sabe, de la intención comunicativa y el contexto en que se usan. Veamos un ejemplo: Al dirigirse Martí en un discurso a
Enviado por obed155 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Politico Mexicano
INTRODUCCION. El punto de partida de las ideas que me interesa desarrollar en el presente trabajo es sobre la identidad y el carácter nacional en México. El enfoque adoptado es de carácter psicosocial y sociopolítico sobre la identidad nacional. Tomando en cuenta la estructura que solicita el profesor de la materia, pensando en que, como alumnos debemos acostumbrarnos a realizar trabajos de calidad profesional por ser estudiantes universitarios, pretendo cumplir con las formas y demás
Enviado por gastronomicos / 15.879 Palabras / 64 Páginas -
Sistema Financiero Mexicano
FIREWORKS S.A. “Ilumina tus sueños” ANTECEDENTES FIREWORKS S.A. de C.V. es una diseñadora de arreglos florales con fibra óptica, iniciada en 2010 con la aportación de sus primeros socios, Martínez Flores Christopher, Muñoz Sámano Karla, Suárez Rubio Axel Kevin y Elizalde Galindo Claudia. En 2011 se dio a conocer con el lanzamiento de “FlowerLightsM.R.”, uno de los productos más renombrados de la empresa. En 2012, por diferencias de ideas y la imposibilidad de solución ante
Enviado por Adi_Elizalde / 617 Palabras / 3 Páginas -
Estructura Del Sistema Educativo Universitario
Educación Superior: Es posterior al bachillerato y se distingue en estudios de grado y posgrado, y su objetivo es formar profesionales. La mayor parte de las universidades públicas son autónomas de los gobiernos federal y estatal. En México, existen diversas formas de cursar la educación superior. Institutos Tecnológicos (ITES) El Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT) tiene como prioridad formar profesionales competentes y propiciar el desarrollo nacional mediante planes y programas de estudio pertinentes para
Enviado por lady_luna42 / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
Los sistemas educativos
Palabras clave: Competencias, educación, aprendizaje, TIC. Los sistemas educativos están llamados a responder al desafío que plantea una nueva cultura de la calidad y la productividad, donde el aprendizaje permanente de valores, capacidades, destrezas y competencias técnicas y organizativas, la capacidad de emprendimiento y autoaprendizaje, se están transformando en el eje articulador de las demandas de la sociedad productiva. Esta nueva cultura de calidad y productividad, requiere un conjunto de nuevas competencias cognitivas, sociales y
Enviado por tunnelvision / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
Los programas educativos mexicano
estadísticas las cuales no son muy confiables; el segundo método ha sido mediante exámenes que se han aplicado a los alumnos, pero no ha podido determinar concretamente el nivel de preparación, debido a que muchas personas no actúan a través de exámenes y mucho menos con presión de terceros dentro de las mismas aulas; y el tercer método es que si hay un alto índice de reprobación no es por los alumno o los catedráticos,
Enviado por rikardo007 / 246 Palabras / 1 Páginas -
Sistema Educativo Español
Introducción España o Reino de España, es un país soberano, miembro de la Unión Europea, constituido en Estado social y democrático de Derecho y cuya forma de gobierno es la monarquía parlamentaria. De acuerdo con la Constitución Española, el castellano o español es la lengua oficial del Estado y todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla. Medios de Comunicación La televisión es el principal medio de comunicación del país.
Enviado por Maiglin / 4.055 Palabras / 17 Páginas -
Sistema Financiero Mexicano
El sistema financiero mexicano está constituido por un conjunto de instituciones que captan, administran y canalizan a la inversión, el ahorro tanto de nacionales como de extranjeros, y se integra por: Grupos Financieros Banca Comercial Banca de Desarrollo Casas de Bolsa Sociedades de Inversión Aseguradoras Arrendadoras Financieras Afianzadoras Almacenes Generales de Depósito Uniones de Crédito Casas de Cambio y Empresas de Factoraje. Todas
Enviado por patricia.romeroa / 925 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Electoral Mexicano
Sistemas electorales y partidos políticos. Sistemas de representación por mayoría y representación proporcional. Capítulo V. Sin lugar a dudas el tema de representación por mayoría o representación proporcional, es algo complicado desde el momento en que se tiene que jugar con las traducciones mas adecuadas de un idioma a otro (alemán, inglés y castellano). El concepto plurality-system podemos definirlo como la mayoría necesaria. Lo cual no es lo mismo a la representación proporcional
Enviado por rdh91 / 494 Palabras / 2 Páginas -
La situación del sistema educativo en Мéxico, hoy en conformidad con el documental (De panzazo)
INTRODUCCION En el presente ensayo les hablare sobre la situación de cómo está el sistema educativo de México en la actualidad, de la importancia que es esto, pero el gobierno no se la da a como debería. Nos presenta una idea más clara de que es lo que sucede en realidad en la mayoría de las secundarias de estas generaciones. Donde los maestros opinan que México está pasando por una crisis de conocimientos, en donde
Enviado por LuciaCG / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
Bases Filosoficas Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo
BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ¿QUE ES LA EDUCACION? La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a
Enviado por abrah4m19 / 11.589 Palabras / 47 Páginas -
CARACTERISTICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO:
CARACTERISTICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: El docente es un mediador empírico innato. Pero no basta con que el esté informado, tiene que capacitarse desde una forma y un modelo diferente al acostumbrado, donde pueda capacitarse y entrenarse en las diferentes conductas de cambio, favorecedoras en los nuevos modelos de comunicación social... Y el modelo de mediación escolar sin mediadores, donde se encuentran y se le ofrecen las técnicas
Enviado por PlazaFela / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
Sistemas Educativos
1. Desarrolle tres ejemplos de Sistemas. Sistema Tortillería Sistema BALEADAS Sistema RIEGO 2. Diferentes opciones que proporciona el sistema educativo Nacional para estudiar Pre-escolar. En Honduras son escasas las opciones que el Sistema ofrece para el estudio de Preescolar. En el sector oficial los Jardines de Niños, los Jardines PROHECO, y los CCEPREBS. En el sector privado, los Jardines Bilingües y Jardines Montessori. 3. ONG´S que proporcionan atención a Preescolar y en qué departamento del
Enviado por kiquezelaya75 / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Resumen VI.I.- Resumen Parcial Al llegar a las puertas de Hades, Odiseo invoca a los espíritus de los muertos. El objetivo de Odiseo era que le predijeran si iba a llegar a Ítaca o no. El adivino Tiresias le predice su porvenir a Odiseo. Después la madre de Odiseo, Anticlea, que había muerto esperando el regreso de su hijo a Itaca. Enviadas por Persefone, esposas e hijas de héroes quienes le contaron quienes eran. Se
Enviado por funchal / 2.888 Palabras / 12 Páginas -
Sistema Educativo
QUÉ ES UN SISTEMA EDUCATIVO? El sistema escolar es un conjunto de elementos interrelacionados con un fin determinado; en el caso del sistema educativo, el fin es educar de una manera uniforme a todos los alumnos y los elementos principales son: instituciones educativas y normas. Breve historia Los primeros sistemas de educación en masas surgieron en la segunda mitad del siglo XIX en diversos países de Europa y en Estados Unidos de América. Desde entonces,
Enviado por batmanknigth / 338 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Venezolano
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO En los últimos días el tema educativo ha ocupado espacios significativos en los medios de comunicación social del país. Tanto en prensa, como en radio y televisión, el nuevo Currículo Nacional Bolivariano (CNB) ha captado la atención de losciudadanos venezolanos, que hoy más que nunca se interesan y participan de los acontecimientos que surgen en nuestra sociedad. El nuevo currículo plantea un cambio en la relación educando-docente .Los propios educadores venezolanos han
Enviado por akgui / 334 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Finlandes (breve Ensayo)
Sistema educativo finlandés. En Finlandia a través de muchos y diferentes estudios se tomo como resultado que los estudiantes deben ser el primer elemento del sistema educativo, en donde se le da mucha importancia a la confianza, además se respeta profundamente los conocimientos, pero se respeta aun mas a los alumnos en proceso de aprendizaje, por lo consiguiente la escuela debe ser un ambiente de respeto. La distracción de los alumnos se basa en la
Enviado por emmanuel_eka / 399 Palabras / 2 Páginas -
Gestion De La Calidad Sistema Educativo
El presente trabajo tiene la intención de motivar a los actores del sistema educativo, para que estén ganados a desarrollar un modelo de sistema de gestión de la calidad para las organizaciones educativas del siglo XXI, por cuanto el sistema de gestión de la calidad tiene soporte documental para el logro de los objetivos, en este trabajo se identifican las herramientas que se consideran generadoras o indicadores de la calidad de los servicios que ofrece
Enviado por ssipioo / 4.438 Palabras / 18 Páginas -
MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y CIENTÍFICA Y CREACIÓN DE UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO. JAPÓN EN LA ÉPOCA MEIJI
A grandes rasgos la lectura nos menciona que se encuentra ubicada en una temporalidad de un período en donde la nación Japonesa en el último tercio del siglo XIX, a partir de que en 1868 una corriente política de la nobleza restablece en el poder político al emperador, que había sido convertido en una figura solamente simbólica. Esta época, se conoce como Restauración Meiji, constituye en realidad una era de intensas transformaciones, que conducen a
Enviado por hoytengomiedo / 552 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Alimentario Mexicano
Echeverría A) intentó desarrollar una política progresista y alentó la crítica informativa y de prensa. Creó el Instituto Mexicano de Comercio Exterior (IMCE) e instituyó, en 19, las secretarías de Turismo y de Reforma Agraria. Llevó a la práctica una activa política exterior, reforzando y ampliando la presencia de México en todos los organismos y foros internacionales. B) Aumentó de forma considerable el gasto público. Se dio la primera crisis económica. Se lanzó a la
Enviado por DaffAndrade / 592 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo En Perú
El sistema educativo peruano Rudy Mendoza Palacios (wildyoung@gmail.com) 1. Introducción 2. El sistema educativo peruano 3. La institución educativa 4. La dirección regional de educación y la unidad de gestión educativa local 5. Conclusiones 6. Bibliografía 7. Anexo INTRODUCCIÓN La institución educativa como centro de las reformas de estos últimos años ha sido el espacio donde se concretan actividades tan diversas como la medición de la calidad y la evaluación de los resultados del aprendizaje;
Enviado por roy.chirinos / 6.386 Palabras / 26 Páginas -
Filosofìa En El Sistema Educativo
Importancia de la filosofía en la educación y el desarrollo de un país La educación a lo largo de nuestra historia, ha sido una base importante de nuestra sociedad y parte importante de nuestra cultura e idiosincrasia, y por ende ayuda al desarrollo del país siempre y cuando se imparta un buen servicio de educación en los niños y jóvenes, aunque tristemente es todo lo contrario; comenzando por bajos presupuestos y poco interés de los
Enviado por AmePujol1 / 598 Palabras / 3 Páginas -
EL SISTEMA EDUCATIVO COMO SISTEMA AUTOPOIÉTICO
La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre EL SISTEMA EDUCATIVO COMO SISTEMA AUTOPOIÉTICO Un sistema autopoiético está organizado como una red de procesos de producción (transformación y destrucción) de componentes que produce componentes que: 1) a través de sus interacciones y transformaciones regenera continuamente y establece la red de procesos (relaciones) que lo produjeron; 2) y se constituye como una
Enviado por martha_yadher / 356 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo De Finlandia
Sistema educativo de Finlandia El sistema educativo finlandés, es considerado como el mejor de los evaluados por el informe PISA de 2003. Este se divide en dos grandes tipos de formaciones a partir de los 16 años: la formación teórica, que se imparte en las escuelas secundarias superiores y las universidades, y la formación profesional, que se imparte en las escuelas profesionales. Índice [ocultar] • 1 Características o 1.1 La reforma del sistema educativo finés
Enviado por Biann007 / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CIUDAD JUÁREZ FINANZAS III EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO CINTHIA PEÑA. GUSTAVO ROJAS. 1.2-EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO DEFINICIÓN: En un sentido general, el sistema financiero (sistema de finanzas) de un país está formado por el conjunto de instituciones, medios y mercados, cuyo fin primordial es canalizar el ahorro que generan los prestamistas o unidades de gasto con superávit, hacia los prestatarios o unidades de gasto con déficit. El sistema financiero procura la asignación
Enviado por grojas30 / 908 Palabras / 4 Páginas -
Sistemas Juridicos Mexicanos
MATERIA: SISTEMA JURIDICO MEXICANO DOCENTE: DR. RAFAEL MACEDO DE LA CONCHA TEMAS DE CLASE: INTRODUCCIÓN AL DERECHO SUBTEMAS: NORMAS JURÍDICAS, SUJETOS DEL DERECHO, APLICACIÓN DEL DERECHO 1.4 NORMAS JURIDICAS ¿Qué es una norma? Una norma es una orden general, dada por quien tiene autoridad, para regular la conducta de otros. Una orden, es decir, un mandato por el cual se pretende obligar a las normas mandadas. Se distingue así del consejo y la recomendación, los
Enviado por Bernardobl7 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Comisiones Del Sistema Financiero Mexicano
CONSAR (Comisión Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro) Organización de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, cuyo fin es el de regular el SAR (Sistema de Ahorro para el Retiro) constituido por los trabajadores. Se encarga de la regulación a la que se sujetarán los trabajadores en las AFORE’s: • Que sus recursos se inviertan de acuerdo a los parámetros y límites de ésta comisión. • Ofrecer la información necesaria • Imponer
Enviado por rikhantar / 2.034 Palabras / 9 Páginas -
Sistema Educativo
Una de las grandes debilidades del sistema educativo radica en la incapacidad para conseguir que los estudiantes concluyan su formación, ya sea en el nivel básico o universitario, cada año un numero importante de universitarios se incorporan al llamado rezago universitario, al respecto, los examinadores de la OCDE señalan que: para la tercera parte que ingresa a la educación media superior, poco mas de la mitad la termina (2 sobre 3 para el bachillerato, pero
Enviado por Popins234 / 336 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Americano
El Sistema Educativo Americano Los estudiantes internacionales que llegan a los Estados Unidos se preguntarán sobre los antecedentes educativos de sus compañeros en los Estados Unidos. Debido a las variaciones locales, el sistema educativo americano se manifiesta confuso. Además, la estructura y procedimientos de las universidades americanas pueden diferir de otros sistemas, tales como el modelo británico. Este es un breve resumen de los sistemas escolares y universitarios en los Estados Unidos. Para empezar, como
Enviado por jhonjm28 / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
MODIFICACION DE LAS TECNICAS DE INVESTIGACION EN EL SISTEMA PENAL MEXICANO
UNIVERSIDAD VERACRUZANA ALUMNO: SAMIA G. NASSAR CASTILLO. CATEDRATICA: LIC. ESMERALDA TENORIO GRADO: SEPTIMO SEMESTRE. GRUPO: 702. CATEDRA: SEMINARIO DE TESIS. “MODIFICACION DE LAS TECNICAS DE INVESTIGACION EN EL SISTEMA PENAL MEXICANO“. MODIFICACCION DEL SISTEMA DE INVESTIGACION CRIMINAL EN EL SISTEMA PENAL MEXICANO. INTRODUCCION………………………………………………………………4 1.- ANTECEDENTES HISTORICOS 1.1 ANTECEDENTES UNIVERSALES...........................................................................5 1.2 ANTCEDENTES EN LA REPUBLICA MEXICANA...................................................9 2. -ASPECTOS ESENCIALES. 2.1 ¿QUE ES LA INVESTIGACION CRIMINAL?.........................................................14 2.2 DIVISION DE LA INVESTIGACION CRIMINAL…………………………………….19 2.3 FUNDAMENTACION…………………………………………………………………..23 3.-METODOS DE INVESTIGACION
Enviado por elmariored / 12.883 Palabras / 52 Páginas -
Análisis De Los Efectos Del Sistema Educativo Bolivariano En La UBV
TRASTORNO EMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA 1.- CONCEPTOEs una alteración de los procesos psíquicos de la persona que se manifiesta enhechos psíquicos y conductas patológicas.El sufrimiento psicológico y la angustia están con frecuencia presentes en laspersonas que padecen algún tipo de trastorno emocional. En algunos cuadrosclínicos como la depresión, el nivel de sufrimiento puede ser altísimo.Hay muchos términos para describir problemas emocionales, mentales o delcomportamiento. En la actualidad, éstos están calificados de trastornosemocionales (³emotional disturbance´)
Enviado por ROSANNALEZAMA / 206 Palabras / 1 Páginas -
Ley 1565 Reforma Educativa 7 de julio de 1994 Para la transformación constante del Sistema Educativo Nacional
Ley 1565 Reforma Educativa 7 de julio de 1994 Para la transformación constante del Sistema Educativo Nacional 1. Es la más alta función del Estado, porque es un derecho del pueblo e instrumento de liberación nacional y porque tiene la obligación de sostenerla, dirigirla y controlarla, a través de un vasto sistema escolar. 2. Es universal, gratuita en todos los establecimientos fiscales y obligatoria en el nivel primario, porque contiene postulados democráticos básicos y porque
Enviado por paola030418 / 1.579 Palabras / 7 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO
De igual manera lo ayudaran a desenvolverse e interactuar dentro de la sociedadmexicana. También se fomenta en él lo que es ser líder, el compañerismo y sobre todoque sepa valorar lo que significa ser humano.La escuela secundaria es el espacio formal que el Estado ofrece para asegurar el derechode todos a aprender. Esta afirmación constituye el punto de partida obligado, ineludible,en la definición de la escuela que queremos, pues pone en el centro su quehacer
Enviado por dulceledezma / 646 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Educativo
Entendido como una de las características más importantes de las sociedades modernas, el sistema educativo es una creación del ser humano que tiene como objetivo principal permitir que una gran parte de la sociedad, si no toda, reciba el mismo tipo de educación y formación a lo largo de su vida. El sistema educativo tiene además otras funciones tales como la socialización de los individuos y diferentes opciones de capacitación para enfrentar posteriormente el mundo
Enviado por moniqaa / 339 Palabras / 2 Páginas -
. La Parte Privada Del Sistema Financiero Mexicano: Los Grupos Financieros.
Ejercicios a resolver: a) ¿Qué tasa de interés X% anual capitalizable trimestralmente deberá recibir el señor “X” para ahorrar $100,000 en un plazo de 2 años y 6 meses si deposita hoy $90.000 en un fondo de inversiones? b) ¿Qué tasa efectiva del plazo (tasa real equivalente del plazo) será la que pagaría el señor Gutiérrez por un crédito con plazo total de 3 años al que se aplicaría una tasa nominal del 13% capitalizable
Enviado por Lindaquintana / 651 Palabras / 3 Páginas -
La sociedad y el sistema educativo
TEMA 4. La sociedad y la institución escolar LECTURA: PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Lo más importante de esta primera lectura desde mi punto de vista personal, es entender en primer término la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje en la pedagogía institucional, y comprender además todos los conceptos tan importantes que en esta unidad se manejan; hablar de pedagogía institucional es hablar de un conjunto de técnicas, organizaciones y métodos de trabajo e
Enviado por yadira1994 / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Politico Mexicano
EL SISTEMA POLITICO MEXICANO ENTRE 1988 Y 2006 El año de 1988 marco la crisis de un sistema político corporativista y autoritario legitimado en la Revolución Mexicana. A partir de este momento el Sistema Político Mexicano sufrió una transformación debido a múltiples factores: 1. Las elecciones presidenciales de ese año (1988) demostraron que la hegemonía electoral del PRI llegaba a su fin. Se evidenciaron momentos y hechos escandalosos. 2. Es ascenso al poder de una
Enviado por sandyviiid / 3.430 Palabras / 14 Páginas -
LA BANCA DE DESARROLLO DENTRO DEL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO
SISTEMA FINANCIERO MEXICANO El Sistema Financiero Mexicano es el conjunto de organismos e instituciones que captan, administran y canalizan a la inversión, el ahorro dentro del marco legal que corresponde en territorio nacional. El máximo órgano administrativo para el sistema Financiero Mexicano es la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Está integrado principalmente por diferentes intermediarios y mercados financieros, a través de los cuales una variedad de instrumentos movilizan el ahorro hacia sus usos más
Enviado por argelia12 / 20.916 Palabras / 84 Páginas -
El Sistema Educativo Venezolano
EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU ADECUACIÓN A LAS NECESIDADES SOCIALES Según la Ley Orgánica de Educación venezolana, en el título II De los Principios y Estructura del Sistema, capítulo I art. 14 el Sistema Educativo Venezolano: “Es un conjunto orgánico integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad del proceso educativo tanto escolar como extraescolar y su continuidad a lo largo de la vida de la persona mediante un proceso de educación permanente”.
Enviado por beljosegregorio / 6.306 Palabras / 26 Páginas -
ESTRUCTURA DEL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO.
ESTRUCTURA DEL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO. En México a través de sus diferentes etapas y épocas de sus muy diversas crisis, el Sistema Financiero Mexicano ha tratado de dar respuesta a las necesidades de la sociedad a través de sus diversas instituciones, teniendo estas en la actualidad una nueva mentalidad en la dirección; siendo está más agresiva, profesional, eficiente y de mayor calidad y por ende más competitiva. El sistema financiero en nuestro país ha alcanzado
Enviado por 3645789 / 544 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Educativo
1) Cada una de las partes del Sistema Educativo se interrelaciona con las otras, razón por lo cual se retroalimentan, se adaptan y auto-organizan, desarrollando estrategia propias del sistema. Las partes que forman el Sistema Educativo, subsistema del sistema sociocultural son: Microsistema: compuesto por el entorno inmediato de relaciones, actividades y roles cotidianos. A modo de ejemplo podemos nombrar aquí el aula de clases, con las relaciones inmediatas entre alumnos, pares, docentes. Mesosistema:
Enviado por MarielCordischi / 590 Palabras / 3 Páginas -
EL CURRICULO EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
EL CURRICULO EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Determina las formas, métodos, procesos y tareas mediante los cuales, a partir de una concepción determinada, se planifica, ejecuta y evalúa la actividad pedagógica entre estudiantes, docentes y otros actores educativos, para lograr la educación y el máximo desarrollo de los primeros. Es una construcción flexible, con un marco normativo que se ajusta a las condiciones sociales, con mecanismos de autorregulación y con la participación de los diferentes
Enviado por alexcastellano / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
El Sistema Financiero Mexicano Y El Sistema Financiero Internacional
I. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................................................................... 3 II. EL SISTEMA FINANCIER O MEXICANO ..................................................................................................................................... 3 A. ORGANISMOS DE REGULACIÓN, SUPERVISIÓN Y CONTRO L ............................................................................................................5 1. Banco de México......................................................................................................................................................................... 8 a) Funciones ................................................................................................................................................................................8 b) Circulares ................................................................................................................................................................................8 c) Publicaciones ..........................................................................................................................................................................9 2. Comisión Nacional Bancaria y de Valores ............................................................................................................................ 9 a) Facultades..............................................................................................................................................................................11 b) Publicaciones ........................................................................................................................................................................11 3. Comisión Nacional de Seguros y Fianzas............................................................................................................................11 a) Facultades..............................................................................................................................................................................14 b) Publicaciones ........................................................................................................................................................................14 4. Comisión Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro ................................................................................................15 a) Facultades..............................................................................................................................................................................15 B.
Enviado por ALEJO096 / 11.901 Palabras / 48 Páginas