TEORIA DE SITUACIONES DIDACTICAS ensayos gratis y trabajos

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Situaciones Didácticas

Reciclado de Papel Competencia: Experimentar con diversos elementos, objetos y materiales -que no representen riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. Situaciones didácticas: Reciclado  Qué es el reciclado  Utilizar periódicos y preguntar que podemos hacer con él.  Explicar como es el proceso de reciclado del papel (periódico)  Usos que se le puede dar Mi tarjeta  Rasgar papel periódico y colocarlo en una bandeja

Enviado por Bichito16 / 2.027 Palabras / 9 Páginas
Situacion Didactica

LA NAVIDAD SE ACERCA Y ES HORA PENSAR EN UNA SITUACION PARA ESTA APOCA. PLAN PERIODO: DEL 1 DE DIC. AL 19 DE DIC DEL 2012 TIEMPO: 60 MINUTOS MINUTOS DIARIOS MODALIDAD: TALLER “ LLEGO LA NAVIDAD” CAMPOS FORMATIVOS, COMPETENCIA Y APRENDICAJES ESPERADOS 1.-CAMPO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: CULTURA Y VIDA SOCIAL COMPETENCIA: DISTINGUE ALGUNAS EXPRESIONES DE LA CULTURA PROPIA Y DE OTRAS Y MUESTRA RESPETO HACIA LA DIVERSIDAD. APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPARTEN LO

Enviado por paolaeliasm / 728 Palabras / 3 Páginas
Situacion Didactica Preescolar

PLANEACIÓN DIDACTICA 2012 PROFRA. GABRIELA RAMIRO DIAZ DE LEON TERCER GRADO GRUPO “B” Fecha: Del 26 de noviembre al 7 de diciembre de 2012. Materiales: LENGUAJE Y COMUNICACION Aprendizajes esperados EXPL. Y CONOC. DEL MUNDO Aprendizajes esperados DESARR. PERSONAL Y SOCIAL Aprendizajes esperados Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno. Formula preguntas

Enviado por VASMOT73 / 426 Palabras / 2 Páginas
Situación Didáctica Para Fin De Curso

PLAN DE ACTIVIDADES MUESTRA FINAL TERCER GRADO CAMPOS FORMATIVOS: * Desarrollo personal y social. * Lenguaje y comunicación. * Pensamiento matemático. * Expresión y apreciación artística. COMPETENCIAS * Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. * Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. * Identifica algunas características del sistema de escritura. * Plantea y resuelve problemas en situaciones

Enviado por marylu26 / 788 Palabras / 4 Páginas
Situacion Didactica

competencias Secuencias didáctica material • Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven. • Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. • Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. • Identifica algunas características del sistema de escritura. • Conoce algunas características y funciones propias de los

Enviado por ruthszu / 1.591 Palabras / 7 Páginas
Situacion Didactica

13- 14- 21 de noviembre del 2013 Nombre de la situación: “Espera tu turno” Grado: 3°Tiempo: 3 días. Espacio: salón de clases y explanada. Estrategia didáctica: resolución de problemas. Descripción general: Realizaré actividades que le permitan al niño identificar su nombre y así mismo hacer mención de la importancia que tiene el saber escuchar y respetar los turnos de cada compañero. Campo formativo Competencia Aprendizaje esperado Lenguaje y comunicación. Utiliza el lenguaje para regular su

Enviado por jessikiita12 / 509 Palabras / 3 Páginas
Situaciones Didacticas

CAMPO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas utilizando referencias personales (junto al árbol, pasando por…). * Diseña y representa, tanto de manera grafica como concreta, recorridos, laberintos y trayectorias, utilizando diferentes tipos de líneas y códigos. *Identifica la direccionalidad de un recorrido o trayectoria y establece puntos de referencia. *Elabora croquis sencillos y los representa. SITUACION DIDACTICA: La

Enviado por acrimary / 433 Palabras / 2 Páginas
Situaciones Didacticas

GOBIERNO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO DEPARTAMENTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL “JUSTO SIERRA” CLAVE 12PNL0009F PLAN DE ACTIVIDADES NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: GENERAL JESUS GONZALEZ ORTEGA GRUPO: B GRADO: 3 FECHA: 11 de Marzo del 2014 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Cuento corto CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito COMPETENCIA: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien APRENDIZAJES ESPERADOS: Produce

Enviado por nayelitarsg / 3.045 Palabras / 13 Páginas
Situacion Didactica

Formato de Diseño de Planeación Didáctica GRUPO: PREESCOLAR MULTIGRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 Maestra de Grupo: CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo ASPECTO: El Mundo Natural COMPETENCIA EJE: Experimenta con diversos elementos para encontrar soluciones y respuestas, problemas y preguntas acerca de: TEMPORALIDAD: 5 días PROPÓSITO EDUCATIVO: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidad para preguntar, predecir, comparar registrar. SITUACIÓN DIDÁCTICA: ¿De que están hechos

Enviado por bidet64 / 269 Palabras / 2 Páginas
SITUACION DIDACTICA

SITUACIÓN DIDÁCTICA PARA FEBRERO (Desarrollo Personal y Social) PLAN DE TRABAJO CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social COMPETENCIA: Acepta a sus compañeros como son, aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica qué le parece justo o injusto y por qué y propone nuevos derechos para responder a sus necesidades infantiles. • Manifiesta sus ideas cuando percibe que

Enviado por LICHA_049 / 620 Palabras / 3 Páginas
Situacion Didactica

P L A N E A C I O N D I D A C T I C A CICLO ESCOLAR 2013-2014 ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” C.C.T. 15DPR0022K TURNO: VESPERTINO ZONA ESCOLAR: 72 DOMICILIO: C. XOCUILCO S/N SAN PABLO. MUNICIPIO: CHIMALHUACAN GRADO: _6°___ GRUPO: __”B”__ No. DE ALUMNOS: __18_____ FECHA DE INICIO: DEL 3 AL 14 DE MARZO. ASIGNATURA ESPAÑOL CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACION BLOQUE IV PROYECTO Elaborar textos de contraste AMBITO ESTUDIO ACTICIVADES

Enviado por / 3.020 Palabras / 13 Páginas
Situación Didáctica Geometría

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE JUGANDO CON LA GEOMETRÍA SECUENCIA DE ACTIVIDADES -Mostrar a los niños diferentes cuerpos geométricos, (cubo, cilindro, esfera, prisma rectangular, cono y pirámide). Preguntar qué características observan en cada cuerpo geométrico, en qué se parecen que diferencias encuentran, etc. -Observar cosas que estén dentro del salón y preguntar a los niños qué forma geométrica tienen. -Moldear cuerpos geométricos con diferentes materiales, masa, arcilla, plastilina, etc. -Traer objetos o juguetes de casa, clasificarlos según

Enviado por Yacelina / 623 Palabras / 3 Páginas
Situación Didáctica Portadores De Texto

PERIODO DE REALIZACION: 17- 21 al 24-28 de marzo CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito COMPETENCIA: escribe su nombre con diversos propósitos, APRENDIZAJE ESPERADO: Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone. Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto” TITULO DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE: “Conociendo portadores de

Enviado por Dijalova / 387 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didáctica

CAMPOS FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DE APRENDIZAJE Donde dice TIEMPO RECURSOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UTILIZA TEXTOS DIVERSOS EN ACTIVIDADES GUIADAS O POR INICIATIVA PROPIA, E IDENTIFICA PARA QUÉ SIRVEN. INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE TEXTOS A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA. EXPRESA SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO DE UN TEXTO CUYA LECTURA ESCUCHARÁ, A PARTIR DEL TITULO, LAS IMÁGENES O PALABRAS QUE RECONOCE. CONFIRMA

Enviado por caramela / 328 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica

Periodo del ______01________al ____08_____de ___noviembre_________de_____2013____ CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIAS • Lenguaje y comunicación • Exploración y conocimiento del mundo • Lenguaje oral • Cultura y vida social • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. • Establece relaciones entre el pasado y presente de su familia y comunidad a partir de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. • Distingue

Enviado por sayiemi / 275 Palabras / 2 Páginas
Situaciones Didacticas De Preescolar 1ero

1ro. DE PREESCOLAR AGOSTO DEL 20 AL 31 DE AGOSTO DE 2012. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA SITUACIÓN DIDÁCTICA Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. • Nos reuniremos en un círculo con los niños, donde platicaremos sobre ¿Cuál es su nombre?¿su edad?¿qué les ha gustado de su escuela?¿cómo se han sentido al estar con sus nuevos amiguitos? • Se les presentara a cada uno las área del salón para

Enviado por pogui7 / 15.421 Palabras / 62 Páginas
Situaciones Didacticas

ANIMALES MARINOS Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: El mundo natural. Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace. Se iniciará cuestionando a los pequeños sobre: ¿Qué animales conocen? ¿Dónde viven? ¿De qué se alimentan? { A partir de las respuestas de los niños, se

Enviado por tereclaus / 1.090 Palabras / 5 Páginas
SITUACION DIDACTICA LOS COLORES

SITUACIÓN DIDÁCTICA PARA FEBRERO (Desarrollo Personal y Social) PLAN DE TRABAJO FEBRERO Compartido Por: Carola Flores CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social COMPETENCIA: Acepta a sus compañeros como son, aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica qué le parece justo o injusto y por qué y propone nuevos derechos para responder a sus necesidades infantiles. • Manifiesta

Enviado por nayelittta / 581 Palabras / 3 Páginas
SITUACIÓN DIDÁCTICA "SOMOS DIFERENTES CON LOS MISMOS DERECHOS "

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: Cultura y vida social Competencia: Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad Estrategias: El ejercicio de la expresión oral Modalidad: Taller Espacios: Dentro y fuera del aula Tiempo: 1 mes Ruta procedimental Conocimientos Habilidades Actitudes -Valores -Colaboración -Respeto -Honestidad -Tolerancia -Derechos y responsabilidades de los niños -Reconoce características individuales y de grupo que identifican a las

Enviado por said9 / 415 Palabras / 2 Páginas
Situaciones Didacticas Preescolar

Situación didáctica: “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Situación didáctica enviada por Profa. Gabriela Santana Bañuelos. Jardín de Niños "Prisciliano Sánchez" T.V. 2o. A, Nayarit Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Situación didáctica “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Tiempo:

Enviado por amsel / 598 Palabras / 3 Páginas
Situacion Didactica De Lecguaje Y Comunicacion

Proyecto: "Mi amigo el libro" Fundamentación: En el jardín de infantes el niño toma contacto con los libros, específicamente libros de cuentos. Es por ello que se pretende con este proyecto que los alumnos reconozcan los diferentes tipos de libros, los exploren y manipulen para lograr en ellos hábitos de lectura y apreciación sobre la misma. Objetivos del docente: Estimular en los pequeños el interés y curiosidad de los distintos portadores de texto. Permitir que

Enviado por katrinahi / 407 Palabras / 2 Páginas
Situaciones Didacticas De Matemáticas

SITUACIÓN DIDÁCTICA “CONOCIENDO FIGURAS GEOMETRICAS” 3 CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: FORMA ESPACIO Y MEDIDA COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. INICIO: Como tarea se les pedirá que hagan una investigación de que cuales son las figuras geométricas, esto será con ayuda de sus padres, los cuales tendrán que explicarles lo que encontraron y de que se trata. Indagar con los niños sobre si saben o conocen algo acerca de

Enviado por estely12 / 2.685 Palabras / 11 Páginas
Situacion Didactica

PLANEACION DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DEL 2012 CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Identidad personal y autonomía COMPETENCIA : Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. COMPETENCIAS TRANSVERSALES. CAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación Artísticas Plástica: expresa ideas y sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación. Lenguaje Oral: Obtiene y comparte información

Enviado por diana202142 / 244 Palabras / 1 Páginas
SITUACION DIDACTICA DIVERSIDAD

PERIODO DE REALIZACION: del 3 de febrero al 7 de febrero del 2014. COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares. - Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta. - Muestra disposición a

Enviado por ROMEY / 926 Palabras / 4 Páginas
Situacion Didactica Dia De Reyes

EXP. Y CON. DEL MUNDO. CULTURA Y VIDA SOCIAL Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad rompecabezas, cartulina, diamantina, tijeras, resistol, colores, pintura, fomi, video 1 día 6 enero MES DE ENERO 2014 SITUACIÓN DIDÁCTICA: COMO FESTEJAMOS EL DIA DE REYES INICIO: +Dar la bienvenida a los niños y cuestionarlos sobre lo

Enviado por chuyita / 1.444 Palabras / 6 Páginas
Situacion Didactica Matematicas

MATEMÁTICAS BLOQUE II COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS EJES Utilizar los números ordinales al resolver problemas planteados de forma oral SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRÁICO NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN • Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta 10 elementos.

Enviado por tarantula02 / 1.067 Palabras / 5 Páginas
Preescolar Situación Didactica

PLANEACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CON ENFOQUE INTERCULTURAL A REALIZARSE EN EL MES DE MARZO EN EL GRUPO 3-E. CAMPO FORMATIVO. Exploración y Conocimiento del Mundo. ASPECTO. Cultura y Vida Social. COMPETENCIA. Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a partir de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. APRENDIZAJE ESPERADO. Indaga acerca de su historia personal y familiar. SITUACION DE APRENDIZAJE. Situación Didáctica. TITULO DE LA SITUACION

Enviado por keryloto / 619 Palabras / 3 Páginas
Situación didáctica: Cuidemos el agua

Campo formativo: • Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: • el mundo natural Competencia: • Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. Situación didáctica: • Cuidemos el agua Secuencia didáctica: • El agua (Comentar saberes previos) Mediante una actividad de "tiempo de compartir" comentaremos sobre el agua y los conocimientos de los niños, Que es, donde hay, para que sirve, entre otras interrogantes que surjan. Para iniciar la educadora

Enviado por lunita2014 / 222 Palabras / 1 Páginas
SITUACION DIDACTICA

CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPETENCIA CONOCE DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO E IDENTIFICA PARA QUE SIRVEN SITUACION DIDACTICA ORGANICEMOS NUESTRA BIBLIOTECA +CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿QUE ES? ¿PARA QUE SIRVE? ¿QUE HAY? ¿QUIEN LAS HACE? ETC. + PREGUNTAR SI HAY EN FORTIN HAY ALGUNA BIBLIOTECA ( QUIEN LA HA VISITADO, POR DONDE ESTA ) .+SOLICITAR VISITA GUIADA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL ELABORAR PERMISO DE SALIDA DEL PLANTEL A PADRES DE FAMILIA. +HACER LA VISITA GUIADA Y PONER

Enviado por Payad / 317 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica Primavera

UNIDAD DIDÁCTICA “ la primavera” ( del 16 de Abril al 4 de mayo) JUSTIFICACIÓN (ver justificación común) Dado que la unidad coincide temporalmente con la primavera, desarrollaremos actividades encaminadas a descubrir las manifestaciones más importantes de esta estación. Las plantas rodean la vida de los niños y niñas, pueden verlas en sus casas, en los parques, en el colegio y en las excursiones al campo; pero en muchos casos, les resultan grandes desconocidas. Son

Enviado por jesus8924 / 5.014 Palabras / 21 Páginas
Situación didáctica: cuerpo sano

SITUACIÓN DIDÁCTICA: CUERPO SANO  CAMPO FORMATIVO: Desarrolló Físico y Salud.  DURACION: 1 semana. competencias campo formativo practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso en juegos y actividades de ejercicio físico. desarrollo físico y salud aspecto: promoción de la salud. desarrollo físico

Enviado por fernanddoo / 1.143 Palabras / 5 Páginas
Situacion Didactica

IDEAS PERFUMADAS!!! Entre todos descubrimos que en este momento del año, la PRIMAVERA, empiezan a brotar por todos lados flores de distintos tamaños, formas, colores y perfumes. Entonces podemos proponerles a nuestros niños que traigan flores, las observamos y ¿por qué no? probar y experimentar distintas fórmulas para hacer perfumes naturales. *Los nenes traerán de sus casas distintos tipos de flores, siempre les advertiremos que se pueden agarrar las del suelo o las compradas, que

Enviado por mike_lex / 666 Palabras / 3 Páginas
Situaciones Didacticas

El propósito central del curso consistió en que reflexionemos y profundicemos diversas concepciones epistemológicas acerca de la ciencia, del llamado “conocimiento científico”. Para ello se reprodujeron en las sesiones algunas características básicas de la actividad científica que nos ayudo a avanzar y construir nuevos aprendizajes sobre la base de los conocimientos que poseo y de la nueva información que incorporan: Practicar la observación, fomentar la curiosidad, formular preguntas, plantear y resolver problemas, tomar decisiones informadas,

Enviado por lynkey / 352 Palabras / 2 Páginas
Situaciones Didacticas 3 De Sec Fcye

SENTIDO DE PERTENENCIA A LA NACIÓN CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO La identidad nacional como resultado de un proceso histórico que da sentido y significado a la vida en común de las personas. Diferentes manifestaciones de la identidad nacional. Símbolos patrios como referentes comunes para los mexicanos. Identifica los elementos que dan sentido de identidad y pertenencia a la nación y reconoce elementos que comparte con personas de otras partes del mundo. COMPETENCIA EJE FORMATIVO TECNICA Sentido

Enviado por angycieloo / 1.448 Palabras / 6 Páginas
Situacion didactica: descomponiendo mí nombre

SITUACION DIDACTICA: descomponiendo mí nombre PROPOSITO:desarrollen interés y gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y sepan para que sirven; se inicien en la práctica de la escritura al expresar gráficamente las ideas que tiene que comunicar y reconozca algunas propiedades del sistema de escritura. CAMPO FORMATIVO: lenguaje y comunicación. (Lenguaje escrito) COMPETENCIA: reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías y letras) para expresar por escrito sus ideas

Enviado por sebastianbebe / 1.141 Palabras / 5 Páginas
Situación Didáctica

SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCION GENERAL DE EDUCACION – DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 49 CLAVE: 24DST0056”U” SITUACIÓN DIDACTICA ASIGMNATURA: BIOLOGÍA I. GRADO: 1° . GRUPO: A B . PERIODO DE RALIZACION: . DE : . AL .DE: . DEL OBJETIVO:_Conocer y familiarizarse con los procedimientos y técnicas que se utilizan los científicos en el estudio de los fenómenos

Enviado por Coshe / 1.023 Palabras / 5 Páginas
Situacion Didactica PM

Jugando con los números  Cuestionar a los alumnos sobre si conocen los números? Cuáles conocen? Para que los utilizamos? Donde los podemos encontrar? Saben contar? Creen que con los números también se puede jugar? Que actividades o juegos conoces donde se utilizan los números?  Anotar todas las participaciones en una cartulina.  Pedirle a los niños que observen los números que están pegados en el salón, mencionar cuales son los números que conocen,

Enviado por lana83 / 413 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica Matematicas

SITUACION DIDACTICA | SECUENCIA DIDACTICA | MIS MATEMATICAS | Prepare unos sobres o bolsitas: unos con objetos adentro y otros vacíos.Distribuya los sobres a los estudiantes y pida a cada uno que cuente la cantidad que encontró. Deben escribir el número en el sobre.Pregunte qué estudiantes no tenían nada en el sobre, es decir, cero objetos. Escriba el cero (0) en la pizarra para modelar la representación numérica.2. Practique con los estudiantes la escritura del

Enviado por emilianojesus / 459 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica Medios De Transporte

Competencias: - Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales - Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. - Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral Campo formativo: - Exploración y conocimiento del mundo - Lenguaje y comunicación. Aspecto: - Cultura y vida social. - Lenguaje oral. Aprendizajes esperados:

Enviado por rominazoe / 790 Palabras / 4 Páginas
Situacion Didactica Sobre El Agua

SITUACIÓN DIDÁCTICA: “El cuidado del agua es responsabilidad de todos” PROPÓSITO: Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos; participen en situaciones de experimentación que los lleven a describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado del medio. CAMPO FORMATIVO Exploración y conocimiento del mundo natural COMPETENCIA Participa en

Enviado por Isole / 443 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica Preescolar

SITUACIÓN DIDÁCTICA: UNA SITUACIÓN DIFICIL Desarrollo personal y social. Identidad personal Competencia: actual gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulas su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aprendizajes esperados: controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir verbal o físicamente a sus compañeras, compañeros y a otras personas. DESARROLLO: Presente a los educandos tres situaciones para conocer sus impresiones. Caso

Enviado por juannycam / 394 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica Mi Recetario

PLAN DE TRABAJO J.N. Nueva Creación PROFRA. Yoselin Ramos Torres GRUPO 1, 2 y 3 A SITUACION DE APRENDIZAJE: “MI RECETARIO DE COCINA” TIEMPO APROXIMADO: 2 SEMANAS CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”. ACTIVIDADES RECURSOS INICIO: Dialogar

Enviado por Ananatmel / 593 Palabras / 3 Páginas
Situación Didáctica Con Una Práctica Del Lenguaje Comunicativo

ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIENDO MI BIOGRAFÍA Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ÁMBITO TIPO DE TEXTO SITUACIÓN DIDÁCTICA • Identifica las características generales y la información que presenta este tipo de textos. •

Enviado por Aldey / 554 Palabras / 3 Páginas
SITUACION DIDACTICA

SITUACION MAT. NUMERO Situación Didáctica Pensamiento Matemático PLAN GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA compartido por.: Carola Flores Solórzano TÍTULO: Investiguemos para qué nos sirven los números. TIEMPO ESTIMADO: Mes de Noviembre. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Utiliza los números con situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo. OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS: • D.P.S.-Comprende que hay criterios y reglas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos que participa. • L Y C.-

Enviado por Mary46 / 468 Palabras / 2 Páginas
Situacion Didactica De Lenguaje Y Comunicacion

Campo formativo: lenguaje y comunicación. Aspecto: lenguaje escrito Competencia: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien. Aprendizaje esperado: produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto, el propósito comunicativo y los destinatarios. Situación de aprendizaje: cambiemos su final!!  Iniciar cuestionando a los niños sobre los cuentos que tenemos en la biblioteca de aula ¿Qué

Enviado por DALIA2108 / 326 Palabras / 2 Páginas
SITUACION DIDACTICA

ME COMPROMETO CON MI COMUNIDAD, CON MI PAIS Y CON EL MUNDO. PROPOSITO: se pretende que las niñas y los niños identifiquen la utilidad de cuidar los servicios púbicos de su comunidad y participen en elaborar propuestas de colaboración. MATERIALES: -Pinturas, ropa, accesorios para dramatizar. -papel para realizar disfraces (puede ser papel periódico). -hoja de papel grande. -lápices de colores. PARA COMENZAR La experiencia que los niños y las niñas adquieren a través de la

Enviado por / 845 Palabras / 4 Páginas
Situacion Didactica

Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: forma, espacio y medida Competencia que se favorece: Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento Aprendizajes esperados •Distingue la regularidad en patrones. •Anticipa lo que sigue en patrones e identifica elementos faltantes en ellos, ya sean de tipo cualitativo o cuantitativo. •Distingue, reproduce y continúa patrones en forma concreta y gráfica. Duración: Semana del 10 al 14 de marzo Los números Recursos: •

Enviado por taseka17 / 2.022 Palabras / 9 Páginas
Situacion Didactica Marzo

Instituto Bilingüe Disney Planeación mensual fecha: del 4 al 28 de febrero 2do de preescola Campo formativo a favorecer: Exploración y conocimiento del mundo; Desarrollo físico y de la salud Aspecto: Mundo natural; Promoción de la Salud Competencia: Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar la salud, así como para

Enviado por Genyy / 1.306 Palabras / 6 Páginas
Situacion Didactica

Centro Educativo Preescolar O. Decroly clave: 30PJN0916Y Turno: Matutino ciclo escolar 2013 -2014 PLANEACION Grado: 1,2 Grupo :A Docente: Mónica Mercedes Martínez Ayala Eloísa Velasco Luis Fecha: 12 de abril del 2014 Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo natural y social Competencia: Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos Aprendizajes esperados: Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación observable; por ejemplo, al hervir agua, al mezclar elementos como agua

Enviado por mmonika2013 / 455 Palabras / 2 Páginas
SITUACIONES DIDACTICAS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE. Propósito Reconocer los deportes más habituales y sus beneficios para la salud. Competencia Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Campo de desarrollo: Lenguaje Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Modalidad Proyecto “Los deportes” Aspecto: Lenguaje oral. Nombre de la actividad. ¿Qué son las olimpiadas? Secuencia didáctica.- • Se pide a los niños que investiguen sobre el deporte y las olimpiadas. Traer un

Enviado por marysanchez / 9.549 Palabras / 39 Páginas

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