Temas Selectos De Quimica Etapa 2

• TEMA 2: ETAPA PRE-ROMANA

  lauurodriigueezTEMA 2: ETAPA PRE-ROMANA Introducción Como limites cronológicos de esta etapa, fijamos en un extremo el mismo momento de la aparición del hombre sobre la Tierra (hace 4 millones de años), en el otro extremo (hace 18 millones de años), es la fecha de la llegada de los romanos a la península ibérica. Es la etapa más larga de la historia del derecho, pero a su vez, es aquella en la que su evolución es

• Tema: Aparatos y complementos de un laboratorio de química

  Angel ToledoLaboratorio de química Informe Tema: Aparatos y complementos de un laboratorio de química Objetivo general: Exponer los materiales de un laboratorio de química y la utilidad de cada uno de ellos para su mejor entendimiento. Objetivos secundarios: * Concebir un buen uso de los materiales de laboratorio de forma adecuada y segura * Contrastar los materiales más comunes dentro de un laboratorio de química * Organizar los utensilios del laboratorio según el material del que

• Actividad Integradora Etapa 4 Quimica 1

  ricky.adrian11Resultado de imagen para prepa 9 Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 9 Química 1 Etapa 3 Actividad integradora. Integrantes: Castro Valdez Ashley Yulesi Coronado Palomo Citlali Yamilett Pérez Torres Ricardo Adrián Grupo: 141 Aula: 33 Docente: Mario Ramos García. Monterrey, Nuevo León a 26 de octubre del 2017 INTRODUCCIÓN: En este reporte hablaremos acerca de algunos elementos químicos que se encuentran en materiales que usamos cotidianamente que ayudan al

• Una nueva Actividad de aplicacion Quimica 1 Etapa 1 (Parte 2)

  Ronaldo LópezUniversidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria Técnica Pablo Livas Tema: reporte de laboratorio Imagen relacionada Materia: química 1 Nombre: Ronaldo Sánchez López Matricula: 1927745 Gpo.112 Profesora: I.O. Abigail Aidee Cadena Pona Reporte de laboratorio Introducción: La materia está formada por muchos tipos distinto de materiales o sustancias presentes en la naturaleza. Las sustancias puras son un tipo especial de materia con composición fija y definida y pueden ser elementos o compuestos. Las sustancias casi nunca

• La nueva Actividad Integradora Etapa 3 de Quimica I

  BrisRdzzINTRODUCCIÓN La aplicación de la química ah tenido grandes beneficios para la humanidad mejorando la calidad de vida de las personas. En este reporte hablaremos sobre la importancia que ejercen 3 elementos en nuestra vida cotidiana, mejorando asi la calidad de vida de las personas en las áreas de salud, industria, alimentación o deportes. Hablaremos sobre como el Litio influye para aleaciones con el aluminio, fabricación de vidrios especiales, la elaboración de esmaltes para la

• Tema de la PIA QUIMICA 2

  Angelillo GarciaUniversidad Autónoma de Nuevo León Instituto Universitario En Sistemas Administrativos De Monterrey PIA: Revista Electrónica Maestro: David Jiménez Grupo: 2 C Integrantes: Orlando Daniel Pecina Pérez: Iusam Matricula: 5391 Matricula UANL: 1879212 Pablo Alejandro Aleman López: Iusam Matricula: 5497 Matricula UANL: 1878450 Emilio Valdés Treviño: Iusam Matricula: 5397 Matricula UANL: 1877135 Etapa 1 Reacciones químicas y el calentamiento global Efectos del incremento de la concentración de CO2 en la atmosfera Las emisiones de gases de

• Una nueva Actividad Integradora Etapa 4 Quimica 2

  theflash123Resultado de imagen para logos uanl Resultado de imagen para tecnica medica Expresa con claridad y en forma detallada las características del átomo de carbono y las propiedades de los compuestos orgánicos. * El átomo de carbono es el fundamento de todos los compuestos orgánicos. * El número atómico del carbono es de 6. * La estructura electrónica del átomo de carbono es 1s22s22p2. * Existen dos isotopos estables en el carbono C-12 y C-13.

• TEMA ETAPA: ADOLESCENCIA

  whonPSICOLOGÍA MÉDICA Profesora Responsable: Sonia Pérez. TEMA ETAPA: ADOLESCENCIA El advenimiento de la adolescencia lo anuncian dos cambios importantes del desarrollo físico. Primero el tamaño y la figura del niño experimentan un cambio drástico el iniciar el estirón de crecimiento del adolescente (Pinyerd y Zipf, 2005).Segundo, llega a la pubertad (término latino derivado de pubertas, que significa “crecimiento del vello o cabello”, etapa de la vida en que se alcanza la madurez sexual (Mustanski y

• Tema de ¿Cuáles son los pronunciamientos más importantes de la política exterior de E.U.A. en el siglo XXI que sustentan la etapa expansionista de ese país?

  Margarita Ramírez Casillas¿Cuáles son los pronunciamientos más importantes de la política exterior de E.U.A. en el siglo XXI que sustentan la etapa expansionista de ese país? Apuntes para clase Margarita Ramírez Casillas * Puntos a tratar * Política exterior EUA * Siglo XIX * Doctrina Monroe (1823) * Corolario de Theodore Roosevelt a la Doctrina Monroe (1904) * Destino Manifiesto * Imperialismo estadounidense * Guerra contra el terrorismo (2001-) * Bush * Obama * Trump * Antecedentes

• Tema: Importancia de la química en la vida moderna y el impacto de la química en el medio ambiente.

  PaolaCastellanosEscuela de ciencias químicas. Sede Ocozocoautla. Universidad Autónoma de Chiapas. Tema: Importancia de la química en la vida moderna y el impacto de la química en el medio ambiente. Introducción: La química es considerada una ciencia empírica, ya que utiliza el método científico, es decir, estudia las cosas por medio de la observación, la cuantificación y, sobre todo, la experimentación. Está encargada de estudiar las sustancias que existen en nuestro planeta y las reacciones que

• Etapa 2: Vectores. Actividad y Temas a desarrollar

  Gerson765DOI-07-013 Rev: 04-06/17 Periodo: Enero-Junio 2018 Nombre del docente: __________________________________________ Grupo (s): ___________________________________________________ Unidad de Aprendizaje Curricular (UAC): Física I 2° Semestre Modelo Académico del Nivel Medio Superior: Bachillerato general Campo disciplinar: Ciencias Experimentales Etapa 2: Vectores. Actividad y Temas a desarrollar: * Act. Diagnóstica: Resolución de preguntas exploratorias. * Act. de Adquisición del Conocimiento: Reporte de llenado de tablas. * Act. de Organización y Jerarquización: Laboratorio de ejercicios * Act. de Aplicación: Laboratorio de

• Como se da la Actividad Integradora Etapa 3 Quimica 1

  argelia117Química y Laboratorio 1 Etapa 3 Actividad Integradora: Aplicaciones de algunos elementos químicos en materiales de uso cotidiano Introducción Los elementos químicos tienen lugar en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana, desde el inicio de los tiempos se ha necesitado de estos para cumplir con necesidades llámese primarias o secundarias. En la antigüedad el hombre no tenía conocimiento alguno de el gran uso que se le puede dar a estos elementos, por eso ahora es

• Actividad integradora Química 2 etapa 1

  Astrid DahianaReacciones químicas y calentamiento global. Ciclo del Carbono Calentamiento Global El ciclo del carbono es el ciclo biogeoquímico Calentamiento global y cambio climático por el cual el carbono se intercambia entre la se refiere al aumento observado en más de biosfera, pedosfera, geosfera, hidrosfera y el un siglo de temperatura del sistema atmósfera de la Tierra. Junto con el climático de la tierra y sus efectos. ciclo del nitrógeno y el ciclo del agua, Los

• Actividad Integradora Etapa 3 Tema original: “Historias poéticas”

  lugorey27Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 25 Literatura Actividad Integradora Etapa 3 Tema original: “Historias poéticas”. Matrícula Nombre 1853098 RAMOS ESCOBEDO HUGO ALONSO 1852182 VALADEZ ROFRIGUEZ MIGUEL 1853509 ALVAREZ HERNANDEZ JONATHAN JARED 1841990 LUGO REYES JESUS EMMANUEL 1865912 MONTOYA CARRANZA AMIEL ABISAI 1853779 MEDINA JURADO CRSTIAN MAURICIO 18549 MORENO ZAPATA CHRISTIAN URIEL Grupo: 320 Introducción Cuando hablamos del género lírico nos referimos a aquel que tomó su nombre de la lira, la cual es

• Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 3 Química 1 UANL

  Roberto MoralesINTRODUCCIÓN En el mundo, un ser humano puede poseer y ver muchas cosas. Podemos tener una casa, un carro o una laptop. Podemos ver un paisaje, un mural o una película. Pero ¿De qué está compuesto todo esto que podemos ver y sentir? Todo lo que podemos ver está compuesto de átomos de diversos elementos. La parte más pequeñas de un elemento es el átomo, que en un principio era indivisible, y cada vez más,

• Integradora etapa 3 química 3 propiedades de la tabla periódica

  Erick Salvador MedinaIntroducción: En este actual tema, se presentará, como dice el tema, 3 propiedades de la tabla periódica, se tomarán a fondo cada uno de los aspectos de estas mismas desde las propiedades más básicas, hasta cosas más específicas en cada una. Asimismo, se mencionarán algunas de sus aplicaciones en cualquier caso que ayude a mejorar la calidad de vida de las personas, en el área de: Salud, industria, alimentación, deportes. Esto nos sirve para, como

• QUÍMICA II Etapa : 1 Actividad Integradora Reacciones químicas y el calentamiento global

  grecia garcia brionesResultado de imagen para LOGO UANL QUÍMICA II Etapa : 1 Actividad Integradora Reacciones químicas y el calentamiento global Equipo: NL Nombre completo Sobresaliente Satisfactorio Insuficiente 12 Anel Delgado √ 13 Grecia Lizeth Garcia Briones √ 19 Edna Aisleen Leal Carrizales √ 25 Karen Melendez Martinez √ 33 Jhoana Carolina Salazar Chavez √ Resultado de imagen para calentamiento Global Resultado de imagen para calentamiento global Fecha: 17 / Febrero / 2018 Prof. Gilberto Morales Barrera

• LABORATORIO DE QUIMICA ¨1¨ INFORME N°8 TEMA: ¨HIDROLISIS¨

  Berly17Resultado de imagen para IMAGENES DEL LOGO DE LA UNI LABORATORIO DE QUIMICA ¨1¨ INFORME N°8 TEMA: ¨HIDROLISIS¨ PROFESOR: ING. CESAR AUGUSTO MASGO SOTO INTEGRANTES: * JAIME GUERRERO RENATO ADRIAN * BERLY CHOQUEGUANCA PERALTA * CAPCHA SALCEDO ELIAN JOSUE * MEZA GUARDAMINO FERNANDO JUNIOR * YUPANQUI TICSE DABINS FRANCISCO CICLO: 1° CICLO 2017 DIAGRAMA DE FLUJO Experimento 1: HIDROLISIS C:\Users\CARO\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DIAGRAMA DE FLUJO - LAB 8 II - copia.jpg Experimento 2: DESPLAZAMIENTO DEL EQUILIBRIO

• APLICACION ETAPA 2 QUIMICA 2

  Alondra VegaACT. APLICACIÓN Objetivo El objetivo de este trabajo es observar los resultados de lo que sucederá con la solución del cloruro de sodio cuando lo ponemos en fuego y saber medir el resultado para ver cuánto pesa y así obtener los resultados de cada vaso. Introducción La concentración de una disolución es la proporción o relación que hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que

• Actividad Integradora Quimica 2 etapa 4 Una explicación breve de cada paso del carbono

  Madelayn150Preparatoria 8 Act. Integradora Química 2 Maestro: Carlos Eduardo Flores Treviño Equipo: #4 * Madelayn Yamilet Compean García * Laura Monserrath Corpus Cavazos * Jahir Alejandro Cruz Corpus * Rocio Berenice Galaviz López Grupo:225 Ciclo del carbono B) Una explicación breve de cada paso del carbono Una explicación seria que ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en

• QUÍMICA 2 ETAPA 1 ACT. ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION PARTE 1

  Karen GarcíaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON UANLR.png kwgK3xPL.jpg PREPARATORIA 2 UNIDAD DE APRENDIZAJE: QUIMICA 2 ETAPA 1: REACCIONES QUIMICAS EN LA VIDA Y EN EL ENTORNO Actividad de Organización y Jerarquización, Parte 1, Clasificación de las reacciones químicas. 1PPA, E1 Grupo: 152 Equipo: 3 Integrantes: Matriculas: Calderón muñoz alondra Montserrat 1903045 Facio Coronado Gabriel 1921611 Galindo López Jessica Raquenel 1894502 García Vargas Danna Karen 1928260 Vidales Coronado Valeria Michelle 1928234 Maestra: MEC JUDITH DIAZ GONZALEZ MONTERREY,

• TEMA “ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA”

  Renzo G.C:\Users\SITEC\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\20180608210922.jpg “ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA” UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS RIGOBERTO VINTIMILLA” “ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA” TEMA: ADRIANA GUAMÁN AUTORA: RAÚL REINOSO LICENCIADO: LENGUA Y LITERATURA MATERIA: 15/08/2018 FECHA DE ENTREGA: AGRADECIMIENTO En este trabajo monográfico agradezco a Dios, mi fuerza para cada uno de mis días Ya que sin él no podría sobrevivir en el mundo, a mis padres que Me brindan su apoyo tanto moral como económico para seguir estudiando y seguir El

• Act. Integradora Química 2 etapa 2 UANL

  Veree SordiaQUÍMICA II UANL Preparatoria #15 Florida Jesús Vega Guzmán 1912993 Andrea Verenice Sordia Marquez 1895020 Laureano Treviño Lopez 1902630 Estefanía Avigail Ruiz Ruiz 1895439 Grupo: 14 Etapa 1 Monterrey N.L. 7 Febrero 2018 Introducción: En este reporte debemos de explicar correctamente lo que viene siendo el conservar el agua y expresar apropiadamente lo importante que es no puede ser ten complicado ya que como muchos saben el agua es uno de los recursos que empiezan

• Tarea: Química Tema: Gusto (resumen)

  tony121Tarea: Química Tema: Gusto (resumen) Alumno: Antonio García Francisco Grupo:143-A El gusto se encuentra en la lengua, y es el encargado de producir una sensación con los alimentos llamado sabor. los alimentos pueden ser dulces, salados, amargos, ácidos, los encargados de detectar estos sabores son las papilas gustativas, su importancia es que permite seleccionar alimentos y bebidas según los deseos de la persona y sus necesidades nutritivas, existen tres tipos de papilas gustativas que son:

• Integradora Etapa 1 Química 2

  AlexAxe999Actividad Integradora Química Etapa #1 Marco Alejandro Rueda Pérez 1914378 Grupo 202 N.L. 42 Resultado de imagen para logo prepa 9 Diagrama del Ciclo del Carbono https://html2-f.scribdassets.com/4b58jm9s1s259vlx/images/1-dd35b160c4.jpg https://html1-f.scribdassets.com/8wd1hix0lc3urr9p/images/2-2b721c76ed.jpg Proceso del Ciclo del Carbono El carbono pasa de la atmósfera a las plantas en forma de dióxido de carbono(co2) y durante la fotosíntesis, una gran parte se transforma en sustancias de reserva y en tejidos (glúcidos, lípidos y proteínas). Otra parte del carbono que llega a

• ACTIVIDAD DE INTEGRADORA ETAPA 1 “Reacciones Químicas y el Calentamiento Global”

  dmendez_23http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png http://preparatoria19.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria191.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 19 QUIMICA 2 Y LABORATORIO Maestra: Ana Ma. Moyeda Hernández ACTIVIDAD DE INTEGRADORA ETAPA 1 “Reacciones Químicas y el Calentamiento Global” GRUPO: 05 EQUIPO: 06 Integrantes del Equipo: Leonor Pérez Bautista Indrid Jobana Santiago Reyes Edson Missael Solis Sánchez Martha Verónica Torres Meza Karla Jocelyn Vázquez Berlanga Ángeles Aracely Vela Romo Felipe Alejandro Zarate Sánchez García, Nuevo León 19 de Febrero del 2018 INDICE I. Introducción

• Resumen de temas: introducción al cuerpo humano, química celular y estructura y función de la célula

  Emilse Avilés LorencezResumen de temas: introducción al cuerpo humano, química celular y estructura y función de la célula La anatomía y la fisiología son subdivisiones de la biología anatomía humana tiene que ver con las estructuras del cuerpo las relaciones entre las estructuras corporales mientras que la fisiología se ocupa de las funciones de las partes del cuerpo humano El cuerpo humano se divide niveles de organización puros cuáles son químico, celular, tisular, órganos, aparatos y organismos.

• ETAPA 3 LITERATURA 1 Tema amoroso

  jaramillo_12Image result for uanl Image result for preparatoria 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N°8 LITERATURA ACTIVIDAD DE APLICACION GRUPO: 372 MAESTRA: Blanca Nelly Lara Cortés *OBRA: Ojos claros, serenos *AUTOR: Gutierre de Cetina *AÑO: Renacimiento *SUBGENERO: Madrigal *CARACTERISTICAS: Tema amoroso *DATOS DEL AUTOR: Fue un poeta español del Renacimiento y del siglo Oro español, nació en el año 1520 en Sevilla, España y murió en el año 1557 *OBRA: Andeme yo caliente y

• Act Integradora Etapa 1 Química 2 “Ciclo del carbono”

  Richi FloresUniversidad Autónoma de Nuevo León Imagen relacionada Resultado de imagen para eiao logo png Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” QUIMICA 2 Actividad Integradora Etapa 1 “Ciclo del carbono” Resultado de imagen para carbono Nombre: Diego Castillo Nombre: Julio Alonso Nombre: Ricardo Flores Grupo: 204 (2E1) Turno: Matutino Especialidad: Dibujo Industrial Guadalupe, Nuevo Leon, 17 de Febrero del 2018 CICLO DEL CARBONO Resultado de imagen para ciclo del carbono Como una breve descripción, el

• Actividad de Organizacion y Jurarquizacion Quimica 2 Etapa 1

  basik.bitchParte I. Clasificación de las reacciones químicas. 1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: -La oxidación del hierro: Su nombre científico es óxido férrico y su símbolo es Fe2O3. La oxidación del hierro es la más conocida por su impacto económico y por ser el más visible. El hierro no tiene una configuración electrónica tan favorable que le permita mantener sus electrones y en presencia de agua y

• Actividad integradora química 2 etapa 1 CICLO CO2

  Cinthya247Resultado de imagen para uanl No hay texto alternativo automático disponible. Unidad de aprendizaje Química 2 Actividad Integradora Etapa 1 Maestra: Claudia Quintanilla Grupo: 451 Alumnas: Barrón Teniente Liseth Guadalupe … 1922881 González Ríos Tabatha Nicol … 1931035 Guerrero Cedillo Monica Cecilia … 1911760 Nañez Sauceda Cinthya Paola …1897418 Velázquez Garza Ana Cristina … 1908462 Equipo: 2 Competencias a desarrollar Genérica 8 – Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Disciplinar 4 –

• Laboratorio de química Temas: Introducción a laboratorio de química

  Oliver Garza RamirezResultado de imagen para interline Materia: Laboratorio de química Temas: Introducción a laboratorio de química No. Practica: 6 No. Parcial: 2 Maestro: Ing. Antonio García Estrada Alumno: Rogerio Oliver Garza Ramírez Matricula:4948 Cadereyta Jiménez, Nuevo León. A 7/ 07/ 2019 ________________ Índice Introducción. 3 Objetivo general 4 Objetivos específicos 4 Procedimiento 5 Evidencias 8 Resultados 9 Conclusión. 10 ________________ Introducción. La estructura lógica usada para sintetizar y analizar los diagramas de flujo en las industrias

• Temas y Subtemas : Química de alimentos

  Lucy RodriguezNombre: Licenciatura en Nutrición. 1.- Nombre de la Asignatura: Química de alimentos. 2.- Ciclo: Tercer Cuatrimestre 3.-Clave: AD0318 4.- Objetivo General de la Asignatura: “Al finalizar el cuatrimestre el alumno habrá adquirido los conocimientos de química de los alimentos que le servirán para entender el desarrollo, optimización y control de productos alimenticios, desde la materia prima hasta el producto almacenado, incluyendo su comercialización.”. 5.- Temario: Temas y Subtemas. 1. Introducción a la química de alimentos.

• Actividad integradora Etapa 1 -Encuesta Química Biológica-

  Thusas2Universidad Autónoma de Nuevo León. Escuela y Preparatoria Técnica Medica. Bachillerato técnico en enfermería Temas selectos de Biología Actividad integradora Etapa 1 -Encuesta Química Biológica- Grupo: 401 Alumna: Aguilar Carrizales Karen Paola Matricula: 1938764 31 Agosto del 2019, Monterrey, Nuevo León Encuesta naturaleza de la materia. ¿Qué es un átomo? R= partícula increíblemente pequeña que tiene protones, neutrones y electrones. Define electrón R= es una partícula con carga negativa que está en los átomos. ¿Qué

• Quimica. Temas y modulos

  Ernesto Valencia SantibañezC:\Users\USUARIO\Desktop\UNE\logo-fb.png Jesús Ernesto Valencia Santibáñez ________________ QUÍMICA I PROFESOR: I.Q. Noé Zhaná Astorga Mendoza HORARIO: Lunes (9am-11m) Martes (11am-12am) ENCUADRE * Examen: 50% * Prácticas de laboratorio: 15% * Actividades y participación: 15% * Formativo: 20% ________________ Imagen relacionada TEMARIO MÓDULO I: Conceptos Básicos * Átomo * Mol * Peso Molecular * Tabla periódica * Concentración de mezclas MÓDULO II: Agua en la industria * Introducción * Calidad del agua * Procesos de purificación *

• GUÍA DE LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA TEMA: RECONOCIMIENTO DEL TIPO DE ENLACE

  BRAYANVALESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE CIENCIAS QUÍMICAS CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL GUÍA DE LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA TEMA: RECONOCIMIENTO DEL TIPO DE ENLACE DATOS GENERALES: NOMBRES: CÓDIGOS: Julio Cachott 107 Brayan Valdiviezo 115 Brayan Jaramillo 231 Luis Valdiviezo 114 GRUPO No: 3 DOCENTE: ING. VERÓNICA CABALLERO TÉCNICO DOCENTE: Q. FÁTIMA BRONCANO CABEZAS NIVEL: SEGUNDO “A” LUGAR DE REALIZACIÓN: LABORATORIO QUÍMICA ORGÁNICA FECHA DE REALIZACIÓN: 21-05-2020 FECHA DE ENTREGA: 28-05-2020 1.

• CUESTIONARIO DEL TEMA 1 y 2 QUIMICA ORGANICA

  Abril DenisseInstituto tecnológico de Minatitlán. QUIMICA ORGANICA 1. CUESTIONARIO TEMA 1 Y 2 Carrera: Ingeniería Química. Docente: Imelda tenorio Prieto Alumna: Abril Denisse Martínez Santiago. No. De Control: 19230354 Minatitlán, Ver., a 02 de diciembre del 2020 CUESTIONARIO DEL TEMA 1 y 2 QUIMICA ORGANICA Resuelve los siguientes ejercicios 1. Relaciona los tipos de enlace con sus características colocando la letra correspondiente Tipo de enlace Características _b_ Enlace covalente 1. Resultado de la transferencia de electrones.

• Las etapas históricas de la química

  ItzhelRojasActividad: Las etapas históricas de la química se pueden dividir en primitiva, griega, alquimista, renacimiento, premoderna y moderna. En su intento por comprender la energía que mueve al mundo, la humanidad se concentró en la materia para investigar de qué está hecha y cómo reacciona en diversas condiciones. 1.-500 a.c-250 a.c. 3.-350 a.c-1500 d.c. 2.-650 y 350 a.c. 4.-siglo XIV y XV 5.-siglos XVIII y XIX IMAGEN DE LA ETAPA PRIMITIVA: La Química en la

• DOSIFICACIÓN ANUAL DE CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA

  Linitamay SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL # 21 "JOSE ESPAÑA CRUZ" C.C.T. 23DESOO27H CICLO ESCOLAR 2009-2010 DOSIFICACIÓN ANUAL DE CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA PROFESOR: OCTAVIO A. MAGAÑA PECH Bloque 1 Propósito del bloque Semana Tema Subtema Paginas del pensamiento Habilidades del pensamiento Que los alumnos 1. contrasten sus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo de

• EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

  bonitaEL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características

• QUE ES UN TEMA

  ensayo2001QUE ES TEMA Tema: asunto o materia de que se trata en una explosión, escrito o discurso en general, pero para llegar mas afondo y poder seleccionar el nombre hay que investigar, plantear una situación problemática la cual debe ser concreta, gobernable y asequible con el fin de que se pueda invertir. Para ello, es necesario formularse una pregunta que este bien delimitada y correctamente estructurada. También la formulación del tema es la fase o

• Temas Claves En Las PYMES

  solvaldezRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación. Universidad nacional experimental de los llanos Ezequiel Zamora. Extencion_guanare. Integrantes:  Marlene blanco c.i:9.404.236.  Maribel barcos. C.i:15.308.586.  Melissa escalona. C.i:14.466.893. Profesor: armando Gómez. Guanare; enero de 2011. Índice. Pág. Introducción • Concepto de contabilidad aplicada a la pymes. • Fundamentos contables de una pymes. • Razones financieras de la contabilidad aplicada a la pymes. • Análisis. Conclusión. Bibliografía. Introducción. Este trabajo presenta,

• Trabajo De Química

  martfg1603ESCUELA SECUNDARIA JOSE MARIA LUIS MORA CIENCIAS CON ENFASIS EN QUIMICA TURNO MATUTINO PROFESOR: SEIN CAMACHO MARTINEZ. TEMAS: BLOQUE I: LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES BLOQUEII: LA DIVERSIDAD DE PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACION QUIMICA. BLOQUE III: LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MATERIALES: LA REACCION QUIMICA. BLOQUE IV: LA FORMACION DE NUEVOS MATERIALES. PRESENTA: FLOR DELLOURS GARCIA FLORES GRUPO: C TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS A 2 DE MAYO DEL 2011 INDICE BLOQUE I: LAS CARACTERÍSTICAS

• Actividades Sustancias Químicas En La Industria

  glopaceHidróxidos Sales Ácidos oxiácidos Cationes y aniones Peróxidos y peroxiácidos Actividad 2 Estudio de caso Resuelva… * De acuerdo al desarrollo del caso práctico elabore un listado de factores de riesgo. RTA: 1. la exposición a sustancias químicas tóxicas suponen un factor de riesgo para la seguridad y salud de los trabajadores. 2. el agente químico: derivado de las propiedades intrínsecas del agente, como puede ser la sustancia para ser absorbida por el organismo y

• ETAPA SENSORIO MOTOR Y PSICOSOCIAL DE UN NEONATO

  MACARENANFACULTAD de HUMANIDADES Y EDUCACION CARRERA DE PSICOLOGÍA Observación Neonato. SANDRA ARAVENA TOLEDO MACARENA NAVARRO RAMOS INDICE INTRODUCCION…….….................................................................. Pág.3 DESARROLLO……………………………………………………………... Pàg.4 BIOGRAFIA…………………………………………………………………. Pág. 5 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 METODOS DENACIMIENTO………………………………………………Pàg.6 ESCENARIO Y ACOMPAÑANTES AL PARTO……..……………………Pàg.6 TAMAÑO Y ASPECTO……………………………………………………..Pág. 7 VALORACION MEDICA Y NEUROLOGICA (APGAR)..…………………Pág. 7 CRECIMIENTO FISIOLOGICO Y AFECTIVO…………………………….Pág. 8 CONCLUSION………………………………………………………………..Pag.12 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………….Pag.13 INTRODUCCION La primera infancia es la etapa de la vida más importante para el desarrollo de las capacidades interpersonales y de

• Ingeniería Química

  mariariaeditar] Campos de acción La ingeniería química implica en gran parte el diseño y el mantenimiento de los procesos químicos para la fabricación a gran escala. Emplean a los ingenieros químicos (al igual que los ingenieros de petroleo aunque en menor medida) en esta rama generalmente bajo título de "ingeniero de proceso". El desarrollo de los procesos a gran escala característicos de economías industrializadas es una hazaña de la ingeniería química, no de la química

• LA ETAPA PREOPERACIONAL DE PIAGET

  camilagarREPASO DE LAS CUATRO ETAPAS. *Período senso-motor-período de entrada sensorial y coordinación de acciones físicas.(0-2 años) A través de una búsqueda de estimulación, el bebé combina reflejos. Al nacer, el mundo del niño se reduce a sus acciones. Al terminar el primer año ha cambiado su concepción del mundo y reconoce la permanencia de los objetos cuando éstos se encuentran fuera de su propia percepción. Otros signos de inteligencia incluye la iniciación de la conducta

• Planeacion 5to Grado, Temas, Contenidos Y Proyectos

  francysDOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Analizar y reescribir relatos históricos • Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. • Usa la discusión para explorar ideas y temas. • Toma notas al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas. • Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. • Usa

• La ciencia Química

  yentzolth123ESTADOS DE LA MATERIA En física y química se observa que, para cualquier sustancia o elemento material, modificando sus condiciones de temperatura o presión, pueden obtenerse distintos estados o fases, denominados estados de agregación de la materia, en relación con las fuerzas de unión de las partículas (moléculas, átomos o iones) que la constituyen. Estados de agregación, todos con propiedades y características diferentes, y aunque los más conocidos y observables cotidianamente son cuatro, las llamadas

• La Química Y El Uso De La Web

  AngelyFORMACIÓN CONCEPTUAL EN QUÍMICA Y EL USO DE LA WEB PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cuales son los factores que intervienen en la estructuración del conocimiento y la formación conceptual de los hechos y fenómenos propios de la química en el nivel secundaría y el uso de la web. OBJETIVO GENERAL Fundamentar teóricamente los elementos que intervienen el proceso de aprendizaje de la química e instrumentar una estrategia con la aplicación de la web que permita mejorar