Teoria Del Conflicto Karl Marx ensayos gratis y trabajos

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Teorias De Aprendizaje

Teorías de aprendizaje A través registros del diario del profesor puedo reflexionar sobre la práctica educativa y confirmar que, efectivamente, cada alumno tiene características particulares, maneras de aprender y estrategias de aprendizaje, mimas que han de considerarse al proponer cualquier cambio o mejora a la práctica educativa. La enseñanza implica no solo transmitir conocimientos, sino lograr estimular o motivar al alumno a que realice un aprendizaje dinámico que le permita conocer, analizar, interpretar y cambiar

Enviado por dianis_839 / 867 Palabras / 4 Páginas
Hipótesis, modelos, teorías y leyes

Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. Hipótesis, modelos, teorías y

Enviado por darioooooooo / 498 Palabras / 2 Páginas
Teorias Administrativas

T E O R I A S A D M I N I S T R A T I V A S 1. TEORÍA CIENTÍFICA Va de la particular a lo general, de abajo hacia arriba. Su mayor exponente fue Frederik Winson Taylor; él hacia énfasis en las tareas a nivel operarios. Entre los seguidores de la Teoría Científica podemos encontrar: Henry Ford Frank Gilberth y Harrington Emerson. El mayor exponente de la Teoría Científica

Enviado por Liliana2201 / 6.162 Palabras / 25 Páginas
Teorías De La Libertad

Sarymer Echeverría Muñoz Desarrollo Humano Unidad 1 T E O R Í A S D E L A L I B E R T A D TEORÍA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ÉSTA TEORÍA, ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICACIÓN) El libre arbitrismo Tomás de Aquino (Santo Tomás) Agustín de Hipona (San Agustín) Friedrich Nietzsche Sí. La acción del hombre depende de él, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; se decide por

Enviado por sarymer / 1.205 Palabras / 5 Páginas
Teorias Sobre La Adolescencia

Teorías sobre la adolescencia Escuela de Ginebra. PIAGET: Este autor señala la importancia del cambio cognitivo y su relación con la afectividad. El importante cambio cognitivo que se produce en estas edades genera un nuevo egocentrismo intelectual, confiando excesivamente en el poder de las ideas. ð Teoría de ELKIND: Como autor de orientación piagetiana, habla de dos aspectos de ese egocentrismo adolescente: la audiencia imaginaria, que es la obsesión que tiene el adolescente por la

Enviado por angelgalvan / 3.148 Palabras / 13 Páginas
Teorias Del Desarrollo Comparaciones

Cuadro Comparativo El Desarrollo del Niño y Del Adolescente Jean Piaget Henri Wallon Erik Erickson Sigmund Freud Desarrollo Cognoscitivo: En este desarrollo se explican los cambios cualitativos que ocurren en el pensamiento durante la infancia, esencial tener presente que el niño es una persona consciente y que conoce, tratando con su actividad, de entender y predecir cómo va a racionar la realidad física y esencial en la que vive. Las capacidades cognoscitivas del niño son

Enviado por serveth / 5.760 Palabras / 24 Páginas
Teoria Sociohistorica

Si pasamos ahora a la crítica de las ideas de Vigotsky, lo primero que salta a la vista es que su teoría no ha salido en muchos de sus aspectos del estado de bosquejo y no ha sido suficientemente elaborada ni aplicada. Concretamente, a menudo sus tesis teóricas no han sido ilustradas ni completadas mediante la elaboración de metodologías idóneas. Pero no se pueden imputar estas lagunas a Vigotsky, ya que sus discípulos se han

Enviado por stephania / 396 Palabras / 2 Páginas
Elaboración De Teorías Curriculares

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo, presentamos la Actividad Nº 2, que conforme a las indicaciones del Tutor, se han desarrollado las preguntas propuestas con la ayuda de la bibliografía señalada y de Internet, de una manera muy sucinta. Se ha tratado en todo momento de elaborar un trabajo simple y de fácil comprensión, que abarque en la medida de lo posible los temas propuestos en la actividad enviada. Muchas Gracias. Actividad Nº2 Estimados participantes reciban

Enviado por Sofiajanet / 1.065 Palabras / 5 Páginas
Teoria De La Motivacion

TEORIA DE MOTIVACION- HIGIENE DE HERZBERG El psicólogo Frederick Herzberg propuso la teoría motivación - higiene. Al creer que la relación que un individuo tiene con su trabajo es básica, y que su actitud hacia el mismo bien puede determinar su éxito o fracaso, Herzbreg investigó la pregunta, "¿Qué desea la gente de sus puestos?" Le pidió a las personas que describieran con todo detalle aquellas situaciones en que se sintieron muy bien o mal

Enviado por mafervan / 445 Palabras / 2 Páginas
Teorias Psicologicas Del Aprendizaje

PROGRAMA DE ESTUDIO LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD ESCOLARIZADA ASIGNATURA: TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE I. CLAVE: 3016 CICLO: TERCER CUATRIMESTRE OBJETIVOS GENERALES: Fundamentar con un análisis crítico las diferentes teorías psicológicas del aprendizaje para su abordaje en la educación. UNIDADES: I. Psicología del aprendizaje. II. Ley del efecto de Thorndike. III. Condicionamiento operante de Skinner. IV. Aprendizaje social de Bandura. V. Teoría psicogenética de Piaget. VI. La mediación cognitiva de Gagné. HORAS CON

Enviado por fridamia / 734 Palabras / 3 Páginas
Teorias Economicas

1 Contexto socioeconómico de México Unidad 2. Antecedentes de la estructura socioeconómica: 1910-1940 Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer Cuatrimestre III. México: modelos económicos de largo plazo y estrategias macroeconómicas de mediano plazo: 1935-2002. Instrumentos de política económica y resultados agregados. En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo referente a los

Enviado por Kokoy / 1.795 Palabras / 8 Páginas
Teorias De La Pena

TEORÍAS DE LA PENA La doctrina se clasifica en teorías absolutas y relativas. Según las primeras la pena se justifica por si misma encuentra en si misma la razón de ser como consecuencia del delito. Señalan tales teorías que no debe plantearse el problema de otros fines concretos que se propone el estado al sancionar, se sanciona porque se ha cometido un delito, como una exigencia de justicia por lo cual al mal del delito

Enviado por naibelystorres / 3.308 Palabras / 14 Páginas
Teorías Sociológicas

a sociológica de Pierre Bourdieu se destaca como una de las más imaginativas y originales de la post-guerra, hasta el punto de que el autor comienza a ser considerado ya en vida como un clásico de las ciencias sociales. Así, una reciente encuesta ha demostrado que Les Héritiers (1964), La Reproduction (1970) y La Distinction (1979) figuran entre los libros más leídos y estudiados hasta hoy por los sociólogos e intelectuales europeos. Su obra más

Enviado por janoiturra / 272 Palabras / 2 Páginas
Teoría E Ideas De Platón

REDACTA UN ENSAYO SOBRE EL PLANTEAMIENTO FILOSOFICO DE CUALQUIERA DE LOS PENSADORES DESARROLLADOS EN CLASE. Teoría del conocimiento La teoría de las ideas de Platón y su teoría del conocimiento están tan interrelacionadas que deben ser tratadas de forma conjunta. Influido por Sócrates, Platón estaba persuadido de que el conocimiento se puede alcanzar. También estaba convencido de dos características esenciales del conocimiento. Primera, el conocimiento debe ser certero e infalible. Segunda, el conocimiento debe tener

Enviado por ali145 / 509 Palabras / 3 Páginas
Teoria De La Sociologia

CUADRO COMPARATIVO Augusto Comte Considerado como el padre de la sociología por haber realizado las primeras propuestas sistemáticas de esta nueva ciencia. El planteaba que la sociología era una ciencia que venía a remediar los problemas del hombre u la sociedad reordenando científicamente la sociedad por medio de una religión que le da por nombre El positivismo.Comet es recordado por su defensa L Su teoría Del positivismo el cual consistía ella búsqueda de las leyes

Enviado por dennysperezjose / 987 Palabras / 4 Páginas
TEORIA DE ERRORES

UNIDAD 1: TEORIA DE ERRORES 1.1. IMPORTANCIA DE LOS MÉTODOS NUMÉRICOS La simulación y el modelado matemático, moverán el siglo XXI, así como el vapor movió el siglo XIX. William H. Press. Autor de Numerical Recipes. Gran parte de la tecnología actual depende de la solución de modelos matemáticos, desde la programación empotrada de una calculadora científica y el cálculo estructural de un edificio multinivel con estructuras de acero, hasta el diseño y simulación de

Enviado por ISLUAN / 2.504 Palabras / 11 Páginas
Teoria General De Sistemas

ENSAYO SOBRE LA TEORIA GENERAL DE SISTEMAS Se dice que desde hace tiempo, diversos especialistas y profesionales de los diversos campos tanto científicos y sociales, han tenido coincidencias en lo que respecta a la forma de funcionar de los fenómenos y procesos de los sistemas de cada campo de estudio, pero es hasta que surge la teoría general de sistemas, cuando se establecen avistamientos teóricos de lo que es una ciencia que busca establecer bases

Enviado por arqluis / 259 Palabras / 2 Páginas
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA TEORIA MODERNA DE LA ADMINISTRACION

INVESTIGACION ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA TEORIA MODERNA DE LA ADMINISTRACION Henry Ford y el Modelo T llevan muchos años siendo símbolos de la era industrial moderna. Incluso el crecimiento y el éxito posteriores de General Motors, la rival de Ford, se debieron, en gran parte, a que GM tuvo que encontrar una respuesta innovadora para enfrentarse al Modelo T. En gran medida, el enfoque gerencial de Henry Ford, así como la teoría administrativa que preferiría,

Enviado por carita3 / 5.366 Palabras / 22 Páginas
Teorías Del Aprendizaje Bajo Análisis

Teorías del aprendizaje bajo análisis Estadios piagetianos, contextos vigostkianos, dominios y teorías implícitas Para algunos psicólogos, los niños pequeños llevan todas las de perder ya que sus capacidades cognitiva son muy limitadas, como también su experiencia del mundo social. Peri si bien es verdad que los niños tienen mayor bagaje de experiencias ligadas al mundo interpersonal que al mundo de las instituciones sociales, por lo que parece razonable suponer que adquieran antes el conocimiento interpersonal

Enviado por eyescat / 1.760 Palabras / 8 Páginas
Teoria Sobre La Responsabilidad Social De Transporte

• Teorías sobre la Responsabilidad Social de las empresas. Dentro de estas teorías tenemos varios autores que las defienden, pero cada uno desde su perspectiva; tal es el caso de José Luis Fernández, quien lo hace desde la perspectiva de la Responsabilidad Social y los Modelos de Empresa. Este autor comenta que la falta de moralidad en el mundo de los negocios obedece a la carencia de ética de la organización, lo que apunta a

Enviado por elitavelazquez / 1.205 Palabras / 5 Páginas
Teoria Del Estado

TEORÍA DEL ESTADO. La Teoría del Estado es la ciencia que tiene por objeto el estudio sistemático y metódico del Estado considerando a éste como una realidad social, política y cultural jurídica dinámica, cambiante y consecuentemente histórica. NOCIONES CIENTÍFICAS PREVIAS EN RELACIÓN CON EL ESTADO. Para construir una noción científica previa del Estado, debemos de aprovechar la observación de lo que nos rodea. No vivimos aislados, somos una sociedad humana Se establece en un territorio

Enviado por julais / 10.380 Palabras / 42 Páginas
Conocimiento Y Conflicto

La JUSTICIA OBJETIVA es, al mismo tiempo, finalidad y forma de que se vale el Derecho para servir a la idea de lo jurídico como orden; y esta idea está dirigida a lograr el desarrollo de la personalidad mediante el ejercicio de la libertad. Es finalidad porque la actuación del Derecho tiende a la realización de la justicia objetiva, que trae consigo una carga valorativa propia; y es forma en cuanto se propone con métodos

Enviado por mcbo26 / 1.051 Palabras / 5 Páginas
Resolucion De Conflictos

Resolución de conflictos Irantzu Mendia y Marta Areizaga Proceso por el cual un conflicto de carácter interpersonal, intergrupal, interorganizacional o internacional de raíces profundas es resuelto por medios no violentos y de forma relativamente estable, a través, primero, del análisis e identificación de las causas subyacentes al conflicto, y, consiguientemente, del establecimiento de las condiciones estructurales en las que las necesidades e intereses de todas las partes enfrentadas puedan ser satisfechas simultáneamente. El origen de

Enviado por yanysimara / 1.921 Palabras / 8 Páginas
Teorias Economicas

Mercantilismo Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías. En esta etapa se constituían apenas los estados, tal y como los conocemos hoy, y por lo tanto, era fundamental robustecer la economía de los incipientes estados-nación. Esta corriente nace por oposición a las tesis enarboladas por el cristianismo

Enviado por izcoatlzin / 854 Palabras / 4 Páginas
Formas De Abordar Un Conflicto

Formas de abordar un conflicto Los conflictos bien abordados pueden constituir una oportunidad de crecimiento para las personas y de cambio para los grupos en los que se presentan. No todos los desacuerdos son negociables y no todos los conflictos solucionables. Parte de la madurez de los grupos es aprender a vivir con diferencias y desacuerdos. Ponerse en el lugar del otro es un buen comienzo. Las principales formas de abordar un conflicto son: Evitación:

Enviado por salimag / 566 Palabras / 3 Páginas
TEORIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

TEORIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE EL CONDUCTISMO No hay unanimidad de criterios al denominar al conductismo o a la terapia conductista. En general no se la considera una escuela psicológica sino más bien como una orientación clínica, que se enriquece con otras concepciones. La historia de esta terapia a evolucionado bastante por lo que hoy sería difícil que una persona se autodefina como un conductista puro o clásico. Por esta razón otros autores no conductistas llaman

Enviado por trancolargo / 3.095 Palabras / 13 Páginas
KARL POLANYI LA CRÍTICA DE LA ECONOMÍA DE MERCADO

LA CRÍTICA DE LA ECONOMÍA DE MERCADO EN KARL POLANYI Kart Polanyi (25 de octubre de 1886, Viena, Austria – 23 de abril de 1964, Pickering, Notario), fue un intelectual húngaro conocido por su oposición al pensamiento económico tradicional y su influyente libro “La gran transformación”. Polanyi es recordado hoy como el creador del sustancialismo, una aproximación cultural a la economía, donde hace hincapié en la manera en que las economías están incrustadas en la

Enviado por veronicagn / 2.341 Palabras / 10 Páginas
Teorías Del Conocimiento

La Teoría del conocimiento aristotélica 1. Al igual que ocurría con Platón tampoco en Aristóteles encontramos una teoría del conocimiento elaborada, aunque sí numerosos pasajes en varias de sus obras (Metafísica, Ética a Nicómaco, Tópicos, por ejemplo) que se refieren explícitamente al conocimiento analizándolo bajo distintos aspectos. El estudio de la demostración, el análisis de las características de la ciencia y sus divisiones, la determinación de las virtudes dianoéticas, etc., son algunas de las ocasiones

Enviado por pipem182 / 924 Palabras / 4 Páginas
Teoria General De Sistemas

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS Es la denominación que se utiliza para designar una disciplina que aparece en los años cincuenta y que pretende tener status de ciencia general o transdiciplinar, como las matemáticas y la filosofía. Proporciona: • Una categoría analítica fundamental. • Modelo aplicable agrandes aéreas de conocimiento, (por distintos que sean sus contenidos). BOULDING lo define como:”es el esqueleto de la ciencia en el sentido de que se oriente a proporcionar un esquema

Enviado por LuchaRE / 1.421 Palabras / 6 Páginas
LA DISTANCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA EDUCATIVAS

LA DISTANCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA (Análisis del trabajo de Wilfred Carr(1).1990.) Ensayo realizado por Luis Ordóñez Carvallo 1- Presentación El debate que se ha mantenido respecto a la relación entre teoría y práctica educativa aun no finaliza. En la actualidad se siguen publicando una gran variedad de obras que se refieren a las relaciones entre afirmaciones teóricas y principios prácticos y a los aportes de las disciplinas académicas a las prácticas educativas.

Enviado por ibonneramos / 999 Palabras / 4 Páginas
Jerome Bruner Teoría Del Desarrollo Cognitivo

LA TEORIA DE JEROME SYMOUR BRUNER MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA CURSO: *Diagnostico y Apoyo Psicoeducativo* M.G: PERCY MADUEÑO RAMOS CICLO : II ALUMNAS: Llanos Arzapalo Ketty Giovanna Zambrano Campana Sonia Silva Huanayque Ana Maria Cruzado R. 2011 JEROME SYMOUR BRUNER Introducción Se conocerá al destacado Jerome Bruner con su teoría del desarrollo cognitivo dando énfasis a la teoría de la instrucción. Se nombraran los pasos que debe seguir el alumno para poder aprender y la

Enviado por orquideasalvaje / 1.249 Palabras / 5 Páginas
MARX Y HEGEL

MARX Y HEGEL * Los filósofos simplemente han interpretado el mundo de modos distintos; lo que hay que hacer ahora es cambiarlo *. Para Marx, el problema es el PROLETARIADO… Recurre a Hegel mediante una crítica cuando dice: “Si lo real es racional, qué pinta el proletariado..?, por ello tenemos que decir que es racional? Sabiendo es que injusto el trato hacia éste sector?… Esto demuestra la Irracionalidad y también que es Real. Hasta ahora

Enviado por mairymdamaris / 1.794 Palabras / 8 Páginas
La Miseria De La Teoría, E.P. Thompson

Universidad Autónoma de México Texto reseñado: La Miseria de la Teoría, E.P. Thompson El eje central de este texto esta divido en ocho puntos los cuales son una fuerte crítica que realiza el autor a la teoría althusseriana, pues esta reproduce continuamente la división entre teoría y práctica, desafiando así al propio materialismo histórico, pues Althusser propone un teoricismo ahistórico (idealista) que no ofrece la modificación del materialismo, sino mas bien su desplazamiento. Así esta

Enviado por stefano / 1.461 Palabras / 6 Páginas
Conflictos

Actividad Resolución de Conflictos 2° Parte: Teórica/Práctica Objetivos: Los objetivos de esta actividad son ayudar a los usuarios del Centro de Rehabilitación La Rosa a: • Entender lo que es un Conflicto • Reconocer los conflictos existentes en el grupo • Entregar elementos prácticos para la Resolución de Conflictos y promover la participación colectiva para el entendimiento de cada una de las técnicas. Concepto de Conflicto: ¿Qué es un Conflicto? Un conflicto consiste en un

Enviado por yoyagoga / 380 Palabras / 2 Páginas
Respuestas Al Conflicto

RESPUESTAS AL CONFLICTO Abdón Camarena Rosales Conciliador Extrajudicial - Perú. abcamarena@hotmail.com Hay tres maneras básicas en que la gente responde al conflicto. Estas respuestas pueden ilustrarse con una curva semejante a una colina o loma que la llamaríamos la loma resbalosa. En la ladera izquierda hallamos las respuestas de escape del conflicto. En la derecha encontramos las respuestas de ataque. Y en el centro hallamos las respuestas de conciliación del conflicto. Imagine que esa colina

Enviado por abdon / 1.248 Palabras / 5 Páginas
Teoria General De Sistemas

INTRODUCCION: Por una reducida capacidad de auto abastecimiento energético primario (Petróleo Crudo y/o Gas Natural), el escaso ritmo de inversión e investigación en esta materia, un crecimiento sustancial de la demanda de energías por la expansión económica y social, las variaciones de precio, que presenta el crudo y las cantidades de gas natural limitadas por naciones vecinas, son éstas, algunas causas de la problemática que Chile presenta a nivel energético. La necesidad que tiene Chile

Enviado por latur / 3.204 Palabras / 13 Páginas
Teorias De La Libertad

TEORÍAS DE LA LIBERTAD Asignatura optativa (primer cuatrimestre), 4,5 créditos Departamento de Filosofía I (Metafísica y Teoría del Conocimiento) Profesor: Dra. María José Callejo Hernanz (e-mail: mjcalher@filos.ucm.es / teléfono: 91.394.52.59) Grupo: Z Horario: Jueves y Viernes, de 11:30 a 13:00 horas Objetivos El objetivo general de esta asignatura optativa es ofrecer al estudiante de segundo ciclo de la Licenciatura de Filosofía la posibilidad de profundizar en un problema y concepto fundamental de la metafísica, como

Enviado por yuren2005 / 960 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO TEORIAS DE APRENDIZAJE

INTRODUCCION “Los psicólogos educativos examinan la enseñanza y el aprendizaje en el laboratorio, en las aulas de preescolar o en el hogar, en la escuela elemental o en la enseñanza secundaria, en las academias militares, en la industria y en muchos otros entornos. Pero en cualquier situación y ante cualquier tema, los psicólogos educativos se preocupan, sobre todo, por aplicar su conocimiento a mejorar el aprendizaje y la instrucción” (Woolfolk, 1993, p.12). Al hablar acerca

Enviado por nick1 / 2.192 Palabras / 9 Páginas
Teoria De Colas

1. Introducción. En este trabajo se aplica la teoría de colas. Una Cola es una línea de espera y la teoría de colas es una colección de modelos matemáticos que describen sistemas de líneas de espera particulares o de sistemas de colas. Los modelos sirven para encontrar el comportamiento de estado estable, como la longitud promedio de la línea y el tiempo de espera promedio para un sistema dado. El problema es determinar que capacidad

Enviado por iv3620 / 2.502 Palabras / 11 Páginas
Resumen Del Libro Marx Para Principiantes

RESUMEN DEL LIBRO “MARX PARA PRINCIPIANTES” Para Marx la dialéctica hegeliana ha perdido la realidad del mundo y del hombre, que solo aparecen como figuras conceptuales en el desarrollo de los títulos. La historia misma es acción imaginaria de sujetos imaginarios. Lo material en la mente humana es lo sensible, la percepción de los sentidos, que es la realidad ultima a la que podemos acceder o nos es dada. Mas bien que de materialismo, pues,

Enviado por gloska / 2.575 Palabras / 11 Páginas
Teorias De La Personalidad

En el contenido de este ensayo se abarca muchas etapas de mi vida en las cuales he desarrollado mi personalidad y que a su vez conforme he ido creciendo y madurando se han modificado algunas partes de esta, pero en conjunto y sin excepción de nada me hacen ser lo que soy ahora. Desde el comienzo el entorno familiar en el que crecí marco muchas características de mi personalidad, ya que desde edades tempranas me

Enviado por martitapellon / 1.679 Palabras / 7 Páginas
El proceso de resolución de conflictos

08/06/2009 Podemos decir que el Proceso es el compendio organizado para la resolución de conflicto de intereses; y el Procedimiento es el conjunto de pasos que se deben realizar para tales fines, en otras palabras podemos decir por ejemplo que e proceso es un ferrocarril y el procedimiento son los rieles por donde se desplaza el mismo. Derecho Procesal: Es la rama del derecho que estudia el conjunto de normas y principios que regulan la

Enviado por fer190275 / 2.993 Palabras / 12 Páginas
RESUMEN POR CAPITULOS DE LA TEORIA PURA DEL DERECHO

Repetir o prolongar sonidos es la forma más sana y menos preocupante de tartamudez. Por ello, todo lo que ayude a nuestro hijo a tartamudear así y no tensamente o saltándose palabras será beneficioso para él. En resumen, como en tantas otras facetas de la educación de nuestro hijo, es fundamental tener paciencia y comprensión. Y, si en último término, nos parece que el problema es más complejo de lo que parecía, ponernos en manos

Enviado por FANNYERIC / 376 Palabras / 2 Páginas
Teorias De La Personalidad

La familia es considerada como el conjunto de personas unidas por lazos de parentesco, como la unidad básica de organización social, cuyas funciones y roles son proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad, socialización y principalmente ser fuente de afecto y apoyo emocional especialmente para los hijos, quienes se encuentran en pleno proceso de desarrollo. La familia es el principal agente a partir del cual el niño desarrollará su personalidad, sus conductas, aprendizajes y valores.

Enviado por geraldinii.a / 293 Palabras / 2 Páginas
Enseñanza No Directiva De Karl Rogers

I. INTRODUCCION Es indudable que las ideas de Rogers han tenido una gran influencia desde la década de los cincuenta y hasta nuestros días en diversos campos. Sus conceptos y métodos se han difundido en áreas como la psicología, la medicina, la industria y, desde luego, la educación. Conceptos como "vivir auténticamente", "persona de funcionamiento cabal", "respeto a la persona", "no directividad", "crecer", "autorrealización", etc., son parte ya de un lenguaje común en empresas y

Enviado por pedagogo / 2.244 Palabras / 9 Páginas
Teoría Del Conocimiento

1 2 INTRODUCCIÓN Con el término “Apertura Petrolera” se conoció el proceso de privatización de las actividades de exploración, explotación, distribución y comercialización de hidrocarburos venezolanos iniciado a principios de los años 90. La política de “Gran Viraje”, promulgada por Carlos Andrés Pérez y amparada en las tendencias neoliberales prevalecientes entonces en el continente, optaron por la desestatización acelerada de importantes industrias nacionales, entre ellas las relacionadas con el petróleo. En un principio, la Apertura

Enviado por willianreal / 2.450 Palabras / 10 Páginas
Kant Y Su Teoria

Ampliar | |[pic][|1.|INTRODUCCIÓN | | |pic] | | | Crítica de la razón pura, principal obra escrita por el filósofo alemán Immanuel Kant. Fue publicada en 1781 en alemán (título original: Kritik der reinen Vernunft) y fue reeditada (con alguna revisión) en 1787. | |[pic][|2.|OBJETIVO DE LA OBRA | | |pic] | | | Según el propio Kant, el propósito de esta obra era que la filosofía experimentara su propia “revolución copernicana”. Cuestionar la razón

Enviado por jazchuni / 6.077 Palabras / 25 Páginas
Teoria Del Universo Estacionero

Teoría del estado estacionario Si bien es cierto la teoría del Big Bang goza de una popularidad abrumadora, no todos los científicos comparten sus postulados. Muchos consideran que el universo es una entidad que no tiene principio ni fin. No tiene principio porque no comenzó con una gran explosión ni se colapsará, en un futuro lejano, para volver a nacer. La teoría que se opone a la tesis de un universo en evolución, es conocida

Enviado por alexcabrera0725 / 977 Palabras / 4 Páginas
Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion

La planeación de la enseñanza. Las responsabilidades que recaen en el docente en cuanto a planificación y transferencia de la instrucción obviamente requieren de un conocimiento del proceso de aprendizaje. Según Gagné (19), la planeación de la instrucción educativa se define como la selección y organización de eventos externos (o del ambiente) que influyen en los procesos internos del alumno para el logro del aprendizaje. El propósito de este conocimiento está fundamentado en el perfeccionamiento

Enviado por miriamhenriquez / 564 Palabras / 3 Páginas
TEORIA DEL EQUILIBRIO Y EL COMERCIO INTERNACIONAL

UCAN Universidad Cristiana Autónoma de Nicaragua Trabajo De Economía Crecimiento y Desarrollo económico I. INDICE II. Teoría del crecimiento economico III. Cambio tecnológico y el crecimiento economico IV. Fuente del crecimiento economico V. Lo pro y contra del desarrollo economico VI. Que es desarrollo económico VII. Los 4 elemento del desarrollo económico VIII. Los 7 factores básicos del desarrollo económico IX. Modelo del desarrollo economico LOS CUATRO ELEMENTOS DEL DESARROLLO ECONOMICO El crecimiento de los

Enviado por lilmar / 9.951 Palabras / 40 Páginas

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