EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS ensayos gratis y trabajos

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Rol Del Docente Centrado En La Enseñanza Aprendizaje

ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE MISION Y PROPOSITOS • Proporcionar enseñanza( El producto y la enseñanza son una misma cosa) • Suministrar enseñanza • Transferir conocimientos de los profesores a los alumnos. • El profesor se prepara con cursos y programas de grado. • Busca mantener en ellos una alta calidad en la enseñanza. • Asegura que los profesores se mantengan actualizados en su campo. • Dar

Enviado por jemanoriems / 422 Palabras / 2 Páginas
Rol Del Docente

Previsión y organización de actividades, recursos y tiempo para el logro de los objetivos, de la manera más eficiente posible. Que es planificación educativa Dos concepto: uno teórico y otro técnico, el primero lo define como la racionalización pensada de las actividades con la finalidad de prever los logros de objetivos y metas. Y la otra como los pasos en forma sistemática necesarios que se tiene que realizar ante la mente para lograr metas y

Enviado por urbilia / 6.323 Palabras / 26 Páginas
CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE La misión no impartir enseñanza Conocimientos simples Memorísticos No promueve la investigación Individual No hay articulación Clases magistrales donde el docente solo tiene la razón Privilegian los contenidos Rígidos Pasivos Conductual Evaluación era por medio de un simple examen, donde se comparaba individuos Evaluación:  Escrita  Escala Misión: producir aprendizaje por cualquier medio que funcione mejor Orientación académica Utilizar la motivación. Buscar

Enviado por mery87 / 239 Palabras / 1 Páginas
Cambios de paradigma en el actuar docente

INSTITUCION: INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTLA GUTIERREZ MODULO: II ACTIVIDAD: 1 REALIZADO POR: JORGE DE JESUS TORRES DOMINGUEZ CONCLUSIÓN PERSONAL SOBRE: Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Considero que muchas de las características que mencionan los diferentes autores de la lectura, están dentro de las actividades cotidianas de la escuela, aulas y el contexto social de la comunidad ; y que no podemos engañar que de esa manera se está trabajando

Enviado por jtorres6ga / 692 Palabras / 3 Páginas
Nuevo Rol Del Abogado

EL NUEVO ROL DEL ABOGADO: Como Proveer Acceso a la Justicia como un Matador Por Lilia S. Velásquez El rol del abogado va cambiando para responder a nuevos retos. Los abogados de hoy, no pueden limitarse solamente a litigar a favor de un cliente. Con el proceso de globalización el reto más extraordinario para el nuevo abogado, es el aprender como proveer acceso a la justicia a nuestros clientes. Esto no es sólo para asegurarnos

Enviado por americanavam / 1.229 Palabras / 5 Páginas
Cambios De Paradigma En El Actuar Docente.

Principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Trasmisor del conocimiento mediante una clase magistral. Crea y motiva el aprendizaje utilizando diversas técnicas de aprendizaje. Utiliza métodos tradicionales, como el dictado. Innova mediante métodos autodidácticos de desarrollo y lectura reflexiva. Evaluación tradicional ¨examen¨ Evaluación alternativa (transversal) Pide solución de problemas que no tienen significado real.

Enviado por jalfredo63 / 615 Palabras / 3 Páginas
ROL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

El rol del Psicólogo Educativo en la actualidad. Diana Ramírez Peláez Yanira Camargo Herrera Felipe Zarabanda La psicología educativa se centra en todos los procesos de educación y en los cambios que esta logra generar en los educandos por medio de la comprensión y el mejoramiento de todos los procesos que se presentan en los centros de educativos (Cesar Coll ,2004), a partir de estas interpretaciones es que entra el psicólogo educativo a jugar un

Enviado por pinkuprincess / 764 Palabras / 4 Páginas
ROL DEL DOCENTE INICIAL EN LA DETENCIÓN DE TRASTORNO DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE.

Nos encontramos cerca del inicio de un nuevo ciclo lectivo, y ante la presencia de un espacio que representa cronológicamente, el primer desafío relevante para todos sus actores: el proceso ó período de adaptación inicial, también llamado Período Inicial. Si bien estas denominaciones son utilizadas indistintamente, debe sin embargo tenerse en cuenta los conceptos a que hacen referencia: dado que más que período es un proceso, ya que la idea de período pone el acento

Enviado por carluisale / 267 Palabras / 2 Páginas
Cambios De Paradigma En El Docente

Actividad I por:Diana Berenice Nicolas Tapia Rol docente centrado en la enseñanza • Se aprende cuando los docentes lo imparten o lo enseñan debidamente dosificado y legitimado. (Depende modulo).Aprendizaje centrado en el maestro y depende de él. • La misión de los colegios es suministrar enseñanza en un tiempo determinado. • Confunde los medios con el fin. • No es posible multiplicar o mejorar los resultados sin un correspondiente aumento en los costos, cualquier intento

Enviado por DianaB1188 / 222 Palabras / 1 Páginas
Reflexionar acerca de las diferencias entre entorno, clima y ambiente para situar su rol como docente para facilitar el proceso de aprendizaje

Propósito: Reflexionar acerca de las diferencias entre entorno, clima y ambiente para situar su rol como docente para facilitar el proceso de aprendizaje Duración: 2 horas en línea Instrucciones Participación de todos en el foro: Reflexiones sobre ambiente y clima de aprendizaje. La pregunta inicial:  Desde su experiencia y lo que ha desarrollado hasta ahora en este módulo ¿Cuáles son las diferencias entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje y el rol del docente respecto a

Enviado por mary2520 / 283 Palabras / 2 Páginas
Sentido Y Significado De Los Paradigmas De Formación Docente Y Sus Efectos En La Práctica Docente

1. El sentido y significado de la formación docente Antes que nada primero debemos saber que significa ser maestro en nuestros días, como ya sabemos los maestros tienen dos caras como la luna, una muy oscura, aunque lo duden, los salarios suelen ser muy bajos, muchas veces las condiciones en las que laboran no son buenas y no les ayuda a tener estimulo para poder realizar bien su trabajo, en las escuelas rurales muchas veces

Enviado por werifer17 / 1.296 Palabras / 6 Páginas
Rol Del Docente Especialista De Aula Integrada En La Atención E Intervención Temprana.

Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana. Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía.evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la atención e intervención temprana en la cual una de sus funciones es la de informar

Enviado por Nohemym / 1.034 Palabras / 5 Páginas
Profesionalización Docente Y Cambio Educativo

Profesionalización docente y cambio educativo La presente lectura nos da a conocer como punto central el significado de la profesionalización del docente tomando como referente los motivos de la formación y actualización del profesor. Los cambios sociales han insertado en el sistema educativo mexicano modificaciones en los aspectos de la formación, el desempeño profesional y la adquisición de competencias básicas para potenciar la actividad pedagógica de docentes y alumnos, promoviendo con prioridad, una visión formativa

Enviado por zecrox / 583 Palabras / 3 Páginas
Reflexiones Sobre El Rol Del Docente En El Ambiente De Aprendizaje

Reflexiones sobre el rol del docente en el ambiente de aprendizaje Desde su experiencia y lo que ha desarrollado hasta ahora en este módulo ¿Cuáles son las diferencias entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje y el rol del docente respecto a cada uno de estos elementos? Hace años la educación tradicional solo consideraba la clase magisterial, donde el alumno aprendía del maestro y era sujeto a esta única interrelación, no cabe duda que los

Enviado por Ines2012 / 504 Palabras / 3 Páginas
Implementación De Las Nuevas Estrategias Políticas En Relación Al Sistema Nacional De Vivienda Y Hábitat: Nuevo Rol Del Estado

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL UNIDAD CURRICULAR ESPACIO URBANO, VIVIENDA Y HÁBITAT PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO Gestión Social del Desarrollo Local NOMBRE DE LA UNIDAD CURRICULAR Espacio Urbano, Vivienda y Hábitat AREA DE ESPECIALIZACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Profesional UNIDADES DE CREDITOS REQUISITO HORAS/SEMANA 3 HORAS POR SEMESTRE 57 VIGENCIA A partir del semestre en que se

Enviado por juanmosquera / 4.142 Palabras / 17 Páginas
Rol Del Docente

ROL DEL DOCENTE: Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad."...El docente necesita poseer diferentes saberes (...) a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos que le permitan fundamentar su práctica a partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la dinámica institucional..."Antes de especificar la intervención docente, estableceremos la

Enviado por luzfernandez8 / 2.344 Palabras / 10 Páginas
Definir El Rol Del Docente En La Función De La Evaluación Por Competencias.

¿Cuál es el rol docente en la evaluación por competencias? Evaluar por competencias y hacer uso de diversos instrumentos como los proyectos, portafolios, y demás planteados por los autores, estamos evolucionando a un concepto de evaluación cada vez más objetivo y menos supeditado a la subjetividad del docente. Es interesante observar que desde el enfoque por competencias, la autoevaluación es un factor muy importante que infiere en la reflexión sobre los propios aprendizajes del estudiante

Enviado por kirinoParra / 1.038 Palabras / 5 Páginas
Rol Del Docente

Rol del docente en Educación Inicial. sesión 10141109 Objetivo: Conocer la importancia del rol que cumple el docente como mediador del proceso de aprendizaje del niño. El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus

Enviado por enmalorena / 4.552 Palabras / 19 Páginas
El Nuevo Docente

INTRODUCCIÓN Es prioritario que todos los profesores conozcamos a profundidad las distintas competencias docentes que se requieren con base en la RIEB, pues ellas expresan con claridad el perfil deseable que deben poseer todos los docentes en las sociedades del conocimiento. En el marco de la RIEB, y en lo particular en la Reforma Curricular de Educación Primaria (2009), la planeación didáctica guarda un espacio articulador, pues es la que permitirá que los alumnos logren

Enviado por rouse.trani / 5.652 Palabras / 23 Páginas
Tomando Como Base Los Elementos Conceptuales Y Teóricos Sobre Las Generalidades De La Didáctica, Detalle Brevemente El Papel O Rol Que Juega Cada Uno De Los Componentes Que Actúa En El Acto Didáctico Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje (docente, E

El papel del maestro debe ser fundamental en el aprendizaje principalmente debe presentarse ante los alumnos con un estado de animo equilibrado, demás, debe ser dinámico en la manera como enseña, como organiza la clase, lo que dice o lo que hace, debe generar un ambiente adecuado que permita una idoneidad en el proceso enseñanza-aprendizaje es decir tener habilidades de sorprender al estudiante en cada clase. El maestro debe formar en calidad y personalidad al

Enviado por mairitavilla / 274 Palabras / 2 Páginas
Justificación o importancia del rol del docente en la enseñanza de la lectoescritura en el preescolar

Justificación o importancia del rol del docente en la enseñanza de la lectoescritura en el preescolar Presentado por: Sandra Forero Clavijo ID: 000132790 Gladys Johana Chavarrio ID: 000167923 Presentado a: Tutora: Lic. Francely Molina Universidad minuto de Dios Pedagogía infantil Lectura y producción de texto en el preescolar Octubre de 2012 “JUSTIFICACIÓN O IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN EL PREESCOLAR”. Palabras clave: Afasia, dislexia, disortografía, disgrafía, dislalia Resumen.

Enviado por MARIPOSSA / 993 Palabras / 4 Páginas
Rol De Docente

El Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática Partiendo de que todos los procesos educativos bajo un modelo de atención educativa integral exige la participación de la familia, así como la comunidad en general, es importante incorporar a los padres y representantes para que conozcan y participen activamente en los proyectos educativos llevados a cabo en la institución escolar en materia

Enviado por glenismarg / 515 Palabras / 3 Páginas
Rol del docente como mediador del desarrollo sociemocional del niño y la niña en edad preescolar

. Título: Rol del docente como mediador del desarrollo sociemocional del niño y la niña en edad preescolar: (proyecto de investigación) Autor: Fuentes, Luisa Resumen y/o nota de contenido: La investigación estuvo dirigida a establecer el rol del docente como mediador del desarrollo socioemocional del niño y la niña en edad preescolar. Se profundizará en las teorías relacionadas con el área socioemocional tomando como base a expertos contemporáneos como Erikson, Wallony, Maslow, ya que se

Enviado por johelys / 277 Palabras / 2 Páginas
LA FORMACION CONTINUA FRENTE AL RETO DE LA PROFESIONALIZACION DOCENTE COMPETENCIAS PROFECIONALES.

PRODUCTO No. COMPONENTES. -Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios. -Competencias para la vida. -Perfil de egresos de la Educación Básica. -Mapa curricular de la Educación Básica. -Diversificación y contextualización curricular: Marcos curriculares para la Educación Indígena. -Gestión para el desarrollo de habilidades digitales. -Parámetros curriculares para la Educación Indígena. -La gestión Educativa y de los aprendizajes. -Estándares curriculares y aprendizajes esperados. PROPOCITOS/INTENCIONALIDAD. -Son condiciones esenciales para la implementación de curriculum de transformación de

Enviado por nen311 / 515 Palabras / 3 Páginas
¿Qué Rol Debe Tomar Un Docente Ante Un Estudiante Con Dificultad En Su Aprendizaje?

¿Qué rol debe tomar un docente ante un estudiante con dificultad en su aprendizaje? Los docentes debemos tener la capacidad para detectar las distintas dificultades de aprendizaje que se pueden presentar en nuestros alumnos a lo largo de la vida dentro del aula de clases, tomando siempre en consideración que cada estudiante es un ser independiente con capacidades, facultades y defectos que pueden beneficiar o en algunos casos dificultar su proceso de aprendizaje. Un maestro

Enviado por keilyn2712 / 1.528 Palabras / 7 Páginas
Rol Del Docente

Dimensión Socio – Cultural Según Peralta (1996:57), esta dimensión se vincula con el pilar de conocimiento: “Aprender a vivir juntos”, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas. Para ello es necesario que el rol del docente: - Mantenga una actitud comunicativa, abierta y asertiva que facilite las relaciones interpersonales con los niños y los adultos significativos involucrados en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. - Actúe con amplio sentido

Enviado por draguss / 422 Palabras / 2 Páginas
La Comunidad Docente En Busca De Nuevos Modos De Pensar La Formación. Ana María Finoccio

La comunidad docente en busca de nuevos modos de pensar la formación. Ana María Finoccio Presentación Jóvenes y adultos ingresan cada año a los Institutos de Formación Docente, donde los profesores se enfrentan a múltiples desafíos, demandas, desconciertos. Los programas son abundantes, las horas no alcanzan, las experiencias escolares de los futuros docentes no pocas veces resultan escasas en saberes disciplinares y en modelos del “buen enseñar”, los contextos en que los egresados desarrollarán su

Enviado por varo59 / 12.119 Palabras / 49 Páginas
Paradigmas Y Modelos Educativos I

1. Paradigmas y Modelos Educativos • 2. “ Esquema de interpretaciones básico, que comprende supuestos teóricos generales, leyes y técnicas que adopta una comunidad concreta de científicos ” Paradigma Macro modelo teórico explicativo Interpreta y explica la realidad Guía el accionar y la toma de decisiones Teorías Creencias Valores Leyes Técnicas Hipótesis • 3. Thomas Samuel Kuhn (1922 - ) En 1962, Kuhn publicó La estructura de las revoluciones científicas, en donde exponía la evolución

Enviado por xdeathx / 4.996 Palabras / 20 Páginas
Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana

undefined undefined Rol del Docente Especialista de Aula Integrada, en la atención e intervención temprana Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana. Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía.evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la

Enviado por juandeigo / 1.050 Palabras / 5 Páginas
El Rol Del Docente Venezolano En La Transformación De La Sociedad

El rol del docente venezolano en la transformación de la sociedad Por: Toivis Soto | Viernes, 10/09/2010 04:08 PM | Versión para imprimir El docente, como ser humano debe estar consciente de las tribulaciones de este mundo, de los grandes problemas existentes, producto de la inconsciencia humana o de la deshumanización. Los seres humanos perdieron el instinto de cooperación, el cual fue necesario para su supervivencia en su camino a la evolución. En sus inicios,

Enviado por mireya70 / 608 Palabras / 3 Páginas
Un paradigma nuevo

UN PARADIGMA NUEVO El primer capitulo se hace algunos cuestionamiento referentes a las opciones reales como: ¿Cuáles son las opciones reales, cómo las compañías están usando las opciones reales, que tipos de opciones existen, por qué las opciones reales son importantes, quién usa opciones reales, dónde las opciones reales son usadas mas apropiadamente, y cuales son los expertos que están diciendo sobre las opciones reales? El capítulo intenta demostrar los conceptos de opciones reales y

Enviado por flaca104 / 2.577 Palabras / 11 Páginas
Rol Del Docente

CAMBIO DE EPOCA ¿CAMBIO DE ROL? Hace quince años me gradué de bachiller y me sorprende cada día más como ha cambiado la apreciación de los docentes en el entorno educativo. Hoy lo observo en mis sobrinos, que en la actualidad están entre los once años y los quince años. Aún recuerdo mi época en que cursé mi pre-escolar y primaria, los recreos en mi antiguo colegio, las rondas, las canciones infantiles. Mis lindas profesoras,

Enviado por anitap / 1.222 Palabras / 5 Páginas
Rol Del Docente

República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo San Juan de los Morros Rol De Docente Como Orientador Facilitador: Participantes: Tomás Carpio Salmerón Schirley C.I: 24.792.607 Sección: “D” San Juan de los Morros, marzo de 2012 Índice  Introducción  El Rol del Docente Como Orientador  El rol del docente en la orientación vocacional  El docente como orientador.  La orientación en el

Enviado por YakelineVacca / 3.991 Palabras / 16 Páginas
La Profesión Contable Y Su Rol Frente Al Problema De La Corrupción

En días pasados, convocados por la Fundación Buen Gobierno, se reunieron las cabezas de los organismos de control fiscal, penal y disciplinario del país con el experto mundial en lucha anticorrupción Robert Klitgaard, para evaluar la efectividad de las acciones estatales encaminadas a combatir el flagelo de la corrupción en Colombia. Aunque los funcionarios -Contralor, Fiscal, Procurador y Zar Anticorrupción- reconocen la existencia de medidas eficientes para conjurar el mal, consideran que se requieren acciones

Enviado por lejoca85 / 699 Palabras / 3 Páginas
UPN Formacion Docente Escuela& Proyectos Educativos

Escuela: Universidad Pedagógica Nacional Prof. (a): ANTONIO SOSA TRINIDAD Materia: formación docente, escuela y proyectos educativos 1857- 1940 Alumna: Grado: 1º SEMESTRE GRUPO: “5” Observaciones:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Poza rica de hidalgo, viernes 7 de Diciembre de 2012. Presentación…………………………………………………………………………………………….. Primera unidad. Escuela pública y estado educador……………………………………… -Actividades previas. -Actividades de desarrollo. -Actividades finales. Segunda unidad. Construcción de la profesión docente, proyectos educativos y el estado mexicano. 1857-1910……………………………….. -Actividades previas. -Actividades de desarrollo. -Actividades finales. Tercera unidad. Formación docente

Enviado por AngiieSotoPotter / 4.040 Palabras / 17 Páginas
Cuadro Rol Del Docente Y El Alumno

ROL DEL DOCENTE ROL DEL ESTUDIANTE SEMEJANZAS  Preservar y cuidar la salud física, mental y espiritual de los educandos.  Administrar el proceso educativo (organizar, planificar, dirigir, controlar y evaluar).  Promover la unidad de la educación institucional, no institucional, la familia y la comunidad.  Mantener una conducta de interés por su superación profesional y personal.  Realizar tareas de investigación sobre problemas de su práctica educativa.  Es Estratégicos: Los estudiantes continuamente

Enviado por melviruiz78 / 1.122 Palabras / 5 Páginas
Rol Del Docente

Características vinculadas al rol docente Enviado por sandy_santamaria Anuncios Google Aprende el Metodo Silva Descarga el Mas Poderoso Metodo de Meditacion. Sonido Alfa Gratis. www.metodosilvadevida.com Taller de Autoestima 21 de septiembre en Buenos Aires. El cambio está en tus manos. www.marcelaescobedo.com Otorga El Mejor Beneficio Bono De Alimentacion A Empleados Valeven - ¡Facilita Tu Vida! www.valeven.com 1. Contenido 2. El docente como facilitador y mediador 3. El docente como interactor y modelo 4. El rol

Enviado por 17937820 / 2.040 Palabras / 9 Páginas
NUEVOS TIEMPOS, NUEVOS DOCENTES

Nuevos tiempos, nuevos docentes Las sociedades experimentan grandes cambios, los cuales no pueden ser observados en su plenitud, pues estamos en medio de ellos. No se puede dejar de lado la larga historia que ha tenido la docencia para hablar de los docentes de hoy y del futuro. La tarea del maestro es el resultado de una vocación, esta tarea se asimila a un sacerdocio o apostolado y la escuela es el templo del saber.

Enviado por Judite / 1.033 Palabras / 5 Páginas
El Nuevo Rol De Los RRHH

INTRODUCCIÓN "La Administración de Recursos Humanos consiste en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal, a la vez que la organización representa el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo." Así hace un par de décadas atrás, los departamentos de Recursos Humanos se centraban sólo en tareas burocráticas

Enviado por Fabucio / 1.172 Palabras / 5 Páginas
El Rol Del Docente En La Educacion Del Siglo XXI

EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACION DEL SIGLO XXI. ELABORO: ERIKA JUAN HILARIO. Un cambio es moverse de ser a ser, no de ser a no ser. Solo la educación le permite al ser humano producir algo distinto de lo que ha recibido. Sin la educación, la sociedad volvería a su estado primitivo. Siglo XXI y Educación, representan todo un desafío, principalmente para nosotros los docentes, ya que ésta va cambiando en cuanto a

Enviado por erikajuanhilario / 1.431 Palabras / 6 Páginas
El Proceso Docente Educativo

LAS RELACIONES DINÁMICAS DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO Autora: Silvia Carvajal Al tomar como punto de partida el enfoque holístico de la enseñanza resulta válido referirnos al Proceso Docente Educativo como algo más que la integración de la enseñanza y el aprendizaje, más que cada uno de sus componentes, es la integración holística y sistémica de todos ellos junto con las cualidades, niveles de asimilación, de profundidad y estructural, en sus tres dimensiones: educativa, instructiva y

Enviado por WillianEspinoza / 514 Palabras / 3 Páginas
El rol del docente líder

El rol del docente líder se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsicamente ligada a la búsqueda de la innovación y el cambio a través del cuestionamiento constante de las practicas cotidianas. En este sentido, el sistema educativo tiene por misión explicita o implícita preparar

Enviado por titox / 638 Palabras / 3 Páginas
Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Literatura

ROL DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL EN LA LITERATURA LITERARIA "La lengua ofrece la posibilidad de comunicación y el intercambio entre las personas. Desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños y es un instrumento mediador para la construcción del conocimiento. Cada persona va construyendo su propio lenguaje en virtud de las prácticas y creencias socio cultural de las familias, de acuerdo al valor que adquiere la palabra para comunicarse. La construcción del

Enviado por mariangeles18 / 1.363 Palabras / 6 Páginas
ROL DEL DOCENTE EN HISTORIA

MODIFICACIONES QUE SE HAN DADO EN LAS REPRESENTACIONES, ACERCA DE MI ROL DE DOCENTE EN HISTORIA La Historia es la reconstrucción de los hechos y acontecimientos del pasado que gestaron un cambio político, social y económico a partir de las sociedades más antiguas hasta las actuales. Para comprender esos hechos y poder reconstruirlos debemos entender las causas que originaron esos cambios. Esto es considerar las condiciones y necesidades en la vida de los personajes que

Enviado por BECOLSA / 405 Palabras / 2 Páginas
Rol Del Docente De3 Educacion Preescolar

Rol del Docente de Educación Inicial: El docente infantil debe estar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones, y ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos para el preescolar, sino también el compromiso de afianzar en los niños valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus potencialidades plenamente, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo.

Enviado por dioxelinagon / 1.722 Palabras / 7 Páginas
ROL DEL DOCENTE

Rol del docente: Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad. "...El docente necesita poseer diferentes saberes (...) a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos que le permitan fundamentar su práctica a partir de la reflexión cotidiana sobre su tarea y la dinámica institucional..."[63] Antes de especificar la intervención docente,

Enviado por evannysssss / 907 Palabras / 4 Páginas
ROL DEL ESTADO MODERNO EN LA GLOBALIZACIÓN: Un Sistema Apremiado Frente A Las Imposiciones De Una Sociedad Universal

ROL DEL ESTADO MODERNO EN LA GLOBALIZACIÓN: Un sistema apremiado frente a las imposiciones de una sociedad universal INTRODUCCIÓN El presente trabajo busca desarrollar un esquema que permita presentar las principales imposiciones que está planteando la universalización de las sociedades al Estado actual, a la luz de las tendencias globales que, de una u otra forma, estarían condicionando el desenvolvimiento, al menos de las sociedades occidentales. A continuación, se pretende determinar cuáles serían aquellos aspectos

Enviado por Nichi / 3.912 Palabras / 16 Páginas
Formacion Docente Y Proyectos Educativos

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Enviado por tiazmin / 288 Palabras / 2 Páginas
RELACIONES DINÁMICAS DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO.

RELACIONES DINÁMICAS DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO. Desde siempre la didáctica es y será la ciencia que tiene como objeto de estudio el proceso docente-educativo dirigido a resolver la problemática que se plantea a la escuela; es decir, la sociedad plantea a la escuela la necesidad de la formación de un egresado que reúna ciertas cualidades, por lo que la escuela desde tiempos remoto ha venido preparando al hombre de manera sistemática y eficiente para satisfacer

Enviado por bartmisael / 485 Palabras / 2 Páginas
PARADIGMAS DE LA LABOR DOCENTE

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL JUCHITAN IXTEPEC, OAXACA. LICENCIATURA DE EDUCACION PLAN-94. EJE METODOLOGICO Ensayo LA COMPRENSIÒN DE NUMEROS FRACCIONARIOS ALUMNO: JOSE GUADALUPE LUIS MARTINEZ SEMESTRE: TERCERO GRUPO: “A” ASESOR: FERNANDO RASGADO RIOS Juchitan Ixtepec Oaxaca, 29 de Enero del 2011. INDICE CONTENIDO 1.-INTRODUCCIÓN……………………………………………………..…………..3 2.-CONTEXTO GENERAL…………………………………………..……….…….4 3.-PARADIGMAS DE LA LABOR DOCENTE…………………………………...5 3.1.- PARADIGMA UTILIZADO (PARADIGMA INTERPRETATIVO)…..……..6 4.-PROBLEMÁTICA DOCENTE SIGNIFICATIVA CON EL PARADIGMA INTERPRETATIVO (FALTA DE ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION DE

Enviado por 2100 / 3.471 Palabras / 14 Páginas

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