EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS ensayos gratis y trabajos
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Modelos o Paradigmas educativos vigentes
⦁ Retomando los Modelos o Paradigmas educativos vigentes y a partir de la observación y evaluación propuestas: ⦁ Identifique características y extraiga ejemplos donde Ud. Considere presentes el/los enfoques didácticos disciplinares. a diferencia del modelo educativo tradiciional, aqui si se tiene en cuenta los intereses, e ideas de los alumnos. Evaluación: Centrada en "retener” los contenidos transmitidos. Énfasis en el producto. Realizada mediante pruebas objetivas. modelo tradicional modelo tradicional: forma de ver la vida cerrada
Enviado por Caro Aparicio / 463 Palabras / 2 Páginas -
El Nuevo Modelo Educativo. Las prácticas dominantes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO BOLIVAR PNF EN HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL INTRODUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD Y AL PNF descarga22 EL NUEVO MODELO EDUCATIVO PROFESORA: ESTUDIANTE: EUCARIS RIVAS JEANMARUY MILANO 28.688.063 CUIDAD BOLÍVAR, NOVIEMBRE 2020 INTRODUCCIÓN El Nuevo Modelo Educativo implica una propuesta educativa que cada persona debe abordar como un ser único de libre pensamiento que supera el dualismo de cuerpo y alma.
Enviado por Jeanmaruy Milano / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
“Modelos innovadores de administración y gestión pública: Hacia la emergencia de nuevos paradigmas”
“Modelos innovadores de administración y gestión pública: Hacia la emergencia de nuevos paradigmas” Josep Pont Vidal María Angélica Nuñez Rojas En la investigación “Modelos innovadores de administración y gestión pública: Hacia la emergencia de nuevos paradigmas” el profesor Joesp Pont Vidal plantea algunas preguntas sobre innovación post desastre financiero en Europa, debido a que este hecho en específico deja a la administración pública con poca credibilidad por parte de la ciudadanía. La crisis del euro,
Enviado por javi.rebolledo94 / 3.771 Palabras / 16 Páginas -
LA ESTRATEGIA DE INVERSIÓN SOCIAL COMO NUEVO PARADIGMA
LA ESTRATEGIA DE INVERSIÓN SOCIAL COMO NUEVO PARADIGMA GRUPO “3” LA ESTRATEGIA DE INVERSIÓN SOCIAL COMO NUEVO PARADIGMA * LA INVERSIÓN SOCIAL * Se refiere al desarrollo social * La perspectiva de la inversión social sirve para construir una sociedad de tomadores de riegos responsables: en el gobierno, los negocios, el mercado del trabajo. EL ESTADO DE BIENESTAR No está preparado para cubrir riesgos novedosos como cambios tecnológicos. La reforma de bienestar debería reconocer argumentos
Enviado por Samanta Villalba / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
La economía circular ¿Un nuevo paradigma de sostenibilidad?
La economía circular ¿Un nuevo paradigma de sostenibilidad? Este es un paper de investigación de los autores Martin Geissdoerfer, Paulo Savaget, Nancy Bocken y Hultink que aborda la brecha existente entre la economía circular y la sostenibilidad y el cual tiene como objetivo brindar claridad conceptual al distinguir los términos de economía circular y sostenibilidad, sintetizarlos y ubicar las relaciones entre ellos. En el paper los auotres realizaron una extensa revisión de la literatura, empleando
Enviado por Camilo Andres Diaz Araque / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Los nuevos escenarios educativos en la educación primaria
C:\Users\Intel Education\Desktop\descarga (2).jpg Escuela Normal Valle del Mezquital INDICE Capítulo 1 3 Introducción 3 Objetivo general 4 Objetivos específicos 5 Justificación 7 Capitulo II 7 Marco teórico. 7 Marco teórico referencial. 10 Marco teórico conceptual 13 Desarrollo del trabajo 14 Capitulo II 16 Metodología. 16 Aplicación del instrumento de la población muestra. 18 Entrevista encuesta cuestionario. 19 Capitulo IV 24 Cronograma de actividades 24 Conclusión 37 Capítulo V 41 Sugerencias de recomendación 41 Capítulo 1
Enviado por Brenda Perez / 12.845 Palabras / 52 Páginas -
Aproximaciones a un nuevo paradigma en el pensamiento científico
Aproximaciones a un nuevo paradigma en el pensamiento científico El término paradigma y sus usos La mayoría de las acepciones que podemos encontrar del término paradigma hacen referencia al análisis del historiador de la ciencia y físico Thomas Kuhn. A partir de Kuhn el significado del término paradigma ha oscilado entre una interpretación teórico-metodológica, por un lado, y una interpretación global y acrítica, por otro. Desde cierto punto de vista, el término paradigma tiene en
Enviado por Joyce Snchez / 4.877 Palabras / 20 Páginas -
Antropología 2 nuevo paradigma moderno humanista
En el nuevo paradigma moderno humanista, la cooperación es la relación fundamental de lo social y no la competitividad, la lucha y agresividad – parker pag 107 verdadero falso Los procesos de modernización neoliberales han permitido en los países latinoamericanos un desarrollo equitativo y con baja desigualdad social verdadero falso Para Parker, uno de los cambios modernos que existe en la estructura económica financiera, es donde el sector primario- exportador (materias primas) y secundario (industrial)
Enviado por Javi Rodriguez / 797 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO SOBRE LOS VALORES DEL DOCENTE FRENTE AL HECHO PARTICIPATIVO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e0/--LOGOTIPO-UNELLEZ.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” EDO. BARINAS VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL Docente: Profa. Lenny Mendoza Maestrante: Lcdo. Cesar Gómez V-23.039.236 Lcda. Milagros Osorio V-17.549.087 Barinas mayo de 2021 ENSAYO SOBRE LOS VALORES DEL DOCENTE FRENTE AL HECHO PARTICIPATIVO. En la Venezuela contemporánea de estos tiempos tan difíciles es sumamente necesario insistir y profundizar en el tema de los valores del docente, frente al hecho
Enviado por facp113 / 1.622 Palabras / 7 Páginas -
Caso: "Caso GHD España. Marcas, canales digitales y venta: ¿Nuevos paradigmas y nuevas herramientas?"
Título: Caso – Digitalización de la Supply Chain. Caso: "Caso GHD España. Marcas, canales digitales y venta: ¿Nuevos paradigmas y nuevas herramientas?" Digitalización de la Supply Chain 1. CUESTIONES POR DESARROLLAR (Hay 3 hojas con cuestiones). 1. El caso GHD España expone un ejemplo de digitalización de la fuerza de ventas. Respecto del dilema que se le plantea a la dirección para decidir la digitalización: * ¿Cuáles consideras que son las principales oportunidades y amenazas
Enviado por cucho04 / 2.682 Palabras / 11 Páginas -
Paradigma educativo de José Antonio Encimas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Mater del Magisterio Nacional FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL http://byfiles.storage.live.com/y1pKbMkGS9SLKtyOrvu-I5SK5mf_CbBqCQudyS4GV1Cn-jvmTt_t22edmbBKFe55yF2nFclaRbzXoo MONOGRAFIA Paradigma educativo de José Antonio Encimas Alumno: Adrian Mallma Peña Curso: Teoría de la Educación Sección: E-2 Ciclo: II Código: 20141430 Lima, Perú 2021 Dedicatoria A mis padres por siempre estar allí y a mis profesores por brindarme el conocimiento necesario para el desarrollo de mi formación profesional. Índice de contenidos Portada…………………………………………………………………..…………………..i Dedicatoria ii Índice de
Enviado por camux_19 / 9.079 Palabras / 37 Páginas -
¿Innovador o simplemente posmoderno? Nuevos paradigmas de la "eutanasia"
¿Innovador o simplemente posmoderno? Nuevos paradigmas de la "eutanasia" La eutanasia es la práctica de poner fin intencionalmente a la vida para aliviar el dolor y el sufrimiento. Los diferentes países tienen diferentes leyes de eutanasia. El comité selecto de ética médica de la Cámara de los Lores británica define la eutanasia como “una intervención deliberada llevada a cabo con la intención expresa de poner fin a una vida, para aliviar un sufrimiento intratable”. En
Enviado por Dafer Gutiérrez / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
El derecho al sufragio como generador de nuevos paradigmas (modelos políticos)
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS, EDUCACIÓN Y HUMANIDADES METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TRABAJO DE INVESTIGACIONMONOGRAFIA ELECCIONES DE 2018 HISTÓRICAS Y CON MUCHAS PREGUNTAS EN SU REALIZACIÓN - X La LibreX La Libre Presentación sufragio 2 El derecho al sufragio como generador de nuevos paradigmas (modelos políticos) Materia: Metodología de la Investigación Carrera: Notariado Ciudad: San Lorenzo País: Paraguay _2021_ DEDICATORIA A mis Padres y a mi Hija, que son mi fortaleza y mi motor para
Enviado por Gessica Estigarribia / 4.850 Palabras / 20 Páginas -
Los docentes frente al desafío de la educación a distancia
Los docentes frente al desafío de la educación a distancia Introducción Han transcurrido hasta el día de hoy más de diez meses desde que la Secretaría de Educación Pública anunció la suspensión de clases en nuestro país debido a la contingencia sanitaria, junto con las predicciones de retomarlas en un mes, este último siendo un hecho que evidentemente, por cuestiones de la alza en los contagios del COVID-19, no pudo efectuarse. Ante la suspensión de
Enviado por Danicam22 / 1.928 Palabras / 8 Páginas -
El Constitucionalismo como nuevo paradigma del derecho positivo
Este escrito se divide en 3 temas primordiales: El Constitucionalismo como nuevo paradigma del derecho positivo; ¿Cuáles son los Derechos Fundamentales?; y, Derechos Primordiales y Globalización. Cuando hablamos de una definición teórica puramente formal o estructura entender estos fundamentales son derechos fundamentales todos aquellos derechos subjetivos y corresponden universalmente a todos los seres humanos en cuanto a los estados de personas y con capacidad de obrar. Sin embargo, cuando nosotros venimos a la expresión de
Enviado por Joel Suntaxi / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Nuevos modelos educativos
“DESAFIOS DEL DOCENTE MEXICANO” NOMBRE DEL ALUMNO: JESSICA JIMENEZ VALENCIA. NOMBRE DEL DOCENTE: AVELINA GALINDO CELIX. ASIGNATURA: NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS. INTRODUCCIÓN. La educación mexicana actualmente vive uno de los cambios mas trascendentales de la historia, hoy los docentes mexicanos han recobrado el honor, el reconocimiento de la sociedad después de haber padecido esa indiferencia, hoy nuevamente se vuelve a creer que el docente juega un papel importante en la vida académica de cada uno de
Enviado por luprecia / 1.348 Palabras / 6 Páginas -
Paradigmas educativos
Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo Humanismo Pedagogías críticas Descripción del paradigma (mínimo 25 palabras y máximo 50) Estudio de la conducta observable para predecirla y controlarla. Tiene como objetivo conseguir conductas determinadas. Prescinde de procesos cognitivos y actividad creativa. La conducta se determina por estímulos, respuestas, condicionamientos, refuerzos y castigos. Hay dos tipos de condicionamientos: clásico y operante o instrumental. La mente es un agente activo en el proceso de aprendizaje, construyendo y adaptando los esquemas mentales
Enviado por luppissessau / 1.329 Palabras / 6 Páginas -
Ética, biocultura y Ecología Humana. En Ecoética: Un nuevo paradigma para proteger los ecosistemas
Formato técnico Iría Ética, biocultura y Ecología Humana. En Ecoética: Un nuevo paradigma para proteger los ecosistemas Identificar palabras claves Biótica: Relativo a la vida y a los organismos. Los factores bióticos construyen influencias de medio ambiente que emanan de las actividades de los seres. Comportamiento: Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general. Cultural: Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social.
Enviado por KATHERIN VASQUEZ SANCHEZ / 1.551 Palabras / 7 Páginas -
El rol docente y las emociones en el Aula Hospitalaria
El rol docente y las emociones en el Aula Hospitalaria Educación diferencial Mención Aprendizaje 27 de septiembre, 2021 La educación hospitalaria es una modalidad educativa, destinada a niñas, niños y jóvenes que se encuentran en una situación de enfermedad y que por este motivo no pueden asistir a una escuela regular. Es una acción complementaria al tratamiento médico y tiene por objetivo principal favorecer la continuidad de estudios y evitar de esta manera el desfase
Enviado por isisisidoraa / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
El Nuevo Modelo Educativo y las oportunidades que abre para el asesoramiento psicopedagógico
El Nuevo Modelo Educativo y las oportunidades que abre para el asesoramiento psicopedagógico Reforma educativa A lo largo del tiempo, en México se han implementado diversas reformas educativas con el objetivo de mejorar la educación en nuestro país, pero el hecho de que estas restructuraciones pasen por un proceso de corto plazo cada vez que llega un presidente nuevo, evita la maduración de dicha reforma. La reforma educativa de México fue una reforma constitucional presentada
Enviado por Alexis.1313 / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL Y LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA INNOVACIÓN
LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL Y LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA INNOVACIÓN PROCESO DE LA GESTIÓN TRONCOSO QUESADA, ERICK TOLENTINO ALVAREZ, FREDDY VALDIVIEZO ALARCÓN, BRIGITHE EXPOSITOR: ALVAREZ ARANZAMENDI, HUGO Lima, 2022 RESUMEN DE LAS IDEAS PRINCIPALES DATA estructurada son los sistema de información por ejemplo el nombre del cliente, su DNI, su ruc. DATA no estructurada es las redes sociales donde cliente interactúa donde habla de su marca las cuales generan una cantidad de información que no
Enviado por Brigithe Valdiviezo / 596 Palabras / 3 Páginas -
Rol Docente e Inclusión Educativa
UNID Evidencia de aprendizaje 1 “Conclusiones Lecturas” Presenta Karla Alejandra Domínguez Romero Leonor Mosqueda Sánchez Victor Alfonso Tun Pool Anel Anai Medina Ac Módulo Rol Docente e Inclusión Educativa Docente Dra. Eugenia Olán Cázares Cozumel Q. Roo, a 23 de febrero de 2022 Conclusión lectura 1: las necesidades educativas especiales como necesidades básicas. Una reflexión sobre educación educativa. Es importante tener en cuenta el término de necesidades, ya que, es el estado de un ser
Enviado por Victor Tun / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
“TUTORÍA PARA DOCENTES Y TÉCNICO DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA”
EEe LOGO_SEP.png http://www.zacatecas.gob.mx/wp-content/uploads/2011/12/logo_2013_2.png PROGRAMA: “TUTORÍA PARA DOCENTES Y TÉCNICO DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA” PLAN ANUAL CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 Fresnillo, Zac. Noviembre del 2014 OBJETIVO GENERAL: Establecer las responsabilidades del Tutor y el Tutorado a partir de las prioridades nacionales y necesidades educativas en el aula, el calendario, las áreas de oportunidad que requieren atención inmediata y las actividades a realizar durante el ciclo escolar para contribuir fortalecer y/o perfeccionar la
Enviado por Tecla2show / 3.150 Palabras / 13 Páginas -
Los paradigmas educativos: de la teoría a la práctica
Módulo: Paradigmas educativos Reto 1. Los paradigmas educativos: de la teoría a la práctica Datos de identificación: Nombre del alumno Salvador González Carrillo Número de matrícula 200001446 Fecha de elaboración 08 de junio del 2022 Nombre del módulo Paradigmas Educativos Nombre del Reto Los paradigmas educativos de la teoría a la practica Nombre del asesor Gregorio Daniel Ramírez Beltran Instrucciones: 1. Llena la siguiente tabla completando los elementos que se solicitan para cada paradigma educativo
Enviado por Salvador Carrillo / 1.296 Palabras / 6 Páginas -
“Percepción docente sobre los desafíos educativos en el retorno a la presencialidad”
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “Percepción docente sobre los desafíos educativos en el retorno a la presencialidad” TESIS PARA OPTAR AL TITULO DE PROFESOR(A) DE EDUCACIÓN BÁSICA, MENCIÓN Fecha: Agradecimientos y dedicatorias Contenido No se encontraron entradas de tabla de contenido. Índice de tablas Índice de figuras Índice de anexos Resumen, Palabras Claves, Abstracs y Key Words. Introducción La introducción debe ser clara, breve, precisa y consistente con el
Enviado por Juliana0910 / 4.735 Palabras / 19 Páginas -
TIPO DE SERVICIO: Docente frente a grupo
NIVEL EDUCATIVO: Primaria. TIPO DE SERVICIO: Docente frente a grupo. GRADO O GRADOS ESCOLARES: 4° Grado. NUMERO DE ALUMNOS EN EL GRUPO: 30 Alumnos, 17 niños y 13 niñas, entre 8 Y 9 años de edad. CAMPO FORMATIVO, ASIGNATURA O ESPACIO CURRICULAR: Lenguaje y Comunicación, Español. CONTENIDO A ABORDAR: Formulan preguntas para guiar la búsqueda de información. APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S): Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o
Enviado por wuizmi / 2.029 Palabras / 9 Páginas -
Paradigmas educativos
Módulo: Paradigmas educativos Reto 1. Los paradigmas educativos: de la teoría a la práctica DOSSIER TENDENCIAS PEDAGÓGICAS. Liga https://es.slideshare.net/pitercitos/tendencias-pedaggicas-47357694. Síntesis El presente Dossier es un recurso académico elaborado para la enseñanza de la materia de Pedagogía General en la Universidad Pública de El Alto en Bolivia, en la carrera de Ciencias de la Educación. Aborda el tema de los paradigmas desde el contexto sociopolítico en el que fueron desarrollados por lo que facilita comprender el
Enviado por lu.torres / 2.596 Palabras / 11 Páginas -
La educación inclusiva y el rol docente
La educación inclusiva y el rol docente La educación inclusiva es un tema que ha cobrado relevancia e interés en el ámbito educativo; muchos investigadores han escrito acerca de su definición, características, sus barreras y facilitadores; sin embargo, pocos son los que colocan el énfasis en las buenas prácticas y el rol que el docente cumple para que estas se materialicen. La educación inclusiva es un asunto que tiene que ver con la equidad del
Enviado por aihc / 971 Palabras / 4 Páginas -
Los nuevos paradigmas de aprendizaje organizacional
Los nuevos paradigmas de aprendizaje organizacional Introducción: Hoy en día hemos pasado de un mundo donde la información era un bien escaso y relativamente estable a otro donde es virtual ubicua y en constante cambio, tanto las empresas públicas como privadas están conscientes de los cambios acelerados que surgen, a través de la globalización, internet, avances científicos y tecnológicos, por lo que las empresas deben estar en continua adaptación a estos cambios y procurar que
Enviado por 25261 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Internet: Nuevos paradigmas de la comunicación
Internet: Nuevos paradigmas de la comunicación Hace algunas épocas la comunicación tenía una cantidad limitada de espacio, pero, los nuevos paradigmas brindan la posibilidad de expandir limites mediante el internet y el ámbito virtual, es decir, los cambios en la comunicación mediante el internet se puede trasmitir la información mediante los medios de comunicación que se adaptan día a día los individuos y empresas. Por ello, Pizzarro (2019), comenta que: En el siglo XXI se
Enviado por Michelle Genesis Briones Galarza / 749 Palabras / 3 Páginas -
Papel del docente en el proceso educativo
Papel del docente en el proceso educativo: El docente debe asumir el papel de guía y mediador, en el proceso formativo del estudiante, siendo quien permita la participación y aprendizaje de los estudiantes para la construcción de su conocimiento, llevando al aula de clase estrategias y metodologías significativas, motivadoras y con ello permita el desarrollo del conocimiento tanto de manera individual como de forma colaborativa. Papel de los estudiantes: Debe ser consiente que son artífices
Enviado por lydahq35 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Desde El Que Hacer Docente Facilitador De Escenarios Educativos Inclusivos
Página Curso Pedagogía y Didáctica para la Inclusión Tarea 1: Reflexión Desde El Que Hacer Docente Facilitador De Escenarios Educativos Inclusivos Tutor: Eliana Páez Integrante: Margeris Mercado Hoyos Grupo: 514017_2 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (ECEDU) Fecha: 20/Febrero /2022 Glosario Atención a la diversidad: Puede considerarse como una forma de hacer posible la educación inclusiva, tratándose de generar las condiciones para que cada miembro de la comunidad educativa se encuentre en un ambiente cómodo,
Enviado por MARGE3027 / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Análisis del Plan del estudios 2011 con respecto al Nuevo Modelo Educativo en la Escuela Primaria
ISSN: 2448-6574 Análisis del Plan del estudios 2011 con respecto al Nuevo Modelo Educativo en la Escuela Primaria Itzé González Jiménez Ixegonjim@hotmail.com Gloria Angélica Valenzuela Ojeda gavalenzuela@hotmail.com Universidad Autónoma de Tlaxcala Resumen El presente trabajo tiene como objetivo analizar el Plan de Estudios de la educación básica 2011, con respecto al Modelo Educativo 2017 para la educación obligatoria en la escuela primaria en México, al hacer un análisis descriptivo y comparativo de las características principales
Enviado por El Profesor Guadalupe Alvarez / 3.717 Palabras / 15 Páginas -
Reto 1. Los paradigmas educativos de la teoría a la práctica
ANIMALES Era un día común y corriente, Roberto se encontraba alistándose para ir a la escuela. Roberto era un chico al cual le gustaba mucho la naturaleza y con ello los animales, a el le gustaba el color verde, así que siempre llevaba una camisa verde con un pantalón café claro. Roberto iba en camino a su escuela, para ir a su escuela tenían que pasar por un zoológico y cada que pasaban el quería
Enviado por JDMDMM / 681 Palabras / 3 Páginas -
Los Paradigmas Educativos de la teoría a la práctica
Módulo: Paradigmas educativos Reto 1. Los paradigmas educativos: de la teoría a la práctica Datos de identificación: Nombre del alumno MARCELA BEATRIZ LOPEZ FLORES Número de matrícula 20025025 Fecha de elaboración 17-05-2021 Nombre del módulo PARADIGMAS EDUCATIVOS Nombre del Reto Los Paradigmas Educativos de la teoría a la práctica Nombre del asesor María Guillermina Hernández Instrucciones: 1. Llena la siguiente tabla completando los elementos que se solicitan para cada paradigma educativo Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo Humanismo
Enviado por m.lopezx17 / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
“LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA TRANSICIÓN DE UN PARADIGMA EDUCATIVO BASADO EN LA ENSEÑANZA A UNO FUNDAMENTADO EN EL APRENDIZAJE”
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 309 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Unidad 309 Maestría en educación “LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA TRANSICIÓN DE UN PARADIGMA EDUCATIVO BASADO EN LA ENSEÑANZA A UNO FUNDAMENTADO EN EL APRENDIZAJE” Basado en: EVALUACIÓN EDUCATIVA. De la Enseñanza al Aprendizaje. Un nuevo paradigma para la educación de pregrado. Robert B. Barr y John Tagg Belinda Molina Morales Coatzacoalcos, Veracruz a 26 de Julio de 2014 ________________ ENSAYO “LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA
Enviado por yuma2287 / 2.166 Palabras / 9 Páginas -
La mercadotecnia provoco un nuevo paradigma
La mercadotecnia provocó un nuevo paradigma en la administración de los recursos humanos. Muchas personas piensan que el marketing es vender y anunciar, pero Philip Kotler se ha encargado de demostrarnos que estas características son solo la punta del iceberg. ¿Pero qué es lo que encontramos debajo de esa punta? El marketing ya no como herramienta, técnica o actividad sino como filosofía de empresa u organización, en donde el común denominador es la situación del
Enviado por Victordlps / 354 Palabras / 2 Páginas -
Educar en la sociedad contemporanea.Hacia un nuevo escenario educativo
EDUCAR EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA.HACIA UN NUEVO ESCENARIO EDICATIVO La educación nace de acuerdo a la exigencia de la sociedad y justamente de esta necesidad se transforma en un medio de socialización. Alguno de los autores define la escuela como una de las instituciones básicas de la sociedad actual, la cual se convierte en algo fundamental para la incorporación de individuos en la vida social y de todo es que surge la revolución industrial. La
Enviado por patr193 / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Análisis del Nuevo Paradigma en Organización de Empresas
alumno: Juan Montenegro CI: 31208495 Análisis del Nuevo Paradigma en Organización de Empresas En el capítulo anterior intentamos reflejar el desarrollo histórico de diferentes enfoques para que sugiere la posibilidad de su convergencia con la hipotética ciencia de la organización sintética. En la primera parte, todo nuestro argumento se basa en el tema central del trabajo de Gareth Morgan (1986) "Imágenes de organización". En cierto modo, Morgan resume el tema anterior, pero desde la perspectiva
Enviado por jdart.0w / 2.898 Palabras / 12 Páginas -
Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación
Centro Superior de Pedagogía “Mentor Mexicano” Maestría en Psicopedagogía infantil y para la adolescencia Materia: Psicología de la Educación Reporte de Lectura #1 “Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación” Tarea que presenta: Lic. Ana Karen Casillas Montaño Mtra. Gabriela Ávila Macías Tijuana, B.C., a 5 de junio de 2020. En el siguiente trabajo se presenta un reporte a la lectura de Charles M. Reigeluth en la cual, se menciona que
Enviado por Ana Karen Casillas / 982 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro comparativo de los paradigmas educativos
“CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS PARADIGMAS Y ENFOQUES TRADICIONALISTAS Y EMERGENTES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA” AUTOR: ELIZABETH MARÍA MEJÍA CUSTODIO. DOCENTE RESPONSABLE: DOCTORA EMMA MILLONES ESPINOZA. CURSO: GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN. SESIÓN: 3 Y 4. AULA 1 2022 TRADICIONALES VS. EMERGENTES FUNCIONALISTA INTERACCIONISTA PARADIGMA EMERGENTE DE LA COMPLEJIDAD * Émile Durkheim (Sociología) * Marx (Economía Política) * Kirkegard y Sartre (Existencialismo) * Kant, Fichte y Hegel (Idealismo) * Jiuser (Fenomenología) * Proudhon (Anarquismo) AUTOR(ES) * Martínez,
Enviado por KTH SOLO ERA / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Musicología popular, juicios de valor y nuevos paradigmas del conocimiento
Musicología popular, juicios de valor y nuevos paradigmas del conocimiento Autor: Jerónimo Cadavid Duque Contexto Artístico y Cultural Carlos Iván Quintero Palacios ITM Informática musical Programa académico (tecnología) Medellín 2023 Tesis La trascendencia de la música popular como cultural se ha dado progresivamente con el cambio de las épocas. Introducción El siguiente texto aborda términos relacionados con la musicología, como la musicología popular y la tradicional; tiene el objetivo de exponer sobre todo la manera
Enviado por luisa162001 / 807 Palabras / 4 Páginas -
Las TIC en la evolución de los paradigmas educativos
MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA INNOVACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO ENSAYO “LAS TIC EN LA EVOLUCIÓN DE LOS PARADIGMAS EDUCATIVOS” DR. DANTE ROGELIO RAMÍREZ RAMÍREZ ALUMNA MARÍA FERNANDA RODRÍGUEZ VILLASEÑOR 03 DE OCTUBRE DEL 2022 Introducción Cuando experimentamos cambios en la sociedad, se ve que estamos ante un proceso continuo y paso a paso, pero si nos consideramos de manera más abstracta para representar estos cambios, veremos que los cambios no son continuos y graduales, sino
Enviado por fey21vi / 2.902 Palabras / 12 Páginas -
Recuperar las reflexiones sobre el rol docente en Ed. Artística en el nivel secundario
Escuela de Artes Visuales Miguel A. Galgano Carrera: Profesorado en Artes visuales Curso: 4º año, comisión B, orientación pintura Profesora: M. Josefina Bilbatua Práctica Docente IV Estudiante: Yamila A. Gutierrez Herrera Trabajo integrador final Ciclo lectivo 2020 Imagen que contiene computadora, guitarra, tabla, escritorio Descripción generada automáticamente Trabajo Integrador Final Escuela de Artes Visuales Miguel Angel Galgano, Ciclo Lectivo: 2020 ________________ Consigna 1: Recuperar las reflexiones sobre el rol docente en Ed. Artística en el
Enviado por Yamila gutierrez herrera / 3.000 Palabras / 12 Páginas -
El Nuevo Modelo Educativo NME
Las máximas instituciones de las que dependen las y los niños son la familia y la escuela, ambas son fuente de conocimiento y experiencia, por tanto, las dos están siempre vinculadas. En este sentido puedo afirmar que los padres están atados de manos cuando la niña o niño se encuentra en la escuela sin embargo ellos confían en que en la institución se les esta proporcionando una educación integral para favorecer con conocimiento y valores.
Enviado por SABINOHERNANDEZ / 480 Palabras / 2 Páginas -
El docente frente a la enseñanza de las matemáticas en el primer grado, en la sociedad actual
Instituto Universitario De Estudio Chiapas IUDECH REPASO | Professional Development - Quizizz Plantel Cintalapa Licenciatura en Pedagogía Materia Desarrollo y administración de proyectos Tema El docente frente a la enseñanza de las matemáticas en el primer grado, en la sociedad actual Maestro Orlando Coutiño Santos Alumno Alan Yahir Cruz Hernández Grado Quinto Cuatrimestre Cintalapa de Figueroa, Chiapas Planteamiento del problema En la actualidad los docentes ha tenido la problemática de las nuevas formas de trabajo,
Enviado por alan2003_ / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo sustentable, nuevo paradigma para la administración pública
PROCESO PARA SOLICITAR TRÁMITE DE CERTIFICADO PARCIAL O TOTAL DE LICENCIATURA UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN Licenciatura en Administración con Acentuación en Empresas ACTIVIDAD MAPA CONCEPTUAL ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN II (B) (2023-1) NOMBRE DEL TUTOR: LIC. IDALITH SÁNCHEZ BARRÓN NOMBRE DEL ALUMNO: OSCAR OMAR GONZALEZ IBARRA MATRÍCULA: 64768 02 /02/2023 APODACA ,N.L. ________________ INTRODUCCION Las consideraciones ambientales y políticas afectan las leyes humanas y el desarrollo económico. Desde el punto de vista del desarrollo sustentable, hay
Enviado por reyno101010 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma educativo
¿Qué es un paradigma? Hablar de una definición de paradigma resulta complicado, existen muchas interpretaciones de una palabra que paradójicamente resulta un paradigma, más aún si tratamos de entender paradigmas en cada campo, científico, educativo, etc. La visión del introductor de este término, Thomas Kuhn me hace recordar la tan trillada frase “Debemos conocer la historia para evitar volver a cometer los mismos errores”. Y es con esta visión que puedo comprender la dimensión del
Enviado por Jorge Garcia / 366 Palabras / 2 Páginas -
Postmodernidad y nuevo paradigma
Universidad San Cristóbal | San Cristóbal de Las Casas EPISTEMOLOGÍA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN JOSÉ ALBERTO COELLO PENAGOS REPORTE DE LECTURA: EL PARADIGMA EMERGENTE MIGUEL MARTÍNEZ MIGUELEZ CAP.11 POSTMODERNIDAD Y NUEVO PARADIGMA San Cristóbal De Las Casa, Chiapas; a 27 De Enero de 2023 El paradigma emergente Capítulo 11: Postmodernidad y nuevo paradigma La temática central de este capítulo trata sobre el problema que crean los antinomias lo relacionado con la autorreferencia y el principio de
Enviado por JOSE ALBERTO COELLO PENAGOS / 2.018 Palabras / 9 Páginas -
Retos de la enseñanza del Derecho en México, frente al paradigma de la oralidad procesal
“Retos de la enseñanza del Derecho en México, frente al paradigma de la oralidad procesal” SUMARIO: 1. INTRODUCCION. 2. LA REFORMA DEL NUEVO SISTEMA PENAL Y SUS DIFERENCIAS CON EL ANTERIOR SISTEMA. 3. FUNCIONAMIENTO DEL NUEVO SISTEMA PENAL. 4. DATOS ESTADISTICOS DEL NUEVO SISTEMA PENAL. 5. CONCLUISONES. 6. FUENTES DE CONSULTA. I. INTRODUCCION II.- LA REFORMA DEL NUEVO SISTEMA PENAL Y SUS DIFERENCIAS CON EL ANTERIOR SISTEMA. a) La Reforma del sistema penal en México.
Enviado por CELIGAR / 5.339 Palabras / 22 Páginas