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Enfoques fundamentales en la comprensión de lo psiquico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 13.280 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • ENFOQUE TRADICIONAL Vs LOS NUEVOS ENFOQUES DE CAMBIOS

    ENFOQUE TRADICIONAL Vs LOS NUEVOS ENFOQUES DE CAMBIOS

    ENFOQUE TRADICIONAL Vs LOS NUEVOS ENFOQUES DE CAMBIOS El proceso educativo se ha visto afectado por lo tradicional, lo memorístico y lo rutinario en lo intelectual, posiblemente porque en los estudiantes no se fomenta una educación activa y participativa, sino repetitiva, es decir se incentiva a que el alumno obtenga un conocimiento a ciegas, lo cual va en detrimento del proceso que debiese ser cien por cien cambiante, para lograr un alto nivel académico. Las

    Enviado por leomarysore / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Naturaleza Y Conceptos Fundamentales

    Naturaleza Y Conceptos Fundamentales

    Naturaleza y conceptos fundamentales La contabilidad de costos es un sistema de información que clasifica, acumula, controla y asigna los costos para determinar los cotos de actividades, procesos y productos y con ello facilitar la toma de decisiones, la planeación y el control administrativo. Los informes de cotos son muy útiles también para la planeación y selección de alternativas ante una situación dada. Los objetivos de contabilidad de costos son: *generar informes para medir la

    Enviado por Pauumtz / 1.712 Palabras / 7 Páginas
  • Aspectos fundamentales del problema

    Aspectos fundamentales del problema

    Aspectos fundamentales del problema Justificación (por qué te parecen importantes) 1.Comportamiento inadecuado: Porque es una educación que tienes que mostrar mas delante tanto en tu escuela como en la vida cotidiana. Lo primordial es Respetar la escuela 2.Falta de autoridad. Los maestros tienen que resguardar la seguridad de los alumnos 3.Comunicacion Los alumnos pasan por la etapa de la adolescencia cuando mas necesitan orientación. Eclipse. Los otros usos que yo encontraría para el bolígrafo en

    Enviado por Lainombrable / 502 Palabras / 3 Páginas
  • El Enfoque Gestáltico (EG)

    El Enfoque Gestáltico (EG)

    INTRODUCCION Gestalt es un término alemán, sin traducción directa al castellano, pero que aproximadamente significa "forma", "totalidad", "configuración". La forma o configuración de cualquier cosa está compuesta de una "figura" y un "fondo". Por ejemplo, en este momento para usted. que lee este texto, las letras constituyen la figura y los espacios en blanco forman el fondo; aunque esta situación puede invertirse y lo que es figura puede pasar a convertirse en fondo. El fenómeno

    Enviado por ing.richie12 / 6.226 Palabras / 25 Páginas
  • ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO

    ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO

    CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE. TEMA 2. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA: UN PROCESO HACIA LA MEJORA EDUCATIVA. PRODUCTO 3. TARJETAS DE TRABAJO: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO. PRINCIPIO PEDAGOGICO Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: Desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar

    Enviado por magylimavega / 768 Palabras / 4 Páginas
  • Nociones fundamentales de electricidad

    Nociones fundamentales de electricidad

    Nociones fundamentales de electricidad Corriente eléctrica La corriente eléctrica es el paso de electrones a través de un conductor, los electrones hacen parte de átomo. El átomo es la parte mas pequeña en que puede dividirse un elemento sin que pierda sus características físicas y químicas. Esta compuesto por protones, neutrones y electrones. La corriente eléctrica se produce por medio de una fuente externa que aumenta la energía potencial. Provocando el paso de electrones de

    Enviado por janeth2206 / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Clasico De La Admon

    Enfoque Clasico De La Admon

    Enfoque clásico de la administración Suarez Paula Edith - MalwDark@hotmail.com • Introducción • Origen del enfoque clásico de la administración • Taylor • Ford • Harrington Emerson • Henry Lawrence Gantt • Frank Bunker Gilbreth y Lilian Evelyn Moller • Fayol • Urwick • Gulick • Conclusión • Bibliografía Introducción En este texto se expone la historia del nacimiento y desarrollo del enfoque clásico de la administración y cada uno de los hombres que lo

    Enviado por nockoz / 5.915 Palabras / 24 Páginas
  • Ensayo De Lectura De Comprensión

    Ensayo De Lectura De Comprensión

    EL MATRIMONIO 1) Efectos del Matrimonio respecto de los cónyuges.¬- - Principal consecuencia, era el deber de fidelidad entre los cónyuges. La mujer adúltera cometía un delito público que se castigaba severamente. El adulterio del marido, siempre que no tuviera lugar en la ciudad del domicilio conyugal, no era causal de divorcio. La mujer debía habitar la casa del marido, que constituía su domicilio legal, estaba obligada a seguirlo siempre, a menos q sea reo

    Enviado por paturuzo / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un enfoque administrativo descentralizado de no meter las manos?

    ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un enfoque administrativo descentralizado de no meter las manos?

    ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un enfoque administrativo descentralizado de no meter las manos? Ventajas Las ventajas de un enfoque administrativo descentralizado de no meter las manos está en que las decisiones deben ser tomadas en los niveles de las actividades de negocio sin necesidad de analizar a los niveles superiores, ya que estas son controladas a través de los presupuestos y la medición del rendimiento del negocio. Desventajas Las desventajas se dan

    Enviado por elsaiya / 357 Palabras / 2 Páginas
  • ENFOQUE DE DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS

    ENFOQUE DE DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS

    BIOGRAFIA DE EMANUEL KANT (Königsberg, hoy Kaliningrado, actual Rusia, 1724-id., 1804) Filósofo alemán. Hijo de un modesto guarnicionero, fue educado en el pietismo. En 1740 ingresó en la Universidad de Königsberg como estudiante de teología y fue alumno de Martin Knutzen, quien lo introdujo en la filosofía racionalista de Leibniz y Wolff, y le imbuyó así mismo el interés por la ciencia natural, en particular, por la mecánica de Newton. Kant Su existencia transcurrió prácticamente

    Enviado por dyhack80 / 710 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque Situacional De La Administración

    Enfoque Situacional De La Administración

    2.12 SITUACIONAL O DE CONTINGENCIA. (1972 Teoría Contingencial Chandler, Skinner, Burns). • Afirma que no existe la "mejor" forma para administrar el trabajo o los individuos que lo desempeñan • Se basa en los aspectos de liderazgo de la Escuela Conductista Método de Contingencias También llamado SITUACIONAL, el método de contingencias es un enfoque que plantea que como las organizaciones son diferentes y enfrentan situaciones distintas (contingencias), necesitan métodos diversos de administración ya que las

    Enviado por JoseJRosas / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba De Comprension Lectora

    Prueba De Comprension Lectora

    Prueba inicial de Comprensión lectora. TEXTO 1 Lee el siguiente texto y luego responde. Habilidad: Interés por la lectura. La sombra del huésped Aquella noche sostenía con mi huésped una interesante conversación. Advertí que estaba preocupado; su mirada, dirigida hacia un ángulo de la habitación, manifestaba cierta angustia, pero como su sombra daba en este punto, no descubrí nada extraño. Aprovechando un silencio, le pregunté por qué había dejado la milicia: - ¿Acaso enfermó usted?

    Enviado por papip_uc / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Dominio Lector y comprensión lectora en el marco de la Subvención Escolar Preferencial.

    Dominio Lector y comprensión lectora en el marco de la Subvención Escolar Preferencial.

    1.- Dominio Lector y comprensión lectora en el marco de la Subvención Escolar Preferencial. El contexto de la Subvención Escolar Preferencial, en su línea más técnica, nos enfrenta a asumir desafíos con fuerte énfasis en los aprendizajes de los estudiantes, la Escuela desde su naturaleza institucional se ve obligada a profundizar acciones hacia dimensiones o capas más profundas, que se manifiestan en los actos precisos desarrollados por los docentes en la sala de clase, ahora

    Enviado por Camiandrea012 / 2.967 Palabras / 12 Páginas
  • Proyecto De Lecturas De Comprensión

    Proyecto De Lecturas De Comprensión

    Sabías que la basura que tiras puede ser valiosa? Los papeles, los cartones las cáscaras de frutas y de verduras pueden ser una fuente de energía. Sí, están hechos de compuestos orgánicos que han recogido energía del sol. Pueden quemarse y producir electricidad. Hay muy pocos lugares en que se recicle la basura para producir electricidad. En la mayoría de las poblaciones la basura se recoge y se amontona en algún lugar. Sin embargo, se

    Enviado por charmin / 5.975 Palabras / 24 Páginas
  • Comprensión lectora: Еscuela Рedro Аguirre Сerda

    Comprensión lectora: Еscuela Рedro Аguirre Сerda

    Publicar Buscar Explore ESCUELA PEDRO AGUIRRE CERDA. Comprensión lectora POCURO FICHA N° COMPRENSIÓN LECTORANOMBRE: ____________________________________CURSO:______________________________________FECHA_______________________________________ Pepe era un hombre feliz. Tenía muy buenosamigos y nada le preocupaba. Siempre encontrabasolución a todos los problemas incluso los máscomplicados. (24)Con el paso de los años empezó a perder el pelo. Muytranquilo fue a la farmacia y se compró una pomada para elcabello. Se la puso pero no tuvo ningún efecto. (57) Fue otravez a la farmacia y probó

    Enviado por psvalder / 2.388 Palabras / 10 Páginas
  • Un Cambio de Enfoque

    Un Cambio de Enfoque

    Un Cambio de Enfoque: La Quinta Disciplina es una disciplina para ver totalidades, un marco para ver interrelaciones en vez de cosas para ver patrones de cambio en vez de "instantáneas" estáticas, conjunto de principios generales destilados en el siglo veinte que abarca campos diversos es también un conjunto de herramientas y técnicas específicas que se originan en dos ramificaciones: el concepto de la realimentación "cibernética" y la teoría del servomecanismo procede de la ingeniería

    Enviado por reynabbbbb / 2.284 Palabras / 10 Páginas
  • Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetizacion Inicial

    Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetizacion Inicial

    1) Diseña una secuencia de actividades con el enfoque “enseñanza directa” para pequeños que comienzan a leer. Recuerda usar palabras cortas una y otra vez, para facilitar su reconocimiento. Las palabras deben ser introducidas poco a poco, haciendo énfasis en la primera letra, luego en la última y al final en las letras centrales. Piensa en el tipo de material que utilizarías, sin olvidar el tipo de textos que propone este enfoque. Comenzar con una

    Enviado por karenaceves / 320 Palabras / 2 Páginas
  • LOS VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES

    LOS VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES

    LOS VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES Responsabilidad.- La responsabilidad tiene que ver con la libertad o autonomía del individuo así como la capacidad de responder por sus acciones. La responsabilidad culpa. Uno es moralmente responsable de lo que hace o deja de ser. Pues bien, si el compromiso se diera al fundar la responsabilidad civil es impreciso más lo será el compromiso que ha de fundar la responsabilidad moral. La Responsabilidad y la conciencia son inseparables: no

    Enviado por sweetdreams / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Comprension

    Comprension

    LECTURA: “INSTRUMENTOS PARA OBSERVAR EL CIELO” Realiza la lectura de manera individual 2 veces y responde las preguntas sin volver al texto. Los telescopios, espectroscopios y radiotelescopios, son algunos de los instrumentos utilizados para estudiar el cielo. El mayor telescopio reflector actual es el Hale, cuyo espejo tiene cinco metros de diámetro. Con él se ha podido descubrir que existen miles de millones de galaxias. El tubo que sostiene el espejo de 500 cm. pesa

    Enviado por sexclow / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Corrientes Y Enfoques De La Auditoria Administrativa

    Corrientes Y Enfoques De La Auditoria Administrativa

    • Los diferentes autores y tratadistas que se han ocupado de la auditoria administrativa, la han enfocado con distintos criterios, los cuales, sin embargo, podemos clasificarlos en dos grandes corrientes de pensamiento. • Primera Corriente: un examen de la estructura de control. • Los que están a favor de esta corriente sostienen que la auditoría operativa (no aceptan el término administrativa) debe ser considerada un examen de los “controles” o “medios” utilizados para realizar la

    Enviado por malichita / 423 Palabras / 2 Páginas
  • TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)

    TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)

    TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO) LECTURA: RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL. PRESENTACION: “Es tan estrecha la integración entre individuo, sociedad y cultura y tan continua su acción reciproca, que el investigador que intente actuar con alguna de esas entidades sin tomar en consideración las otras dos pronto llegara a un callejón sin salida”. Así, la lectura presenta las cuestiones de orden

    Enviado por JIMMYSALCEDO / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptos Juridicos Fundamentales

    Conceptos Juridicos Fundamentales

    Capítulo 1 Origen y Evolución de los Conceptos Jurídicos Fundamentales. En este capitulo, desarrollaremos un marco histórico, donde abordamos a los conceptos jurídicos fundamentales desde sus orígenes, sus inicios, sus precursores y fundadores; veremos diferentes concepciones que se tenían de ellos en sus principios y como fueron desarrollándose hasta lo que hoy conocemos. 1.1 Origen de los Conceptos Jurídicos Fundamentales. Los conceptos jurídicos fundamentales no tienen un origen empírico, ni una índole contingente si no

    Enviado por debyamilcar / 10.006 Palabras / 41 Páginas
  • La Pobreza En México - Enfoque Marxista -

    La Pobreza En México - Enfoque Marxista -

    El materialismo histórico, como método científico de análisis sociológico creado por Marx, explica la historia de la formación y desarrollo de la sociedad a partir del concepto de “producción”, es decir, aquella actividad productiva, práctica, del ser humano, a través de la cual es capaz de transformar la materia y crear riqueza. La producción crea una estructura económica de la sociedad, o sea, la base real sobre la cual se alza una superestructura jurídica y

    Enviado por veci030496 / 511 Palabras / 3 Páginas
  • La Pobreza En México - Enfoque Marxista -

    La Pobreza En México - Enfoque Marxista -

    El materialismo histórico, como método científico de análisis sociológico creado por Marx, explica la historia de la formación y desarrollo de la sociedad a partir del concepto de “producción”, es decir, aquella actividad productiva, práctica, del ser humano, a través de la cual es capaz de transformar la materia y crear riqueza. La producción crea una estructura económica de la sociedad, o sea, la base real sobre la cual se alza una superestructura jurídica y

    Enviado por veci030496 / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoques Actuales

    Enfoques Actuales

    Enfoques Actuales Administración Capital Humano La globalización es un fenómeno mundial que abarca diversos sectores: social, cultural, económico, político, comercial, tecnológico, etcétera. El siglo XXI se caracteriza por una transformación de la Sociedad Industrial a la Sociedad del Conocimiento, que está cambiando la gestión administrativa en las organizaciones y en consecuencia del trabajo y de los perfiles de las competencias laborales. En países industrializados en el mundo corporativo, la administración del capital humano es una

    Enviado por manejom / 741 Palabras / 3 Páginas
  • TEORÍA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

    TEORÍA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

    TEORÍA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES ALEXY, ROBERT (1993) "DAR RESPUESTAS RACIONALMENTE FUNDAMENTADAS A LAS CUESTIONES VINCULADAS CON LOS DERECHOS FUNDAMENTALES" Alexy en su teoría de los derechos fundamentales, donde dicha teoría se guía por la pregunta ¿cuál es la decisión correcta desde el punto de vista de los derechos fundamentales y de la fundamentación racional de los derechos fundamentales?. El autor menciona que con el análisis lógico se puede librar a la ciencia de los

    Enviado por lunacastelanja / 1.340 Palabras / 6 Páginas
  • COMPRENSIÓN LECTORA. ESPAÑOL 2 SECUNDARIA (2 EJERCICIOS)

    COMPRENSIÓN LECTORA. ESPAÑOL 2 SECUNDARIA (2 EJERCICIOS)

    ESPAÑOL – SEGUNDO DE SECUNDARIA Esc. Sec. Tec. No. 15 Ejercicios de comprensión lectora. Lee el texto y responde las preguntas, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta correcta. Biografía de Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695) Sor Juana Inés de la Cruz nació en la hacienda de San Miguel Nepantla, Estado México, el 12 de noviembre de 1648. Su nombre, antes de tomar el hábito, fue Juana de Asbaje y

    Enviado por AnahBe / 1.612 Palabras / 7 Páginas
  • DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

    DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

    USTIFICACIÓN. En el desarrollo de la vida cotidiana en Colombia, la niñez juega un papel ordinario como un integrante más de nuestra sociedad, con este trabajo se busca explorar el contenido material sobre los derechos fundamentales de nuestra infancia enfatizando en los derechos a su intimidad y domicilio, con el fin primario de resaltar la importancia de pasar de la parte formal a la fáctica en la práctica diaria; El trabajo a realizar busca en

    Enviado por YOKOMBO / 7.106 Palabras / 29 Páginas
  • Enfoque De Espanol

    Enfoque De Espanol

    ... e competencias en el uso de la lengua en todas las actividades escolares. No solamente se limita a la materia de español como la que propicia el desarrollo de las capacidades comunicativas, sino que cada asignatura enriquece la expresión oral y mejora la práctica de la lectura y escritura. ➢ Actividades de grupo. El intercambio de ideas entre los alumnos y la confrontación de los diferentes puntos de vista, enriquecen un enfoque comunicativo. Estos

    Enviado por amina / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoques De La Investigacion

    Enfoques De La Investigacion

    ENFOQUES DE LA INVESTIGACION Investigación cuantitativa y cualitativa • Existen dos enfoques básicos en la investigación: 1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población” (Hernández etal, 2003; p.5) 2. El cualitativo “por lo común, se utiliza

    Enviado por patriciafonseca / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Perspectiva De Género Y El Enfoque Poblacional Para La Investigación

    Importancia De La Perspectiva De Género Y El Enfoque Poblacional Para La Investigación

    Perspectiva de Genero la podemos definir como la manera o metodología que hace posible de una manera u otra disputar, identificar y juzgar la segregación, discriminación, discrepancia, y exclusión de los hombres y mujeres debido a su condición como tales, es decir, debido a ser hombres o mujeres, de igual manera esta discriminación se pretende justificar teniendo en cuenta y basándose en las diferencia bilógicas entre ambos, así como con las acciones que están comenzando

    Enviado por katherinzambrano / 930 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoques De Logistica

    Enfoques De Logistica

    DIFERENTES ENFOQUES DE LA LOGÍSTICA, SEGÚN LA NATURALEZA DE LAS EMPRESAS. Conceptualmente, un sistema integrado de logística de una empresa está formado por tres áreas operacionales: gestión de materiales (GM), gestión de transformación (GT), y gestión de distribución física (GDF). La GM es la relación logística entre una empresa y sus proveedores. La GT es la relación logística entre las instalaciones de una empresa (entre planta y almacén o centro de distribución, entre planta y

    Enviado por MARBVH / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptos Juridicos Fundamentales

    Conceptos Juridicos Fundamentales

    LOS CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES Teoría del Derecho II Introducción al Derecho II 1. LOS CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES • ¿Qué son? Son instrumentos imprescindibles del jurista y del legislador para pensar y resolver cualquier problema jurídico. 1.1 Definición • GARCÍA MAYNEZ: Categorías o nociones irreductibles en cuya ausencia resultaría imposible entender un orden jurídico cualquiera. • ROJINA VALLEGAS: Son aquellos que intervienen como elementos constantes y necesarios en toda relación jurídica, es decir, en toda forma

    Enviado por 0998ff / 221 Palabras / 1 Páginas
  • Medir comprensión lectora

    Medir comprensión lectora

    EJERCICIO DE COMPRENSIÓN LECTORA OBJETIVO: Medir comprensión lectora DURACIÓN: 3 minutos Siempre hay que leer todas las cosas con cuidado antes de actuar y de responder las preguntas que nos hagan. Así que lee cuidadosamente antes de hacer nada y a continuación sigue las instrucciones. 1.- Pon tu nombre arriba, en una de las dos esquinas. 2.- Rodea con un círculo la palabra “nombre” en la frase anterior. 3.- Dibuja 4 pequeños cuadrados en la

    Enviado por pilita.1 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Para Lograr Una Comprensión Lectora:

    Para Lograr Una Comprensión Lectora:

    Para lograr una comprensión lectora: Utilizar notas de lectura y otros procedimientos para la comprensión de textos académicos Formas en que puedes distribuir tus apuntes en la hoja del cuaderno:  Forma de una columna.  Forma de dos columnas. ¿Qué escribir en las notas de lectura? Se recomienda hacer anotaciones cuando: - Sea información útil y de relevancia para nuestro aprendizaje. - Conforme surjan dudas del texto hacer: o Cuestionamientos. - Se pretende que

    Enviado por Solesitaa / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • Fundamentos Para La Comprension Del Aprendizaje

    Fundamentos Para La Comprension Del Aprendizaje

    FUNDAMENTOS PARA LA COMPRENSION DEL APRENDIZAJE El significado del aprendizaje varía según el privilegio que le den al aprendizaje o por sus circunstancias. O simplemente podríamos decir que el aprendizaje es un proceso en el cual se adquieren habilidades, conocimientos y valores entre otros. Es una de las funciones más importantes en humanos y animales. Existen dos procesos en el aprendizaje, el proceso externo que es el que se puede observar y procesos internos que

    Enviado por paola3134700971 / 1.467 Palabras / 6 Páginas
  • PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ESTRUCTURA CRISTALINA

    PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ESTRUCTURA CRISTALINA

    PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ESTRUCTURA CRISTALINA Los materiales solidos se clasifican según la regularidad con que se sitúan, unos respectos de otros, los átomos o iones. En un material cristalino se sitúan en una disposición repetitiva o periódica a lo largo de muchas distancias atómicas algunas propiedades de los solidos cristalinos, dependen de la estructura cristalina del material; es decir, de la ordenación espacial de átomos, iones y moléculas. ESTRUCTURA CRISTALINA DE LOS METALES La

    Enviado por alguien23 / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoques De La Psicologia

    Enfoques De La Psicologia

    ENFOQUES DE LA PSICOLOGIA La psicología esta dividida en varios enfoques, es decir la mirada que se le da al ser humano varia de acuerdo al enfoque con el cual trabaja el psicólogo. A continuación se dará a conocer cada uno de estos enfoques. PRICOANALISIS El psicoanálisis es una metodología para tratar enfermedades mentales, basada en la revelación de las relaciones inconscientes, de las que la persona tratada no suele tener conocimiento. El psicoanálisis es

    Enviado por DorotyJonas / 2.084 Palabras / 9 Páginas
  • Ubicación del derecho y conceptos fundamentales

    Ubicación del derecho y conceptos fundamentales

    UNIDAD II CONCEPTO Y UBICACIÓN DEL DERECHO CONSTITUCIONAL   TEMA # 1 UBICACIÓN DEL DERECHO Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES El hombre, en el mundo, se experimenta a sí mismo enfrentando a una realidad compleja y maciza con la que se siente relacionado y trata de conocer. A causa de las limitaciones de su entendimiento, divide dicha realidad en diversas parcelas para analizarlas y dominarlas separadamente. Esta labor es necesaria, no sólo por aquella limitación, sino también

    Enviado por mcnoriega / 6.026 Palabras / 25 Páginas
  • ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS

    ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS

    EJERCICIO 11 CAPITULO 6 – ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS Instrucciones: complete el esquema con las características de los métodos existentes para realizar un análisis de sistemas. Investigue un cuarto método para completarlo. SADM a. Sirven de base para la comunicación b. Estandarizan la práctica del diseño c. Permiten producir diseños técnicamente eficientes y de mantenimiento fácil PUD a. Dirigido por caso de uso. Describe que hace el sistema no como lo hace. b.

    Enviado por abiludiaz / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Administración Re Recursos Humanos Enfoque Latinoamericano

    Administración Re Recursos Humanos Enfoque Latinoamericano

    ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ENFOQUE LATINOAMERICANO DESSLER GARY / VARELA RICARDO ED. PEARSON. QUINTA EDICIÓN OBJETIVO Si bien el libro como tal no nos presenta un objetivo a alcanzar a través de su análisis, considero que su principal propósito es darnos a conocer como están funcionando las organizaciones en la actualidad en cuanto a gestión de talento y en especial en el sur y centro de América, a su vez explicarnos el proceso que se

    Enviado por martin.llano / 2.846 Palabras / 12 Páginas
  • Comprension Lectora

    Comprension Lectora

    La comprensión lectora La comprensión tal, y como se concibe actualmente, es un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto (Anderson y Pearson, 1984). La comprensión a la que el lector llega durante la lectura se deriva de sus experiencias acumuladas, experiencias que entran en juego a medida que decodifica las palabras, frases, párrafos e ideas del autor. La interacción entre el lector y el texto

    Enviado por Lovemeloveme / 1.344 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

    INTRODUCCIÓN Son diversas las actividades que se realizan en torno a la Educación, estas consideraciones han motivado a la elaboración de metodologías y estrategias como nuevos elementos de apoyo en el trabajo práctico pedagógico; unas de las estrategias tomadas en consideración, que facilita la adquisición del conocimiento, tiene que ver con la implementación del cuento como estrategia didáctica para facilitar la comprensión lectora, donde se da a conocer la interrelación del niño con el medio

    Enviado por ARMANDO_3011 / 7.645 Palabras / 31 Páginas
  • LOS DERECHOS HUAMANOS, EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU ENFOQUE EN EL PERÚ

    LOS DERECHOS HUAMANOS, EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU ENFOQUE EN EL PERÚ

    I. INDICE: I: CAPITULO: LOS DERECHOS HUMANOS: ………………………………………………………5 MARCO TEORICO…………………………………………………………………….5 I. PARTE EVOLUCIÓN HISTORICA DE LOS DERECHO HUMANOS: DERECHOS HUMANOS DEL SIGLO XXI: LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS EMERGENTE……………………………………………………………10 II.PARTE Antecedentes remotos:………………………………………………………………..13 LA CARTA MAGNA, MAGNA CARTA LIBERTATUMDE 1215:……………………14 III.PARTE Sociedad grecorromana:……………………………………………………………...16 IV.PARTE Influencia del cristianismo:…………………………………………………….…19 - 20 V.PARTE. Conformación del concepto:……………………………………………………22 - 23 Revoluciones burguesas y politización de los derechos humanos………………24 VI.PARTE Nuevas demandas e internacionalización de los derechos:……………………..27 VII. PARTE VIII.1. DERECHOS

    Enviado por keicaes / 8.214 Palabras / 33 Páginas
  • LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA

    Cuáles son las finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria De acuerdo con los Programas de Estudio 2011 las finalidades que deben de tener los alumnos de primaria son: 1.- Que participen eficiente, entre en diversas situaciones de comunicación oral 2.- Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento 3.- Que participen en la reproducción original de diversos tipos de texto escrito. 4.- Reflexionen consistentemente sobre las

    Enviado por fabiolaceron1 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • LA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO

    LA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO

    LA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO En la ley general de educación sostiene que es el docente el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. Así también en el acuerdo 200, 499 y 512 se puntualiza que la evaluación de los aprendizajes

    Enviado por lindatorres / 2.210 Palabras / 9 Páginas
  • PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

    PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

    PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA CONSTITUCION POLITICA DECOLOMBIA DE 1991. La constitución no es otra cosa que la invocación del estado que pensando en la calidad de vida de sus habitantes invita y permite que la ciudadanía se vincule directamente a las decisiones y a la gestión de su desarrollo. Estos son los principios que la sustentan y que son la expresión de su sentido democrático: Colombia es un Estado Social de Derecho; El artículo 1"Colombia

    Enviado por / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Comprensión Lectora

    Comprensión Lectora

    Una buena dosis de autoestima es uno de los recursos más valiosos de que puede disponer un adolescente. Con autoestima, el adolescente aprende más eficazmente, desarrolla relaciones mucho más gratificantes y sanas, está más capacitado para aprovechar las oportunidades que se le presenten, para trabajar productivamente y ser autosuficiente, y posee una mayor conciencia a la hora de escoger dentro del abanico tan amplio que supone la llegada de la vida adulta, y que se

    Enviado por Nohemiaguilar / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Conceptos Fundamentales De Estructura De Datos

    Conceptos Fundamentales De Estructura De Datos

    Conceptos Básicos de POO Se puede hablar de Programación Orientada a Objetos cuando se reúnen las características de: abstracción, encapsulación, herencia y polimorfismo; y los conceptos básicos que las forman: objetos, mensajes, clases, instanciasy métodos. Conceptos Básicos: • Un objeto es una encapsulación abstracta de información, junto con los métodos o procedimientos para manipularla. Un objeto contiene operaciones que definen su comportamiento y variables que definen su estado entre las llamadas a las operaciones. •

    Enviado por omar.tellez / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Derechos Fundamentales

    Derechos Fundamentales

    5. A solicitar sin expresión de causa la información que requiera y a recibirla de cualquier entidad pública, en el plazo legal, con el costo que suponga el pedido. Se exceptúan las informaciones que afectan la intimidad personal y las que expresamente se excluyan por ley o por razones de seguridad nacional. El secreto bancario y la reserva tributaria pueden levantarse a pedido del Juez, del Fiscal de la Nación, o de una comisión investigadora

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