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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE TREINTA AÑOS DE DEBATE ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 59.712 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Víctor está descuidando la escuela por estar jugando videojuegos.

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Víctor está descuidando la escuela por estar jugando videojuegos.

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) 1.-Problema: Víctor está descuidando la escuela por estar jugando videojuegos. 2.-Lluvia de ideas: 1. Lo hace porque sus papas no le prestan atención. 2. Quiere ser mejor que sus mejores amigos. 3. Se siente confiado de que se recuperará antes de que concluya este periodo escolar. 3.-Lista de lo que se conoce: 1. Víctor es un estudiante que cursa el tercer semestre de una preparatoria. 2. En el semestre anterior

    Enviado por Hugo Molina / 604 Palabras / 3 Páginas
  • PROBLEMAS ALIMENTICIOS SEGÚN LOS CAMBIOS DE HUMOR EN LOS ADULTOS CON LA EDAD COMPRENDIDA ENTRE 30 A 45 AÑOS.

    PROBLEMAS ALIMENTICIOS SEGÚN LOS CAMBIOS DE HUMOR EN LOS ADULTOS CON LA EDAD COMPRENDIDA ENTRE 30 A 45 AÑOS.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SAN LUIS METODOLOGÍA 5TO AÑO C, MENCIÓN CIENCIAS PROBLEMAS ALIMENTICIOS SEGÚN LOS CAMBIOS DE HUMOR EN LOS ADULTOS CON LA EDAD COMPRENDIDA ENTRE 30 A 45 AÑOS. Autores: Noris Betancourt Sofía Díez Anastasia Montero Richard Zerpa Asesor de metodología: Caracas, 25 de noviembre del 2016 CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Los estados de ánimo influyen en el apetito y

    Enviado por Sofia DiezD / 3.709 Palabras / 15 Páginas
  • Aprendizaje basado en problemas

    Aprendizaje basado en problemas

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CAMPECHE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL NOMBRE DE LA MATERIA: Ecuaciones Diferenciales NOMBRE DEL MAESTRO: Ing. Marco Antonio Acosta Peralta NOMBRE DE LOS ALUMNOS: Arguelles Félix Josmar Benítez y Panamá Esparza Hugo Alfonso De la Cruz García Rigoberto Gorgonio Campechano Pablo Antonio Velázquez Méndez Ismael GRADO: GRUPO: 8° Cuatrimestre “A” CARRERA: Ingeniería en Mantenimiento Industrial NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Practica Unidad I FECHA: 30/01/2017 INTRODUCCION El Cálculo diferencial es una de las ramas de la

    Enviado por hugo3110 / 1.987 Palabras / 8 Páginas
  • María Concepción Sayes Morales, treinta y nueve años de edad, soltera, guatemalteca, ama de casa, con domicilio en éste departamento, respetuosamente comparezc

    María Concepción Sayes Morales, treinta y nueve años de edad, soltera, guatemalteca, ama de casa, con domicilio en éste departamento, respetuosamente comparezc

    SEÑORA JUEZ DE PRIMERA INSTANCIA DE FAMILIA DEL DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - María Concepción Sayes Morales, treinta y nueve años de edad, soltera, guatemalteca, ama de casa, con domicilio

    Enviado por Gaby Rodriguez / 2.071 Palabras / 9 Páginas
  • PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR

    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR

    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE A NIVEL PREESCOLAR. Elijo este tema ya que es de gran importancia para mí, puesto que mi hijo de 4 años de edad padece un retraso en su aprendizaje, mismo que me he empeñado en apoyar al máximo aparte de que es un tema bastante complejo y de gran importancia para muchas personas en varios aspectos. Me parece que es un tema de gran importancia para la pedagogía ya que ve grandes

    Enviado por mayrayfuan1412 / 3.494 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad de aprendizaje Problemas

    Actividad de aprendizaje Problemas

    Actividad de aprendizaje 45. Problemas 1.- La señora Lucila compró, para la fiesta de cumpleaños de su compadre, 4 kg de arroz y 2 kg de frijoles, por los cuales pagó $ 44.50. La señora Lilia, para su comida, compró un cuarto de kilogramo de frijol y medio de arroz en el mismo puesto, pagó $6.. ¿Cuál es el precio del kilogramo de cada alimento? X= precio del arroz Y= precio del frijol 4x+2y=44.5 0.25y+0.5x=6.

    Enviado por nahila31 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Metodos didacticos de enseñar Métodos Didácticos Para la Enseñanza y el Aprendizaje de los Niños 3 a 6 años (educación prescolar o de iniciación)

    Metodos didacticos de enseñar Métodos Didácticos Para la Enseñanza y el Aprendizaje de los Niños 3 a 6 años (educación prescolar o de iniciación)

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U.E.P. “Santa Bárbara” 4to Año, sección “A” Métodos Didácticos Para la Enseñanza y el Aprendizaje de los Niños 3 a 6 años (educación prescolar o de iniciación) Trabajo especial de Investigación Autores: Mata, Laura C.I: 27794228 De La Hoz, Katherine C.I:27797333 Flores, Génesis C.I:27879913 Peñaloza, Andrea C.I:28100584 González, José Miguel C.I:28115327 González, Karen C.I:28116645 Índice General Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….... 3 CAPÍTULO I. PROBLEMA DE LA

    Enviado por Ajamps / 6.959 Palabras / 28 Páginas
  • Ejemplo de Conceptualisacion de los problemas de aprendizaje

    Ejemplo de Conceptualisacion de los problemas de aprendizaje

    UNIDAD I. CONCEPTUALIZACION DE LOS PROBLEMAS APRENDIZAJE Tema 1. Definición y clasificación de los problemas de aprendizaje. -Acerca del niño problema. Carmen Pardo de Araujo -El niño que más te necesita. Graciela Gonzales de Tapia. -Dimensiones de las incapacidades para el aprendizaje. Gerard Wallace. PREGUNTAS 1.- ¿Cuáles son los problemas frecuentes que enfrentan los docentes en su práctica cotidiana? El bajo rendimiento de los alumnos debido a los problemas de aprendizaje. 2.- ¿Quiénes intervienen en

    Enviado por 3r_rasgado / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Los problemas de nuestra sociedad han empeorado en los últimos años

    Los problemas de nuestra sociedad han empeorado en los últimos años

    Los problemas de nuestra sociedad han empeorado en los últimos años, principalmente por el aumento de los miembros de la pandilla que deambulan en las calles y en los barrios populares y las zonas muy pobladas, como el centro de la ciudad de cada ciudad en la que podemos identificar muy fácil a la gente con problemas: al igual que la droga adicción entre adolescentes que no fueron educados con bases bien establecidas dentro de

    Enviado por Dr. Manhattan / 492 Palabras / 2 Páginas
  • La escuela estatal de arte es un conjunto de espacios que conforman una institución dedicada a la difusión, formación, enseñanza, investigación, impulso y debate de las artes de manera integral a los alumnos de entre 8 y 50 años con el interés

    La escuela estatal de arte es un conjunto de espacios que conforman una institución dedicada a la difusión, formación, enseñanza, investigación, impulso y debate de las artes de manera integral a los alumnos de entre 8 y 50 años con el interés

    Resultado de imagen para tecnologico nacional de mexico Resultado de imagen para secretaria de educacion INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ZACATECAS ARQUITECTURA TALLER DE DISEÑO IV ALIMNOS: CHÁVEZ NORATO ADRIAN Resultado de imagen para LOGOTIPOS DEL ITZ ESCUELA ESTATAL DE ARTE DOCENTE: ARQ. BERNARDO MAGALLANES VEGA 22 - MARZO – 2017 Contenido * Concepto * Caracterización * Funcional * Formal * Tecnológica * Fundamentación * Social * Urbanística * Terreno * Análisis del usuario * Programa arquitectónico

    Enviado por Adrian Chavez / 3.684 Palabras / 15 Páginas
  • Martha Spendi en un chica de 14 años con problemas de salud debido a la excesiva carga escolar y a causa ello el doctor le receta que vaya de vacaciones un mes al Refugio Winelmann.

    Martha Spendi en un chica de 14 años con problemas de salud debido a la excesiva carga escolar y a causa ello el doctor le receta que vaya de vacaciones un mes al Refugio Winelmann.

    Luz que no se apaga Mirtha F. Siccardi Martha Spendi en un chica de 14 años con problemas de salud debido a la excesiva carga escolar y a causa ello el doctor le receta que vaya de vacaciones un mes al Refugio Winelmann. Su familia está compuesta por su padre, su madre, y sus dos hermanas Miriam (la mayor) y Betsy (la del medio). Martha iba acompañada por su profesora de gimnasia Erica Lestka ya

    Enviado por AbigailRgz / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • ENSAYO: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    ENSAYO: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    UNIDAD MAZATLÁN CLAVE: 25DUP0003Q ENSAYO: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE PRIMERA UNIDAD Alumno(a): CONSUELO LIZBETH MORÁN PERAZA Asignatura: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN PRIMARIA EN LA REGIÓN Asesora: BERTHA ALICIA MENA MENDOZA Mazatlán, Sinaloa. Marzo/2017 INTRODUCCIÓN A continuación en el presente trabajo se hablará sobre problemas que se presentan en el aula en el proceso enseñanza - aprendizaje, sus implicaciones y orientaciones para la atención de ellos, ya que tanto para docentes como

    Enviado por Yazary Lizarraga / 2.606 Palabras / 11 Páginas
  • EL SALARIO MINIMO EL DEBATE DEL AÑO 2016-2017 A FAVOR Y EN CONTRA

    EL SALARIO MINIMO EL DEBATE DEL AÑO 2016-2017 A FAVOR Y EN CONTRA

    EL SALARIO MINIMO EL DEBATE DEL AÑO 2016-2017 A FAVOR Y EN CONTRA Es indiscutible empezar este ensayo sin recordar las palabras que dijo la senadora Claudia López, “no es posible que se aplace cada vez más un debate como el del salario mínimo que hay millones de colombianos esperando cual va a ser la restructuración salarial.” Cada año en Colombia cuando se finaliza un año y empieza el nuevo se da por sentado el

    Enviado por capelladdavid / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Problemas de aprendizaje.

    Problemas de aprendizaje.

    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE El presente ensayo tiene como finalidad analizar el concepto de problemas de aprendizaje y los diferentes tipos. Debido a que constituyen una gran preocupación para muchos padres y maestros, ya que afectan el rendimiento escolar y las relaciones interpersonales de los niños. Es muy importante que los maestros sean capaces de observar y detectar a los niños que presenta algún tipo de problema. Los problemas de aprendizaje son desórdenes que afectan habilidades

    Enviado por Flor1392 / 915 Palabras / 4 Páginas
  • PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA REGIÓN

    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA REGIÓN

    Ornelas Rangel Juan Carlos Grupo 802 sabatino 01 de Abril de 2017. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA REGIÓN En lo que llevo con mis prácticas docentes he observado y aprendido muchas cosas no solamente del maestro titular sino también de los niños ya que ellos son la base primordial del aprendizaje. Uno como maestro debemos buscar y encontrar las diferentes maneras para poder ayudar a los alumnos con sus diferentes necesidades que se le presenten,

    Enviado por jcorangel / 268 Palabras / 2 Páginas
  • EL DIARIO COMO INSTRUMENTO PARA DETECTAR PROBLEMAS Y HACER EXPLICITAS LAS CONCEPCIONES. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

    EL DIARIO COMO INSTRUMENTO PARA DETECTAR PROBLEMAS Y HACER EXPLICITAS LAS CONCEPCIONES. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

    ENSAYO EL DIARIO COMO INSTRUMENTO PARA DETECTAR PROBLEMAS Y HACER EXPLICITAS LAS CONCEPCIONES Al emplear el diaria como una herramienta básica en el aula, se suele no ver más allá de lo que en realidad pasa en el salón de clases debido a que tenemos una percepción simple de lo que realmente pasa. Esta es porque se hace de lado tomar en cuenta aspectos importantes como la motivación el interés, la organización de tiempo y

    Enviado por caballerodeacero / 2.180 Palabras / 9 Páginas
  • Desde los años 40 y 50 en Colombia se instruyó a las personas para resolver los problemas con las armas

    Desde los años 40 y 50 en Colombia se instruyó a las personas para resolver los problemas con las armas

    Desde los años 40 y 50 en Colombia se instruyó a las personas para resolver los problemas con las armas, con la violencia, con la muerte y solo con el fin de obtener el poder político. Nuestro país ha sufrido un conflicto armado donde han participado organizaciones subversivas y el Estado, secuestros, masacres, crímenes de lesa humanidad, han sacado a los campesinos de sus tierras, han violado mujeres, han forzado a los menores de edad

    Enviado por leidyyu4 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCION La utilización de medicamentos recetados ha sido un problema que se ha maximizado en los últimos años.

    INTRODUCCION La utilización de medicamentos recetados ha sido un problema que se ha maximizado en los últimos años.

    INTRODUCCION La utilización de medicamentos recetados ha sido un problema que se ha maximizado en los últimos años. El abuso de medicamentos de prescripción, se define al término “uso no médico” utilizado por muchas de las encuestas y los sistemas nacionales de recopilación de datos. Y como consecuencia han ocurrido una cantidad de muertes por sobredosis de uso ilegal de medicamentos recetados. La cantidad de muertes por sobredosis de medicamentos y drogas sigue y la

    Enviado por Jose Zayas Ocasio / 4.744 Palabras / 19 Páginas
  • Producto Integrador de Aprendizaje: Debate “La educación en México”

    Producto Integrador de Aprendizaje: Debate “La educación en México”

    http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png C:\Users\gloria.perez\Downloads\Logo TM.bmp Materia: Español I Producto Integrador de Aprendizaje: Debate “La educación en México” Resultado de imagen para la educacion en mexico Matricula Nombre 1869276 Wendy Alexandra Hernández Flores 1850446 Jennifer Alexandra Cerda Aguilar 1858473 Alejandro López Salazar 1857205 Carlos Getsemaní Huerta Chávez 1854112 Aideé Yamilleth Navarro Villareal 1869028 Daniela Castillo Díaz Grupo: 112 Profesora: Karina Martínez Martínez * Tipo de texto: Literario * Reporte del Debate * El debate se llevó a cabo

    Enviado por CarlosHuerta / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • La influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos de estudiantes de primer año básico del Colegio San Nicolás de Villa Alemana

    La influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos de estudiantes de primer año básico del Colegio San Nicolás de Villa Alemana

    C:\Users\Lidia\Desktop\log intitucional udla.jpg Facultad de Educación La influencia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos de estudiantes de primer año básico del Colegio San Nicolás de Villa Alemana. Nombres: Lidia Díaz M. Nurys Salazar O. Fecha: Enero de 2016. Introducción ÍNDICE DE CONTENIDOS Pág. Introducción 2 Capítulo I: Planteamiento del Problema 1.1 Identificación del problema……………………………….… 1.2 Justificación y relevancia de la investigación………..…… 1.3 Preguntas de Investigación…………………………….…… 1.3.1 Pregunta general…………………………………………….. 1.3.2 Preguntas específicas……………………………………….

    Enviado por pamelafernandezv / 6.752 Palabras / 28 Páginas
  • El aprendizaje basado en problemas.

    El aprendizaje basado en problemas.

    1.1 POLÍTICA EDUCATIVA. Desde mucho tiempo atrás se sabe que el docente no es el único agente educativo, qué la educación que reciben los niños proviene desde el seno familiar, que en esa educación también interviene la sociedad, el contexto y sobre todo el gobierno en el que estamos sujetos. Como docente, sé la responsabilidad que conlleva mi profesión por tal motivo debo de tener el conocimiento de los roles que cada agente educativo ejerce,

    Enviado por sukieeu / 6.742 Palabras / 27 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBJETIVO GENERAL FINANCIERO ESTRATÉGICO A 5 AÑOS

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE OBJETIVO GENERAL FINANCIERO ESTRATÉGICO A 5 AÑOS

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividad de aprendizaje 2.1. Considerando la idea de negocio de la actividad 1.1 en el primer parcial, formule un objetivo financiero estratégico a 5 años, un objetivo específico financiero para cada año y calcule la inversión requerida para su emprendimiento de negocio. Mi creación de negocio está encaminada a la creación de un Restaurante de Comidas Saludables y Curativas, en el cual se detalla y puntualiza la correcta asesoría nutricional de cada

    Enviado por Ines Pinza / 2.645 Palabras / 11 Páginas
  • TALLER: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

    TALLER: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

    TALLER: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS I.- Descripción de la Situación: Maximiliano es un niño de 3 años 4 meses, que asiste al Jardín Infantil “Mundo Feliz”, ubicado en la comuna de San Pedro; al nivel Medio Mayor, con 2 tías técnicos y 1 educadora. Hace 1 año que asiste al mismo jardín, es un niño alegre, divertido, se comunica muy bien, ya que, posee un excelente lenguaje expresivo y comprensivo. Disfruta jugando con autos y

    Enviado por OSCAR07031997 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Problema Costo de transporte = Precio quintal x quintal año

    Problema Costo de transporte = Precio quintal x quintal año

    * Tasa $9 < 20000 lbs * N° motores = 10000 lbs/orden x 1 motores/1 lbs = 57,14 motores/orden * D. anual(peso) = 3000 mot x 1 lbs/mot = 8000 lbs * D. anual(quintal) = 8000 lbs x 1 quintal/ 100 lbs =80 quintales/lbs 1. Costo de transporte = Precio quintal x quintal año = $9 / quintal x 80 quintal/año = $78780 / año 1. Costo de posesión de Inventarios = I x C

    Enviado por Alondra Herrera Calderón / 897 Palabras / 4 Páginas
  • La formación y práctica de la enfermería en los años treinta del siglo XX a la actualidad.

    La formación y práctica de la enfermería en los años treinta del siglo XX a la actualidad.

    La formación y práctica de la enfermería en los años treinta del siglo XX a la actualidad Historia de la enfermería en México. Unidad cuatro. Introducción. Como podemos ver atreves de la historia la profesión de enfermería ha tenido muchos avances con la práctica que se llevaba durante el Porfiriato era un trabajo muy demandante con muchas exigencias para pertenecer a este grupo solteras sin hijos y mucha disponibilidad de horarios. Con muchas virtudes

    Enviado por gelyrete / 2.465 Palabras / 10 Páginas
  • RESILIENCIA DE LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE FRENTE A SU SISTEMA INQUISIDOR SOCIOCULTURAL .docx

    RESILIENCIA DE LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE FRENTE A SU SISTEMA INQUISIDOR SOCIOCULTURAL .docx

    RESILIENCIA DE LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE FRENTE A SU SISTEMA INQUISIDOR SOCIOCULTURAL Es frecuente encontrar en el campo educativo situaciones donde se presenten un déficit en algunos alumnos frente al aprendizaje, quienes se vuelven víctimas por no poseer ciertos conocimientos que los otros compañeros ya han alcanzado, también se sabe que es frecuente encontrar la mediocridad por parte de los portadores de la enseñanza, en efectuar todas las herramientas necesarias para lograr identificar

    Enviado por andres buitrago / 1.237 Palabras / 5 Páginas
  • Problemas de aprendizaje ensayo

    Problemas de aprendizaje ensayo

    La autora establece que no hay niños proble-mas, sino con problemas. De acuerdo a esto,¿qué posición debe tomar como maestro paraatender la problemática del niño?• A partir del texto "Problemas de aprendizaje:treinta años de debate", de Macotela, S. que Ud., leyóen el tema 1 de esta unidad, lleve a cabo las siguientesacciones:- Identifique las características mencionadaspor la autora con respecto a los niños con"problemas de aprendizaje". Y exponga suspropias apreciaciones al respecto.- Exponga su

    Enviado por c2e294 / 603 Palabras / 3 Páginas
  • La formación y práctica de la enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad

    La formación y práctica de la enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad

    Historia de la enfermería en México Unidad 4.La formación y práctica de la Enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia. Licenciatura en enfermería. Ingresos Posteriores al Primero (IAPP) UNIDAD IV. “La formación y práctica de la enfermería de los años treinta del siglo XX a la actualidad.” Alumna: Soto Franco Areli. Profesor: Martin López Barrientos. Materia: Historia de la enfermería

    Enviado por buny / 1.778 Palabras / 8 Páginas
  • Como se da el Aprendizaje basado en problemas

    Como se da el Aprendizaje basado en problemas

    Tabla de contenido 1. Tabla de contenido…………………………………………………………….1 2. Introducción…………………………………………………………………….2 3. Justificación…………………………………………………………………….3 1. Justificación…………………………………………………………….4 1. Marco teórico…………………………………………………………………..5 2. Objetivos………………………………………………………………………..6 3. Descripción del producto……………………………………………………...7 1. Descripción del producto……………………………………………...8 1. Elaboración del producto……………………………………………………...9 1. Elaboración del producto…………………………………………….10 1. Flujograma de elaboración…………………………………………………..11 2. Conclusión ……………………………………………………………………12 3. Bibliografía…………….……………………………………………………..13 INTRODUCCIÓN El presente trabajo indicara la elaboración de un néctar de frutos rojos para diabéticos, con el fin de que las personas con esta enfermedad crónica tengan una bebida saludable de frutas

    Enviado por lauraduarte06 / 2.274 Palabras / 10 Páginas
  • Aprendizaje esperado: Identificar problemas que no admiten solución en los números naturales y que pueden ser resueltos en los números enteros.

    Aprendizaje esperado: Identificar problemas que no admiten solución en los números naturales y que pueden ser resueltos en los números enteros.

    Clase 1: “Descubriendo los números enteros” Aprendizaje esperado: Identificar problemas que no admiten solución en los números naturales y que pueden ser resueltos en los números enteros. Inicio * ¿Qué conjuntos numéricos conoces o has visto en los años anteriores? __________________________________________________________________ * ¿Qué sucede si tienes $500, pero debes pagar $1.000? __________________________________________________________________ * ¿Qué sucede en los concursos de televisión (respecto a los puntajes) cuando los participantes tienen más errores que aciertos? __________________________________________________________________ Desarrollo *

    Enviado por mvergara6 / 4.018 Palabras / 17 Páginas
  • Aprendizaje basado en problemas y sus implicaciones

    Aprendizaje basado en problemas y sus implicaciones

    INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO PARA LA EDUCACIÓN DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Curso: Estrategias para la enseñanza de las matemáticas en primaria Bloque 3 Actividad 3.2 Aprendizaje basado en problemas y sus implicaciones Alumno: Karla Judith Meléndez González Grupo: 2 Monterrey N.L. a 21 de Mayo de 2017 Aprendizaje basado en problemas y sus implicaciones En la educación básica actualmente el aprendizaje se plantea con un enfoque de resolución de problemas

    Enviado por karla_melendez / 1.826 Palabras / 8 Páginas
  • PROPUESTA DE DESARROLLO DE UN JUEGO DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA TABLA PARA PERIODICA PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MONSEÑOR MARIANO MARTI

    PROPUESTA DE DESARROLLO DE UN JUEGO DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA TABLA PARA PERIODICA PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MONSEÑOR MARIANO MARTI

    PROPUESTA DE DESARROLLO DE UN JUEGO DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA TABLA PARA PERIODICA PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MONSEÑOR MARIANO MARTI. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escuela aporta a la realización de la actividad de aprendizaje complejos contextos en los que es necesario resaltar la especificación de contenidos y objetivos; en este sentido la escuela facilita la construcción de conocimientos sobre diferentes áreas que persiguen el desarrollo de las

    Enviado por Angelica Castillo / 1.313 Palabras / 6 Páginas
  • EL PROBLEMA DE LA CULTURA, EL CONTEXTO Y EL APRENDIZAJE

    EL PROBLEMA DE LA CULTURA, EL CONTEXTO Y EL APRENDIZAJE

    LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS SUPERIORES El problema de la cultura, el contexto y el aprendizaje en la psicología ________________ EL PROBLEMA DE LA CULTURA, EL CONTEXTO Y EL APRENDIZAJE. Los casos de Victor y Kaspar quienes crecieron con poca o nula comunicación con la sociedad y la cultura, en estado “salvaje”, suscitó en su época la discusión que ya tenía lugar en aquel entonces del papel de la naturaleza y la cultura en el desarrollo del

    Enviado por Rachecenit / 923 Palabras / 4 Páginas
  • Los nuevos Problemas de aprendizaje de primaria en la escuela

    Los nuevos Problemas de aprendizaje de primaria en la escuela

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN ASIGNATURA: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE PRIMARIA EN LA ESCUELA TRABAJO DE: INDAGACIÓN NOMBRE DEL MAESTRO: GONZALO FERNÁNDEZ POSADAS. ALUMNO: YAHIR RUIZ SALAZAR OCTAVO SEMESTRE GRUPO 4 POZA RICA, VER. A 3 DE JUNIO DE 2017. INTRODUCCIÓN Este trabajo se basa en la indagación, el análisis y reflexión sobre la práctica educativa, las características de la institución escolar que favorecen o entorpecen el proceso de enseñanza-aprendizaje de

    Enviado por Yahir Ruiz / 1.638 Palabras / 7 Páginas
  • TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje

    TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje

    Hacer un mapa conceptual TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje Todos los niños con problemas de aprendizaje pueden ser juzgados individualmente, sin embargo todos los niños requieren de alguna intervención educativa breve. Se cree que los educadores tienen un papel central en el trabajo con los niños con problemas de aprendizaje, muchos de los hallazgos educativos, tienen aplicabilidad directa para los procedimientos actuales en el salón de clases y el remedio de ciertos

    Enviado por yny2734 / 2.074 Palabras / 9 Páginas
  • PROPUESTA DE UN PROTOTIPO PARA UNA APLICACIÓN EN DISPOSITIVOS MOVILES QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 11 AÑOS

    PROPUESTA DE UN PROTOTIPO PARA UNA APLICACIÓN EN DISPOSITIVOS MOVILES QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 11 AÑOS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PODPULAR PARA LA EDUACIÓN U.E.I “JUAN CRISÓSTOMO FALCÓN” BNA, ESTADO – ANZOÁTEGUI 6TO AÑO DE ESPECIALIDAD INFORMATICA PROPUESTA DE UN PROTOTIPO PARA UNA APLICACIÓN EN DISPOSITIVOS MOVILES QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 11 AÑOS PROFESOR: ALUMNO: FELIPE SILVA EDUARD GARCIA BARCELONA, 5 DE MAYO DEL 2017 ________________ CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ________________ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La

    Enviado por Marelys Villarroel / 14.744 Palabras / 59 Páginas
  • EL LENGUAJE POLÍTICO DE LOS AÑOS VEINTE, TREINTA Y CUARENTA EN COLOMBIA: UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN.

    EL LENGUAJE POLÍTICO DE LOS AÑOS VEINTE, TREINTA Y CUARENTA EN COLOMBIA: UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN.

    El lenguaje político de los años veinte, treinta y cuarenta en Colombia: una propuesta de investigación Por Jorge Cárdenas Universidad Industrial de Santander Introducción Al hacer un barrido general por las representaciones historiográficas que se han producido sobre el siglo XX desde el surgimiento de la historia como disciplina institucionalizada en el país, es fácil darse cuenta que las palabras, como problema histórico, no han tenido lugar. Ejemplo de ello, es que el mayor acercamiento

    Enviado por Juanse Vargas / 5.658 Palabras / 23 Páginas
  • LAS TICS Y EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL 2do AÑO DE LA IE MARIANO MELGAR VALDIVIEZO DE JOSE LEONARDO ORTIZ, 2015

    LAS TICS Y EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL 2do AÑO DE LA IE MARIANO MELGAR VALDIVIEZO DE JOSE LEONARDO ORTIZ, 2015

    https://www.google.com/a/ucv.edu.pe/images/logo.gif?alpha=1 UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO MONOGRAFÍA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TEMA: LAS TICS Y EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL 2do AÑO DE LA IE MARIANO MELGAR VALDIVIEZO DE JOSE LEONARDO ORTIZ, 2015 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN GERDA CELINDA MONTALVO CORTEZ PROFESOR ROGER CHANDUVI CALDERON 2015 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1. LAS TICS 1. Concepto 2. Características 3. Clases 4. Dimensiones 5. Indicadores 6. Teorías 1. EL APRENDIZAJE 1. Concepto 2. Características 3. Clases

    Enviado por gerda4000 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Jovenes de 15 a 17 años con problemas de drogadiccion

    Jovenes de 15 a 17 años con problemas de drogadiccion

    ________________ INTRODUCCIÒN Es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar

    Enviado por Shaylots Kool / 9.249 Palabras / 37 Páginas
  • EVALUACIÓN N°3 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS “INCENDIOS FORESTALES”

    EVALUACIÓN N°3 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS “INCENDIOS FORESTALES”

    C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg EVALUACIÓN N°3 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS “INCENDIOS FORESTALES” NOMBRE: César Aliaga- Jonathan Badilla- Kevin Olivos- Ángela Chandía. CARRERA: Ingeniería en administración de empresas con mención en Gestión de Personas. ASIGNATURA: Prevención de Riesgos. PROFESOR: Rodrigo Maceiras. FECHA: 6 de Junio, 2017. ________________ 1. Índice Contenido EVALUACIÓN N°3 1 1 Índice 2 2 Resumen Ejecutivo 3 3 Introducción 4 4 Objetivo General 5 5 Objetivos Específicos 5 6 Desarrollo 6 6.1 Para este caso,

    Enviado por jhonnylda / 2.738 Palabras / 11 Páginas
  • ESTRATEGIA INFORMATIVA SOBRE LOS PROBLEMAS QUE CAUSAN EL BAJO RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS ALUMNOS DEL 2 AÑO

    ESTRATEGIA INFORMATIVA SOBRE LOS PROBLEMAS QUE CAUSAN EL BAJO RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS ALUMNOS DEL 2 AÑO

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    Enviado por Greibys Peña / 8.197 Palabras / 33 Páginas
  • Cuadro Problemas de aprendizaje, bases para su identificación.

    Cuadro Problemas de aprendizaje, bases para su identificación.

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL “UNIDEP” LICENCIATURA EN EDUCACÍÓN ESPECIALIDAD DESARROLLO E INTEGRACIÓN INFANTIL. SEMANA 3: APORTACIÓN Sintomatología y Tratamiento de Los Trastornos de la Atención. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, BASES PARA SU IDENTIFICACION ALUMNA: Yani Arriaga Pérez MATRICULA: 591933 DOCTORA: Alma Janeth Armenta Salazar MATERIA: Problemas de aprendizaje, bases para su identificación. Zihuatanejo de Azueta, Guerrero. 02 de Julio del 2017. INTRODUCCIÓN En la tercer semana del curso como trabajo de aportación dejo hacer un mapa

    Enviado por yan18a / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendizaje basado en problemas. Vida de los antiguos pobladores de México

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    Materia Aprendizaje Virtual Trabajo Propuesta: Aprendizaje basado en problemas Alumna L.E.P. María del Rosario Tamayo Morales Victoria de Durango a 12 de Julio de 2017 ________________ INTRODUCCIÓN El aprendizaje basado en problemas es una metodología aparentemente nueva, enmarcada en la nueva tendencia constructivista que intenta dar respuesta a los problemas actuales de la educación. Y así lograr un mejor aprendizaje de los estudiantes donde el educador es como un tutor del conocimiento, la metodología va

    Enviado por fibrosis / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • LA REPRODUCCIÓN EN LA ADOLESCENCIA EN AMÉRICA LATINA EMBARAZO ADOLESCENTE ENTRE 13 Y 19 AÑOS DE EDAD DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

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    LA REPRODUCCIÓN EN LA ADOLESCENCIA EN AMÉRICA LATINA EMBARAZO ADOLESCENTE ENTRE 13 Y 19 AÑOS DE EDAD DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: En los últimos años, el aumento de los índices de maternidad en adolescentes es un motivo de preocupación a nivel nacional, ya que esto representa el nacimiento de niños y niñas en precarias condiciones y sin que sus padres tengan los medios necesarios ni la madures para ofrecer unas mínimas condiciones adecuadas de vida para

    Enviado por Quinone / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Lista de cotejo APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMA

    Lista de cotejo APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMA

    PROYECTO APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMA ESTUDIO DE CASO Definición Es una investigación desarrollada con profundidad de un tópico que implica un proceso continuo de evaluación y estrategias Consiste en el planteamiento de una situación problema, donde su construcción, análisis y/o solución constituyen el foco central de la experiencia, donde la enseñanza se enfoca en promover deliberadamente el desarrollo del proceso de indagación y resolución del problema en cuestión. Son instrumentos complejos que aparecen en forma

    Enviado por Juan Lemus / 603 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO DE INTERVENCION: DISEÑO DE GUÍA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR Y DESARROLLAR EN EL NIÑO DE 2 A 6 AÑOS DE EDAD ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE SU APRENDIZAJE

    PROYECTO DE INTERVENCION: DISEÑO DE GUÍA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR Y DESARROLLAR EN EL NIÑO DE 2 A 6 AÑOS DE EDAD ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE SU APRENDIZAJE

    upn PRESENTA: Alejandra Luna Ovando Viridiana de Cruz Hernández ________________ PROYECTO DE INTERVENCION: DISEÑO DE GUÍA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR Y DESARROLLAR EN EL NIÑO DE 2 A 6 AÑOS DE EDAD ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE SU APRENDIZAJE ________________ CAPITULO 1: CONTEXTOS Y DIAGNOSTICO DEL OBJETIVO DE ESTUDIO. El presente capitulo se plantea en dos dimensiones, la primera dimensión describe el origen, antecedentes del instituto “Casa hogar Ejército de Salvación”, en la segunda dimensión

    Enviado por Alejandra Ovando / 10.094 Palabras / 41 Páginas
  • DIARIO DE APRENDIZAJE UNIDAD I - PROBLEMAS DEL DESARROLLO

    DIARIO DE APRENDIZAJE UNIDAD I - PROBLEMAS DEL DESARROLLO

    DIARIO DE APRENDIZAJE UNIDAD I - PROBLEMAS DEL DESARROLLO STEFANIA RESTREPO NARANJO La Guajira, a partir de lo consultado y comparándolo con la información presentada en el módulo y la guía didáctica es evidente que este departamento se constituye como un territorio rico en recursos naturales y económicamente competitivo. El crecimiento económico es superior al de otros territorios de país, pero los niveles de pobreza siguen siendo absurdos y totalmente desproporcionales. El modulo en la

    Enviado por stefaniares18 / 368 Palabras / 2 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png http://preparatoria12.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_prepa_12.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 13 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 4 DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD M.C. Martha Catalina Leal Cavazos Orientación Psicológica Mayra Carolina Batres Orozco Matrícula: 18523 N.L: 4 Johana Anahí Casas Morales Matrícula: 1859767 N.L: 5 Marian Andrea García Hernández Matrícula: 1858337 N.L: 16 Valeria Garza Guel Matrícula: 1853941 N.L: 18 Martha Vanesa Rodríguez López Matrícula: 1865417 N.L: 33 Grupo: 205 ALLENDE, NUEVO LEÓN A

    Enviado por 1234anahi / 1.311 Palabras / 6 Páginas
  • Psicologia Las leyes de asociación de Aristóteles contribuyeron a la base de la teoría de aprendizaje durante mas de 2.000 años

    Psicologia Las leyes de asociación de Aristóteles contribuyeron a la base de la teoría de aprendizaje durante mas de 2.000 años

    Pagina 51 Las leyes de asociación de Aristóteles contribuyeron a la base de la teoría de aprendizaje durante mas de 2.000 años LEYES DE ASOCIACIÓN * La ley básica de la asociación es la LEY DE CONTIGÜIDAD: al pensar en algo, más fácil lo podemos recordar. * LEY DE SIMILITUD: cuando pensamos en algo, solemos pensar en cosas similares a ese algo. * LEY DE CONTRASTE: cuando pensamos en algo, solemos pensar cosas contrarias a

    Enviado por Karina Armenta Garcia / 340 Palabras / 2 Páginas
  • ¿POR QUÉ ENSEÑAR INMUNOLOGÍA MEDIANTE LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, COMO MEDIO PARA ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES A CREAR UN PRODUCTO O SERVICIO INNOVADOR QUE TENGA APLICACIONES MÉDICAS?

    ¿POR QUÉ ENSEÑAR INMUNOLOGÍA MEDIANTE LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, COMO MEDIO PARA ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES A CREAR UN PRODUCTO O SERVICIO INNOVADOR QUE TENGA APLICACIONES MÉDICAS?

    ENSEÑANZA DE LA INMUNOLOGÍA MEDIANTE LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: Un medio para estimular a los estudiantes a crear un producto o servicio innovador que tenga aplicaciones médicas. ADRIANO MARTÍNEZ VILLARREAL, MD, MSc Médico y Cirujano, U de C Magíster en Ciencias Básicas Biomédicas con énfasis en Inmunología, U de A. Docente e investigador universitario. Cartagena de Indias DT y C, julio de 2017 ¿POR QUÉ ENSEÑAR INMUNOLOGÍA MEDIANTE LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

    Enviado por Angel Ballestas / 1.978 Palabras / 8 Páginas