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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE TREINTA AÑOS DE DEBATE ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 59.711 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    2.1.1.- Recomendaciones para el análisis y critica de la lectura Algunas recomendaciones para la lectura comprensiva En una sociedad en la que el conocimiento nos rodea y su producción es cada vez mayor; los contenidos son dinámicos, no sólo en cuanto a su producción sino en cuanto a sus formas de presentación, de comunicación y a sus fuentes, se hace necesario poder procesar grandes cantidades de información, rápidamente y con efectividad. La lectura eficiente es

    Enviado por charlybrown74 / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • Ahora Recuerdo. Cuarenta años De Historia Política Y Económica En México (Debate-UNAM, 2013).

    Ahora Recuerdo. Cuarenta años De Historia Política Y Económica En México (Debate-UNAM, 2013).

    Ahora recuerdo. Cuarenta años de historia política y económica en México (Debate-UNAM, 2013). “Un economista no es particularmente bueno o malo ni más ni menos virtuoso o valiente o generoso o fiel que el resto de la humanidad, y ciertamente no es más modesto”. - George Stigler, Memorias de un Economista Desregulado El algún momento de mi prehistoria personal, a inicios de la década de los ochenta del siglo pasado, trabajando en la SPP, asistí

    Enviado por UNEAALIAT / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    Estrategia didactica que contribuya al desarrollo de habilidades experimentales en el proceso enseñanza de la Biologia en el 3er año de educación básica. ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Autor: Lcda. Grelsys del Valle Ordaz Gonzalez Tutor: DrC. Ana Norvis Caballero Rodríguez. DEDICATORIA A la memoria de mi Hermano Alexander del Jesús por su apoyo constante durante su

    Enviado por grelsys / 5.265 Palabras / 22 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Descripción del método El método aplicable para el desarrollo de la asignatura inicia con el planteamiento de un problema practico que debe ser analizado para encontrar soluciones alternativas, desde la óptica del arquitecto, sin desconocer la existencia de variables dimensionales de diverso origen que inciden significativamente en el estudio y análisis del problema, en las diferentes alternativas de solución, en la contextualización en un ámbito específico y en los escenarios para

    Enviado por berni123 / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Aprendizaje: Problemas, Retos Y Soluciones

    Aprendizaje: Problemas, Retos Y Soluciones

    MATERIA: LA IDENTIDAD DE LA ETNIA INDIGENA. ASESOR: JORGE DE JESUS TREJO ADRIAN. ALUMNO: PEDRO HERNANDEZ HERNANDEZ. FECHA: SABADO 19 DE ENERO DEL 2013. SEMESTRE: 5to GRUPO: 1 PLAN: 90 ACTIVIDAD: Ensayo. TEMA: APRENDIZAJE: PROBLEMAS, RETOS Y SOLUCIONES. INTRODUCCION La Doctora Margarita Silvestre Oramas realiza un estudio a inicios del Siglo XXI donde este arroja que es muy baja la atención a los niños menores de seis años, tanto por la vía institucional como por

    Enviado por tsili / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Visión Histórica De Los Problemas De Aprendizaje En México

    Visión Histórica De Los Problemas De Aprendizaje En México

    “Visión histórica de los problemas de aprendizaje en México” En 1992, con la aparición de los nuevos libros de texto de la SEP, se manifestó en México un interés más sistemático y generalizado por la enseñanza de la historia. La producción editorial de estos libros estuvo a cargo de cada estado, lo cual dio origen a una nutrida polémica. Diversos grupos de la sociedad cuestionaron el contenido de estos libros y sus carencias. El docente

    Enviado por violeta / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje En Primaria

    Problemas De Aprendizaje En Primaria

    INFORME FINAL DE ACTIVIDADES Para llevar a cabo las actividades planeadas para el proyecto de carrera magisterial fue muy importante solicitar el apoyo de docentes, alumnos y padres de familia, mismos que facilitaron el éxito de las mismas, por lo tanto pues, se hace manifiesto que el trabajo de equipo siempre será mejor y los resultados serán mejores que cuando se trabaja de manera individual. En ese sentido, se abordaron algunas de las actividades que

    Enviado por solecitos12 / 616 Palabras / 3 Páginas
  • "Papel De Los Padres En Las Dificultades De Aprendizaje" ¿Cómo Detectar Estos Problemas?

    "Papel De Los Padres En Las Dificultades De Aprendizaje" ¿Cómo Detectar Estos Problemas?

    Siguiendo con el análisis del papel que cumplen los padres de niños con dificultades en el aprendizaje me ha surgido la interrogante ¿Cómo detectar estos problemas? Estudios indican que los problemas de aprendizaje afectan a uno de cada 10 niños en edad escolar; sin embargo, son problemas que pueden ser detectados desde los cinco años, en el presente trabajo analizaremos algunos de los síntomas. Es importante que los padres sean sensibles cuando aparezcan estas señales

    Enviado por loualbirroja / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Factores Que Influyen En Los Problemas De Aprendizaje

    Factores Que Influyen En Los Problemas De Aprendizaje

    Otro factor que ya es común, es denominado Problemas de Aprendizaje Los problemas de aprendizaje se definen como desórdenes que puedan afectar la habilidad de una persona para adquirir, entender, almacenar o usar información oral y no oral. Afectan tanto a niños como adultos y con mayor frecuencia a los varones. Un niño con problemas especificos de aprendizaje no puede hacer lo mismo que otros con el mismo nivel de inteligencia. Detectar si el niño

    Enviado por JHANET27 / 983 Palabras / 4 Páginas
  • LA DISCIPLINA Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE 4to AÑO.

    LA DISCIPLINA Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE 4to AÑO.

    Introducción En este escrito hablaré de las dificultades que se me presentan en el aula con los alumnos con problemas de disciplina y presentaré algunas de las estrategias que he utilizado; una de ellas es trabajar con los valores y con la comunicación, ya que he observado es uno de los factores más importante para generar un ambiente adecuado para el aprendizaje en el salón de clases. Cuando contamos con maestros de apoyo, debemos auxiliarnos

    Enviado por roplajim / 2.885 Palabras / 12 Páginas
  • Problemas de Aprendizaje

    Problemas de Aprendizaje

    Estudio de Caso: Estudiante del colegio Gimnasio Especializado del Norte Nombre: Malpic Diagnostico: Problemas de Aprendizaje El estudiante Malpic que actualmente cursa decimo grado ingreso a esta institución en búsqueda de apoyo e inclusión debido al constante rechazo que ha sentido en otras instituciones de enseñanza “normal”, su diagnostico: problema de aprendizaje y por esta razón no mostro un avance significativo en la larga competencia de la educación básica y media de nuestro sistema educativo.

    Enviado por vlad1228 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Aprendizaje Basado En La Solución De Problemas

    Aprendizaje Basado En La Solución De Problemas

    Aprendizaje Basado en la Solución de Problemas Introducción: Es una estrategia de desarrollo curricular utilizada inicialmente en las escuelas de medicina para facilitar el aprendizaje, hoy día es utilizada en los niveles elemental, superior y universitario. El proceso de enseñanza- aprendizaje utilizado en el ABP está basado en el enfoque constructivista, que visualiza al estudiante como un ente activo en la adquisición de conocimiento. Durante la implantación de el ABP como estrategia de enseñanza el

    Enviado por limberga / 634 Palabras / 3 Páginas
  • CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL NIÑO, NIÑA DE 10 AÑOS EN RELACIÓN AL DESARROLLO BIOLÓGICO PSICOMOTOR, PSICOSOCIAL, COGNITIVO, AFECTIVO, MOTIVACIONAL, VOCACIONAL Y MORAL. IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE.

    CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL NIÑO, NIÑA DE 10 AÑOS EN RELACIÓN AL DESARROLLO BIOLÓGICO PSICOMOTOR, PSICOSOCIAL, COGNITIVO, AFECTIVO, MOTIVACIONAL, VOCACIONAL Y MORAL. IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE.

    CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL NIÑO, NIÑA DE 10 AÑOS EN RELACIÓN AL DESARROLLO BIOLÓGICO PSICOMOTOR, PSICOSOCIAL, COGNITIVO, AFECTIVO, MOTIVACIONAL, VOCACIONAL Y MORAL. IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE. El niño que está atravesando esta etapa se encuentra afianzando algunos logros alcanzados en el período anterior a nivel de la inteligencia, la motricidad, la afectividad, pero a la vez está incorporando nuevas adquisiciones. En esta etapa el niño o niña logra la consolidación del lenguaje y del pensamiento que

    Enviado por raquelitamartine / 2.049 Palabras / 9 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    CONSTRUCCIÓN DE CABAÑAS ECOTURISTICAS Y SENDEROS AUTOGUIADOS “WAMAK PANKA” PLAN DE INVERSIÓN ORGANIZACIÓN TAZA URKU DE PUMAYAKU. RESPONSABLE: CESAR BOLIVAR TAPUY CALAPUCHA C.I.: 1500087422 ENERO, 2013 1.- DATOS BÁSICOS DEL PLAN DE INVERSIÓN. 1.1. IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN. CABAÑAS ECOTURISTICAS “WAMAK PANKA” 1.2. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN Puma yacu se deba a la existencia de una especie de Puma que habitan en la zona y rondaba por las selvas densas y orillas del rio Pano en

    Enviado por Quinomoto / 828 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas?

    ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas?

    INTRODUCCION. El presente ensayo se pretende dar a conocer el ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas?, el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidadesdestrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la Instrucción y la observación mediante el profesor, sin embargo en la realidad son muy pocos los profesores que en realidad dan a corde esa transmisión de conocimientos ya que esta lectura

    Enviado por / 1.786 Palabras / 8 Páginas
  • Aprendizaje Basado En Problemas

    Aprendizaje Basado En Problemas

    La Psicopatología es una ciencia, en tanto, conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, cuyo objeto propio de estudio son los fenómenos mentales patológicos, los cuales son abordados de acuerdo al método científico, que pertenece al campo de la Psicología, con nivel de exigencia obligatorio y corresponde al tercer semestre de Psicología es la ciencia que estudia la conducta humana, y los procesos mentales superiores. La Psicopatología es la ciencia de la conducta desviada... Ciencia experimental

    Enviado por isazl123 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion Al Desarrollo Biologica. Psicomotor, Psico Social, Cognitivo, Efctivo, Motivacional, Vocacional Y Moral Implicaciones En El Aprendizaje

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion Al Desarrollo Biologica. Psicomotor, Psico Social, Cognitivo, Efctivo, Motivacional, Vocacional Y Moral Implicaciones En El Aprendizaje

    Introducción: Las Escuelas Bolivarianas son proyectos pospuestos con la finalidad de refundar la república, garantizar la democracia, la herencia humana y el desarrollo de todo ciudadano a reformarse, en una escuela de calidad y gratuita. Garantizando que el niño o adolecente tenga una atención integral basada en: satisfacer sus necesidades básicas y dotarlo de habilidades y destrezas que le permitan un desarrollo pleno. Las escuelas bolivarianas: son un proyecto propuesto con la finalidad de refundar

    Enviado por violeta54321 / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE. NOMBRE DEL NIÑO: MATIAS EDAD: 5 AÑOS Y MEDIO. ESCOLARIDAD: TERCERO DE KINDER. El niño de 5 años y su interés por el mundo Asimismo, manifiesta su interés por sus orígenes familiares y le inquieta algunos problemas, como puede ser la muerte, que la vincula a una ausencia afectiva. Las diferencias sexuales quedan relegadas en un segundo lugar. Se interesa por temas más diversificados como el universo, los dinosaurios, de dónde venimos,

    Enviado por Fran30 / 888 Palabras / 4 Páginas
  • PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

    INDICE INTRODUCCIÓN CAPITULO I LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE CAPITULO II TIPOS DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS INTRODUCCIÓN En este trabajo planteo un problema común y frecuente en cualquier niño de edad escolar, independientemente de cual se la edad exacta. Este problema es acerca de las dificultades de aprendizaje, que se pueden originar por diversos motivos. Analizare las principales causas y posibles soluciones de los problemas de aprendizaje. de igual manera, las principales consecuencias

    Enviado por sumiagi / 2.925 Palabras / 12 Páginas
  • Definición Y Clasificación Problemas De Aprendizaje

    Definición Y Clasificación Problemas De Aprendizaje

    Una de las constantes que Carmen Pardo de Araujo identifica dentro de la cotidianidad de la práctica docente, es precisamente enfrentar el problema del bajo rendimiento escolar, que lo denomina como un “problema de aprendizaje”. Complementa esta afirmación al puntualizar que ante la presencia de diferentes tipos de problemas que obstaculizan el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es necesario que se tome en cuenta la importancia de identificarlos, caracterizarlos, para el manejo adecuado de

    Enviado por labrita / 200 Palabras / 1 Páginas
  • El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En La Educación Especial. Algunos Problemas Y Alternativas

    El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En La Educación Especial. Algunos Problemas Y Alternativas

    El proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación especial. Algunos problemas y alternativas Es justo reconocer que se ha producido, sobre todo en las dos últimas décadas, un enorme interés de los profesionales por mejorar las capacidades y conocimientos de los alumnos con necesidades especiales, tanto en centros ordinarios como de educación especial, como consecuencia de la progresiva implantación de un modelo educativo en la atención de dichos alumnos. Tal interés despertó la necesidad

    Enviado por carolinayusbe / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • Sugerencias Para Niños Con Problemas De Aprendizaje

    Sugerencias Para Niños Con Problemas De Aprendizaje

    SUGERENCIA PARA NIÑOS CON PROBLEMAS DE LENGUAJE EJERCICIOS PARA EJERCITAR LA LENGUA. 1. MIEL PARA EJERCITAR LA LENGUA PONER EN LA BOCA ARRIBA, ABAJO, LADO-LADO, CIRCULAR EN LA BOCA. 2. PONER EN UN PLATO HONDO JUGO O AGUA Y TOMAR COMO GATO 3. HOSTIA DE PAN BIMBO COLOCA UN PEDAZO PEQUEÑO EN EL PALADAR FUERTES QUE PEGUE Y QUE LA DESPEGUE CON LA LENGUA. EJERCICIOS DE RESPIRACION: 4. POPOTE CON UNA PLUMA DE AVE (

    Enviado por letty55 / 404 Palabras / 2 Páginas
  • TEMA 2: Concepto Y Función De Los Problemas En La Escuela. Actividades De Aprendizaje

    TEMA 2: Concepto Y Función De Los Problemas En La Escuela. Actividades De Aprendizaje

    TEMA 2: Concepto y función de los problemas en la escuela. Actividades de aprendizaje Actividad previa 1.2.1. 1. ¿Cuál cree usted que sea el concepto de problema que tienen los niños del grado escolar que atiende? R.- Automáticamente piensan en matemáticas, en mi grupo el problema que tienen es que no manejan cifras grandes de suma y resta, aun con las de 2 cifras batallan mucho. 2. Si resultara que los niños no tuvieran un

    Enviado por saulhumberto / 217 Palabras / 1 Páginas
  • El aprendizaje basado en problemas

    El aprendizaje basado en problemas

    Descripción del método Consiste en que un grupo de estudiantes de manera autónoma, aunque guiados por el profesor, deben encontrar la respuesta a una pregunta o solución a un problema de forma que al conseguir resolverlo correctamente suponga que los estudiantes tuvieron que buscar, entender e integrar y aplicar los conceptos básicos del contenido del problema así como los relacionados. Los estudiantes, de este modo, consiguen elaborar un diagnóstico de las necesidades de aprendizaje, construir

    Enviado por Prettthy / 854 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendizaje Basado En Problemas (ABP)

    Aprendizaje Basado En Problemas (ABP)

    • Esta estrategia de enseñanza tiene su origen en la década de 1960, época en que se aplico por primera vez en la escuela de medicina de la Universidad de Case Western Reserve, en Estados Unidos de América. • Método que consiste en encontrar la respuesta, una pregunta o solución a un problema, donde al tratar de resolverlo se suponga la búsqueda, el entendimiento y la integración de los conceptos relevantes. CARACTERISTICAS DEL ABP •

    Enviado por locporlosangels / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    LICEO SAN VICENTE DE PAUL EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN NINOS/AS DE 7 A 18 AÑOS QUE LABORAN MERCADO CENTRAL DE SANTA TECLA PRESENTADO POR: JOSUE MANUEL PEREZ CRUZ KEVIN ARMANDO AMAYA SORIANO RENE EMILIO LANGLOIS CALDERON RICKY ENMANUEL LOPEZ SERGIO XAVIER SANDOVAL VELASQUEZ ASESORA: ERLINDA RAQUEL LOPEZ REYES FECHA: 18 DE OCTUBRE DEL 2013 SANTA TECLA, LA LIBERTAD, EL SALVADOR INTRODUCION El trabajo es uno de los factores que inciden en el bajo rendimiento

    Enviado por maviana / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    Problemas de aprendizaje Los trastornos de aprendizaje de la escritura son tan frecuentes como los de la lectura y tenderían a afectar más a los varones que a las mujeres. El trastorno del aprendizaje de la escritura, conocido también como disgrafía, incluye problemas para escribir, deletrear y organizar las idean sobre un papel. Se diagnostica cuando las habilidades de escritura de un niño disminuyen "muy por debajo" del nivel normal para su edad y coeficiente

    Enviado por liindaaatr / 1.285 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje Basado En Problemas

    Aprendizaje Basado En Problemas

    Introducción El SENAME, requiere un apoyo pedagógico- social basado en un programa de arte que permita el logro de los siguientes propósitos para niños y niñas de entre 4 y 6 años, que han sido alejados de sus padres y madres: mejorar autoestima de sus niños y niñas, Fortalecer aprendizajes de la lectura, fortalecer aprendizaje de la escritura, potenciar el sentido del ritmo y del color. En el presente trabajo, se propondrá una metodología para

    Enviado por valecahe / 4.413 Palabras / 18 Páginas
  • LA DISGRAFIA UN PROBLEMA DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA

    LA DISGRAFIA UN PROBLEMA DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA

    LA DISGRAFÍA UN PROBLEMA DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA Antes de entrar a establecer aspectos sobre este problema de aprendizaje, quiero dar a entender que la disgrafía es una palabra de origen griego “grafía” significa escribir o escritura y dis significa “dificultad”. Por lo tanto se define como: Dificultad de la escritura. Ya conociendo su origen y significado conozcamos otras definiciones:  Trastorno de aprendizaje que dificulta o imposibilita escribir correctamente. Osea afecta la forma

    Enviado por ludylopez004 / 1.969 Palabras / 8 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Esta estrategia de enseñanza tiene su origen de la década de 1960, época en que se aplicó por primera vez en la escuela de medicina de la Universidad de Case Western Reserve, en Estados Unidos de América, y en la Universidad de McMaster, en Canadá. Es un método que consiste en encontrar la respuesta a una pregunta o la solución a un problema, donde al tratar de resolverlos se suponga

    Enviado por carlosherrera123 / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje Basado en Problemas

    Aprendizaje Basado en Problemas

    INDICE Pág. INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 CONTEXTUALIZACION DE LA INVESTIGACION 1.1 Antecedentes de la Escuela Primaria Urbana Federal “Francisco I Madero” 1.2 Misión y visión de la escuela 1.3 Reforma Integral de Educación Básica CAPÍTULO 2 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS 2.1 Surgimiento de aprendizaje basado en problemas. • ¿Qué es el aprendizaje basado en problemas? • Principios básicos del abp • Características fundamentales • Metodología del aprendizaje basado en problemas • Rol del profesor y papel

    Enviado por prosti01 / 4.330 Palabras / 18 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS FARMACODINAMIA

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS FARMACODINAMIA

    UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE MEDICINA “MIGUEL ALEMAN VALDES” FARMACOLOGIA I APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS FARMACODINAMIA Amapola tocó fondo Se trata de paciente femenino que es llevado a urgencias por la ambulancia de la cruz roja, es acompañada por su hermana quien refiere vivir con ella y que el día de hoy la encontró a las 22 horas, tirada en el piso de su recamara en un charco de sangre, inconsciente y sangrando de las muñecas,

    Enviado por andyelguero / 843 Palabras / 4 Páginas
  • PAPEL QUE JUEGA EL DOCENTE ANTE EL PROBLEMA DE APRENDIZAJE

    PAPEL QUE JUEGA EL DOCENTE ANTE EL PROBLEMA DE APRENDIZAJE

    ¿PAPEL QUE JUEGA EL DOCENTE ANTE EL PROBLEMA DE APRENDIZAJE DE LA DISLEXIA, DISGRAFIA Y DISCALCULIA? Hoy en día ante un gran porcentaje de niños que fracasan en sus estudios surgen preguntas como ¿porque razón un niño es aplicado o desaplicado? ¿Porque unos fracasan y otros no? Antes estas preguntas surgen numerosas respuestas entre las cuales se encuentra, problemas de aprendizaje. Al mencionar el término problemas de aprendizaje es apropiado, porque no indica que la

    Enviado por KATERINEROMERO / 692 Palabras / 3 Páginas
  • La Familia Y Los Problemas De Aprendizaje

    La Familia Y Los Problemas De Aprendizaje

    LA FAMILIA ANTE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Las dificultades de los niños en el aprendizaje son todos aquellos signos que impiden el desarrollo de ciertas habilidades y aptitudes básicas en el proceso de crecimiento del menor. Por ejemplo, que a este se le dificulte escribir o hacer operaciones numéricas. Es por eso que el acompañamiento de los padres hacia el niño, cuando este empiece a presentar dichos signos, es tan importante. “Es vital efectuar un

    Enviado por omargoda / 3.777 Palabras / 16 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    ACTIVIDAD PREVIA.  Realice un escrito a partir de su formación y experiencias donde aborde y analice los siguientes aspectos: Exprese lo que entiende por:  Aprendizaje:  Rendimiento escolar:  Aprendizaje escolar:  Bajo rendimiento escolar:  Fracaso escolar:  Problemas de aprendizaje:  Describa lo más detalladamente posible las características de un niño que usted considere tiene ¨problemas de aprendizaje¨ y que haya tenido en el ciclo pasado anterior. Para la descripción debe

    Enviado por dinosaurii / 212 Palabras / 1 Páginas
  • El análisis documental acerca de los problemas de visión la enseñanza y el aprendizaje, el laboratorio pretende en el campo de la química

    El análisis documental acerca de los problemas de visión la enseñanza y el aprendizaje, el laboratorio pretende en el campo de la química

    El laboratorio en la enseñanza de las ciencias: Una visión integral en este complejo ambiente de aprendizaje Revista de Investigación Nº 68. Vol. 33 Septiembre- Diciembre 2009 El laboratorio en la enseñanza de las ciencias: Una visión integral en este complejo ambiente de aprendizaje The science laboratory teaching: An integral vision in this complex learning environment Julia Flores (1) jfl orespejo@hotmail.com María Concesa Caballero Sahelices (2) concesa@ubu.es Marco Antonio Moreira (3) moreira@if.ufrgs.br (1) Universidad

    Enviado por paolaandrea123 / 2.943 Palabras / 12 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    Problemas de aprendizaje” En la escuela Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en el municipio de Metepec, Edo de México, el profesor que imparte a los niños de cuarto grado ha detectado problemas de aprendizaje en sus alumnos. Debido a que los alumnos no prestan la atención necesaria al profesor por estar jugando con sus demás compañeros y además un niño es imperativo y distrae a los demás, esto ha ocasionado un bajo rendimiento

    Enviado por luzmaria0276 / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje Basado En Problemas

    Aprendizaje Basado En Problemas

    Aprendizaje basado en Problemas El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que se sigue para llegar a una solución ante un problema planteado. Sus características son:  Responde a una metodología centrada en el alumno y en su aprendizaje. A través del trabajo autónomo y en equipo los estudiantes deben lograr los objetivos planteados en el tiempo previsto.  Los alumnos trabajan en pequeños grupos (autores como Morales

    Enviado por dvdchavez1102 / 1.600 Palabras / 7 Páginas
  • Problemas Del Aprendizaje

    Problemas Del Aprendizaje

    2. Trastornos específicos del aprendizaje: Son alteraciones del desarrollo del niño de probable origen neuropsicológico, siendo las características más relevantes las que a continuación se destacan: Desnivel entre Capacidad y Rendimiento. • Alteraciones delimitadas a ciertas áreas. • Dificultades reiteradas y crónicas. • Requieren métodos especiales e individualizados. • Pronóstico incierto (se potencian con los problemas generales para aprender). • Pueden darse en diferentes niveles educacionales. • Aparecen en todos los niveles socioculturales. • Se

    Enviado por jpatty / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Los principales problemas y errores que se han encontrado en la comprensión del equilibrio químico y en su aprendizajе

    Los principales problemas y errores que se han encontrado en la comprensión del equilibrio químico y en su aprendizajе

    Es esencial asentar unas buenas bases en el conocimiento del equilibrio químico ya que este es uno de los temas centrales de la química debido a la relevancia que tiene en el estudio de otros conceptos químicos estrechamente relacionados, como son el comportamiento ácido-base, las reacciones de oxidación-reducción o las de precipitación. Lograr que el alumno alcance la comprensión de todos los conceptos implicados en el equilibrio químico requerirá que este posea y maneje sin

    Enviado por Angel015 / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    "LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA" Para entrar a conversar acerca de los problemas de aprendizaje nos pregutaremos en primer lugar : ¿qué es aprendizaje? y ¿cómo un niño aprende? Según Wikipedia "el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades,destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, lainstrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del

    Enviado por 781020 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) Ni trabajan, ni estudian. Y tampoco lo intentan. La ya popularmente conocida como «Generación Nini» ha dejado de ser un apelativo popular para convertirse en un grupo social que cada día cuenta con más miembros. Son jóvenes de entre 20 y 24 años que ni estudia ni trabaja (+25%), un dato cuando menos desalentador que refleja el mal estado del panorama educativo y preocupa cada vez más a los padres.

    Enviado por DAISUKE55 / 686 Palabras / 3 Páginas
  • Los Problemas De L Aprendizaje Son Desordenes En El Sistema Nervioso

    Los Problemas De L Aprendizaje Son Desordenes En El Sistema Nervioso

    Los problemas de aprendizaje son desordenes en el sistema nervioso central de los niños que interfiere en el razonamiento, recepción, o comunicación, en ocasiones los docentes los identifican pero el diagnostico lo debe emitir un especialista, a continuación se presentan 10 características que indican los problemas de aprendizaje en sus hijos: 1. Presentan malas calificaciones. 2. Se distraen con facilidad y tiene poca capacidad para prestar atención. 3. Son hiperactivos. Tratan de llamar la atención

    Enviado por 4045 / 5.834 Palabras / 24 Páginas
  • Problemas De Desarrollo Y Aprendizaje

    Problemas De Desarrollo Y Aprendizaje

    Problemas del desarrollo y aprendizaje 1. Introducción 2. Alteraciones en el desarrollo 3. Maduración cerebral y lenguaje 4. Maduración cerebral y habilidades visoespaciales 5. Maduración cerebral y memoria 6. Problemas específicos de aprendizaje 7. La dislexia 8. Disgrafía y disortografía 9. Discalculia 10. Alteraciones en el lenguaje oral 11. Problemas de conducta y emocionales implicados en el aprendizaje 12. Conclusión 13. Bibliografía Introducción El desarrollo del individuo inicia en la concepción y dura toda la

    Enviado por manuel120895 / 6.813 Palabras / 28 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    Desarrollo y Perspectivas en el área de problemas de aprendizaje. Si bien, existe una gran controversia respecto al área de los problemas en el aprendizaje, desde su definición, pasando por las características de los individuos, hasta el contexto en donde se debe de llevar a cabo la intervención. No obstante, a lo largo del tiempo el desarrollo del área ha tenido cambios importantes, que permiten comprender todos estos aspectos, a pesar de que aún existen

    Enviado por KarenEscalante / 3.288 Palabras / 14 Páginas
  • Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey:

    Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey:

    A decir verdad, no todos los casos de solución de problemas siguen estas etapas tan rigurosamente, un ejemplo de esto es el pensamiento creativo, el cual toma atajos o acorta muchos de los pasos de la secuencia anterior. Por otro lado, los cambios relativos al desarrollo en la solución de problemas reflejan todas las tendencias de edad, ya que algunos investigadores están de acuerdo al afirmar que algunas clases de procesos de pensamiento, de operaciones

    Enviado por ERIKADANELYPEREZ / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto De Problemas De Aprendizaje

    Proyecto De Problemas De Aprendizaje

    PROYECTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE INFORME DE ESTUDIO DE CASO 1. DATOS DE IDENTIFICACION: -NOMBRES Y APELLIDOS: Sleyther Gabriel Delgado Bermello -LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Portoviejo, 12 de Noviembre 2006 -EDAD: 6 años 10 meses -DOMICILIO: Calderón- el Jobo -NACIONALIDAD: Ecuatoriano -ESCUELA: Otto Arosemena Gómez AÑO BASICO: 3er año básico -NUMERO DE HERMANOS: 2 -LUGAR QUE OCUPA ENTRE ELLOS: 1ero -PROBLEMA QUE PRESENTA EL NIÑO(A): dificultad para leer y escribir, no habla con claridad 2.

    Enviado por 140819904 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje En Niños

    Problemas De Aprendizaje En Niños

    La dislexia son los problemas del aprendizaje causados por una dificultad del sistema nervioso que afecta la captación, elaboración o comunicación de información. Los problemas de aprendizaje en los niños/as y adolescentes involucran a los padres, madres, maestros/as y de forma muy particular a los directores/as de centros educativos debido a que estos deben estar preparados para orientar al personal en cuanto a la solución de estos inconvenientes. La identificación de los problemas de aprendizaje

    Enviado por vasuarezm / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    Introducción Los problemas en el aprendizaje no se han visto exentos de la controversia conceptual por la que han pasado la mayoría de los fenómenos psicológicos, pues desde los inicios de los 60´s la diversidad de definiciones ha estado presente. Esta área de la psicología ha pasado por una evolución que va desde el extrapolar los hallazgos clínicos médicos de tratamiento con adultos que habían sufrido daño cerebral o traumatismos, al intento de traducir dichos

    Enviado por cathycarla / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje

    Problemas De Aprendizaje

    Disgrafia: trastorno relacionado con la escritura, por el cual la persona tiene dificultades para formar correctamente las letras o escribir dentro de un espacio determinadoDisgrafia: trastorno relacionado con la escritura, por el cual la persona tiene dificultades para formar correctamente las letras o escribir dentro de un espacio determinado los niños podrán escribir correctamente sin volver a tener este problema de escritura DISGRAFÍA Causas: Escritura defectuosa sin que un importante trastorno neurológico o intelectual lo

    Enviado por carrmela / 584 Palabras / 3 Páginas