“Actividad de clase, diseño por Cuadrado Latino”

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA

DE BIOTECNOLOGÍA

DISEÑO DE EXPERIMENTOS

Proyecto 1er parcial

“Actividad de clase, diseño por Cuadrado Latino”

Grupo: 5LM2

Alumna:

Martínez Aguilar María José

Profesora:

Cruz Islas Olivia

Fecha de entrega:

1 de marzo de 2022

Actividad de clase. Diseño por Cuadrado Latino

Instrucciones: Resuelve el siguiente problema. Recuerda incluir en el documento los cálculos teóricos, los resultados y los gráficos. Concluye y sube la actividad a la plataforma, junto con el archivo de Minitab para su evaluación como participación.

Se estudia el efecto de cinco ingredientes diferentes (A, B, C, D) sobre el tiempo de reacción de un proceso. Cada lote de material nuevo sólo alcanza para permitir la realización de cinco corridas. Además, cada corrida requiere un largo tiempo, por lo cual solo pueden realizarse cinco corridas en un día.  El ingeniero de proceso decide realizar el experimento como un cuadrado latino para que los efectos del día y el lote puedan controlarse sistemáticamente. Obtiene los siguientes datos: 

Analizar los datos de este experimento (utilizar α=0.05) y sacar las conclusiones del ANOVA y de los residuos. 

1. Identificar:

1. Variable de respuesta: Tiempo de reacción del proceso.
2. Factor: Ingredientes
3. Efecto del renglón: Día (5 días)
4. Efecto de la columna: Lote (5 tipos)
5. Efecto del tratamiento o niveles del factor: 5 (ingredientes)

1. Hipótesis:

        Ho columna = No existe diferencia significativa entre los lotes (bloques)

        Hi columna = Existe diferencia significativa entre los lotes (bloques)

        Ho renglón = No existe diferencia significativa entre los días (bloques)

        Hi renglón = Existe diferencia significativa entre los días (bloques)

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