ENSAYO FINAL CAMPO DE LA PRACTICA CENTROS COMUNITARIOS
Enviado por flaviacart • 15 de Diciembre de 2015 • Práctica o problema • 1.438 Palabras (6 Páginas) • 201 Visitas
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Dirección General de Cultura y Educación
Provincia de Buenos Aires
Dirección de Educación Superior
Carrera: Profesorado de Educación Primaria
I.S.F.D. Nº 36
José C. Paz
1º B ciclo: 2015
Profesora: Analía Meaurio
Integrantes:
Cártula Flavia
Lizama Cristina
Mariano Jonathan
Ojeda Cristian
Rodríguez Daniela
Sabak Natalia
Sandoval Cintia
¿Cómo es San Francisco de Asís?
El Centro Comunitario, de la Asociación Civil Florecer, trabaja desde hace casi tres décadas. Se encuentra ubicado en la calle Suecia entre Siria y Finlandia, en el Barrio Sol y Verde de la localidad de José C. Paz.
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Trabajan en conjunto con Polideportivo y Centro cultural y recreativo “Todos Juntos” .donde se realizan actividades de: Murga, percusión, gimnasia y deportes, huerta, arte, entre otras.
Las instalaciones cuentan con una cocina-comedor, seis aulas, dos baños, una biblioteca y una oficina para reuniones. En el centro un patio suficientemente grande como para que los chicos que concurren jueguen cómodamente.
El predio está cercado por un alambrado y un portón bastante precarios.
En el centro, se dictan talleres de distintos oficios y se brinda apoyo escolar a los niños que lo necesiten, los días lunes, martes, miércoles y jueves de 8:30 a 11:30hs, previamente se les da un desayuno.
Se apunta principalmente a ayudar a la comunidad y se busca la participación activa de las familias. Este año se trabajó con el Programa del” Buen Trato”
En el cual también participamos junto con otros Institutos, organizaciones y estudiantes universitarios.
El "Pacto por el Buen Trato" es un conjunto de organizaciones no gubernamentales (ONG) que se han reunido para organizar y poner en marcha, en el ámbito nacional, la "Campaña de Vacunación Simbólica por el Buen Trato.
Se trata de Generar el espacio y condiciones para que niños y niñas reflexionen en grupo respecto al Buen Trato y su importancia en la vida de todas las personas, a través de diferentes actividades con la participación de la comunidad e identificando conductas concretas para ponerlo en práctica.
Este ensayo cumple con el propósito de exponer nuestro trabajo de interacción que se realizó con el grupo de los días martes compuesto por alumnos y alumnas que cursan el primer año de la Carrera de Educación Primaria del ISFD Nº 36 con el Centro Comunitario San Francisco de Asís. Este trabajo expone las funciones llevadas a cabo en dicho Centro y nos demuestra la articulación que hay entre éste y la comunidad barrial que lo rodea.
Podemos definir como Centro Comunitario al espacio físico utilizado para todas aquellas actividades y trabajos que una persona, grupo o asociación realicen en función del bien común de una zona geográfica o grupo que por alguna cuestión no pueden lograrlo por sí mismos.
Según el libro “El Encuentro” de la Fundación Aviña, estos centros integran una red de barrios localizados en la periferia de los partidos de José C. Paz, Moreno, San Miguel y Malvinas Argentinas, todos ellos con graves carencias o directamente ausencia de servicios esenciales (agua corriente, gas, cloacas, etc.). Y apuntan a la socialización y la participación en el marco de la Inclusión Social.
Nuestro Municipio tiene la distinción de ser Ciudad Educadora, la misma cuenta con muchos centros comunitarios, los cuales la mayoría se encuentra en zonas más vulnerables, donde sus pobladores encuentran contención y posibilidad de ascender culturalmente.
Centro comunitario San Francisco de Asís:
Este centro es el ámbito donde se reúne la comunidad, cuenta con talleres de oficios, recreación infantil y actividades culturales, todos estos servicios de forma gratuita.
En la entrevista que mantuvimos con Elvira Aviña su Coordinadora, pudimos conocer el origen de este espacio. En la misma, ella nos cuenta que el centro surgió a través de una iniciativa de jóvenes católicos que vivían en el Barrio de Santa Cecilia, de nuestra localidad, para dar Catequesis, y pudieron observar las necesidades que tenía la gente del lugar, mediante distintas gestiones obtuvieron la donación de un terreno baldío, que dio comienzo a la instalación de una casilla que con el correr del tiempo permitió la construcción de las aulas de material que encontramos hoy día.
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