Entrevista de acoso.

[pic 1][pic 2]UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA

DE MÉXICO.

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL VALLEJO.

ENTREVISTA

Entrevista realizada por alumnos de la materia de Ciencias Políticas y Sociales, 5° semestre.

Gracias a la  investigación realizada sobre el acoso sexual que existe entre maestro-alumno, dentro del plantel CCH-Vallejo, nos encontramos con una compañera,  que ha sufrido este tipo de problemas.

Primero que nada, queremos agradecerte por permitirnos realizar esta entrevista, ya que es un tema difícil de  tratar e incómodo para ti, por lo que no te preocupes ya que toda la información que nos proporciones quedará en  anonimato y así mismo te agradecemos el tiempo que nos estás proporcionando para nuestra investigación.

Para dar comienzo a la entrevista, me puedes decir ¿De qué semestre eres?

De 5°semestre.

Has sufrido de acoso aquí dentro del plantel por lo que ¿desde qué semestre has comenzado a tener este tipo de problemas, que te sientas acosada por algún profesor?

 Desde 1°semestre

 ¿Y de qué materia o como se llamaban tus profesores?[pic 3]

No recuerdo el nombre del maestro, pero era un maestro de Matemáticas  en el turno vespertino. Y el maestro de Física en 3° semestre del turno matutino, quien tampoco recuerdo el nombre pero me daba clases de 11 a 1.

Acabas de mencionar que te cambiaste de turno ¿Por qué razones te cambiaste?

Me cambie de turno porque para mis papas era muy peligroso y arriesgado el turno vespertino ya que salía noche y todavía tenía que irme a mi casa la cual me hago 1 hora por eso pedí mi cambio de turno ya que tenía un buen promedio y no había ningún motivo malo para que no se realizara mi cambio.

¿Y de qué manera, tú sentías esa incomodidad de ser acosada por los maestros?              

Bueno, lo que pasa es que el maestro de matemáticas tendía a acercarse mucho a las niñas y entre una de ellas era yo, y así mismo solía poner apodos, algo así como "mi amor" u otros que nos hacía sentir incómodas. Recuerdo que una vez yo estaba sentada en eso llegó el maestro y se sentó en mi mesa, lo cual era muy incómodo porque, como que intentaba buscar una relación más allá de maestro-alumno e incluso, como que intentaba hacernos la plática, pero de asuntos personales.

Y en cuestión del maestro de Física.

Era del mismo modo que el maestro de matemáticas que siempre estaba muy cerca de mí y como me sentía incomoda intentaba tomar mi distancia, pero después el grupo se empezó a dar cuenta que el maestro tenia favoritismo hacia mí y entonces fue muy desagradable, porque luego hacían bromas del maestro y yo, lo cual  era incómodo para mí, también de una cierta manera me daban a entender que yo tenía la culpa, ya que de una cierta manera yo lo incitaba a acosarme.[pic 4]

Entonces se podría decir ¿que el maestro de Matemáticas acosaba a la mayoría de las chicas de tu grupo y el de física, solamente a ti?

Sí, efectivamente, porque  el maestro de Matemáticas acosaba a la mayoría de niñas, y el de Física, solamente a mí.

Acabas de comentar que el de Matemáticas acosaba a la mayoría de tus compañeras, me puedes decir ¿Qué tipo o qué características tienen estas chicas para que el maestro las acosara?

Todas eran muy bonitas, o si no eran muy bonitas, por lo menos tenían buen cuerpo o las que hacían más relajo.

Y ¿qué fue lo que hiciste en estos dos casos?

Con el profesor de Matemáticas, como que intentaba nunca estar sola, siempre estar con mis amigos y cada vez que el maestro se me acercaba yo me retiraba; con el profesor de Física, llegó el punto de que deje de entrar a su clase y para aprobar la materia tuve que ir a asesoría.

Entonces se puede decir ¿qué tuviste que buscar otras alternativas en cuestión de la materia Física para poder pasar la materia?

Si el maestro nos evaluaba con una guía, entonces yo deje de entrar a su clase y tuve que ir a asesorías con otro profesor de este modo resolvía la guía.

Pero en cuestión del maestro de Física, se tuvo que dar cuenta de la incomodidad que te provoco, hasta llegar al límite que dejaste de entrar, acaso no intento hacer algo al respecto para intentar aunque sea de sobrellevar la situación y evitar que no te sintieras acosada.

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La verdad no di oportunidad de eso, porque simplemente, en el momento en que me sentí acosada, tomé la decisión de ya no entrar a la clase y solamente me presenté al examen y entregue todos las tareas pero no le dije absolutamente nada.

Y hacia estos dos maestros hacia tu persona y de las demás chicas en cuestión de Matemáticas, ¿Hubo alguna represalia o favoritismo o alguna otra acción para que se dieran cuenta que realmente se llevaba a cabo este comportamiento de los maestros?

Si por ejemplo, yo recuerdo que el profesor de Matemáticas tenía mucho favoritismo hacia las niñas lo cual todas salieron muy bien, y a mí me saco 10, pero recuerdo el caso de una niña que la reprobó  era una de mis amigas y me comento me dijo que el maestro la había citado para hablar sobre esto y ella estaba espantada con eso, porque la había citado sola, como que le dio a entender  que quería algo más,

Y en estos casos, sabían a dónde acudir para poder dar solución a esto.

No porque, en el Plantel Vallejo no se difunde este tipo de información, en realidad creo que la única autoridad aquí seria Jurídico y en este caso era acudir a el, pero siempre hay el temor de que el maestro pueda tomar alguna represalia.

Entonces se puede decir que tú al igual que las otras chicas se quedaron calladas ante esta situación.

Si, bueno, como que comentábamos sobre esta situación, como de “qué mala onda” y las inconformidades, pero nunca fue de ir  a Jurídico a reportar al profesor, porque bien o mal el maestro tiene la autoridad de ponerte una mala calificación si él se disgusta y a veces como que no siempre la autoridad del CCH te respalda en esas situaciones.

Entonces, tú te has enterado sobre más casos que existen.

No precisamente de represalias por esto, pero por ejemplo hablando de la autoridad, si ha habido casos de profesores que reprueban a alumnos porque les cae mal y el alumno va a Jurídico el cual no toma con gran relevancia  su problema y sobre el acoso a mujeres si hay muchísimos casos que la verdad  es un tema muy común en la escuela  porque como que se prestan las situaciones de tener una mala calificación y querer pasar e incluso tener la libre decisión de cómo vestirte.

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