Expreriencia Significativa

Experiencia significativa

Geraldine Henao Gutiérrez

Folber Parra Loaiza

Nivel 03

Carlos Jovanny Londoño Londoño

Institución Educativa Escuela Normal Superior Santa Teresita

Sopetrán-Antioquia

2014

“El estudiante frente a la escuela y su aprendizaje”

1. Identificación:

a. Nombre de la institución: Centro Educativo Rural-Loma del Medio.

b. Grados: Preescolar a Quinto.

c. Docente cooperador: Daniel Ortiz.

d. Docente en formación: Geraldine Henao Gutiérrez- Folber Parra Loaiza.

e. Período de tiempo: Mayo 5 a mayo a 30.

2. Contextualización:

a. Problema: La falta de compromiso de los estudiantes con su proceso de formación.

b. Análisis: La falta de compromiso de los estudiantes con la educación

Es un problema que afecta a la sociedad, la educación es un fenómeno social no sólo por sus fines, sino también porque aporta con su ejercicio a la conformación de la realidad social y cultural de los grupos humanos. Los profesores somos los responsables del aprendizaje de sus alumnos, con todo lo que ello implica, crear nuestras propias concepciones respecto a la labor docente y el rol social.

"en sociedades tan vastas como las nuestras, los individuos son tan diferentes los unos de los otros, que no hay, por así decir, nada de común entre ellos, salvo su cualidad general de ser hombres". Juana Gómez Canett.

c. Objetivo: Promover en los estudiantes la responsabilidad con los compromisos que hacen parte de su formación integral mediante la creación de espacios y la apropiación de actividades lúdico-pedagógicas que incentiven al estudiante a la autoeducación.

d. Temas:

Áreas Temas Actividades

Ética y valores La perseverancia y proyección de vida -Cofre de compromisos.

-Película “Nemo”

-Cortos pixar.

-Visualización a futuro.

Ciencias Naturales Tipos de investigación -Texto de inquietudes.

-Salida de campo.

-Proyecto productivo

Español Los medios de comunicación -El mural.

-el buzón de sugerencias para la mejora de la calidad educativa y correo amistoso

Sociales El hombre y su relación con la sociedad

-Gobierno escolar. -Informe de progreso de los participantes del gobierno escolar.

-Mi compromiso con el desarrollo social.

Artística Acto cívico “la familia”

Reciclar -Manualidades con material de desecho.

-Puntos culturales.

-Corporalidad comunicativa

Tecnología El yo, el otro y el medio -Grabar las preguntas y respuestas de los niños para que luego las escuchen.

-Delegación de responsabilidades.

-Cortina ecológica.

Educación física La corporación Ejercicios meta cognitivos y óculo-manuales

-Autocuidado.

Las dimensiones.

3. Metodología

a. Método: La elaboración de la propuesta de mejora educativa va dirigida fundamentalmente hacia los tres elementos clave que integran la situación educativa: profesor, estudiantes y conocimiento. Considerando la situación educativa como el escenario real donde tiene lugar el proceso de enseñanza aprendizaje, a través de una amplia interacción entre los tres elementos ya mencionados. Creemos que trabajando con las siguientes estrategias pedagógicas el alumno se irá involucrando más en su aprendizaje pues se encontrará más motivado tanto extrínseca como intrínsecamente:

- Realizar

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