La Educacion

1.- La educación

2.- La falta de preparación de los maestros y la poca paciencia que logrando el rechazo del alumno en su área.

3.- Pedagogía impulsiva

4.- La educación en el Perú no ha cambiado mucho. Bajo esta premisa, el 38.3% de limeños y chalacos considera que la situación “se ha mantenido igual” en el aspecto educativo, mientras que el 30.9% considera que “ha empeorado”, según la última encuesta del Grupo de Opinión Pública de la Universidad de Lima, dirigida por el presidente Alan García

Destacamos aquí varios puntos como: la mala política educativa del gobierno, corrupción de los colegios, la falta de educación en valores y el más importante la falta de preparación de los maestros; logrando que el alumno tome importancia a cosas más llamativas la cual capta su atención porque ahora los alumnos, nosotros mismos queremos que nos exploten se podría decir, no entrar al aula y tratar temas antiguos o con los mismos conocimientos que ya sabemos o lo vemos en nuestra rutina diaria sino cosas innovadoras que nos haga pensar he interesar en el tema excepto en la matemáticas peo igual esos ejercicios los puedes plantear en problemas dinámicos en comparación con la vida real que hacen al estudiante motivarse por el curso.

Además la falta de desatención del estado en los maestros de todos los niveles porque se supone que si queremos ser grandes tenemos que empezar desde cero y no solamente desde la universidad que ahí es donde más se preocupan, tenemos que cambiar esa forma de pensar de los que tienen el poder de cambiar esto y nosotros que tenemos honor de lograrlo.

Asimismo por opinión de los maestros están mal pagados y tener el rol de segundo padre en el lugar de trabajo no es fácil pero no todos asientan ese rol sino los que realmente les nacen la pedagogía.

5.- ¿Por qué la mala educación y la ignorancia para aceptarlo?

Si miramos a un colegio no estatal es afán de lucro no de preocupación al alumno además padres con baja educación baja economía, hijos con escasos logros escolares; asimismo la despreocupación del estado con estos centros y maestros.

6.- Es para todos conocida la enorme importancia que tiene la educación para el desarrollo de las personas y de los pueblos.

Muchos reconocen la importancia de ese objetivo de educación, pero no ponen el esfuerzo pedagógico necesario para lograrlo en la mayor medida posible. El resultado es que en todos los países millones de alumnos egresan de los estudios medios y universitarios sin desarrollar, en la medida de sus potencialidades, las habilidades para pensar más inteligente y creativamente. Esto no significa que con las técnicas pedagógicas adecuadas se pueda lograr que todos los alumnos sean brillantes, pero sí que cada uno pueda desarrollarse más dentro de sus limitaciones y potencialidades personales.

Lograr este objetivo

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