Mi Tarea

Claridad: Corresponde al código. Hay que escribir con un máximo de sencillez

para que el código no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje.

Precisión: Corresponde al contexto: El texto debe focalizarse en lo que

interesa sin rodeos ni añadidos.

La Coherencia

Imaginemos que llega a nuestras manos este texto:

Teatro a las seis.

Un programa de Radio Nacional de España.

La Galatea.

Idea original: Francis Bacca

Adaptación: Juana Peña

Trigésimo capítulo.

A primera vista parecen sólo frases sueltas, casi diríamos que no se trata de

una redacción. Sintácticamente son oraciones simple sin ningún nexo

coordinante ni subordinante, si verbo en algunas de ellas. Pero si nos preguntan cuál es le tema del que habla el texto, no dudaríamos en

decir que es la presentación de un programa de radio que consiste en una

adaptación de la Galatea al ámbito radiofónico.

¿Cómo podemos saberlo? Por las palabras claro, pero también por la coherencia

que tienen entre ellas, el orden en que aparecen y la jerarquía que les confiere

este orden. Decimos que este texto es coherente por que, a pesar de la

ausencia de enlaces, de verbos, de párrafos que recogen la idea principal y las

secundarias, tenemos un texto claro, breve, original, preciso, completo y

correcto que interpretamos fácilmente como el guión de un programa de radio.

La Concordancia

Definición: Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En

español existen dos clases de concordancia:

• Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad

del género y el número de estas dos categorías gramaticales.

• Concordancia entre el verbo de una oración y el sustantivo, núcleo del

sintagma nominal. En este caso la igualdad debe ser de número y

persona.

Ejemplos:

Salón amplio

Salones amplios

Casa limpia.

Casas limpias Casos especiales:

1. Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares, concuerda con

ellos en plural y tiene género masculino. Ejemplo: Estos son un pez, un

loro y una pantera muy lindos.

2. Si los sustantivos nombran seres animados de diferente género, el

adjetivo se usa en plural y en masculino. Ejemplo: La secretaria, la

dueña y el vendedor son consagrados en su trabajo.

3. Si el adjetivo modifica sustantivos sinónimos o que van unidos por las

conjunciones o u, concuerda en género con el último sustantivo y se usa

en singular. Ejemplo: Tiene una pulmonía, una sinusitis y un catarro

impresionante.

4. Cuando el adjetivo precede a dos o más sustantivos, se usa en número

singular y tiene el género del sustantivo más próximo. Ejemplo: Confío

en su extraordinaria fuerza y valor.

5. En el caso de los adjetivos compuestos, sólo el segundo elemento

concuerda con el sustantivo. Ejemplo: La guerra ruso – japonesa.

El Párrafo

Definición

Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo

mediante una pausa que se indica con el punto aparte.

Es una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que

presenta una información de manera organizada y coherente.

Tipos de Párrafos

Normales

Son los párrafos más frecuentemente usados, se caracterizan por una sola idea

temática, la cual se desarrolla mediante varias ideas secundarias.

De Excepción

Son párrafos informativos que presentan ideas relacionadas sobre el mismo

asunto.

2 casos:

• Con dos ideas temáticas y sus respectivas ideas de desarrollo.

• Una idea temática sin añadir ideas secundarias. Funcionales

Son párrafos que no llevan idea temática, pero que coadyuvan al desarrollo de

estas, pueden ser de varias clases:

• Encabezamiento: Cumple la función de iniciar o introducir en el

desarrollo de un tema.

• Introductorios.

• Enlace: Relaciona las diferentes ideas con las que vienen después.

Retrospectivos: Unen la información que ya e ha presentado.

Prospectivos: Anuncian nueva información.

• Conclusión: Sirve para dar por terminado un escrito, en estos, con

alguna ocasión, se hace un resumen de lo escrito.

• Informativos:

Deductivos: Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de una

generalización para luego presentarse casos específicos. Ejemplo:

“La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas,

aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad, el sexo, la religión, la

clase social, el lugar de residencia y el país de origen. En los países no

musulmanes, el alcohol es el narcótico psicoactivo más ampliamente ingerido,

por encima de la marihuana.

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