Patios Abiertos
Enviado por Gabriel Valdez • 9 de Octubre de 2018 • Trabajo • 1.667 Palabras (7 Páginas) • 164 Visitas
PROPUESTA EDUCATIVA:
“ACTIVIDAD FÍSICA Y HÁBITOS SALUDABLES.”
(Escuela Secundaria N° 97)
Patios abiertos 2018.
Leonardo Gabriel Valdez
PROPUESTA DE TRABAJO
FUNDAMENTACIÓN:
Este es un proyecto que pretende trabajar, el desarrollo, la inclusión y la participación activa en las actividades físicas-deportivas, permitiendo fortalecer los vínculos interpersonales, el trabajo en equipo (cooperación) entre pares, mejorando el rol participativo dentro de los distintos deportes a abordar, impulsar los hábitos saludables en niños, niñas y adolescentes de la comunidad de la Escuela Secundaria N° 97 y alrededores.
Como integrante de esta comunidad, tengo conocimiento de que la misma está conformada por grupos familiares numerosos, de bajos recursos y en muchos casos con necesidades básicas insatisfechas; donde no todos tienen la posibilidad de asistir regularmente a un club o sociedad de fomento, se toma como problemática la necesidad de contar con un espacio donde desarrollar habilidades cognitivas, motrices y culturales. Un espacio de integración e inclusión de distintas prácticas en el cual se genere un lugar de intercambio de saberes y valores tomando los conocimientos previos de cada uno.
Se busca en el siguiente plan que los participantes del programa Patios Abiertos puedan conocer y realizar prácticas deportivas en forma recreativa e integrando a los distintos miembros de la comunidad, a partir del cual se pretende que conozcan sus beneficios a nivel físico, psicológico y social. De esta manera se abren las puertas de un espacio donde los niños, niñas y adolescentes se acerquen a jugar y aprender en forma lúdico-recreativa y a conocer sus intereses e inquietudes en cuanto a sus gustos y preferencias. Así como también comprendan la importancia del movimiento en esta etapa de crecimiento en tiempos donde el sedentarismo infantil y adolescente es cada vez más progresivo.
A su vez concientizar sobre hábitos saludables, además de lo mencionado sobre actividad física, en cuanto al consumo de agua, hábitos de higiene y prevención de adicciones por medio del deporte.
Se pretende brindar un lugar donde los niños, niñas y adolescentes estén contenidos, puedan resolver sus propias inquietudes y asimismo llevarse nuevos conocimientos para aplicar en la vida cotidiana.
Por último, el docente comprometerá su labor a alcanzar los objetivos propuestos a continuación, utilizando las estrategias de enseñanzas apropiadas, para que el niño pueda apreciar su progreso durante el proceso de “patios abiertos”, y realmente pueda adquirir un conocimiento significativo que le servirá para enriquecerse y configurarse no solamente físicamente o deportivamente, sino como sujeto pensante.
Se organizará las actividades tomando en referencia los grupos de edades para una mejor comunicación y adaptando las actividades a cada uno de ellos.
OBJETIVOS: - “Promover la inclusión y participación activa, a partir de la ACTIVIDAD FÍSICA Y HÁBITOS SALUDABLES”.
• Impulsar la práctica de actividad física a través de juegos y deportes.
• Concientizar acerca del cuidado del cuerpo.
• Fomentar el respeto y el cuidado del otro dentro y fuera del juego.
• Integrar a cada uno de los que quieran participar del programa aceptando la diversidad.
• Promover los hábitos saludables para la vida cotidiana y su transmisión a las familias.
• Integrar los saberes previos de cada participante.
• Fortalecer los vínculos inter-géneros contribuyendo con ello a una mejor convivencia comunitaria.
• Disminuir la competitividad entre los géneros.
ACTIVIDADES:
Las actividades estarán organizadas de acuerdo a la cantidad de niños según la edad. La distribución de la misma detallada a continuación dependerá del número de integrantes de cada grupo:
- Grupo de 3, 4 y 5 años.
- Grupo de 6, 7 y 8 años.
- Grupo de 9 y 10 años.
- Grupo de 11 y 12 años.
- Grupo de 13, 14 y 15 años.
- Grupo de 16 años en adelante.
Las actividades a realizar estarán acorde a cada grupo de edad. Algunas de las actividades a realizar serán las siguientes:
Armado de elementos lúdicos con materiales reciclados.
La idea es tomar elementos que se encuentren en la escuela, en casa o en la calle y darles utilidad para crear juegos.
Algunos ejemplos son:
- Palos de escoba o cartones para armar sticks de hockey.
- Bolsas con papeles y/o medias rotas para armar pelotas.
- Botellas para armar bates de softbol.
- Cajas, tapitas para armar juegos de mesa
A partir de estos ejemplos se da espacio para que cada uno de los que participa pueda hacer su aporte creativo en cuanto a lo que se puede realizar con materiales reciclados.
Juegos cooperativos
Se trata de juegos donde se busca un objetivo en común y juegan todos juntos. Se busca la integración y la participación de la totalidad del grupo.
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