Practica Forense Del Derecho Civil Cuadernillo

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO MODALIDAD MIXTA

PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL

7º CUATRIMESTRE

GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL

ÍNDICE GENERAL

PÁGINAS

Identificación de la materia 4 Características de los destinatarios 4 Introducción a la asignatura 5 Objetivo general de la asignatura 5 Materiales didácticos 6 Forma de abordar cada tema 6 Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación 7 Actividades de Aprendizaje 7

TEMA I LA PROFESIÓN DEL ABOGADO EN MÉXICO 8 Introducción al tema I 9-10 Objetivo específico del tema I 10 Autoevaluación 11

TEMA II JUZGADOS Y TRIBUNALES DE JUSTICIA 12 Introducción al tema II 13-14 Objetivo específico del tema II 14 Autoevaluación 15

TEMA III EL PROCESO ORDINARIO, SU SUBSTANCIACIÓN. ASUNTOS QUE SE TRAMITAN EN ESA VÍA 16-17 Introducción al tema III 18-19 Objetivo específico del tema III 19 Autoevaluación 20

TEMA IV PROCESOS ESPECIALES Y PROCEDIMIENTOS DE JURISDICCIÓN VOLUNTARIA 21 Introducción al tema IV 22-23 Objetivo específico del tema IV 23 Autoevaluación 24

TEMA V SEDES DE LOS ÓRGANOS JUDICIALES 25 Introducción al tema V 26 Objetivo específico del tema V 26 Autoevaluación 27

TEMA VI MEDIOS DE IMPUGNACIÓN Y NULIDADES 28 Introducción al tema VI 29-30 Objetivo específico del tema VI 30 Autoevaluación 31

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TEMA VII LA VÍA DE APREMIO 32 Introducción al tema VII 33 Objetivo específico del tema VII 33 Autoevaluación 34

Bibliografía básica 35 Bibliografía complementaria 35 Bibliotecas virtuales 36 Sitios de interés 36

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO

MODALIDAD MIXTA

PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL SEPTIMO CUATRIMESTRE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA PRÁCTICA FORENSE DE DERCHO CIVIL CICLO LICENCIATURA CRÉDITOS 7.5 ASIGNATURA PRECEDENTE DERECHO PROCESAL CIVIL ASIGNATURA SUBSECUENTE NINGUNA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA FSTSE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS

Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje.

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INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA

Este curso está considerado como la etapa de consolidación de los conocimientos adquiridos en las materias de Teoría General del Proceso y Derecho Procesal Civil, toda vez que en ella se aplicarán los conceptos aprendidos en las citadas materias con relación a los preceptos normativos aplicables establecidos en los códigos adjetivos vigentes.

En efecto, en este curso se requerirá del alumno el despliegue de su capacidad de relación de las categorías y conceptos teóricos ya aprendidos en la materia, con los preceptos establecidos en el Código de Procedimientos Civiles vigente en su Entidad Federativa, a efecto de adentrarse en la aplicación fáctica de tales el ementos conceptuales y preceptos en cada una de las etapas en las que se desenvuelve un proceso; de la misma manera, al realizar este ejercicio y materializarlo en prácticas objetivas derivadas de los requerimientos que el titular de la materia establezca, se busca que el alumno se familiarice con los requisitos, formalidades, estilos y demás elementos que considera la práctica civil forense.

En este sentido, no se pretende únicamente lograr la reafirmación de los conceptos ya revisados y aprendidos, sino poner énfasis en su aplicación a casos concretos, reales o hipotéticos según el criterio y decisión del titular de la materia, que le permitan al alumno iniciar la práctica que le dotará de las herramientas y habilidades que le permitan desempeñarse en mejores condiciones en su futuro desarrollo profesional.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso, el alumno aplicará los conocimientos adquiridos en sus cursos de Teoría General del Proceso y Derecho Procesal Civil, mediante la realización de prácticas, ejercicios, elaboración de escritos de demanda, contestación, reconvención, recursos, incidentes y, en general, ocursos relacionados con la materia civil en sus diversas áreas, de acuerdo con múltiples planteamientos e hipótesis que presente el titular de la asignatura.

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MATERIALES DIDÁCTICOS:

1 .Guía de estudio. 2. Bibliografía básica y complementaria. 3. Internet (sitios de interés y bibliotecas virtuales) 4. Materiales de apoyo (copias, impresos, revistas de consulta etc.)

Sugerencia: Utilizar el blog del INESAP http://comunidadinesapsea.blogspot.com/, con la finalidad de subir, bajar e intercambiar información, relacionada con las materias de nuestro plan de estudios.

FORMA DE ABORDAR CADA TEMA

Descubrir el conocimiento en forma sistemática, exige emplear los procedimientos y las técnicas específicas de estudio que personalmente el alumno universitario ha adquirido durante el proceso de instrucción, conforme a las habilidades que le son propias; adicionalmente, se recomienda, para obtener mejores resultados mediante un esfuerzo concentrado:

- Efectuar las lecturas propuestas en la guía, con el objeto de descubrir los elementos generales de cada tema.

- Realizar las actividades de aprendizaje sugeridas en cada unidad, como forma de cimentar la adquisición del conocimiento.

- Cada vez que considere oportuno elaborar cuadros o diagramas en torno a lo leído o aprendido, hágalo. La estructuración de las ideas es posible a través de cuadros sinópticos, tablas comparativas, matrices, llaves, dibujos o esquemas que usted prefiera, siempre que en ellos represente los conceptos más importantes.

-Conteste la guía de autoevaluación que se le proporciona al finalizar cada tema.

- Revise los resultados de su autoevaluación, mediante la consulta de las actividades de aprendizaje que previamente llevó a cabo. Si el resultado no le es satisfactorio, inicie nuevamente el proceso.

- No inicie las actividades de aprendizaje de una nueva unidad, sin antes haber aprendido

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