Psicología Cultural Y La Actividad Humana

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Tarea 3 -Identificar y explicar los conceptos teóricos de cultura.

Presentado por:

Ronald Andres Taborda

Maria Victoria Solano

Maria Alejandra Gutiérrez

José Ángel Muñoz

Grupo: 23

Presentado a:

Marisol Ballen

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Curso Comunidad Sociedad y Cultura  

31/10/2021

Psicología Cultural Y La Actividad Humana 

Desde la los antepasados el ser humano siempre se interesado en investigar en aquellos elementos culturales, creencias, costumbres, religiones, leyes etc., que intervienen en el desarrollo de la unidad psíquica de la humanidad, el cual se fundamentaban en el análisis buscando aclarar la multiplicidad del principio del hombre basándose en la dialéctica de independencia en la mente y la cultura, por cierto varios autores coincidían  que las características psicológica de los individuos eran influenciadas por los procesos cognitivos propios de cada persona, apartando aun lado aquellas relaciones de desarrollo que se lleva a cabo los procesos de forma natural de la mente de los humanos, están que por eso Greenfield (1997),señalo que quizás el error de estos enfoques fue mantener los términos de dicha relación.

Continuando con estos análisis y al pasar del tiempo autores como Vygotsky le da un desvió a esta perspectiva dándole trascendencia a un enfoque histórico cultural el cual el ambiente en el que se desarrolla el ser humano es el que va creando su identidad individual y social.  Es donde la cultura define el modo de pensar y actuar en correlación con los demás y, que además la cual esta se forma y la conserva, esto evidencia el origen de la desigualdad entre el ser humano en cuanto a su comportamiento personal y social, asignando lugar a cada etnia o grupo manteniendo su identidad que la hace distinto a los otros.

La actividad humana dentro de la psicología histórico-cultural se hace bajo una raíz  de conocimiento social, metal e histórico, determinándola como la fuerza motriz que impulsa el crecimiento del individuo orientada  en el vínculo de un objetivo y para que eso se lleve a cabo es preciso de la actividad practica “externo” como la actividad teórica “interno” donde cada una depende de la otra  para lograr su efectividad,  toda acción realizada por el individuo necesita de la actividad orientadora – investigativa la cual le posibilitara entender una realidad dada en su contexto , según Vygotsky Interacción con los objeto materiales y luego pasa hacer interiorizado cuando se obtiene un significado del material u objeto, dándole sentido al proceso de apropiación cultura, es decir, el individuo va forjando su desarrollo cognitivo en la medida que este percibe toda clase de estímulos u objeto de su entorno, que lo motive alcanzar sus logros, convirtiéndose en adquisición de nuevos conocimientos y habilidades, originando en el  la conciencia del ser humano.

El individuo para hacer la actividad humana necesita de dos eslabones; la orientación: son aquellas necesidades, motivos y tareas que el hombre es capaz de realizar con el fin de satisfacerlas, pero para que esta acción se lleve a cabo el objeto que lo motiva debe aparecer frente al sujeto para que alcance su logro.

El segundo es la ejecución; son las acciones y las operaciones, que se llevan a cabo a través de medios o procedimiento para efectuar una acción y llegar a su finalidad de forma consiente, es decir “Sabemos que todas las funciones psicológicas que llevamos a cabo de forma automática son resultados de la percepción recibida por los órganos de los sentidos quienes están prestos y activos a recibir toda clase de estimulación que recogen del ambiente” Montealegre, R. (2005). 

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