¿SE CUMPLEN EN YOPAL LAS COMPETENCIAS ASIGNADAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN, COMO MUNICIPIO CERTIFICADO?.

¿SE CUMPLEN EN YOPAL LAS COMPETENCIAS ASIGNADAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN, COMO MUNICIPIO CERTIFICADO?

Contexto de la certificación???año???

La Administración Municipal de la ciudad de Yopal, ha querido brindar una educación bajo los criterios de eficiencia y eficacia,  implementando calidad por parte de docentes, estudiantes, sector administrativo, infraestructura y todo lo que se encuentra entorno a garantizar este derecho a la comunidad, es por esto que se implementa un diseño propuesto por el Ministerio de Educación Nacional, con el que se ha buscado la transformación de calidad educativa, la cual ha tenido por objetivo aumentar el nivel de aprendizaje ampliando el conocimiento en materias básicas de formación académica en los estudiantes, poniendo así en marcha diferentes estrategias pedagógicas que hasta el momento se han creído convenientes y oportunas en pro de fortalecer el nivel de aprendizaje en las aulas, no solo buscando una transformación educativa general sino diseñando políticas públicas que permitan mejorar y garantizar condiciones medianamente favorables para que las instituciones educativas cuenten con una mejor infraestructura, diseñando ambientes básicos para el aprendizaje. Todo esto complementado con las pautas del proceso administrativo partiendo de una planeación, una dirección, una organización, un control y una evaluación, a la implementación de este programa educativo.

Necesitamos saber si va ser una análisis institucional la certificación ha sido una institución extractiva o inclusiva…

Desde el punto de vista de la corrupción es una institución extractiva para beneficiar a una clase de contratistas y polticos

Ha ampliado la cobertura??’ si es asi seria inclusiva

Es mas incluyente con los grupos marginados??? Discapcitados por ejemplo

Como objetivo general de este ensayo se plantea una investigación enfocada al análisis de la educación en Yopal, observando el rendimiento del nivel académico desde la fecha en el que se aumenta la categoría del municipio y se le certifica  otorgando a la administración local la responsabilidad y la vigilancia de los recursos de la educación y todo lo que entorno a ella se refiere

, así pues, desde el año 2009, la administración municipal realizo un cambio en su gestión, buscando alcanzar un nivel gerencial en el ámbito técnico, administrativo y financiero que le permitió autonomía en la administración del servicio educativo de Yopal, con esta certificación se le asignan competencias específicas al municipio siendo este autónomo y directo responsable del manejo de los recursos educativos,  significando esto un compromiso de la toda administración en general incluyendo a la corporación del Concejo Municipal, quien es la encargada de ejercer el control político administrativo y de coadyuvar a la administración en la formulación de políticas públicas, donde se cree un componente exclusivo que plasme la importancia de la educación para la ciudad, tomando por ejemplo el plan de desarrollo municipal donde se deben definir elementos estratégicos que prioricen el mejoramiento en temas de calidad de la educación.

Basado en lo anteriormente dicho, observamos que todo esto no deja de ser buenas intenciones, siendo que con este proceso el Ministerio de Educación delego la responsabilidad a la administración para que esta priorizara las necesidades en materia de educación, sabiendo que según lo consagrado en nuestra Carta política de 1991 en su Art. 67, la educación es un derecho y un servicio público que tiene una función social, que busca formar colombianos bajo principios de respeto por los derechos humanos, en búsqueda de la paz y preservando la democracia, resaltando que la responsabilidad de brindar una educación de calidad no es solo de la familia y la sociedad, sino que también es responsabilidad del mismo Estado, y como lo establece la ley 715  de 2001,  T I T U L O  II  (SECTOR EDUCACION) en el CAPITULO II (Competencias de las entidades territoriales), EN EL ART. 7 esta^[a]blece las competencias de los Municipios y los Distritos criticados, competencias que se deben implementar para el debido funcionamiento de las instituciones educativas municipales, y aunque todo esto suena muy bonito, no vemos que en la práctica se plasmen estos objetivos, sino que por el contrario, por el afán de no vulnerar este derecho a la comunidad, se olvida que este servicio debe ir acompañado de unas condiciones medianamente básicas en infraestructura de los establecimientos educativos y de su correspondiente dotación (Biblioteca, salas de computo..),   de igual manera debe de contar con un personal adecuado para su mantenimiento de áreas húmedas y salones, así mismo para  la seguridad de la misma institución y para sus procesos administrativos, brindar educación no es solo buscar unos niños, adolescentes y jóvenes con el ideal de superarse profesionalmente y con deseo de aprender, llevarlos a un salón de infraestructura pésima y asignarles unos docentes que se dediquen solo a cumplir un horario y no a trasmitir conocimientos con lazos pedagógicos y no autoritarios, todo esto justificando que porque se brinda la “educación” a la comunidad no se le está vulnerando este derecho y que todo se está cumpliendo conforme a la ley lo estipula.

Hay que definir el problema y delimitar el problema dentro del ensayo, es decir en qué aspectos se va a centrar tu análisis

Lastimosamente el municipio de Yopal ha afrontado desde los dos últimos periodos institucionales una ingobernabilidad, entendida esta como la interrupción permanente por órdenes judiciales, donde no ha sido posible por cuenta del mandatario electo la ejecución de proyectos y programas consignados en el plan de desarrollo, lo que automáticamente a generado falencias al momento de brindar este servicio, evidenciando problemas de contratación de personal en las instituciones para las labores anteriormente comentadas, impidiendo del mismo modo que se preste servicios como el de restaurante escolar y de transporte.

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