SER TUTOR DOCENTE
Enviado por ybagana • 16 de Mayo de 2015 • 364 Palabras (2 Páginas) • 368 Visitas
LIC. ANA GABRIELA REYES MEDINA
CURSO “Ser Tutor de un Docente o Técnico Docente de nuevo ingreso de Educación Básica”
SESION 2
TEMA 4
LABOR CENTRAL DEL TUTOR
RESPONSABILIDADES MAS IMPORTANTES DEL TUTOR
RESPONSABILIDADES DEL TUTORADO
¿POR QUÉ ELIGIÓ ESA RESPONSABILIDAD?
¿DE QUÉ FORMA SU LOGRO CONTRIBUYE AL PROPÓSITO DE LA TUTORÍA?
FORTALECER LAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS DEL PERSONAL DOCENTE DE NUEVO INGRESO.
Responsabilidad de disposición de tiempo para brindar, acompañamiento, apoyo y
seguimiento personalizado a los Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso en su incorporación al servicio público educativo
Responsabilidad de Observar el trabajo cotidiano del Tutorado, en particular.
El planificar la observación de
algunas de sus clases, y, con base en su experiencia como docente, brindarle retroalimentación en una relación de diálogo y respeto profesional, con las recomendaciones
que considere pertinentes para mejorar su desempeño al interior del aula.
Ser constante, puntual y prudente con las diversas necesidades del tutorado.
Ademas de seguir su tutoria el tutorado deberá participar
en los cursos de nivelación profesional, conforme a las áreas a fortalecer, de acuerdo al
Informe Individual de Resultados obtenido en proceso de evaluación de ingreso
Tomar en cuenta las estrategias y observaciones que hace el Tutor para su mejoramiento docente.
Disponer de tiempo para poder amplia las explicaciones de sus dudas o necesidades educativas que llegase a necesitar.
Ademas de la tutoria el docente de nuevo ingreso deberá por su cuenta trabajar en la actualización de sus conocimientos. DEL TUTOR.
Responsabilidad de Observar el trabajo cotidiano del Tutorado, en particular.
El planificar la observación de
algunas de sus clases, y, con base en su experiencia como docente, brindarle retroalimentación en una relación de diálogo y respeto profesional, con las recomendaciones
que considere pertinentes para mejorar su desempeño al interior del aula.
Esta responsabilidad me parece que establece el punto de partida para el mejoramiento del docente de nuevo ingreso ya que apoya las áreas de oportunidad a trabajar durante el proceso de los 2 años y permitirá establecer el plan anual y priorizar el trabajo.
Tomar en cuenta las estrategias y observaciones que hace el Tutor para su mejoramiento docente.
Para lograr un acompañamiento de calidad y sistematizado el docente debe poner de su parte y dejarse ayudar para que verdaderamente se de el aprendizaje ya que es una responsabilidad
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