Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

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  carolinalopez“La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo” GANDHI EDUCAR POR COMPETENCIAS 1. Es formar sujetos críticos, capaces de tomar decisiones asertivas propias. 2. Permite al alumno:  Adquirir conocimientos significativos  Desarrollar habilidades  Y actitudes positivas Componentes Por lo tanto, una competencia consta de tres

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  Oscar_NaranjoConcepto de CompetenciasActualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010). Antes de dar a conocer los diferentes tipos de competencias

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  marianaromo01Concepto de Competencias Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer. Antes de dar a conocer los diferentes tipos de competencias es necesario definir ¿Qué son

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  conchitahpCOMPETENCIAS INTRODUCCION Como docentes día a día nos enfrentamos a difíciles situaciones que involucran la diversidad cultural, de condiciones económicas, a poblaciones de alto riesgo, y al constante bombardeo de los medios masivos de comunicación. Por ellos es importante que cada uno de nosotros seamos sujetos activos y hagamos frente

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  crismaProducto 3 Mensaje escrito: La formación de competencias para la vida Durante los últimos años del siglo XXI se busca la formación de las competencias para la vida, a la raíz del agotamiento de un modelo educativo que dejo de responder a las condiciones presentes y futuras de México. Para

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  LizamariaIDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS Y ATRIBUTOS QUE COMO DOCENTE, SE RECONOCEN SON NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EL PERFIL QUE EL DOCENTE DEBE DE CUMPLIR PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS QUE SE PRESENTAN EN ESTA NUEVA REFORMA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, PRIMERAMENTE EL CONOCERSE INTERNAMENTE, IDENTIFICAR SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES PARA

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  tomluis06EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Al entrar a analizar la definición de competencias tenemos que mencionar que tiene antecedentes de varias décadas, principalmente en países como Inglaterra, Estados Unidos, Alemania y Australia. Aparecen primeramente con los procesos productivos en las empresas, es decir, en el campo tecnológico, donde el desarrollo del conocimiento

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  DeaDeaModelo tradicional o clásico Modelo tecnológico 1.- El profesor como instructor. 2.- Se pone el énfasis en la enseñanza. 3.- Profesor aislado. 4.- Suele aplicar los recursos sin diseñarlos. 5.- Didáctica basada en la exposición y con carácter unidireccional. 6.- Sólo la verdad y el acierto proporcionan aprendizaje. 7.- Restringe

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  angelcetis53Las competencias disciplinares básicas de Matemáticas Las competencias disciplinares básicas de matemáticas buscan propiciar el desarrollo de la creatividad y el pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes. Un estudiante que cuente con las competencias disciplinares de matemáticas puede argumentar y estructurar mejor sus ideas y razonamientos. Las competencias reconocen

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  PishoEn el Programa de Educación Preescolar 2004 y El Programa de Estudio 2011, están muy bien definidos los objetivos para el desarrollo de las capacidades y potencialidades de los alumnos, en los que se busca la preparación para el adecuado tránsito hacia la escuela primaria, además de influir permanentemente en

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  dannmarann• Las competencias básicas • se demandanpersonas capaces de desenvolverse en contextos cambiantes y de resolver problemas de forma refl exiva y planifi cada, lo que signifi ca formar personas capaces de: • Activar los conocimientos adquiridos y utilizar estrategias que permitan relacionar esos conocimientos para dar una respuesta ajustada

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  nataly0702De esta manera aseguramos que en la gestión por competencias de lo que se trata es de demostrar con evidencias el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, comportamientos y conductas que le componen a una organización su sello diferenciador, a la vez que determinan la razón de su buen desempeño. La

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  RAULCOMPETENCIAS MANUEL RAUL JUAREZ LOPEZ DOCTORANTE EN GESTION EDUCATIVA. Hacia finales del siglo XX y principios del XXI, los contextos sociales y educativos fueron revolucionados a causa del impulso, expansión, consolidación e imposición global de lo que se denominó, modelo de educación por competencias, generado desde las experiencias de formación

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  skarlataActividad 2. De manera individual, tome los elementos (frases, concepto s) que desde las Competencias Comunicativas puedan ser aportadas al “Actual proceso de Paz” con el propósito de disminuir el conflicto social y armado que sufre nuestro país. Proceso de paz en Colombia Bueno para comenzar el proceso de paz

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  MIRNA31La época que afortunadamente nos toca vivir se le conoce como la era de la información o la era de las nuevas tecnologías, consideradas indispensables para el quehacer educativo, porque con ello se hace más eficiente la labor docente. Sin embargo ante esta realidad no se debe perder de vista

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  bruno11061.- ¿Cómo conocer el grado de dominio de una competencia? Una persona es competente cuando ante una situación problemática de la vida que se le plantea sea capaz de resolverla a través de un análisis de esa situación y a partir de ahí escoger esquemas de actuación oportunos, adecuados para

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  JuanPabloOviedode YEISON ANDRES GARCIA - viernes, 12 de abril de 2013, 16:17 Cordial saludo tutor, compañeras y compañeros Con relación a las competencias comunicativas y al actual proceso de paz que estamos viviendo el país pienso que, la comunicación es un factor suprema mente importante ya que de esta depende

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  JOSELUISUPNSESION 1.- El enfoque de competencias. PROPÓSITO: Comprender las características y fundamento del enfoque de competencias, así como las implicaciones para el trabajo docente. PRODUCTO 1 Competencia es resolver una situación problema echando mano de las aptitudes, actitudes y valores de un individuo, de acuerdo al contexto en el que

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  pokoyo1INDICE Presentación---------------------------------------------------------------------------- 3 Resumen-------------------------------------------------------------------------------- 4 Introducción --------------------------------------------------------------------------- 5 Marco teórico--------------------------------------------------------------------------- 6 Desarrollo: 1.1-concepto de competencia------------------------------------------------------ 7 1.2.-tipos de competencia--------------------------------------------------------- 8 1.3. Competencias para la vida--------------------------------------------------- 9 1.4.- perfil del egresado de la educación básica-------------------------------- 10 1.5.- plan de estudios ------------------------------------------------------------- 11-12 1.6.-competencias del docente del siglo XXI---------------------------------- 13 1.7.-la reforma

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  orochi12San Luis Potosí a 30 de Enero del 2013. Exposición de motivos para estudiar la licenciatura de educación basada en competencias. La educación es fundamental para el desarrollo del ser humano por lo que considero que un posgrado de esta naturaleza desarrollara mas mi intelecto y preparación profesional para un

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  danielsalmeron7Pensar en un posible vínculo de las competencias, pensaríamos en una forma de colocar al estudiante de esta generación dentro de un entorno, en el cual pueda desempeñar un papel verdaderamente significativo y productivo. Basta con analizar nuestra propia situación actual, desde el lugar que ocupemos: ¿somos quienes soñamos llegar

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  Lectura: Lectura: El ejemplo: más simple que se nos ocurre se relaciona con un muchacho que fue a la librería y compro 2 lápices por cien pesos. Pregunta: ¿Cuánto costó cada lápiz?.. Si nos limitamos números enteros la respuesta serían pares de números que sumados dan cien. Si aceptamos que

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  EFRAIN1233Ensayo “Competencias docentes que se demandan en la actualidad” Hoy en día son muchas las exigencias que se demandan a los profesores de educación básica, por medio de ellas se esperan un sin número de cambios no sólo dentro del ámbito escolar sino también en el económico y el social.

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  Mya0715COMPETENCIAS DEL SER -Puntualidad: es una actitud humana considerada en muchas sociedades como la virtud de coordinarse cronológicamente para cumplir una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o en un plazo anteriormente comprometido o hecho a otra persona. Ser puntual es: Orden. Disciplina. Responsabilidad. Actitud positiva y Respeto. “Ser

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  isay126Las competencias disciplinares básicas de Ciencias experimentales Están orientadas a que los estudiantes conozcan y apliquen los métodos y procedimientos de dichas ciencias para la resolución de problemas cotidianos y para la comprensión racional de su entorno. Tienen un enfoque práctico, se refieren a estructuras de pensamiento y procesos aplicables

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  SabumafuuUNIVERSIDAD LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION ESTADO DE MEXICO ENSAYO COMPETENCIAS DEL DOCENTE GRUPO 25LE TERCER CUATRIMESTRE 15 DE AGOSTO DEL 2009 INTEGRANTES ARMANDO DIAZ HUERTA JOSE HUERTAS MONROY JOSE LUIS VALDIN LEONOR GALINDO LUIS GENARDO VALDIN GUDARRAMA MAGDALENA MARGARITA SANTANA SALAZAR MARGARITA GUADARRAMA HUERTAS MARIA DELIA IBARRA MENDOZA

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  cerumenAutor PERRENOUD TOBON Noción de competencia Facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones Las competencias son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad Ubicación de las competencias en el

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  airam4El presente trabajo “La intervención de las ciencias sociales y humanidades en la solución de diversos problemas sociales y la importancia del desarrollo de competencias para la vida, en los alumnos a través del pensamiento complejo”, es resultado de una análisis detallado de las lecturas del bloque I del primer

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  odalisodessaLa competencia es la medida de jurisdicción que puede ejercer cada juez en concreto, y la función jurisdiccional es la actividad a cargo de los jueces cuyo objeto es la solución de conflictos intersubjetivos de intereses, mediante la aplicación del derecho material que pueda corresponderle por su naturaleza. En materia

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  anaujonam0rEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO NOMBRE DEL EMPLEADO: PUESTO: FECHA NOMBRE DE LA PERSONA QUE EVALÚA: FECHA: 10/10/2014 DEPARTAMENTO: PERIODO: COMPETENCIAS BÁSICAS EX DES ES NM I OBSERVACIONES ADAPTACION AL AMBIENTE Se adaptó con facilidad al entorno laboral DOMINIO DE LA LECTURA Cuando lee un documento rápidamente sabe de qué se trata

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  alexanderrodriCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS MOMENTO 3. TAREA FINAL TUTOR CAROLINA HERRENA GRUPO COLABORATIVO No. 90003 _152 EDWARD ALEXANDER RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS – ECACEN INTRODUCCION El propósito de trabajo es dar conocer las diferentes alternativas que existen para

• COMPETENCIAS CARDINALES

  vizamutoCOMPETENCIAS CARDINALES 1) Compromiso con Farmatodo Capacidad para sentir como propios los objetivos y valores de la organización y cumplir con las obligaciones personales, profesionales y organizacionales. Capacidad para apoyar e instrumentar decisiones identificándose por completo con el logro de objetivos comunes, y prevenir y superar obstáculos que interfieran con

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  mariita0225FORMAR EN COMPETENCIAS CIUDADANAS Hoy día preguntarse por la formación ciudadana que un país ofrece a las nuevas generaciones es de vital importancia para cualquier nación. En las circunstancias actuales de nuestro país esta temática toma gran relevancia ya que como sociedad, se está haciendo un enorme esfuerzo por buscar

• Competencias Ciudadanas

  posicillitaINTRODUCCION El presente trabajo actividad de reconocimiento quiere comunicar a profundidad lo que se quiere mostrar en el curso competencias ciudadanas, donde como estudiantes del curso identificaremos las palabras claves, la idea central, al tesis del autor y donde se hará una explicación personal a lo que se refiere competencias

• Competencias Ciudadanas

  LAS GRANDES METAS DE LA FORMACIÓN CIUDADANA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA Las generaciones de Colombia tienen derecho a una sociedad justa, pacífica y democrática, en donde, vivir dignamente sea un derecho de todos y no un privilegio de algunos. Y hacer que la sociedad funcione es un deber

• COMPETENCIAS CIUDADANAS

  injcosoFase 2: Reflexión individual se presentará a través de un reporte de lectura que cada estudiante subirá al foro en máximo tres páginas y en el que tendrá en cuenta los siguientes aspectos: Concepto, objetivos, beneficios, diferencias con otro tipo de proyectos, Importancia del reconocimiento de la experiencia en el

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  Sergio RiboCOMPETENCIAS CIUDADANAS VIVIANA ANDREA YATE GIRALDO Actividad de aprendizaje 3: Identificar las diferentes alternativas de resolución pacífica de conflictos, teniendo en cuenta la creatividad y la relación entre las personas y los grupos En una residencia que renta cuartos para estudiantes universitarios, conviven treinta y cinco personas que estudian diferentes

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  Myriam GomezCurso: Competencias Ciudadanas Código: 404437081 Identificación del Problema y Escenario Nombre del Estudiante: Myriam Gómez Fuentes Código: 33367944 ¿Cuál es el problema expuesto? La falta de reconocimiento de los derechos y el buen trato propendiendo por garantizar la integridad, estabilidad emocional y derecho a la educación de Lucas por parte

• Competencias ciudadanas

  Jennifer HoyosDOBLE MORAL EN EL ESPEJO ENSAYO DOC. CARLOS ANDRES CUITIVA URANGO INTEGRANTES VALENTINA TENORIO ANA ISABEL CABALLERO MARIANA MARTINEZ ALEJANDRA VERBEL JESUS DAVID SCARPETA COMPETENCIAS CIUDADANAS UNIVERSIDAD DEL SINÚ MONTERIA, CÓRDOBA 2023 El Espejo, un barrio oculto y desconocido por la mayoría, es el reflejo perfecto de una doble moral

• COMPETENCIAS CIUDADANAS EN LA SEGURIDAD VIAL TUNJA

  dexlexEvidencia 1 Informe “Seguridad Vial¨ PRESENTADO POR: BERENICE HERNANDEZ PINTO Ficha: 2410899 Instructor Seguridad Vial Diego García Peralta COMPETENCIAS CIUDADANAS EN LA SEGURIDAD VIAL TUNJA 2021 Contenido INTRODUCCION 3 Síntesis y Problemática 4 ESTRATEGIAS 5 Conclusiones 6 FUNCIONES DE LAS VEEDURIAS CIUDADANAS 6 CONCLUSION SEGÚN VEEDURIAS 7 Bibliografía 8 INTRODUCCION

• COMPETENCIAS CIUDADANAS POLITECNICO

  Restrepo AnaINSTITUCION POLITECNICO DE SURAMERICA TECNICA VETERINARIA ITAGUI MODULO: COMPETENCIAS CIUDADANAS ANA MARIA RESTREPO GALLEGO MARTES 26 DE ABRIL DEL 2022 INVESTIGAR 1. Concepto y características del perfil profesional de cada una de las técnicas. PERFIL PROFESIONAL DE AUXILIAR VETERINARIO: Egresados | Politécnico de Suramérica. * Interés por los animales. *

• COMPETENCIAS CIUDADANAS POR EL CIUDADANO PARTICIPATIVO

  Andres Felipe Cruz RomeroCOMPETENCIAS CIUDADANAS POR EL CIUDADANO PARTICIPATIVO GUÍA No. 1 Grado 11 NOMBRE: __________________________________________CURSO:____ FECHA: ____________ NOTA: _________ 1. Lea con atención el siguiente articulo para responder las preguntas acertadamente. 1. ¿Qué es un bien público?-No es negociable se caracteriza por ser colectivo y su uso no excluye a nadie__ 2.

• COMPETENCIAS CIUDADANAS POR EL CIUDADANO PARTICIPATIVO

  Andres Felipe Cruz RomeroCOMPETENCIAS CIUDADANAS POR EL CIUDADANO PARTICIPATIVO GUÍA No. 1 Grado 11 NOMBRE: __________________________________________CURSO:____ FECHA: ____________ NOTA: _________ 1. Lea con atención el siguiente articulo para responder las preguntas acertadamente. 1. ¿Qué es un bien público?-No es negociable se caracteriza por ser colectivo y su uso no excluye a nadie__ 2.

• COMPETENCIAS CIUDADANAS Y CIVILIDAD

  Jenifer BlancoTRABAJO DE ÉTICA Y VALORES COMPETENCIAS CIUDADANAS Y CIVILIDAD PRESENTADO POR: HILLARY PATRICIA PUENTE GONZÁLEZ JENIFER PAOLA BLANCO DELAYTZ CRISTIAN DAVID JIMÉNEZ VÉLEZ SANDRA MILENA POLO ROBLES PRESENTADO A: PAOLA MERCADO UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CIENCIAS ECONÓMICAS OPERACIÓN TURÍSTICA SEMESTRE 3 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 3 2. JUSTIFICACIÓN 5 3.

• Competencias ciudadanas.

  jmart1986 Tabla de Contenidos ENSAYO Contraste y Comparación. 3 Lista de referencias 5   COMPETENCIAS Competencias Ciudadanas Cuando nos referimos a competencias ciudadanas podemos inferir que son los valores éticos y respetuosos que tenemos en público, los cuales se ejercen sobre los derechos humanos Competencias Comunicativas Habilidades Sociales. Hay un

• COMPETENCIAS CIUDANAS EN LA SEGURIDAD VIAL

  rubenavas82COMPETENCIAS CIUDANAS EN LA SEGURIDAD VIAL Imagen relacionada APRENDIZ SSUSANA STELLA RODRIGUEZ RODRIGUEZ TUTOR XIOMARA ANDREA HERNANDEZ BOGOTA 2019 TABLA DE CONTENIDO Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………3 Estrategias para generar …………………………………………………………………………………………………...4 Diseño de propuesta para el organismo de tránsito……………………….................................5 Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………………….....7 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………...8 INTRODUCCION LEY 769 de 2002 Por la cual se expide el Código Nacional

• Competencias Civicas Y Eticas

  lupis61INTRODUCCIÓN La intención de este eje es que los alumnos adquieran, aporten y contribuyan al respeto por los valores y normas que conforman nuestro núcleo familiar, social y cultural, considerando así los demás valores como lo son: El respeto, La igualdad, La solidaridad y La dignidad humana, así como La

• Competencias clave del profesional de la pedagogía en el asesoramiento a instituciones sociales

  Francisco MateoAsignatura Datos del alumno Fecha Asesoramiento Pedagógico a Instituciones Sociales Apellidos: MATEO CASTRO 2/11/2020 Nombre: FRANCISCO JOSÉ Actividad: Competencias clave del profesional de la pedagogía en el asesoramiento a instituciones sociales Objetivos Con esta actividad, vas a conseguir conocer las competencias clave para los profesionales de la pedagogía en su

• Competencias Comunicativas

  dianatapiasm2. Haga una reflexión sobre este trabajo colaborativo: se identifica con alguno de los personajes de la Asamblea de Carpintería. Es muy interesante esta reflexión, porque las diferencias en los grupos de trabajo es nuestro diario vivir, es mucha dificultad ver las cosas buenas en los demás siempre vemos y

• Competencias Comunicativas

  andreagrijalbaAPORTE INDIVIDUAL PARA EL TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 ANDREA GRIJALBA, 60393053 Video “Asamblea en la carpintería”: - Las diferencias (defectos y cualidades) nos hacen especiales como individuos. - Con el uso en conjunto de cada una de nuestras diferencias individuales podemos crear una “maquina” que trabaje en armonía. Donde cada

• Competencias Comunicativas

  andresgutier1TRABAJO COLABORATIVO 2 REFLEXIONES A CERCA DEL VIDEO DE JAIME GARZON ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS GRUPO 90003_323 PRESENTADO POR: Andrés Hernández Gutiérrez Jhon Edgar González Víctor Hugo Cardona Yohany Andrés Arenas Ricardo Tabares TUTORA: Luzdaris Mejía Obredor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

  yeniteINTRODUCCION Actualmente se habla de un gran desarrollo tecnológico, particularmente en las ramas de la Informática y las Telecomunicaciones, evidenciándose que es esta la era con mayor velocidad de evolución de todas aquellas que hayamos conocido. Este desarrollo acelerado tecnológico ha dado surgimiento a las Nuevas Tecnologías de la Información

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

  luz_martinCompetencias Comunicativas en la Educación Venezolana Durante El Siglo XXI La comunicación, entendida como un proceso de interacción y transmisión de mensajes entre los individuos, ha sido siempre un factor fundamental a tomar en cuenta en la sociedad. De hecho, existen numerosas investigaciones acerca de este tema así como de

• Competencias Comunicativas

  yoyonadoAntes de iniciar el desarrollo de las actividades para la semana, te recomiendo ingresar a "Guía de aprendizaje" de esta unidad, Aquí se te informa con respecto a las actividades a evaluar y el procedimiento respectivo para el envío. Has Clic sobre "Guía de Aprendizaje Semana 1" en color azul.

• Competencias Comunicativas

  mylufEJE CAFETERO El eje cafetero lo conforman principalmente tres departamentos. Quindío – armenia Caldas – Manizales Risaralda – Pereira QUINDIO Comida típica: bandeja paisa, arepa, mazamorra, café. Baile típico: el cafetero, el machete. Fiesta tradicional: la fiesta del yipao y del café. Atracciones turísticas: parque nacional del café, panaca. CALDAS

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  jonas920801COMPETENCIAS COMUNICATIVAS TRABAJO COLABORATIVO GRUPAL INTRODUCCION Este trabajo está hecho con fin de lograr concientizar y reconocer el conflicto armado que se vive en nuestro país desde tiempos pasados, basándose en el desarrollo del proceso de paz que se está llevando a cabo en la Habana, Cuba, entre el gobierno

• Competencias Comunicativas

  denichitalindaUNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Importancia de una buena comunicación en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación Trabajo colaborativo 1 TUTOR :MARIA MURILLO ECACEN: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Denich cárdenas Ramírez y Sadys del Carmen Días 16/07/2011   La importancia de una buena comunicación en el

• Competencias Comunicativas

  mylufEXPERIENCIAS IMPORTANTES Y MOTIVOS PARA ESTUDIAR COMUNICACIÓN SOCIAL Es obvio que una de las preguntas más importantes que nos hacemos al terminar nuestro bachiller académico es cual carrera vamos a escoger para ser unos profesionales. O aun peor si tendremos la oportunidad de ingresar a la educación superior, no es

• Competencias Comunicativas

  sandygallard09Competencias comunicativas estudiantiles de ingreso a la ESCA Tepepan Introducción. El lenguaje además de ser un medio imprescindible para participar en las actividades académicas, llegar a alianzas y trabajar en equipo con otros, es un mediador de la actividad mental por la que los educandos asimilan, reflexionan y entran a

• Competencias comunicativas

  linac27UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Competencias comunicativas Taller 1 reconocimiento Grupo 90003_752 Lina Marcela Castañeda Bedoya Administración De Empresas Tutor Del Curso Cesar Augusto Monroy Febrero-2019 Introducción En el siguiente trabajo se encuentra una breve explicación del uso de los textos y la forma en que los aplico en

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  Maria Jose Delgado ArteagaTALLER 5 – APRENDIZAJE COLEGIAL E INNOVACIÓN PAOLA ANDREA DAVILA RIASCOS CÓDIGO: 1.004.632.109 GRUPO: 116 TUTOR YESENIA BENAVIDES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS (ECACEN) COMPETENCIAS COMUNICATIVAS JULIO, 2019 Introducción El presente trabajo, tiene como finalidad dar a conocer

• Competencias comunicativas

  edwing07Comprensión y Producción del Discurso Narrativo Competencias Comunicativas Edwin Ramiro Galindez Valencia 10698322 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Ingeniería de Sistemas Popayán Cauca 2017 Fáctica o de hechos reales: nací en el Bordo Cauca, el 7 de Junio de 1984, mi padres dos comerciantes muy humildes y sobre

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

  joha.jarvinCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS. JOHANA GUERRERO ANGULO CURSO 90003_304. TUTOR: DARLIN ADELMO TECNOLOGIA EN REGENCIA EN FARMACIA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD. 2020 INTRODUCCION. Este trabajo se hace con el fin de mirar los tipos de lectura que realizamos a diario, trata de analizar a lo que diariamente nos enfrentamos

• Competencias Comunicativas

  María Fernanda Pedrozo GilTarea 2 Autorretrato- texto descriptivo Presentado Por: María Fernanda Pedrozo Gil Grupo #:40003_1295 Celular #:3206590044 Competencias Comunicativas Presentado A: Mónica Yadira Sacristán Molina Tutora Universidad Abierta y a Distancia ´´UNAD´´ Escuela de Ciencias de la Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil 2021 Fotografiando mi vida María Fernanda Pedrozo Gil, quien vive

• Competencias comunicativas

  Valeria De León Castillo________________ C:\Users\Admin\Downloads\dd4179a6353a7a7df316f19f49dce772-trazo-plano-de-lapiz-de-hoja.png C:\Users\Admin\Downloads\Lenguaje-corporal-1030x542.jpg C:\Users\Admin\Downloads\png-transparent-communication-verbale-labor-teamwork-comunicacion-oral-school-board-team-teacher-communication.png C:\Users\Admin\Downloads\videoconferencia-grupo-de-personas-en-la-pantalla-de-la-computadora-tomando-con-un-colega-concepto-de-vector-de-videoconferencia-y-comunicacion-en-linea-ilustracion-de-la-pantalla-de-comunicacion-conferencia-videoc.jpg C:\Users\Admin\Downloads\1_original_file_I2.jpg C:\Users\Admin\Downloads\6-comunicacion-interindividual-1.png C:\Users\Admin\Downloads\images (1).jpg C:\Users\Admin\Downloads\medios-comunicacion-social-periodismo-transmitiendo-noticias-concepto-elenco-iconos-negocios-planos-conjunto-paparazzi-profesion-radio-vivo-diseno-infografias-elementos-web_98292-4770.jpg C:\Users\Admin\Downloads\comunicación-pública-como-discurso-de-los-medios-masivos-y-concepto-esquema-escena-marketing-publicidad-social-con-charlas-197744414.jpg ________________ C:\Users\Admin\Downloads\ideas-redes-sociales.jpg C:\Users\Admin\Downloads\6f528a2b3d5b17ff6c8b817b6aff393e.jpg C:\Users\Admin\Downloads\images (2).jpg C:\Users\Admin\Downloads\nino-comiendo-frutas-frescas-saludables_61103-1406.jpg C:\Users\Admin\Downloads\marketing-olfativo-top-empresas-800x534.jpg C:\Users\Admin\Downloads\newproject_1_original (13).jpg C:\Users\Admin\Downloads\TELEVISION.jpg ________________ C:\Users\Admin\Downloads\a-perfect-design-illustration-of-virtual-communication-vector.jpg C:\Users\Admin\Downloads\pngtree-clapperboard-icon-black-monochrome-style-png-image_1829241.jpg C:\Users\Admin\Downloads\COMUNICACION EDUCATIVA.png C:\Users\Admin\Downloads\periodista-de-noticias-de-tv-periodista-de-video-entrevista-con-camara-vector-ilustracion-mujer-de-dibujos-animados-entrevistadora-con-microfono-y-camara-profesional-vid-2hhxn8m.jpg C:\Users\Admin\Downloads\images.jpg C:\Users\Admin\Downloads\image.jpg C:\Users\Admin\Downloads\comunicacion-h-v.jpg C:\Users\Admin\Downloads\comunicacion-h-v.jpg C:\Users\Admin\Downloads\9811521677857_XXL.jpg C:\Users\Admin\Downloads\3bd55088bc1917d9257efeb84fb72d0c--group-work-vs.jpg C:\Users\Admin\Downloads\mh900054973.jpg C:\Users\Admin\Downloads\lenguaje-de-señas-gestos-manos-concepto-comunicación-jóvenes-sonrientes-personajes-caricatura-que-se-apuntan-con-los-dedos-207301714.jpg C:\Users\Admin\Downloads\comunicacion-emocional-y-el-uso-de-whatsapp.jpg C:\Users\Admin\Downloads\EDUCAC_1.JPG

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (PREGRADO)

  sheila198https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5f/Logo_unad.png COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (PREGRADO) Profesor JUAN FERNANDO DAVILA ORTIZ NATHALY VIVIANA INAMPUES AZA Unidad 2: Tarea 4 - Discurso Código: 1088653539 Grupo: 40003A_474 GUACHUCAL-NARIÑO 26/11/2018 INTRODUCCION CAMBIO SOCIAL DESDE MI PROFESIÓN El cambio en nuestra sociedad depende de nosotros ya que si logramos que la sociedad se guie por el

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS APORTE INDIVIDUAL

  javierzamorapalmCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS APORTE INDIVIDUAL PRESENTA: JAVIER ZAMORA C.C. 80223763 CEAD: FACATATIVÁ TUTOR: JORGE HERNAN GUTIERREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL FACATATIVÁ (CUNDINAMARCA) 2014 A nivel mundial se intenta llamar la atención de los estudiantes de maneras muy creativas con tal fin se vienen explorando nuevas

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CON ENFOQUE DE GÉNERO

  Perron104UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ PORTAFOLIO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CON ENFOQUE DE GÉNERO DOCENTE: NORMA LILIA MONTOYA HINOJOS NOMBRE: MATRÍCULA: GRUPO: +Recuerda que este es tu material de evidencias. Deberá de ser entregado en tiempo y forma para acreditar la materia. UNIDAD I 1. Lee con atención las preguntas, piensa, reflexiona

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CON ENFOQUE DE GÉNERO

  Raul ValdezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ PORTAFOLIO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CON ENFOQUE DE GÉNERO DOCENTE: NORMA LILIA MONTOYA HINOJOS NOMBRE: Raul Daniel Valdez Montiel MATRÍCULA: 178567 GRUPO: AC +Recuerda que este es tu material de evidencias. Deberá de ser entregado en tiempo y forma para acreditar la materia. UNIDAD I 1. Completa

• Competencias Comunicativas Gorillaz

  AndromedaPot.93Otoño 2018 Competencias Comunicativas Gorillaz Lic. Amelia del Pilar Bravo Garza Zara Tego Ibarra 1821338 Monterrey, Nuevo León 8 de Noviembre del 2018 Introducción Gorillaz es una banda virtual compuesta por el vocalista y teclista 2D, el bajista es Murdoc, la niña prodigio japonesa llamada Noodle, ésta toca la guitarra

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS TAREA 3

  nossaCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS TAREA 3 EDWIN ALEJANDRO VERA CODIGO 1093777946 TUTOR CARLOS FERNANDO CISNEROS GRUPO: 40003_1590 UNIVERSIDADA ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD PSICOLOGIA 2019 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene función demostrar la comunicación no verbal entre ellos tenemos lo siguiente: * Análisis de los factores de la comunicación no verbal. *

• Competencias Comunicativas Tarea 5 - Infografía

  Johan GonzalezImagen que contiene cuchillo, sierra Descripción generada automáticamente Competencias Comunicativas Tarea 5 - Infografía Johan André González Rincón 40003_426 Ingeniería de Sistemas Facultad de Ciencias Básicas, tecnología e Ingeniería Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Febrero 2022 INTRODUCCIÓN En el siguiente documento se realizaran una serie de opiniones personales

• Competencias Comunicativas Trabajo Colaborativo

  andreiittaCompetencias comunicativas Actividad 6: trabajo colaborativo – unidad 1 Participantes: Paola Gutiérrez Luz Adriana acosta b. 1123085877 Códigos: 90003_332 Tutor: Lic. Martha Patricia Moreno Universidad nacional abierta y a distancia ( UNAD) Cead – acacias meta Abril-2013 Introducción Mediante el siguiente trabajo les daremos a conocer, la problemática que vive

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS UNAD

  Camila AguilarACTIVIDAD 6 TRABAJOS COLABORATIVOS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CAMILA ANDREA AGUILAR MURILLO - 96022303497 TUTOR: JUAN GUILLERMO GUTIÉRREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CURUNAMI-CESAR 22/04/13 CONTENIDO pág. Introducción……………………………………………………………………….…3 Desarrollo…………………………………………………………………………….4 Conclusión……………………………………………………………………………5 Bibliografía……………………………………………………………………………6 INTRODUCCION En el siguiente contexto usted podrá comprender qué papel desempeña la comunicación en la vida social, personal, y cómo

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE ESTUDIO.

  andreithasofiaEDUCACION A DISTANCIA SANDRA PETRICIA SUAREZ MANOSALVA YESICA CLEOTILDE PEDRAZA RINCON UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESTUDIOS A DISTANCIA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS ECAE TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE ESTUDIO DUITAMA 2016 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 3 2. ACCION CULTURAL POPULAR ACPO 4 1.1Filosofía